DANTHEA Magazine n°9

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O C I N C E T E R O T N E T U N A M

9 Avviso 2/200

n. 9/2010

L’ organismo di formazione d.ANTHEA, Associazione senza scopo di lucro costituita nel 2002, opera in regime di convenzione con Istituzioni e Enti Locali.

Le due sedi formative (Modugno e Scorrano) sono state accreditate con con la Deliberazione della Giunta Regione Puglia del 29 dicembre 2004, n. 2023 (BURP n.9 del 18.01.2005) “Istituzione dell’elenco regionale delle sedi operative accreditate per la realizzazione di attività formative finanziate con fondi pubblici” ai sensi dell’art. 25, comma 1 della L.R. n. 15 del 7 agosto 2002”, e successiva n. 1816 del 4 agosto 2010, (BURP n. 138 del 25/agosto/2010) per tutte le macrotipologie: .: obbligo formativo .: formazione superiore .: formazione continua .: formazione area svantaggio La d.ANTHEA risulta in regola con l’assolvimento degli obblighi legislativi e contrattuali in materia di contribuzione (DURC) e in materia di disciplina del diritto al lavoro dei disabili, ai sensi dell’art. 17 della Legge n.68/1999.

Le Agenzie formative (Modugno e Scorrano) e la Sede di Coordinamento Organizzativo e Amministrativo di Lecce della d.ANTHEA sono certificate (n.CERT-18185-2007-AQ-BRI-SINCERT) in conformità ai requisiti della norma per i Sistemi di Gestione per la Qualità UNI-EN ISO 9001:2008 (ISO 9001:2008) dalla DNV DET NORSKE VERITAS.

Il corso! denominazione

“TECNICO MANUTENTORE”

finanziamento

POR PUGLIA Mis. 3.4 “Inserimento e reinserimento lavorativo di gruppi svantaggiati” azione a) “Percorsi formativi per l’inserimento lavorativo”- Avviso 2/2009 DD. n. 86 del 02.02.09 (BURP n. 22 del 05/02/2009) approvazione DD n. 675 del 22.05.09 (BURP 77 del 28.05.2009)ATTIVITA’ FORMATIVE COFINANZIATE DAL FSE DALLO STATO E DALLA REGIONE PUGLIA

settore

EDILIZIA – TERZIARIO INDUSTRIALE MANUTENZIONE

organismo di formazione

D.ANTHEA

sede

Agenzia formativa 70026 Modung (BA), viale Repubblica

durata

600 ore di cui 240 ore di stage

destinari/e

N° 12 minori e giovani adulti fino a 21 anni, in carico agli Istituti ed ai Servizi del Dipartimento Giustizia Minorile, sottoposti a procedimento penale ovvero in situazioni di devianza o a rischio di devianza segnalati dai Servizi Sociali degli Enti locali

obiettivi

Formazione nelle attività della manutenzione ordinaria e straordinaria all’interno di case, abitazioni, cantieri, in grado di offrire soluzioni integrate complete d’installazione, manutenzione ed assistenza a privati ed imprese.

La sua attività professionale comprende: ordinaria manutenzione edile, piccola manutenzione elettrica, semplici operazioni di imbiancatura/muratura, ordinaria attività di carpenteria (in legno e ferro) connessa anche a piccole riparazioni di falegnameria, comuni ed ordinarie operazioni di manutenzione connesse ad impianti idraulici e termoidraulici.

certificazione finale

Attestato di qualifica Codice MLPS n°623916

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Il per‌corso!

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Diario di bordo!

Spesso non ci rendiamo conto di quanto, prima di insegnare e formare i nostri alunni, possiamo (e dobbiamo) imparare ed apprendere tanto dai nostri giovani allievi.

Imparare, ad esempio, che la vita spesso, per alcuni non è sempre così semplice; apprendere che quello che chiamano “svantaggio” non è una “semplice” condizione, ma un risultato di un contesto che costringe ad agire secondo esempi “considerati normali” (nella famiglia, tra gli amici, nel contesto sociale in cui si vive); capire che ascoltare e comprendere ha più valore dell’impartire informazione e semplici contenuti disciplinari; comprendere che dobbiamo prima educare noi stessi (formatori, docenti, adulti) contro i falsi pregiudizi e gli inutili stereotipi; riflettere sul fatto che “metterci in cattedra” ha un effetto deleterio e distruttivo su chi ha bisogno unicamente di rapportarsi a noi col semplice linguaggio della propria quotidianità; comprendere che l’autostima e la fiducia nelle proprie capacità è un processo che va costruito se offriamo, noi per primi, un esempio di stima e rispetto verso i nostri giovani alunni; riflettere sul fatto che la vita è spesso una questione di “opportunità” e di “occasioni favorevoli” che ad alcuni vengono negate a priori.

Questo, e molto altro, abbiamo imparato dai nostri alunni, dal loro modo semplice, genuino, vero di vedere alla vita; da quel loro essere così stupendamente “diversi” perché unici; da quel loro modo di esprimersi che nascondeva il loro mal-essere e la loro voglia di riscatto e di miglioramento insieme.

Eravamo impreparati a quanto avremmo imparato da loro…

Di certo all’inizio, abbiamo intrapreso quest’esperienza troppo sicuri delle nostre certezze, troppo convinti di dover impartire nozioni ed informazioni “ex cathedra”.

Ma, col passare del tempo, ci siamo resi conto di quanto questi nostri giovani sono riusciti a regalarci, ad insegnarci, a migliorarci!

Ed oggi, con lo sguardo consapevole di una esperienza che ci ha notevolmente cambiato, ci portiamo nel cuore e nella mente gli sguardi di coloro che con un semplice sorriso ci hanno detto alla fine del corso “grazie, ce l’abbiamo fatta!”.

La Direttrice e Coordinatrice Gina Lilia Delfino Pesce

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Il gabbiano jonathan livingston! dal libro "Il gabbiano Jonathan Livingston" di Richard Bach Questo libro parla della voglia di lottare, di ottenere ciò in cui si crede, e che spesso invece, per paura di fallire o di essere giudicati, non tentiamo neppure di intraprendere. Al di là del testo, che può sembrare in un primo momento fin troppo semplice e forse elementare, narra, infatti, la storia di un gabbiano che scopre la bellezza di librarsi nel cielo, a differenza dei suoi compagni, ai quali interessa solo poter volare per procurarsi il cibo, si cela il significato profondo della vita: la ricerca della libertà. Quella libertà alla quale tante persone ambiscono, quella libertà per la quale tanti individui sono costretti a lottare, ma soprattutto quella libertà che ti rende unico.

Il piccolo e anticonformista Gabbiano Jonathan riesce ad intravedere una nuova via da poter seguire, una via che lo allontana dalla banalità e dal vuoto del suo precedente stile di vita, e comprende che oltre che del cibo un gabbiano vive "della luce e del calore del sole, vive del soffio del vento, delle onde spumeggianti del mare e della freschezza dell'aria...". Jonathan desidera solo poter volare, compiendo così quel gesto considerato tanto inutile, e far partecipi della sua gioia anche i suoi amici, facendo captare loro la sua pienezza, la sua meravigliosa scoperta di quanto sia importante e bello poter e saper volare: ma questi non lo capiranno, accecati da quei valori materiali nei quali intravedono l'unica ragione di vita, e soprattutto fermati dal timore di cambiare, arrivando persino a cacciarlo dallo stormo, vedendolo come una sorta di minaccia. Ma è proprio l'enorme forza di volontà di Jonathan che prevale su tutti gli ottusi preconcetti dei suoi simili: egli continua a volare, e a gioire delle nuove emozioni che riesce a percepire.

Ma attenzione, Jonathan non è un ribelle: è solo un giovane gabbiano che compie ciò che "sente" di dover fare, seguendo il suo istinto, la sua mente, il suo cuore, anche se spesso questo comporta a dover fare scelte sofferte, che comunque dimostrano il coraggio delle proprie azioni. Lo stesso Bach, autore del libro, dedica la sua opera al "vero gabbiano Jonathan, che vive nel profondo di tutti noi". Dovremmo tutti avere il coraggio di certe azioni, senza il timore di non riuscire nel nostro intento o di rimanerne delusi. Solo così, aprendo gli occhi, riusciremo a vedere, o comunque percepire, tutte quelle cose che ci faranno sentire finalmente vivi, e saremo capaci di far volare lontano quel gabbiano che è celato nel nostro cuore.

Il sentimento di libertà è presente in tutto il racconto. Bach riesce, con un linguaggio estremamente semplice, a trasferire al lettore quelle emozioni che lui, come autore, e il Gabbiano, come protagonista, possono aver provato. E' pur vero che il sentimento di libertà unito ad un pizzico di trasgressione, catturano sempre l'interesse del lettore. Quando poi tutto viene condito con un buon linguaggio, il successo può considerarsi assicurato. L'ambiente in cui si svolge la vicenda e' un po' insolito, ma il lettore riesce ad immedesimarsi nei personaggi e vive, attraverso la propria immaginazione una grande avventura, e rimane affascinato, viene trasportato con animo e corpo dal Gabbiano Jonathan Livingston, vive le sue stesse avventure di aria pura, di libertà e di entusiasmo.

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foto, silvianascetti

Il piccolo e anticonformista Gabbiano Jonathan riesce ad intravedere una nuova via da poter seguire, una via che allontana dalla banalità e dal vuoto del suo precedente stile di vita, e comprende che oltre che del cibo un gabbiano vive " della luce e del calore del sole, vive del soffio del vento, delle onde spumeggianti del mare e della freschezza dell'aria.

Puoi arrivare da qualsiasi parte, nello spazio e nel tempo, dovunque tu desideri.

Scegliamo il nostro mondo successivo in base a ciò che noi apprendiamo in questo.

Se non impari nulla, il mondo di poi sarà identico a quello di prima, con le stesse limitazioni.

"Ma dì un po', come fai ad amare una tale marmaglia di uccelli che ha tentato addirittura d'ammazzarti?"

"Oh, Fletch, non è mica per questo che li ami! È chiaro che non ami la cattiveria e l'odio, questo no. Ma bisogna esercitarsi a discernere il vero gabbiano, a vedere la bontà che c'è in ognuno, e aiutarli a scoprirla da se stessi, in se stessi. È questo che intendo io per amore. E ci provi anche gusto, una volta afferrato lo spirito del gioco.”

"Sentirò la tua mancanza, Jonathan.”

foto, silvianascetti

"Che dici mai? Sully, vergogna! Via, non dire sciocchezze! Cosa studiamo a fare, tutto il giorno? Se la nostra amicizia dipendesse da cose come lo spazio e il tempo, allora, una volta superato lo spazio e il tempo, noi avremmo anche distrutto questo nostro sodalizio! Non ti pare? Ma se superi il tempo e lo spazio, non vi sarà nient'altro che l'Adesso e il Qui, il Qui e l'Adesso. E non ti sa che, in questo Hic et Nunc, noi avremo occasione di vederci, eh, ogni tanto?"

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Ieri, oggi e domani…!

Ecco, alcune riflessioni dei nostri allievi….

Mi chiamo Germano e ho quasi 19 anni e sto frequentando il corso della D.Anthea in Tecnico Manutentore.

Come vedo il mio ieri, oggi, domani??? Ve lo spiego!

Ieri pensavo di poter realizzare cose positive perché ho sempre avuto fiducia nelle mie capacità.

Oggi penso di poter fare ancora meglio, sento di essere migliorato, anche perché facendo questo corso ho imparato tante cose e credo che il corso mi ha dato anche una mano per realizzare quello che voglio fare un Domani.

La positività che avevo ieri, ho imparato, è soltanto un punto di partenza e non di arrivo per fare cose sempre migliori e per migliorare sempre.

Ho tanti sogni per il mio domani. Anche grazie a questo percorso ho imparato ad apprezzare e rispettare le regole. E chissà!!! Forse, un domani, potrò anche diventare un carabiniere in borghese.  Per me la legalità non è sempre giusta. In alcuni aspetti per noi cittadini vale al cento per cento,e per altri, i politici come fanno un atto illegale e viene indagato lo legalizzano tramite una legge.

Adesso faccio un esempio: l’anno scorso sono stato fermato dai carabinieri e mi hanno trovato sostanze stupefacenti e mi hanno sequestrato la carta d’identità e l’espatrio per due mesi.

Invece in parlamento le Iene hanno fatto un indagine su chi faceva uso di droga e la maggior parte dei politici faceva uso di droga e non è successo niente. (ma che legge è questa Italia).

Secondo me la legge è giusta in alcuni momenti solo i cittadini.

La legge non è uguale per tutti c’e l’esempio dei politici che creano leggi a proprio favore. foto, silvianascetti

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Mi chiamo Michele e ho 17 anni. Ieri avevo bisogno di costruirmi un’occasione di lavoro e di studio perché volevo imparare cose nuove che mi permettessero di diventare indipendente. Ho sempre avuto il desiderio di poter diventare indipendente e di fare un lavoro che mi potesse piacere. E’ sempre stato il mio desiderio. Oggi, frequentando il corso ho potuto imparare tantissime cose nuove ed interessanti. Ho potuto imparare sul campo, inoltre, un lavoro che mi da molte soddisfazioni. Penso che domani potrò costruirmi una impresa che mi permetta di lavorare per soddisfare i miei desideri e le mie necessità, per poter diventare una persona adulta e finalmente entrare nel mondo dei “grandi come si deve”.

Salve! Mi chiamo Giuliano e ho 17 anni. Ieri, fino allo scorso anno non avevo alcun interesse nel mondo del lavoro, sulla scuola e sulla mia formazione personale … ed ero quello che non pensava al mio futuro, ma solo a vivere.

Oggi, invece, al termine del corso posso dire di essere cambiato, di essere cresciuto e maturato sotto diversi punti di vista. Sono cresciute le mie aspettative di vita e questo grazie anche all’esperienza di stage che mi ha avvicinato al difficile mondo degli adulti e del lavoro. Rendendomi fiducioso verso un domani. Il mio domani? Se devo pensare al domani, mi vedo inserito nel mondo del lavoro, mi vedo a fare tante esperienze ancora per realizzare un mio sogno: quello di aprire un’azienda tutta mia. Perché, solo così, nessuno mi potrà togliere ciò che sarà veramente mio!

Mi chiamo Thomas e ho 18 anni. Ieri, Prima di incominciare questo corso volevo cercare un lavoro, ma le opportunità erano poche e avevo bisogno di capire meglio come si poteva lavorare bene e guadagnare anche bene. Non riuscivo neanche a capire se un titolo o una qualifica mi potesse essere veramente utile per il mio futuro. Così ho deciso di frequentare il corso di tecnico manutentore, ed è stata una esperienza bellissima. Oggi, grazie alla D.Anthea sto lavorando, facendo lo stage, e spero che alla fine del corso mi troverò un lavoro come muratore. Domani, spero che riuscirò a guadagnare bei soldi e che mi facciano stare bene per tutta la vita, e di tenere la testa a posto! A me è sempre piaciuto il muratore come lavoro, e spero che riuscirò a trovarlo.

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Gli Allievi qualificati!

Germano Bisceglie Data e luogo di nascita: 06/08/1991 Gravina in Puglia (BA) - Diploma Licenza media inferiore Esperienze professionali: Assistenza bagnanti, manutenzione piscine. AttivitĂ di assistente pizzaiolo

Giuliano Bisceglie Data e luogo di nascita: 10/01/1993 Gravina in Puglia (BA) - Diploma Licenza media inferiore

Nicola Ladisa Data e luogo di nascita: 28/03/1994 Bari (BA) - Diploma Licenza media inferiore

Thomas Laricchia Data e luogo di nascita: 23/06/1992 Prato (FI) - Diploma Licenza media inferiore Esperienze professionali: aiutante auto Trasporti, Carico e Scarico merci

Sabino Lupo Data e luogo di nascita: 31/07/1992 Corato (BA) - Diploma Licenza media inferiore

Nicola Mongelli Data e luogo di nascita: 02/12/1989 Bari (BA) - Diploma Licenza media inferiore Esperienze professionali: Operaio edile polivalente. Assistenza cantieri edili. Installazione e manutenzione impianti elettrici e termo-idraulici.

Michele Perrulli Data e luogo di nascita: 11/06/1993 Bari (BA) - Diploma Licenza media inferiore

Giosue’ Ragone Data e luogo di nascita: 01/12/1992 Modugno (BA) - Diploma Licenza media inferiore Esperienze professionali: Operaio edile polivalente. Assistente chef nel settore ristorativo.

Assemblaggio strutture edili in legno: installazione, taglio, pitturazione, riparazione.

Giuliano Sarcina Data e luogo di nascita: 05/10/1989 Bari (BA) - Diploma professionale alberghiero Esperienze professionali: Bagnino. Cameriere extra di sala. Volantinaggio. Servizio di guardiania.

Banconista. Addetto alle vendite (profumi, bigiotteria, settore alimentare)

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Direzione Scientifica e Project Management

Silvia Nascetti

Presidenza

Antonio Ruggeri

Direzione e Coordinamento didattico

Gina Lilia Delfina Pesce

Tutor & Équipe

Giuseppe Leali Gaia Zero Carmela Cozzi Scilla Fiume Patrizia Lombardi Maurelli Mina hanno collaborato per la redazione Staff didattico, tutor e funzioni strategiche

Sabrina Giorgino Cinzia Rizzo Vera Vergari e Staff organizzativo D.ANTHEA foto, silvianascetti

Sede di coordinamento

Agenzia Formativa

Agenzia Formativa

73100 LECCE Via G. Zanardelli, 115 Tel +39 0832.318597 Fax 0832.318597 lecce@danthea.eu

70026 MODUGNO (Ba) Viale Repubblica Tel +39 080.5367753 Fax 080.536.76.39 modugno@danthea.eu

73020 SCORRANO (Le) Via Bellagreca Tel +39 0836.460746 Fax 0836.460746 scorrano@danthea.eu

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