Portafolio Histeria y Teoría de la Arquitectura I

PORTAFOLIO

HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA I

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Profesora: Campos García-Calderón, Inés Magdalena

DANIELA DEL CARMEN MOLERO DOMINGUEZ 20201383

Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Carrera de Arquitectura - Área de Historia y teoría de la Arquitectura Ciclo 2021-0

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TABLA DE CONTENIDOS

E01

E02

Infografía: Arquitectura de la Pre Historia, Egipto y Mesopotamia

Trabajo reconocimientos elementos arquitectónicos: Culturas Pre Helénicas, Grecia y Roma

CG2, CG3 y CG5

CG2,CG3 y CG5

Pág. 4-7

Pág. 8-11

E03

E04

Exposición Temática Grupal

Infografía: Arquitectura Paleocristiana, Bizantina e Islámica

CG2, CG3 y CG5

Pág.12-19

CG2,CG3 y CG5

E05

E06

Trabajo final: Arquitectura Edad Media y Renacimiento

Portafolio

CG2, CG3 y CG5

Pág.24-31

CG2,CG3 y CG5

Pág. 20-23

Pág. 32-33

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TRABAJO 1

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E01

INFOGRAFÍA: ARQUITECTURA DE LA PRE HISTORIA, EGIPTO Y MESOPOTAMIA

Criterios RIBA

CG2,CG3,CG5

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO Para este primer trabajo teniamos que realizar a modo línea del tiempo una infografía que tenía que contener la periodificación, nombre de los períodos, tipología arquitectónica, aportes de cada período, acontecimientos importantes, nombre de los gobernantes, etc de cada tiempo que habíamos trabajado hasta ese momento que era la Pre historia, Egipto y Mesopotamia.

PROCESO DE APRENDIZAJE Este trabajo me llenó de bastante conocimiento y pude ver la historia de la arquitectura en cada época con una percepción distinta y me pareció muy interesante de como los seres humanos empezamos desde unas rocas a crear viviendas como el trilito. Cuando en ese entonces solo lo hacíamos por el sentido de protegernos del peligro hasta llegar al punto de que el poder y la religión nos hagan llegar a evolucionar las viviendas y a ponerles más creatividad, ingenio y arte(como la cultura egipcia).

VALORACIÓN PERSONAL Este trabajo me gustó ya que toda la investigación que encontré en los libros y ppts me ayudó mucho, además que el hecho de hacer una infografía siento que hacen los trabajos más didácticos.

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TRABAJO 2

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E02 Criterios RIBA

TRABAJO RECONOCIMIENTOS ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS: CULTURAS PRE HELÉNICAS, GRECIA Y ROMA

CG2,CG3,CG5

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO En este ejercicio teníamos que ver la película Hipatía la “primera dama” del álgebra y centrarnos más que todo en la arquitectura de esa época que era la romana y señalar mediante capturas todos los elementos que habíamos visto hasta ese día en clase. Tenía que ser mínimo unas 10 imágenes.

PROCESO DE APRENDIZAJE Este ejercicio se me hizo un poco fácil y muy interesante de por sí en general la película, ya que aparte de enseñarnos todo lo que sucede en dicha época representa que iba a ver un cambio no solo en el ambiente sino también en la arquitectura que en ese entonces era la romana, ya que los cristianos lograrón ser escuchados y empezaron a invadir y a destruir todo y a cambiarlo.Y desde ahí mucha arquitectura helénica,griega y romana se empezó a perder.

VALORACIÓN PERSONAL Este ejercicio me gustó bastante y muy entretenido por el hecho que teníamos que estar muy atentos a la película para ver que elementos arquitectónicos encontrábamos y también de por sí la película muy bonita y reflexiva.

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TRABAJO 3

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E03

EXPOSICIÓN TEMÁTICA GRUPAL

CG2,CG3,CG5

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

Criterios RIBA

Este ejercicio consistía en elaborar un ppt en grupo sobre un tema próximo de la clase, el cual fue seleccionado por cada grupo de nuestro salón. En mi caso me tocó la arquitectura Paleocristiana.

Aparte de realizar el trabajo teníamos que exponerlo durante toda clase.

PROCESO DE APRENDIZAJE Este ejercicio fue interesante ya que muy aparte de informarme y hacerlo didáctico para mis compañeros sentía que esforzarme bastante para que todos los de mi clase entendieran y eso me llevó a entender muy bien mi parte del trabajo que fue sobre el Domus Ecclesiae y mientras investigaba y me preparaba me pareció tan interesante como cambió la arquitectura por la religión hasta el punto de reorganizar las partes de una casa romana para convertirlo en un templo o una iglesia.

VALORACIÓN PERSONAL Este trabajo me gustó porque me llenó de conocimiento y me sentí como una profesora explicando mi tema y me hizo reflexionar todo el esfuerzo que ponen nuestros profesoras para que nosotros entendamos todo de la mejor manera y nos nutramos de conocimiento.

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IV

ARQUITECTURA PALEOCRISTIANA

DOMUS ECCLESIAE

¿QUÉ ES? Es una expresión latina que significa Casa de la Iglesia.

Casas privadas que los cristianos primitivos donaron a las primeras comunidades, las cuales adaptaron su interior a las necesidades del culto.

Fuente:https://www.studocu.com/es/document/uned/historia-del-arte-de-la-alta-y-la-plena-edadmedia/practica/imagenes-unidad-1/7011288/view

ORIGEN / HISTORIA

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El crismón

El ancla El pez

Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domus-ecclesiae/

Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domus-ecclesiae/

CALLE TÍPICA DE LA ROMA IMPERIAL

ESTRUCTURA A medida que se fue desarrollando la comunidad cristiana, también se fueron modificando las domus ecclesiae para adaptarse mejor al uso que los primeros cristianos hacían de ellas, incluyendo espacios específicos para cada una de las actividades que realizaban.

Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domus-ecclesiae/

ORIGEN / HISTORIA

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Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domus-ecclesiae/

Fuente:https://www.youtube.com/watch?v=mgwmxT0Zm2U&list=LL&index=1

V

LA CASA DE SAN PEDRO

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Según la tradición, se trata de la casa del apóstol Simón Pedro. Se sitúa en Cafarnaún.

Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domus-ecclesiae/

ORIGEN / HISTORIA

Los cristianos que llegaron a Cafarnaún comenzaron a dejar huella de su paso escribiendo su nombre o el monograma de Jesús y algunas invocaciones litúrgicas en las paredes de la sala.

Grafitos en lengua griega ,en siriaco, arameo y latín hechos por los peregrinos.

Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domus-ecclesiae/

Lugar venerado decorado pictóricamente

Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domus-ecclesiae/

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Se encuentra también la famosa Egeria Pedro, transformada en iglesia.

Patio norte de la domus ecclesiae.

Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domus-ecclesiae/

Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domus-ecclesiae/

Patio sur de la domus ecclesiae.

El acceso a toda la zona sagrada se realizaba por el norte y daba acceso a una nueva arteria de caminos.

Ruinas de la Casa de Pedro.

Por los dos lados del nuevo atrio de acceso a la sala de oración se creó un espacio pavimentado de tierra batida y cal, superficie sólida para el tráfico peatonal. Un par de habitaciones adosadas al norte de la sala venerada servían probablemente para contener accesorios litúrgicos y las ofertas de los fieles.

Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domus-ecclesiae/

Los hallazgos encontrados en las otras habitaciones de la ínsula indican su uso continuado como vivienda

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B

TITULUS DE DURA EUROPOS (SIRIA)

Planta y axonometría de la Domus Ecclesiae de Dura Europos.

Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domusecclesiae/

Las estancias de la domus ecclesiae estaban comunicadas entre sí.

Como es característico, estaba dividida en dos salas para separar a los fieles de los catecúmenos Fuente:https://arquitecturaycristianismo.com/2014/09/16/domusecclesiae/

Ver el trabajo completo

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TRABAJO 4

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E04

INFOGRAFÍA:ARQUITECTURA PALEOCRISTIANA, BIZANTINA E ISLÁMICA

Criterios RIBA

CG2,CG3,CG5

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO En este ejercicio teníamos que realizar a modo línea del tiempo una infografía que contenga la periodificación, nombre de los períodos, tipología arquitectónica, aportes de cada período, acontecimientos importantes, nombres de los gobernantes, etc. De cada cultura que vimos últimamente en clase mediante las exposiciones y explicación del profesor que es la Paleocristiana, Bizantina e Islámica.

PROCESO DE APRENDIZAJE Para este ejercicio primero empezé investigando todos los libros recomendados por la profesora y viendo los ppts de mis compañeros que explicaron en clase.Luego empezé a simplificar cada información obtenida.En este punto del curso ya se veía una gran evolución en la arquitectura en especial lo que eran las iglesias y los templos ya que su enfoque en la religión iba evolucionando.

VALORACIÓN PERSONAL Este trabajo me gustó ya que sentí que aprendí bastante gracias al trabajo grupal anterior y las explicaciones de mis compañeros siento que aprendo muy bien de una manera didáctica

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TRABAJO 5

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E05

TRABAJO FINAL:ARQUITECTURA EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO

Criterios RIBA

CG2,CG3,CG5

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO Este ejercicio se realizó mediante la elección de una planta arquitectónica. Por cada tema que habíamos estudiado desde Egipto hasta el Renacimiento y teníamos que explicar la evolución que había tenido la planta de una iglesia cristiana. Teniendo en cuenta los elementos arquitectónicos, artísticos y estructurales y su influencia que tenían en el estilo siguiente.

PROCESO DE APRENDIZAJE Para este ejercicio empezé revisando la información de los libros recomendados por la profesora, revisando los ppts de mis compañeros e investigando por internet y se me hizo muy interesante los cambios de las plantas aunque no lo pude desarrollar de la mejor manera ya que el objetivo eran las plantas cristianas en su evolución y yo mencioné en mi trabajo algunas que no eran parte pero dentro de todo pude ver la evolución de los templos y basílicas. El cambio o evolución que más me impresionó fue del románico al gótico ya que el gótico no se influenció casi nada del románico y si vemos su arquitectura es casi completamente diferente.

VALORACIÓN PERSONAL

Este trabajo se me hizo muy interesante pese a que no lo resolví tan bien y además no me dio mucho el tiempo para dedicarle la investigación necesaria pero dentro de todo siento que lo comprendí bien.

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DANIELA DEL CARMEN MOLERO DOMINGUEZ

Historia y Arquitectura I-Trabajo Final Templo de Edfu(Egipto)

Estilo:helenístico

Fecha:237-257ac.

En Egipto resaltaba mucho la simetría y resaltaba con sus edificios monumentales en el cual empleaban sillares tallados en grandes bloques y sólidas columnas.El ejemplo siguiente es parte la construcción civil ya que es un templo.

Se construyó en el período helenistico.Esta compuesto por un gran patio circunscrito por una columnata y pilonos.Además cuenta un sistema intrincado de escaleras y cámaras que reciben la luz a través de ranuras que se ven en la planta.Aparte de ello su arquitectura se caracterizaba por el color,la textura,el grabado con escenas históricas representadas en estes templos.

En el cambio de lo egipcio al griego fue que, los egipcios buscaban fortaleza en sus diseños más que vistosidad, mientras que los griegos empezaron a desarrollar técnicas de medidas más precisas logrando unas edificaciones casi perfectas y con una armonía,además los egipcios siempre enfocaban sus diseños en las columnas.Algo que resaltó bastante fue el cambio que en Egipto las edificaciones eran más horizontales y Grecia fueron más verticales.

La Stoa de Atalo(Grecia)

Estilo:helenístico

Fecha:150ac.

La Stoa es una de las construcciones más sencillas y más marcadas en Grecia ya que es una planta rectangular alargada que forma una sucesión de columnas y muros laterales.Su locación preferente era el Ágora,núcleo de las ciudades griegas.

Su uso era para fines públicos.Contaba con una estructura de gran simpleza,la version mas simple contaba con un muro trasero,una columnata en el frente y un tejado de conexión dependía del tamaño de la ciudad la cantidad de estoas.Además dicha estoa podía crecer formando dos naves y en altura se le podía añadir un piso superior.Aparte la planta podía tener forma de L o U pero no se formaba nunca un cuadrado cerrado.

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Basílica Emilia (Roma)

Estilo:helenístico

Fecha:179 a.C

La basílica Emilia estaba dividida en trews naves,columnas en mármol con bases y capiteles.Además que en una de sus reconstrucciones fue añadida una cuarta nave,la arcada principal estaba dividía por 12 arcos,también había un pórtico.Al día de hoy solo quedan restos de las columnas exteriores y de la nave

Fachada La basílica romana era un edificio administrativo o comercial ya que su uso era para negocios o relaciones comerciales.Este modelo viene desde la arquitectura griega helenística que cuenta con una planta rectangular y una nave central con vanos en la parte superior para una mejor iluminación y dos laterales de menor altura y estrechas que se separan por columnatas.El muro del fondo tiene una forma semicircular (ábside).Las cubiertas de estos edificios eran de bóveda de cañon en las naves laterales y de aristas en la central.

Basílica San Pedro(Paleocristiana)

Estilo:Renacentista y Barroco Fecha:1506-1626

De la arquitectura Romana a la Paleocristiana hubieron bastantes cambios debido a la religión de por medio ya que empezaron a hacer los templos con una finalidad espiritual,religiosa y acogedora mientras que en la arquitectura romana su finalidad eran entretenimientos,organización, hitos ,etc.Además que se pasó de lo monumental a los cristiano y religioso.El sistema constructivo en el paleocristiano era un sistema adintelado en la cubierta construcción de edificios controlizados circulares-poligonales.

La basílica de San Pedro marcó tanto en la historia de la arquitectura que fue referencia para los templos o iglesias futuras ya sea por su forma estructural de los espacios como el diseño de cada parte de la misma.

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Santa Sofía (Bizantina)

Estilo:bizantino Fecha:532-537 Esta iglesia rememora toda la tradición de la antigüedad y la afirmación positiva del triunfo de la del cristianismo y del poder del emperador.Aparte de ello esta basilica tiene el concepto simbólico del espacio,Panteón,la iglesia como reino de Dios y la cúpula como universo.Aparte de ello se puede apreciar en sus plantas y fachada toda las estructuras y partes de ella.

Fachada

Ls arquitectura bizantina se considera heredera de las formas romanas.A partir del paleocristiano el objetivo fundamental de templo e iglesias era la religión.En la arquitectura bizantina se empleo las bóvedas y tambien llegaron a hacer cúpulas gigantescas.Se creó el capitel cimacio.Además siguieron con los capiteles clásicos los cuales se fueron modificando introduciendo decoración zoomorfa.Los edificios bizantinos seguían el mismo modelo. utilizado por los `primeros cristianos:La planta basilical y la central.

Palacio de Aquisgrán (Carolingia)

Estilo:Renacentista y Barroco Fecha:1506-1626

En la arquitectura carolingia tenían el deseo de recuperar la arquitectura romana.Pero también incorporaron la arquitectura bizantina mediante la planta basilical en las construcciones religiosas.Tambien mantuvieron los arcos de medio punto desde el paleocristiano.Su arquitectura era mucho más pesada y maciza los muros empezaban a ser de sillería8muro de piedras,colocadas unas junto a otras de forma que se sostengan mutuamente.

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Iglesia de San Sernin (Románica)

Estilo:helenístico

Fecha:179 a.C

En la arquitectura románica las edificaciones se se siguen manteniendo sólidas y se conserva el arco de medio punto como elemento principal en el que se sustenta la nave que se encuentran sostenidos por columnas o pilares decorados con personajes o escenas biblícas.Se vuelven más sencillos y austeros.

Fachada

La iglesia de San Sernin es un claro ejemplo de esta arquitectura ya que podemos ver en la planta algo que cambia completamente que es la planta tiene una forma de cruz latina con un número impar de naves siendo la central más amplia que los laterales.

Catedral de Notre Dame (Gótico)

En la arquitectura gótica se sigue manteniendo desde el paleocristiano que la religión es la fuente de la inspiración del arte.En la románica había el arco de medio punto pero en el gótico se vuelve arco apunto pero tienen la similitud del tímpano, parteluz, jambas y arquivoltas.En esta época de la arquitectura estan en una búsqueda de luz y es un cambio muy grande ya qe cambian bastantes cosas.

Esta catedral de Notre Dame se pueden apreciar las líneas verticales, los arcos apuntados y arbotantes. La construcción de la nave que llega a tener forma de bóveda por arista, en ojiva, por lo cual se le ha llamado también estilo ojival.

Estilo:Gótico

Fecha:1862

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Iglesia de San Lorenzo (Renacimiento)

Estilo:Renacentista

Fecha:1982

La arquitectura renacentista empieza a buscar la perfección y trata de ser armoniosa y clásica.Suele tener más diferencias que similitudes con la arquitectura gótica.Aunque se mantuvo algunas representaciones y simbolismos cristianos aunque empezaron a ser más humanizados y ya no idealizados..

Fachada

La arquitectura gótica la conocimos por el uso de arcos que apuntan hacia arriba y arbotantes que se relacionaban con las estructuras que sostenían paredes pesadas.Mientras que en la arquitectura renacentista tuvo semejanzas más románicas como la construcción de una casa en torno a un patio.A menudo basadas en los círculos en lugar del movimiento vertical y hacia arriba como la gótica.Le empezaron a dar más importancia a la escultura que a la arquitectura.

La iglesia de San Lorenzo muestra pesé a que en este tiempo buscaban la perfección.Se intenba crear una obra en el que se recuperara el modelo de las antiguas basílicas cristianas(planta de cruz,tres naves longitudinales,techumbre adintelada).Tomando ese esquema se amplió en las naves laterales.Jugó con la luz.Existió un uso de elementos como los arcos de medio punto, capiteles compuestos, entablamento corrido acanalado y bicromía.

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Trabajos citados Anónimo. (18 de mayo de 2021). Obtenido de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Bas%C3%ADlica_de_San_Lorenzo_(Flor encia)#Construcci%C3%B3n Anónimo. (24 de noviembre de 2015). ARQUIPOPBLOG. Obtenido de https://arquipopblog.wordpress.com/2015/11/24/semejanzas-ydiferencias-entre-el-romanico-y-el-gotico/ Emily. (s.f.). Scribd. Obtenido de https://es.scribd.com/document/319393565/Bizantino-yPaleocristiano-Cuadro-Comparativo La estoa. (10 de noviembre de 2015). Obtenido de El legado de Hipodamos: https://ellegadodehipodamos.wordpress.com/2015/11/10/la-estoa/ Gallego, M. R. (s.f.). Obtenido de https://sites.google.com/site/manuelrodriguezgallego/infografia/tem plodeedfu Anónimo. (2020). wikipedia. Obtenido de Estoa de Átalo: https://es.wikipedia.org/wiki/Estoa_de_%C3%81talo Enrique, L. (2021). DESIGN. Obtenido de https://mexicodesign.com/24047-2/ MICHELANGELO, M. A. (s.f.). Artehistoria. Obtenido de https://www.artehistoria.com/es/obra/bas%C3%ADlica-de-sanpedro-roma-planta-0 Ching, F. y otros (2011), Una Historia Universal de la Arquitectura un análisis cronológico comparado a través de las culturas primitivas al siglo XIV. Alonso, J. (2012), Introducción a la Historia de la Arquitectura, de los orígenes año siglo XXI. Kostof, S. (1995) A history of Arquitecture Settings and rituals o su versión en castellano.

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TRABAJO 6

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E06

PORTAFOLIO

Criterios RIBA

CG2,CG3,CG5

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO Este trabajo se trata sobre toda la recolección de trabajos hechos en clase teniendo en cuenta los criterios riba en el cual tenemos que explicar su proceso y comentar como nos fue ya sea si se nos dificulto o no,si nos pareció interesante o nos gusto.

PROCESO DE APRENDIZAJE Este trabajo al ser un recolección de todos los trabajos no se me dificulto mucho pero si fue un trabajo un poco pesado.Lo primero que hize fue buscar todos mis trabajos en blackboard y empecé a ordenarlo en mi portafolio,luego realice mis comentarios y mi valoración personal y así hice con todos los trabajos.

VALORACIÓN PERSONAL

Bueno a mi me gusta mucho hacer portafolios por el diseño y también porque puedo recordar todo lo que hice en clase y ponerme a analizar en que fallé y que hice bien.

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CONTACTO 977408034 20201383@aloe. ulima.edu.pe Jr. Johannes Brahms 104

Me considero una persona muy responsable ya que siempre presento los trabajos a tiempo, soy muy creativa en mi colegio siempre ayudaba en los murales y a decorar paneles.

Aparte de ello he ido a un taller de fotografía por lo que me encanta tomar fotos a paisajes, también me encanta la tipografía en especial cuando hago apuntes, aparte de todo ello siempre trato de cumplir mis deberes en general.

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CV PROGRAMAS

EDUCACIÓN

MICROSOFT OFFICE

COLEGIO

ADOBE PHOTOSHOP

UNIVERSIDAD DELIMA

ADOBE ILLUSTRATOR

IDIOMAS

RECONOCIMIENTOS

ESPAÑOL

TERCIO SUPERIOR EN EL COLEGIO

INGLÉS

INTERESES

M AT E R I AS E N C U R S O 2021 - 0

FOTOGRAFÍA

TALLER III

MAQUILLAJE

HISTORIA DEL ARTE I

DIBUJAR Y PINTAR

DIBUJO 2

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INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso: HISTORIA Y TEORIA DE LA ARQUITECTURA Sección: 422 Nombre del profesor: CAMPOS GARCÍA-CALDERÓN, INÉS MAGDALENA I. SUMILLA El curso de Historia y Teoría de la arquitectura I, es una asignatura teórica obligatoria. Su contenido ofrece un panorama del desarrollo de la historia y la teoría de la arquitectura occidental desde la antigüedad hasta el Renacimiento, siglo XV (Quattrocento) de nuestra era.

II. OBJETIVO GENERAL Otorgar al estudiante una primera aproximación a la Historia de la Arquitectura, ofreciendo un panorama de la arquitectura desde la antigüedad hasta los inicios del Renacimiento.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Conocer y reconocer las principales corrientes estilísticas y formales a lo largo de la historia de la arquitectura occidental, desde la antigüedad hasta el Renacimiento.

2. A través de la teoría y el análisis de proyectos, generar la comprensión del devenir de la arquitectura y sus ideas, partiendo de la historia.

3. Profundizar en el desarrollo de habilidades de investigación científica.

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