UNIDAD DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA-EN LINEA
CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA
CICLO I PARALELO “A”
ASIGNATURA: SENSIBILIDAD HUMANA Y CULTURA ESTÉTICA.
DOCENTE: MGTR. SABINA GORDILLO.
NOMBRE: DANIELA ELOISA JARAMILLO GUACHISACA
PERÍODO: SEPTIEMBRE 2024- FEBRERO 2025
LOJA- ECUADOR
“DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN
MUSICAL: DISFRUTAR HACIENDO MÚSICA”
Índice
Introducción
¡Bienvenido, pase y siéntanse cómodo! Observará acerca de los desafíos de la educación musical, pues estos son variados y reflejan tantos dentro de la educación. Entre los principales se encuentran:
1. La falta de apoyo y de recursos por parte de las instituciones educativas, muchas escuelas carecen de instrumentos y espacios adecuados para implementar programas de música
2. La educación musical a menudo se basa en enfoques estrictos que priorizan más la parte teórica que la enseñanza tradicional y dejan a un lado la creatividad de disfrutar hacer música
Enfrentar estos desafíos implica figurarse una educación musical como espacio dinámico, que sea accesible para todos y todas y así inspirar a las nuevas generaciones.
Origen de la educación musical
La educación musical en el aula tiene sentido cuando es una acción placentera, esto es, cuando se concibe la música como objeto de conocimiento que se escucha, que se toca, que se comprende, que se inventa y que se disfruta.
Las acciones y experiencias artísticas resultan válidas cuando promueven nuevas sensaciones y formas de pensar acerca de contenidos simbólicos, cuando generan energías positivas, encantamiento; deseo de repetirlas, de cambiar de rol, de gozar de la acción una y otra vez (P. Juslin y J. Sloboda, 2001).
Estrategias metodológicas en el ámbito de la Cultura
Estética
Algunas estrategias metodológicas que se pueden utilizar en el ámbito de la cultura estética son:
• Analizar y apreciar producciones artísticas y culturales de diferentes géneros y culturas
• Desarrollar habilidades y competencias
• Construir habilidades para resolver actividades de manera rápida y eficaz
• Demostrar imaginación y creatividad
Importancia de la música en el proceso de enseñanzaaprendizaje
La música en la educación es muy importante y por ende en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que ayuda a los estudiantes a desarrollar sus habilidades y a expresar sus sentimientos y emociones.
Aquí hay algunas formas en que la música puede ser utilizada como una herramienta pedagógica efectiva:
1.Mejora de la Cognición: La música puede ayudar a mejorar la memoria, la atención y las habilidades de resolución de problemas. Se ha encontrado que la música es un recurso atractivo para llevar a cabo procesos de cognición académica
2.Desarrollo Integral: Utilizar la música en el aula puede fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes, mejorando su actitud, motivación y las áreas cognitivas
3. Estrategias Lúdicas: La aplicación de estrategias lúdicas, como el uso de canciones, puede transformar la transmisión de conocimientos en procesos interesantes y mejorar el proceso de aprendizaje
4.Estímulo de la Imaginación: Las canciones y la música en general pueden estimular la imaginación, la visión y la memoria, facilitando así el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto dentro como fuera del aula
5. Inclusión y Diversidad: La música puede ser un medio para incluir a todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades o antecedentes culturales, y puede ser adaptada para ser accesible a todos.
6.Motivación y Participación: La música puede aumentar la motivación y la participación de los estudiantes, haciendo que las clases sean más dinámicas y participativas.
Conclusiones
La educación musical ha enfrentado varios desafíos en la actualidad, especialmente en un mundo donde las demandas académicas y tecnológicas compiten por la atención de los estudiantes, pues lograr que el alumnado encuentre el placer en la música implica desarrollar métodos que pongan como prioridad a la creatividad, la participación activa y la conexión emocional.
De esta manera, el proceso educativo no solo desarrolla habilidades técnicas, sino que también cultiva el amor por la música como la forma de expresarse con toda libertad.
Bibliografías
https://docs.google.com/presentation/d/1QgE_l51nJY7 tgbJtoGjBRWMsLUYUzV_Sgngs2kPHs/edit#slide=id.p14
https://drive.google.com/file/d/152EzNjfOxidK_1yR68csxqThvNS8DTeI/view
https://zaguan.unizar.es/record/120445/files/TAZ-TFG-2022-3910.pdf