ESPACIO DE DIFUSIÓN PARA EL ARTE PÚBLICO Autor: Valeria Quishpe Docente: Arq. Robinson Balcázar B. M.Urb. Semestre: 2do nivel-Paralelo 03
Realizar un lugar de arte público que siga con los siguientes parámetros: - Espacio de recepción y descanso (1) - Espacio de Difusión del Arte Público (2) -Espacio de contemplación/mirador (1) Aplicar a este proyecto un elemento vegetal monocromático que utilice una función importante y una escultura la cual ayude al lugar. En este proyecto se tomó en cuenta el acceso desde una plaza de recibimiento existente, visual hacia el panecillo, visuales hacia el Centro Histórico, acceso desde la Calle y el Río Machangara. Debe haber un recorrido interno y externo además relaciones espaciales internas, dobles alturas, triples alturas y espacios de transición.
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Memoria descriptiva ……………………………01 Análisis de los condicionantes del terreno……02 Estrategias de diseño (diagramas) …………….03 Fotografías de la maqueta: con luz solar y sombras 1. Superior ……………………………………….04 2. Frontal ……………………………………….05 3. Posterior ………………………………………06 4. Lateral derecha . ……………………….07 5. Lateral izquierda ……………………………..08 6. Axonometrica 1 ………………………….09 7. Axonometrica 2 ………………………………10 8. Axonometrica 3 …………………………11 9. Axonometrica 4 ………………………….12 10. 11.
Planos: 1.Axonometría……………………………………13 2. Implantación ……………………………….. .14 3.Planta nivel: 0,00……………………………….15 3. Planta nivel :(varia)………………………….16 3. Planta nivel:( varia)…………………………...17 4. Corte A-A´ …………………………………….18 5. Corte B-B´………………………………………19 6. Fachada frontal……………………………....20 7. Fachada posterior……………………...........21 8. Fachada lateral izquierda…………………..22 9. Fachada lateral derecha…………………..23
Se realizó un espacio habitable referente al cubo de cuneo, se utilizó vanos y llenos, aberturas, recorridos internos y externos, relaciones espaciales, proporción y escala humana. También se puso en un lugar estratégico el elemento vegetal ya que ayuda a dar sombra en el primer nivel en la abertura pequeña y a sentirse más comunicados con el ambiente, y a lo sale al lugar abierto en el segundo nivel a observar el paisaje exterior. Este proyecto si nos damos cuenta se cubre en áreas verdes esto nos ayuda a que nuestro proyecto se vea más reluciente y también le ayuda con el juego de luz y sombra. En mi proyecto se encuentran dos lugares de accesibilidad que la principal es por la Av. Pedro V. Maldonado y la segunda es por el Puente del Río Machangara. Y así podemos utilizar y recorrer por todos los espacios fácilmente.
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Descripción Se verificó los elementos en donde se pone nuestro proyecto como el acceso desde una plaza de recibimiento existente, visual hacia el panecillo, visuales hacia el Centro Histórico, acceso desde la Calle Sena y el Río Machangara. Observando el terreno vimos que cosas podían afectar o ayudar a nuestro proyecto y así nos pudimos basar como quedaría mejor al lugar en que nos encontramos.
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Corte Podemos apreciar que al frente de nuestro proyecto esta el panecillo el cual nos ayuda mucho con la vista, al tener un espacio abierto ayuda a la contemplación de los lugares exteriores como el Rio Machangara, el Panecillo o también las Áreas verdes.
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Descripción. Este proyecto lo desarrollamos a base del cubo de Cuneo, a lo que se pidió descomponer en varias piezas que nosotros creamos adecuadas, primero tenían que ser figuras sólidas y luego poder lograr componer espacios habitables, como mínimo 4 espacios, se utilizó lo ya aprendido como vanos llenos, recorridos internos y externos, proporción, escala humana, relación espacial, luz y sombra.
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Antecedentes del Primer Proyecto Esta propuesta de proyecto se realizo de 12 diferentes descomposiciones teniendo en cuenta que debe ser un espacio habitable que se pueda recorrer por todos los espacios internos que haya, utilizando la proporción, escala, aberturas, vanos y llenos. También se proyecta lo que es la luz y sombra y así lograr un espacio confortable para el ser humano. Tiene una relación espacial interna-externa. Esta composición tiene 4 niveles en los cuales se puede recorrer fácilmente.
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Análisis del cubo de Cuneo Se realizo un análisis del cubo de cuneo el cual mide 12m de lado, se lo descompuso en varias piezas. Y eso nos ayudo a ver de diferente manera a esta monumento ya que cada uno pudo representar a su manera.
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• Realicé un despiecé de figuras que al principio eran solidas luego ya se volvieron habitables • Utilice la abertura que da a la altura de la escala humana que hace referencia al cubo de cuneo ya que esa abertura ayuda a visualizar la parte exterior. • Utilice la transformación en 2 figuras las cuales luego me ayudaron a un lugar más espaciado para habitar. • La grada le transforme, al principio comienza amplia y cada vez que se va subiendo empieza a reducir, así se puede lograr una sensación de que es un lugar privado.
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RECORRIDO
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VISTA SUPERIOR
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VISTA FRONTAL
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VISTA POSTERIOR
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VISTA LATERAL DERECHA
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VISTA LATERAL IZQUIERDA
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VISTA AXONOMÉTRICA 1
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Pàg. 21 Implantación
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Hacer este proyecto me a ayudado a visualizar mejor el terreno o el lugar en donde estoy los factores negativos y positivos de un lugar y asi aplicarlos de mejor manera para ese lugar. Ademas a crear lugar de conexiĂłn, aberturas estratĂŠgicas no al azar y sentir el lugar.