DOF's årsberetning 2021-2022

Årsberetning for DOF 2021-2022

På vej til en ny normal

Verdenshistoriske vingesus – og de lidt mere lokale

NU ER DET længe siden, men end det gemmes i mit sind.

Tænk engang! Hvis jeg nu beder dig fortælle om, hvilke ændringer og hvilke påvirkninger Corona havde på Danmark, eller på din aftenskole, eller på deltagerne på din skoles reaktioner på det sociale samvær, eller på hvordan ”goddaw og farvel”-klappet bare forsvandt.

Var vi bange? Rædselsslagne? Uvidende? Eller usikre på situationen, eller fremtiden, eller livet?

Så kom der pludselig krig! På den ene side godt nok langt væk fra Danmark, men på flere områder alligevel uhyggelig tæt på vores dagligdag. Blev der rokket ved vores ret til selv at bestemme? Var det kommunismen mod demokratiet? Eller Nato mod Rusland? Eller andre politiske relationer mod hinanden? Bomber, overfald, gas, olie og korn gjorde hverdagen og ikke mindst fremtiden usikker!

Så kom der prisstigninger eller inflation i et omfang, som vi ikke havde set i mange år, og hvordan håndterer vi lige det på et arbejdsmarked, hvor der mangler hænder, og i et samfund, hvor vi forsøger at løse den slags problemer i fællesskab?

Har alle disse ting egentlig noget med folkeoplysning og aftenskoler at gøre? Ja, for både i hverdagen med deltagerne og på det mere overordnede plan er vi nødt til at forholde os til den udvikling, som verden og dermed også Danmark befinder sig i.

Heldigvis er der også mange meget mere jordnære ting at forholde sig til i folkeoplysningen og i Dansk Oplysnings Forbund.

Tænker du, at det bare er skønt, at ASA og VuptiWeb i fællesskab har gjort din dagligdag lettere og langt mere effektiv, både når det drejer sig om tilmelding, regnskab, betaling og markedsføring. Ja, så er du forhåbentlig helt på linje med rigtig mange andre skoleledere.

Et tiltag, hvor vi gerne vil have regionerne tættere på og med større indflydelse på det daglige arbejde og på de beslutninger, der bliver truffet i DOF, bliver en del af drøftelserne på landsmødet, og under alle omstændigheder bliver det spændende at se, hvilken hverdag det kommer til at

give for skolerne og for DOF fremover.

Så er der den kedelige del om penge og daglig økonomi, hvor vi skal sørge for at have en rimelig balance mellem indtægter og udgifter. Udviklingen og udrulningen af ASA har været en tung fætter at have med i kufferten i de seneste år, men det er heldigvis lykkedes os at balancere udgifter og indtægter på en måde, så vi ved udgangen af 2022 stadigvæk har en solid økonomi med en egenkapital, der giver os mulighed for at både at nytænke og at udvikle vores organisation også i årene fremover.

Så er der det lille personlige pip! Efter 25 år som landsformand i DOF bliver rorpinden med dette landsmøde nu overgivet til en anden. Det sætter helt naturligt masser af tanker i gang, men helt overordnet er det en velovervejet beslutning, og så er det jo mit problem eller min opgave at udfylde det antal timer, der før stod Dansk Oplysnings forbund på. Først og fremmest har jeg været helt overvældet over at have mødt så mange gode og positive mennesker i skolerne, i amterne (dengang), i regionerne og til årsmøder og generalforsamlinger i hele organisationen. Et smil, et nik, et grin, en konstruktiv debat og en meningsfuld udveksling af synspunkter har hele vejen igennem været grundlaget for, at det næste skridt blev taget for hele organisationen og ikke for personlig vindings skyld. På den økonomiske front startede vi for 25 år siden kalenderåret med en kassekredit, for at sekretariatets folk kunne få deres løn til tiden. I dag balancerer vi med en egenkapital på omkring 10 millioner (plus/minus).

Nå, men med gode konsulenter og stærke skoleledere i styrelsen er det ene fremskridt og den ene sejr efter den anden kommet og har sendt DOF op og frem som Danmarks største oplysningsforbund, men det er helt afgørende vigtigt for mig at understrege:

Sejrene og fremgangen er ikke min fortjeneste, for uden dygtige konsulenter og direktører/ sekretariatsledere sammen med masser af god energi og sparring fra undervisere, skoleledere og bestyrelser ville vi aldrig kunne have opnået den fremgang, som vi har fået og fortjent.

Tusind tak fordi jeg har fået lov til at være jeres landsformand i 25 år!

Ingolf Christensen Landsformand

På vej til en ny normal

Livet i folkeoplysningen, aftenskolerne og Dansk Oplysnings Forbund er altid begivenhedsrigt, og dette har også vist sig sandt, når vi ser tilbage på 2021 og 2022. Her i foråret 2023, hvor solen skinner, fuglene synger og mennesker mødes i aftenskolerne, virker Corona-nedlukninger, restriktioner og social afstand pludseligt så langt væk – men vi kan ikke undgå at berøre pandemien i en beretning. Samtidig kan vi glæde os over, at der atter er masser af liv i aftenskolerne, og at vi som mennesker gerne vil lære noget, og at vi gerne vil hinanden og fællesskaberne.

Pandemi

Begrebet pandemi er jo som sådan på ingen måde nyt, men er siden 2020 blevet et hverdagsord i vores fælles vokabularium. Og netop Corona-pandemien satte et tungt aftryk på Danmark, danskerne og aftenskolerne fra begyndelsen af 2021. Næsten hele første halvdel af 2021 var præget af nedlukninger eller restriktioner i aftenskolerne.

Ja, det havde alle prøvet før, men det gjorde ikke frustrationerne eller usikkerheden mindre, og til forskel fra 2020 var perioden langstrakt. I DOF bidrog vi igen til at få skabt rammer og sikkerhedsnet for aftenskolerne og ikke mindst deres undervisere, så alle så godt som muligt kunne klare sig igennem krisen og have ressourcer og muligheder for at genoptage virksomheden og hverdagen, når Corona atter ville slippe sit tag i samfundet.

Interessevaretagelsen fyldte i perioder meget, for selvom der også året før havde været udformet hjælpepakker og retningslinjer for aktiviteter med restriktioner, så var virkeligheden alligevel lidt anderledes. I 2020 var der tilmeldte og aktive deltagere, da Corona ramte, men i 2021 var situationen i højere grad, at der ikke var tilmeldte og aktive deltagere. Samtidig havde der også været stor udskiftning af

medarbejdere i Kulturministeriet, så der var behov for en ’genintroduktion’ til virkeligheden i aftenskolen. Det lykkedes igen at finde hensigtsmæssige og rimelige løsninger for aftenskolerne ift. kompensation, og der var også velkendte og håndterbare restriktioner, da aftenskolerne igen så småt kunne genåbne. Desværre var aftenskolerne blandt de sidste aktører på kultur og fritidsområdet, som fik lov til at genåbne.

Konsulenthjælpen til medlemsskolerne begrænsede sig dog ikke til den konkrete håndtering af nedlukning og restriktioner, men har i både 2021 og 2022 også omfattet hjælp og rådgivning til medlemsskolerne ifm. ansøgning og afregning af kompensation. Der er ingen tvivl om, at hvad der først var tænkt som relativt ubureaukratisk senere blev en anelse mere

firkantet og med højere krav til dokumentation. Samspillet mellem DOF, Kulturministeriet og Slots- og Kulturstyrelsen har hele tiden været godt og åbent, også selvom det i enkelte sammenhænge ikke er lykkedes at bibringe myndighederne den samme forståelse af virkeligheden for aftenskolerne og de kommunale retningslinjer, de ud over loven arbejder under. Pandemien har også sat et markant præg på hverdagen i sekretariatet og møderne i landsorganisationen. Under pandemien blev Teams og Zoom som platforme for digitale møder allemandseje. Og ja, vi er nok mange, der i en periode har været rigtigt trætte af møder på nettet. Virkeligheden i kølvandet på pandemien er dog mere nuanceret, for vi har i mange sammenhænge lært meget om, hvordan vi også kan arbejde og ’mødes’. Fysiske

Deltagere på landsmødet 2021. (Foto: Martin Hansen)

møder er dyre i både tid og penge, mens et digitalt møde kan klares uden transporttid og -udgifter. Det er ikke helt det samme at holde et møde på nettet, men landsstyrelsen og forretningsudvalget har indgående drøftet, hvordan vi får den rette blanding af møder, så arbejdet tilrettelægges så hensigtsmæssigt, effektivt og billigt som muligt.

I sekretariatet er der ej heller nogen tvivl om, at hverdagen er en anden efter Corona. Fleksibilitet, selvledelse og ansvar har altid været og er fortsat hjørnestene, men anvendelsen af hjemmearbejde og Teams som mødeplatform har fundet et helt nyt niveau. Opmærksomheden er derfor nu på, hvordan vi sikrer bl.a. sparring og fællesskab i en hverdag, hvor vi er mindre fysisk sammen. En konsekvens heraf er også, at sekretariatet forventer at forlade kontorlejemålet i Roskilde i sommeren 2024, da der er et væsentligt mindre behov for plads.

Krig og inflation

Nu skal det hele jo ikke lyde som om, at 2021 og 2022 har været en stor lidelsesrejse, men aftenskolerne og DOF er en del af hverdags- og samfundslivet, og når tingenes tilstand flytter sig, så har det

betydning også i vores andedam. Medlemsskolerne kæmpede en brav kamp med at få deltagerne tilbage i aftenskolernes fællesskab i efteråret 2021. For nogle gik det nemmere end for andre, men ingen tvivl om, at det ikke bare var et spørgsmål om at vende tilbage til tiden før 2020. Nogle deltagere skulle lige se tiden an, for der kunne jo komme nye nedlukninger. Andre var fortsat bekymrede for smitten, og andre igen havde fundet nye aktiviteter at dyrke. Heldigvis havde mange under Corona også fundet nye interesser, som de havde hygget sig med mere eller mindre alene, og som de nu gerne ville dyrke mere, men i aftenskolens fællesskab. Deltagerne vendte generelt stille og roligt tilbage til aftenskolen, men i 2022 oplevede vi alle, at priserne, særligt på bl.a. energi, steg voldsomt. Det fik nogle deltagere til at spare aftenskolekurset væk, men heldigvis er indtrykket, at inflationen ikke i større omfang har holdt deltagerne væk fra aftenskolen.

De stigende udgifter har også ramt både aftenskolerne og landsorganisationen, hvor huslejer, el, varme og indkøb generelt har lagt et ekstra pres på økonomien. I slutningen af 2022 så det heldigvis ud til, at bl.a. energipriserne atter bevægede

sig i den rigtige retning.

Økonomi

DOF har en sund og stærk økonomi, som har gjort, at der gennem 2021 og 2022 har kunnet investeres på de områder, som der dels har været behov for og dels været ønske om at prioritere.

IT-siden spiller en stor rolle i aftenskoledriften, og der har særligt været anvendt ekstra midler på udviklingen af det fælles administrationssystem ASA og en ny og opdateret udgave af VuptiWeb, som er hjemmesideløsningen, der stilles til rådighed for medlemsskolerne. Samtidig har det også været prioriteret, at der blev knyttet flere ressourcer til at hjælpe medlemsskolerne med at komme godt i gang med ASA, samt at sekretariatet opruster på rådgivning og hjælp til medlemsskolernes digitale markedsføring.

Samlet set har DOF i 2021 og 2022 trukket på egenkapitalen, da der begge år blev realiseret et underskud.

Uagtet at budgettet for 2021 var lagt med en forventning om, at året ville være præget af Corona-pandemien, så blev det hurtigt tydeligt, at Corona havde en noget større indflydelse på driften af DOF end ventet. Kursusvirksomheden og alt,

Snak og samvær på inspirationsdagen i 2022. (Foto: Martin Hansen)

hvad der havde med projekter at gøre, lå stort set stille. Selvom en stor del af de sparede udgifter blev anvendt ekstra på IT-siden, så blev resultatet næsten 300.000 kr. bedre end budgetteret, hvor der var budgetteret med et underskud på ca. 800.000 kr. Resultatet for 2021 blev et underskud på lidt over 500.000 kr. Den samlede egenkapital udgjorde ved årets udgang lige knap 11,1 mio. kr.

2022 udviklede sig aktivitetsmæssigt rigtigt positivt, hvor der atter kom gang i hjulene – alle hjulene. Rent økonomisk set betød det imidlertid, at der var pres på økonomien. Regnskabet viser således et underskud på knap 1,2 mio. kr., hvilket var en del mere end det budgetterede underskud på 643.000 kr.

Midt på året var forventningen et underskud på ca. 800.000 kr. En række forhold havde betydning for det markante underskud. Nogle poster var budgetteret for lavt, da der havde været skelet lidt for meget til tiden under Corona, mens andre blot var nye og svære at anslå, hvilket særligt gælder for udgifterne til medlemsskolernes ASA-licenser. Desuden har udgifterne på IT-området været væsentligt højere end budgetteret, idet ønsker, behov og ambitioner har været større, end budgettet kunne rumme.

Inflationen generelt og de stigende energipriser specifikt har naturligvis også bidraget negativt på DOF’s økonomi i 2022. Heldigvis modtog DOF lidt mere end forventet fra udlodningsmidlerne og opnåede et ekstraordinært flot afkast på de investerede midler. Den samlede egenkapital udgjorde ved årets udgang lidt over 9,9 mio. kr.

Landsstyrelsen og forretningsudvalget arbejdede i 2022 indgående med, hvorledes vi fremadrettet kan sikre en god balance i DOF’s økonomi og vedblive med at stå stærkt rent økonomisk. Et kig ind i de kommende år viste klart et behov

for at justere på driften og økonomien, og i efteråret 2022 blev en række tiltag besluttet. Det betyder bl.a., at der vil være en lidt større andel af udgiften ifm. kurser, der skal betales af medlemsskoler eller deltagere, og at nogle medlemsskoler vil skulle betale flere af deres ASA-licenser selv, samt at enkelte særlige ydelser, så som bogføring, bliver brugerbetalt. Det betyder også, at der på generalforsamlingen er et forslag om en forhøjelse af kontingentet, og at der er reduceret i sekretariatet med en medarbejder. Med tiltagene er der sikkerhed for, at DOF også i de kommende år har en solid økonomi, som giver den ønskede handlefrihed.

Demokratisk organisering

I efteråret 2021 blev et første udkast til ændring af DOF’s demokratiske organisering drøftet, og det stod klart, at det var både relevant og interessant at se på den politiske struktur. Men også at der var behov for en større proces.

DOF’s demokratiske organisering har således været en del af mange dagsordner i både regionerne, forretningsudvalget og landsstyrelsen. Undervejs i processen blev det tydeligt, at der var en række hensyn og formål, der skulle opnås med en justeret struktur. Den demokratiske organisering skal bl.a. sikre gennemsigtighed, klarhed og sammenhæng, og så har det været et mål at få inddraget flere i de interessante og væsentlige samtaler om udviklingen af DOF, aftenskolernes rammer og vilkår og emner af betydning for DOF’s medlemsskoler. Samtidig har det været vigtigt at sikre den rette balance i regionernes repræsentation i den politiske struktur.

Resultatet er nu mundet ud i en justeret politisk struktur godkendt af landsstyrelsen, som vedtægtsmæssigt skal behandles på den kommende generalforsamling. Hvis vedtægtsændringerne

godkendes, vil den kommende politiske struktur indeholde en hovedbestyrelse bestående af de fem regionsformænd samt næstformanden for Region Hovedstaden og et landsråd bestående af alle regionsbestyrelsesmedlemmerne samt naturligvis de fem regionsbestyrelser. Landsrådet mødes to gange om året og er rådgivende og har en høringsret, og så skal landsrådet være med i de relevante og interessante samtaler om bl.a. udviklingen af DOF.

ASA og hjemmesider

Udviklingen og ikke mindst udrulningen af ASA til medlemsskolerne har fyldt meget igennem både 2021 og 2022. Selvom Corona midlertidigt satte en stopper for introduktionskurserne i den første halvdel af 2021, så er der blevet gennemført rigtigt mange kurser rundt omkring i det ganske, danske land. Kurserne er blevet suppleret med manualer, beskrivelser og videoer samt ikke mindst supporten. Aktuelt holdes der fortsat enkelte introduktionskurser, ligesom der jævnligt holdes ASA-workshops.

I perioden har Martin Michel og Cecilie Lunding Korsgaard været både medlemsskolernes livline, sparringspartnere og inspiration, ligesom de har lagt øre til både frustrationer og gode ideer til forbedringer af ASA.

I foråret 2022 var alle, der tidligere anvendte DOFPro, kommet over på ASA, ligesom en del skoler, der ikke tidligere anvendt et administrationssystem, var kommet på. Der er ingen tvivl om, at det har været en stor opgave for mange af medlemsskolerne at skifte system og lære det nye at kende. Al begyndelse er svær, og det har vi også måttet sande med ASA, men samtidig er glæden også stor, når meldingerne fra skoler, som har anvendt ASA i en rum tid, er, at ASA bare er godt og velfungerende og faktisk bedre

Den demokratiske organisering skal bl.a. sikre gennemsigtighed, klarhed og sammenhæng, og så har det været et mål at få inddraget flere i de interessante og væsentlige samtaler om udviklingen af DOF.

end DOFPro.

Når noget nyt er implementeret, så må noget gammelt lukkes ned, og fra den 30. juni 2022 kunne DOFPro ikke længere anvendes som administrationssystem. Mange skoler hentede inden nedlukningen data ud fra DOFPro, så de har deres historik. I dag ligger data fra DOFPro på en server, så det er muligt for DOF’s konsulenter at hjælpe en medlemsskole, hvis den pludseligt kommer til at mangle en opgørelse til brug for en kommunal kontrol eller lignende.

Samtidig med udrulningen af ASA blev også DOF’s hjemmesideløsning (VuptiWeb) til medlemsskolerne opgraderet, så skolerne kunne få nye og mere moderne hjemmesider, som spillede væsentligt bedre sammen med ASA. Kathrine Egemar har igennem 2021 og 2022 i dialog med medlemsskolerne lavet og designet et utal af hjemmesider i den nye VuptiWeb. Det har givet mange nye, flotte hjemmesider, men nok lige så vigtigt, så tilpasser den nye VuptiWeb medlemsskolernes hjemmesider til mobile enheder, så der også er en flot og overskuelig visning på de medier, som danskerne bruger mest.

DOF lancerede i juni 2022 også en ny hjemmeside for landsforbundet, som er lavet i den samme udgave som medlemsskolernes hjemmesider. Det betød, udover et mere moderne design, en sortering i indholdet og en lidt ændret opbygning, men alt aftenskolerelevant findes naturligvis fortsat på www.danskoplysning.dk.

I 2022 blev der etableret en IT-bru-

gergruppe med repræsentanter fra en god håndfuld af DOF’s medlemsskoler. Gruppen har til formål og opgave at give sparring og inputs til sekretariatets konsulenter ift. ASA og hjemmesider m.v. Det kan være ideer til forbedringer, men også sparring omkring hvilke tilpasninger, der vil virke bedst i en aftenskolehverdag, og hvad der måske presser sig mere på end andet. Aktuelt mødes gruppen digitalt ca. én gang om måneden.

Virksomhedsstrategi

Tilbage i 2020 arbejdede landsstyrelsen med indholdet til en ny virksomhedsstrategi, som skulle gælde fra 2021, men Coronas hærgen gjorde, at vi reelt i 2021 ikke skænkede strategiske indsatser de helt store tanker, og landsstyrelsen besluttede at udsætte den kommende strategi, så der i 2021 kunne fokuseres på Corona-håndtering i alle afskygninger i første halvår og genstart af aftenskoleverdenen i andet halvår.

Samtidig blev der så arbejdet med virksomhedsstrategien for 2022-2024, som blev godkendt i landsstyrelsen i december 2021. En af de strategiske indsatser er, at der over de kommende år gennemføres skolebesøg, hvor skolens leder og bestyrelse mødes med en konsulent fra DOF’s sekretariat. Målet er bl.a. at knytte tættere bånd mellem medlemsskolerne og DOF. I begyndelsen af 2022 blev konceptet udviklet, og møderne holdes løbende – måske ikke i en decideret jævn strøm, men der aflægges jævnligt skolebesøg. Vi har dog måttet sande, at det kræver en del planlægning, når alle

skal sætte hinanden stævne.

Flere andre strategiske indsatser er også i fuld gang, hvoraf bare enkelte skal nævnes her.

’Medlemsprojektet’ er godt i gang. Her søges det at identificere, hvilke fordele en aftenskole kan have af flere medlemmer, og hvad en aftenskole meningsfuldt kan tilbyde sine medlemmer. En række medlemsskoler arbejder således konkret med at styrke deres medlemsbase, og hver skole har sit eget lille projekt med det formål, der giver mening lige præcis for dem. Nogle vil gerne med flere medlemmer ’fylde’ mere i lokalsamfundet, andre vil gerne have nye ideer fra sine medlemmer og måske kunne trække på dem som frivillige i hverdagen eller måske på sigt som bestyrelsesmedlemmer. Det bliver spændende at følge!

Der er også siden sommeren 2022 sat gang i en videre udvikling af området ’Digital markedsføring’ – dels med kurser og workshops, som har til formål at gøre medlemsskolerne i stand til at løfte deres markedsføring på nettet og via sociale medier og dels at udvikle en måde eller et koncept for hjælp til de skoler, som ikke selv har tid og kompetencer til at løfte deres digitale markedsføring.

I 2022 har der også været arbejdet med den strategiske indsats at danne flere netværk for medlemsskolerne. Fokus har ligget på at etablere netværk for nye skoleledere, og flere er kommet godt i gang. Der er ingen tvivl om, at det har en betydning, når man er ny i jobbet, at få opbygget relationer og kunne sparre med andre og måske en konsulent fra sekretariatet.

Kursusvirksomhed

En højt prioriteret del af DOF’s tilbud er kurser og efteruddannelse. Det er vigtigt, at både skoleledere, bestyrelsesmedlemmer og ikke mindst undervisere har de fornødne kompetencer til og løbende får inspiration til at kunne være de konstante og samtidig udviklende kræfter i aftenskolerne.

2021 var fortsat meget præget af Corona, nedlukninger, alternative tilrettelæggelsesformer og en vis tilbageholdenhed for at vende tilbage til det fysiske møde, men ikke desto mindre også en stor lyst blandt deltagere til at komme rigtig godt i gang igen – når der var mulighed for det. I forbindelse med nedlukningerne måtte en række kurser udskydes – nogle op til flere gange, men dog kendetegnende

Sommerfrokost for sekretariatet i 2021 ved skovtårnet på sydsjælland. (Foto: Martin Hansen)

for lysten til at vende tilbage til en vis normalitet, blev der i 2021 gennemført 104 kurser (heraf 30 online) med i alt 871 deltagere. 25 af det samlede antal kurser blev gennemført som bestillingskurser med i alt 215 deltagere (kurser som medlemsskolerne kan bestille til afholdelse hos/for dem selv).

Lige som i 2020 blev diverse ”DOF Forum-møder” (informations- og erfa-møder) en del af kursusvirksomhedens årskalender. I løbet af året blev der afholdt 25 online-møder, hvor 198 skoleledere, bestyrelsesmedlemmer, administrative medarbejdere og undervisere søgte og fik råd og vejledning i forhold til hjælpepakker, forskellige retningslinjer i forhold til den praktiske tilrettelæggelse af undervisningen, coronapas, genåbning og så videre.

DOF’s Inspirationsdag for skoleledere, bestyrelsesmedlemmer og administrative medarbejdere blev i januar 2021 afholdt online. Astrid Haug gjorde os klogere på digital strategi og Christian Bergmann Mølgaard gav os et indblik i adfærdsdesign. Forud for dagen havde alle 43 deltagere fået tilsendt en DOF-kop, en lille muffin og små chokolader, notatblok og en kuglepen, så der var mulighed for at ’skåle’ med samme kop kaffe eller te og sidde med de samme remedier, for på denne måde at skabe et fællesskab og lidt hygge bag hver vores skærm. Morgensangen måtte heller ikke mangle, og

Pernille Marstrand akkompagnerede og sang for. For at det dog ikke skulle ende i den rene kakofoni, havde alle deres mikrofoner slukkede, mens man højlydt sang med sammen med Pernille. Det blev en god dag!

I 2022 blev der gennemført 101 kurser (heraf 17 online) med i alt 856 deltagere. Heraf blev 19 afholdt som bestillingskurser med i alt 206 deltagere.

Efter at have indledt et samarbejde med Parkinsonforeningen Kreds Fyn i 2020 kunne april 2022 endelig danne rammen om det længe planlagte kursus ”Syng med Parkinson - efteruddannelsesforløb for korledere”, som tidligere måtte udskydes grundet Corona. Kurset indeholdt oplæg ved en neurolog, audiologopæd, Parkinsonforeningen Kreds Fyn og lige så mange praktiske og fagdidaktiske elementer, så korlederne på bedste vis kunne klædes på til at tilrettelægge korundervisning for mennesker med Parkinson. Som en særlig ordning blev dette kursus også tilbudt korledere uden for DOF’s regi i et samarbejde med Danske Korledere.

På baggrund af et udtrykt behov blev der i slutningen af året sat lidt ekstra fokus på de udfordringer, som undervisere, der møder psykisk sårbare i deres undervisning, potentielt møder. Således blev der afholdt bredt udbudte kurser om hhv. specifikke psykiske lidelser, hvor undervisere havde mulighed for at få et indblik i de mest almindelige psykiske sygdomme

og dilemmaer, og hvordan de håndteres, og ligeledes et kursus i konflikthåndtering i undervisningen af psykisk sårbare. Kurserne blev afholdt i Aalborg, men tilbydes i løbet af 2023 også på Sjælland.

Udrulningen af ASA og ligeså VuptiWeb version 8 fyldte i sagens natur meget i både 2021 og 2022. Corona spændte fortsat lidt ben i ’21, men i løbet af 2021 og 2022 blev der i alt afholdt 38 ”ASA for begyndere”-kurser rundt omkring i landet, som efter udrulningsstart i 2020 fik sat endnu flere godt i gang, så DOFPro kunne udfases. Fra medio juni 2021 var der ligeledes mulighed for at stifte bekendtskab med den nyeste version af VuptiWeb, som nu i 2023 er fuldt udrullet, og der blev fra august 2021 til og med hele 2022 afholdt 23 kurser/workshops.

Generelt har IT- og markedsføringsrelaterede redskabskurser fyldt meget igennem de senere år, og der er en klar tendens at spore i det henseende. De kurser og arrangementer, der i højere grad kredser om (idé)udvikling og inspiration, fravælges i en travl hverdag, og tidsprioriteringen er en anden end tidligere år. Det ses til dels også på kurser målrettet undervisere, hvor det gennem de seneste par år er de ellers tidligere så efterspurgte flerdageskurser som fravælges. Inspirationen fravælges dog ikke helt og også i 2022 kunne f.eks. ”DOF’s Inspirationsdag målrettet skoleledere, bestyrelse og administrative medarbejde” afholdes

Kuset “Syng med Parkinson” løb endelig af stablen i 2022. (Foto: Pernille Marstrand

med over 40 deltagere i Middelfart. Her var der mulighed for at få indblik i styrkelse af medlemsbegrebet i aftenskolen, bæredygtighed og aftenskolen, motivation af frivillige og digital markedsføring.

Eksterne kurser: I erkendelse af, at der blandt DOF’s medlemsskoler ikke altid kan samles kursusdeltagere nok til alle emner, er der fortsat også mulighed for at få støtte til eksterne kurser. I perioden har henholdsvis 106 (i 2021) og 111 (i 2022) DOF’ere fået støtte til at komme på kursus hos andre udbydere.

Tilfredse medlemmer

I oktober 2022 var det igen tid til at måle tilfredsheden blandt medlemsskolerne, og vi kunne fortsat med glæde konstatere, at der er stor og udbredt tilfredshed med DOF! Når det så er sagt, så er der selvfølgelig altid plads til forbedringer.

96,55 procent svarede, at medlemskabet af DOF er meget vigtigt/vigtigt for skolen, hvilket giver en god og glædelig indikation af, at DOF’s tilbud og services spiller en væsentlig og ikke mindst brugbar rolle i langt de flestes dagligdag.

At 96,5 procent var henholdsvis meget enige og enige i, at de føler sig godt behandlet i DOF, var godt at læse – og endda en lille forbedring i forhold til de foregående år.

87,4 procent synes, at DOF’s medlemstilbud er af god kvalitet, og med en stigning på lige knap 7 procent i forhold til 2020 oplever 85,05 procent, at DOF’s medlemstilbud passer godt til skolens behov.

Et dog iøjnefaldende fald ser vi, når

det gælder spørgsmålet om, hvorvidt det er ’nemt at få indflydelse på DOF’s aktiviteter, tilbud og services’. Kun 49,4 procent svarer meget enig/enig, hvilket er et fald på 6 procent i forhold til 2020. At 31 procent svarer ”ved ikke” kan ikke være andet end tankevækkende og ikke tilfredsstillende. Årsagerne kan være mange, men det er tydeligt, at der her ligger en opgave i at kommunikere bedre om de eksisterende tilbud og i samme åndedrag gøre opmærksom på, at sekretariatet altid gerne vil hjælpe og er åbne for forslag. Samtidig ligger der også en opgave i at gøre opmærksom på de forskellige politiske organer og udvalg, som der er mulighed for at kontakte, såvel som blive en del af.

Da det forventeligt ville være en stor opgave at udrulle ASA til medlemsskolerne, var det glædeligt at konstatere, at udfordringen blev løst endog meget tilfredsstillende og uden at måtte give afkald på serviceniveauet:

94,83 procent var meget tilfredse/tilfredse med ASA-support, 85,71 procent var meget tilfredse/tilfredse med administrationssystemet som sådan, og det samme gjaldt for VuptiWeb, hvor 94.74 procent var meget tilfredse/tilfredse med supporten og 96,55 procent med systemet som sådan.

Udvalg for handicap og særlige tilrettelæggelse (UHS)

I 2021 befandt UHS-aktiviteterne sig desværre stadig i Coronas tegn. Politisk var der fokus på at påvirke ministrene Astrid Krag (Socialminister) og Joy

Mogensen (Kulturminister), så aftenskolernes tilbud til sårbare målgrupper kunne få lov til at åbne tidligere end planlagt, da aftenskolerne var noget af det sidste, der genåbnede den 21. maj 2021. Desværre fik vi ikke vores vilje, men aftenskolerne fik i hvert fald gjort opmærksom på, hvor stor en betydning aftenskolerne har for det mentale helbred, og skolerne var gode til at stå sammen om opfordringen til politikerne.

Corona blev også afsættet til at samle skolerne online. Under overskriften DOF-Forum inviterede vi til tematiserede møder, hvor skolerne inden for de forskellige målgrupper kunne mødes og udveksle udfordringer, erfaringer, spørgsmål og udvikling. Det havde god effekt, og da vi i de senere år ikke har kunnet gennemføre Dialogmødet på grund af for få tilmeldinger, blev onlinemøderne en helt ny platform at mødes på. Denne mødeform har vi taget med videre og indkalder fra tid til anden aftenskolerne under UHS til temamøde.

Fra det politiske niveau til skolelederne og videre til kursisterne handlede det næsten alt sammen om effekten af Corona. Nye netbårne undervisningsformer fandt vej til mange skoler, undervisere og kursister, og onlineundervisningen blev en mulighed for mange, også mange kursister, som vi ikke troede, det var muligt for. Også disse undervisningsformer tager vi med videre, dog i mindre målestok, hvor det bliver et supplement til den fysiske undervisning.

Som altid deltager DOF gerne i samarbejder af forskellig art, og som del af ABC for mental sundhed og med afsæt i, hvad ikke-formelle uddannelsesmiljøer kan bidrage med, deltog vi i 2021 med et digitalt oplæg ved verdens største Rehabiliteringskonference, som blev afholdt i Aarhus. Det skete i samarbejde med Marselisborgcenterets Oplysningskreds i Aarhus, som er et rehabiliteringscenter, hvor både region, kommune og civilsamfund er repræsenteret. Konferencen skulle have været afholdt fysisk i 2020, men blev udsat pga. Corona og blev derefter afholdt primært digitalt. Vi producerede et 3-delt engelsksproget oplæg, som bestod af en introduktion til folkeoplysning ved Henrik Christensen, en introduktion til ABC for mental sundhed ved Charlotte Mejlstrup fra ABC-projektet og et erfaringsindlæg om betydningen af ikke-formelle læringsmiljøer fra Erik Mønsted, næstformand i landsforeningen SIND.

Selv om 2022 også startede skidt med en kort nedlukning, så vendte tingene

Årsmøde i Region Hovedstadeb 2022, blev afholdt på Koefoeds Skole.

(Foto: Martin Hansen)

tilstand så småt tilbage til noget, der lignede normal. I løbet af året kom de fleste kursister tilbage til skolerne, som dog i mange tilfælde stadig mangler de sidste 10 procent i forhold til før. Der var stadig udfordringer med lokale udbrud af Corona, som nedlagde hold og sommerkurser og betød tab for flere skoler, da der ikke længere var kompensation for tabt deltagerbetaling.

I UHS diskuterede vi derudover blandt andet lokaleforhold, fordi der er meget forskellige vilkår for at undervise på bosteder i landets kommuner, og vi fortsatte snakken om, hvordan DOF bedst kan gøre sig synlig for handicaporganisationerne, så vi bliver attraktive samarbejdspartnere. Afledt af DOF’s nye hjemmeside har diskussionen om synligheden af de handicaprelaterede spørgsmål i det hele taget været under behandling. Disse diskussioner og tiltag på området tager vi med videre i 2023.

DOF har mange aftenskoler, der er specialiserede enten i målgrupper med særlige behov, og i løbet af 21-22 fik vi et par stykker mere af slagsen, nemlig KAPT, som er Københavns Aftenskole På Tegnsprog, den første aftenskole af sin slags i landet, og Aftenskole for Senhjerneskadede, som holder til i Holbæk. Derudover er Hjerneskole i Aalborg kommet til som en afdeling af Lille Skole for Voksne.

Sundheds- og bevægelsesudvalget (SBU)

2021 var fortsat præget meget af Corona-nedlukninger og senere eftervirkningerne heraf – og fyldte dermed i sagens natur også en del i udvalgets generelle drøftelser og også i planlægningen af diverse tiltag, som måtte modificeres eller udskydes – herunder internatkursus for flere faggrupper a la DOF Kursusdage, temadag, fælles deltagelse i Kulturmøde Mors og besøg hos GOK Thisted mm. Udvalget holdt tre møder i 2021 – to online og et fysisk møde.

Der blev i 2021 gennemført 15 underviserkurser inden for sundhed og bevægelse med i alt 125 deltagere. Derudover blev der i starten af året afholdt to online erfa-møder for undervisere i sundhed og bevægelse, hvor planlægning af undervisningen med øje for ændringer fra gang til gang, motivation af deltagere såvel som sig selv, samt muligheder og idéer til at undervise udendørs var på programmet.

I 2022 blev der gennemført 16 underviserkurser inden for sundhed og bevægelse med i alt 192 deltagere, hvilket

viste begyndende tegn på, at man gerne ville tilbage til ’normaliteten’ igen, hvorved man dog kontinuerligt kunne observere en vis tilbageholdenhed og træghed. Det var dog meget glædeligt, at udvalget igen i oktober 2022 havde mulighed for at invitere til en ”Underviserdag for undervisere i sundhed og bevægelse” (tidligere inspirations- eller temadag) igen, om end i mindre skala end den oprindelige tanke om at invitere til et weekendkursus for flere faggrupper i stil med DOF Kursusdage.

I 2022 afholdt udvalget fire møder –fordelt på tre onlinemøder og et fysisk møde. Udvalget har siden første nedlukning i 2020 i høj grad taget muligheden for onlinemøder til sig, hvilket er meget meningsfuldt med henblik på både udvalgsmedlemmernes geografiske spredning og bæredygtighed i både økonomisk og miljømæssig forstand.

Udvalgets fysiske møde blev afholdt i Nykøbing i forbindelse med (delvis) deltagelse i Kulturmøde Mors i august 2022. Dagen forinden var der aftalt besøg hos GOK Thisted, hvor udvalget havde mulighed for at høre om aftenskolens historie, opleve kursuslokaler og deltage i et af GOK Thisteds udendørs kursustilbud – ”Kend din egn og omegn”. Både deltagelsen i Kulturmødet Mors og besøget hos GOK Thisted var til stor inspiration. Inspirationsbesøg hos andre DOF-medlemsskoler vil udvalget meget gerne fortsætte med.

Udvalget har løbende drøftet motivation, fastholdelse og omsorg af undervisere

i en noget udfordrende tid, og har givet input til og drøftet vigtigheden af virksomhedsstrategiens indsats med fokus på folkeoplysende værdier og metoder målrettet undervisere.

Teknologi- og kommunikationsudvalget (TKU)

Udvikling af et nyt administrationsprogram til aftenskoler er et endog meget omfattende projekt. De seneste to årsberetninger (der dækker over sammenlagt de fire år fra 2017 til 2020) fortæller, at ASA har fyldt en stor del af TKU’s møder – og dette har igen været tilfældet i de seneste to år. Heldigvis udviklede projektet sig, så det ikke kun handlede om udvikling, men i 2021 og 2022 også om udrulning og drift.

Som en naturlig følge af udrulningen af ASA, blev nedlukningen af DOFPro også behandlet på flere møder.

Derudover kom udviklingen og udrulningen af en ny version af VuptiWeb, som også blev fulgt nøje i TKU. Ikke mindst, da DOF i sommeren 2022 også skiftede forbundshjemmesiden til at køre på VuptiWeb.

Brugerinddragelse var et vigtigt emne for TKU, og derfor var udvalget også drivende for oprettelsen af IT-brugergruppen, der kom godt i gang i 2022. Gruppen, der består af brugere af både ASA og VuptiWeb og af de relevante medarbejdere i DOF, mødes cirka en gang om måneden og bidrager med egne erfaringer og giver input til den løbende

DOF’s kaffepause på Kulturmøde Mors i august 2022. (Foto: Lis Schlotfeldt)

udvikling.

TKU havde en stor finger med i spillet i planlægningen af DOF’s Inspirationsdage i både 2021 og 2022.

I 2021 var emnerne digital markedsføring og adfærdsdesign, og i 2022 var digital markedsføring igen på programmet. Her fortalte en række DOF-skoler (herunder et par TKU-medlemmer) om deres praktiske erfaringer.

Færdiggørelsen af de tekniske platforme betød, at der i højere grad også var tid og overskud til også at debattere kommunikationsemner. TKU kom med input til både den nye forbundshjemmeside og udviklingen af det nye Spektrum, der fra 2023 bliver rent online. Dertil kom, at udvalget i 2022 også diskuterede DOF’s nye og mere ambitiøse SoMe-strategi, der både skal gøre DOF mere synligt og bidrage til inspiration til medlemsskolerne.

TKU foreslog helt naturligt en række forskellige kurser relateret til udrulningen af ASA og VuptiWeb – herunder ikke mindst opfølgende workshops, der blev en stor succes.

Regionerne

Regionskredsbestyrelserne oplevede i 2022 en mere direkte involvering i det politiske arbejde i DOF. Landsstyrelsen inviterede regionerne med på det årlige todagesmøde, og her fik en større kreds mulighed for at debattere væsentlige emner ift. DOF’s virksomhed og fremtid. Mødet var en stor succes, og hvis de kommende vedtægtsændringer bliver godkendt, vil der komme mere af den slags inddragelse fremover.

Region Syddanmark holdt i 2021 årsmøde i august på grund af coronanedlukningen. Til gengæld var det med sang fra den nye højskolesangbog, som Jacob Tybjerg stod for. Alle var enige om, at det var dejligt både at mødes og synge sammen igen. I oktober var der medlemsmøde i Kolding sammen med Region Midtjylland, hvor Johny Gammelgaard og Michael Svendsen var oplægsholdere. Vellykket trods mange afbud – Corona var stadig en spiller! I 2022 var der mere normale tilstande med årsmøde i april, hvor der også blev sunget, denne gang med Jakob Bonderup. Det var også året, hvor vi mistede det mangeårige bestyrelsesmedlem Hanne Isaksen. Medlemsmødet sammen med Region Midtjylland var et internatdøgn i oktober på Skarrildhus, hvor Gitte Hornshøj og Søren Vester gav masser af inspiration, og hvor der var guidet kunsttur i Deep Forest Art Land.

Region Midtjylland holdt årsmøde i august 2021, hvor emnerne var Corona og ASA. Region Midtjylland har et bestyrelsesnetværk, som med et års forsinkelse gennemførte et vellykket besøg hos Samsø Aftenskole i september 2021. I 2022 var årsmødet igen tilbage i foråret og arbejdet tilbage til normalen igen. Medlemsmøderne i Region Midtjylland blev både i 2021 og 2022 afholdt sammen med Region Syddanmark og er beskrevet der.

Region Nordjylland valgte at afholde årsmødet online i april 2021, mens landet var coronanedlukket. Af samme grund blev der ikke afholdt medlemsmøde i 2021. I 2022 var årsmødet tilbage i april måned og her tog man blandt andet hul på snakken om en ny struktur i DOF. Den 11. juni 2022 var der inviteret til medlemsmøde i Thy, hvor deltagerne om formiddagen drøftede debatarrangementer og om eftermiddagen var på tur til Vejlerne og Bulbjerg. Modellen med fagligt indhold og et lokalt besøg fungerede godt og vil blive gentaget ved fremtidige medlemsmøder.

Region Sjælland afholdt grundet Corona online årsmøde i april 2021. Her formåede Christian Hougaard-Jakobsen, forstander på Midtsjællands Efterskole, at lave et spændende oplæg om værdiledelse. Medlemsmødet fandt sted i november på Holmegaard Værk og her fik deltagerne ud over en rundvisning og en introduktion til det nye VuptiWeb.I 2022 var der årsmøde med rundvisning på Formidlingscenter Fugledegård ved Tissø. Medlemsmødet fandt sted på DOF’s kontor i Roskilde og

her var der oplæg om kommunikationsog markedsføringsstrategi ved DOF’s egne konsulenter.

Region Hovedstaden skiftede formand i 2021, hvor Jean Becker gav stafetten videre til Henrik Bo Hansen. Regionen afholdt ikke medlemsmøder – i 2021 pga. Corona og i 2022 fordi, der var udfordringer med at skaffe en oplægsholder. Årsmøderne blev begge afholdt på Kofoeds Skole på Amager. I 2021 underholdt Per Helge Sørensen om arbejde under og efter Corona, og i 2022 fortalte Lykke Møller Friis om mennesket i en digital verden.

Fremtiden

Vi ser ganske fortrøstningsfuldt på fremtiden i DOF. Trods fortsatte udfordringer fra Verden omkring os, viser medlemsskolerne og deres deltagere, at vi nærmer os en form for ny normal. Nogle ting bliver nok aldrig, som de var før Coronaen –men det er ikke kun skidt.

DOF er godt rustet. Økonomien er afbalanceret – og skolerne viser trods alt styrke og fremgang. Dertil kommer, at vi står foran et historisk landsmøde, hvor vi for første gang i 25 år skal finde en ny formand. Og desuden måske får en ny demokratisk organisering, der giver mere involvering af regionerne.

Det bliver nogle spændende år!

Deltagere på Landsmødet i 2021. (Foto: Martin Hansen)

Landsstyrelsesmøde på Severin Kursuscenter i MIddelfart marts 2023. (Foto: Martin Hansen)

Landsstyrelsen 2021-2022

Ingolf Christensen, Landsformand, Bestyrelsesformand i DOF Herning Aftenskole

Knud Birk Pedersen, DOF Region Nordjylland, Formand Lille Skole for Voksne og SIND Aalborg (Næstformand 2022-)

Erik Ramberg Steen, DOF Region Nordjylland, Skoleleder DOF Klokkerholm Fritidsskole (-2020)

Connie Wissing Larsen, DOF Region Nordjylland, Skoleleder GOK Thisted (2020-)

Børge Jensen, DOF Region Midtjylland, Skoleleder i DOF Herning Aftenskole m.fl. (Næstformand -2022)

Ib Østergaard, DOF Region Midtjylland, Skoleleder Favrskov Aftenskole

Anne Grethe Nørgaard, DOF Region Midtjylland, Skoleleder DOF Brædstrup Aftenskole

Lisbeth Lunding, DOF Region Syddanmark, Skoleleder i DOF Paarup Aftenskole

Leif Urhøj, DOF Region Syddanmark, Skoleleder Den Kreative Aftenskole

Hanne Isaksen, DOF Region Syddanmark, Bestyrelsesmedlem i SUK i Vejle (-2022)

Jan Korsbek Olsen, DOF Region Syddanmark, Skoleleder Lille Skole for Voksne Odense (2022-)

Kirsten Ærø, DOF Region Sjælland, Skoleleder for DOF Næstved Aftenskole

Mogens Petersen, DOF Region Sjælland, Bestyrelsesformand i Roskilde Studiekors Aftenskole

Jean Becker, DOF Region Hovedstaden, Formand i DOF Frederiksværk Fritidsskole m.fl. (-2022)

Henrik Bo Hansen, DOF Region Hovedstaden, Skoleleder IOF

Annemari Rommedahl, DOF Region Hovedstaden, Skoleleder i Fredensborg Aftenskole

Hanne Lind-Hansen, DOF Region Hovedstaden, Skoleleder i AH Sport

Kirsten Kaas, DOF Region Hovedstaden, Leder af Kofoeds Skoles Oplysningsforbund

Ulrik Schou, DOF Region Hovedstaden, Skoleleder DOF Helsingør Aftenskole (2022-)

Henrik Christensen, Sekretær for landsstyrelsen, Sekretariatsleder

Martin Hansen, Medarbejderrepræsentant

Tre jubilæer og en afskedigelse

På medarbejderfronten har 2021 og 2022 ikke budt de så store omvæltninger. Eneste ændring var, at Pernille Marstrand desværre måtte afskediges grundet sparehensyn. Stabiliteten understreges af, at hele tre medarbejdere kunne fejre runde jubilæer i perioden. Lis Schlotfeldt og Martin Michel rundede 10 år henholdsvis maj 2021 og juni 2022, mens Lars Refsing rundede 30 år i 2022.

Cecilie Lunding Korsgaard gik fra projektansættelse til fastansættelse i marts 2021. Hun fik i første omgang it-support som primær arbejdsopgave i forbindelse med overgangen til ASA, men har siden fået digital markedsføring som ansvarsområde.

Pernille Marstrand Musik- og kulturkonsulent (frem til oktober 2022)

Anne Refsgaard Foreningskonsulent

Kathrine Egemar Webkonsulent og grafiker

Jytte

Cecilie Lunding

Korsgaard

Digital markedsføringskonsulent

Kirsten Strandbygaard Knudsen Foreningskonsulent

Henrik Christensen Sekretariatsleder

Lars Refsing Fuldmægtig

Lis Schlotfeldt Kursusmedarbejder

Andersen Konsulent

Dejan Fontana IT-ansvarlig

Martin Michel IT-supporter

Martin Hansen Kommunikationskonsulent

Både forretning og forening

Projekterne i DOF har fokus på at udvikle hele aftenskolen – og dermed både forretningen og foreningen. Dertil kommer den mere generelle branding af aftenskolen, der så småt er kommet i gang igen.

Kaffepause på Kulturmødet Mors I 2022 var Kulturmødet på Mors endelig tilbage efter en lang og ufrivillig pause. DOF har de seneste år prioriteret at vise aftenskolen frem her – frem for fx Folkemødet på Bornholm.

I DOF har vi gennem årene afprøvet forskellige aktiviteter på Kulturmødet, og vi kan faktisk bedst lide det, når vi kommer i snak, så det tog vi konsekvensen af i 2022. For hvornår er det, at man falder i snak med hinanden i aftenskolen? Det er ofte i pausen! Vi trak derfor pausen ud af aftenskolekataloget og ud på en trækvogn med bord, stole, kaffe og småkager – og ikke mindst en invitation til samtale med hinanden.

Der var mange, som greb opfordringen om at ”Ta’ en pause”, mange som fik talt

med nogen, de ikke kendte i forvejen, mange som var nysgerrige på DOF og aftenskolen og ikke mindst mange som både ville lytte og fortælle. Og det var let at komme i gang, for det eneste man skulle var at sætte sig og drikke en kop kaffe eller te. Resten kom af sig selv.

Aftenskolens medlemmer

Flere medlemmer, nye medlemmer, andre medlemmer – eller bare mere aktivitet for og med medlemmer i foreningen. DOF’s medlemsprojekt har mange mål, men i sidste ende handler det om at styrke aftenskolernes foreningsstatus og udvikling i lokalmiljøet.

Springbrættet til projektet Aftenskolens medlemmer var Inspirationsdagen i foråret 2022, hvor vi havde besøg af

foreningsudvikler Torben Stenstrup og

Lasse F. Pedersen fra Ingerfair, som begge satte reflekterende ord og konkrete eksempler på, hvad en attraktiv forening er og kan, og hvordan man udvikle medlemsengagementet.

Siden da har vi inviteret til erfaringsudveksling og projektudvikling på onlinemøder med interesserede skoler to gange, samt afholdt en workshopdag med Torben Stenstrup.

Projektet har fået støtte fra Kulturministeriets pulje til udvikling af lokal folkeoplysning og løber videre i 2023. Så nye skoler kan stadig komme med.

Skolebesøg

Bedre kendskab til hinanden. Sådan kunne den helt korte beskrivelse af projekt skolebesøg formuleres. For målet med, at DOF’s konsulenter i 2022 begyndte at invitere sig på besøg i alle DOF’s medlemsskoler, er, at sekretariatet får en bedre forståelse af behov og udfordringer i den enkelte skole. Og at skolen får bedre kendskab til, hvad den kan få hjælp til fra DOF. Der er pt omkring 280 medlemsskoler, men der er heldigvis sat fem år af til det.

Der er stor forskel på, hvor megen kontakt vi har til de forskellige skoler. Nogle snakker eller skriver vi i perioder med flere gange om ugen, mens der er andre, vi kun sjældent har kontakt med. Det gør, at vi ikke har et fuldstændigt billede af, hvad alle skoler har af udfordringer og/ eller ambitioner – og dermed behov. Dertil kommer, at vi ofte oplever, at medlemmer bliver overraskede over forskellige medlemsydelser, selv om vi løbende forsøger at gøre opmærksom på dem alle.

Som sagt startede vi i 2022, og de

DOF’s konsulenter på Kulturmødet Mors 2022.

allerede gennemførte møder har ført til mange spændende ’opdagelser’, og som regel kommer både aftenskolen og konsulenten hjem med opgaver.

Netværk til alle

Som et led i Virksomhedsstrategi 2022-24 iværksatte DOF i 2022 et projekt, der skal sikre, at der er et DOF-netværk til alle skoleledere.

Det er ikke noget nyt i DOF at lave netværk og digitale mødesteder. Vi har i en årrække haft forskellige netværk, blandet andet Ledernetværket i Region Midt, Netværk for fuldtidsledere og flere små netværksgrupper (som lederne selv har skabt og selv passer). Fuldtidsnetværket mødes fysisk to gange om året, en model, som en gruppe ledere i de større skoler er rigtig glade for. Den model er dog ikke helt så attraktiv for ledere i mindre DOF-skoler, som hurtigt vil få brugt deres sparsomme løntimer på at rejse gennem landet for at mødes. Det ses blandt andet ved, at Ledernetværket i Region Midt er svært at samle. Derfor har vi valgt at udforske alternativer til de fysiske netværksmøder.

Fra sekretariatets side går vi ind i opgaven med faciliteringshatten på. Vi inviterer og modtager tilmeldinger, vi deltager på møderne, så længe der er interesse for det, og vi hjælper til med at få dagsordener skruet sammen og fyldt indhold og

oplæg på, hvor der er behov for det.

Målet er, at der med tiden er et netværkstilbud til alle ledere i DOF, og med cirka 280 medlemsskoler er der en rigtig mange af dem. For at vi kan opretholde kvalitet og konsistens i netværkene, sætter vi dem i gang løbende. Vi ved dog ikke helt nok om, hvor behovene er størst, så vi vil gerne opfordre alle skoleledere til at kontakte os, hvis I gerne vil have et tilbud med det samme.

Digital markedsføring

Med ansættelse af Cecilie Lunding Korsgaard som konsulent for digital markedsføring har vi fået ressourcer til at sætte fokus på behovet og muligheden for at gentænke, hvordan aftenskoler kan markedsføre sig.

Projekt Digital markedsføring i DOF blev afsluttet i starten af 2021 med konklusionen om, at der for medlemsskoler er behov for både overordnet strategisk sparring og undervisning i konkrete arbejdsopgaver og systemer, som anvendes til digital markedsføring.

Det har udmundet i, at der har været afholdt kurser i søgemaskineoptimering, nyhedsbrev (ekstern underviser) og annoncering sociale medier (ekstern underviser). Samtidig har videndeling og inspiration fået plads i oplæg til medlemsmøder, inspirationsdag og i artikler i Spektrum. Specielt inspiration og rådgiv-

ning i at udforme en strategi for markedsføring, hvor bevidsthed om målgruppe, platform og budskab sættes i forhold til hinanden, har været omdrejningspunkt og vil være det fremadrettet i arbejdet med visionen om, at DOF består af stærke og veldrevne aftenskoler, som har mulighed for at markedsføre sig tidssvarende og effektivt.

De erfaringer, vi kontinuerligt opnår både i plenum-snakke og praktisk konsulentbistand og sammen med kompetenceopgraderinger, gør, at vi i foråret 2023 tilbyder kurser ved sekretariatets medarbejdere i fotografering, grafisk opsætning og annoncering på sociale medier – alle centrale værktøjer som vi kan undervise i med et koncentreret aftenskoleperspektiv.

EU-projekt: Health can be learned I 2021 afsluttedes projektet, der var blevet forlænget grundet Coronaens indgriben. Sammen med partnere fra UK, Portugal og Litauen fik DOF en bevilling fra EU-programmet Erasmus+ til et projekt inspireret af en projektide fra SIND-skolerne i Aalborg.

Projektet var baseret på Peter Thybos Det Dobbelte Kram og ABC. Her er det vigtigt for den mentale sundhed at gøre noget meningsfyldt sammen med andre. Manualer og afsluttende rapport kan findes på DOF’s hjemmeside under ’Inspiration og udvikling’.

Kim Dupont fra Lillebælt Musikaftenskole. (Foto: Martin Hansen)

Morgensang på landsmødet i 2022.

(Foto: Martin Hansen)

Støtte til den vigtige udvikling

DOF’s Initiativpulje

Initiativpuljen er DOF’s egen udviklingspulje, som kan bruges til projekter med et klart udviklingsperspektiv. OF’s Lokalforeningspulje er dog blevet et mere oplagt valg for mange projekter, da den er væsentligt nemmere at ansøge, afregne og afrapportere.

Puljen yder tilskud på op til 25.000 kroner til udviklingsprojekter, hvor erfaringerne også kan komme andre aftenskoler til gode. Puljens samlede budget er på 75.000 kroner pr år.

I 2021 blev der blot ydet tilskud på 10.000 kroner til at enkelt projekt. I 2022 fik fire projekter støtte på i alt 95.000 kroner, så her overskred puljen budgettet.

DOF’s Musikpulje

Denne pulje er målrettet aftenskoler, der har musik på programmet. Puljen hjælper med at gøre DOF og medlemsskolerne attraktive og tiltrække kor og orkestre. Der

kan søges støtte til aflønning i forbindelse med koncerter, inspirationsarrangementer og lydoptagelser – til eksempelvis solister, akkompagnatører, instruktører, gæstedirigenter, fotografer eller lydteknikere. I 2022 blev det maksimale tilskud sat ned fra 5.000 til 4.000 kroner.

Både i 2021 og 2022 var puljens budget på 75.000. I 2021 blev der uddelt 71.500 kroner til 17 arrangementer. I 2022 blev der blot uddelt 66.574 kroner til 19 arrangementer. Der var dog en del arrangementer, der havde fået ok til bevilling, men som blev aflyst – især på grund af Corona.

Ligesom alle andre aktiviteter har kor og orkestre kæmpet for at komme i fuld gang igen efter nedlukninger – og vi kan heldigvis se, at ansøgningerne i 2023 igen nærmere sig normalt niveau.

OF’s Lokalforeningspulje

Oplysningsforbundenes Lokalforeningspulje er blevet en fast del af mange medlemsskolers udvikling. Puljen giver op til 25.000 kroner og er nem at ansøge og afregne.

I 2021 modtog vi 83 ansøgninger på i alt mere en 1,5 millioner kroner til de to ansøgningsrunder. 58 ansøgninger blev imødekommet, og der blev uddelt i alt 705.679 kroner.

11 af de i alt 25 afslag skyldtes, at de ansøgende skoler allerede havde modtaget tilskud i første runde. Det er som udgangspunkt tilladt at søge puljen mere end en gang i samme år, men da det prioriteres at dele ud til så mange forskellige skoler som muligt, er der ikke skoler, der har fået støtte mere end en gang. Der er ganske enkelt for mange gode initiativer til, at det er muligt.

I 2022 modtog vi 73 ansøgninger på lige godt knap 1,46 millioner kroner. 59 ansøgninger udløste støtte på i alt 850.845 kroner. Dette år skyldtes halvdelen af afslagene, at den ansøgende skole allerede havde modtaget støtte i første ansøgningsrunde.

De bevilgede beløb spændte fra 5.000 til de maksimale 25.000 kroner. Størstedelen af den bevilgede støtte gik til indkøb af forskellige former for undervisningsmateriale. Men en næsten lige så stor del gik til forskellige udviklingsprojekter. Og så blev der også uddelt støtte til markedsføringstiltag og kurser. Alt i alt synes Lokalforeningspuljen igen i år at være et meget vigtigt bidrag til aftenskolernes udvikling.

Oplysningsforbundenes Lokalforeningspulje blev dannet i 2019, da det blev besluttet at omdirigere den del af udlodningsmidlerne, der stammer fra lokale spillehaller. Tidligere kunne disse selv udlodde midler til lokale, almennyttige midler, men kontrollen med dette var for svær.

Fremgang i svære tider

De foregående strenge år er tydelige at aflæse, når vi ser på udviklingen i DOF’s medlemsskoler. Alligevel har der trods modgangen også været fremgang. For eksempel er vi blevet flere skoler i DOF-fællesskabet.

Trods år med pandemi, krig og økonomisk krise har de seneste år betydet fremgang på nogle væsentlige områder i DOF. Antallet af medlemsskoler er vokset til 278 ved udgangen af 2022 – og var endog helt oppe på 280 i 2021.

Fremgangen er ekstra positiv, når vi husker, at der helt naturligt også er lukket skoler i perioden. Og at landsdækkende undersøgelser viser, at det samlede antal af aftenskoler i Danmark falder år efter år.

En del af væksten er sket i Hovedstadsområdet, hvor en del aftenskoler valgte at melde sig ind i DOF, da Københavns Kommune stoppede med en række støtteydelser. Desuden valgte Gigtskolen i Hovedstaden at udvide aktiviteterne til en række nye kommuner. Men i resten af landet har der også været tilgang fra nye eller etablerede aftenskoler.

Det betyder samtidig, at DOF også er blevet aktiv i flere kommuner og nu er oppe på at dække 83 af landets 98 kommuner. Målet er fortsat at få en DOF-skole i de resterende 15 også.

Fald i lektioner

Når vi kigger på aktivitetsniveauet i medlemsskolerne, er det med en vis forsinkelse. I skrivende stund er vi stadig ved at modtage indberetninger for 2022 fra skolerne, og derfor har vi endnu ikke det fulde overblik. For dette skal vi se tilbage på 2021, og her var aktivitetsniveauet faldet betydeligt ift. tidligere år. Det var naturligvis både forventeligt og naturligt, da alle aktiviteter i det meste af Verden i flere omgange lukkede ned i de seneste år. Så egentlig er det ret flot, at DOF’s aftenskoler trods alt har formået

at gennemføre ret meget på trods af de svære forhold.

For aktiviteter under anden lov end folkeoplysningsloven var antallet af lektioner til gengæld steget med mere end 10.000 lektioner fra 2020 til 2021. Det er stadig langt fra det høje antal, DOF-skoler havde tidligere, men fra 2018 lukkede Københavns Kommune for to meget store DOF-skolers kurser i dansk for indvandrere, og det førte til et markant fald, som heldigvis er ved at komme lidt op igen.

DOF og de andre

Det giver ofte god mening af måle sig selv i forhold til andre lignende organisationer. DOF plejer årligt at sammenlignet med de fire andre oplysningsforbund, AOF, FOF, Fora og LOF. Det sker i forbindelse med fordelingen af udlodningsmidlerne.

Grundet den store usikkerhed under Corona-nedlukningerne blev det besluttet, at de fem landsdækkende oplysningsforbund de seneste år fordelte tilskuddet fra udlodningsmidlerne på baggrund af aktivitetsniveauet in 2019. Derfor ved vi ikke, hvor godt de andre har klaret sig igennem kriserne, da vi ikke har set tal for deres aktiviteter siden 2019. Men umiddelbart ser det ud til, at alle forbund heldigvis er kommet hæderligt igennem.

Da vi i DOF har formået at øge antallet af medlemsskoler, og da vi fornemmer, at de fleste skoler er kommet godt i gang igen, har vi en forsigtig, optimistisk tro på, at vi fortsat er blandt de største oplysningsforbund i Danmark. Men det bliver spændende at se, når vi til efteråret igen skal fordele udlodningsmidler på baggrund af reelle, nye tal fra 2022.

DOF er lig med medlemsskolerne

DOF er medlemsskolernes forbund – og derfor er DOF og medlemsskolerne to tæt forbundne størrelser. Dansk Oplysnings Forbunds tilstand defineres derfor fuldstændigt af skolernes tilstand. Fremgang i medlemsskolerne er lig med fremgang i DOF.

Og DOF’s økonomi er direkte afhængig af, hvordan det går i skolerne. For den primære indtægtskilde er udlodningsmidlerne; en pulje uddeles mellem de fem landsdækkende oplysningsforbund på baggrund af deres indbyrdes størrelse. Beregningen tager udgangspunkt i:

• antallet af skoler i forbundet

• antallet af kommuner, forbundet er aktiv i

• antallet af lektioner inden for folkeoplysningsloven

• antallet af lektioner uden for folkeoplysningsloven

Derfor er det så vigtigt, at medlemsskolerne hvert år indberetter deres aktiviteter til DOF.

REDAKTION

Redaktion: Martin Hansen

Layout: Kathrine Egemar

FOTOS

Forsidefoto: Elever på Byhøjskolen 2022. (Foto Martin Hansen) Bagsidefoto: Kulturmøde Mors 2022. (Foto: Kirsten S. Knudsen)