Bồi dưỡng học sinh yếu, kém môn Hóa học thông qua sử dụng hệ thống bài tập phần phi kim hóa học 10

Page 1

www.twitter.com/daykemquynhon https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn

www.facebook.com/daykem.quynhon www.daykemquynhon.blogspot.com

MỤC LỤC

Trang

Trang phụ bìa...............................................................................................................i Lời cam đoan..............................................................................................................ii

N

Lời cảm ơn.................................................................................................................iii

H

Ơ

Mục lục ........................................................................................................................ 1

U Y

N

Danh mục ký hiệu, chữ viết tắt ................................................................................... 5

TP

.Q

PHẦN I: MỞ ĐẦU .................................................................................................... 7 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................. 7

www.daykemquynhon.ucoz.com MailBox : nguyenthanhtuteacher@hotmail.com

ẠO

2. Mục đích nghiên cứu ........................................................................................... 8

G

Đ

3. Nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................................... 8

N

4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu ..................................................................... 9

H Ư

5. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................. 9

TR ẦN

6. Phương pháp nghiên cứu ..................................................................................... 9 6.1. Phương pháp nghiên cứu lí luận .................................................................... 9

B

6.2. Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn ......................................................... 9

10 00

6.3. Phương pháp xử lí thống kê .......................................................................... 9 7. Giả thuyết khoa học ........................................................................................... 10

Ó

A

8. Đóng góp mới của đề tài .................................................................................... 10

Í-

H

9. Cấu trúc của đề tài ............................................................................................. 10

-L

PHẦN II. NỘI DUNG ............................................................................................. 11

ÁN

Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ........................... 11

TO

1.1. Vấn đề phát triển nhận thức ............................................................................ 11

D

IỄ N

Đ

ÀN

1.1.1. Vấn đề cơ bản của nhận thức ................................................................... 11

Diễn đàn hỗ trợ giáo dục : Đ/C 1000B Trần Hưng Đạo Tp Quy Nhơn Người sáng lập : Nguyễn Thanh Tuấn - Chủ quản tài nguyên : Nguyễn Thanh Tú

Danh mục bảng, hình vẽ .............................................................................................. 6

1.1.1.1. Con đường biện chứng của nhận thức ............................................... 11 1.1.1.2. Diễn biến của quá trình nhận thức ..................................................... 11 1.1.2. Năng lực nhận thức và những nhiệm vụ phát triển năng lực nhận thức .. 12 của học sinh qua môn Hóa học ........................................................................... 12 1.1.2.1. Năng lực nhận thức ............................................................................ 12 1.1.2.2. Những nhiệm vụ phát triển năng lực nhận thức của học sinh ........... 13

1

ST&GT bởi GV. Nguyễn Thanh Tú

www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.