Construcción 1 -2021-1 - David Paz

PORTAFOLIO 2021-2 321 / CONSTRUCCIÓN I

David Manuel Paz Mundaca 20203392 Romina Fiorella Malaga Rocca 20211574 Nicole Ayeli Huaranga Camacho 20213700 Jarod Franco Camiloaga 20202941

DOCENTE Alejandra Acevedo de los Rios

Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Carrera de Arquitectura - Área de Construcción y Estructuras Ciclo 2021-2

CRITERIOS RIBA CG1: Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos.

CG5: Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala.

CG6: Compresión de la profesión de arquitectura y el rol de la arquitectura en la sociedad, en particular en la preparación de proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.

CG8: Comprensión del diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño con las edificaciones.

CG9: Adecuado conocimiento de los problemas físicas y tecnológicas y la función de las construcciones para dotarías de condiciones internas de confort y protección en contra del clima, en el marco del desarrollo sostenible.

CG10: Habilidades de diseño necesarias para cumplirlos requerimientos de los usuarios dentro de las restricciones impuestas por factores de costos y regulaciones.

TABLA DE CONTENIDO

EP1 EP2 EP3

EJERCICIO 01 CG1.2, CG5.2, CG6.2, CG6.3, CG9.2 Y CG10.1 EJERCICIO 02 CG8.1, CG8.2 Y CG8.3 EJERCICIO 03 CG8.1, CG8.2 Y CG8.3 EJERCICIO 04 CG1.2, CG1.3, CG2.1, CG2.2, CG5.2 Y CG6.2 INFORME DE LABORATORIO 01 CG8.1, CG8.2 Y CG8.4 INFORME DE LABORATORIO 02 CG8.1, CG8.2 Y CG8.4 INFORME DE LABORATORIO 03 CG8.1, CG8.2 Y CG8.4

P.07

EJERCICIO 05 CG1.2, CG1.3, CG2.1, CG2.2, CG5.2, CG6.2, CG8.1, CG8.2 Y CG8.3 INFORME DE LABORATORIO 04 CG8.1, CG8.2 Y CG8.4 INFORME DE LABORATORIO 05 CG8.1, CG8.2 Y CG8.4 INFORME DE LABORATORIO 06 CG8.1, CG8.2 Y CG8.4 INFORME DE LABORATORIO 07 CG8.1, CG8.2 Y CG8.4

P.73

TRABAJO FINAL CG1.2, CG5.2, CG6.2, CG6.3, CG9.2 Y CG10.1

P.20 P.32 P.43 P.51 P.55 P.63

P.89 P.96 P.103 P.109

P.113

EJERCICIO 01

CONSTRUCCIÓN CONCRETO Descripción Realice una investigación de las iniciativas que promueven a construcción sostenible.

Desarrolle el trabajo sobre tres puntos en particular: • Determine cuales son los principales impactos ambientales de la construcción.

• Investigue sobre las principales agendas mundiales para la construcción sostenible en países en vía de desarrollo.

• Indague sobre las certificaciones para edificios sostenibles y criterios que toman en cuenta las certificaciones.

Proceso de aprendizaje La presente actividad viene a ser la primera que se lleva a cabo en el curso de construcción. Esta fue ejecutada en grupos por afinidad de cuatro (4) integrantes. El número de personas trabajando en la investigación facilitó la recopilación de datos precisos e interesantes. El trabajo fue dividido en dos etapas importantes. La primera, de manera individual, fue el recojo de información con una respectiva síntesis. La segunda, de manera grupal, fue la diagramación.

CONSTRUCCIÓN

IMPACTOS AMBIENTALES Actualidad El sector de la construcción es considerado mundialmente como una de las principales fuentes contaminantes debido a los diversos efectos negativos en el medio ambiente generados desde la extracción de los materiales, el transporte y el proceso de construcción.

El los resultados de una encuesta realizada a profesionales en la industria de la construcción se evidencia que los impactos más significativos son:

1

GENERACIÓN DE POLVO

Clasificación

2 CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

3 OPERACIÓN CON REMOCIÓN DE LA VEGETACIÓN

IMPACTOS SOBRE LOS ECOSISTEMAS

4 CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

IMPACTO SOBRE LA COMUNIDAD

IMPACTO SOBRE LOS RECURSOS NATURALES

Impacto sobre el ecosistema Durante la construcción de una edificación se generan diferentes residuos tóxicos, se presenta la deforestación de áreas verdes, el mal uso del suelo y la contaminación de agua y aire, generando a su vez el cambio climático.

20%

De los residuos sólidos son emitidos por el sector de la construcción

30%

De la contaminación del agua es producida por el sector de la construcción

Así mismo, esta misma industria esta relacionada con el 50% del CO2 expulsado a la atmósfera, donde entre el 3 y 5% de estas emisiones son causadas únicamente por la fabricación de cemento.

IMPACTO SOBRE LOS RECURSOS NATURALES El sector de la construcción es el responsable del consumo de una gran cantidad de recursos renovables y no renovables, produciendo múltiples contaminantes como resultado. La problemática de esta situación radica en el agotamiento de estos recursos y en la pérdida de la diversidad biológica debido a la extracción de materias primas.

60%

De las materias primas mundiales son consumidas por la industria de la construcción

Consumo del sector construcción (Perú) Uso de materias primas Consumo de energía Consumo de madera Cosumo de agua 0%

10%

20%

30%

40%

50%

Es por esta situación que se busca utilizar los residuos de las construcciones y demoliciones como nuevos materiales, ya que al poder reutilizarlos se evitaría una gran degradación de los suelos y de los ecosistemas con la constante extracción de materias primas.

IMPACTO SOBRE LA COMUNIDAD Los proyectos de construcción suelen estar ubicados en zonas pobladas, por lo que estas personas se ven expuestas a diversas situaciones que incluso pueden llegar a perjudicar su salud:

EXCESO DE POLVO

VIBRACIONES CONSTANTES

RUIDO CONSTANTE

AGENDA MUNDIAL

AGENDA 21 ¿Qué es la AGENDA 21?

La Agenda 21 es un plan de acción integral basada en la sostenibilidad que deben llevar a cabo a nivel mundial, nacional y local las organizaciones del sistema de las Naciones Unidas, los gobiernos y los grupos principales en todas las áreas en las que el ser humano tiene un impacto en el medio ambiente.

Este fue realizada por la ONU con el objetivo que en el 2021 exista una sostenibilidad global.

Este fue aprobado por mas de 178 gobiernos, incluyendo Perú, en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (CNUMAD) en 1922.

Objetivos Obtener un modelo ejemplar que permita el crecimiento de cada ciudad evitando la degradación medioambiental y que garantice un futuro mejor.

Conseguir un consenso social con el propósito de gestionar eficientemente los recursos sociales, económicos y ambientales de cada territorio.

CON LA FINALIDAD DE CONSEGUIR: Una estrategia sostenible.

Bienestar de la comunidad fomentar nuevas ideas, prácticas y técnicas.

Mejor relación con el ambiente.

Instrumento competitivo, innovador y de concienciación cívica de nuestra comunidad.

Principios INTEGRACIÓM SOSTENIBLE La cimentación de un proyecto transversal y universal..

CONTINUIDAD Proyecto con visión a largo plazo.

PARTICIPACION Y MOVILIZACION Cooperación entre todos los agentes sociales, económicos e institucionales.

AGENDA MUNDIAL

AGENDA 30 ¿Qué es la AGENDA 30?

La Agenda 2030 fue adoptada por la Asamblea General de la ONU, siendo una iniciativa para lograr un desarrollo sostenible por medio de un plan de acción innovador y a favor de las personas y el planeta.

ESTA AGENDA REPRESENTA UN COMPROMISO UNIVERSAL ADQUIRIDO TANTO POR PAÍSES DESARROLLADOS COMO EN DESARROLLO. SE BUSCA PROMOVER LA PROSPERIDAD ECONÓMICA, EL DESARROLLO SOCIAL Y LA PROTECCIÓN AMBIENTAL PARA TODOS LOS PAÍSES

Objetivos

Extraído de: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/2015/09/la-asamblea-general-adopta-la-agenda-2030-para-el-desarrollo-sostenible/

CERTIFICACIÓN

LEED ¿Qué es LEED? Se trata de un tipo de certificación internacional desarrollada por el US Green Building Council para que los edificios cumplan unos estándares de sostenibilidad, asimismo, es de carácter voluntario.

Su principal objetivo es reducir el impacto ambiental de los edificios, por ende, busca mejorar aspectos propios de la edificación como mejorar la eficiencia energética utilizada y promover el respeto medioambiental.

Beneficios y oportunidades Obtendrás una reducción de consumos y costos al tratarse de una estrategia de lo justo y necesario, la reducción de un 10% a 30% de consumo de energía, 20% a 40% en agua y costos operativos.

Reconocimiento internacional e incremento de valor de la propiedad al tratarse de proyectos con mayor conciencia social, económico y ambiental.

Mejores condiciones ambientales a largo plazo y el incentivo de cuidado del planeta.

Criterios de certificación 1

2

UBICACIÓN Y TRANSPORTE Reducir distancias de transporte, promover la habitabilidad y actividad física.

35 PTOS

8

INNOVACIÓN EN EL DISEÑO Valoración innovación estándares.

del que

diseño supera

e los

06 PTOS

4

MATERIALES Y RECURSOS Parámetros de un edificio sostenible considerando materiales regionales, reciclados, etc.

14 PTOS

Parámetros necesarios para proporcionar un adecuado ambiente interior en el interior.

7

10 PTOS

10 PTOS

5

CALIDAD AMBIENTAL

USO EFICIENTE DEL AGUA Utilización del agua eficientemente disminuyendo su uso.

Criterio sobre el proyecto, espacio, manejo del agua y terreno; entre otras.

16 PTOS

6

3

SITIO SOSTENIBLE

PRIORIDAD REGIONAL

ENERGÍA Y ATMÓSFERA Utilización eficiente de la energía a largo plazo.

15 PTOS

PUNTUACIONES 40 a 49 puntos – LEED Certified 50 a 59 puntos – LEED Silver 60 a 79 puntos – LEED Gold 80 o más puntos–LEED Platinum

Considerar la región.

04 PTOS

Universidad de Ingeniería y Tecnología – UTEC Lima-Perú Certificado LEED

CERTIFICACIÓN

EDGE ¿Qué es EDGE? Es un sistema de certificación de construcción ecológica que prioriza en hacer los edificios mas eficientes respecto al uso de sus recursos tratando de reducir su consumo. Por ello, permite a los arquitectos y propietarios de proyectos evaluar los costos de incorporar opciones de ahorro en energía y agua en sus edificios.

Asimismo, es una gran herramienta de fácil uso y aplicación ya que permite ,de manera efectiva, plantear estrategias para la reducción recursos propias de la construcción.

Este sistema fue innovación de la Corporación Financiera Internacional que forma parte del Banco Mundial.

Beneficios y oportunidades El sistema EDGE contribuye al reconocimiento de una edificación ecológica, aumentando el valor de la propiedad además de poder liderar el mercado inmobiliario y constructivo.

Por otra parte,, reduces y controlas los costos incorporados desde la materialidad hasta el mantenimiento.

Proteges e incentivas el cuidado del planeta.

En el Perú se plantearon los siguientes ideales con el fin de seguir los requisitos de dicha sostenibilidad:

GOBIERNO Reducir un 20% de gases de efecto invernadero para el 2030 Incentivan a construir verde.

BANCO

COMPRADORES

Reconocimiento de los cambios ambientales.

Incentivan el Uso de bonos verdes en el mercado.

Exigencias y medidas de solución energética eficiente en todo el Perú.

CONSTRUCTOR Hacer frente déficit vivienda promoviendo construcción viviendas sostenibles..

al de la de

Criterios de certificación 20% REDUCCIÓN DE ENERGÍA

20% REDUCCIÓN DE AGUA

20% REDUCCIÓN DE LA ENERGÍA INCORPORADA EN MATERIALES

Parque Logístico Lima Sur Lima-Perú Certificado EDGE

CERTIFICACIÓN

BREEAM ¿Qué es BREEAM? Es uno de los métodos de evaluación de sostenibilidad mas eficiente para futuros proyectos de construcción, infraestructura y planificación maestra, por ello, es reconocido internacionalmente Además, reconoce y refleja el valor de los activos con mejor rendimiento a lo largo del ciclo de vida de su entorno construido, desde la nueva construcción hasta el uso y la renovación.

El proceso de certificación lo hace a través de terceros que evalúan el desempeño del proyecto durante su desarrollo tomando en cuenta tres puntos: ambiental, social y económico.

Por ende, los desarrollos que obtengan la calificación BREEAM son considerados sostenibles que consideran y mejorar el bienestar de la comunidad en el que viven protegiendo los recursos naturales.

Beneficios Al ser u método que busca la sostenibilidad de un proyecto, el consumo de energía se reduce en un 30% y 40% disminuyendo los costos del proyecto. Asimismo, las emisiones de co2 se reducen entre el 36% y 40% por lo cual se promueve un ambiente limpio a largo plazo; de esta manera los usuarios presencian un mejor confort climático.

Por otra parte, obtener este certificado propone un reconocimiento internacional y el aumento de su valor inmobiliario.

Requisitos Se debe cumplir 10 categorías en el proceso de construcción: Energía, salud y bienestar, uso del suelo, materiales, gestión, transporte, contaminación, desecho, agua e innovación.

Cada una de ellas se subdividen en diversos puntos de evaluación con sus propios objetivos y parámetros.

USO DEL SUELO MEJORAR

MATERIALES

SALUD Y BIENESTAR

RECICLABLE Y REUTILIZABLE

MEJORAR

GESTIÓN

ENERGIA

EFECTIVIDAD

REDUCIR

TRANSPORTE

INNOVACIÓN

ACCESIBLE Y REDUCIDO

CREATIVA Y NO ESTANDARIZADA

AGUA REDUCIR

CONTAMINACIÓN DESECHO CRADLE TO CRADLE

CONTROL Y REDUCCIÓN

Edificio Adelfas 98 Madrid-España Certificado BREEAM

EJERCICIO 01

CONCLUSIÓN Reflexión Mediante esta investigación hemos podido conocer que el sector de la construcción es uno de los más contaminantes a nivel mundial, teniendo mayores efectos negativos en el medio ambiente de los que pensábamos. Esto nos permite reflexionar acerca de esta realidad e incluso nos incentiva a buscar diferentes alternativas que presenten un enfoque sostenible, con el objetivo de no seguir contribuyendo a la degradación de nuestro planeta y reduciendo el impacto hacia las demás personas.

Así mismo, gracias al estudio de las agendas mundiales, hemos podido reflexionar sobre las distintas iniciativas y responsabilidades que ha tomado la ONU con el objetivo de poder lograr un crecimiento sostenible en aspectos económicos, sociales y ambientales, además de hacer frente a las nuevas problemáticas de la construcción.

Por otra parte, averiguar sobre las certificaciones nos ha permitido entender el procedimiento que están tomando las organizaciones mundiales para cuidar el medio ambiente, enfocándose principalmente en la sostenibilidad lo cual permite realizar estrategias más eficientes en cuanto al desarrollo de un proyecto disminuyendo sus costos y usos de recursos. Destacamos que su métodos de trabajo se basan en la concientización sobre los impactos que repercute la construcción mediante una visión holística.

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 7 horas desde la investigación hasta el diseño.

Dificultad

Ardua lectura e investigación, además del diseño y el citado de las fuente para su correcta elaboración..

Bibliografía Ayuntamiento de San Antonio de Benageber. (2014). ¿Qué es agenda 21? Obtenido de http://www.sanantoniodebenageber.com/pages/quees-agenda-21 Belgica Edificaciones. (2018). Conoce qué es BREEAM y su importancia. Obtenido de https://www.belgica.com.pe/blog/conocecertificacion-breeam/ Bilbao. (2021). Qué es la Agenda 21. Agenda 21 Bilbao. Obtenido de http://www.bilbao.eus/cs/Satellite/agenda21/Que-es-la-Agenda21/es/100078599/Contenido_Detalle BREEAM. (2021a, mayo 11). BREEAM®. El Certificado de Construcción Sostenible. BREEAM® ES. Obtenido de https://breeam.es/ BREEAM. (2021b, agosto 19). BREEAM - Sustainability Assessment Method. BREEAM - Sustainability Assessment Method |.Obtenido de https://www.breeam.com/ Colonial. (2017, 7 diciembre). Ventajas competitivas de la certificación BREEAM. Inmocolonial. Obtenido de https://www.inmocolonial.com/blog/ventajas-competitivas-de-la-certificacion-breeam Chavez, G. (2014). Estudio de la Gestión Ambiental para la prevención de impactos (tesis de Magíster, Pontifica Universidad Catolica del Perú). Repositorio Institucional. Obtenido de https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/5629/CHAVEZ_VARGAS_GIOVANNA_ESTUDIO_PREVENCION.pd f?sequence=1&isAllowed=y Econsulta. (2021). Certificación EDGE para Edificaciones Sostenibles. Obtenido de https://econsulta.com.pe/certificacion-edge-paraedificaciones-sostenibles/ EDGE Buildings. (2021, 28 julio). Edge en Perú. Obtenido de https://edgebuildings.com/certify/peru/?lang=es&lang=es&%3A%7E%3Atext=EDGE%20es%20un%20sistema%20de%2CGreen%20Busine ss%20Certification%20Inc Enshassi, A. (2014, 30 noviembre). Evaluación de los impactos medioambientales de los proyectos de construcción. Scielo. Obtenido de https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50732014000300002 Miranda, L., Neira, E., & Valdivia, R. (2018, octubre). La construcción sostenible en el Perú. Economía y Sociedad. Obtenido de https://www.cies.org.pe/sites/default/files/files/articulos/economiaysociedad/la_construccion_sostenible_en_el_peru.pdf Moran, M. (2021). La Agenda para el Desarrollo Sostenible. Objetivos de Desarrollo Sostenible. Obtenido de https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/development-agenda/ OVACEN. (2021, 7 agosto). Modelo de certificación LEED edificios sostenibles. Obtenido de https://ovacen.com/modelo-de-certificacionleed-modelos-sostenibles/ Pérez, R. (2018). La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, una oportunidad para America Latina y el Caribe. Repositorio Institucional. Obtenido de https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/40155/24/S1801141_es.pdf SDG. (2021). Agenda 21. Sustainable Development. Obtenido de https://sustainabledevelopment.un.org/outcomedocuments/agenda21 Sustant. (2016). Edificación Sostenible. Sustant Perú. Obtenido de http://www.sustantperu.com/servicios/areas/sostenibilidad/edificacionsostenible.html Treviño, C. U. (2019, 19 septiembre). Certificación LEED México. Bioconstrucción y Energía Alternativa. Obtenido de https://bioconstruccion.com.mx/certificacion-leed/ UN. (2011). División de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. División de Desarrollo sostenible en las Naciones Unidas. Obtenido de https://www.un.org/spanish/esa/sustdev/agenda21/index.htm VyV. (2021). Beneficios de la Certificación LEED en Grimaldo 430. VyV Inmobiliaria. Obtenido de https://vyv.pe/recomendaciones/beneficios-de-la-certificacion-leed-en-grimaldo-430/

EJERCICIO 02

CONSTRUCCIÓN CONCRETO Descripción Elaborar una presentación sobre maquinaría y herramientas utilizadas en los diferentes procesos de construcción con concreto (transporte, mezclado, vaciado, o vertido, encofrado/desencofrado, compactación, etc.)ej.: camiones mixers, buggy, vibradores, tipos de encofrado, etc.

Proceso de aprendizaje Para la realización de esta actividad fue necesario que todos los integrantes investiguen acerca del proceso de construcción con concreto, almacenen sus fuentes, redacten las ideas principales en un documento para luego compartirlo y poder escribir de manera precisa y clara la información resultante tras haber dialogado y complementado ideas.

Sin embargo, durante aquel proceso hubieron ciertas complicaciones ya que algunos datos eran distintos, sobre todo el tema de los nombrados debido a que algunos nombres eran distintos dependiendo del país y reglamento, no obstante, se pudo resolver con cuestión de lectura, traducción y selección de la información correspondiente. Una vez hecho aquello organizamos la información y la separamos en 7 pasos explicando en que consistía y colocando principalmente las herramientas y maquinarias que se utilizan.

El tema de diseño y organización fue resuelto gracias a una previa reunión donde tuvimos como objetivo evitar textos completos y que sea didáctico sin sacrificar la información importante.

PROCESO 01

MEZCLADO Objetivo El mezclado del concreto tiene por finalidad cubrir la superficie de los agregados con la pasta de cemento, produciendo una masa homogénea.

Hay dos formas de realizar el mezclado: una es manual y la otra con equipo mecánico.

El más recomendable es trabajar con equipo mecánico (mezcladora) ya que se obtiene resultados mas precisos y eficientes.

Manual

Mecánico

No es recomendable porque produce un material no uniforme y se obtienen resistencias hasta un 50% más bajas que con mezclado mecánico. Solamente emplee este sistema cuando no tenga otra solución y el volumen de hormigón sea pequeño.

El uso de la mezcladora mecánica para la fabricación de concreto proporciona un mayor grado de eficiencia en la producción del mismo, además que permite el suficiente intercambio de los materiales durante el mezclado Existen varios tipos de mezcladora, según el método de descarga que éstas tengan.:

BATEA Es un recipiente que se usa para mezclar pintura, cemento, bekron, yeso y otros materiales usados en construcción.,

MEZCLADORA DE TOLVA Tiene un tambor de forma cónica con aspas en su interior. La descarga se realiza volcando el concreto; la acción de descarga será siempre adecuada cuando toda la mezcla pueda volcarse con rapidez, evitando la segregación de la masa de concreto.

PLANCHA DE BATIR Ideal para batido de mezclas, colocación de ladrillos, pañeteado de arena en las paredes, etc

MEZCLADORA DE TROMPO

PALA

Este equipo necesita levantar los componentes a la altura de la boca de entrada, por lo que la preparación de concreto es más lenta.

Existen mezcladoras de diferentes tamaños, las más comunes son las de 9 y 12 pies cúbicos.

Ideal para juntar o cargar diversos materiales en agricultura, jardinería y construcción civil. evita la adherencia de arena y tierra.

PROCESO 02

TRANSPORTE Objetivo El concreto deberá ser transportado desde la mezcladora hasta su ubicación final lo mas rápido posible, evitando la segregación de los materiales y garantizando una buena calidad para el concreto. El transporte depende de cual es el costo y tamaño de la obra. Siempre se trata de trasportar el concreto en una cantidad pequeña para evitar desperdicios y problemas de segregación.

Manual

Mecánico

No es recomendable para proyectos a gran escala debido a que hay peligro de segregación además de ser lento y verse afectado por el ambiente..

Son mucho mas eficiente ya que su funcionamiento es continuo, no entra elementos exteriores y es rápido.

ELEVADORES Existen varios modelos que de acuerdo al tamaño y condiciones de la obra se puede elegir el más apropiado.

MEZCLADORA DE TOLVA Es un vehículo equipado con un tambor mezclador, con este, se puede transportar hormigón o concreto pre mezclado, evitando que se endurezca.

CARRETILLA Y BUGGGY Las buggies son robusta y con mayor profundidad, con una capacidad de tres pies cúbicos. Las carretillas planas son de poca profundidad.

BOMBA TELESCOPICA Están conformadas por una tolva receptora de la mezcla conectada mediante tuberías, codos y reducciones a unos brazos que se mueven en diversas direcciones.

BOMBEO Es una pequeña planta mezcladora de concreto. Esta máquina cuenta con características de ser móvil, flexible, conveniente y rápida.

CAMION REVOLVEDOR CANALETAS Son elementos encargados de recolectar y transportar el mezclado.

Deben ser metálicas con una pendiente adecuada para que el cemento no se adhiera.

El espacio interior de su tanque está completamente cerrado. Asimismo, tiene una mayor capacidad, una conducción más segura y mejores condiciones de la carretera.

PROCESO 03

ENCOFRADO Objetivo Son elementos auxiliares destinados al moldeo de hormigones y morteros (se le denomina molde al encofrado), siendo su misión la de contener y soportar el hormigón fresco hasta su endurecimiento, sin experimentar asientos ni deformaciones, dándole la forma deseada.

Este elemento puede variar dependiendo de la estructura del molde, horizontales para cimientos, losas y vigas o verticales para columnas, muros, entre otras.

Tipos de encofrados

TRADICIONAL

ESTRUCTURAL

ALUMINIO

Es utilizado en las obras con piezas de madera aserrada y rolliza, o con contrachapado. Es un sistema de bajo costo.

Envergadura de alta resistencia, por eso el material que se utiliza es fibra reforzada en tubos huecos. Evitan la corrosión.

Para la construcción rápida de estructuras de concreto como muros, plataformas, vigas, columnas, etc

MODULAR Cuando son módulos prefabricados, metal o plástico. muy útil en obras gran volumen.

de

de Es de

Herramientas

CHAPAS METALICAS

TUBOS DE CARTÓN

La ligereza de las placas, la sencilla unión entre las mismas y el reducido número de elementos hacen que sea fácil y rápido.

Son resistentes y ligeros. Son de uso exclusivo y la mejor opción para múltiples aplicaciones en el sector de la construcción para pilares y columnas.

TABLEROS DE MADERA Los más utilizados son los contrachapados y los tricapa de madera maciza que combinan ligereza y resistencia.

Tienen que tener un aspecto no rugoso.

PROCESO 04

VACIADO Objetivo Después de realizar el encofrado se procede al vaciado. Es el vertido de la mezcla de concreto en el encofrado para obtener un concreto resistente y durable.

Durante el vaciado del concreto, se deben controlar todos los factores que puedan segregar o separar los agregados de la mezcla.

Consideraciones • • • • •

Previo al vaciado, humedecer el encofrado.

El tiempo entre mezclado y el vaciado deber el menor posible.

No agregar agua a la mezcla.

La colocación de la mezcla dentro del encofrado debe ser lo mas cercano posible.

No almacenar grandes cantidades de concreto en un solo espacio para luego ser extendido.

Herramientas y Maquinarias CANALETAS

EXTENDEDORA

Encargados de recolectar y transportar el mezclado. Deben ser metálicas con una pendiente adecuada para que el cemento no se adhiera.

Si bien su labor es trabajar con el encofrado, esta máquina también es útil para el trabajo de vaciado.

CARRETILLA Y BUGGGY

PLUMAS DE COLECCIÓN

Las buggies son robusta y con mayor profundidad, con una capacidad de tres pies cúbicos.

Las carretillas planas son de poca profundidad.

Pensado para elevar y distribuir todo tipo de cargas mediante un gancho suspendido de un cable.

PROCESO 05

COMPACTACIÓN Objetivo Esta etapa se realiza con la finalidad de disminuir la cantidad de aire que se encuentran en la mezcla del concreto, mejorando su durabilidad y su resistencia.

La vibradora La finalidad de esta herramienta es eliminar las burbujas de aire contenidas en la mezcla, evitando que el concreto presente vacíos..

Además, aumenta la adherencia del concreto al acero de refuerzo y mejora su resistencia

•

• •

La vibración no debe concentrase en un solo espacio por mucho tiempo, aproximadamente debe estar 10 segundos.

La aguja de la vibradora debe ser colocada verticalmente.

El proceso termina cuando deje de aparecer burbujas en la superficie.

El uso de la vibradora permite densificar la masa del concreto mejorando su resistencia, reduce los vacíos para evitar la corroencia del acero de refuerzo, aumenta la adherencia del concreto al acero y mejora la estética de la superficie.

Tipos de vibradoras ELECTRICA

GASOLINERA

Alta durabilidad Construcción a prueba de agua Cubierta de goma Mayor maniobrabilidad

Alta durabilidad Mas pesado Cubierta de goma Menos maniobrabilidad

PROCESO 06

DESENCOFRADO Objetivo Se denomina desencofrado a las operaciones que tienen por objeto el desmontaje del encofrado. Esta regulado por la instrucción. Cada elemento de este se retira cuidadosamente a las 24 horas de haber vaciado el concreto en el encofrado. En este periodo es importante evitar cualquier colapso o derrumbe.

Se debe revisar que no exista ninguna cangrejera de consideración,; si existiese alguno se tendrá que reparar.

Si se trata de un cimiento armado y la cangrejera es demasiado profunda a tal punto que sea visible el refuerzo de acero, se debe mezclar y reparar lo antes posible.

Herramientas UÑA DE CABRA

COMBO

Es una herramienta que consta de una barra de metal curvada en un extremo y de puntas aplanadas. Sirve para abrir los encofrados cerrados con clavos.

Es una herramienta de mano que sirve para golpear o percutir; tiene la forma de un martillo, pero es de mayor tamaño y peso.

PLOMADA

PUNTALES

Verifica la verticalidad de una pared y mantener las proporciones de la misma. emplea la ley de la gravedad para cementar lo que es verdaderamente “vertical”

Su función es soportar una carga mientras realizamos reparaciones o creamos una nueva estructura.

PROCESO 07

CURADO Objetivo El curado es un proceso que consiste en mantener en un ambiente húmedo el concreto por varios días después del vaciado, con el propósito de que éste adquiera la totalidad de su resistencia (f ́c) especificada en el plano y además para evitar probables rajaduras superficiales.

Tipos de curado

ROCIADO La aspersión continua de agua por medio de rociadores proporciona un buen mecanismo de curado.

VAPOR Acelera la ganancia de resistencia a edad temprana, suministrando calor y humedad adicional al concreto

INUNDACIÓN Es la inmersión total de la pieza terminada de concreto en agua.

Ideal para mantener el concreto saturado

CUBIERTAS Cubiertas húmedas saturadas, que pueden ser de tierra, arena, paja, tejidos de fique y telas de algodón que retenga la humedad.

NEBULIZACIÓN Genera una capa de niebla artificial con atomizadores alrededor de los elementos que se pretenden curar a temperatura ambiente.

Herramientas MANTAS SATURADAS Manta de polipropileno con un interior absorbente.

Permite una hidratación correcta al retener el agua.

ARROCERAS Son bordes de arena que retienen el agua logrando una mejor penetración de ésta en el concreto.

MANGUERA Tubo hueco flexible diseñado para transportar fluidos de un lugar a otro,

EJERCICIO 02

CONCLUSIÓN Reflexión Por medio de esta investigación hemos podido conocer más a fondo el proceso de construcción con concreto junto a las herramientas y maquinarias para su elaboración.

Así mismo, el estudio de cada paso nos ha permitido profundizar el uso correspondiente de cada herramienta y maquinaria, como así identificar si su aplicación es correcta, un ejemplo de ello es poder distinguir que los procesos manuales son menos eficaces que las mecánicas (pueden ser aplicados si se trata de proyectos pequeños), además, el trabajo mecánico nos permite un desarrollo más completo, ya que el uso de maquinarias aseguran una buena calidad en el resultado, evitando el riesgo de exponer la mezcla al ambiente y a la misma vez que su transporte es más rápido.

Otra consideración que nos servirá durante el desarrollo de un proyecto es que debemos estar siempre atentos a los resultados de cada paso, ya sea en el mezclado, encofrado, entre otros.

De esta manera podremos tener una noción de la calidad en el sistema empleado, evitando futuros problemas estructurales.

Por otra parte, pudimos reconocer que mientras más maquinarias y herramientas mecánicas se utilicen en el proyecto, más costosa será su elaboración, sin embargo, el resultado será de mayor calidad (siempre y cuando esté correctamente supervisado).

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 6 horas desde la investigación hasta el diseño.

Dificultad

Ardua lectura e investigación, además del diseño y el citado de las fuente para su correcta elaboración..

Bibliografía 360. (2013a). BOMBAS DE CONCRETO: DIFERENCIA ENTRE ESTACIONARIAS Y TELESCÓPICAS. 360 en concreto. https://www.360enconcreto.com/blog/detalle/buenas-practicas/diferencias-en-bombas-de-concreto 360. (2013b). RECOMENDACIONES PARA LA COLOCACIÓN DE CONCRETO EN OBRA. 360 en concreto. https://www.360enconcreto.com/blog/que-hacer-cuando/colocacion-del-concreto-en-obra 360. (2013c). TÉCNICAS DE COLOCACIÓN DEL CONCRETO. 360 en concreto. https://www.360enconcreto.com/blog/que-hacercuando/tecnicas-colocacion-de-concreto Aceros Arequipa. (2018, 9 noviembre). Conoce los equipos usados en la construcción. Construyendo Seguro. https://www.construyendoseguro.com/conoce-los-equipos-usados-en-la-construccion/ AIMIX Grupo. (2019, 18 diciembre). Equipo De Bombeo De Concreto | AIMIX Equipos Para Construcciones. AIMIX Ingenierias. https://aimixingenieria.com/equipo-de-bombeo-de-concreto/ ÁNgeles, M. (2019, 23 julio). Madera: material por excelencia en encofrados. Maderea. https://www.maderea.es/madera-material-porexcelencia-en-encofrados/ Artero, I. (2016, 1 junio). Cómo transportar hormigón con camiones mixer. Putzmeister. https://bestsupportunderground.com/transportarhormigon-con-camiones-mixer/ BECOSAN. (2021, 23 marzo). El proceso de construcción de una losa de hormigón industrial. BECOSAN®. https://www.becosan.com/es/proceso-construccion-losa-de-hormigon-industrial/ Civilgeeks. (2018, 20 febrero). Mezclado manual del hormigón #Concreto. https://civilgeeks.com/2010/11/13/mezclado-manual-delhormigon/ DF. (2019, 17 diciembre). ¿Qué es y cómo funciona un camión mezclador? Bardahl Industria. https://www.bardahlindustria.com/que-es-ycomo-funciona-un-camion-mezclador/ El Peruano. (2019, 8 abril). ORDENANZA NÂo 510/MM - Norma Legal Diario Oficial El Peruano. https://elperuano.pe/NormasElperuano/2019/04/08/1757875-1/1757875-1.htm Emedia. (2019). Tipos de Encofrados y usos recomendados. UMACON. http://www.umacon.com/noticia.php/es/tipos-de-encofrados-para-laconstruccion/458 Enrique, G., Jacinto, J., & Vargas, P. D. L. C. (2018, 10 septiembre). Herramientas de construcción indispensables. Construyendo Seguro. https://www.construyendoseguro.com/herramientas-de-construccion-indispensables/ FORMAS DE CURAR EL CONCRETO. (2013). 360 en concreto. https://www.360enconcreto.com/blog/detalle/formas-de-curar-el-concreto Fundacíon Universitaria Agraria De Colombia. (2013). Materiales para la colocación del concreto y herramientas de construcción.

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EJERCICIO 03

CIMENTACIÓN SUPERFICIAL Descripción Elaborar una presentación de detalles constructivos de cimentación de la vivienda mínima propuesta incluyendo: • Cimiento corrido • Zapatas aisladas • Zapatas conectadas • Platea de cimentación Este debe incluir anotaciones, cotas y explicar las diferencias entre los tipos de cimentación. El dibujo debe ser técnico Para ello, tendremos como proyecto a trabajar la casa Marindia de Masa Arquitectos.

Proceso de aprendizaje Para el desarrollo de esta actividad recolectamos toda la información posible acerca de la planimetría de los cimientos así como sus detalles y en medida se diferencian.

Asimismo, revisamos las clases para comprobar si estábamos encaminados además de agregar algún datos.

La organización para esta actividad fue primordial ya que primero realizamos una reunión para ver distintos ejemplos de representación además de realizar bocetos de como iba a quedar cada cimentación para luego ser repartido y dibujado a mas detalle.

CIMIENTO CORRIDO

PLANO DE CIMENTACIÓN

CIMIENTO CORRIDO

CORTE DE CIMENTACIÓN

ZAPATA AISLADA

PLANO DE CIMENTACIÓN

ZAPATA AISLADA

CORTE DE CIMENTACIÓN

ZAPATA CONECTADA

PLANO DE CIMENTACIÓN

ZAPATA CONECTADA

CORTE DE CIMENTACIÓN

PLATEA

PLANO DE CIMENTACIÓN

PLATEA

CORTE DE CIMENTACIÓN

CIMIENTOS

COMPARACIÓN CIMIENTO CORRIDO

ZAPATA AISLADA

ZAPATA CONECTADA

PLATEA DE CIMENTACIÓN

Utilizado principalmente para edificaciones de pocos pisos hechas de muros portantes.

Sus dimensiones va de acuerdo a los cálculos estructurales, se utiliza para sistemas aporticados.

Unidas por vigas, ejercen presión constante, se utilizan para pórticos estructurales.

Losa que actúa como un solo elemento estructural.

Utilizadas para edificaciones monolíticas.

Suelos Solidos

Suelos solidos

Suelos solidos

Suelos blandos

Profundidad de excavación regular 80 cm

Profundidad de excavación grande 1.20 m

Profundidad de excavación grande 1.20 m

Profundidad de excavación pequeña 40 cm

El peso se distribuye a través de toda la cimentación al al actuar como un solo conjunto.

Reciben cargas puntuales, como son las columnas o placas.

Las cargas puntuales se distribuyen a través de las vigas de conexión las cuales actúan como reguladores de asentamientos diferenciales

El peso pasa por las columnas o placas y se distribuye por toda la loza.

EJERCICIO 03

CONCLUSIÓN Reflexión Por medio de esta actividad hemos podido reconocer los diversos tipos de cimentación superficial los cuales pueden variar de acuerdo al terreno, al proyecto y a los costos. Consideramos que este proceso ha sido importante ya que nos otorga una noción de como es el desarrollo del sistema estructural además de sus especificaciones, composición y resistencia ya que al ser cimientos superficiales van dirigidos especialmente para elementos ligeros como viviendas de 1 o 2 pisos.

El hecho de dibujar y detallar en la planimetría nos permitió conocer de manera sencilla como es que se diferencian (lo cual no siempre se aprecia en los planos convencionales), esto se puede aplicar en la supervisión de la obra para comprobar si esta bien encaminado.

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 6 horas desde la investigación hasta el diseño.

Dificultad

Ardua lectura e investigación, además del diseño y el citado de las fuente para su correcta elaboración..

EJERCICIO 04

CIMENTACIÓN PROFUNDA Descripción Elaborar una presentación de detalles constructivos de cimentación de la vivienda mínima propuesta incluyendo: • Losa aligerada • Losa maciza • Columnas • Vigas Este debe incluir anotaciones, cotas y explicar las diferencias entre los tipos de cimentación. El dibujo debe ser técnico Para ello, tendremos como proyecto a trabajar la casa Marindia de Masa Arquitectos.

Proceso de aprendizaje Para el desarrollo de esta actividad recolectamos toda la información posible acerca de la planimetría de los cimientos así como sus detalles y en medida se diferencian.

Asimismo, revisamos las clases para comprobar si estábamos encaminados además de agregar algún datos.

La organización para esta actividad fue primordial ya que primero realizamos una reunión para ver distintos ejemplos de representación además de realizar bocetos de como iba a quedar cada cimentación para luego ser repartido y dibujado a mas detalle.

LOSA ALIGERADA

PLANTA DE CIMENTACIÓN

LOSA ALIGERADA

CORTE DE CIMENTACIÓN

LOSA MACIZA

PLANTA DE CIMENTACIÓN

LOSA MACIZA

CORTE DE CIMENTACIÓN

COLUMNA

CORTE

VIGA

CORTE .40

.40

EJERCICIO 04

CONCLUSIÓN Reflexión Por medio de esta actividad hemos podido reconocer los diversos tipos de cimentación profunda los cuales pueden variar de acuerdo al terreno, al proyecto y a los costos. Consideramos que este proceso ha sido importante ya que nos otorga una noción de como es el desarrollo del sistema estructural además de sus especificaciones, composición y resistencia.

El hecho de dibujar y detallar en la planimetría nos permitió conocer de manera sencilla como es que se diferencian (lo cual no siempre se aprecia en los planos convencionales), esto se puede aplicar en la supervisión de la obra para comprobar si esta bien encaminado.

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 6 horas desde la investigación hasta el diseño.

Dificultad

Ardua lectura e investigación, además del diseño y el citado de las fuente para su correcta elaboración..

INFORME N°01

AGREGADOS, AGLOMERANTES Y TAMIZADO Descripción Elaborar un informe respecto a lo aprendido en el laboratorio, se abordo temas como los agregados, aglomerantes, su principales usos, diferencias y recomendaciones para su correcta clasificación como así también el tamizado de hormigón y sus respectiva aplicación.

Proceso de aprendizaje Para empezar todo el equipo debió sacar apuntes de la clase realizada, asimismo revisamos la grabación para evitar que nos falte algún dato. Posterior a ello, dialogamos de lo aprendido y organizamos las principales ideas con nuestra propia redacción además de realizar gráficos a mano que nos permitieran comprender eficientemente el contenido.

Aglomerantes Son materiales con propiedades adhesivas que compactan los agregados, reaccionan químicamente al estar en contacto con el agua y/o aire.

1

2

3

4

CEMENTO

YESO

CAL

ARCILLA

El mas usado para la construcción. Es de consistencia suave y delgada (como harina) y tiene diferentes tipos.

De consistencia suave (como el cemento). Es de fraguado acelerado y se utiliza para fines estéticos.

De consistencia tosca (opuesta al yeso). Es de fraguado lento y otorga mas plasticidad a la mezcla.

Se utiliza para hacer morteros exclusivamente de adobes.

Agregados Son materiales geológicos que se utilizan virtualmente en todas las formas de construcción. Se utilizan en su estado natural o extraído de canteras y/o trituradoras.

Tiene diferentes granulometrías.

1

2

ARENA GRUESA De granulometría tosca. Permite hacer el mortero y el concreto. Se utiliza para unidades de albañilería.

3

4

ARENA FINA

PIEDRA CHANCADA

HORMIGÓN

De granulometría pequeña. Se utiliza únicamente para revestimiento y terrajeo.

Material tosco. Se utiliza para el concreto simple.

De granulometría variante. Similar a la arena. Es una mezcla que cuenta con arena y grava. Se utiliza para concreto ciclópeo.

OJO: La arena fina no se utiliza para estructuras ya que genera fisuras.

Un buen cemento es aquel que mantenga su granulometría y consistencia.

No usar piedras rodadas, solo angular ya que la adherencia es mejor.

No se usa arena de playa porque tiene sales, sulfato y salitre, los cuales son enemigas del concreto

Tamizado TAPA

TAMIZ GRUESO

TAMIZ GRUESO

Consiste en separar los materiales de una mezcla de solidos por diferencia de tamaño de sus partículas utilizando telas o laminas perforadas llamadas tamices. (revisa la granulometría).

Los tamices van de mayor a menor.

Proceso 1

Se coloca el material de investigación en el primer tamiz (tomando en cuenta que los tamices ya están sobrepuestos) y cerrar la tapa.

TAMIZ MEDIO

TAMIZ MEDIO

2

Agitar el conjunto de tamices circularmente para que el material sea filtrado por las mallas.

TAMIZ FINO

3

Retirar la tapa del tamiz para revisar que la cantidad invertida haya sido filtrada hasta el nivel inferior.

TAMIZ FINO

4

CULATA

Separar los tamices y pesarlos individualmente para conocer la cantidad de cada tamiz.

INFORME N°01

CONCLUSIÓN Reflexión Este informe nos sirvió para recopilar toda la información recolectada durante el primer laboratorio de manera eficaz y didáctica. Hemos aprendido en que consiste los aglomerantes y aglomerados como así también cuales se utilizan para predeterminados rubros, recomendaciones de uso tomando en cuenta las normas de construcción y también apreciar como es su funcionamiento durante su aplicación. Por otra parte, reconocer la importancia del tamizado para un proyecto siguiendo su protocolo nos servirá para futuros proyectos en cuanto su calidad y desempeño ya que un incorrecto uso puede resultar en el termino de una obra.

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 4 horas desde la investigación, coordinación hasta el diseño.

Dificultad

Fue fácil de recolectar la información ya que todo el equipo tenia apuntes y aportes,

INFORME N°02

DOSIFICACIÓN DEL CONCRETO, PRUEBA SLUMP Y ROTURA DE PROBETA Descripción Elaborar un informe respecto a lo aprendido en el laboratorio, se abordo temas como la dosificación del concreto, prueba slump y rotura de probetas, su principales usos, los materiales que se necesitan y recomendaciones para su correcta uso de como elaborar cada ejercicio.

Proceso de aprendizaje Para empezar todo el equipo debió sacar apuntes de la clase realizada, asimismo revisamos la grabación para evitar que nos falte algún dato. Posterior a ello, organizamos nuestras ideas y nos organizamos para avanzar todos juntos y que no se nos acumule las demás tareas, asimismo realizamos trabajos a mano, para explicar los procedimientos y los materiales de cada ejercicio.

Equipamiento de seguridad Son ideados para proteger al trabajador de uno o varios riesgos. Básicamente ofrecen seguridad para realizar una actividad laboral y disminuyen las probabilidades de salir lesionado o tener un accidente en el trabajo.

Hay muchas formas de mantenerse a salvo en el trabajo, pero una de las más importantes es usando lo básico. Si cada empleado aplicara la cultura de prevención en cada actividad que realiza, no solo ayudaría a protegerse a sí mismo sino también a los demás.

Los accidentes laborales no avisan, y por eso es conveniente estar preparado para minimizar las consecuencias en las lesiones o daños físicos que se puedan sufrir. .

•

2

1

.

5

BOTAS DE SEGURIDAD

GUANTES

CHALECO

CASCO

4

3

6

MASCARILLA

LENTES DE SEGURIDAD

OJO: Estos equipos don de uso obligatorio para todos los trabajadores que se encuentren en el área de construcción, están diseñados para protegerlos de diversas lesiones que puedan ocurrir durante su jornada laboral.

Dosificación de concreto Se trabajara con la dosificación de concreto por volumen, por que es mas practico.

Dosificación por volumen

Mezcla de Concreto Primero se echa los agregados (la arena gruesa y la piedra) y al ultimo el aglomerante para que luego se mezcle en seco, una buena mezcla es cuando tiene un color uniforme. .

2

1

CEMENTO

3

ARENA GRUESA

4

PIEDRA CHANCADA

1/6 AGUA

OJO: En verano tener en cuenta el secado de la arena antes de su mezcla, regularmente se seca mucho por lo que no es tan eficiente, se le echa algo de agua días previos.

Prueba slump Esta prueba de consistencia, llamada también Ensayo de Revenimiento, de Asentamiento o Slump test, consiste en compactar una muestra de concreto fresco en un molde tronco-cónico, midiendo el asiento o descenso de la mezcla luego de desmoldarlo.

El comportamiento del concreto en la prueba indica su consistencia, es decir, su capacidad para adaptarse al encofrado o molde con facilidad, manteniéndose homogéneo con un mínimo de vacíos.

Materiales 1

2

PLANCHA DE BATIR

3

VARILLA

6

5

WINCHA

4

7

MOLDE

CUCHARÓN

ESPONJA

8

MEZCLA DEL CONCRETO

MAZO

Proceso 1

Humedecer con una esponja toda la superficie y los elementos que van a estar en contacto con el concreto, de esta manera no absorberán el agua de la mezcla.

3

Colocar una de las partes en el interior del cono y con ayuda de la varilla se deben dar 25 golpes al concreto con el objetivo de que no queden espacios vacíos (chuciar).

5

Levantar el cono de forma vertical

2

Dividir la mezcla del concreto en 3 partes.

4

Realizar el mismo procedimiento con las 2 partes restantes y luego con ayuda de la misma varilla quitar el excedente (razado).

6

Dejar el cono al lado del concreto y colocar la varilla sobre este, para luego medir la diferencia entre ambos con una wincha.

Rotura de probeta El objetivo de esta prueba es poder conocer la verdadera resistencia del concreto a través de un ensayo de compresión.

Materiales adicionales • Vernier digital: Utilizado para medir el diámetro • Balanza digital : • Molde • Máquina de compresión .

Finalmente se deben hallar los siguientes datos:

Proceso con baliza 1.

Con el vernier medir el diámetro, con la wincha también se puede medir pero es mas difícil, el diámetro promedio según nuestro ensayo es de 14.98 cm y la altura es de 30.29

2.

Pesar nuestro cilindro.

3.

Hallamos el volumen, calculando el área x la altura

4.

Se lleva a la maquina de ensayo, agregamos los capuchones, en la parte superior e inferior de nuestro cilindro.

5.

Retiramos los capuchones, y la maquina nos da el valor de la fuerza, para poder hallar la fuerza de compresión

6.

Finalmente hallamos la fuerza de comprensión, para saber si nuestro concreto supera los 210kg/cm2, si es mayor podemos decir que es adecuado, optimo y cumple con los requerimiento

INFORME N°02

CONCLUSIÓN .

Reflexión Mediante este informe de laboratorio hemos podido adquirir mayor conocimiento acerca del concreto, de su dosificación y sobre algunas pruebas que se realizan con el objetivo de comprobar la resistencia y trabajabilidad de este. Así mismo, respecto al tema de la dosificación del concreto, este informe nos ha ayudado a darnos cuenta de la importancia de utilizar las cantidades correctas para su elaboración, ya que de lo contrario los resultados no serán los mejores y podrían traer complicaciones en la estructura a largo plazo.

Gracias a esto, hemos notado la precisión con la que debemos realizar todo este tipo de procedimientos y asegurarnos que se lleven a cabo de la mejor manera. Además, acerca de las prueba de slump y la rotura de probetas, este trabajo ayuda a reforzar la idea de siempre seguir un orden en el desarrollo de estas pruebas y tratar de ser lo mas exacto posible con los datos que se obtienen, para no llegar a un mal resultado.

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente.

Dedicación

Se le dedico en total 5 horas desde la investigación, coordinación hasta el diseño.

Dificultad

Fue un poco fácil de recolectar la información, ya que todo el equipo tenia apuntes y aportes.

INFORME N°03

TRAZADO Y REPLANTEO, CIMENTACIÓN Y ACERO DE CONSTRUCCIÓN Descripción Elaborar un informe respecto a lo aprendido en el laboratorio, se abordo temas como el trazado y replanteo, cimentación y acero de construcción como así su correcta aplicación., tomando en cuenta el manual de construcción.

Proceso de aprendizaje De los apuntes obtenidos durante el laboratorio realizamos una pequeña charla grupal donde intercambiábamos información respecto a los temas tratados en clase, esto nos ayudo a despejar ciertas dudas además de apoyarnos de la grabación del video. Seguidamente, Empezamos a darle un organización de maneral líneal para que la relación entre los temas se mantenga como asi también señalar cada paso de los procesos de trazado, nivelación y replanteo. Por otra parte, realizamos bocetos de como podría cada uno de los dibujos los cuales nos permitían tener una visión ,mas clara de la composición y materialidad.

Nivelación Es uno de los primeros pasos para el proceso de construcción, Se realiza un emparejamiento de nivel de terreno para que se mantenga uniforme y nos permita un trazado limpio. Esto se realiza debido a que los terrenos presentan desniveles en el cual no se puede trabajar.

Herramientas 1

2

LAPIZ

5

3

TIRALINEA

6

WINCHA

4

7

MANGUERA TIPO AUTOMOTRIZ

JARRA DE AGUA

POLVO DE OCRE

8

ESTACAS

MURO

Proceso Determinar un punto referencial en el frontis o vereda y seguidamente uno central respecto al terreno. Se utiliza un muro o estaca y se marca 1 metro de alto.

Rellenamos de agua la manguera por uno de sus extremos habiendo revisado que no exista alguna burbuja de agua ni dobladuras.

Delimitamos con una línea la altura del agua dentro de la manguera cuando este con la marca que hicimos al inicio. Para ello, el agua debe estar estable en ambos extremos.

Luego utilizaremos la tiralínea para poder marcar sobre el muro una recta. En ese sentido, debemos estirar la cuerda y ejercer una pequeña presión jalándola para que así el polvo contenido se trace en el muro.

Reconocer el nivel cero (el buzón de desagüe o la caja de registro nos da una referencia).. Instalar una estaca a un metro de distancia del metro referencial y se lleva hasta el medio del terreno.

Partiendo del centro, movemos la manguera con su medida a todo el contorno del terreno.

OJO: Si el suelo es muy arenoso o gravoso, la estaca debe ser colocada mas profunda y se le tendrá que echar concreto para que este estabilizado.

Revisar que no exista en ningún momento burbujas de aire ni que haya dobladura en la manguera ya que este afectara en la exactitud de la medida.

Mantener la exactitud de las medidas para disminuir el margen de error.

Trazado El trazado consiste en marcar en el terreno las líneas de las futuras fundaciones de acuerdo a los planos del proyecto. Para esto es necesario considerar: - Los ejes de la obra. - La topografía del terreno y los niveles de referencia.

Herramientas 1

2

LAPIZ

5

3

TIRALINEA

6

WINCHA

4

7

REGLA L

PLUMA CONICA

CORDEL

8

BALIZA

TIZA

Proceso con baliza Limpieza del terreno, debe estar uniforme sin ningún escombro.

Verificar que los hitos (tubos que marcan los limites del terreno). Esten firmes.

Se coloca la baliza con el eje, este debe de estar fuera del área de trabajo y detrás de los hitos para poder seguir usándolo después de la excavación. Permanecerá en todo el proceso.

Luego, unimos este primer elemento con los demás (balizas con eje) a través de cordeles.

Por ultimo, se arroja la tiza en polvo por los cordeles y luego se retira los cordeles.

Proceso con plumada Verificar que la plomada no presenta ninguna alteración ya que su forma permitirá trasladar las medidas.

Se traza una X en el espacio donde se quede quieto y se repite en ambas delimitaciones.

Unimos los puntos usando la tiralínea..

OJO: Mientras mas alto es la estructura, mas amplio será la separación de los ejes.

Verificar que los cordeles se mantengan estirados.

Revisar que los ejes de las balizas deben estar separadas equitativamente,

Verificación de ángulo 90° Tramos cortos: Regla L Trazar un punto de referencia para colocar la regla L sobre ella y verifique que sea de ángulo 90°. Luego se procede a el trazado de la línea.

Tramos largos: Triángulo notable Se utiliza para longitudes mayores que 30x10cm o 15x20cm.

Debemos reconocer el cateto opuesto, adyacente y la hipotenusa para hallar el Angulo de 90°.

Se trabaja con el valor K al cual se le da un valor dependiendo del terreno, en este se trabaja con 40 el cual deberá reemplazarse en K tomando en cuenta su composición.

3k, 4k y 5k

Situar el punto 1 para el trazado con la wincha y obtener el primer cateto para poder colocar el punto 2. Este debe ser de 1.20m.

3k

5k

4k 3k=3(40)=120 4K=4(40)=160 5K=5(40)=200

P2

P1

De la misma manera, trazar un segundo radio de 2.00m a partir del punto 2.

5k=200

Se traza un radio de 1.60m a partir del punto 1 hacia arriba para hallar la hipotenusa.

P3

Trazar la línea de 90° usando la tiralinea desde el punto 1 hasta la intersección formada al colocar los radios.

Cimentación Cimiento corrido

De acuerdo a la teoría, la cimentación corrida se trabaja con cemento ciclópeo solo en las columnas. Se trabajara con el formato 1:10, uno de cemento cada 10 de hormigón.

El hormigón será de 30% piedras grandes angulares menores de 8 pulgadas y 70% cemento.

Se vierte primero el cemento ciclópeo en la zona de las columnas. Luego, durante los 90 minutos de fraguado del cemento ciclópeo, se vierte el hormigón a las uniones

OJO: No usar piedras 8 o mas pulgas porque no permiten la capa de cemento al pesar mucho, puede generar grietas durante sismos debido a los bruscos movimientos.

Si se le vierte hormigón (pobre) a las columnas es peligroso ya que no protege suficientemente. El sulfato ataca al concreto y el cloruro ataca al acero.

A las piedras se le debe echar agua antes de juntarlo, se le echa horas previas, es mejor si es el día anterior.

Acero de construcción El acero es de los más importantes materiales en la construcción, esto se debe a que aproximadamente el 80% de todos los metales producidos corresponden al acero.. Este obtiene un grado de importancia debido a su combinación de resistencia, facilidad de fabricación y un amplio rango de propiedades con bajo costo. Estos nos ayudan en el armado las columnas, vigas y losas.

Herramientas 1

2

6

TIJERA SIERRA

4

TUBO DE DOBLADO

VARILLAS DE ACERO

TRAMPAS

5

3

7

ATORTOLADOR

LA MOLADORA (CORTADORA)

8

MARTILLO

TIZA

Tomar en cuenta los diámetros de doblado especificados por las Normas Técnicas para la prueba de doblado, estas nos servirán para hacer los estribos.

Acero de construcción Columna y viga Refuerzo longitudinal: Los refuerzos longitudinales son los fierros verticales que se encuentran en el interior de las columnas.

Refuerzo transversal Los refuerzos transversales (horizontales) son los estribos. Deben tener una adecuada curvatura de doblado, ya que si esta es menor a la establecida puede provocar fisuras en el material. Los ganchos deben quedar en la parte interior de la estructura para que queden anclados al concreto. Además, los ganchos no deben estar en el mismo lado en toda la columna, ya que puede provocar complicaciones a largo plazo.

Losas En primer lugar tenemos que reconocer los elementos de las losas, primero las vigas que usamos en este ensayo fueron para una losa de muros confinados, uso vigas de 25x15 o 40x15, estas vigas tienen que tener una relación viga columna, el segundo elemento es la temperatura que se trabajo en ladrillos de techo, se utilizan acero de 6,milímetros, van sobre el ladrillo de techo, la separación entre temperatura es de 25 cm, para que cumpla la función el acero tiene que estas a 2 cm del ladrillo, por ultimo las cajoneras de Tecnopor, se trabajo con electro mallas, se colocan encima, estas cumplen dos funciones, elemento estructural y temperatura.

OJO: Solo debe haber una doblez por varilla.

El Acero positivo soportan el peso, une todas las vigas, mientras que los aceros negativos son los bastoncitos, que se usan para formar una vigueta .

INFORME N°03

CONCLUSIÓN .

Reflexión Por medio de este laboratorio pudimos obtener mayor información acerca de los procesos que se deben tener en cuenta al momento de supervisar una obra, los cuales son nivelación, trazado y replanteo. Debemos tener siempre presente la precisión en cada paso, por ejemplo, al momento de realizar el replanteo se recomienda medir 2 veces, incluso hasta 3. Estos procesos nos permitirán en un futuro no cometer errores básicos, de lo contrario, estaremos más informados acerca del tema. Además, pudimos familiarizaros mejor con las herramientas que se utilizan, y saber cómo emplearlas en diferentes situaciones

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 4 horas desde la investigación, coordinación hasta el diseño.

Dificultad

Fue fácil de recolectar la información ya que todo el equipo tenia apuntes y aportes,

EJERCICIO 05

LADRILLOS CERÁMICOS Descripción Dibuje a mano alzada otros tipos de ladrillos cerámicos que no se han mostrado en la clase teórica. El dibujo debe indicar las medidas, el peso y el uso del ladrillo. Dibuje la unidad y la forma como se une con otras piezas (asentamiento). Por lo menos desarrolle 5 tipos. Use como referencias la arquitectura de Rogelio Salmona y Eladio Dieste.

Proceso de aprendizaje Para el desarrollo de esta actividad realizamos una lista con los ladrillos tratados en clase para no repetir, luego recolectamos toda la información posible acerca de los ladrillos cerámicos no tratados en clase tomando en cuenta a los referentes de Rogelio Salmona y Eladio Dieste además de otros arquitectos.

La organización para esta actividad fue primordial ya que primero realizamos una reunión para ver la organización de la información así como la representación de los dibujos tratando que sea de fácil entendimiento.

LADRILLO CERÁMICO

LADRILLO JAMBA Introducción El ladrillo jamba es un ladrillo cerámico con bordes redondeados para usar en el lado vertical de una abertura en una pared de ladrillos.

• Ladrillo compuesto a base de arcilla • Es una unidad de mampostería no estructural • Tiene una alta resistencia al desgaste.

• Resistente al agua y a bajas temperaturas.

• Se une con mortero de cemento y no necesita tarrajeo.

• Es de color capuchino, pero varía dentro una gama de tonos un poco más claros y oscuros.

• Posee una textura lisa en la cara principal y rugosa en las caras laterales.

• Aplicación: Muros de fachada.

Referente: Edificio de Posgrado de Ciencias Humanas Universidad Nacional - Bogotá

Fuente: Elaboración propia

Ficha técnica LADRILLO JAMBA MEDIDAS: 12X6X15.5 CM PESO: 1.95 KG RESISTENCIA A LA FLEXOTRACCION: KG/CM2 UNIDADES: X m2: 17

5.21

Fuente: Elaboración propia

Sistema constructivo HORIZONTAL

VERTICAL

Fuente: Elaboración propia

Se apilan los ladrillos jamba verticalmente uniéndolos con mortero.

Fuente: Elaboración propia

Se colocan los ladrillos jamba dejando un espacio entre ellos, con el objetivo de formar una celosía calada

LADRILLO CERÁMICO

LADRILLO DINTEL VIERTEAGUA Introducción • • • • • •

Ladrillo compuesto a base de arcilla.

Tiene resistencia al desgaste.

Al ser un ladrillo utilizado para vierteaguas tiene una gran resistencia al agua.

Se une con mortero de cemento y no necesita tarrajeo.

No es un ladrillo estructural, este funciona como ornamento para la obra arquitectónica Este ladrillo es utilizado como vierteaguas a lo largo de los dinteles de los vacíos o ventanas.

Ladrillo dintel tipo vierteaguas

Fuente: Elaboración propia

Referente: Biblioteca Pública Virgilio Barco - Bogotá

Ficha técnica LADRILLO DINTEL PARA VIERTEAGUA MEDIDAS: 12X25X7 CM PESO: 2.85 KG RESISTENCIA A LA FLEXOTRACCION:: 5.21 KG/CM2 UNIDADES: X m2: 17

Fuente: Elaboración propia

Sistema Constructivo

Fuente: Elaboración propia

La base se humedece cuidadosamente para luego colocar el mortero.

Fuente: Elaboración propia

Las piezas se colocan sobre el mortero, se alinean y luego se limpia cuidadosamente el vierteaguas

LADRILLO CERÁMICO

LADRILLO TERMOARCILLA Introducción Es un bloque cerámico de baja densidad a base de arcilla. Las dimensiones de estos bloques son más grandes que las de los ladrillos tradicionales, por lo que se requieren menos bloques en la estructura del edificio. También funciona como piezas, sin mortero. El uso de menos piezas y la reducción del uso de mortero en la construcción tienen el efecto de incrementar la capacidad aislante de este producto, tanto térmica como acústicamente.

Fuente: Elaboración propia

Consideraciones •

De grandes dimensiones. Esto conduce a que los muros se construyen con menor número de juntas de mortero, y por lo tanto se reducen los puentes térmicos.

•

Tienen muchas perforaciones en la tabla, con una forma singular, Su función es la de facilitar el manejo de los bloques, pues se pueden introducir los dedos en estos agujeros y así levantar las piezas cómodamente de conseguir unos buenos resultados de aislamiento térmico y acústico.

•

Las testas machihembradas, permite el encaje entre ellos, sin necesidad de colocar mortero en la junta vertical. Por este motivo ahorramos mortero, y tenemos mayores rendimientos de puesta en obra.

Referente: Can Xomeu Rita de la arquitecta María Castello Martines

Ficha técnica

19 cm

LADRILLO TERMOARCILLA

MEDIDAS: 19X24X30 CM PESO: 11.2 KG RESISTENCIA A LA FLEXOTRACCION:: 5.21 KG/CM2 UNIDADES: X m2: 17

Fuente: Elaboración propia

Sistema constructivo Siguiente hilada

• Humedecer los bloques termo arcilla antes de su colocación. Si no se hace puede perder drásticamente la resistencia del muro.

• Colocar los bloques verticalmente, no a restregón, uniendo a tope los machihembrados de las testas.

• Colocar la junta horizontal de mortero sobre el ladrillo de manera continua.

Este debe abarcar 3 cm aproximadamente.

• Golpear los bloques de la siguiente hilera con una maza de goma para que así el mortero puede penetrar al martillo dentro de las perforaciones.

Este debe quedar a 1.5 cm entre cada hilera.

Mortero 3cm

1.5 cm

Fuente: Elaboración propia

LADRILLO CERÁMICO

LADRILLO DOBLEMURO Introducción Los ladrillos de doble pared de 20 cm son cerámicos termoeficientes diseñados para cualquier vivienda civil, especialmente para la construcción de paredes exteriores de alta eficiencia energética ya que con su diseño especial, los bloques de vivienda de doble pared permiten la reducción de los puentes térmicos y ayudan a mantener la temperatura de las habitaciones consumiendo menos energía en climatización.

Fuente: Elaboración propia

Consideraciones •

No producen emisiones de contaminantes de origen físico, químico ni biológico.

•

No pierden su durabilidad con el tiempo.

•

El gran ahorro en el tiempo de ejecución de la obra se da en la mampostería ya que es muy practico de instalar.

•

Evita la aparición de mochetas y el desperdicio de material.

Referente: Casa de ladrillo de HGE Architec Referente: Can Xomeu Rita de la arquitecta María Castello Martines

Ficha técnica

18 cm

LADRILLO DOBLE MURO MEDIDAS: 18X20X33 CM PESO: 6.6 KG RESISTENCIA A LA FLEXOTRACCION:: 5.49 KG/CM2 UNIDADES: X m2: 15

Fuente: Elaboración propia

Sistema constructivo Adhesivo

• Humedecer los bloques doble muro antes de su colocación. Si no se hace puede perder drásticamente la resistencia del muro.

• Colocar los bloques verticalmente, no a restregón, uniendo las testas. Estas no necesitan de mortero, utiliza un adhesivo.

• Colocar la junta horizontal de mortero de asiento sobre el ladrillo de manera continua. Este debe abarcar 3 cm aproximadamente y el poliestireno expandido debe de estar en el centro.

• Luego se coloca el mortero de asiento horizontalmente a lo largo del poliestireno expandido y el refuerzo horizontal que atraviesa el poliestireno para poder continuar con la siguiente hilera.

Mortero de asiento EPS

Refuerzo horizontal y mortero de asiento

Fuente: Elaboración propia

LADRILLO CERÁMICO

LADRILLO DOBLEMURO Introducción Es muy liviano y su función es aligerar el peso de los techos. Estos tipos de ladrillos se utilizan junto con viguetas de hormigón, existen diversas familias según el ladrillo de techo, pero el mas conocido es el ladrillo de techo de 15 huecos, normalmente estos ladrillos miden 30cm de ancho por 30cm de largo, pero diferentes alturas pueden varias de 12cm, 15cm o 20cmy se utiliza para realizar techos aligerados

LADRILLO DE TECHO 15 HUECOS

Fuente: Elaboración propia

Consideraciones •

Antes de comprarlos, deben de revisar que estos ladrillos no presenten rajaduras y que su color no sea tan claro o que tampoco tengan una coloración marrón, ya que eso significa que son de baja resistencia y se pueden quebrar muy rápido

•

Otro punto a tomar en consideración es que estos ladrillos no deben de presentar ladrillos blancos, ya que esto significa que presentan salitre. materiales en construcción.,

•

Lo recomendable es que pueden ser utilizados combinados con viguetas de hormigón armado, esto permite la materialización de forjados para las losas de techo y entrepisos

Referente Teatro auditorio de Llinars del Vallès

Ficha técnica LADRILLO TECHO 8 HUECOS

8 cm

MEDIDAS: 8X30X30 CM PESO: 4..9 KG RESISTENCIA A LA FLEXOTRACCION:: KG/CM2 UNIDADES: X m2: 7

5.49

Fuente: Elaboración propia

LADRILLO TECHO 12 HUECOS

12 cm

MEDIDAS: 12X30X30 CM PESO: 6.8 KG RESISTENCIA A LA FLEXOTRACCION:: KG/CM2 UNIDADES: X m2: 7 .5

3..14

Fuente: Elaboración propia

LADRILLO TECHO 15 HUECOS

15 cm

MEDIDAS: 15X30X30 CM PESO: 8 KG RESISTENCIA A LA FLEXOTRACCION:: KG/CM2 UNIDADES: X m2: 8

2.21

Fuente: Elaboración propia

LADRILLO TECHO 20 HUECOS MEDIDAS: 20X30X30 CM PESO: 9.28 KG RESISTENCIA A LA FLEXOTRACCION:: KG/CM2 UNIDADES: X m2: 7 .5 Fuente: Elaboración propia

2..15

Sistema constructivo •

Una vez que la plataforma del techo esté completa y la viga de hierro esté en su lugar, se colocarán ladrillos y luego se colocará la losa de hierro del techo.

•

Las tejas deben estar en una fila sin espacios entre ellas para evitar que el hormigón se filtre durante el vertido.

Fuente: Manual de Construcción Aceros Arequipa

•

El hierro de la placa de techo está compuesto por el hierro de la vigueta y el hierro de temperatura. La quilla de hierro se coloca entre las hileras de tejas y se engancha a las vigas que atraviesan las paredes de ladrillo. La plancha de temperatura se coloca sobre el ladrillo, transversal a la vigueta.

•

Es importante comprobar que el acero inferior de la vigueta esté 2 cm por encima del encofrado para que tenga suficiente cobertura de hormigón.

FIERRO DE TEMPERATURA

FIERRO VIGUETA

VIGUETA

Fuente: Elaboración propia

LADRILLO CERÁMICO

LADRILLO TIPO DINTEL .

Introducción Este ladrillo esta compuesto por arcilla, es utilizado para reemplazar el encofrado de diénteles. Este tipo de ladrillos evita las grietas y fisuras por Dilatación.

Se característica por ser un ladrillo en tipo U. Se pega con mortero, el cual se prepara en la obra.

19 cm

19 cm

19 cm

Fuente: Elaboración propia

Ficha técnica DIMENSIONES: 30X19X19 CM PESO: 7,3 KG RESISTENCIA A LA FLEXOTRACCION: 10N/mm2 ESPESOR: 19CM

19 cm

Fuente: Elaboración propia

Referente: La vivienda Weyler De Toni Girones

19 cm

.

Sistema constructivo •

Se debe de colocar una madera, esto hará que sujete la hilera de ladrillos..

•

. Luego se prepara el mortero, el cual se hace durante la obra,

•

Luego del mortero se les agrega los fierros de acero.

•

Finalmente, se rellenan los ladrillos con mortero dejando los fierros en medio.

Fuente: Elaboración propia

Fuente: Elaboración propia

CONSEJOS PARA UN BUEN DINTEL •Puede haber puertas y ventanas debajo del dintel, pero puede que no las haya debajo de las vigas.

•El dintel descansa sobre la pared en lugar de sobre el pilar.

•El dintel se puede utilizar como elemento decorativo.

EJERCICIO 05

CONCLUSIÓN Reflexión Por medio de esta actividad hemos podido conocer mucho mas acerca de la gran diversidad de ladrillos cerámicos los cuales pueden variar de acuerdo a las necesidades del proyecto y sus costos.

Consideramos que este proceso ha sido importante ya que nos permite reconocer la existencia de muchos mas ladrillos mas allá de los tradicionales los cuales pueden desarrollarse mejor en obra dependiendo de las circunstancias y objetivos planteados. El hecho de dibujar y detallar las dimensiones de los ladrillos nos permitió conocer de manera sencilla como es que se diferencian de los tradicionales hasta como incluso este forma parte de estética arquitectónica.

Además, gracias a esta investigación hemos conseguido una noción mas amplia de como es el desarrollo del sistema constructivo de los ladrillos cerámicos los que nos puede servir en la supervisión del desarrollo de una obra.

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 6 horas desde la investigación hasta el diseño.

Dificultad

Ardua lectura e investigación, además del diseño y el citado de las fuente para su correcta elaboración..

Bibliografía Aceros Arequipa. (2021, 27 mayo). Consejos para construir dinteles bien hechos. Construyendo Seguro. https://www.construyendoseguro.com/consejos-para-construir-dinteles-bien-hechos/ Bautista, U., Seguro, J., Vela, J., Seguro, J., F., & Seguro, J. (2021, 18 agosto). Tipos de ladrillos usados en la construcción. Construyendo Seguro. https://www.construyendoseguro.com/conoce-los-tipos-de-ladrillos-usados-en-la-construccion/ Caballero, P. (2021, 30 septiembre). Casa de ladrillo / HGE Architect. ArchDaily Perú. https://www.archdaily.pe/pe/932581/casa-de-ladrillohge-architect Construmatica. (2008, 2 mayo). Características del Bloque Termoarcilla - Construmatica. https://www.construmatica.com/construpedia/Caracter%C3%ADsticas_del_Bloque_Termoarcilla CSP. (2020). Catálogo de piezas termoarcilla – Ceramica Sampedro. Cerámica San Pedro. https://www.ceramicasampedro.com/catalogo-depiezas-termoarcilla/ Estudio Brújula. (2013, 20 septiembre). Cerámica Fanelli - Noticias. Cerámica Fanelli. https://ceramicafanelli.com/noticias_201309_doblepared20.php# F., Fernández, J. Q., Cuya, J. C. J., Bringas, J., Sulca, P. L., E., & Mil, E. A. (2019, 12 abril). Cómo colocar los ladrillos y los fierros en techos. Construyendo Seguro. https://www.construyendoseguro.com/como-colocar-los-ladrillos-y-los-fierros-en-techos/ Grupo J, M., & Profile, V. M. C. (2006, 24 marzo). EL BLOQUE CERÁMICO: TIPOS Y DIMENSIONES. Ceramica. http://ceramicagrupoj.blogspot.com/2006/03/441-el-bloque-cermico-tipos-y.html Hispalyt. (2020). Elementos. https://www.hispalyt.es/cd%20rom%20Colocacion/html/unidad5/medio5.htm Maiztegui, B. (2021, 5 julio). ¿Qué son los bloques de termoarcilla? Detalles y ejemplos de aplicación a la vista. ArchDaily Perú. https://www.archdaily.pe/pe/963661/que-son-los-bloques-de-termoarcilla-detalles-y-ejemplos-de-aplicacion-a-la-vista Navarro, F. (2021). TERMOARCILLA 30X19X24. Materiales Navarro. https://www.materialesnavarro.es/index.php?op=load&par1=catalogo&cat=1600&grp=LADRILLOS%2CLADRILLOS+CARAVISTA&fam= 30&par2=detalle_articulo&art=301152&desc=TERMOARCILLA+30X19X24 Quintán, C. (2011, 22 marzo). Vocabulario con ladrillo. Rogelio Salmona. Tectonica. https://tectonica.archi/articles/vocabulario-con-ladrillorogelio-salmona/ Rojas, C. (2019, 24 octubre). Can Xomeu Rita / Marià Castelló Martínez. ArchDaily Perú. https://www.archdaily.pe/pe/875569/can-xomeurita-maria-castello-martinez?ad_medium=gallery Sostenible, A. (2020, 20 agosto). Termoarcilla, una alternativa ecológica y sana al ladrillo. Arquitectura Sostenible. https://arquitecturasostenible.es/termoarcilla-una-alternativa-ecologica-y-sana-al-ladrillo/ UNICER. (2017a). UNICER - DM20. https://www.unicer.com.ar/dm-20.html UNICER. (2017b). UNICER - Productos. https://www.unicer.com.ar/escuelaunicer.html#productos UNICER. (2019). UNICER. https://www.unicer.com.ar/notas/vision2019-01.html https://neufert-cdn.archdaily.net/uploads/product_file/file/67542/7._Ficha_T%C3%A9cnica_-_Ladrillo_Jamba_Doble_Capuchino.pdf

INFORME N°04

ARMADO DE COLUMNA Y VIGAS Descripción Elaborar un informe respecto a lo aprendido en el laboratorio, se abordo temas como el armado y encofrado de columna, vigas y losa aligerada así como su correcta aplicación, aditivos, manual, recomendaciones, formas de verificar el diámetro del acero y la relación columna y viga.

Proceso de aprendizaje El equipo trabajo en conjunto a lo largo del laboratorio, extrajimos todos los apuntes posibles, luego lo organizamos y sintetizamos en ideas para poder ser discutida mas adelante. Una vez hecho, complementamos nuestra información además de ver maneras graficas de como representar ciertos pasos y herramientas, se repartió los dibujos equitativamente.

Tipo de encofrado

ENCOFRADO CON MADERA La madera sirve de molde durante el vaciado del concreto. En este tipo de encofrado se necesita utilizar desmoldante.

ENCOFRADO CON PANELES FENÓLICOS La ventaja de los paneles fenólicos radica en que no absorben el agua del concreto, permitiendo un correcto fraguado.

ENCOFRADO METÁLICO Este tipo de encofrados proporcionan un acabado uniforme en las columnas y son más duraderos.

Desmoldante El desmoldante es un producto que se utiliza para impermeabilizar la superficie del encofrado que estará en contacto con el concreto, de esta forma, de esta manera se evita que el material absorba el agua del cemento y acelere su fraguado, además hace que el desencofrado sea un procedimiento mucho más rápido y eficaz.

No se debe utilizar productos derivados del petróleo como desmoldantes durante el proceso de desencofrado, ya que estos al contener grasa puede quedarse impregnada en el exterior del concreto. Además, esto no permitiría que se realice un buen curado debido a que no se podrá humedecer por competo el concreto.

Relación acero concreto Una cuantía se refiere al porcentaje de acero utilizado en un área específica y este debe representar el 1%. (En el área total el 1% tiene que ser el área del acero) Para poder hallar el área del acero que se quiere emplear se debe tener en cuenta el área de un cilindro.

Relación viga concreto Una cuantía se refiere al porcentaje de acero utilizado en un área específica y este debe representar el 1%. (En el área total el 1% tiene que ser el área del acero) Para poder hallar el área del acero que se quiere emplear se debe tener en cuenta el área de un cilindro.

Encofrado y armado de columna Las columnas son elementos estructurales que sirven para transmitir las cargas de la estructura al cimiento.. Son tres las condiciones que debemos de tomar en cuenta.: • seguridad • Precisión de las medidas • Economía

Herramientas 1

2

PUNTALES

PLUMA CONICA

5

3

6

ALAMBRE NEGRO RECOCIDO

4

7

ATORTOLADOR

CUÑAS DE MADERA

DADOS

8

MARTILLO

TIZA

OJO: El acero de la viga y de la columna deben ser los mismos (del mismo grosor), además el número de aceros entre la columna y la viga deben ser iguales o los de la columna debe ser mayores (nunca la viga debe tener mayores elementos que la columna).

La columna debe tener la misma o mayor robustez que la viga

Proceso verificar la existencia de materiales que se utilizarán, como tableros, barrote, puntuales, etc. Estas herramientas deben estar en buen estado y limpias.

Verificar que los fierros de las columnas tengan adheridos unos dados de concreto de 2 cm de espesor, que evitarán que se peguen al encofrado

Para encofrar la columna estarán unidos por abrazaderas o barrotes a cada 50 cm como máximo. Para ello se utilizarán listones de 2” x 4”, 3” x 3” ó de 3” x 4”

Al terminar el encofrado, es muy importante verificar que haya quedado totalmente vertical. Esto se realiza con la ayuda de la plomada.

Encofrado y armado de viga y techo aligerado En la construcción de una vivienda normalmente se utilizan las vigas soleras. Son aquellas en donde reposan las viguetas del techo, las cuales se encuentran sobre los muros portantes y entre las columnas. Su función es transferir las cargas del techo sobre los muros, distribuyéndolas uniformemente.

Herramientas 1

2

NIVEL DE MANO

1

3

PUNTALES

2

ALAMBRE NEGRO RECOCIDO

4

3

ATORTOLADOR

CUÑAS DE MADERA

DADOS

4

MARTILLO

TIZA

OJO: El acero de la viga y de la columna deben ser los mismos (del mismo grosor), además el número de aceros entre la columna y la viga deben ser iguales o los de la columna debe ser mayores (nunca la viga debe tener mayores elementos que la columna).

Los ganchos de los estribos de las vigas nunca deben ir en la parte inferior. Al contrario de las columnas, las vigas no se estriban de manera espiralada, sino de manera alternada en la parte superior, de esta manera al verter el concreto no se producirán cangrejeras.

El fondo de la viga es la mitad del peralte, pero nunca debe ser menor de 25 cm

Proceso Verificar que la superficie del suelo este compactada para la colocación de los puntales. ya que estos soportaran al encofrado y estos deben estar regulador por cuñas de madera Los puntales también soportaran a la solera por lo que servirán para el encofrado de las viguetas. (en el caso que sea una viga peraltada, los puntales se apoyaran directamente sobre ella.

Las tablas servirán de fondo y de los costados darán forma a la viga, estos deben permanecer lisos, sin ninguna irregularidad.

Para comprobar su horizontalidad se usa un nivel de mano.

Verificar que los estribos estén correctamente espaciados y no permanezcan en un solo punto. además de supervisar que la armadura de fierro no choque con el encofrado utilizando los dados de diversas medidas según el tipo de viga.

Vigas apoyadas sobre muro: 3 cm Vigas peraltadas: 4 cm Vigas chatas: 2 cm

Verificar la longitud de los traslapes, estos varían de acuerdo al diámetro del acero.

Luego se coloca los ladrillos de techo y el fierro de temperatura, este debe estar separado con un dado de 2 cm.

INFORME N°04

CONCLUSIÓN Reflexión Mediante este laboratorio hemos podido consolidar nuestro conocimiento sobre la construcción de columnas y vigas, además de aprender acerca de nuevas herramientas que facilitan este procedimiento. Hemos reconocido los errores comunes que se cometen al desarrollarse estas tareas y eso nos sirve mucho, ya que debido a eso vamos a estar mejor informados acerca de lo que no debemos realizar. Además, pudimos obtener variedad de recomendaciones para los diferentes procesos, especialmente para el encofrado y desencofrado.

Así mismo, el poder visualizar en clase las herramientas reales, los materiales que se necesitan y el resultado del proceso de construcción, así como de los errores, nos han facilitado la comprensión del tema, el cual sin duda nos servirá para poder tener un mejor desarrollo profesional.

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 4 horas desde la investigación, coordinación hasta el diseño.

Dificultad

Fue fácil de recolectar la información ya que todo el equipo tenia apuntes y aportes,

INFORME N°05

ASENTADO DE LADRILLO Y CONFINAMIENTO Descripción Elaborar un informe respecto a lo aprendido en el laboratorio, se abordo temas como el asentado de ladrillo así como su correcta aplicación, aditivos, manual, recomendaciones, formas de verificar su correcta aplicación además de recomendaciones y el confinamiento con la columna.

Proceso de aprendizaje El equipo trabajo en conjunto a lo largo del laboratorio, extrajimos todos los apuntes posibles, luego lo organizamos y sintetizamos en ideas para poder ser discutida mas adelante. Una vez hecho, complementamos nuestra información además de ver maneras graficas de como representar ciertos pasos y herramientas, se repartió los dibujos equitativamente.

Asentado de ladrillo Este proceso se realiza posterior al sobrecimiento y nos sirve para los cierres de sistemas aporticados. Es primordial conocer su correcta aplicación para garantizar una estructura eficiente evitando cangrejeras o perforaciones,

Herramientas 1

2

NIVEL DE MANO

5

3

CORDEL DE NYLON

PLANCHA DE BATIR

MAZO

6

4

7

TIRALINEA

PLOMADA CILINDRICA

8

REGLA L

OJO: Su incorrecta aplicación puede: - Aumentar la vulnerabilidad de la edificación de albañilería - Reducir la fuerza portante del muro.

- Reducir su resistencia y estabilidad.

- Generar posbiles deformaciones.

Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento (2019) Propuesta deNORMA E.070 ALBAÑILERÍA. https://www.cip.org.pe/publicaciones/2021/enero/portal/e.070-alba-ileria-sencico.pdf

MARTILLO

Proceso ANTES Primero colocamos los ladrillos, sin mezcla, sobre el sobrecimiento. Esto se hace para verificar las medidas y observar el cartabonaje (corte del ladrillo).

La separación de un ladrillo de la punta horizontal como la punta vertical es de 1 a 1.5 cm

Una vez medida la separación se realiza el cartabonaje el cual siempre va en los extremos. Para realizar el corte se hace con un golpe del martillo sobre la varilla de acero sobre puesta en el ladrillo.

Además, los ladrillos deben ser humedecidos agua un día previo a su uso, regados aproximadamente por 30n minutos. No se deben dejar en depósitos de agua por mucho tiempo, ya que se “emborrachan” y, por ende, la mezcla no pegará. Por el contrario, si está muy seco, absorberá el agua del mortero.

OJO: Si se realizo un cartaboneo deficiente o inexacto además de que el mortero haya fraguado, se debe demoler dicha estructura y realizarlo de nuevo.

No remojar por mucho tiempo el ladrillo ya que pierde sus propiedades de resistencia y debilita la estructura, además de complicar el proceso de confinamiento.

El sobrecimiento no debe ser mas ancho que la unidad de albañilería, si se trabajo de esta manera, la corrección será muy costosa.

Proceso DURANTE

Se limpia la superficie que hará contacto con el mortero. Y se aplica una fina capa de lechada (agua y cemento)

Se va esparciendo con la plancha de batir el mortero y se coloca el ladrillo.

Se utiliza la plomada para verificar su verticalidad, debe tener un pequeño roce al sobrecimiento. Posterior a ello también se verifica con el nivel de mano.

Tras ello se colocan unos cordeles que deben amarrase de por todos los lados del ladrillo y que la arista salga de un extremo.

Este debe ir en una sola cara y debe seguirse en los demás niveles, esto sirve de guía en la colocación de los demás ladrillos.

Se colocan los ladrillos con el mazo, tiene que haber una separación de 1 a 1.5 entre el sobrecimiento y el ladrillo, no debe haber contacto entre ellos.

Se colocan los escantiones las cuales deben estar fijas y aplomadas. Estas se amarran con el cordel de nylon Las marcas permiten saber la correspondencia del ladrillo de acuerdo a sus medidas.

Se puede completar hasta 1.30 m, no se puede hacer mas hiladas superando este ya que aplasta el mortero de los niveles inferiores.

Dejar sin mortero en la ultima hilada si es que aun falta trabajar.

OJO: Hacer una correcta medición con el escantion ya que debe rellenarse exactamente con la medida del ladrillo, no deben faltar x cm para rellenar y tampoco se debe rellenar.

Confinamiento de columna y muro Es el proceso por el cual se amarran las columnas con el muro, existen dos métodos para este confinamiento..

CONFINAMIENTO DENTADO

Proceso en el cual los ladrillos junto a la columna están conectadas intercaladamente, como si se tratase de dientes.

Los espacios que separan el ladrillo debe ser de 5 cm para que el confinamiento sea eficiente, por el contrario, se generaría cangrejeras.

CONFINAMIENTO SIN DENTADO

Proceso en el cual los ladrillos junto a la columna están conectadas mediante chicotes/mechas de fierro que se colocan de manera horizontal cada 3 hileras (40 cm dentro del muro y 12.5 como mínimo para la columna).

A diferencia del dentado, este no presenta el intercalado de ladrillo y columna.

INFORME N°05

CONCLUSIÓN Reflexión Mediante este laboratorio hemos podido consolidar nuestro conocimiento sobre el asentado de ladillo y su confinamiento con la columna, además de aprender acerca de nuevas herramientas que facilitan este procedimiento. Hemos reconocido los errores comunes que se cometen al desarrollarse estas tareas y eso nos sirve mucho, ya que debido a eso vamos a estar mejor informados acerca de lo que no debemos realizar. Además, pudimos obtener variedad de recomendaciones para los diferentes procesos, especialmente los pasos previos antes de asentar el ladrillo y las medidas a tomar en cuenta.

Así mismo, el poder visualizar en clase las herramientas reales, los materiales que se necesitan y el resultado del proceso de construcción, así como de los errores, nos han facilitado la comprensión del tema, el cual sin duda nos servirá para poder tener un mejor desarrollo profesional.

Por ende, consideramos que nos sirvera especialmente para la supervisión de obras como asi también el costo que requiere.

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 4 horas desde la investigación, coordinación hasta el diseño.

Dificultad

Fue fácil de recolectar la información ya que todo el equipo tenia apuntes y aportes,

INFORME N°06

ADOBE Y TAPIAL Descripción Elaborar un informe respecto a lo aprendido en el laboratorio, se abordo temas como la elaboración del ladrillo de adobe así como sus diversos sistemas reforzados en tapial.

Proceso de aprendizaje El equipo trabajo en conjunto a lo largo del laboratorio, extrajimos todos los apuntes posibles, luego lo organizamos y sintetizamos en ideas para poder ser discutida mas adelante. Una vez hecho, complementamos nuestra información además de ver maneras graficas de como representar ciertos pasos y herramientas, se repartió los dibujos equitativamente.

Adobe y tapial Es un ladrillo sin cocer utilizada como pieza de construcción elaborada a base de barro (arcilla y arena) y paja en ciertas ocasiones. Su uso se extendió por diversas culturas al ser un material económico y fácil de aplicar.

Características Excelente aislante térmico y acústico Buena adherencia a la madera y/o caña para sistemas reforzados Vulnerable al agua Absorción rápida Bajo consumo energético Fabricación lenta

Herramientas 1

2

BATEA

3

4

GAVERAS

ESPONJA

BALDE

Materiales 1

2

PAJA

3

BARRO

4

ARENA FINA

AGUA

Ensayos de calidad Bolita de barro Elaboramos bolitas de barro de 2 cm aproximadamente y se dejaran secar por 2 días. Pasando el tiempo de secado y se encuentre endurecido, se hace presión usando únicamente dos dedos.

Si la bolita de barro se quiebra es debido a la falta de arcilla.

Si la bolita no se quiebra es debido a que contiene un porcentaje adecuado de arcilla

Cinta de barro Se elabora una cinta de barro de 2025cm aproximadamente.

La cinta de barro se coloca sobre una hoja ubicada en el perímetro de una mesa, luego procedemos a mover hacia delante.

Si la cinta se fractura antes de los 5 cm, esta contiene mucha arena por lo que no es apta para su aplicación.

Si la cinta se fractura entre los 5 a 15 cm es apta para su aplicación.

Elaboración del ladrillo de adobe Se realiza la mezcla entre barro, agua y paja para brindarle mayor resistencia.

Cuando se obtenga una masa pastosa y uniforme, se deja sentar la mezcla por 2 días., estas deben estar protegidas de las lluvias.

Mientras tanto, la gavera (cualquiera de sus dos versiones) debe ser humedecida usando una esponja para que posteriormente se pueda desprender con facilidad.

Luego se le coloca arena fina sobre el suelo para que así no se adhiera con la superficie y evitemos daños en la mezcla.

Una vez realizado, rellenaremos la gavera con la mezcla de adobe lanzándolo con fuerza para que se compacte uniformemente evitando vacíos.

Nivelamos la superficie usando una regla de madera previamente humedecida.

Retiramos la gavera desde los lados.

OJO: La tierra que se emplea en la mezcla debe tener entre un 15% y 30% de arcilla para lograr una correcta cohesión de masa.

El exceso de arcilla puede producir fisura y su falta de ella puede debilitar su resistencia.

Elaboración de un muro de adobe reforzado con caña ANTES Realizar una excavación de mínima de 60 cm de profundidad y ancho para la cimentación el cual puede ser de cemento ciclópeo, piedra picada o piedra rellena con mortero. La caña vertical debe estar a 15cm de la excavación.

El sobrecimiento debe tener 30cm sobre el nivel del suelo.

DURANTE Se realiza el emplantillado para ver las medidas y traslapes además de los puntos de refuerzos verticales.

Se limpia la base del sobrecimiento y se empieza a aplicar mortero de adobe para colocar la primera hilada de ladrillos. Estos deben tener 2cm de diferencia ya sea vertical y horizontalmente.

Cada tres hileras se colocan las cañas horizontales (2 o 3 filas) que se amarran con loas verticales con alambre inoxidable.

INFORME N°06

CONCLUSIÓN Reflexión Mediante este laboratorio hemos podido consolidar nuestro conocimiento sobre la elaboración de ladrillo de adobe, formas de verificar su consistencia y su levantamiento en sus diversos sistemas reforzados además de aprender acerca de nuevas herramientas que facilitan este procedimiento. Hemos reconocido los errores comunes que se cometen al desarrollarse estas tareas y eso nos sirve mucho, ya que debido a eso vamos a estar mejor informados acerca de lo que no debemos realizar. Además, pudimos obtener variedad de recomendaciones para los diferentes procesos, especialmente los pasos previos antes de asentar el ladrillo de adobe y las medidas a tomar en cuenta.

Así mismo, el poder visualizar en clase las herramientas reales, los materiales que se necesitan y el resultado del proceso de construcción, así como de los errores, nos han facilitado la comprensión del tema, el cual sin duda nos servirá para poder tener un mejor desarrollo profesional.

Por ende, consideramos que nos sirvera especialmente para la supervisión de obras como asi también el costo que requiere.

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 4 horas desde la investigación, coordinación hasta el diseño.

Dificultad

Fue fácil de recolectar la información ya que todo el equipo tenia apuntes y aportes,

INFORME N°07

QUINCHA Descripción Elaborar un informe acerca de lo aprendido en este laboratorio. Se abordó el tema de la quincha como sistema constructivo, además de mencionar los materiales necesarios para elaborar los paneles de este material y su procedimiento.

Proceso de aprendizaje Se trabajó en equipo para poder reunir los apuntes del tema y discutir sobre este, luego se resumió y organizó la información para poder formar la estructura del informe. Por último, se complementó el trabajo utilizando imágenes de ciertos materiales y parte del procedimiento.

Quincha 1.20 m Este sistema constructivo se basa en la elaboración de paneles prefabricados, los cuales permiten el entramado de caña para luego ser cubiertas con barro y paja.

Medidas: • Alto: 2.40m • Ancho 1.20m

2.40 m

Dato: Se pueden realizar un máximo de 3 paneles (3.60 m) entre dos columnas principales.

Herramientas 1

2

PLANCHA DE BATIR

3

4

NIVELADOR

CLAVOS

MALLA

Materiales 1

2

MADERA

3

BARRO

4

PAJA

CAÑA

Elaboración de paneles de quincha 1. En primer lugar armamos la estructura de los paneles con los listones de madera. El sistema de la quincha es uno de los sistemas que cumple el principio sismorresistente.

2. Después sacamos la cascara de la caña, si la caña presenta polvillo es un indicador de que la caña ha sido apolillado. Puede ser caña Guayaquil o de 1 pulgada de espesor 3. Armamos el tejido pasando la caña por los bastidores, logrando que la caña quede delante y otra atrás del bastidor 4. Luego de terminar el panel, agarramos el barro preparado y se aplica con fuerza sobre la superficie de caña trenzada con la finalidad que llene los espacios entre las cañas.

5. Primero ponemos una capa de barro con paja y luego se echa una capa de mortero de barro

6. Retiramos los excedentes con una regla de aluminio y usamos el nivelador para cuando seque, para luego comenzar con el tarrajeo que puede ser con el mismo barro.

7. Para tarrajear, debemos seguir lo siguiente: se humedece la superficie de barro.

8. El tarrajeo no debe pasar de 2cm, 9. Los paneles ya armados se unen con un listón, que representa la columna la cual se fija en la cimentación.

INFORME N°07

CONCLUSIÓN Reflexión Gracias al presente laboratorio hemos podido aprender acerca de la fabricación de paneles en quincha de una manera muy detallada. Durante la explicación se brindó información de las medidas necesarias para realizar estos paneles, materiales y herramientas, lo que nos ayuda a poder comprender mejor este sistema constructivo.

Así mismo, cabe destacar que durante el laboratorio hemos podido reconocer varios de los errores comunes que se realizan durante aquellas actividades, lo cual nos sirve para tener en cuenta lo que no debemos realizar. Además, se mencionaron diferentes recomendaciones para poder tener información más completa del tema, facilitando nuestra comprensión del mismo.

Cooperación

Se mantuvo un orden de trabajo y respeto.

Además de suplementarnos ideas y ayudarnos mutuamente

Dedicación

Se le dedico en total 2 horas desde la investigación, coordinación hasta el diseño.

Dificultad

Fue fácil de recolectar la información ya que todo el equipo tenia apuntes y aportes,

TRABAJO FINAL

SISTEMAS CONSTRUCTIVOS Descripción Se realizó la última investigación grupal. El tema a tratar fueron cuatro sistemas constructivos, tales como: el adobe, la quincha, la madera y el bambú; incluyendo temas como: propiedades, tipos, usos, y procesos constructivos. Además, mediante la exhaustiva busca de información, nos proporciona un mayor conocimiento sobre diversos sistema constructivos.

Proceso de aprendizaje El proceso para realizar esta exposición comenzó semanas previas, cuando la profesora nos dio a conocer los temas de los que podíamos escoger. Cada integrante del grupo eligió el que más le interesara e inició su recolección de información utilizando diferentes medios, tales como: páginas web y manuales de construcción. A la vez, a medida que pasaban las semanas, estos temas fueron tratados en clase, complementando las información ya encontrada. A continuación, comenzaron las críticas de los avances, en los cuales teníamos la oportunidad de corregir algunos errores cometidos tanto en los dibujos como en las maquetas, permitiendo un avance progresivo.

ADOBE SISMO RESISTENTE

INTRODUCCIÓN

SIERRA

Descripción El adobe es un tipo de ladrillo moldeado sin cocer de fabricación regularmente artesanal que está compuesto principalmente por barro (arcilla y arena). Puede contener limo y se le suele añadir un material fibroso, como paja u otras fibras naturales.

Ventajas • • • • • •

Material local Económico Bajo consumo energético Buenas propiedades térmicas y acústicas Fácil aplicación No afecta al medioambiente

Ventajas • • • •

Se deteriora con la humedad Lento proceso de fabricación Baja resistencia mecánica El muro ocupa gran parte del área

En el Perú Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), hay más de 1 millón 700 mil casas cuyas paredes son de adobe, y algunas de estas viviendas pasan los 300 años de antigüedad. Además, la gran mayoría se encuentran en la sierra y esto se debe por su bajo costo y fácil accesibilidad, pues se trata de un material local el cual es fácil de construir el cual lleva consigo una eficiente propiedad térmica, es decir, la vivienda retiene el calor y se distribuye en el interior lo cual es de gran ayuda para las altas zonas de la sierra donde hace mucho frio.

ADOBE SISMO RESISTENTE

PROCESO CONSTRUCTIVO

1

LIMPIEZA Y NIVELACIÓN Se retira los desechos del terreno Se uniformiza la superficie

2

TRAZADO Y REPLANTEO Se traza el plano en el terreno de acuerdo a la planimetría

7

8

ASENTADO Se coloca los ladrillos de manera traslapada con una junta de barro que funciona como mortero, este de mantener una separación de 2 cm vertical y horizontalmente.

REFUERZOS Cada tres hiladas se coloca los refuerzos horizontales de caña Guayaquil los cuales se deben amarrar con los refuerzos verticales.

SIERRA

3

EXCAVACIÓN Se excava 70 cm de profundidad con un ancho de 60 cm para la cimentación

9

VIGA COLLARIN encima del muro de ladrillo de adobe se coloca una viga de caña Guayaquil los cuales van fijados con el muro y este servirá para la elaboración del tejado.

4

CIMENTACIÓN Se rellena con cemento ciclópeo de proporción 1:10 (1 de cemento por cada 10 de hormigón) Se debe colocar el refuerzo vertical de caña Guayaquil.

Ancho: 60 cm Alto: 60 cm

5

6

SOBRECIMIENTO Elaborado con cemento ciclópeo. Este debe sobresalir 30 cm del terreno natural.

Ancho: 40 cm Alto: 40 cm

10

ELABORACION PROPIA

TEJADO DE TOTORA DE BARRO Elaborar el tijeral del tejado de totora de barro de la sgte manera.

Esta elaborada de caña Guayaquil de 4”.

Revisar detalle constructivo.

EMPLANTILLADO Se asienta parcialmente la primera fila de ladrillos de un muro, sirve de base para el traslapado de las siguientes filas.

Considerar el encaje de los refuerzos verticales de caña Guayaquil con el modelo de ladrillo de adobe.

ADOBE

DETALLE COSNTRUCTIVO DETALLE DE TECHO INCLINADO DE TOTORA DE BARRO

ELABORACION PROPIA

DETALLE DE CIMENTACION, SOBRECIMIENTO Y MURO DE ADOBE

ELABORACION PROPIA

SIERRA

DETALLE DE TRASLAPADO Y UNION DE REFUERZOS

ELEVACIÓN FRONTAL

ELEVACÍÓN LATERAL

ELEVACIÓN POSTERIOR

ELEVACÍÓN LATERAL

VISTA 1

VISTA 3

VISTA 2

VISTA 4

VISTA AEREA

COBERTURA: PLASTICO, TOTORA Y TORTA DE BARRO CAÑA CHANCADA CAÑA GUAYAQUUIL 4 “ VIGUETA DE CAÑA GUAYAQUUIL 4 “

VIGA COLLAR

TIJERAL DEL TEJADO DE TOTORIA DE BARRO

MADERA

INTRODUCCIÓN Madera …. ¿Que Es? Es el tejido leñoso que forman la parte del fuste, ramas y raíces de los árboles.

La madera presenta propiedades físicas muy favorables para la construcción, en comparación con otros materiales, como son su densidad básica baja, esto es, la hace un material ligero en comparación con el concreto o el acero, y un material poroso, que le imprime buenas propiedades de aislación térmica, eléctrica y acústica, adecuada para el confort en las construcciones.Desde la de apilar troncos (típica de las cabañas), pasando por los clásicos entramados, hasta llegar a los paneles de madera contralaminada que están haciendo de la construcción con madera el futuro de la construcción de casas y edificios.|

SIERRA

Ventajas - La madera es un material natural, renovable y reciclable. En estos sentidos es la materia prima de referencia.

- Tiene un excelente comportamiento como material aislante, tanto del ruido como de la temperatura. Por consiguiente, se reducen los gastos en energía de la casa fabricada en madera respecto a otras alternativas sin la necesidad de recurrir a aislamientos adicionales.Es un material abundante y por tanto de un coste relativamente bajo.

- Se reducen los tiempos de construcción y se evitan en gran medida los tiempos de secado o reposo. No solo precisan de menos mano de obra, también menos tiempo. Lo que como es lógico afecta al precio final. Pero no solo eso, en caso de edificaciones en ciudades o lugares densamente poblados se reducen las molestias.

- El consumo energético necesario para construir con madera es muy inferior.

- La madera es un material ligero con una alta capacidad de carga. Por tanto las estructuras son más livianas y se requieren cimentaciones menores.

- Apta para toda clase de ambientes, incluido zonas cercanas al mar.

Desventajas - La madera es susceptible al ataque de hongos e insectos. Si está tratada correctamente y el mantenimiento periódico es el adecuado es un riesgo que prácticamente desaparece, aunque ahí está.

- Vulnerabilidad frente al fuego. Hoy en día existen tratamientos aislantes que reducen drásticamente la acción del fuego y alargan considerablemente los tiempos. En los casos de construcción con madera contralaminada la debilidad contra el fuego es mucho más limitada y presenta mejor comportamiento que otros materiales constructivos tradicionales.

- Las edificaciones resultantes son a día de hoy más limitadas en dimensiones.

- Si la madera no proviene de explotaciones responsables desaparece en gran parte el concepto de “material sostenible”.

.

Factores Principales Que Pueden Afectar El Costo De La Construcción En Perú Dentro de estos aspectos se deben considerar las condiciones del terreno, las cuales van a determinar el costo y funcionalidad de una construcción.

- Las condiciones del subsuelo. Se debe buscar que el terreno sea de consistencia rellenos, sin aguas freáticas y de preferencia plano.

compacta, sin

- La ubicación de la casa en el lote. Los trabajos preliminares que hay que realizar como: • Limpieza del terreno • Trazo del terreno • Nivelación del terreno • Excavación del terreno - Desarrollo del sistema constructivo. Incluye la cimentación, el desplante de los muros, la estructuración del techo, la colocación de la cubierta, su impermeabilización, la colocación de la teja seleccionada, así como la colocación de las puertas y ventanas, sin olvidar que una vez construida la cubierta, ya se pueden colocar las instalaciones hidráulicas, sanitarias y eléctricas.

Elementos

Elementos

¿Dónde? …. La Sierra Peruana Caracteristicas de construcciones hechos de madera dependen del lugar de donde se van a construir. Ya con la idea de crear un espacio estilo cabaña en la sierra, se puede contemplar una mejor idea del diseño y de las caracteristicas como el techo. Como se puede ver en la figura inferior, este es un ejemplo de un techo en lugares rurales propuesto por el gobierno peruano.

Inspiración

Detalles De Elementos Constructivos

Proceso – Elevación

Proceso – Planta

Vista Frontal

Vista Lateral Derecho

Vista Posterior

Vista Lateral Izquierdo

Vista Superior

Vista Isometrica Esquina Posterior Derecha

Vista Isométrica Esquina Frontal Derecha

Corte 1-1

Corte 2-2

CURRICULUM VITAE

PERFIL Hola! desde pequeño demostré un gusto por el arte, la música y la arquitectura, y me apasiona mucho crear espacios y diseños. Me considero una persona muy responsable, solidaria e indagadora además que aprendo muy rápido. la gran parte de mi tiempo libre la invierto en aprender y pulir mis habilidades respecto a la arquitectura.

TRABAJO EN EQUIPO

RESPONSABLE

ORGANIZADO

EDUCACIÓN ACTUALIDAD

Pre-grado Universidad de Lima

INFORMACION PERSONAL NOMBRE

David Manuel Paz Mundaca

CUMPLEAÑOS

11 de Octubre del 2002

NACIONALIDAD

Peruano

IDIOMA

Castellano e Ingles

2019

Bachillerato Internacional

2017

Educación Secundaria

2014

Educación Primaria

Colegio Pedro Ruiz Gallo

Colegio Pedro Ruiz Gallo

Colegio Pedro Ruiz Gallo

PROGRAMAS Revit 2020

CONTACTO EMAIL

DPaz123@Outlook.com

TELEFONO

(+51) 949472535

DIRECCION

Av. Ayacucho 242 Dpto. 601 Surco

AutoCAD 2020 Sketchup 2021 Adobe Photoshop Adobe Illustrator

RECONOCIMIENTO Seleccionado para la Doceava Exposición Anual Arquitectura 2022 Universidad de Lima (2021) Quinto Superior Carrera de Arquitectura Universidad de Lima (2021) Quinto Superior Carrera de Arquitectura Universidad de Lima (2020) Representante Escolar del Proyecto CAS International 2018 Bachillerato internacional (2020)

CURRICULUM VITAE

PERFIL Desde pequeña demostré un gran interés por la arquitectura, por lo que al finalizar mi educación básica opté por seguir esta carrera en la Universidad de Lima. Me considero una persona muy creativa, comunicativa y solidaria, además de ser muy perseverante cuando persigo mis metas.

EDUCACIÓN 2021 - Actualidad 2019 - 2020 2016 - 2018 2015 - 2016 INFORMACION PERSONAL NOMBRE

Romina Fiorella Málaga Rocca

CUMPLEAÑOS

29 de Enero del 2004

NACIONALIDAD

Peruana

IDIOMAS

Castellano, Inglés y Hebreo

Pre-grado Universidad de Lima

Bachillerato Internacional Colegio Pedro Ruiz Gallo

Educación Secundaria Colegio Pedro Ruiz Gallo

Educación Primaria Colegio Pedro Ruiz Gallo

2013 - 2014

Educación Primaria

2010 - 2012

Educación Primaria

Colegio San Agustín - Tacna

Colegio Pedro Ruiz Gallo

PROGRAMAS CONTACTO

AutoCAD 2020

EMAIL

rfmr2901@gmail.com

TELEFONO

(+51) 999915708

DIRECCION

Calle Morelli 476, Dpto. 202 San Borja

Sketchup 2021 Adobe Photoshop Minitab

RECONOCIMIENTOS Quinto Superior Carrera de Arquitectura Universidad de Lima (2021) Tercio superior – secundaria Colegio Pedro Ruiz Gallo (2020) Culminación del nivel avanzado Asociación Cultural Peruano Británica (2020)

Obtención del diploma de Bachillerato Internacional Colegio Pedro Ruiz Gallo (2020)

CURRICULUM VITAE

PERFIL Hola! Me considero una persona responsable para las diferentes actividades que realizo dentro de mis estudios. Soy una persona sociable y mantengo una buena relación a nivel grupal, me gusta viajar, aprender nuevos idiomas, llevo también una buena relación con mis padres.

Mi objetivo principal es complementar mis conocimientos teóricos de la universidad ejerciendo mi carrera y participando en obras para así obtener un buen desempeño laboral.

TRABAJO EN EQUIPO

RESPONSABLE

EDUCACIÓN ACTUALIDAD

Pre-grado Universidad de Lima

2019

Educación Secundaria

2014

Educación Primaria

INFORMACION PERSONAL NOMBRE

Nicole Huaranga Camacho

CUMPLEAÑOS

06 de Marzo del 2003

NACIONALIDAD

Peruano

IDIOMA

Castellano e Ingles

Colegio Ingenieros Uni

Colegio San Patricio

PROGRAMAS Revit 2020

CONTACTO EMAIL

nicoleayeli2003@gmail.com

TELEFONO

(+51) 981 995 863

DIRECCION

Los Pinos, Lote 18 – Sta. Anita

AutoCAD 2020 Sketchup 2021 Adobe Photoshop Adobe Illustrator

RECONOCIMIENTO Tercio Superior Carrera de Arquitectura Universidad de Lima (2021) Tercio Superior - Secundaria Ingenieros Uni (2019)

CURRICULUM VITAE

PERFIL Desde que era chico, siempre me ha interesado todo lo que es arte . Comencé a estudiar música en la primaria y lo continuo hasta ahora . Desde chico me di cuenta que era una persona increíblemente visual y social . Poco a poco se incremento mi interés por casas y estructuras similares . Me empezó a interesar todo lo urbano y sus estructuras . De ahí nació mi interés por la arquitectura y de diseñar y crear espacios para el bienestar de la gente . A la misma vez me encanta tocar el piano, la composición, la literatura y todo lo que tiene ver con trabajo en equipo .

TRABAJO EN EQUIPO

RESPONSABLE

ORGANIZADO

EDUCACIÓN ACTUALIDAD

Pre-grado Universidad de Lima

INFORMACION PERSONAL NOMBRE

Jarod Franco Camiloaga

CUMPLEAÑOS

02 de Julio del 2001

NACIONALIDAD

Peruano

IDIOMA

Castellano e Ingles

2019

Secundaria (Bachillerato Internacional)

2015

Educación Intermedia

2012

Educación Primaria

Deerfield Beach High School

Pompano Beach Middle School

Oakland Park Elementary School

PROGRAMAS CONTACTO EMAIL

francocamiloaga@gmail.com

TELEFONO

(+51) 923 385 624

DIRECCION

Lt. 32 Mz. H Urb. Huampani Etapa 1 Lurigancho – Chosica Lima, Peru

Revit 2020 AutoCAD 2020 Sketchup 2021 Adobe Photoshop

RECONOCIMIENTO Diploma De El Bachillerato Internacional (2019) Certificado Bilingüe Por La Superintendencia De El Condado De Broward (2019) Certificado De Estudio De Música Por Lynn University (2019) Premio De Excelencia Musical de Deerfield Beach High School (2019)

CONSTTRUCCIÓN I

INFORMACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO Construcción I

NOMBRE DE LA PROFESORA Alejandra Acevedo de los Rios

SUMILLA Construcción I, es una asignatura teórica obligatoria que se ocupa del estudio de los materiales de construcción, su naturaleza y consistencia desde el punto de vista físico y químico; su proceso de obtención y su empleo en la edificación.

OBJETIVO GENERAL Desarrollar en el alumno las capacidades y competencias para conocer y entender las características, propiedades y usos de los principales materiales de construcción y su aplicación en diferentes sistemas constructivos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. 1. Identificar y comprender los principales materiales, diferenciándolos por sus características físicas y químicas, así como su óptima aplicación en la construcción con visitas de obra y análisis de casos.

2. Comprender, planificar, reflexionar y gestionar acerca de los procesos constructivos e insumos necesarios para los diferentes sistemas constructivos para su correcta ejecución en obra a partir de la ejecución de construcciones a escala real, aprendiendo a trabajar en equipo, así como análisis gráfico del proceso y representación gráfica técnica de manera individual.

3. Comprender la documentación técnica, representando gráfica y técnicamente planos y detalles de los sistemas constructivos y materiales de obra.