Stjerneskud 0

Grete Wiemann Borregaard og Dorte Sofie Mørk Emus

0

DANSKLÆRERFORENINGENS FORLAG

Grete Wiemann Borregaard og Dorte Sofie Mørk Emus

Xxxxxx

0

Navn:

Klasse:

Til den voksne A: xx B: xx

DANSKLÆRERFORENINGENS FORLAG

1

Indhold 1. Velkommen til Nyø 2. Fru Spå

4

3. S som i slange

4. De ni vokaler

5. S først og sidst 6. D som i Dea

8

10

13

19 21

7. H som i Hæs

24

8. R som i Ræs

27

9. L som i la la la

30

10. T som i trylle 11. N som i Nyø 12. B som i bur

33

35 38

13. P som i pæn

41

14. M som i mus

44

15. V som i vaffel

47

16. F som i fest

49

17. Jon er syg

18. J som i Jon

52

55

19. G som i gave

58

20. K som i kano

60

21. Kat rimer på nat

62

22. De sidste bogstaver (c, q, w, x og z)

64

23. Hvad er der i skrinet?

68

24. På skattejagt

69

Farvel til Nyø

71

Velkommen til Nyø

1

Dea

Jon

Sne

Til den voksne

Se på kortet over Nyø. Tal med eleverne om kortet: Hvordan kommer man til Nyø? Hvad kan man lave på Nyø? Bor I selv på en ø? Har I besøgt en ø? Kender I navne på andre øer? Har I været på camping? Tal også om de seks personer og dyr rundt om kortet. Hvad hedder de? Hvor tror I, de bor? Læs kapitel 1 af Magi på Nyø (brug QR-koden, eller læs teksten i vejledningen). Lad eleverne se på kortet under oplæsningen.

4

KOPIERING FORBUDT

1

Tegn den vej, børnene cykler. Sæt x, hvor brevet lå.

Fru Spå

Ara

Ali

Til den voksne

1. Tal om ruten, som børnene cykler i kapitlet. Hvad cykler de forbi? Hvem bor hvor? Eleverne indtegner ruten og sætter kryds, hvor brevet lå. Lad eleverne farve stjernen gul, når opgaven er løst.

KOPIERING FORBUDT

5

2

Sæt ring om ord og bogstaver.

Til den voksne

2. Eleverne taler om brevet to og to. Hvad står der i brevet? Eleverne sætter ring om bogstaver og ord i brevet. Spørg, om de kender nogle af bogstaverne, og skriv dem på tavlen. Tal om, hvordan man kan se forskel på, hvad der er bogstaver, og hvad der ikke er.

6

KOPIERING FORBUDT

3

Skriv et brev. Tegn figurer.

Til den voksne

3. Lad eleverne skrive et brev med børneskrivning. Tal om, hvem de kan skrive til. De må både tegne og skrive bogstaver, ord og navne, de kender. På linjerne skriver eleverne oven i figurerne. Tal om figurernes navne.

KOPIERING FORBUDT

7

Fru Spå

2 1

Farv ting med bogstaver på.

Fru Spå Til den voksne

Læs kapitel 2. 1. Find i fællesskab ord og bogstaver i Fru Spås stue. Eleverne farver de steder, hvor der står ord eller bogstaver. Tal om, hvad der står nederst på siden, og lad eleverne skrive ovenpå.

8

KOPIERING FORBUDT

2

Se på figurerne, og farv. Hvad siger Ara?

3

Skriv og tegn om ord, der passer til Ara.

Til den voksne

2. Eleverne farver Ara ved at se på symbolerne og koble dem til farvespandene. Tal om, at Ara efterligner det, Fru Spå siger. Hvad siger Ara i taleboblen? Find sammen på forslag, og skriv dem evt. på tavlen. 3. Eleverne tegner eller skriver ord, der passer til Ara. De må gerne kopiere ord fra bogen.

KOPIERING FORBUDT

9

3

S som i slange 1

Sæt ring om s. Tæl s, og skriv i kuglen.

2

Farv figurerne i opgave 1. Tæl, og skriv i kuglerne.

Til den voksne

Læs D: xxkapitel 3. 1. Sig s-lyden flere gange sammen. Eleverne sætter ring om s’erne og tæller dem (der er ti). Skriv antallet af s’er i krystalkuglen over Fru Spå. 2. Tal om figurerne trekant, firkant, stjerne og cirkel. Find disse figurer, farv og tæl dem, og skriv antallet i krystalkuglerne.

10

KOPIERING FORBUDT

3

Skriv oven i S og s.

Ss 4

Skriv s ved ord, der begynder med s.

5

Skriv og tegn ord med s.

Til den voksne

3. Eleverne skriver oven i S og s, først med pegefingeren, dernÌst med en blyant. 4. Bogstavet s skrives under de ting, som begynder med s-lyden. Spørg fx eleverne, om ordet abe begynder med s? 5. Eleverne tegner ting med s og skriver ord/navne med s.

KOPIERING FORBUDT

11

6

Skriv og tegn om et ønske.

SSS

sss Til den voksne

6. Tal om, hvad et stjerneskud er. Har nogen i klassen set et? Hvorfor vil Fru Spå ikke sige, hvad hun ønsker sig? Genfortæl i fællesskab episoden fra kapitlet. Eleverne skriver og tegner noget fra kapitlet, eller de tegner og skriver, hvad de selv ville ønske, hvis de så et stjerneskud. De skriver S og s øverst og nederst på siden. Øv skriveretningen, evt. med luftbogstaver.

12

KOPIERING FORBUDT

4

De ni vokaler 1

Syng sangen. Tal om vokalerne.

Vokalen I så E og A på Nyø Strand en sommerdag.

De skulle være ni i alt, men var kun tre, da de fik talt.

På campingpladsen fandt de O, der stod med U og Y og lo.

Til sidst kom Æ, Ø, Å i flok.

Nu var de ni, og det var nok.

Til den voksne

Læs kapitel 4. 1. Tal om, at de røde bogstaver hedder vokaler. Syng Vokalsangen flere gange. Sangen lægger op til opdagende læsning.

KOPIERING FORBUDT

13

Farvel til Nyø 1

Skriv navne.

Farvel til

Fru Spå

Farvel til

Farvel til

Farvel til

Farvel til

Farvel til

Til den voksne

1. Nu kan eleverne sige farvel til Nyø og dens beboere. Tal om ordet farvel og om, hvilke bogstaver der kan høres/ikke høres. Tal også om bogstaver, der driller (e lyder som æ i farvel, og i ordet til er det bogstavet i, der driller). Eleverne skriver navne på personer og dyr på linjerne.

KOPIERING FORBUDT

71

0 Af Grete Wiemann Borregaard og Dorte Sofie Mørk Emus © Dansklærerforeningens Forlag 2015 3. udgave, 1. oplag 2020 Forlagsredaktion: Lisa Marie Henderson og Anne Fægteborg Foreningskonsulent: Hanne Beermann Grafisk tilrettelæggelse: Grethe Bruun Illustrationer: Gunhild Rød Skriveskrift: Dansk Skriveskrift DETTE ER ET ENGANGSMATERIALE KOPIERING FORBUDT

ISBN 978-87-7211-145-2 Trykt hos Tarm Bogtryk A/S Printed in Denmark 2020 QR-koder Kapitelfortællingen Magi på Nyø, af Grete Wiemann Borregaard og Dorte Sofie Mørk Emus, oplæst af Katrine Wiemann Borregaard, © Dansklærerforeningens Forlag 2015.

dansklf.dk

har fokus pü funktionel grammatik og kombinerer børneskrivning, fonologisk lÌsning og oplÌsning med fokus pü lytteforstüelse. viser eleverne vejen ind i den allerførste lÌsning og skrivning og lader dem skrive fra første dag. indeholder trÌning af bogstavernes form, navn og lyd, enkle, lydlette lÌsetekster, skriveoplÌg m.m.

Udgangspunktet for elevernes skrivning og inspirationen til lÌsning af smü, lydlette tekster er kapitelfortÌllingen Magi pü Nyø, som findes som QR-koder i bogen. Her møder eleverne de to børn Dea og Jon, som hjÌlper spükonen Fru Spü med at lÌre at lÌse og skrive. kan købes som e-bog.

Til hører en vejledning med en teoretisk introduktion til den første skrive- og lÌseundervisning, en side for side-vejledning til arbejdsbogen, supplerende aktiviteter og kopiark.