DAVID PAZ MUNDACA_ PORTAFOLIO PROYECTO DE ARQUITECTURA TJ N3 2021-1

PORTAFOLIO 2021-1 DAVID MANUEL PAZ MUNDACA 20203392

TJ3

DOCENTES HERNAN RAFAEL ELGUERA CHUMPITAZI ALEX HUDTWALCKER REY

Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Carrera de Arquitectura - Área de diseño arquitectónico Ciclo 2021-1

TABLA DE CONTENIDOS

1 2 3 4 5

04

TA01: PABELLÓN BARCELONA REPRESENTACIÓN VOLUMÉTRICA

P08

CG1, CG3

TA02: PABELLÓN BARCELONA ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN GRAFICA

P14

CG1, CG3

TP: ESPACIO FLEXIBLE COMPOSICIÓN Y JERARQUÍA CG5, CG8

P24

TA03: VIVIENDA BIFAMILIAR ANÁLISIS DE USUARIO

P32

CG9, CG10

EF: VIVIENDA BIFAMILIAR DESARROLLO DE PLANIMETRÍA CG8, CG9, CG10

P38

CRITERIOS CRITERIOS RIBA

CRITERIOS GENERALES PARA LA ACREDITACION INTERNACIONAL CON EL ROYAL INSTITUTE OF BRITISH ARCHITECTS CG1: habilidad para crear diseños arquitectónicos y satisfacer los requerimientos técnicos y estéticos.

CG2: conocimiento de la historia y las teorías de arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas.

CG3: conocimiento de las bellas artes como una influencia sobre la calidad del diseño arquitectónico.

CG4: conocimiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y habilidades relacionadas al proceso de planeamiento.

CG5: comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala.

CG6: comprensión de la profesión de arquitectura y el rol de la arquitectura en la sociedad, en particular en la preparación de proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.

CG7: comprensión de los métodos de investigación y preparación de un expediente técnico para el

proyecto de diseño.

CG8: comprensión del diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones.

CG9: adecuado conocimiento de los problemas físicos y tecnológicos y la función de las construcciones para dotarlas de condiciones internas de confort y protección en contra del clima.

CG10: habilidades de diseño necesarias para reunir los requerimientos de construcción de los usuarios, con las restricciones impuestas por los factores de costos y regulaciones de construcción.

CG11: conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos envueltos en los conceptos de traducción de diseños en construcciones e integración de planes en un plan general.

06

ET01: PABELLÓN BARCELONA REPRESENTACIÓN VOLUMÉTRICA CG1, CG3

01 PABELLÓN BARCELONA LUDWIG MIES VAN DER ROHE

FUE DISEÑADO POR LUDWIG MIES VAN DER ROHE EN EL AÑO 1929 COMO LA OBRA DE REPRESENTACIÓN ALEMANA PARA LA EXPOSICIÓN INTERNACIONAL DE BARCELONA CELEBRADA EN MONTJUIC ESE MISMO AÑO. ACLAMADO POR SU IDEAL DE MODERNIDAD Y SU APLICACIÓN RIGUROSA, EN CUANTO A SU GEOMETRÍA, DE LA PRECISIÓN DE SUS PIEZAS Y DE LA CLARIDAD DE SU MONTAJE. INICIAMOS CON ESTE GRAN REFERENTE ARQUITECTONICO DEL CUAL SE REALIZO UNA DESCRIPCION INTERPRETATIVA Y COMPRENSIVA DEL PROYECTO COMO ASI TAMBIEN RECONOCIENDO LAS CARACTERISTICAS TECNICAS APLICADAS EN ELLA. PARA ELLO, NOS APOYAMOS DE UNA PLANIMETRIA DE EXCELENTE CALIDAD GRAFICA Y UNA MAQUETA ELABORADA A MANO.

08

PABELLÓN BARCELONA VOLUMETRÍA

ET02: PABELLON BARCELONA ANALISIS Y REPRESENTACION GRAFICA CG1, CG3

02 PABELLÓN BARCELONA LUDWIG MIES VAN DER ROHE

EN ESTA SECCIÓN PROFUNDIZAMOS DETALLADAMENTE COMO ES EL DESARROLLO DEL PABELLÓN BARCELONA A TRAVÉS DE DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN, APOYÁNDONOS DE SU PLANIMETRÍA Y LAS OPINIONES DE OTROS ARQUITECTOS Y PRINCIPALMENTE NUESTRO PUNTO DE VISTA CRITICO HACIA ELLA RECONOCIENDO ASÍ DIVERSAS TÉCNICAS Y PRINCIPALES CONCEPTOS TRABAJADOS LOS CUALES SERÁN DE MUCHA AYUDA EN PRÓSPEROS PROYECTOS.

08

PLANTA

ELEVACIÓN A

ELEVACIÓN B

ELEVACIÓN C

ELEVACIÓN D

CORTE 1

CORTE 2

PABELLÓN BARCELONA PLANIMETRÍA 08

PABELLÓN BARCELONA AXONOMETRÍAS 17

EL SEGMENTO TIENE UN VALOR ESPACIAL INERNO, LAS PROPORCIONES DE SUS INTERIORES ES EL RESULTADO DE LA DESCOMPOSICION DEL ESPACIO BRUTO. LOS TRAMOS NO EXTRAIDOS ALUDEN A LA TABLA DE ROMPECABEZAS INCOMPLETO

ESPACIO BRUTO

ESPACIO DESCOMPUESTO PROPORCIONES

COMPACTO

CONECTOR DE AMBIENTES

AGUA = LUZ

AMPLITUD ESPACIAL EL TEJADO MAS LA PROYECCIÓN DE SU SOMBRA DELIMITA LOS ESPACIOS

TENSIÓN ESPACIAL

RECORRIDO

LIMITE ESPACIAL

PROFUNDIDADES

PABELLÓN BARCELONA ANÁLISIS MOVIMIENTO DIVERSIDAD ESPACIAL

MUROS INTERCALADOS = MOVIMIENTO

LUZ

SE EJERCE UNA EXTREACCION EN “X”Y EN “Y”, ESTA ACCION EN UN SOLO ESPACIO PRODUCE 2 ABERTUTURAS PERPENDICULARES Y SE CONECTRATA LA ESCALA

EXTRACCION PERPENDICULAR

ENTRADA LUMINICA

LIGEREZA

IRRADIA

CONTRASTE ESPACIAL

VISUALES OPUESTAS VISUAL CERRADA, VENTANAL OPACO

ESPACIO PRIVADO

VISUAL ABIERTA, VENTANAL

AMPLITUD

19

16

PABELLÓN BARCELONA FOTOMONTAJE REPRESENTACIÓN DEL MOVIMIENTO

21

TP: ESPACIO FLEXIBLE COMPOSICIÓN Y JERARQUÍA

CG5, CG8

03 ESPACIO FLEXIBLE PARQUE GRAU SE NOS OTORGO COMO ACTIVIDAD DISEÑAR UNA SALA DE EXPOSICIÓN, CAFETERÍA Y BAÑO EN EL PARQUE GRAU DE MIRAFLORES RIGIÉNDONOS DE SU ÁREA DE 29X29 METROS, EL DESAFÍO PLANTEADO ERA PODER ESTABLECER CIERTA EN LOS AMBIENTES Y QUE NO SE VEA FRAGMENTADO POR EL CORTE EN DIAGONAL DEL RECORRIDO PUBLICO EL CUAL NO SE DEB ALTERAR. ADEMÁS, DEBÍAMOS TENER COMO REFERENTE PRINCIPAL EL PABELLÓN BARCELONA SEGÚN LO ANALIZADO PREVIAMENTE.

20

ESPACIO FLEXIBLE PLANTA 22

ESPACIO FLEXIBLE ELEVACIONES 24

ESPACIO FLEXIBLE CORTES 28

ESPACIO FLEXIBLE AXONOMETRÍA 26

ESPACIO FLEXIBLE VOLUMETRÍA 30

TA03: VIVIENDA BIFAMILIAR ANALISIS DE USUARIO

CG9, CG10

04 VIVIENDA BIFAMILIAR ANALISIS DE USUARIO RECIBIMOS LA ACTIVIDAD DE PODER SELECCIONAR NUESTROS FUTUROS USUARIOS PARA PODER DESARROLLAR LA VIVIENDA BIFAMILIAR. POR ENDE, SE REALIZO UNA INVESTIGACION DESCRIPTIVA DE AQUELLAS PERSONAS RECIBIENDO CIERTAS INFORMACION ACERCA DE SUS GUSTOS, PASATIEMPOS, OFICIOS, ENTRE OTRAS QUE TOMARIAMOS EN CUENTA EN EL MOMENTO DE DESARROLLAR NUESTRO CONCEPTO Y CON ELLO LA VIVIENDA.

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PRIMERA PAREJA PRIMERA VIVIENDA

SAMUEL DE LUQUE BATUECA POSICIÓN: PADRE, CASADO CON CRISTINA LÓPEZ PÉREZ OFICIO: ABOGADO (EN ACTIVIDAD) EDAD: 52 AÑOS NACIONALIDAD: PERUANO PASATIEMPOS: LEER LIBROS Y JUGAR FUTBOL.

CRISTINA LÓPEZ PÉREZ POSICIÓN: MADRE, CASADA CON SAMUEL DE LUQUE BATUERCA OFICIO:

PRESENTADORA (EN ACTIVIDAD) EDAD: 48 AÑOS NACIONALIDAD: PERUANA PASATIEMPOS: HACER POSTRES, LEER LIBROS Y ESCUCHAR MÚSICA

SEGUNDA PAREJA SEGUNDA VIVIENDA

DANIELA DIAZ IBAÑEZ POSICIÓN: ESPOSA DE GUILLERMO DE LUQUE LÓPEZ OFICIO: ARQUITECTA (EN ACTIVIDAD) EDAD: 27 AÑOS NACIONALIDAD: PERUANA PASATIEMPOS: PRACTICAR NATACION, DIBUJAR Y TOCAR GUITARRA

GUILLERMO DE LUQUE LÓPEZ POSICIÓN: HIJO DE SAMUEL DE LUQUE BATUERA Y CRISTINA LÓPEZ PÉREZ OFICIO:

TRANSMISOR EN LÍNEA Y COMENTARISTA (EN ACTIVIDAD) EDAD: 27 AÑOS NACIONALIDAD: PERUANO PASATIEMPOS: PRACTICAR TENIS, JUGAR VIDEOJUEGOS Y TOCAR BATERÍA

35

36

EF: VIVIENDA BIFAMILIAR DESARROLLO DE PLANIMETRÍA

CG8, CG9, CG10

05 VIVIENDA BIFAMILIAR PLAYA DE PULPOS UNA VEZ REALIZADA EL ANALISIS DE USUARIOS, ESTUVIMOS PREPARADOS PARA DAR INICIO LA VIVIENDA BIFAMILIAR APOYANDONOS DE UN REFERENTE SELECCIONADO CON EL CUAL DEBIAMOS TRABAJAR A LO LARGO DEL PROYECTO TOMANDO CIERTAS CARACTERISTICAS DE ELLA Y ASI PODER GENERAR NUESTRO PROPIO CONCEPTO, PARA ELLO TAMBIEN SE REALIZO UN ANALISIS MINUCIOSO TOMANDO EN CUENTA DIVERSOS FACTORES. ASI TAMBIEN TENIAMOS QUE TENER EN CUENTA LAS CIRCUNSTANCIAS DE LA VIVIENDA Y SU ENTORNO, LAS DOS VIVIENDAS DEBIAN ESTAR CONECTADAS A TRAVES DE UN ESPACIO COMPARTIDO UBICADO PENDIENTE FRENTE AL MAR. .

20

38

FURNITURE HOUSE ANALISIS ARQUITECTONICO

MOBILIARIA ESTRUCTURAL

LLENOS Y VACIOS FOTOMONTAJE: ARQUITECTURA HUECA

RECORRIDO DE DIA Y DE NOCHE

DORMITORIO JAPONES

ESPACIOS SERVIDOS ESPACIOS SERVIDORES

FUSUMA (PUERTA DESLIZANTE) KAKEMONO (PAPELES DESENROLLADOS) RECORRIDO DE DIA RECORRIDO DE NOCHE RECORRIDO DE DIA Y NOCHE

PUBLICO

TATAMI (ESTERA DE PAJA DE ARROZ) TOKONOMA (ESPACIO ELEVADO) ZABUTON (COJIN GRANDE)

PRIVADO

CONCEPTO

VISTA INTERIOR

VISTA INTERIOR

MUROS MUEBLES

ESPACIO COMPARTIDO

DOBLE ALTURA

PABELLÓN BARCELONA FOTOMONTAJE REPRESENTACIÓN DEL MOVIMIENTO

43

VIVIENDA BIFAMILIAR PLANIMETRÍA

VIVIENDA BIFAMILIAR CORTES TRANSVERSALES 45

VIVIENDA BIFAMILIAR CORTE LONGITUDINAL Y ELEVACIÓN FRONTAL

VIVIENDA BIFAMILIAR ELEVACIONES 47

VIVIENDA BIFAMILIAR AXONOMETRIA 01

VIVIENDA BIFAMILIAR AXONOMETRIA 02 49

VIVIENDA BIFAMILIAR AXONOMETRIA EXPLOTADA 01

VIVIENDA BIFAMILIAR AXONOMETRIA EXPLOTADA 02 51

VIVIENDA BIFAMILIAR VOLUMETRIA Y VISTAS

VIVIENDA BIFAMILIAR FOTOMONTAJE

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CURRICULUM VITAE

PERFIL Hola! desde pequeño demostré un gusto por el arte, la música y la arquitectura, y me apasiona mucho crear espacios y diseños. Por otra parte, me considero una persona muy responsable, solidaria e indagadora, la gran parte de mi tiempo libre aprovecho en tocar mis guitarras o estar con mi familia y amigos. Además, me gustan mucho los animales, los videojuegos y viajar.

TRABAJO EN EQUIPO

RESPONSABLE

ORGANIZADO

EDUCACIÓN ACTUALIDAD

PRE-GRADO Universidad de Lima

INFORMACION PERSONAL NOMBRE

David Manuel Paz Mundaca

CUMPLEAÑOS

11 de Octubre del 2002

NACIONALIDAD

Peruano

IDIOMA

Castellano e Ingles

2019

BACHILLERATO INTERNACIONAL

2017

EDUCACIÓN SECUNDARIA

2014

EDUCACIÓN PRIMARIA

Colegio Pedro Ruiz Gallo

Colegio Pedro Ruiz Gallo

Colegio Pedro Ruiz Gallo

PROGRAMAS REVIT 2020

CONTACTO EMAIL

DPaz123@Outlook.com

TELEFONO

(+51) 949472535

DIRECCION

Av. Ayacucho 242 Dpto. 601

SONY VEGAS PRO 17.0 AUTOCAD 2020

Surco

MINITAB 19

HOBBIES

Fotografía

Música

Calistenia

Tenis

Videojuegos

INFORMACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO Proyecto de Arquitectura III

SECCION 326

NOMBRE DE LOS PROFESORES Hernán Rafael Eguera Chumpitazi Alex Hudtwalcker Rey

SUMILLA DEL CURSO Es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico dentro de un contexto natural.

OBJETIVO GENERAL Componer y elaborar un proyecto arquitectónico a partir de una propuesta conceptual vinculándolo con el contexto natural en el que se emplaza.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.

2.

3.

Considerar las bellas artes como una influencia relevante en el diseño arquitectónico.

Incluir en el diseño, criterios de antropometría y ergonometría.

Vincular la composición del objeto arquitectónico con la organización espacial y una lógica estructural, con especial énfasis en los aspectos estéticos.

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