BIỆN LUẬN TÌM CÔNG THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH GIỎI

Page 1

Biện luận tìm công thức hóa học cho học sinh giỏi

MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT..............................................................1 Phần I- ĐẶT VẤN ĐỀ.................................................................................2 1- Lý do chọn đề tài .....................................................................................2 2- Mục đích nghiên cứu ................................................................................3 3- Đối tượng và khách thể nghiên cứu ..........................................................3

D ẠY da K y k ÈM em Q qu UY yn N ho H nb ƠN us O in F es F s@ ICI gm AL ai ST l.c &G om T

4- Nhiệm vụ nghiên cứu................................................................................4 5- Phạm vi nghiên cứu...................................................................................4 6- Phương pháp nghiên cứu...........................................................................4 Phần II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ...............................................................6 1- Cơ sở lí luận .............................................................................................6 2- Thực tiễn và điều kiện học tập của học sinh ............................................8 3- Một dạng toán thường gặp để hướng dẫn học sinh ..................................9 *Dạng 1- Biện luận theo ẩn số trong giải phương trình......................9 *Dạng 2: Biện luân theo trường hợp..................................................10

*Dạng 3: Biện luận so sánh................................................................16 *Dạng 4: Biện luận theo trị số trung bình..........................................18

*Dạng 5: Biện luận tìm CTPT của hợp chất hữa cơ dựa vào công thức nguyên...............................................................................................22

4- Kết quả đạt được......................................................................................24 Phần III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ..................................................25 1- Kết luận....................................................................................................25 2- Kiến nghị..................................................................................................26 TÀI LIỆU THAM KHẢO ………………………...………………...…….27


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
BIỆN LUẬN TÌM CÔNG THỨC HÓA HỌC CHO HỌC SINH GIỎI by Dạy Kèm Quy Nhơn Official - Issuu