PORTAFOLIO CONSTRUCCIÓN II

PORTAFOLIO

CONSTRUCCIÓN II DAYANA ROSE PRADO PUENTE 20201660

325

VALLEJO HERRERA, JOSÉ SEBASTIAN

FACULTAD DE INGENERIA Y ARQUITECTURA CARRECA DE ARQUITECTURA- ÁREA DE CONSTRUCCIÓN Y ESTRUCTURAS CICLO 2021-1

IV

CONTENIDO EP01 CASCO DE OBRA

1.1 PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE CASCO DE OBRA CG1.1 CG6.3 CG7.2 CG8.1 CG8.2 CG8.3 CG11.1 CG11.2 1.2 SECUENCIA DE TAREAS DE CASCO DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.2 CG10.2 CG10.3 CG11.2 1.3 PRÁCTICA CALIFICADA 1 CG1.1 CG6.3 CG7.2 CG7.3 CG8.2 CG9.1 CG10.1 CG11.1 CG11.2

PAG 4 PAG 6 PAG 8

EP02 ACABADOS DE OBRA

2.1 PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE ACABADOS CG5.2 CG7.2 CG8.2 CG9.1 CG10.1 CG11.1 CG11.2 2.2 SECUENCIA DE TAREAS DE ACABADOS DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2 2.3 INFORME DE LABORATORIOS PRELIMINARES CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

PAG 11 PAG 13 PAG 21

EPF EVALUACIÓN FINAL E INFORMACIÓN PERSONAL

3.1 INFORME DE LABORATORIOS FINALES CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2 3.2 PRÁCTICA CALIFICADA CG5.2 CG6.3 CG7.2 CG7.3 CG8.2 CG9.1 CG9.2 CG10.1 CG11.1 CG11.3 3.3 CURRICULUM CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2 3.4 INFORMACIÓN DEL CURSO

PAG 26 PAG 36 PAG 38 PAG 39

EP01-A

PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE CASCO DE OBRA CG1.1 CG6.3 CG7.2 CG8.1 CG8.2 CG8.3 CG11.1 CG11.2

C A S C O

D E

O B R A V A L O R A C I Ó N G R U P A L :

P R O C E S O D E A P R E N D I Z A J E Es la primera vez que iba a desarrollar un esquema respecto al tema de casco de obra. Cuando nos dieron es esquema, al principio no entendía mucho que empecé a asistir a crítica para que el profesor me ayude a entender. Lo primero que tenia que entender era el procedimiento y los pasos para poder ordenarlo por orden siguiendo los pasos de un esquema establecido. Los pasos ya nos dieron en el Excel, pero nosotros teníamos que organizarlo de acuerdo a los pasos que se realizan en la construcción. No teníamos que hacer como un tren, sino haciéndolo más enredado.

P E S O :

Primera nota del EP1 C R I T E R I O

R I B A :

CG1.1 CG6.3 CG7.2 CG8.1 CG8.2 CG8.3 CG11.1 CG11.2 N O T A

O B T E N I D A :

-

T I E M P O

H A B I L I D A D

D I F I C U L T A D

E N T E N D I M I E N T O

P O R Q U É L O A P R E N D I M O S ?

Porque a un futuro cuando hagamos estructuras debemos saber que como es el orden de procesos para llevar a cabo una correcta construcción.

P A R A Q U E M E S E R V I R Á L O A P R E N D I D O ?

Tal vez ahora me puede servir solo de una manera de aprendizaje pero a un futuro poder evaluarlo, ya sea sola o de manera grupal, conversarlo y poder realizar buenas y conscientes construcciones con todas las teorías recibidas y trabajos realizados para.

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EP01-A

PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE CASCO DE OBRA CG1.1 CG6.3 CG7.2 CG8.1 CG8.2 CG8.3 CG11.1 CG11.2

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EP01-B

SECUENCIA DE TAREAS DE CASCO DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.2 CG10.2 CG10.3 CG11.2

C A S C O

D E

O B R A V A L O R A C I Ó N G R U P A L :

P R O C E S O D E A P R E N D I Z A J E Luego de realizar el esquema recién pudimos comenzar con esta infografía porque de acuerdo a eso ahora teníamos que explicarlo mediante imágenes relacionadas al tema. La infografía mas que nada expresa un mejor entendimiento porque tan solo con texto a veces uno no sabe como es el procedimiento. Entonces mientras el que lo visualiza va leyendo a la ves se puede guiar con las imágenes respectivas y relacionadas. Lo que pude aprender de este proceso es como no cometer los usuales errores por más pequeños que sean esos detalles. El aprendizaje fue mutuo con la teoría de el profesor.

P E S O :

Primera nota del EP1 C R I T E R I O

R I B A :

CG1.2 CG7.3 CG8.2 CG10.2 CG10.3 CG11.2 N O T A

O B T E N I D A :

-

T I E M P O

H A B I L I D A D

D I F I C U L T A D

E N T E N D I M I E N T O

P O R Q U É L O A P R E N D I M O S ?

Porque a un futuro cuando hagamos estructuras debemos saber que como es el orden de procesos para llevar a cabo una correcta construcción.

P A R A Q U E M E S E R V I R Á L O A P R E N D I D O ?

Tal vez ahora me puede servir solo de una manera de aprendizaje pero a un futuro poder evaluarlo, ya sea sola o de manera grupal, conversarlo y poder realizar buenas y conscientes construcciones con todas las teorías recibidas y trabajos realizados para.

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EP01-B

SECUENCIA DE TAREAS DE CASCO DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.2 CG10.2 CG10.3 CG11.2

E ZAPATAS OD

NIVELACIÓN

O CON MA LLEN

ARMADURA

PASO 12:

Realiza el desencofrado o el retiro del molde de madera a las 24 horas de haber vaciado el concreto en la columna. El proceso de curado consiste en regar con agua la columna, manteniéndola húmeda. Esto evitará que se formen grietas y fisuras y ayudará a que el concreto alcance la resistencia especificada.

LADRILLOS

DE ÓN

Esto nos permite obtener piezas de distintos tamaños que puedan acomodarse a cada necesidad. No se deberá picar los muros de albañilería para instalar tuberías de agua o luz.

COLOCACI

ENCOFRAD

Colocando con anterioridad el acero de las columnas y vigas se funden las zapatas de la estructura.

COFRADO Y SEN

RPOR INCO ACIÓ

VACIAD O

CACIÓN DE OLO

Los fierros que se van a utilizar en las columnas deben cortarse y doblarse de acuerdo a las medidas que se indican en el plano de estructuras.

Una columna está formada por los fierros longitudinales y por los estribos.

DO D CURA E CO

LADRILL O

PASO 13: ALINEAMIENTO ALINEAMIEN

RO DE REFU ACE

ACARREO D

C

ARMADO

re

Se ubica el acero en el lugar indicado.

PASO 8: FUNCIÓN DE ZAPATAS VACIAD

CONSTRUCC

CERCO

LIMPIEZ

do de ejes aza

tr

EXCAVA C

NIVELACIÓN

C

Utilizamos un punto de referencia, se llena la manguera y se coloca la en el punto referencial y se marca a la altura marcada cuando el agua este en reposo , porultimo seunenlos dos puntos.

COLUMNA O DE

Una malla formada por barras igualmente espaciadas en cada dirección y que estará ubicada en las cercanías de la cara traccionada.

S

*En caso de ser necesario utilizar maquinaria para realizar las excavaciones.

Se nivela hasta el nivel requerido y se compacta la densidad esperada para garantizar estabilidad del material colocado.

PASO 11: DESENCOFRADO DE COLUMNAS

E ARMADU TO D

RA

itos de h

do de ejes aza

los planos, se procede al armado del acero de todas las estructuras.

RO EN COL ACE

PASO 4: TOMA DE NIVELES locación y co

OLUM DE C NAS De acuerdo a

AS UMN

IÓN

MPAC Y CO TAC

Se corta en el tamaño necesario y se arman de acuerdo a la separación establecida en el diseño de estructura.

OSAS Y VI DE L

NAS LUM

Trazamos a los largo del terreno de acuerdo al plano.

PASO 3: ZANJAS DE ZANJAS IÓN

DO URA

MPACTAC Y CO

PASO 10: LOSAS Y VIGAS

S

itos de h

Utilizamos la medida de referencia y la trasladamos a lo largo del terreno.

nteo pla

Se añade el concreto y se incorpora la piedra grava.

PASO 7: CONSTRUCCIÓN DE COLUMNAS

PASO 2: TRAZADO Y REPLANTEO locación y co

PIEDRA G

DE

LLevamos y colocamos las herramientas que sean necesarias en el lugar de trabajo.

N DE

PASO 6: CURADO

AS

RRAMIENT E HE

ONCR DE C ETO

GAS

Si es necesario de debe realizar una limpieza del terreno. Se debe remover restos de naturaleza como arboles o raices y eliminar estructuras que no sean partes del diseño.

IAL SELEC TER

PASO 5: RELLENO

IÓN

Para albergar trabajadores y guardar insumos y maquinaria dutante el periodo de trabajo

DE CIMENT GAS

PASO 9: RELLENO NADO CIO

E TERRENO AD

PROVISION IÓN

A RAV

Para prevenir ingresos, delimitar el perimtro y evitar accidentes

AL

VISIONAL PRO

OS ENT

PASO 1: LIMPIEZA E INSTALACIÓN

Se corta en el tamaño necesario y se arman de acuerdo a la separación establecida en el diseño de estructura.

Las vigas se ubican sobre el cimiento y se construyen en concreto y se refuerzan con el hierro indicado en los planos estructurales de cimentación.

N ACIÓ

O DE ELEM ERZ

DIDO DE VI FUN

PASO 5: COLOCAR REFUERZOS

PROCESO CONSTRUCTIVO

RE

INFOGRAFIA

Se denomina armadura a la estructura formada por un conjunto de piezas lineales (de madera o metálicas) ensambladas entre sí, que se utiliza para soportar la cubierta inclinada de algunos edificios.

7

tr

EP01-C

PRÁCTICA CALIFICADA 1 CG1.1 CG6.3 CG7.2 CG7.3 CG8.2 CG9.1 CG10.1 CG11.1 CG11.2

C A S C O

D E

O B R A V A L O R A C I Ó N G R U P A L :

P R O C E S O D E A P R E N D I Z A J E

T I E M P O

Para esta evaluación primero pasamos por todas las clases de teoría para poder entender los temas para así estar listos y tomar la evaluación. A la vez que siempre después de la teoría entendíamos mejor con la práctica del laboratorio. Esta evaluación me fue bien ya que había entendido todos los temas y especialmente con los informes que siempre nos dejaban hacer de cada laboratorio.

P E S O :

Primera nota del EP1 C R I T E R I O

R I B A :

CG1.1 CG6.3 CG7.2 CG7.3 CG8.2 CG9.1 CG10.1 CG11.1 CG11.2 N O T A

O B T E N I D A :

-

H A B I L I D A D

D I F I C U L T A D

E N T E N D I M I E N T O

P O R Q U É L O A P R E N D I M O S ?

Porque a un futuro cuando hagamos estructuras debemos saber que fuerzas tienen para evaluarlo y saber si realmente puede dar para cada tipo de construcción.

P A R A Q U E M E S E R V I R Á L O A P R E N D I D O ?

Tal vez ahora me puede servir solo de una manera de aprendizaje pero a un futuro poder evaluarlo, ya sea sola o de manera grupal, conversarlo y poder realizar buenas y conscientes construcciones con todas las teorías recibidas y trabajos realizados para.

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EP01-C

PRÁCTICA CALIFICADA 1 CG1.1 CG6.3 CG7.2 CG7.3 CG8.2 CG9.1 CG10.1 CG11.1 CG11.2

CARRERA DE ARQUITECTURA ASIGNATURA: CONSTRUCCIÓN II PERIODO ACADÉMICO: 2021-2 FECHA: 02/10/21 TIEMPO: 60 minutos

CONTROL DEL CONOCIMIENTO 1 CÓDIGO

APELLIDOS Y NOMBRES

SECCIÓN

INSTRUCCIONES GENERALES:

- La prueba consta de 12 (doce) preguntas cuyo puntaje está indicado en cada una de ellas.

- La prueba se iniciará a las 10:00 am del día indicado.

- La prueba terminará a las 11:00 am y no se darán por recibidas las pruebas devueltas más allá de las 11:15 am.

- No olvidar colocar sus datos personales: código, nombres y apellidos.

- Está demás indicar que cada alumno trabaje de manera individual, sin apoyo de terceros para poder medir su nivel de conocimiento de manera apropiada.

SITUACIONES QUE OCASIONARÁN LA ANULACIÓN DE LA PRUEBA:

- Que sea evidente la copia de alguna de las respuestas entre dos o más alumnos.

José Vallejo Herrera

9

EP01-C

PRÁCTICA CALIFICADA 1 CG1.1 CG6.3 CG7.2 CG7.3 CG8.2 CG9.1 CG10.1 CG11.1 CG11.2

Una de las autocorrecciones que hice, ya que aún no nos dieron las correcciones, fueron que en esta parte de la evaluación nos dijeron que expliquemos con nuestras propias palabras, pero en mi caso lo explique en forma teórica y en base a conceptos. En base a lo que había estudiado en los ppts y a parte cuando no tiendo algo siempre intento reforzar con libros.

En esta parte creo que las palabras se parecían mucho entre las palabras que se relacionaban entre otras. Como que cada palabra tiene un poco de relación con cada una de las palabras, pero aun así siento que falle en una de estas partes porque estaba en duda.

10

EP02-A

PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE ACABADOS CG5.2 CG7.2 CG8.2 CG9.1 CG10.1 CG11.1 CG11.2

A C A B A D O S

D E

O B R A

V A L O R A C I Ó N G R U P A L :

P R O C E S O D E A P R E N D I Z A J E Para esta infografía la dificultad fue menos que el esquema porque de acuerdo al esquema podemos realizar fácilmente la infografía, ya que solo consta de explicarlo pero ahora de forma gráfica. A parte que antes de que hagamos el esquema, ya entendíamos como hacer la infografía porque al entender la teoría de las clases, ya teníamos algo en mente. Este trabajo nos servirá de mucho apoyo para entender mejor sobre el tema de acabado, ya que es uno de los principales y básicos temas dela construcción, solo que debemos llevarlo mejor a práctica para que no podamos cometer errores.

P E S O :

Primera nota del EP2 C R I T E R I O

R I B A :

CG5.2 CG7.2 CG8.2 CG9.1 CG10.1 CG11.1 CG11.2 N O T A

O B T E N I D A :

-

T I E M P O

H A B I L I D A D

D I F I C U L T A D

E N T E N D I M I E N T O

P O R Q U É L O A P R E N D I M O S ?

Porque a un futuro cuando hagamos estructuras debemos saber que fuerzas tienen para evaluarlo y saber si realmente puede dar para cada tipo de construcción.

P A R A Q U E M E S E R V I R Á L O A P R E N D I D O ?

Tal vez ahora me puede servir solo de una manera de aprendizaje pero a un futuro poder evaluarlo, ya sea sola o de manera grupal, conversarlo y poder realizar buenas y conscientes construcciones con todas las teorías recibidas y trabajos realizados para.

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ACABADOS

Estos acabados se desarrollan en

diferentes etapas del proceso

constructivo

COMO PARTE DEL

SISTEMA CONSTRUCTIVO

COMO PARTE DEL CERRAMIENTO

ACABADOS HÚMEDOS

Se denominan así, por el uso de materiales que requieren agua en cantidades importantes

Concreto caravista manual Concreto texturado con encofrado

Concreto texturado con herramientas

Muros caravista Muros de ladrillo rustico

Muros de ladrillo refractorio Celosias de concreto Muros de blocks de vidrio

COMO RECUBRIMIENTO DE PAREDES, TECHOS O

LOSAS Tarrajeo frotachado

COMO SUPERFICIE

INTERMEDIA O RECEPTORA

Tarrajeo rayado

El principal componente es el

cemento

Tarrajeo fino Tarrajeo pulido Piso semipulido

Tarrajeo escarchado Piso de cemento

Enchape ceramicos Estucco Microcemento Graniplast Piso de cemento pulido

Piso de cemento texturado

COMO ACABADO FINAL O FINO PROCESO CONSTRUCTIVO DE TARRAJEO MATERIALES

ARENA FINA

CEMENTO 42.5 Kg

HERRAMIENTAS

REGLA DE

ALUMINIO

PLANCHA

DE BATIR

FROTACHO

EQUIPOS ANDAMIO DE MADERA

CLAVOS DE 3 PULGADAS

REGLA DE MADERA

PROCESO CONSTRUCTIVO DE CONTRAPISO

REGLA DE

MANO

MATERIALES

ARENA FINA

CEMENTO 42.5 Kg

EQUIPOS

AGUA

PROCESO CONSTRUCTIVO

PLOMADA

PROCESO CONSTRUCTIVO Comprobamos la verticalidad y horizontalidad con la ayuda del nivel de mano, debemos tener en cuenta que el espesor final del tarrajeo debe ser de 1 cm. a 2.5 cm, luego mojamos la superficie con abundante agua recomendable el dia anterior, por consiguiente preparamos la mezcla de arena y cemento, debemos verificar que el muro no presente roturas, luego de tarrajear debemos dejar que el muro tome resistencia al menos 5 dias antes de realizar trabajos sobre la superficie

MEZCLADORA

HERRAMIENTAS

REGLA DE

ALUMINIO

PLANCHA

DE BATIR

BUGUIE

REGLA DE

MANO

PALA

Verificamos la limpieza del terreno, no deben existir residuos de mezcla de tarrajeo, en caso de existir éstas deben ser removidas, luego compatibilizar los niveles de contrapiso con los acabados finales de piso, antes de realizar el proceso constructivo del contrapiso, las instalaciones electricas y sanitarias deben haber sido concluidas y probadas para asegurar la calidad resultante de las redes, por consiguiente comprobamos los niveles de rugosidad de la superficie del contrapiso sean los que requiere el acabado final. Finalmente al dia siguiente asegurarse de realizar el curado de la superficie.

EP02-B

SECUENCIA DE TAREAS DE ACABADOS DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

A C A B A D O S

D E

O B R A

V A L O R A C I Ó N G R U P A L :

P R O C E S O D E A P R E N D I Z A J E Al principio no sabíamos como realizar todo el procedimiento de cada uno de los cuadros del esquema, así que empezamos a asistir a las críticas porque realmente estábamos totalmente perdidos. Volvimos a ver las clases y asistimos a taller de modelación para que nos puedan explicar un poco, entonces entendimos y nos repartimos el trabajo, así que decidimos separarlo y luego juntarlo, pero lo trabajábamos juntos mediante un zoom para no estar tan perdidos. En clases habíamos presentado como nos había salido y el profesor nos dijo que estaba bien, que realmente salía ese numero.

P E S O :

Primera nota del EP2 C R I T E R I O

R I B A :

CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2 N O T A

O B T E N I D A :

-

T I E M P O

H A B I L I D A D

D I F I C U L T A D

E N T E N D I M I E N T O

P O R Q U É L O A P R E N D I M O S ?

Porque a un futuro cuando hagamos estructuras debemos saber que fuerzas tienen para evaluarlo y saber si realmente puede dar para cada tipo de construcción.

P A R A Q U E M E S E R V I R Á L O A P R E N D I D O ?

Tal vez ahora me puede servir solo de una manera de aprendizaje pero a un futuro poder evaluarlo, ya sea sola o de manera grupal, conversarlo y poder realizar buenas y conscientes construcciones con todas las teorías recibidas y trabajos realizados para.

13

EP02-B

SECUENCIA DE TAREAS DE ACABADOS DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

CAS

COS

14

EP02-B

SECUENCIA DE TAREAS DE ACABADOS DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

OBRAS

PRELIMINARES

MOVIMIENTO DE

TIERRAS

15

EP02-B

SECUENCIA DE TAREAS DE ACABADOS DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

OBRAS DE

OBRAS

CONCRETO SIMPLE PRELIMINARES

OBRAS DE

CONCRETO

ARMADO PISO 1

16

EP02-B

SECUENCIA DE TAREAS DE ACABADOS DE OBRA

ACABA DOS

17

EP02-B

SECUENCIA DE TAREAS DE ACABADOS DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

ALBALIÑERIA

H 911

02

9 1

INICIO 0 0 0 0 0 0

E

F

G

1 2 1 2 0 1

2 7 2 7 0 5

7 9 7 9 0 2

A

D

0 1 0 1 0 1

1 2 1 2 0 1

B

C

0 1 0 1 0 1

1 2 1 2 0 1

I

M

910

910

0 1

1213

1213

0 1

J

K

L

1011

1011

0 1

1112

1112

0 1

1213

1213

0 1

REVOQUES Y ENLUCIDOS

Q

R

S

1415

1415

1516

1516

1617

1617

1

1

1

O

P

k-2

U

W

1213

1213

1314

1314

1721

1421

2125

2125

2526

2526

1

1

4

4

N 0

1 1

INICIO

K-1

Ñ

0 0 0 0 1 1

1112

1112

1213

1213

1

1

1

V

X

M

2526

2526

2526

2526

2627

2627

1

1

1

18

EP02-B

SECUENCIA DE TAREAS DE ACABADOS DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

CONTRAPASO ALBALIÑERIA

W

AA

2526

2526

2627

2627

1

1

X

AB

2526

2526

2728

2728

1

AC

2830

2830 2

AE

AF

AG

3031

3031

31 32

31 32

3233

3233

1

1

1

1

AD

AH

2830

2830

3340

3327

2

7

ZOCALOS Y ENCHAPES

AF

3131

4041 1

AG

3133

3334 1

AJ

3334

3940 1

AM

AQ

AP

M

4344

4344

4950

4950

5051

5051

51 52

51 52

1

L

4041

4041 1

AL

41 43

41 43 2

1

AN

AÑ

AO

4447

4447

4748

4849

4849

4849

3

1

1

1

1

AH

3340

3340 7

19

EP02-B

SECUENCIA DE TAREAS DE ACABADOS DE OBRA CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

CONTRAPASO ALBALIÑERIA PISOS CERÁMICOS Y/O PORCELÁNICOS

AO

4849

5051 1 1

AP

5051

5051 1

AJ

51 52

51 52 1

L

5253

5253 1

AR

AT

AU

5354

5354

5658

5658

6062

6062

1

2

2

AV

AQ

AG

M

51 52 62 63 63 64 6465

51 52 62 63 63 64 6465 2

1

1

1

AS

5456

5456 2

20

EP02-C

INFORME DE LABORATORIOS PRELIMINARES CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

A C A B A D O S

D E

O B R A

V A L O R A C I Ó N G R U P A L :

P R O C E S O D E A P R E N D I Z A J E El proceso de cada uno de los laboratorios realmente me gustaron mucho porque gracias a esto podemos entender mejor el tema y a aparte que podemos tener la noción de como se realizaría de forma presencial, además que nos ayudaría mucho en la forma de desarrollar el examen. Me siento orgullosa de haber terminado los laboratorios de forma grupal porque siento que si desarrollábamos cada uno de ellos podríamos lograr entender varios temas al igual que ya no cometer errores similares. Esto nos ayuda a tener una mejor habilidad de entendimiento en estas épocas de cases virtuales.

P E S O :

Primera nota del EP2 C R I T E R I O

R I B A :

CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2 N O T A

O B T E N I D A :

-

T I E M P O

H A B I L I D A D

D I F I C U L T A D

E N T E N D I M I E N T O

P O R Q U É L O A P R E N D I M O S ?

Porque a un futuro cuando hagamos estructuras debemos saber que fuerzas tienen para evaluarlo y saber si realmente puede dar para cada tipo de construcción.

P A R A Q U E M E S E R V I R Á L O A P R E N D I D O ?

Tal vez ahora me puede servir solo de una manera de aprendizaje pero a un futuro poder evaluarlo, ya sea sola o de manera grupal, conversarlo y poder realizar buenas y conscientes construcciones con todas las teorías recibidas y trabajos realizados para.

21

EP02-C

INFORME DE LABORATORIOS PRELIMINARES CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

GRUPO N°:

02

INTEGRANTES DEL GRUPO: Egoavil LoanaMeza Aixa Egoavil Meza

Dayana Rose Prado Puente

Ros

Germany Waldo Quispe Pampa Germany

INFORME DE LABORATORIO N°2 PROCESO CONSTRUCTIVO: ELABORACIÓN DE FALSO PISO DURACIÓN

TAREA

MATERIALES

EQUIPOS/HERRAMIENTAS

Nivel laser 30 MIN

DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

REPORTE GRAFICO

Manguera de nivel

Agua

MARCAR PUNTOS DE REFERENCIA

COMENTARIOS/OBSERV. El nivelador laser se guia de unos codigos para marcar el

Utilizandounpuntodereferenciaseutiliza

lamanguera/laserparamarcarelnivela

lolargodelterrenoenlosdiferentespuntos

demaderaplantadosaloslargodel terreno. Luego se unen todos los niveles.

mismo nivel.

En caso de que el terreno

muestra residuos organicos, 10 - 20 MIN

LIMPIAR Y DEPEJAR

____

____

Limpiarel

emparejar.

espacio

lo que significa que fue una

y si es necesario

zona de chacra, se debera

limpiar para luego rellenar con

afirmado, y luego compactar.

Agua

5 MIN.

5 MIN.

HUMEDECEMOS EL AREA

Pedazo de ladrillo

Escuadra de metal o madera

Mezcla de cemento

Mezcla de cemento Pedazo de ladrillo

MARCAMOS PUNTOS DE REFERENCIA CON ESCUADRA

Pedazo de ladrillo

MPaelzacla de cemento

Mezcla de cemento

Pedazo de ladrillo

COLOCAR LOS PUNTOS:

COLOCAR PUNTOS 20 MIN DEJAR SECAR: 24 HORAS

Mezcla de cemento

DURACIÓN

MATERIALES

Mezcla de cemento

Utilizando la escuadra medimos desde

nuestro punnuto de referncia la medida

decidida, en este caso 1.50 M; y medimos

hacia abajo para colocar mezcla y un

pedazo de ladrillo, dejandolo a la altura

deseada.

______

Medimos el lugar donde se ubicara el

punto de ladrillo y colocamos la mezcla,

encima de este el ladrillo y le damos la

altura decidida.

La separacion entre muro y punto

debe ser minimo de 20 cm. Entre

punto y punto debe haber minimo 2.60 M a 2.60 M. Los puntos de

ladrillo se deben colocar un dia

antes de alisar para dejar que

sequen bien.

Utilizamos la cinta como guia

para no perder el nivel.

Donde queden espacios vacios

se rellena ya que las cintas no

deben tener agujeros.

Utilizamos los puntos marcados como guias para los primeros rellenos, esto

se llama cinta.

Parta poder reglear utilizamos

necesitamos minimo dos cintas.

COLOCAMOS

LA MEZCLA

TAREA

_____

Buggi Pala

30 MIN

Rociamos agua al espacio para

humedecerlo.

EQUIPOS/HERRAMIENTAS

DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

REPORTE GRAFICO

COMENTARIOS/OBSERV.

Buggi Pala

20 MIN

LLENAMOS

PARTE INTERNA

Teniendo ambas cintas se rellena

el medio.

Utilizamos el buggi para llenar la parte central.

Pasamos la regla para nivelar,

guiandonos de los puntos de ladrillo.

Utilizamos la cinta como guia

para no perder el nivel.

No borrar la cinta para no

pasarnos de nivel.

Regla de metal

30 MIN

REGLAMOS

EP02-C

INFORME DE LABORATORIOS PRELIMINARES CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

23

EP02-C

INFORME DE LABORATORIOS PRELIMINARES CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

24

EP02-C

INFORME DE LABORATORIOS PRELIMINARES CG1.2 CG7.3 CG8.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2

25

I N F O R M E C G 1 . 2

D E

L A B O R A T O R I O S

C G 8 . 2

C G 9 . 1

C G 9 . 3

F I N A L E S C G 1 1 . 2

EPF-A

INFORME DE LABORATORIOS FINALES CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2

27

EPF-A

INFORME DE LABORATORIOS FINALES CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2

28

EPF-A

INFORME DE LABORATORIOS FINALES CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2

29

EPF-A

INFORME DE LABORATORIOS FINALES CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2

30

EPF-A

INFORME DE LABORATORIOS FINALES CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2

SISTEMA DE DRYWALL MATERIALES PANELES Paneles de Yeso RH resistente a la humedad color verde.

Paneles de Yeso RF resistente al fuego color palo rosa.

Paneles de Yeso ST estándar color hueso

OJO: Los espesores varían de acuerdo al uso: 4 milímetros: Para el cielo raso

PARANTES Y RIELES

OJO: Los espesores varían de acuerdo al uso: El espesor de perfil puede ser 0.5, 0.9 milímetros.

COMO DIFERENCIO UN PARANTE CON UNA RIEL: -Cuando tiene orificio es un parante y el que no, no es.

-Siempre el riel va a ser un poco más grande DE 1 milímetro que el parante.

El parante ingresa a la riel por ese motivo es 1 milímetro más grande.

ESQUINEROS METÁLICOS: Existe esquinero de plástico.

ELEMENTOS DE EDIFICACIÓN:

Clavo de acero que hace permitir fijar la riel, tienen la particularidad de tener un tarugo.

31

EPF-A

INFORME DE LABORATORIOS FINALES CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2

SISTEMA DE DRYWALL MATERIALES FULMINANTES

Para estructura de concreto.

Estructura de muro de ladrillos y tarrajeo.

Esto se ubica en una pistola neumática que tiene la función de un clavo.

TORNILLO 7 X 7 16

TORNILLO 6 X 1 X 6 X 1.5

Para la unión de parantes o rieles

Para unir las planchas con los perfiles .

TARUGOS

PERNOS DE ANCLAJE

Primero se coloca el tarugo y luego el perno.

CINTAS DE PAPEL EN EL CUAL SE COLOCA ENTRA UNA PLANTA Y OTRA

CINTAS DE MAYA EN EL CUAL SE COLOCA ENTRA UNA PLANTA Y OTRA

PARA PODER TAPARLO

EPF-A

INFORME DE LABORATORIOS FINALES CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2

SISTEMA DE DRYWALL HERRAMIENTAS TRAZOS CON LA TIRALINEA Y MEDIDAS CON WINCHA

ESPOFINAS

PARA CORTAR LOS PERFILES TIJERA AVIACIÓN

NIVEL LACER

PISTOLA NEUMÁTICA

MARTILLO

PARA CORTAR LAS PLANCHAS DE DRYWALL CUTER O MOLADORA

ALICATE Y TORNILLADOR INALAMBRICO TALADRO

CERRUCHO

ESPÁTULAS

33

EPF-A

INFORME DE LABORATORIOS FINALES CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2

SISTEMA DE DRYWALL HERRAMIENTAS PROCESO: Primero ubicamos poniéndole dentro de la pistola neumática, luego ubicamos el clavo. Para que la pistola se dispare debemos hacer presión sobre algo.

Nos ponemos los lentes de seguridad , luego ubicamos de esta forma la riel, hacemos mucha presión y sale el clavo para así penetrar toda la riel., con lo que nos sobro hace un tipo de pandereta y realizamos el 5to paso.

1 PASO: Trazado 2 PASO: Habilitación de los perfiles con longitudes necesarias 3 PASO: Veo donde cortare de acuerdo a la medida

4 PASO: Cortamos con la tijera aviación

34

EPF-A

INFORME DE LABORATORIOS FINALES CG1.2 CG8.2 CG9.1 CG9.3 CG11.2

SISTEMA DE DRYWALL HERRAMIENTAS 5 PASO: Armado de las estructuras de la unión de rieles con parantes y se hace de esta forma: Como colocar la riel en el piso y luego colocar los parantes La separación depende de la separación, Mientras mas juntos estén aumenta la cantidad de parantes

COLOCACIÓN DE PLANCHAS: Hacemos un corte en el drywall, coloco masilla y luego la cinta. La cinta se debe humedecer.

COLOCACIÓN DE MASILLA: Con una espátula de 12 pulgadas tiene el fin para cubrir y evitar tener algún hueco.

COLOCAMOS EL DRYWALL CON EL PARANTE

COMENTARIOS DE TODO EL PROCESO: Los perfiles metálicos sirven para tener una adecuada estructura de soporte, estos junto con una adecuada instalación garantizan la seguridad de la casa. Existen 4 tipos de perfiles metálicos dependiendo de la zona de construcción.

Los parantes sirven para crear muros, expandir techos y crear más espacios; los rieles se fijan a los pisos y paredes de manera horizontal y soportan los parantes; los omegas sirven para instalar falso techo y revoque de paredes; y los esquineros que justamente van en las esquinas de las paredes, ventanas y puertas para proteger las placas de yeso.

RECOMENDACIONES: Estas placas deben usarse en cocinas o baños, en donde, al igual que una pared de ladrillo, deben ir recubiertas de mayólica para que no se deterioren. Resistir la humedad no quiere decir que el material resiste agua de manera directa.

En las paredes, a diferencia de los cielos o techos, se deben usar placas de mayor grosor. Las placas de 3/8 sirven para los cielos, mientras que las de 1/2 ó 12.7mm para las paredes.

EPF-B

PRÁCTICA CALIFICADA CG5.2 CG6.3 CG7.2 CG7.3 CG8.2 CG9.1 CG9.2 CG10.1 CG11.1 CG11.3

E V A L U A C I Ó N I N F O R M A C I Ó N P E R S O N A L

F I N A L

E

V A L O R A C I Ó N G R U P A L :

P R O C E S O D E A P R E N D I Z A J E

T I E M P O

Esta evolución no me fue tan bien como la anterior, porque como ya explique antes dije que no entendía aun bien el esquema y creo que más la presión de grupo pude confundirme en cada uno de los ejercicios que se podía mostrar.

Por mas que haya estudiado o haya tomado en cuenta todas las clases tal vez en algunos ejercicios también haya fallado pero igual pienso que puedo mejorar para la próxima en algunos ejercicios.

P E S O :

Primera nota del EP1 C R I T E R I O

R I B A :

CG5.2 CG6.3 CG7.2 CG7.3 CG8.2 CG9.1 CG9.2 CG10.1 CG11.1 CG11.3

N O T A

O B T E N I D A :

-

H A B I L I D A D

D I F I C U L T A D

E N T E N D I M I E N T O

P O R Q U É L O A P R E N D I M O S ?

Porque a un futuro cuando hagamos estructuras debemos saber que fuerzas tienen para evaluarlo y saber si realmente puede dar para cada tipo de construcción.

P A R A Q U E M E S E R V I R Á L O A P R E N D I D O ?

Tal vez ahora me puede servir solo de una manera de aprendizaje pero a un futuro poder evaluarlo, ya sea sola o de manera grupal, conversarlo y poder realizar buenas y conscientes construcciones con todas las teorías recibidas y trabajos realizados para.

36

EPF-B

PRÁCTICA CALIFICADA CG5.2 CG6.3 CG7.2 CG7.3 CG8.2 CG9.1 CG9.2 CG10.1 CG11.1 CG11.3

Pienso que en esta parte de el ejercicio pude haberlo explicado mejor y no simplemente poner lo que quería interpretar. También mejor solo lo hubiera desarrollado en el Word y no en otro app porque parece como si lo hubiera sacado de internet y no lo hubiera echo yo, lo cual si lo hice en el Porwe Point. También en ves de usar esas imágenes pude usar mejore o un dibujo a mano-

Como ya lo mencione que no soy tan buena para los esquemas especialmente para los cuadritos de rellenar y llegar a la respuesta correcta. Entonces pienso que tal vez en una de esas partes haya fallado y me haya bajado puntos porque pienso que al menos lo intente.

37

cv

C O N T A C T O : C O R R E O :

dayanarosepradopuente15 @hotmail.com T E L E F O N O :

934117112 D I R E C C I O N :

Jr junín 956 frente a Sedan Huancayo E D U C A C I O N :

Colegio Claretiano 2003-2019 Universidad de Lima 2020-1-2/2021-0-1

Para que conozcan un poco más de mí, comenzare diciendo que soy una chica que todas las decisiones que toma, lo hace con mucho esfuerzo, con mucha dedicación para que las cosas salgan bien.

Estudio la carrera de Arquitectura porque tengo mucha paciencia, tengo mucha dedicación en todas las cosas que me propongo, soy una chica muy creativa, que a todo lo aburro intenta ponerle una pizca de creatividad.

I D I O M A S :

Ingles- nivel basico culminado P R O G R A M A S :

Autocad en la universidad Continental

38

INFORMACIÓN DEL CURSO N O M B R E

D E L

C U R S O :

CONSTRUCCIÓN II

S E C C I O N : 422

N O M B R E D E L P R O F E S O R : Yalan Reyes, Ivan Arturo

S U M I L L A

D E L

C U R S O :

Construcción II, es una asignatura teórica obligatoria que se ocupa del estudio de los principales procedimientos constructivos, (muros portantes, pórticos etc.)

O B J E T I V O

G E N E R A L :

Desarrollar en el alumno las capacidades y competencias para conocer y entender las características, propiedades y usos de los principales procesos constructivos, así como las consideraciones para la planificación y seguimiento de obra.

O B J E T I V O

E S P E C I F I C O :

1. Comprender y reflexionar de manera crítica sobre las diferencias técnicas y procedimientos entre diferentes sistemas constructivos, mediante el estudio de casos prácticos, elaboración de modelos a escala real, representación gráfica y análisis crítico de los mismos.

2. Planificar y gestionar los diferentes procesos constructivos para la adecuada planificación y control de obra, desarrollando la capacidad de trabajar en equipo y la habilidad para relacionarse mediante la aplicación de ejercicios prácticos grupales en el laboratorio. Página 2 de 5 3. Comprender el rol del arquitecto en la industria de la construcción reconociendo la importancia de los criterios de calidad en los procesos constructivos y su impacto en el usuario y la sociedad.

39

P O R T A F O L I O

E N

I S S U U

HTTPS://ISSUU.COM/DAYANAROSE123/DOCS/PORTAFOLI O_ORIENTACI_N_1_

40