DẠYKÈMQUYNHƠN OFFICIAL

- Sau một thời gian áp dụng các thủ thuật dạy thành ngữ như đã nêu trong sáng kiến, tôi cũng cho 1 bài kiểm tra 15 phút gồm 20 câu về chuyên đề này, tôi thấy kết quả đã được cải thiện đáng kể. Kết quả của 2 lần khảo sát cụ thể như sau: KẾT QUẢ KHẢO SÁT TRƯỚC VÀ SAU KHI ÁP DỤNG SÁNG

* Ngoài ra tôi thấy phương pháp dạy thành ngữ tích cực cũng mang lại một số hiệu quả khác:

- Không khí lớp sôi nổi, học sinh hào hứng mỗi khi vào tiết tiếng Anh.

Đặc biệt là giai đoạn cuối năm các em rất căng thẳng, nhiều em mệt mỏi dưới thời tiết mùa hè. Chỉ một bài hát không làm mất bao nhiêu thời gian của các em nhưng rõ ràng có tác dụng rất lớn, giúp các em giảm stress, tăng hiệu quả học tập.

- Học sinh cũng được nâng cao năng lực hợp tác, làm việc theo nhóm, có tinh thần trách nhiệm cao.

- Nâng cao năng lực sáng tạo, thẩm mĩ và tưởng tượng khi các em được vẽ tranh và cảm thụ tranh của các bạn nhóm khác.

- Mở mang hiểu biết về văn hóa của người Anh cũng như người Việt khi so sánh thành ngữ của hai nước.

- Đã bước đầu có thể sử dụng một số thành ngữ thông dụng trong giao tiếp.

7.2. PHẠM VI ÁP DỤNG CỦA SÁNG KIẾN.