Adecuaciones: Infraestructura

Se refieren al conjunto de instalaciones y servicios que permiten el funcionamiento de una escuela, así como el desarrollo de las actividades cotidianas para mejorar la calidad de los entornos y recursos de aprendizaje.

Estas adaptaciones pueden incluir cambios en la estructura física de la escuela, como la instalación de rampas o ascensores para mejorar la accesibilidad de los estudiantes con necesidades educativas especiales y tiene como objetivo que los niños y niñas gozen de todos los espacios educativos.

Las adaptaciones en la infraestructura educativa también pueden implicar mejorar la calidad del entorno de aprendizaje y son esenciales para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a recursos y entornos de aprendizaje de alta calidad.

En los últimos años, el Ministerio de Educación de Perú ha implementado diversas iniciativas para mejorar la calidad de la educación inicial en el país. Una de estas iniciativas ha sido la construcción y mejoramiento de la infraestructura de los centros educativos. En este sentido, se han construido y mejorado aulas para niños y niñas de 3 a 5 años, se han implementado áreas verdes y espacios de juego, se han instalado servicios básicos como agua y saneamiento, y se ha mejorado la accesibilidad para niños y niñas con necesidades especiales, con el fin de garantizar la seguridad y bienestar de los niños y niñas en los centros educativos.