DOF Nyt juni 2012

nyt Udgivet af Dansk Oplysnings Forbund ∙ Juni 2011 ∙ Årgang 17 ∙ Nummer 2

Folkeoplysningslov ændret Side 5

DOF landsmøde 2011 Side 6

Dofskoleforum nu!

Side 14

Kor Dialis får støtte til CD Side 20

Temadag for bevægelsesundervisere Side 26

DOF NYT

DOF NYT

I dette nummer

Medlemsblad for Dansk Oplysnings Forbund.

Nyt fra DOF ...................................................... 4

Udkommer 4 gange årligt og distribueres til medlemsskolernes skoleledere og bestyrelsesformænd, samt andre, der ønsker at få bladet tilsendt. Ønske herom fremsættes til sekretariatet.

Medlemsnyt ...................................................... 4

DOFs politik udtrykkes i lederen og i artikler, hvor dette direkte fremgår. Øvrige artikler og indlæg udtrykker ikke nødvendigvis DOFs synspunkter.

Nye vedtægter i DOF.......................................... 8

Der er ikke henvisninger til telefon eller e-mail ved omtale af medarbejdere i DOF, da disse oplysninger findes på bagsiden.

Dansk Oplysnings Forbund DOF er landsorganisation for ca. 200 folkeoplysende partipolitisk uafhængige aftenskoler/foreninger, som tilsammen beskæftiger ca. 3.000 voksenundervisere.

DOF varetager medlemsskolernes interesser omkring lovgivning, administration, forsikring, ansættelsesforhold, EDB, lønbehandling, medarbejderuddannelse, markedsføring, kommunikation og pressekontakt, udvikling af undervisningskoncepter, projekter m.v.

Folkeoplysningsloven ændret............................... 5 Landsmøde 2011 ............................................... 6 Gyda - fyrtårn i folkeoplysning............................. 8 Regionskredsårsmøder med valg af landsstyrelse ... 9 Landsstyrelsen 2011 ........................................ 10 Interview med deltagere i landsmødet ................ 12 Dofskoleforum ................................................ 14 Jobbørsen ...................................................... 15 Vi kan så meget - om medborgerskab og demokrati i aftenskolen .................................... 16 Spørg bare ..................................................... 18 Ambitiøse amatører - Om Kor Dialis ................... 20 Med Fredensborg Aftenskole i Tyrkiet ................. 23 Temadag for bevægelsesundervisere .................. 26 Folkeoplysning og folkebibliotek ......................... 28 Løst og fast .................................................... 29 Kursusoversigt ................................................ 31

Redaktion Henrik Christensen, ansvarshavende Robin Kristiansen, redaktør Lay-out: Tryk: Oplag:

Robin Kristiansen Lars Refsing 1000

Redaktionen afsluttet: Tirsdag 23. juni 2011 Dead-line for DOF NYT september 2011 Tirsdag 23. august 2011 Forside Foto: Robin Kristiansen Peter Bastian blæste DOFs landsmøde et stykke på et sugerør! Og fortsatte med et fascinerende foredrag på et par timer om vores udfordringer i det danske samfund, om den overdrevne omsorgstendens, der står i vejen for udvikling og forandring.

Læs mere om landsmødet side 6.

Lørdag den 28/5 2011 gennemførte DOFs Sundhedsog bevægelsesudvalg den første temadag for bevægelsesundervisere med 41 deltagere på Gerlev Idrætshøjskole ved Slagelse. Herover er konsulenten i gang med maveøvelser med bold. Læs mere side 26.

Foto: Finn Nevel

2

DOF NYT - Juni 2011

Kommentar

Slip pengene løs Hvert år deltager omkring 1 million holddeltagere i aftenskolernes kurser og foredrag. Det er vel en indiskutabel succes.

Det er også dokumenteret, at deltagerne har en oplevelse af at udvikle deres faglige og sociale kompetencer, og bliver bedre til at være medborgere i det danske demokrati, og helt oplagt har aftenskolernes virksomhed en stor sundhedsforebyggende effekt, også selv om deltagerne ikke blot går til bevægelse eller kurser i sund kost.

Det er også sundhedsforebyggelse at komme ud af den ensomhed, som er en stadig stigende trussel for danskernes trivsel og helbred.

En ren solstrålehistorie altså?

Men alligevel er aftenskoleområdet spareobjekt i de økonomisk trængte kommuner med den konsekvensens, at aftenskoler enten lukker eller giver et væsentligt dyrere og mindre omfattende tilbud til borgerne. Der er ikke i lovgivningen nogen som helst krav til, hvor meget kommunerne skal bruge på området, hvilket medfører helt outrerede forskelle mellem kommunernes tilskudsniveau på landsplan. Men ministeren har tillid til det kommunale selvstyre!

Derfor må kampen om tilskuddet

spilles på kommunens hjemmebane, men der er faktisk også argumenter nok, hvis der er en vilje til at se dem. Problemet er desværre, at budgetlægning/økonomiforvaltning generelt bliver betragtet som ren ”cigar”-kassetænkning. Der mangler noget!

I erhvervslivet er man begyndt at tænke i etiske regnskaber. Det er fx ikke god tone at producere møbler, hvor arbejdsmiljøet er helt af lave, og hvor fældning af træer lægger de vigtige regnskove øde.

Det er ikke god tone at købe tøj, der er fremstillet af børnearbejdere, der arbejder på fabrikker med giftige kemikalier osv. Ja, det er måske billigere, men alligevel er det altså ikke alene økonomien, der tæller. Vi køber økologiske varer i supermarkedet, ikke kun fordi vi tror det er sundere, men også fordi vi gerne vil støtte tanken om en bedre klode. Vi vil se grønne regnskaber i virksomhederne, selv om det økonomiske udbytte på kortere sigt er mindre.

Det er på længere sigt det tæller, og det er den tankegang vi skal inspirere vore kommuner til.

Vi skal ikke have økologiske, eller grønne argumenter, men derimod sociale. Vi skal tænke i socialøkonomiske regnskaber, når vi laver budgetter for aftenskolerne.

Aftenskolernes virksomhed vil understøtte kommunens sundhedspolitik på en økonomisk fordelagtig måde, og samvær, netværk og

styrkelse af borgernes evne til at tage vare på sig selv, vil være en økonomisk fordel for en kommune.

Mange politikere er rigtig dygtige til hovedregning, men deres rådgivende økonomifolk glemmer ofte at inddrage de samfundsøkonomiske konsekvenser, der ligger uden for budgetposter, som de lige er ansvarlige for.

Et konkret eksempel, der måske kunne være en øjenåbner er, at mange aftenskolelærere betaler mere i skat til stat og kommune end tilskuddet til deres løn udgør!

Man kan vel næsten tale om et brud på skattestoppet, da det offentlige – gennem deltagerbetalingen – i mange tilfælde får større indtægter end de yder.

I Danmark havde vi tidligere et Udviklingscenter for Folkeoplysning, men det blev nedlagt af regeringen. Nu er der omsider et nyt Videnscenter for folkeoplysning på vej. Der ligger en vigtig opgave og venter på dette center. Netop at være den neutrale part, der kan dokumentere, indregne og opstille et socialøkonomisk regnskab for dette store område, hvor der er store værdier og gevinster at hente for såvel politikere som samfund.

Vores råd til kommunerne er: Slip pengene løs. De kommer flerfold tilbage!

Ingolf Christensen landsformand

DOF NYT - Juni 2011

3

Nyt fra DOF

Medlemsnyt Indmeldelser ∗ Fritidsskolen OPLEV – Odder Tom Møller Jensen Saloparken 106 8300 Odder Telefon 30 20 91 33 Medlems nr. 642 under region Midtjylland

Ændringer ∗ Gjern Aftenskole har fået ny leder: Inger Drengsgaard Ebbesensvej 18 8641 Sorring Tlf.: 8695 7141 ingerld@hotmail.com

∗ Vejle Design og Kunstskole er flyttet til: Spinderihallerne Spinderigade 11 7100 Vejle Alt andet er uændret.

∗ Klokkerholm Fritidsskole har fået ny leder: Erik Ramberg Steen

∗ DOF Oplysningsforbundet Single har fået ny leder: Stig Pallesen Bispevej 10 8260 Viby J stigvin@gmail.dk

∗ IOF har fået ny leder: Henrik Bo Hansen

∗ GOK Ringsted har fået ny leder: Tina Pedersen Bøgelunden 2, 4180 Sorø Telefon 57 83 52 36

4

DOF NYT - Juni 2011

∗ GOK Fåborg har fået ny leder: Janne Binggeli Egsgyden 7, Horne 5600 Fåborg Telefon 62 60 16 06

∗ Lilleskolen Mamma har ændret navn til: Mamma Mia Nabo Skolen

Udmeldelser ∗ Frederiksberg Kirkelige Voksenundervisning

∗ DOF Svanen – skolen for ordblinde

∗ OPLEV Bornholm er lukket pr.

15. marts 2011

∗ Musica Aftenskole har fået ny leder: Anette Poulsen Torbenfeldtvej 23, 1. th.

2700 Brønshøj Telefon 22 77 26 48

∗ OK-Kolding Dag- og Aftenskole har fået ny formand og leder: Erik Demant Egevænget 38 6640 Lunderskov Telefon 76 84 09 03

∗ Biecentrets Oplysnings Forbund har ændret navn til: DOF Biecentrets Oplysnings Forbund.

∗ Billedskolen har ændret navn til: Københavns Kunstskole

∗ Musikskolen Spil Op er flyttet til: Vigerslev Alle 376 A, st. -2.

2650 Hvidovre

∗ DOF Gørlev Aftenskoleforening har fået ny leder: Karen Jensen Joselbjergvej 6 4540 Fårevejle

∗ DOF Brande/ Nr. Snede Aftenskole har fået ny adresse: Ulla Sørensen Storegade 8, 1.

7330 Brande Telefon 30 95 16 82

Kalender Vedr. mødedatoer: Se www.danskoplysning.dk >Medlemsnet>Møder og referater Vedr. kursusdatoer: Se www.danskoplysning.dk >Landsorganisationen>Kurser og efteruddannelse.

Se også kursusoversigten på næstsidste side i dette blad.

Ferielukning DOFs sekretariat har lukket fra mandag 11. juli til søndag 31. juli (ugerne 28-30).

Bemærk at nogle medarbejdere har ferie udover disse uger.

Lovrevision

Så kom ændringen af folkeoplysningsloven Der bliver ikke de store ændringer i hverdagen for DOF skolerne på grund af lovændringen. Det vigtigste var, at der fortsat vil være et krav om, at kommunerne har en slags folkeoplysningsudvalg.

Af konsulent Robin Kristiansen "I har de politikere I fortjener"!

Sådan lød udlægningen fra DOFs advokat, da landsorganisationen helt urimeligt tabte en sag for en skole i Østre Landsret for ca. 10 år siden. Tankegangen var, at Østre Landsret ikke kunne lovgive mod politikeres skøn.

Den samme tanke kan man få, når man ser på resultatet af den langvarige proces for at revidere folkeoplysningsloven, der fandt sin afslutning med vedtagelsen af ændringsloven ved tredje behandling i Folketinget 1. juni 2011.

I har den lov i fortjener!

Og faktisk er det jo et spørgsmål om den kommunale selvbestemmelse, der styrer, hvor god loven er i hver enkelt kommune.

Under behandlingen af lovforslaget blev der rejst en række spørgsmål til ministeren, blandt andet foranlediget af de analyser, der viser, at der er meget stor forskel på tilskudsniveauet til folkeoplysning i kommunerne rundt om i landet, men ministeren ønskede ikke at gribe ind i økonomien, for den mener han, at kommunerne selv skal bestemme.

Ja, med kommunalt selvstyre, så må det være op til aftenskolerne i de enkelte kommuner at overbevise deres politikere om aftenskole-

undervisningens værdi. Hvis de ikke kan det, så er det nok ikke så vigtigt!

Selv om formålsparagraffen skærper kravet om at fremme demokratiforståelse og aktivt medborgerskab vil det ikke få stor betydning i aftenskolernes hverdag, og selv om der bibeholdes et udvalg, der minder om det tidligere folkeoplysningsudvalg, og selv om der er et par ekstra frynser om partnerskaber, mulighed for undervisning for en afgrænset deltagerkreds og mulighed for fritagelse for deltagerbetaling! - så ændrer det ikke noget, hvis aftenskolerne ikke kan overbevise lokalpolitikerne.

Der har allerede under den tidligere lov jo været kommuner, der administrerede lovgivningen fortræffeligt både tilskudsmæssigt og administrativt, men aftenskolernes vilkår og muligheder er hverken blevet ringere eller bedre end tidligere. Det er ikke lovteksten og dens muligheder, der betyder noget. Det er de enkelte aftenskoler og deres evne til at organisere sig og samarbejde, der har betydning.

Nu skal kommunerne som en konsekvens af loven til at udmønte en politik for den folkeoplysende virksomhed, der blandt andet skal anskueliggøre målsætning for bor-

gernes deltagelse, rammer for virksomheden, samspil med ikkeorganiserede grupper, indgåelse af partnerskaber, afgrænsninger af aktiviteten samt omfang og karakter af brugerinddragelsen.

Ja, men en sådan politik har man altid kunnet opstille, hvis aftenskolerne var velorganiserede lige som idrætten. Det er naturligvis udmærket, at det nu er en lovfæstet forpligtelse, men hvis ikke aftenskolerne organiserer sig ordentligt, hjælper det ikke ret meget.

Uanset de smukke formålsformuleringer, så har regeringen fastholdt de vilkår, der gælder for aftenskolerne i hverdagen: Nemlig konkurrence- og markedsvilkår.

Det ligger fortsat implicit i loven, at det gælder om at udkonkurrere hinanden, og det går på bedste beskub ude omkring. Det har man overhovedet ikke talt om under lovrevisionen. Politikerne tror, at aftenskolerne retter sig efter formålsparagrafferne, men er ikke klar over, at det er vilkårene, der bestemmer farten.

Vi har de politikere, vi fortjener!

Den konkrete ændringslov kan ses på DOFs lederhåndbog på www.danskoplysning.dk under Medlemsnet

DOF NYT - Juni 2011

5

Nyt fra DOF

DOFs landsmøde 2011 i "god ro og orden"

Tekst og foto: Robin Kristiansen DOFs faste dirigent ved landsmøderne, Mogens Heefeldt, kunne berettiget takke for god ro og orden som afslutning på den formelle del af DOFs landsmøde i 2011. "Generalforsamlingen" - som det nu hedder for fremtiden. For det var netop et af de store punkter på landsmødets dagsorden at få vedtægterne justeret til fremtiden, således at der fremover er landsmøde hvert år, men kun generalforsamling hvert andet.

Formanden genvalgt Et andet væsentligt punkt var valg af landsformand, hvor Ingolf Christensen genopstillede og blev valgt med samme selvfølge som dirigenten. Dog ikke uden at der forud fra fire landsstyrelsesmedlemmer i et muntert afsnit var afgivet en indstilling, der pegede på Ingolf som formand. Lisbeth Blomgren, Karin Lukowski, B. Kim Pedersen og Poul Erik Kandrup stod for de alvorligt mente løjer.

Tid til forundring Landsmødet var indbudt under temaet "Tid til forundring" - og her tænkte man ikke med et ord på den

6

DOF NYT - Juni 2011

forestående lovændring! Men at undres er en fortræffelig metode til at se ting på en anden måde og måske også gå i dybden med ting, som ellers forekommer selvfølgelige. Studerende på Journalisthøjskolen i Århus bruger i praksis en lille notesbog som "undrebog". Det afføder mange interessante historier.

Således var dagens gæsteforedragsholdere også sat i sporet med appel til undren.

Mogens Heefelt, landsmødets dirigent, virkede ikke tynget af ansvaret, men han har også mange års rutine i hvervet.

DOFs landsmøde

musiker, dels som professionel fagottist i Den danske Blæserkvinter, og dels som "spillemand" med inspiration fra Balkan. Det gjorde lykke, da han spillede en lille bulgarsk improviseret dansemelodi på et sugerør med huller i. Så lidt instrument skal der åbenbart til!

Peter Bastian "Det er svært det her. Forstår i hvad jeg mener?"

Sugerør og omsorg Musiker og forfatter Peter Bastian gav et fængslende foredrag om vort samfund, hvor der efter hans mening lægges alt for megen vægt på omsorg i stedet for at stræbe efter noget enestående. Under overskriften "Alle ønsker forandring, men ingen ønsker at forandre sig" belyste han inciterende sine synspunkter, der nu også netop er udgivet som bog. Han tog udgangspunkt i sin metier som

Tanker i rækkervis Arne Schumann fra Frihedsinstituttet i Århus er professionel foredragsholder - det lagde han ikke skjul på i sit oplæg "Tid til forundring" lørdag eftermiddag, og der blev meget at undre sig over, for Schumann kommer vidt omkring.

Han talte blandt andet om myter, ritualer, koncentrationslejre, filosofi, om hjernens virkemåde og pludselig også om UFO-oplevelser.

Der blev leveret rigtig mange ord og synspunkter at undre videre på!

Festaften En hyggelig festmiddag rundede dagen af og de danseglade kunne svinge træbenet til Gadedrengene, der er ved at vinde indpas som "husorkester" til landsmøderne.

Sekretariatsleder Henrik Christensens gennemgang af regnskabet gav ikke de tilstedeværende anledning til spørgsmål om dispositionerne i 2010. Dog anbefalede en tilhører, at man stræbte efter en mere rentemæssigt givende anbringelse af DOFs midler.

Ingolf Christensen kunne være tilfreds med et godt landsmøde og genvalg til formandsposten.

I lædersofaerne uden for festsalen og i foyer'en var der rigtig gang i den kollegiale snak og der blev også lunet op med lidt improviseret hygge-harmonikaspil ved Ina Kjelstrup fra skolen Spil Op i Glostrup/Tåstrup.

Arne Schumann En mand med meget på hjerte og tilhørerne fik mange smagsprøver på hans vidtforgrenede viden.

DOF NYT - Juni 2011

7

DOFs landsmøde

Fyrtårnet Gyda

Nye vedtægter for DOF

Formand Ingolf Christensens afsluttende ord fra landsmødets talerstol trak ud. Han begyndte i gedulgte vendinger at fortælle om "nogen" med mange års utrætteligt engagement inden for folkeoplysningen som lærer og leder, men også som et aktivt og markant organisationsmenneske i Dansk Oplysnings Forbund. Men det varede længe, inden Gyda Nielsen fra Gallo Skolen, der sad som tilhører i salen, opdagede, at det var hende det drejede sig om.

Ingolf Christensen motiverede hædersbevisningen og overrakte et diplom med en akvarel af et fyrtårn samt en boggave til Gyda Nielsen, der for kort tid siden er trådt tilbage som leder efter 22 år, men som fortsat fungerer som lærer ved Gallo Skolen, der tilbyder undervisning i Århus i kreative fag og henvender sig til mennesker med psykiske lidelser/problemer og arrangerer særligt tilrettelagt undervisning på små hold under Folkeoplysningsloven.

Fyrtårn i Folkeoplysning Fyrtårn i Folkeoplysning er en hædersbevisning, der tildeles personer og skoler, som Dansk Oplysnings Forbund, der organiserer omkring 250 upolitiske aftenskoler i Danmark, ønsker at fejre og takke, fordi de gennem deres indsats i folkeoplysningen har raget op som forbillede og inspiration for deres omgivelser.

8

DOF NYT - Juni 2011

DOFs landsmøde vedtog den 7. maj en række vedtægtsændringer af meget forskellig karakter.

En stor del af ændringerne har baggrund i ønsket om, at DOF fremadrettet gør generalforsamlingen til organisationens højeste myndighed, samtidig med at denne afholdes hvert andet år.

Der vil som sædvanligt blive afholdt landsmøde hvert år, men det vil kun være i ulige år, at der i forbindelse med landsmødet afholdes en generalforsamling, hvor blandt andet landsformanden vælges.

Fyrtårn i folkeoplysning 2011 Gyda Nielsen Diplomet er udformet på baggrund af akvarel af Helge Hjerrild, Sædding Aftenskole.

Se nedenfor

Formålsparagraffen har hidtil indeholdt et par formuleringer, som kunne misforstås med det sprogbrug, vi har i 2011. Desuden har det været er ønske at få en tydeligere sammenhæng mellem DOFs formålsparagraf og DOFs virksomhedsstrategi.

Dette er med vedtægtsændringen nu opnået.

Vedtægterne har desuden fået et serviceeftersyn, hvor enkelte paragraffer er gjort mere tydelige med fjernelse af nogle uvæsentlige eller irrelevante formuleringer og enkelte nye paragrafer er kommet til.

Desuden er begrebsanvendelsen blevet strammet op for at skabe større klarhed over, hvornår der er tale om DOF som landsorganisation, sekretariatet som administrativt led i DOF og lignende. hc

Regionskredsmøder

Regionskredsårsmøder Forud for landsmødet afholdtes årsmøder i regionskredsene. Årsmøderne var kombineret med oplæg udefra inden generalforsamlingen med bl.a. valg af landsstyrelsesmedlemmer.

Region Midtjylland Limfjordsfortæller og Venø beboer Axel Steenkjær fortalte på regionskredsårsmødet i Midtjylland om Venø og øens Kirke, Danmarks mindste Kirke. Trods sin lidenhed er kirken fyldt med gode fortællinger, f.eks. om kirkens tilblivelse, om dens inventar og om dens relationer til herregården Voldstrup. Vi hørte også om den gale præst på Venø, og om præsten der forsvandt fra præstetavlen. Også historierne om Berteline Jensen, der gjorde Venø grøn, og om samarbejdet med Hans Edvard Nørregaard Nielsen fra Ny Carlsbergfondet, der er kunst opdrager på et kommende renoverings projekt af Venø Kirke. Derudover var der fortællinger om færgen, kroen, havnen, fiskeriet, efterskolen og øens 32 iværksættere.

Region Syd På regionskredsårsmødet i Region Syd stillede sogne- og sygehuspræst Annette Vinter Hedensted, Aabenraa, med munterhed skarpt på alle vi utilfredse, men til gengæld ret så selvtilfredse middelklassedanskere, under titlen ”Hvad rager naboen mig?” Udgangspunktet var spørgsmålene ”Hånden på hjertet. Hvorfor har vi det så skidt, når vi kunne have det så godt?”

Det var et interessant og underholdende foredrag med bid i.

Region Sjælland På årsmødet i region Sjælland var der planlagt et oplæg om forholdene i en af regionens kommuner, men desværre var der sket en misforståelse i planlægningsfasen, så emnet måtte udgå. Til gengæld fik tiden "ben at gå på", for sekretariatsleder Henrik Christensen var klar med et oplæg om lovrevisionen.

Den muntre sygehuspræst Annette Vinter i gang med sit oplæg i region Syd Foto: Finn Nevel Region Hovedstaden I regions Hovedstaden var sekretariatsleder Trine Bendix fra Dansk Folkeoplysnings Samråd indbudt til at tale om lovrevisionen og tog blandt andet udgangspunkt i DFS' debatoplæg "Drastiske Ændringer".

Her er resultatet af valgene på regionskredsårsmøderne - DOFs landsstyrelse 2011

DOF NYT - Juni 2011

9

DOFs landsstyrelse 2011

10

Ingolf Christensen

Jean Becker

Lisbeth Blomgren

Claus Iversen

Karen Jensen

Kirsten Jensen

John Krogstrup

Karin Lukowski

Lisbeth Lunding

Anne Grethe Nørgaard

Kjeld Pallesen

B. Kim Pedersen

Jette Pekilidi

Mogens Pilgaard

DOF NYT - Juni 2011

Anne Marie Hannberg

Poul Erik Kandrup

DOFs landsstyrelse 2011

Landsformand Ingolf Christensen (bestyrelsesformand DOF Herning Aftenskole)

DOF Region Syddanmark John Krogstrup (formand DOF Korup-Ubberud Aftenskole) Kirsten Jensen (leder DOF Sønderborg Aftenskole) Lisbeth Lunding (leder DOF Paarup Aftenskole) 1. suppleant: Hanne Isaksen (leder af SUK) 2. suppleant: Annette Bang (leder DOF Sædding Aftenskole)

DOF Region Midtjylland Claus Iversen (leder DOF Vendepunkt) Kjeld Pallesen (bestyrelsesformand, DOF Oplysningsforbundet Single) Anne Grete Nørgaard (bestyrelsesformand Brædstrupegnens Aftenskole) 1. Suppleant Axel Steenkjær (bestyrelsesmedlem Struer koret) 2. Suppleant Poul Erik Kristensen (skoleleder Lille Skole for Voksne Århus)

DOF Region Nordjylland Mogens Pilgaard (bestyrelsesformand DOF Frederikshavn Aftenskole) B. Kim Pedersen (bestyrelsesformand DOF Aalborg Oplysnings Forbund) 1. suppleant Erik Ramberg Steen (skoleleder DOF Klokkerholm Fritidsskole) 2. suppleant Poul Wilhelmsen (bestyrelsesmedlem i DOF Frederikshavn Aftenskole)

DOF Region Sjælland Karen Jensen (leder ODA) Jette Pekilidi (leder DOF Bramsnæs Aftenskole) 1. suppleant: Kirsten Ærø (leder DOF Næstved Aftenskole) 2. suppleant: Leif Jespersen (bestyrelsesmedlem DOF Gørlev Aftenskoleforening)

DOF Region Hovedstaden Jean Becker (bestyrelsesformand, Birkerød Fritidsskole) Lisbeth Blomgren (leder Lyngby-Taarbæk Aftenskole) Anne Marie Hannberg (leder SUKA) Poul Erik Kandrup (leder DOF Helsingør Aftenskole) Karin Lukowski (leder apa afspændingspædagogernes aftenskole) 1. Suppleant Ole Meldgaard (bestyrelsesformand Kofoeds Skoles Oplysningsforbund) 2. Suppleant Peter Munch (bestyrelsesformand, DOF Allerød Fritidsskole)

DOF NYT - Juni 2011

11

Deltagere i DOFs landsmøde

Gengangeren: Henriette Rolf Larssen Bestyrelsesmedlem i bla. DOF Allerød Fritidsskoler, gennem 4 år, underviser i kreative fag som filtning og fremstilling tasker og smykker af genbrugsmaterialer som fx cykelslanger. Har bla. en familie-workshop for bedstemødre og børnebørn. Arbejder desuden som rådgiver og vejleder for unge mennesker med vanskelige livsvilkår.

Interview ved Pernille Marstrand Hvor mange af DOFs landsmøder har du deltaget i?

- Dette er mit 4. landsmøde – jeg kom med allerede det første år, jeg sad i bestyrelsen; det var skolelederen, der opfordrede mig til at deltage.

Hvad betyder landsmødet for dig?

- Især det første landsmøde var en øjenåbner – det var sådan ”Hold da op!” at der er så mange aktive i aftenskoleverdenen. Det var som en ny verden, der åbnede sig, og jeg fik et indtryk af, hvor mange forskellige former for kurser, der findes – det anede jeg ikke. Helt ude i den mindste lille flække kan der være nogle, der sætter kurser i gang, og så er der så mange engagerede folk her, der virkelig brænder for det, de laver – det er fantastisk at opleve! Efter jeg kom hjem opfordrede jeg mange af min venner til at deltage i aftenskolekurser.

Hvad synes du om indholdet på landsmøderne?

- Jeg synes, det er rigtig godt, DOF arrangerer sådan et landsmøde – jeg glæder mig hvert år til at skulle af sted og mødes med de mennesker, jeg har lært at kende

12

DOF NYT - Juni 2011

de tidligere år og til at møde nye.

Det er skønt at opleve, at vi er så mange, der går og arbejder med de samme ting og bakser med de samme problemer – så føler man sig ikke så alene – man ved, der altid er nogen, man kan ringe til og vende et problem med. Der er kommet ansigter på, og det er meget bedre, når man senere skal snakke sammen i telefon, at man har mødtes og set hinanden. Det er det samme med DOFs konsulenter – det er rigtig godt at få hilst på jer, så kender vi hinanden på en anden måde end bare gennem telefonen.

- Landsmødets blanding af de faglige input, de underholdende indslag og netværksmulighederne passer mig rigtig godt – hvis jeg

Henriette Rolf Larssen og Annelise Hauberg lærte hinanden at kende over opgaverne på DOFs kursus i Lov og ledelse

skulle ønske noget, så skulle det være mere til netværkssiden; det er nok underviseren i mig, der taler der – det kunne være skønt med strukturerede faglige idéudvekslingsmuligheder, workshops og lignende, for der sker så mange ting, som det er vigtigt og inspirerende at opdage og dele.

- Det er skønt at få åbnet sin verden og snakke med alle de utrolig venlige og engagerede mennesker, som kommer her. Jeg får snakket med nogle, jeg ellers aldrig ville komme til at lære at kende – det er en virkelig fin ting! Jeg bliver så inspirereret efter at have været afsted på landsmødet – fuld af energi og gå-på-mod og jeg har altid lyst til at åbne 5 aftenskoler, når jeg kommer hjem!

Deltagere i DOFs landsmøde

Debutanten: Annelise Hauberg Skoleleder i Aftenskolen ved Skovbrynet, Nyborg Kommune. Tiltrådt september 2010. Har tidligere været vejleder ved Den Frie Ungdomsuddannelse og kommer senest fra en ansættelse som pædagog i en lærerstilling på CSV (Center for specialundervisning for voksne) – en 3-årig ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Aftenskolen ligger samme sted som CSV, deraf forbindelsen, der bragte Annelise om ’på den anden side af bordet’ som leder for Skovbrynet.

Interview ved Pernille Marstrand Hvor mange af DOFs landsmøder har du deltaget i?

- Det er mit første landsmøde – for et halvt år siden anede jeg ikke, det fandtes. Jeg var på DOFs lederkursus Lov og Ledelse i efteråret, lige efter at jeg var blevet ansat som leder i Skovbrynet. På kurset mødte jeg nogle rigtig gode mennesker, og vi havde det virkelig godt og hyggeligt, det var meget givende - både fagligt og socialt. Blandt andre mødte jeg Henriette (Rolf Larssen, red.), og på et tidspunkt sagde hun, ”nå men vi ses vel så på landsmødet, ikke?”

Og dér stod jeg – øhh – landsmødet?? Jeg anede ikke, hvad det var, for det har min lille aftenskole vist aldrig deltaget i eller tænkt nærmere over. Men så tog jeg jo med i år.

Hvad betyder landsmødet for dig?

- Det har været en meget positiv oplevelse, dejligt at møde så mange mennesker, der arbejder med det samme som en selv. Det er vigtigt at DOF er her for os – det er lidt som en slags paraply, der er over os alle sammen, og hvor man ellers godt kan føle sig noget alene i sit job, så har jeg nu fået fornemmelsen af at være med i et

større fællesskab. Og netværket – jeg er et udpræget netværksmenneske, og fra min tid som vejleder på Den Frie Ungdomsuddannelse ved jeg, hvor vigtigt det er med gode kontakter. Netværk er noget helt fundamentalt for mig, og derfor var det rigtig godt at se alle de engagerede mennesker her ved landsmødet. Jeg synes, det er lidt sejt at stå som ny leder og få overblik over alt det administrative ved at drive en aftenskole; jeg kan godt savne de kreative, sjove ting som at kontakte lærere, lave arrangementer, komme ud og se undervisningen, der hvor det foregår – men heldigvis fik jeg noget ny energi og optimisme af at komme med her på landsmødet.

Hvad synes du om indholdet på landsmøderne?

- Det var rigtig godt med Peter Bastian! Masser af input og energi fra en mand, der virkelig har gjort sig så mange kloge tanker om livet. I det hele taget synes jeg, det var en god rækkefølge på dagen med oplæg, generalforsamling og et oplæg igen, og så tid til snak med de andre ind i mellem.

ler workshops, hvor man dels kunne præsentere sig for hinanden i mindre enheder – dels kunne man skabe noget debat; man kunne diskutere et eller to emner, der var lagt op til på forhånd. På den måde kunne man måske også få lodset os nye ind i ’flokken’ – nu kom jeg her jo ikke helt alene, da jeg kendte Henriette på forhånd, men alligevel er det noget overvældende med alle de mennesker, der tilsyneladende kender hinanden på kryds og tværs; jeg kan jo ikke se, hvem der er ’gammel’ og hvem der er ny i flokken, og det kan blive noget tilfældigt, hvem man falder i snak med – eller om man overhovedet har modet til at kaste sig ud i at tale med helt ukendte. Jeg er vist egentlig rimelig udadvendt, men jeg kan da også godt blive lidt tilbageholdende i sådan en situation.

- Som sådan er længden på landsmødet fin for mig, men hvis der blev arrangeret en eller anden form for sådant ’gruppearbejde’ af en slags, ville jeg helt sikkert gerne blive til senere på søndagen.

- Jeg kunne måske godt ønske mig nogle mere strukturerede fora el-

DOF NYT - Juni 2011

13

Dofskoleforum

Kom med i dofskoleforum nu!

Nu kan alle skoleledere i DOF "tale" sammen i en mailgruppe!

Et led i DOFs handlingsplan for 2011 er at skabe et rum for intern medlemskommunikation. Nu er det klar til at blive taget i brug, og alle skoleledere opfordres til at være med, så der kan komme gang i udveksling af nye ideer, erfaringer og spørgsmål.

Af konsulent Robin Kristiansen

Nu er dofskoleforum klar til brug Dofskoleforum er oprettet som en såkaldt yahoogruppe, som man kan tilmelde sig gennem en simpel procedure, som beskrevet i boksen på denne side.

Når man er optaget, vil man modtage mails fra andre i gruppen. Hvis man har lyst, kan man svare til afsenderen eller hele gruppen. Man kan framelde sig igen, hvis man ikke vil være med.

Hvad skal vi bruge dofskoleforum til?

Ideen er at skabe et forum, hvor skoleledere og evt. bestyrelsesmedlemmer kan udveksle erfaringer og informationer, stille spørgsmål, foretage efterlysninger efter fx. lærere og oplægsholdere, undervisningsmateriel, ideer og meget mere.

Det er et forum for skolefolk og altså ikke en måde at sende spørgsmål til landsorganisationen på. Det kan man gøre andre steder. Dog er DOFs sekretariat også repræsenteret som medlemmer af dofskoleforum, hvor de kan give deres besyv med.

Det er vigtigt at huske, at forummet ikke må misbruges til irrelevante ting som fx. underskriftsindsamlinger, agitation og lignende. Det er heller ikke en reklameportal, men der vil ikke være noget i vejen for fx at omtale relevante kurser og møder, der er relevante for alle.

Når man svarer på en mail fra dofskoleforum, skal man huske, at man enten kan svare til alle i gruppen, eller kun til den enkelte. Det afhænger af sva-

14

DOF NYT - Juni 2011

rets karakter. Det er vigtigt, at man ikke genererer en masse unødvendige svar, der kun burde være rettet til den enkelte spørger.

Hvornår virker det så for alvor?

Det virker allerede rent teknisk, men naturligvis skal der optages nogle brugere, før der er nogen at skrive til. Dofskoleforum har været præsenteret i DOFs elektroniske skolebrev Medlemsnyt med link til DOFs hjemmeside, og de første skoler har forlængst foretaget den nødvendige for at komme med. Men den endelige debut er først lige op over, for vi regner med at mange flere vil være med fra begyndelsen.

Sådan kommer man med ∗ Man sender en mail til: dofskoleforum-subscribe@yahoogroups.com ∗ Herefter modtager man en vejledning om, hvad man skal gøre for at komme med i gruppen. I denne vejledning skitseres to muligheder, henholdsvis 1) og 2).

Vælg blot mulighed 2), der går ud på at sende en svarmail inden en uge. ∗ Herefter modtager man en velkomstmail, og så er man klar til at være med.

Vejledningen ligger også på DOFs hjemmeside.

DOFs Jobbørs

Så kom der gang i jobbørsen I slutningen af april lancerede DOF en jobbørs på hjemmesiden www.danskoplysning.dk. Her kan både lærere og skoler gensidigt efterlyse hinanden.

Af konsulent Robin Kristiansen Projektledelse på Fyn, Kinesisk for begyndere i København, Mavedans i region nord, Økonomi, ledelse, regnskab, iværksætteri, skat mm. i region Sjælland.

Disse er blot nogle af de mere end de ca. 75 rigt varierede tilbud fra lærere og foredragsholdere, der er kommet på DOFs jobbørs. Omvendt tilbyder DOFskoler job i yoga, engelsk, tysk, spansk, madlavning og meget mere.

Jobbørsen er struktureret, så alle, der besøger hjemmesiden kan se skolernes jobannoncer, hvorimod tilbud fra lærere og foredragsholdere er forbeholdt DOFskoler, der kan finde oversigten på Medlemsnet - den særlige del af DOFs hjemmeside, der kræver password.

Svært at finde en "match"?

Jobbørsen er ny, og den får nok først succes, når kendskabet til den bliver mere udbredt. Som forsøg indrykkede DOF en annonce i Søndagsavisen i forbindelse med introduktionen.

Det kan måske blive svært at finde et job og en jobansøger, der matcher. Især kan det være et problem, at meget efterspurgte lærere i fx. yoga, knipling, blomsterbinding, zumba mv. nok ikke lægger billet ind på jobbørsen, fordi de allerede bliver kontaktet mere end de bryder sig om. Omvendt kan man håbe, at mange af skolerne får nogle gode nye ideer fra Jobbørsen. Der er blandt andet en række interessante foredragsholdere at binde an med.

Det er indtil videre hensigten, at de annoncer, der lægges på børsen bliver slettet efter et halvt år. Eventuelt vil det samme ske med de lærere, der ønsker job, men det vil afhænge af en vurdering til den tid.

Måske kan man have glæde af at kunne se jobansøgere i længere tid.

Lav en annonce for jobbørsen i skolens brochure Når brochurerne skal redigeres, vil det være en god ide at skrive lidt om DOFs Jobbørs og fortælle, hvordan man finder den på DOFs hjemmeside.

Find Jobbørsen Gå ind på www.danskoplysning.dk og vælg "Landsorganisationen".

Herefter dukker der en rød vandret menulinje op, og i den står punktet "Jobbørs".

Resten går af sig selv.

DOF NYT - Juni 2011

15

Demokrati og medborgerskab i aftenskolen

Vi kan så meget!

- nu kan vi også bevise det Din aftenskole er et forum for aktivt medborgerskab, og din aftenskole er med til at styrke vores demokrati

Af Pernille Marstrand Musik- og kulturkonsulent Kortere kan det næppe siges, men tilmed kan vi nu også i bedste mangagement-stil dokumentere det: Deltagerne i undervisningen i landets aftenskoler føler sig i vid udstrækning både set, hørt, aktiveret og beriget af deres aftenskoleliv.

Ikke nogen voldsomt overraskende konklusion, kan man mene, for ellers ville de knap 1 million aftenskolekursister nu nok kunne finde på noget andet at foretage sig men nu ligger der både en undersøgelsesrapport, en videnskabelig artikel og resultaterne fra en række feltobservationer og interviews fra det virkelige liv ude i aftenskolerne; citater, ord og tal der tilsammen understøtter det, vi plejer at bryste os af i skåltalerne ved de festlige lejligheder.

Deltagernes oplevelser omfatter både demokratiforståelse på det helt konkrete, faglige plan - fx når man på et italiensk-hold diskuterer, hvordan Italiens Berlusconi formår at holde sig flydende i det politiske hav – men nok så væsentligt, så oplever deltagerne over en bred kam, at de i undervisningen indgår i en demokratisk samværssituation, hvor der er plads til mange forskellige mennesker med forskellige baggrunde og

16

DOF NYT - Juni 2011

dermed mange forskellige holdninger og vinkler på undervisningen, samfundet og livet i det hele taget.

Noget kan endog tyde på, at den demokratiske adfærd er så indgroet hos de fleste af os, at vi nærmest tager den for givet og dårligt bemærker, at det faktisk er de demokratiske grundprincipper, der er fundamentet for, at vi føler os inddraget i undervisningen, og at både underviseren og de andre deltagere respekterer os og giver plads til vores synspunkter.

Men i den nyligt vedtagne Folkeoplysningslov er ’demokrati’, (som blev ændret i forslaget til lovteksten til ’demokratiforståelse’) og ’aktivt medborgerskab’ ikke længere to underforståede størrelser, der u-udtalt flyder som en grundstrøm under og gennem aftenskoleundervisningen som den typisk udfolder sig; nej, forslaget er, at de to begreber fremover står for-

muleret som en del af selve formålet med undervisningen.

Så derfor, når landets politikere taler varmt for den nye formålsformulering og vigtigheden af aftenskolen som kulturbærende, demokratifremmende institution, så kan vi godt ranke os og med undersøgelsernes resultater i hånden skyde brystet frem: Det sker allerede!

Men det skal jo synliggøres; der må jo være en årsag til, at politikerne synes, at demokrati og medborgerskab nu ligefrem skal formuleres som en del af selve formålet med aftenskolens virke: Én mulighed er, at de i disse år har forelsket sig så grundigt i begreberne, at de skal med alle vegne; en anden mulighed er, at politikerne ikke kender til virkeligheden ude i aftenskolerne og derfor tror, de med denne formulering opfinder noget nyt og spændende…

Folkeoplysningsloven ”§ 7. Formålet med den folkeoplysende voksenundervisning er at fremme demokratiforståelse og aktivt medborgerskab og med udgangspunkt i undervisningen at øge deltagernes almene og faglige indsigt og færdigheder. Sigtet er at styrke den enkeltes evne og lyst til at tage ansvar for eget liv og til at deltage aktivt og engageret i samfundslivet” (kilde: Lov om ændring af folkeoplysningsloven)

Demokrati og medborgerskab i aftenskolen Men uanset årsagen, så er faktum jo, at nu står begreberne ’demokratiforståelse’ og ’aktivt medborgerskab’ udtrykt sort på hvidt i loven, og derfor er det nu også den enkelte aftenskoles opgave at komme på forkant og gøre de lokale politikere opmærksomme på, at demokratisk adfærd og aktivt medborgerskab allerede er et af aftenskolens ’varemærker’, og det vil i den forbindelse være klogt at gøre sig klart, hvor og hvordan dette kommer til udtryk i ens aftenskole, og hvordan det måske kan bruges positivt i skolens profil i programtekster, annoncer osv.

Med andre ord: Don’t just show it – tell it!

Og det er lige præcis dét, vi kan bruge resultaterne af undersøgelserne til: At bliver bevidste om, sætte ord på og tydeliggøre, at aftenskolen er rummelig og inddragende, og at om end deltagerne måske ikke umiddelbart er bevidste om, at det er klassiske demokrati- og medborgerskabsdyder, de udøver, når de deltager i aftenskolens undervisning, så er det ikke desto mindre tilfældet.

Resultaterne fra de forskellige undersøgelser er også en god anledning til at tænke efter, om man som leder og måske ikke mindst som underviser kan gøre endnu mere for at inddrage deltagerne; for eksempel ved at huske at ind-

lægge noget så elementært som pauser undervejs, så deltagerne får mulighed for at tale med hinanden om andet end det faglige, samt at lade dem få indflydelse på såvel aftenskolens tilbud som sådan som på den konkrete undervisningssituation.

Det er klart, at nogle steder går dette bedre og lettere end andre steder, men uanset hvad, vil der formentlig altid være plads til forbedringer, så den opfordring er hermed givet videre.

Undersøgelsen Som seneste led i en større sammenhæng, har projektet ”Demokrati og Medborgerskab” været ude i marken for at undersøge, hvordan aftenskolens deltagere oplever undervisningen i forhold til det, der ligger ud over det rent faglige: Har sammensætningen af holddeltagerne betydning? Har man som deltager indflydelse på undervisningen? Taler man om andet end faget i løbet af undervisningen? osv.

Projektet er et samarbejde mellem LOF, AOF, Netop og Dansk Oplysnings Forbund, sidst nævnte repræsenteret ved konsulent Pernille Marstrand. Projektets resultater viser, at ’demokratiforståelse’ og ’aktivt medborgerskab’ udmønter sig i flere lag i undervisningen.

4 typer ’demokratisk undervisning’ Skåret ind til benet kan man opdele forståelsen af demokratibegrebet’, og det, der sker i aftenskoleundervisningen, i 4 forskellige typer af ’demokratisk undervisning’:

1. Undervisning OM demokrati – kurser, hvor selve faget drejer sig om viden om demokratiet.

Foregår i begrænset omfang i aftenskolen.

2. Udvikling af identitet – i mødet mellem forskellige mennesker – en af aftenskolens forcer.

Kort fortalt Folder med essensen af undersøgelsen fås ved henvendelse til DOFs Lars Refsing på mail LR@danskoplysning.dk eller tlf.

70 20 60 20.

3. Undervisning MED demokrati – deltagerne gives indflydelse på undervisningen, alle bliver hørt.

Denne undervisningstype er uafhængig af emnet og meget almindelig i aftenskolen.

4. Undervisning FOR demokrati – undervisning, der sigter mod at udvikle de specielle evner, der er vigtige for demokratisk samfundsadfærd. Nogle kurser kan uanset emnet udvikle disse kompetencer ved hjælp af tilrettelæggelsen, andre kurser gør det helt målrettet via emnevalget, fx kurser i konflikthåndtering eller argumentation.

DOF NYT - Juni 2011

17

Spørg bare

Spørg bare

Affaldsbekendtgørelsen (Bekendtgørelse nr. 48 af 13/1-2010)

Sekretariat og konsulenter i Dansk Oplysnings Forbund får næsten dagligt henvendelser om stort og småt inden for administration af Folkeoplysningsloven.

Indtil dette nummer af DOF Nyt har Hanne Bruus Andersen været redaktør af spalterne.

For fremtiden bliver det Hannes kolleger, der også tidligere har bidraget med svar i Spørg bare, som går på jagt i love og bekendtgørelser for at finde de rette svar, hvilket de har de bedste forudsætninger for på baggrund af deres mange års erfaring på området.

For at så mange som muligt kan få glæde af anstrengelserne, tager vi nogle af de forskellige spørgsmål op i disse spalter, og belyser også andre spørgsmål fortrinsvis vedr. lovstof af almen interesse for medlemsskolerne.

Hvis du også er i tvivl om et eller andet emne, så skriv, ring eller send en e-mail til sekretariatet eller konsulenterne.

Skal aftenskoler betale affaldsgebyr?

En række DOF skoler er fra deres kommune blevet opkrævet et affaldsgebyr, som skal gå til dækning af virksomhedens (skolens) adgang til kommunens genbrugspladser. Kommunernes hjemmel til at opkræve et gebyr findes i affaldsbekendtgørelsen. Kommunerne er pligtige til at udarbejde et regulativ efter de anvisninger, som er beskrevet i bekendtgørelsen.

Uagtet at bekendtgørelsen er ganske detaljeret, kan regulativer og praksis variere fra kommune til kommune. Mange kommuner er pt. i gang med at justere deres affaldsregulativer.

DOFs skoler sidestilles i denne forbindelse med almindelige virksomheder, da der tages udgangspunkt i CVR-registret. Det er derfor i denne sammenhæng ligegyldigt, om man i praksis anvender kommunens genbrugspladser eller ej.

Der er i bekendtgørelsen imidlertid en række branchekoder og virksomhedstyper, som er friholdt.

Den branchekode, som aftensko-

18

DOF NYT - Juni 2011

lerne skal stå med i CVR-registret, er 85.59.00 og er friholdt for gebyr, såfremt skolen har 0-1 ansatte og ikke anvender en eller flere indsamlingsordninger i kommunen.

Har skolen en omsætning på under kr. 50.000, er skolen også friholdt for betaling af gebyr. Umiddelbart vil mange DOF skoler være pligtige at betale afgiften.

Gode råd: 1. Sørg for at være opført i CVRregistret med den rigtige branchekode – 85.59.00.

2. Læs eventuelt kommunens affaldsregulativ for erhverv.

3. Kontakt kommunen ved eventuelle spørgsmål.

4. Kontakt eventuelt DOFs landsorganisation.

Læs hele bekendtgørelsen på https://www.retsinformation.dk/ Forms/R0710.aspx?id=129843 Sidste: Der er politisk diskussion om ordningen, der måske snarest vil blive revideret!

Spørg bare

Skolernes forsikring i DOF

Lønmodtagernes Garantifond

En medlemsskole har spurgt til de forsikringer herunder evt. rejseforsikring, som Dansk Oplysnings Forbund dækker for medlemmerne.

Dækker Lønmodtagernes Garantifond ved aftenskolekonkurs?

Det er den lovpligtige arbejdsskadeforsikring og erhvervsansvarsforsikring medlemsskolerne har gennem DOF. Disse 2 forsikringer dækker, kort fortalt, det ansvar en aftenskole kan pådrage sig under det antal undervisningstimer man etablerer og oplyser til DOF i forbindelse med den årlige indberetning.

DOFs kollektive forsikring med Codan indeholder ikke en rejseforsikring, men vi kan dog i begrænset tilfælde tilbyde en rejseforsikring gennem Europæiske Rejseforsikring.

Dette kan ske, fordi DOF har en aftale med Europæiske, hvor vi betaler for en minimums police, og hvis sekretariatet ikke rejser op til dette minimum, så kan medlemsskoler udnytte dette.

Spørgsmål eller yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til Lars Refsing på sekretariatet.

Dette spørgsmål har en skole rettet til DOFs sekretariat. Det er heldigvis ikke noget, vi er meget vant til at svare på i DOF, og forhåbentligt bliver det heller ikke aktuelt foreløbigt.

Men naturligvis skal spørgeren have et svar. imidlertid vil der være en del juridiske specielle forhold, der skal belyses, og der vil det være vigtigt at kende de helt konkrete forhold. Et generelt svar bliver derfor ikke så relevant, men på ATPs hjemmeside er der et faneblad for private og et faneblad for arbejdsgivere. Under begge faneblade kan man klikke sig ind på lønmodtagernes garantifond, og her kan man læse rigtig meget om det, så det vil være vores anbefaling at kigge dér.

Hvis en skole skulle gå konkurs, så vil der højst sandsynligt være en advokat involveret som ved alt om dette. For overhovedet at få dækket noget som helst, skal skolen være erklæret konkurs i skifteretten, så man kan altså ikke drive virksomhed for LG’s penge.

Hvis en skole får konkurstruende problemer, så ret hurtigt henvendelse til DOF, som vil forsøge at hjælpe bedst muligt.

Løn til ledelse Der rettes ofte spørgsmål til DOF om løn til ledelse.

En række teknisk/praktiske forhold skal være på plads hos den enkelte bestyrelse/skoleleder for at undgå misforståelser.

Disse ting er udførlig omtalt i DOFs lederhåndbog side 4.7.1, og lederhåndbogen rummer også forslag til ansættelseskontrakter, samt forslag til vilkår for skolelederen som bilag til kontrakten.

Der er altså al mulig grund til at efterforske stoffet i DOFs lederhåndbog.

Mange af spørgerne mener, at en leder skal aflønnes med 13% af lærerlønnen. Dette er ikke korrekt.

Det er i tilskudsafregningsfasen, man skal være opmærksom på, at der kun kan medregnes tilskud til lederlønnen på max.

13% af årets samlede lærerløn.

Dog under forudsætning af, at lederlønnen mindst har udgjort et beløb svarende hertil.

Men lederen må gerne få en løn, der ligger over de 13%. Husk blot, at løn og arbejdstid i henhold til lønbekendtgørelsen skal

være beskrevet i ansættelsesvilkårene.

Omfang af lederlønnen bestemmes under budgetlægningen for regnskabsåret. Når bestyrelsen og lederen er enige om lønnen, kan man blot vælge at indberette lønnen som 1/12 af beløbet pr. måned. Lederlønnen behøver ikke at følge lærerlønnen henover året.

Har du spørgsmål om lederløn er du velkommen til at kontakte DOFs sekretariat for nærmere oplysning.

DOF NYT - Juni 2011

19

Musik og kultur

Musik og kultur i DOF

Ambitiøse amatører Reportage fra en øveaften med Kor Dialis forud for deres jubilæumskoncert og CD-release Tekst: Pernille Marstrand - Foto: Robin Kristiansen

Pernille Marstrand

Pernille Marstrand hjælper med skoleudvikling inden for musikområdet både omkring kor og orkestre og med instumentalundervisning, og kan også være behjælpelig med at udvikle lærerkurser, og med at finde musiklærere, foredragsholdere eller oplægsholdere til debat inden for musik- og kulturområdet.

Pernille står for kontakten til amatørmusiklivet, og til kontakt med kor og orkestre, der ønsker optagelse i DOF enten hos medlemsskoler eller ved nydannelse af aftenskoler.

Det regner. Det søvnige lys fra skolegårdens sparsomme lamper spejler sig i vandpytterne, som jeg forsøger at styre udenom, mens jeg spejder efter indgangsdøren til Ålholm Skole i Valby. Den københavnske forstad ligger denne regntunge forårsaften øde hen, og her lige ved familien Danmarks spisetid, er der tilsyneladende ikke andre end Deres udsendte, der finder anledning til at være netop her, så jeg har kun min egen fornemmelse at gå efter, da jeg vælger den nærmeste glasdør og træder inden for i den store gulstensbygning.

Poetiske ord og blide toner møder mig på den anden side af døren, og jeg bliver glad over at høre, at jeg hverken er alene eller gået forkert: Koret ’Kor Dialis’, som jeg har aftalt at mødes med, er allerede i gang med at øve på sommerens og efterårets repertoire, for selvom vi knap har taget hul på foråret, må et kor vise rettidig omhu og få styr på sangene til de næste årstider i god tid. At ”Nu regner det så stille” passer til denne tirsdags vejr er måske ikke et rent tilfælde men ikke desto mindre ganske stemningsfuldt.

”Nu regner det så stille på gaden hvor jeg går, i sommerluften hvisker et pust af efterår; og folk har bare arme og ingen paraply men hvem behøver gemme sig for regnen i en by?

Med hjertet ”Vi synger for sjov – men tager det helt alvorligt! – Det er vores motto”, siger Anja, som både er sanger koret og kasserer i aftenskolen Kor Dialis.

Jeg har fået lov til at låne Anja og to af korets andre sangere, Brian

Skriv til Pernille på pm@danskoplysning.dk eller ring på 65 48 32 38.

Enthusiastiske kormedlemmer stillede velvilligt op til interview

20

DOF NYT - Juni 2011

Musik og kultur

og Maiken, mens de sidste 40 kormedlemmer øver videre i skolens blåmalede aula mellem farvestrålende børnetegninger, knager med dagens glemte tøj, og flankeret af et stort bord med en miniaturemiddelalderlandsby i udført i papmaché og tændstikker.

Der er helt sikkert megen sandhed i korets motto, for selvom musikken jævnligt afbrydes af dirigenten Lisbeth Meede, der myndigt retter på koret og venligt men bestemt insisterer på sangernes koncentration og tager svære passager forfra for at få tingene på plads, så kløves luften også af latterudbrud og muntre bemærkninger, der understreger at der skal være plads til både det ene og det andet.

Ambitiøse amatører! tænker jeg og giver mig til at snakke med de tre korister, der sammen med resten af koret en uge tidligere afsluttede indspilningerne til Kor Dialis’ første CD, ”Af Hjertet”.

I mål ”Det gik SUPERGODT!!” Anja, Brian og Maiken er enige – det var tydeligvis en rigtig god oplevelse at indspille de sange, der kommer ud på korets CD, som blev optaget over et par vinterdage i Magrethekirken i Valby. CD’en markerer, at Kor Dialis dette forår har 10 års

jubilæum, og dét faktum, at det foruden succesoplevelsen også har været en lang proces, og at der har været lagt mange kræfter og arbejdstimer i de 1 ½ år, der er gået, siden idéen blev født, er denne aften i marts næsten glemt i glæden over, at målet er nået og det færdige resultat er lige rundt om hjørnet.

Fra idé til CD ”Alene lyden i kirken,” Maiken smiler nærmest lykkeligt, ”altså, der er sådan en fantastisk klang i Magrethekirken, det er så flot…- det er … ja, nærmest en spirituel oplevelse!” ”Ja,” Anja supplerer med et grin – ”det er lige før, man tror, man kan synge!”

Idéen om, at Kor Dialis’ 10 år på bagen skulle markeres med en CD har været længe undervejs, det er nemlig ikke de store professionelle

præstationer, der er korets primære fokus – langt fra, men koret har gennem årene fået stadig større ambitioner og også erfaret, at det bliver sjovere og mere interessant at synge sammen, når man arbejder så seriøst med tingene, som muligt. Selv om koret i udgangspunktet er endog meget socialt anlagt, så kom lysten og ambitionerne til at indspille en cd helt af sig selv, efterhånden som korets 10 års jubilæum begyndte at tone frem i horisonten.

Det lange forløb fra idé til færdig CD har både været en musikalsk udfordring og en social proces, hvor mange aktive korsangere har lagt et stykke arbejde i diverse udvalg. Eksempelvis nedsatte koret et fundraising-udvalg, der skulle sørge for, at den finansielle side af sagen kom på plads og et jubilæumsudvalg, der med Brians ord har gjort ”et kæmpe stykke arbej-

Om Kor Dialis Kor Dialis oprettede sin egen selvstændige aftenskole og meldte sig ind i DOF i september 2009. Forud for sit 10 års jubilæum i dette forår søgte koret DOFs pulje til CD-indspilninger for kor og orkestre, som bevilgede Kor Dialis 4000 kr. til projektet. Sammen med fondsbevillinger samt indtægter fra korets julekoncerter mv., lykkedes det at skaffe penge nok, og den 24. maj kunne koret derfor holde både jubilæumskoncert og CD-relase på dets første CD, ”Af Hjertet”.

DOF NYT - Juni 2011

21

Musik og kultur de” på både de store linjer og ned i detaljen, som når der var nogle, der tog hånd om, at koret også fik gjort lidt ved ’facaden’, bl.a. med nye koncerttørklæder.

dem igen – nu er det tekstudtalen; hun revser dem for at være upræcise med afslutningen af ordet ”tyst”: Et ’t’ er ikke bare et ’t’, og det skal i øvrigt sættes rigtigt!

Sved på overlæben ”Lisbeth presser os!” – Anja smiler glad ved tanken - ”Mange af os læser ikke noder, og når vi så har fået en ny sang, og vi måske roder lidt rundt, så kan hun godt blive lidt af en skrap moster og for eksempel sige, at vi vel kan se, om noderne går op eller ned!”

Nogle af alterne er blevet lidt usikre på, hvad det egentlig er, der menes: ”Kan du ikke vise det ’t’ meget tydeligt, Lisbeth?”

Vejen til at komme i så god form, så man er skarp nok til også at lyde godt på en indspilning, er brolagt med rettelser, ris og ros, masser af øvning og koncentration, når det gælder. Det betyder også, at dirigent Lisbeth i nogen grad ser stort på, at det er 40 amatørkorsangere, hun arbejder med, for hvis det skal rykke noget, må barren ikke være sat for lavt. Så kan det godt være, der er nogle, der får sved på overlæben, når de må indkassere nogle bemærkninger om, at det kan blive bedre endnu, men at det ikke skræmmer nogen bort, er tydeligt; de, der er med endnu, har vist, at de kan tåle både mosteren og hendes bryg.

Træk vejret hjemmefra! ”..og dér – i den sidste frase – vi laver et lille ophold, men det er ikke meningen, I skal trække vejr!” Lisbeth ser brysk på sine sangere, hvilket får en af tenorerne til at udbryde et uforstående ”Nå??”. ”Ja, nå”! – Lisbeth smiler, men holder fast: ”Vi laver bare en lille cæsur – I kan sagtens synge den frase uden at trække vejret!”

Der er meget at holde styr på – både for dirigenten og for sangerne, og lidt senere er Lisbeth efter

22

DOF NYT - Juni 2011

Den tålmodige dirigent kaster sig ud i en opklarende udredning: ”Det gælder om at finde balancen - konsonanterne skal være med, ellers kan man ikke forstå teksten, men det skal jo ikke overdrives!”, siger hun og demonstrerer med et overdrevet ”ssssss-T”, hvilket får en af tenorerne til at foreslå, at de da kan prøve at udtale ’st’-lyden lidt ligesom damp, der lukkes ud, men forslaget nedstemmes omgående af højlydte protester fra altsangerinderne lige foran, der ikke er vilde med tanken om at få 5 fuldvoksne dampudladninger i nakken.

Sammenhold og omsorg ”Jeg vil have det bedste ud af dem!” Lisbeth ser bestemt på mig, og fortsætter så med eftertryk: ”Jeg er ikke et fællessangs-hyggemenneske, jeg skal have dem rykket så langt, som de kan.”

De tre korsangere er vendt tilbage til deres ’kor-kolleger’ ude i den blå aula, og ved bordet i lærerværelset på Ålholm Skole sidder nu Kor Dialis’ dirigent, Lisbeth Meede.

Koret holder pause med kaffe og medbragt kage, mens Lisbeth fortæller, hvad der driver hende i arbejdet med de 40 sangere i Valby, og selvom det på alle måder skinner igennem, at det først og fremmest er musikken, og med den fornøjelsen, når sliddet giver pote i form af endnu bedre lyd, smukkere klang og lys i sangernes øjne,

så har Lisbeth også blik og stor respekt for det sociale element, der er opstået gennem de 10 år, koret har holdt sammen: ”De er enormt gode til at tage sig af hinanden; de støtter hinanden og har stor omsorg for hinanden – nogle har været igennem livskriser, de tager del i hinandens liv og holder lidt øje med, om nogle er væk i længere tid. Der er faktisk opstået venskaber for livet her i koret”.

Det 7. gear Ikke uventet synes også dirigenten, at CD-projektet har været en god proces: ”Det har tømret koret rigtig godt sammen. Det er ikke alle og enhver beskåret at være med til at indspille en CD på denne måde, dette her er måske en ’once in a lifetime’-oplevelse for de fleste af dem, og en dokumentation af, hvor vi er lige nu. Og de har været virkeligt arbejdsomme – der er altså noget med det her kor; de er som cirkusheste, der lugter savsmuldet, og så sker der på et tidspunkt noget med dem – det er som om de skifter til 5., 6. og 7. gear og så kan de pludselig rigtig meget mere…” - Dirigenten smiler fornøjet: ”- og så skubber jeg selvfølgelig overliggeren op! Vi er amatører, ja – men vi vil være gode amatører!”

Med tonerne fra ’Mads Doss’ bag mig forlader jeg Kor Dialis og den blå aula med dens papmaché og tændstiksmiddelalderby og går ud i Ålholm Skoles gård. Det regner ikke mere, og mens jeg forsøger at undgå at få våde sokker af vandpytterne, glæder jeg mig over mødet med de ambitiøse amatører og nynner stille for mig selv: Lalalaluuhh, lalalalih – kom! så skal a’ biiiih - Lalalaluuhh, lalalaluh – kom! så skal a’ bih!

Nyt fra DOF-skoler - Fredensborg Aftenskole og S.O.M.E.

Med Fredensborg Aftenskole i Tyrkiet Deltagelse i et toårigt EU-projekt - S.O.M.E. - har medført spændende rejser til Tyrkiet og Portugal. Læs om baggrunden for projektet og rejsen til Tyrkiet.

Fredensborg Aftenskole er kommet med i et to årigt EU projekt. Titlel på projektet er S.O.M.E., hvilket er en forkortelse af den engelske titel ”Soul of the Music Energy”. Det er mindre organisationer, som arbejder med voksenuddannelse og folkeoplysning, og som måske har begrænset erfaring med tværnationalt samarbejde, som deltager i projektet. Gennem udveksling af erfaringer, metoder og det gode eksempel kan man fremme kvalitet og perspektiv i voksnes uddannelse og læring. Aktivt medborgerskab og læring for alle er nøgleord.

Projektet skal på sigt også være til glæde for de såkaldte ”learners”. Målgruppen er især voksne, som har en kort uddannelsesbaggrund, og har behov for basale færdigheder, eller personer, der af andre grunde er økonomisk og socialt sårbare.

Derfor er Fredensborg Aftenskole relevant, idet vi tilbyder undervisning på Blindecenter Bredegaard. Men andre grupper i samfundet kan også inddrages i projektet. I S.O.M.E. Projekt er deltagerlandene England, Frankrig, Italien, Portugal, Italien, Tyrkiet og Danmark.

Af Lise Wille-Jørgensen Underviser på Blindecenter Bredegaard under Fredensborg Aftenskole Baggrunden for rejsen til Tyrkiet Da det er første gang Fredensborg Aftenskole deltager i et EU projekt, var det med stor spænding, vi rejste til Tyrkiet, som er koordinator på projektet, og som er det første land, vi skulle besøge.

Deltagerne fra Fredensborg Aftenskole Vi, er lærergruppen fra Fredensborg Aftenskole, som underviser på Blindecenter Bredegaard. Annemari Rommedahl, leder af Fredensborg Aftenskole, valgte at rejse med, især for at få alle informationer med, da det jo er et stort ansvar for aftenskolen, at kaste sig ud i et sådant to årigt projekt.

Men Annemari deltog også af faglige interesse, da Annemari underviser i pilates og afspænding på Blindecenter Bredegaard.

Eva Ølbye, underviser i Blinddance deltog også. Lise Wille-Jørgensen, som underviser i visesang, sang og klaver på Blindecenter Bredegaard deltog, og endelig stødte Martin Cholewa senere til gruppen. Martin er hornist i Den Kongelige Livgardes Musikkorps, samt i Den Kongelige Blæserkvintet.

Mødet i Izmit Mødet foregik i byen Izmit i Tyrkiet. Izmit ligger ud til Marmara havet øst for storbyen Istanbul. Marmara havet er meget smalt, men det var ikke meget, vi kunne se, da vi kørte med bussen langs havet i mørke, efter at være landet sent med fly i Atatürk Lufthavn.

Elektriske lys på bådene, gjorde dem synlige, så man fornemmede, at vi kørte langs et hav. Der var store færger blandt. Byer i mørket lå som kulørte lyshav, og med jævne mellemrum så man minareter, dekorerede med kulørte pærer. Forude ventede et tyrkisk eventyr, og vore forventninger blev til fulde indfriet.

De andre deltagere Vi mødte på hotellet næste dag de andre deltagere i S.O.M.E. Projektet. Gennem musik, hovedsageligt gennem folkemusik, skal vi lære hinandens ”sjæl” at kende. Projektet er meget åbent, idét vi selv vælger, hvad vi vil bidrage med.

Venskaber opstår i løbet af de par dage, mødet varer. Deltagerne er for hovedparten udøvende musikere og musikundervisere. En enkelt

DOF NYT - Juni 2011

23

Nyt fra DOF-skoler - Fredensborg Aftenskole og S.O.M.E. musik antropolog er der også.

Derfor opstår der allerede på dette første møde, livlige diskussioner og udveksling af informationer.

Ideen med projektet Efter planen, skal vi rejse til hinandens lande. Dét, vi lærer, skal vi formidle hjemme. Og en vigtig del er evaluering af projektet. Også de såkaldte ”learners” skal evaluere projektet. Pressen skal involveres.

De lokale medier. Der skal arrangeres koncerter, debatskabende arrangementer, ja formidling af enhver art.

Planerne fremover Vi regner med, at Danmark skal være værtsland i august måned 2011, men den endelige dato bliver sat på næste møde, som finder sted i Portugal til februar. Et stort arbejde ligger foran os, så vi kan tilbyde et spændende program, når partnerne kommer til Danmark.

Efter vi har oplevet, hvor gennemført værtslandet Tyrkiet havde forberedt vores besøg, bliver der bestemt noget at leve op til.

Oplevelserne på rejsen til Tyrkiet Mon ikke vore tyrkiske værter er gæstfrie, og har planlagt vort besøg til mindste detalje? Det må have taget tid at planlægge, og mange mennesker har været involveret!

Vi besøgte i Izmit et hus – Mevlevi huset, hvor vi blev bænket på brikse, dækkede af kelimtæpper.

Foran os blev stillet fade med frugtstykker på pinde, og der blev serveret tyrkisk te. Mevlevi var en persisk poet, jurist og teolog fra det 13. århundrede. Han var også Sufi mystiker. Som vi sad der og nød det smukke hus, trådte et par herrer ind i lokalet, iført lange

24

DOF NYT - Juni 2011

Sufi-dans i Mevlevi-huset kapper, og med høje filthatte på hovedet. I hænderne bar de alle traditionelle musikinstrumenter, undtagen én. Han skulle udføre Sufi dansen. Først bøjede han sig gentagne gange forover som i bøn? Så tog han den lange frakke af og stod nu i hvide gevandter.

Alt har en symbolsk betydning, forklarede en kvindelig tyrkisk projektdeltager mig. Manden begyndte at dreje rundt og rundt. Det lille musik- ensemble akkompagnerede dansen. Den ene hånds håndflade var vendt mod himlen, den anden mod jorden. Den tyrkiske deltager lovede, at fortælle mig mere om sufismen. Hun ville fortælle, hvilke bøger, jeg kan læse om emnet. Hun er neyfløjtespiller, men interesserer sig også for de filosofiske aspekter af den musik, man finder i Tyrkiet.

Dette er også projektets mål, at udveksle alt det, som er ”udenom” selve musikken.

Vi mærkede havets nærhed. To gange oplevede vi, at være ombord på en båd, ja faktisk tre gange, hvis man tæller besøg på en ubåd med.(billede af os foran ubåd) Vi spiste om bord på en fiskerestaurant. Fisken blev båret ind i

rå tilstand og fremvistes for gæsterne, så man selv kunne vælge, hvilken fisk, de skulle tilberede.

Ved middagen blev der sunget. En fransk deltager havde medbragt sin harmonika, og gav den med franske schlagere, men akkompagnerede også de andre landes sange. (billede af harmonikaspilleren) Senere på rejsen, besøgte vi Istanbul, hvor vi sejlede på havet.

Her blev der også danset, og især den tyrkiske gruppe bidrog til underholdningen, idet de sang den ene lange ballade efter den anden.

Vi besøgte muséer i Izmit, bl.a. ”Arkæologisk og Etnografisk Muséum”. Der var en stor samling af genstande fra to tusinde års historie. Flotte marmorskulpturer både indendørs og i den omkringliggende have, vidnede om, at Tyrkiet har været en del af mange civilisationer, som f.eks. den græske og den romerske. I den etnografiske del, fik man et indblik i folks traditionelle levevis. Nogle traditioner holdes stadigvæk i hævd, som f.eks. kvindens fest før brylluppet.

Her iklædes hun traditionelt røde klæder, og hendes hænder farves med henna. Traditionen har forandret sig og er blevet tilpasset mo-

Nyt fra DOF-skoler - Fredensborg Aftenskole og S.O.M.E. derne tider. I dag er mænd også velkomne til festen, hvor det traditionelt kun var kvinder, som var forment adgang. Og i dagens Tyrkiet, vasker kvinden ofte hænderne før hennaen når at afgive varig farve til hænderne. Det er spændende, at studere forskelle og ligheder i det ”europæiske hus”. Det er også et af formålene med projektet, Vi har en fælles kultur arv, men er også unikke hver for sig.

Vi oplevede også den fantastiske natur i Tyrkiet. Tyrkiet er jo et stort land, og har mange forskellige slags klimaer. På rejsen her, oplevede vi et klima, som ikke var helt ulig dét, vi kender fra Danmark. Jeg frøs en af dagene, hvor jeg ikke havde taget vinterfrakken på. Vi oplevede også sne, idet vi på en bustur rejste op i bjergene.

Inden vi kom op i højderne spiste vi på en restaurant, hvorpå de ville have dækket op i haven, men pga. efterårskulden dækkede de op indendørs. Her talte jeg med de italienske deltagere om deres traditioner – bl.a. om en dans på deres egn, som hedder pizzikato. Det er en dans, man anvendte til helbredelse af folk. ”Samtaler som

denne, har betydning for projektet, idet vi skal følge op på det senere. Efter spisningen førte bussen os ad hårnålesving længere og længere op i højderne. Forbi farvestrålende efterårsskove med en sø dybt under. Op over trægrænsen, til vi gjorde holdt i sneen og stod ud af bussen. En sneklædt sti førte videre opad. En kvinde kom gående i den hvide sne, hyldet i sorte klæder. Kulden var til at bære, da der udenfor et hus, blev serveret skoldhed te fra en samovar. Altid skænkes der te i Tyrkiet. Det er et te drikkende land. Denne tur sluttede på en restaurant, hvor et tyrkisk orkester spillede op til dans.

En deltager fra England, som bygger sine egne fløjter, improviserede med de tyrkiske musikere. Ikke så indlysende at mestre, da tyrkisk musik består af mange flere skalaer end vi kender i her – de såkaldte makams – og i øvrigt anvender man kvarttoner. Det bliver en stor opgave, at forsøge at forstå blot en smule af denne musikkultur, men vi må forsøge efter bedste evne.

Opholdet sluttede af med en koncert i Izmit, hvor både orkester og

kor deltog. Vi havde fået uddelt papirer, så vi kunne følge med i koncerten, og forstå, hvad sangene handlede om. Og læse noget om de traditionelle musikinstrumenter. De sang også en hyldestsang til Izmir.

Afslutningsvis vil jeg nævne en lille episode. Vi sidder på en restaurant i Izmit, den sidste dag inden afrejsen. Det er et gammelt palads, som nu er indrettet som restaurant. Fra den øverste etage er der udsigt ud over byen og havet under os. Den tyrkiske neyfløjte spiller tager sin fløjte frem.

Begynder at improvisere. Tonerne slynger sig ud i lokalet gennem hendes personlige valg. Fremmedartede skalaer, fremmedartede rytmer. Så holder hun inde. Der bliver kaldt til bøn fra en nærliggende minaret. De forklarer, at man ikke må spille eller synge, når der bliver kaldt til bøn. Da der igen er blevet stille fra minareten, genoptager hun improvisationen.

På arbejde på Blindecenter Bredegaard efter hjemkomsten, bliver jeg mødt af kursisternes spørgsmål: ”Hvordan var din rejse til Tyrkiet?”. Og vi er i fuld gang med at indøve en tyrkisk dans, vi lærte.

Rejsen følges op ad adskillige møder, hvor vi diskuterer og planlægger.

Vi har allerede mange planer, som f.eks. at modtage gæsterne fra EU med toner fra Lurer, når de kommer til Fredensborg. Det er jo vores kulturarv, og findes der mon tilsvarende instrumenter i andre lande i Europa? Er nogen interesserede i at være med, så kontakt gerne mig på e-mail:

S.O.M.E. gruppen i Tyrkiet på trappen foran Casa da Musica. Forrest med hvidt tørklæde Lise Wille-Jørgensen. Bagest Annemari Rommedahl.

Lise Wille-Jørgensen nus.erp.jevs@hotmail.com

DOF NYT - Juni 2011

25

DOF kurser

Temadag for bevægelsesundervisere Tekst og foto: Finn Nevel Lørdag den 28/5 2011 gennemførte DOFs Sundheds- og bevægelsesudvalg den første temadag for bevægelsesundervisere. 41 deltagere fra hele landet rejste denne lørdag til Gerlev Idrætshøjskole ved Slagelse for at få inspiration til egen undervisning – og det fik de.

Birgitte Nymann startede dagen med i 2 timer at gennemføre forskellige øvelser på gulvet i den meget smukke fællessal. Deltager-

ne blev guidet igennem øvelser af forskellig sværhedsgrad, og flere fik sved på panden. Meget inspirerende og vedkommende undervisning for personer, der i de kommende bikini tider ønsker sig en flad mave.

Efter en meget velsmagende og varieret frokost fortalte mindfulness instruktør Flora Skouboe Eriksen, der er kendt fra Facebook for at administrere siden ”At leve mindfuldt”, om Mindfulness Meditation, og deltagerne blev guidet igennem en lille meditation, hvilket fungerede som en slags

”renser” inden vi skulle i gang med hjernen og hjerneforsker Peter Vuust.

Peter Vuust afsluttede dagen med et foredrag om hjernens kapacitet og funktion med særligt fokus på, hvad der sker når musik og bevægelse stimulerer de små grå.

Det blev en dag med super oplagte oplægsholdere, gode evalueringer og en succes for den første temadag af denne type. Der er lagt op til, at der også afvikles temadag for samme målgruppe om et år.

Birgitte Nymann. Emne: Inspiration til øvelser efter bogen Flad mave.

26

DOF NYT - Juni 2011

DOF kurser

Flora Skouboe Eriksen med emnet "Introduktion til Mindfulness Meditation"

Lis Schlotfeldt fra DOFs sekretariat overrækker vingave til Annemari Rommedahl, Fredensborg Aftenskole, der havde indsendt besvarelse af behovsundersøgelse på bevægelsesområdet.

Hjerneforsker, forfatter og musiker Peter Vuust - Emne: Hjerne, musik og bevægelse

DOF NYT - Juni 2011

27

Nyt om folkeoplysning

Til Udvalg, Folkebiblioteker, Oplysningsforbund og folkeoplysende foreninger m.fl.:

Folkeoplysning og folkebibliotek - er hinandens forudsætning og to sider af samme sag DOF har modtaget nedenstående opfordring fra Dansk Folkeoplysnings Samråd (DFS) og Danmarks Biblioteksforening (DB), som vi hermed bringer videre med håbet om, at det kan bane vejen for et frugtbart lokalt samarbejde.

Samarbejde til gavn for alle Dansk Folkeoplysnings Samråd og Danmarks Biblioteksforening opfordrer til, at biblioteker og folkeoplysning øger samarbejdet lokalt i kommunerne. Resultatet er både højere kvalitet i de tilbud, borgerne kan benytte sig af og bedre udnyttelse af kommunens ressourcer til den livslange læring. Gennem dialog og konkrete aftaler mellem de to områder kan der opnås en bedre effekt af den fælles læringsindsats, til gavn for både jeres virksomhed, borgerne og kommunen.

Fælles udviklingsplaner mellem folkeoplysning og folkebiblioteker Et styrket samarbejde via fælles udviklingsplaner vil blandt andet kunne bruges til at definere individuelle roller og specificere områder for samarbejde, hvorved både bibliotekerne og de folkeoplysende organisationer vil kunne udnytte de mange ressourcer udnyttes meget bedre.

DFS og DB anbefaler, at et nyt udviklingsgrundlag for samarbejdet er et fælles mål om at styrke den enkelte borgers demokratiske deltagelse og medborgerskab. Dette grundlag omfatter lærings- og dannelsesprocesser for borgerne, som går på tværs af og opløser folkebibliotekets og folkeoplysningens traditionelle lærings- og dannelsesopgaver.

Samarbejde mellem biblioteker og folkeoplysning Der er mange samarbejdsformer mellem de to områder, som har hver deres forskellige lokale udgangspunkter. Der kan eksempelvis peges på: 1. at de folkeoplysende organisationers aktiviteter finder sted på biblioteket

28

DOF NYT - Juni 2011

2. at de folkeoplysende organisationer trækker bibliotekerne ind i deres virksomhed og arrangerer læring- og undervisningstilbud, der ligger i forlængelse af bibliotekernes introduktionstilbud. Bibliotekerne og de folkeoplysende organisationer planlægger i fællesskab aktiviteter, der har fælles interesse.

3. at de folkeoplysende organisationer og bibliotekerne koordinerer aktivitetsplaner 4. at fælles aktiviteter markedsføres og gennemføres som fælles aktiviteter, f.eks. foredragsrækker og demokratirelaterede debatarrangementer samt inddragende aktiviteter.

5. at udnytte biblioteket som hvervested for nye kunder til undervisnings- og foreningsaktiviteter i de folkeoplysende organisationer Inspiration til samarbejdet kan bl.a. hentes i pjece og rapport fra samarbejdsprojektet ”Den kompetente borger” mellem biblioteker og folkeoplysning i Århus dokumenterne kan ses på www.denkompetenteborger.dk Opfordring fra DFS og DB Derfor opfordrer DFS og DB til, at I lokalt tager initiativ til samarbejde og en fælles indsats på tværs af folkeoplysning og folkebiblioteker, gerne med en fælles udviklingsplan for livslang læring og medborgerskab for øje.

Per Paludan Hansen Formand for DFS

Vagn Ytte Larsen Formand for DB

Løst og fast

Mindeord:

Arne Sørensen død Lørdag 26. marts 2011 sov forhenværende skoleleder ved Den Frie Aftenskole i Fredericia, Arne Sørensen, stille ind i en alder af 90 år.

I 1977 efter sin fratræden fra Fredericia Aftenskole stod Arne på opfordring af et stort antal lærere bag etableringen af Den Frie Aftenskole med støtte fra Dansk Oplysnings Forbund ved bl. a. Benjamin Blomgren og Nils Aundal, og den nye skoles navn skulle netop være i DOFs ånd.

Arne var på det tidspunkt ansat i socialforvaltningen i Fredericia Kommunes socialkontor, men fik tilladelse til at påtage sig hvervet under forudsætning af, at det ikke på nogen måde ville påvirke hans arbejde i kommunen.

Arne brændte voldsomt for folkeoplysningen og især specialundervisningen lå ham på sinde dengang.

Han underviste selv såvel tal- som ordblinde og tog

i en pæn alder (60) talepædagoguddannelse, ligesom han gik voldsomt højt op i, at der skulle være tilbud om uddannelse til særligt udsatte grupper uanset hvilket ”handicap” der var tale om.

Arne forestod skoleledelsen til højt op i årene, og var med en meget selvstændig holdning ikke nem at rokke fra det, der lå ham på sinde. Til sidst kneb det med helbred og hukommelse, men han nåede at fejre sin 90-års fødselsdag inden det sluttede med en smuk bisættelse til tonerne af "What a Wonderful World" på saxofon, sådan som han havde ønsket i sit testamente. Ære være hans minde.

Anne Marie Hannberg fyldte 60 Skoleleder ved SUKA, Anne Marie Hannberg fejrede sin 60-års fødselsdag tirsdag 17. maj, hvor en lang række af SUKAs medarbejdere, elever og samarbejdspartnere samt kolleger fra DOF var med til at skabe en festlig ramme om begivenheden.

Anne Marie måtte "stå model" til mange verbale

roser i mange taler, blandt andet ved skolens formand, og ved DOFs landsformand, men også Anne Maries nærmeste kolleger gav hende velmente og varme ord med på vejen. Hun holdt stilen og takkede flot som afslutning.

DOF NYT - Juni 2011

29

Løst og fast

Karin Lukowski fyldte 60

Invitation til 25 års jubilæum

Tirsdag 17. maj fyldte skoleleder ved apaafspændingspædagogernes aftenskole 60 år.

I dagens anledning, og under skyldig hensyntagen til andre fødselsdage i DOF, havde fødselaren inviteret til morgenkaffe i hjemmet i Vangede, og folk var morgenfriske, for der var et fint rykind lige fra starten, blandt andet også af apa-lærere, der var mødt frem for at fejre chefen med fest og sang.

Fredag 19. august kl. 15.00 – 18.00 holder Karin Lukowski reception i anledning af sit 25 års jubilæum som skoleleder på apa

Receptionen finder sted i apa’s lokaler Borgervænget 7 A, 1.

2100 København Ø

Vi ser frem til at få besøg af Karins kolleger, samarbejdspartnere, undervisere, venner og familie.

Med venlig hilsen

Karins mand Kurt stod for forsyningslinjerne, når morgenbrødet slap op.

30

DOF NYT - Juni 2011

Max Katzenelson, bestyrelsesformand apa – afspændingspædagogernes aftenskole

Møder og kurser

Aktuelle DOF kurser Af Lis Schlotfeldt, administrativ medarbejder i DOF

Find kursusbeskrivelse og supplerende oplysninger på DOFs hjemmeside www.danskoplysning.dk under "Kurser og efteruddannelse" hvor der også er mulighed for online tilmelding.

Giv lærerne besked Skoleledere bedes sørge for at lærerne får besked om aktuelle kurser. Det kan gøres på flere måder: Sørg for at lærerne kender adressen til DOFs hjemmeside og ad-

gangen til kurser. Skriv det i lærervejledningen eller i en lærermail. Her kan der også linkes til de enkelte relevante kursusopslag.

Kopier adressen fra adressefeltet (URL'en) og læg den i mailen til læreren, så han/hun blot kan klikke på linket.

Lyder det svært?

Så ring og få hjælp hos Lis Schlotfeldt i DOFs kursusafdeling, der også kan forklare om kursuslinks i Undervisernet.

Foto: Robin K.

Hermed en kort oversigt over aktuelle DOF-kurser i 2011

Holdnr.

Holdnavn

Tid

Sted

Underviser

11320

Pilates inspireret bevægelse i vand Pilates (Redondo-bold, flexbånd, vejrtrækning / afspænding)

13. august kl. 10-16 13. august kl. 10-14

Charlottenlund

Trine Risum

Kolding

Erika B. Krag

11317

Naturen som motionsrum

Brede

Henriette Tybjerg

11316

Snedsted

Nanna Felsager Jakobsen Tomas Pilsborg

11314

Inspiration til bassinundervisning – Lege i vand Åndedrættet i bevægelsesundervisning Psoas

11313

Iyengar yoga

11322

Bækkenbundstræning for mænd

11318

Bevægelse for seniorer

20. august kl. 10.30-13.30 11. september kl. 9.30-16.00 17. september kl. 13-17 24. september kl. 10-16 1. okt. kl. 10-16 2. okt. kl. 9-15 30. oktober kl. 10-13 4. november Kl. 16.00-19.30

11315

Inspiration til børnerytmik

11102

Lov og ledelse – opfølgning

11101

Lov og ledelse

11321

11319

København København

København

Lene Guldbech Uttrup Hanne Juelsgaard, Lene Pedersen Søren Ekman

København

Henriette Tybjerg

12. november kl. 13-17 26-28. august

København

Tine Mynster

Middelfart

4-6. nov. + 18-20. nov.

Middelfart

Finn, Robin, Jytte (DOF) Finn, Robin, Jytte (DOF)

København

DOF NYT - Juni 2011

31

Dejan Fontana Konsulent Løngangstræde 25, 4.

1468 København K.

Tlf: 65 48 32 44 Fax: 66 17 72 62 df@danskoplysning.dk

Finn Nevel Konsulent Løngangstræde 25, 4.

1468 København K

Tlf.: 65 48 32 38 Fax: 66 17 72 62 finn@danskoplysning.dk

Jesper Bakke Jørgensen IT-supporter Løngangstræde 25, 4.

1468 København K.

Tlf. 65 48 32 39 Fax: 66 17 72 62 jj@danskoplysning.dk

Jytte Andersen Konsulent Løngangstræde 25, 4.

1468 København K.

Tlf. 70 20 60 20 Fax: 66 17 72 62 ja@danskoplysning.dk

Lars Refsing Fuldmægtig Løngangstræde 25, 4.

1468 København K.

Tlf.: 70 20 60 20 Fax: 66 17 72 62 Lr@danskoplysning.dk

Line Høgh Administrativ medarbejder Løngangstræde 25, 4.

1468 København K. Pt. på barselsorlov

Tlf.: 65 48 32 32 Fax: 66 17 72 62 lh@danskoplysning.dk

Lis Schlotfeldt Administrativ medarbejder Løngangstræde 25, 4.

1468 København K.

Tlf.: 65 48 32 33 Fax: 66 17 72 62 lis@danskoplysning.dk

Niels-Anton Svendsen Konsulent - deltid Løngangstræde 25, 4..

1468 København K

Tlf.: 31 67 38 77 Fax: 66 17 72 62 nas@danskoplysning.dk

Pernille Marstrand Musik- og kulturkonsulent Løngangstræde 25, 4.

1468 København K

Tlf: 65 48 32 48 Fax: 66 17 72 62 pm@danskoplysning.dk

Robin Kristiansen Konsulent Løngangstræde 25, 4.

1468 København K

Tlf: 31 17 32 35 Fax: 66 17 72 62 rk@danskoplysning.dk

Landsformand Ingolf Christensen Ingemannsvej 20 7400 Herning Tlf.: 97 12 94 56 Mobil: 40 21 11 18 ic@danskoplysning.dk

Sekretariatsleder Henrik Christensen Løngangstræde 25, 4.

1468 København K Tlf. 70 20 60 20 hc@danskoplysning.dk

Adresse DOF Løngangstræde 25, 4.

1468 København K. Telefon 70 20 60 20 (omstilling til alle medarbejdere) DOFPro supporttelefon 70 20 69 78 Fax 66 17 72 62 E-mail post@danskoplysning.dk E-mail DOF Pro support support@dofpro.dk

Hjemmeside www.danskoplysning.dk Ekspeditionstid Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

Ny viden - Nye muligheder

10.00 13.00 10.00 10.00 10.00

– – – – –

15.00 15.00 15.00 15.00 12.00