MODUL P5 - KEWIRAUSAHAAN

FASE

D

MODUL

PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TAHUN

2024

KEWIRAUSAHAAN “Mengubah Tantangan Menjadi Peluang”

SMP NEGERI 1 SINGOJURUH

INFORMASI UMUM A. Identitas Modul Judul Topik Projek Alokasi Waktu Kelas Jumlah Siswa Koordinator Penyusun

: Mengubah Tantangan Menjadi Peluang : Kewirausahaan : 32 JP ( 32 x 40 menit ) :8 : 274 Siswa : Mimik Suhartini, S.Pd : 1. Daris Hari Murti, M.Pd. 2. Uun Sugiarti, S.Pd. 3. Evira Novidariyanti, S.Pd. 4. Poniyah, S.Pd. 5. Dian Suryaningrum, S.Pd. 6. Evika Rizki Dariyanti, S.Pd. 7. Tahid, S.Pd. 8. Lutfiyana, S.Pd. Model Pembelajaran : Tatap Muka Tahun Disusun : 2024

B. Sarana dan Prasarana 1. Laboratorium Komputer 2. Perpustakaan 3. Laboratorium IPA 4. Komputer atau Laptop 5. Handphone 6. Papan Tulis atau Proyektor 7. Alat tulis

C. Target Peserta didik Siswa SMPN 1 Singojuruh kelas 8 (A - H)

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

KOMPETENSI INTI A. Deskripsi Project Kewirausahaan adalah sebuah proses dalam mengerjakan dan menciptakan sesuatu yang baru dengan kreatif dan penuh inovasi tujuannya agar bermanfaat bagi orang lain serta memiliki nilai lebih. Kewirausahaan merupakan sebuah sikap mental seseorang yang mempunyai kreativitas, aktif, bercipta daya guna membuat sesuatu yang unik dan baru serta bisa bermanfaat untuk banyak orang.

Dengan mengangkat tema Kewirausahaan dan mengacu kepada dimensi Profil Pelajar Pancasila, Projek “Mandiri dengan berwirausaha” ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan sebagai pendidikan awal siswa terhadap proses dan tahapan dalam berwirausaha serta membentuk siswa untuk menjadi wirausaha yang peduli dan bertanggung jawab B. Dimensi Project Dimensi pada tema kewirausahaan adalah: 1. Mandiri 2. Bergotong royong 3. kreatif C. Sub Elemen yang Disasar 1. Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi 2. Regulasi diri, pengendalian diri untuk dapat mencapai suatu tujuan tertentu 3. Menghasilkan gagasan yang orisinal 4. Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal 5. Memiliki keluwesan berfikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan 6. Kolaborasi 7. Kepedulian 8. Berbagi D. Tujuan Spesifik 1. Memperkenalkan konsep inovasi bisnis berbasis sudut pandang pelanggan 2. Memberikan perangkat aplikatif untuk melahirkan inovasi dalam dunia bisnis 3. Mengajarkan teknik menggali wawasan (insight) terdalam dari pelanggan 4. Mengajak peserta didik untuk berpikir kreatif 5. Melatih koloborasi dalam kelompok 6. Menggunakan konsep bermain untuk memecahkan solusi dan menciptakan inovasi 7. Memotivasi untuk segera memulai tindakan, tidak takut akan kesalahan, dan terbuka untuk segala kemungkinan yang ada

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

TAHAPAN DALAM PROJECT WIRAUSAHA

Pengenalan Kewirausahaan

Menemukan Ide Bisnis

Perencanaan Bisnis Tahap 1

Perencanaan Bisnis Tahap 2

Pembuatan Produk atau Layanan

Pemasaran dan Promosi

Pelaksanaan Bisnis

Evaluasi dan Pengembangan

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

TAHAPAN DALAM PROJECT WIRAUSAHA PENGENALAN KEWIRAUSAHAAN

Pendahuluan tentang kewirausahaan

Pentingnya kewirausahaan dalam mengembangkan potensi diri

Diskusi tentang ide-ide bisnis sederhana

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

TAHAPAN DALAM PROJECT WIRAUSAHA MENEMUKAN IDE BISNIS

Brainstorming untuk mencari ide bisnis

Menganalisis kebutuhan pasar di sekitar sekolah

Membuat daftar potensi peluang bisnis

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

TAHAPAN DALAM PROJECT WIRAUSAHA PERENCANAAN BISNIS TAHAP 1

Mengenal konsep dasar perencanaan bisnis

Membuat misi dan visi bisnis

Menentukan target pasar dan segmentasi pasar

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

TAHAPAN DALAM PROJECT WIRAUSAHA PERENCANAAN BISNIS TAHAP 2

Membuat analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats)

Menyusun strategi pemasaran sederhana

Membuat perkiraan biaya awal dan pendapatan potensial

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

TAHAPAN DALAM PROJECT WIRAUSAHA PEMBUATAN PRODUK ATAU LAYANAN

Belajar tentang kualitas produk atau layanan yang baik

Langkah-langkah dalam pembuatan produk atau layanan

Diskusi tentang harga dan manfaat produk atau layanan yang dibuat

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

TAHAPAN DALAM PROJECT WIRAUSAHA PEMASARAN DAN PROMOSI

Memahami pentingnya pemasaran dalam bisnis

Belajar teknik pemasaran sederhana

Merencanakan strategi promosi untuk produk atau layanan yang dibuat

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

TAHAPAN DALAM PROJECT WIRAUSAHA PELAKSANAAN BISNIS

Persiapan untuk pelaksanaan bisnis

Menyusun rencana pelaksanaan

Pembagian tugas dan tanggung jawab dalam tim

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

TAHAPAN DALAM PROJECT WIRAUSAHA EVALUASI DAN PENGEMBANGAN

Evaluasi hasil bisnis yang telah dilaksanakan

Pembahasan tentang hambatan dan tantangan yang dihadapi

Menyusun rencana pengembangan bisnis ke depan

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

CAPAIAN FASE

Dimensi

Mandiri

Target Pencapaian

Elemen

Sub-elemen

Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi

Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi

Mengenali kualitas dan minat diri serta tantangan yang dihadapi

Regulasi diri

Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Membuat rencana baru dengan mengadaptasi dan memodifikasi strategi yang sudah dibuat ketika upaya sebeumnya tidak berhasil, serta menjalankan kembali tugasnya dengan keyakinan baru

Menghasilkan karya yang orisinal

Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dalam bentuk karya serta mengevaluasi untuk mempertimbangkan dampak bagi orang lain

Menciptakan produk hasil projek yang original, inovatif, dan menarik

Kreatif

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

CAPAIAN FASE

Dimensi

Elemen

Sub-elemen

Target Pencapaian

Kolaborasi

Kerjasama

Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Kepedulian

Koordinasi Sosial

Membagi peran dan menyelaraskan serta menjaga tindakan dalam kelompok untuk mencapai tujuan bersama.

Gotong royong

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

ALUR PERKEMBANGAN

Elemen

Sub-elemen

Belum Berkembang

Mulai Berkembang

Berkembang Sesuai Harapan

Sangat Berkembang

Mandiri Pemahaman Mengenali Kesulitan Mulai mengenali diri dan situasi kualitas dan mengidentifikasi beberapa kualitas atau yang dihadapi minat diri serta kualitas atau minat minat diri, tetapi masih tantangan pribadi secara jelas belum jelas. selain itu yang dihadapi dan tidak menyadari dapat menunjukkan tantangan yang kesadaran terhadap dihadapi atau kesulitan beberapa tantangan, menghadapinya tetapi belum sepenuhnya

Regulasi diri

Percaya diri, tangguh (resilient), dan adaptif

Kurangnya keyakinan pada kemampuan diri sendiri, sulit mengatasi tantangan atau hambatan yang muncul, dan udah terpengaruh oleh kegagalan atau kritik

Modul P5 - Kewirausahaan

Mampu mengidentifikasi kualitas dan minat diri dengan jelas dan lebih mendalam serta menunjukkan kesadaran yang kuat terhadap berbagai tantangan dan bagaimana menghadapinya dengan cara yang efektif

Memiliki pemahaman yang mendalam dan terperinci tentang kualitas dan minat diri serta mampu menghadapi berbagai tantangan dengan kepercayaan diri dan keterampilan yang baik untuk mengatasi rintangan tersebut

Mulai memperlihatkan Memiliki keyakinan sedikit keyakinan pada yang cukup pada kemampuan diri kemampuan diri sendiri, mampu sendiri untuk mengatasi beberapa menghadapi berbagai tantangan atau situasi atau tantangan hambatan dengan yang muncul, mampu bantuan dari orang mengatasi sebagian lain, dan mengalami besar tantangan kesulitan dalam dengan kemandirian, menghadapi kegagalan dan mampu belajar atau kritik dari kegagalan dan kritik untuk memperbaiki diri

Memiliki keyakinan yang kuat dan stabil pada kemampuan diri sendiri, tangguh dalam menghadapi berbagai tantangan, bahkan tanpa bantuan orang lain, dan adaptif mampu menyesuaikan diri dengan perubahan situasi dengan cepat dan efektif

SMP Negeri 1 Singojuruh

ALUR PERKEMBANGAN

Elemen

Sub-elemen

Belum Berkembang

Mulai Berkembang

Berkembang Sesuai Harapan

Sangat Berkembang

Kreatif Menghasilkan Mengeksplorasi Kesulitan Mulai mengenali karya yang dan mengmengidentifikasi beberapa kualitas atau orisinal ekspresikan kualitas atau minat minat diri, tetapi masih pikiran dalam pribadi secara jelas belum jelas. selain itu bentuk karya dan tidak menyadari dapat menunjukkan serta tantangan yang kesadaran terhadap mengevaluasi dihadapi atau kesulitan beberapa tantangan, untuk memmenghadapinya tetapi belum pertimbangkan sepenuhnya dampak bagi orang lain

Mampu mengidentifikasi kualitas dan minat diri dengan jelas dan lebih mendalam serta menunjukkan kesadaran yang kuat terhadap berbagai tantangan dan bagaimana menghadapinya dengan cara yang efektif

Memiliki pemahaman yang mendalam dan terperinci tentang kualitas dan minat diri serta mampu menghadapi berbagai tantangan dengan kepercayaan diri dan keterampilan yang baik untuk mengatasi rintangan tersebut

Gotong Royong Kolaborasi

Kerjasama

Menunjukkan ekspektasi (harapan) positif kepada orang lain dalam rangka mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar masyarakat (sekolah dan rumah)

Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama

Membangun tim dan mengelola kerjasama untuk mencapai tujuan bersama sesuai dengan target yang sudah ditentukan

Membangun tim dan mengelola kerjasama untuk mencapai tujuan bersama secara mandiri sesuai dengan target yang sudah ditentukan

Kepedulian

Koordinasi Sosial

Tidak memiliki pemahaman tentang pentingnya pembagian peran dan kesulitan dalam menyelaraskan tindakan dalam kelompok serta kurangnya kesadaran akan pentingnya menjaga tindakan agar selaras

Mulai memahami pentingnya pembagian peran dan berusaha untuk menyelaraskan tindakan dengan anggota kelompok tetapi masih memerlukan bantuan untuk melakukannya serta masih sedikit kesadaran untuk menjaga tindakan agar tetap selaras dengan tujuan

Mampu membagi peran dengan baik dan menyelaraskan tindakan dengan anggota kelompok lainnya secara efektif dan mampu menunjukkan kemampuan untuk menjaga tindakan agar tetap selaras dengan tujuan serta mulai mengembangkan kesadaran tentang pentingnya kerjasama dan koordinasi dalam kelompok

Mahir dalam membagi peran dan menyelaraskan tindakan dalam kelompok dan selalu menjaga tindakan agar tetap selaras dengan tujuan tanpa perlu bimbingan serta mampu memfasilitasi kerjasama dan koordinasi antara anggota kelompok secara mandiri

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

TIMELINE PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Tema : Kewirausahaan Topik : Mandiri dengan berwirausaha Alokasi waktu : 2 bulan Bulan Kegiatan

Maret 1

2

3

April 4

1

2

3

Mei 4

1

2

3

Juni 4

1

2

3

4

Pengenalan Kewirausahaan Menemukan Ide Bisnis Perencanaan Bisnis Pembuatan Produk Pemasaran dan Promosi Evaluasi dan Pengembangan Pelaksanaan Bisnis

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

RENCANA PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pertemuan 1 : Pengenalan Kewirausahaan

Waktu Bahan

: 4 JP : Power point dan video tentang kondisi ekonomi di Indonesia dan bahan ajar lainnya Peran Guru : Fasilitator

Persiapan 1. Guru menyiapkan presentasi gambaran project wirausaha dengan tema “Mengubah Tantangan Menjadi Peluang" dengan poin penyampaian : a. Apa itu Wirausaha ? b. Mengapa Wirausaha Penting? c. Bagaimana cara mengubah tantangan menjadi peluang dalam berwirausaha? d. Pentingnya peserta didik mempelajari wirausaha?

2. Guru menyiapkan artikel yang membahas mengenai tantangan dalam berwirausaha Pelaksanaan 1. Guru megucapkan salam, berdoa, dan absensi.

2. Guru menampilkan video terkait kondisi ekonomi di Indonesia saat ini.

3. Peserta didik mengamati video tersebut dan memunculkan pertanyaan "mengapa kondisi ekonomi di Indonesia turun?"

4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu pentingnya berwirausaha dan manfaatnya dalam mengubah tantangan menjadi peluang.

5. Guru melakukan tanya jawab kepada siswa tentang wirausaha.

6. Peserta didik menuliskan pengertian wirausaha, contoh-contoh wirausaha yang ada disekitar mereka dan pentingnya berwirausaha.

7. Peserta didik saling berdiskusi dan menyampaikan pendapat tentang bagaimana cara mengubah tantangan menjadi peluang usaha.

8. Peserta didik dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.

9. Guru menutup dengan do’a dan salam.

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

RENCANA PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pertemuan 2 : Menemukan Ide Bisnis

Waktu Bahan

: 4 JP : Power point, Buku catatan, dan bahan ajar lainnya Peran Guru : Fasilitator

Modul P5 - Kewirausahaan

Persiapan 1. Guru mempersiapkan cara dalam menerapkan teknik brainstorming untuk mencari ide bisnis Pelaksanaan 1. Guru megucapkan salam, berdoa, dan absensi.

2. Peserta didik membentuk kelompok diskusi 4 - 6 anak per kelompok.

3. Peserta didik melakukan diskusi untuk mengumpulkan ide sebanyak mungkin yang di tulis di dalam buku catatan sebagai daftar potensi peluang bisnis.

4. Guru mengingatkan kepada peserta didik untuk tidak menghakimi atau menilai ide orang lain.

5. Guru mendorong peserta didik untuk menghasilkan ide peluang usaha sebanyak mungkin tanpa mempertimbangkan kualitasnya pada tahap awal dengan tujuan dapat merangsang kreativitas mereka.

6. Guru mengajak peserta didik untuk membagikan ideide mereka dengan kelompok lain dan melakukan diskusi.

7. Guru dan peserta didik mengevaluasi ide-ide tersebut berdasarkan kriteria yang telah ditentukan, seperti kebaruan, kelayakan, dan dampak potensial.

8. Guru dan peserta didik memilih beberapa ide yang dianggap paling menarik dan berpotensi untuk dijadikan bisnis berdasarkan hasil diskusi.

9. Guru membantu peserta didik untuk merencanakan secara kasar bagaimana ide bisnis mereka dapat diimplementasikan.

10. Peserta didik dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.

11. Guru menutup dengan do’a dan salam.

SMP Negeri 1 Singojuruh

RENCANA PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pertemuan 3 : Perencanaan Bisnis Tahap 1

Waktu Bahan

: 4 JP : Power point dan bahan ajar lainnya Peran Guru : Fasilitator

Modul P5 - Kewirausahaan

Persiapan 1. Mengenal konsep dasar perencanaan bisnis 2. Membuat misi dan visi bisnis 3. Menentukan target pasar dan segmentasi pasar

Pelaksanaan 1. Guru megucapkan salam, berdoa, dan absensi.

2. Peserta didik duduk dengan kelompok yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya.

3. Guru memberikan pengantar tentang perencanaan bisnis dalam menentukan visi, misi, tujuan, dan target pasar.

4. Guru menjelaskan faktor-faktor keberhasilan atau kegagalan dalam bisnis.

5. Peserta didik berdiskusi untuk menentukan visi, misi, tujuan, dan target pasar serta menganalisis faktorfaktor keberhasilan dan kegagalan pada ide bisnis yang telah ditentukan pada pertemuan sebelumnya.

6. Peserta didik melakukan presentasi dan simulasi perencanaan bisnis di mana setiap siswa atau kelompok diberi peran sebagai pemilik bisnis.

7. Guru mengevaluasi hasil presentasi dan simulasi berdasarkan kedalaman analisis, pemahaman konsep, dan kreativitas dalam merencanakan bisnis.

8. Peserta didik dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.

9. Guru menutup dengan do’a dan salam.

SMP Negeri 1 Singojuruh

RENCANA PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pertemuan 4 : Perencanaan Bisnis Tahap 2

Waktu Bahan

: 4 JP : Power point dan bahan ajar lainnya Peran Guru : Fasilitator

Persiapan 1. Membuat analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) 2. Menyusun strategi pemasaran sederhana 3. Membuat perkiraan biaya awal dan pendapatan potensial

Pelaksanaan 1. Guru megucapkan salam, berdoa, dan absensi.

2. Peserta didik duduk dengan kelompok yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya.

3. Guru memberikan pengantar tentang analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) dan strategi pemasaran menggunakan power point.

4. Peserta didik berdiskusi secara kelompok untuk membuat analisis SWOT, strategi pemasaran, dan menentukan perkiraan biaya awal dan pendapatan potensial.

5. Peserta didik melakukan presentasi hasil diskusi kelompok.

6. Guru dan peserta didik mengevaluasi hasil presentasi.

7. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.

8. Guru menutup dengan do’a dan salam.

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

RENCANA PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pertemuan 5: Pembuatan Produk atau Layanan

Waktu Bahan

: 4 JP : Power point dan bahan ajar lainnya Peran Guru : Fasilitator

Persiapan 1. Belajar tentang kualitas produk atau layanan yang baik 2. Langkah-langkah dalam pembuatan produk atau layanan 3. Diskusi tentang harga dan manfaat produk atau layanan yang dibuat

Pelaksanaan 1. Guru megucapkan salam, berdoa, dan absensi.

2. Peserta didik duduk dengan kelompok yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya.

3. Guru memberikan pengantar tentang membuat langkah-langkah dalam pembuatan produk atau layanan yang baik dan berkualitas menggunakan power point.

4. Peserta didik berdiskusi secara kelompok untuk merancang langkah-langkah dalam pembuatan produk atau layanan beserta harganya sesuai hasil analisis SWOT. 5. Peserta didik melakukan presentasi hasil diskusi kelompok.

6. Guru dan peserta didik mengevaluasi hasil presentasi.

7. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.

8. Guru menutup dengan do’a dan salam.

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

RENCANA PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pertemuan 6: Pemasaran dan Promosi

Waktu Bahan

: 4 JP : Power point, canva, dan bahan ajar lainnya Peran Guru : Fasilitator

Modul P5 - Kewirausahaan

Persiapan 1. Memahami pentingnya pemasaran dalam bisnis 2. Belajar teknik pemasaran sederhana 3. Merencanakan strategi promosi untuk produk atau layanan yang dibuat

Pelaksanaan 1. Guru megucapkan salam, berdoa, dan absensi.

2. Peserta didik duduk dengan kelompok yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya.

3. Guru memberikan pengantar tentang pentingnya pemasaran dalam bisnis dan teknik pemasaran menggunakan power point.

4. Peserta didik berdiskusi secara kelompok untuk membuat strategi promosi untuk produk atau layanan yang dibuat melalui canva.

5. Peserta didik melakukan presentasi hasil diskusi kelompok.

6. Guru dan peserta didik mengevaluasi hasil presentasi.

7. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.

8. Guru menutup dengan do’a dan salam.

SMP Negeri 1 Singojuruh

RENCANA PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pertemuan 7: Pelaksanaan Bisnis

Waktu : 4 JP Bahan : Produk bisnis Peran Guru : Fasilitator

Persiapan 1. Persiapan untuk pelaksanaan bisnis 2. Menyusun rencana pelaksanaan 3. Pembagian tugas dan tanggung jawab dalam tim

Pelaksanaan 1. Guru megucapkan salam, berdoa, dan absensi.

2. Peserta didik diarahkan untuk menuju tempat pelaksanaan bazar kewirausahaan.

3. Peserta didik mempersiapkan diri dalam pelaksanaan bazar dengan tema “Mengubah Tantangan Menjadi Peluang”.

4. Peserta didik melakukan kegiatan bazar kewirausahaan sesuai tugas dan tanggung jawab masing-masing.

5. Guru mendampingi kegiatan bazar yang dilakukan oleh peserta didik.

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh

RENCANA PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pertemuan 8: Evaluasi dan Pengembangan

Waktu Bahan

: 4 JP : Power point dan bahan ajar lainnya Peran Guru : Fasilitator

Persiapan 1. Evaluasi hasil bisnis yang telah dilaksanakan 2. Pembahasan tentang hambatan dan tantangan yang dihadapi 3. Menyusun rencana pengembangan bisnis ke depan

Pelaksanaan 1. Guru megucapkan salam, berdoa, dan absensi.

2. Peserta didik duduk dengan kelompok yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya.

3. Guru memberikan pengantar tentang persiapan dan perencanaan pelaksanaan bisnis menggunakan power point.

4. Peserta didik berdiskusi secara kelompok untuk persiapan dan perencanaan pelaksanaan bisnis dalam pembagian tugas dan tanggung jawab tim.

5. Peserta didik melakukan presentasi dan simulasi hasil diskusi kelompok.

6. Guru dan peserta didik mengevaluasi hasil presentasi.

7. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.

8. Guru menutup dengan do’a dan salam.

Modul P5 - Kewirausahaan

SMP Negeri 1 Singojuruh