PORTOFOLIO STUDIO 7 DANIEL HENRY/315190053

POR TOF OLIO

SEKOLAH INKLUSIF SEBAGAI PERSPEKTIF DI MASA DEPAN “Inclusive School as a Perspective in the Future” DANIEL HENRY / 315190053 DOSEN PENANGGUNG JAWAB : DOSEN KELAS : DOSEN PEMBIMBING :

IR. RUDY SURYA, M.M., M.ARS. IR. RUDY SURYA, M.M., M.ARS. EDUARD TJAHJADI DIPL.ING.

PROGRAM STUDI SARJANA ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK-UNIVERSITAS TARUMANAGARA SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Daniel Henry Tangerang, Banten Tentang

Mahasiswa semester akhir jurusan arsitektur dengan ketertarikan lain dibidang industri kreatif seperti desain grafis, acara, promosi, produksi, dan marketing. Ketertarikan ini diikuti dengan beberapa pengalaman di industri ini. Selain itu ketertarikan terhadap arsitektur tidak hilang sehingga menambah pendangan terhadap industri kreatif yang lebih luas.

Pengalaman

+62 081910200220

Tangerang, Banten

henrydanil1010@gmail.com

danilhenryy

Abbalove Broadcast

Campers, Videographer and Program Director

Mengeksekusi tayangan langsung ibadah setiap minggunya Membuat content untuk gereja Abbalove untuk sosial media

AIU Event Organizer Video grapher and Creative

Merencanakan sebuah acara tertentu

Freelance Drafter and Re-draw

Aktifitas

Architectural Design Week

Creative, Opening Closing Ceremony, Promotion

IMARTA SKETSA Internal

Pendidikan

Tarumanagara University Fakultas Teknik, Program studi Arsitektur

SMAK Penabur Kota Tangerang

Kemampuan

Tambahan

Adobe Premier Adome Photoshop AutoCAD Sketch up Sketching Lumion MS office

Bahasa Indonesia English

Soft Skills Planning I Management I Creative I Teamwork I Design

January ‘19 - July ‘21

July‘21 - July ‘22

Jakarta Barat, Jakarta Raya 2019 - Present

Tangerang, Banten 2016 - 2019

DAFTAR ISI PENGENALAN KONSEP PROGRAM RUANG PEMBENTUKKAN MASSA BLOK PLAN SITE PLAN DENAH POTONGAN TAMPAK AKSONOMETRI DETIL PERSPEKTIF

1 3 4 5 7 9 11 17 19 20 21 23

Jl. Puri Indah Raya, Kembangan Selatan, Jakarta Barat

SEKOLAH INKLUSIF Dengan analogi kebersamaan

Sekolah inklusif merupakan sekolah terbuka untuk siswa ABK dan non ABK , sehingga design harus menjawab kebutuhan untuk keduanya baik secara pembelajaran maupun massa, pada desain ini menerapkan analogi kebersamaan yang pada penerapannya pada program, sistem pembelajaran dan massa.

Desain menjunjung tinggi kebersamaan dan keamanan serta fokus pada sutainebility dan kenyaman Luas Site 4800m2 KDB 55 = 26405m2 KLB 5 = 24000m2 TB = 9 (24000m2 : 2640m2)

Dasar Pendidikan Inklusif Menurut UU Permendiknas Nomor 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusif bagi Peserta Didik yang Memiliki Kelainan dan Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa menyatakan bahwa pendidikan inklusif adalah sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam lingkungan pendidikan secara bersama sama dengan peserta didik pada umumnya.

Prinsip Adaptasi Dalam Melaksanakan Pendidikan Inklusif ESKALASI Penguasaan Materi

DUPLIKASI

SIMPLIFIKASI

Kurikulam sama dengan biasanya

Penyerhanaan materi, pembelajaran

SUBTITUSI

OMISI

Mengganti untuk menyesuaikan

Meniadakan yang tak perlu

SDGs Panel Penerapan pada kurikulum sekolah dan berkualitas untuk siapa saja

Memanfaatkan cahaya untuk pencahayaan alami dan ruang hijau agar hemat energi

Desain dapat berkelanutan secara struktural maupun fungsi

mendaur ulang untuk kembali dimanfaatkan (URBAN FARMING)

Konsep “Togetherness”

( Analogy Design )

KEBERSAMAAN menjadi tantanga pada sekolah inklusif dimana perbedaan yang ada harus disatukan didalam satu sekolah maka dari itu tema ini diangkat dan diterapkan dari aktifitas pembelajaran, program ruang, sequence, dan massa bangunan kurikulum memiliki kemiripan dengan kurikulum umum , namun fokus sekolah ini pada kebersamaan untuk bersama belajar antar siswa lewat peminatan dan ketertarikan pada suatu keterampilan tertentu ( untuk siswa non Abk wajib untuk belajar bahasa isyarat )

INKLUSIF

ANALOGY DESIGN

KEAMANAN

KEBERSAMAAN

TERBUKA

MENYEDIAKAN RUANG BERSAMA SEBAGAI SUATU BUDAYA DALAM KEGIATAN SEKOLAH DAN SALING MENJAGA

BELAJAR TIDAK HARUS DI KELAS

SUSTAINEBILITY

Sustainebility lebih mengarah ke pengkematan listrik lampu karena massa membuka ke arah datangnya matahari sehingga selama kegiatan pembelajaran sinar matahati cukup masuk ke bangunan

KEAMANAN

Menggunakan single loaded karena mmudahkan khususnya tunanetra saat bergerak sehingga mengurangi terjadinya tabrakan dengan 2 akses tangga, bentuk massa setengah lingkaran memudahkan untuk pusat perhatian hanya ke satu titik dari bagian lengkung yang merupakan area guru yang menghadap area siswa

SISWA

GURU

Program Ruang

Olahraga Indoor

Ruang Bina Persepsi bunyi dan irama

Ruang Pendalaman Pelajaran

GOR Indoor

Ruang Latian Speech

Ruang Catur

Ruang Laboratorium

Ruang bina wicara KHUSUS

Ruang Riset dan Penelitian

KHUSUS Perpustakaan

Ruang kelas

Ruang Seni Rupa

Ruang Guru

Ruang Fotografi dan Desain Toilet

Ruang UKS

Ruang Musik Solo Ruang Seni Ruang Musik Tari Grup Ruang Radio

KHUSUS

MAIN HALL

Ruang Pemimpin

Ruang Konseling

PENUNJANG

Kantin

Gudang

Ruang Janitor Ruang Staff

Lapangan Outdoor (Upacara) Olahraga

Ruang Hijau Ruang Tata Usaha

Parkir Tamu Ruang MEP Ruang Genset

Outdoor

SERVICE

Parkir Guru dan Karyawan

Pembentukkan Massa

LT 5 828 m2

LT 4

Aula dan GOR Indoor

Ruang Kelas SMP dan Fasilitas SMP

1196 m2

LT 3

Kelas SD dan Fasilitas SD

1196 m2

LT 2

Kelas SD dan Fasilitas SD

1196 m2

LT 1 1196 m2

Fasilitas Bersama Kantin, Perpustakaan, Lapangan Basket, Area Komunal

Massa dibentuk sesuai aturan kemudfian di bagian tengah terbuka untuk program aktifitas outdoor untuk menggambarkan rasa aman

Massa di adjust untuk menanggapi bahwa site dapat dilihat dari segala arah karena berapa di hook

Mengurangi massa agar tidak menghalangi datang sinar matahari selama kegiatan sekolah dan lingkarang yang sedikit dibuka menggambarkan sekolah inklusif yang terebuka dengan mempertahan bentuk setengah lingkaran sisanya dengan tujuan untuk memblokir polusi dan bising dari kawasan aktif kendaraan

Pengurangan massa disesuaikan dengan kebutukan ruang dan menambah ruang terbuka pada bangunan

Menambah massa untuk program aula dan penambahan atap

Gambaran massa secara utuh, massa membuka ke arah datangnya sinar matahari dan menutup dari sisi yang menghadap apartment untuk menjaga privasi dan rasa aman karena sekitar apartment merupakan kawasan padat

BLOK PLAN

BLOK PLAN SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053

7

U

DANIEL HENRY I 315190053

8

SITE PLAN

perpustakaan

area hijau dan area perpustakaan terbuka

area makan

r.gudang

lapangan outdoor

r. staff

kantin

SITE PLAN SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053 9

r. ahu toilet cowo

NK.

TR.

toilet cewe

ruang tata usaha

r. konseling

area hijau

lobby

r. uks

r. pemimpin dan kepala sekolah toilet cowo

NK.

TR.

area service

toilet cewe

r. ahu

U

DANIEL HENRY I 315190053 10

DENAH

1

2

3

4

C

5

6

7

8

D

9

10

11

13 12

K

K r. panel

J

J toilet cewe

perpustakaan

area hijau dan area perpustakaan terbuka

I

NK.

TR.

I toilet cowo

H

H

ruang tata usaha

G

G

r. konseling

F

E

F

B

area makan

B

area hijau

lapangan outdoor

lobby

D

E

D r. keamanan, cctv, jaringan data

C

C r. pemimpin dan kepala sekolah

B

B

toilet cowo

A TR.

r. staff

area service

kantin

NK.

r. gudang

A

toilet cewe

r. panel

A

A 12 1

2

3

4

C

5

6

7

D

8

9

10

11

13

DENAH LT 1 SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053 11

DENAH

1

2

3

4

C

5

6

7

8

D

9

10

11

13 12

K

K r. panel

J

J toilet cewe

r. kelas 5

r. kelas 5

r. kelas 5

NK.

TR.

I

I toilet cowo

H

H

r. seni

G

G

r. bina persepsi bunyi dan suara

F

F

r. bina wicara sd

B

E

E

r. uks

D

D

C

C

ruang guru sd

B

B toilet cowo

A r. kelas 2

r. kelas 2

TR.

r. kelas 1

r. kelas 1

r. kelas 1

r. kelas 2

A

NK.

B

toilet cewe

r. panel

A

A 12 1

2

3

4

C

5

6

7

D

8

9

10

11

13

DENAH LT 2 SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053 12

DENAH

1

2

3

4

C

5

6

7

8

D

9

10

11

13 12

K

K r. panel

J

J toilet cewe

r. kelas 6

r. kelas 6

r. kelas 6

NK.

TR.

I

I toilet cowo

H

H

r. seni

G

G

F

F ruang laboratorium

B

E

D

E

D

C

C

lab komputer

B

B toilet cowo

A r. kelas 4

r. kelas 4

TR.

r. kelas 3

r. kelas 3

r. kelas 3

r. kelas 4

A

NK.

B

toilet cewe

r. panel

A

A 12 1

2

3

4

C

5

6

7

D

8

9

10

11

13

DENAH LT 3 SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053 13

DENAH

1

2

3

4

C

5

6

7

8

D

9

10

11

13 12

K

K r. panel

J

J toilet cewe

r. kelas 6

r. kelas 6

r. kelas 6

NK.

TR.

I

I toilet cowo

H

H

r. seni

G

G

F

F

ruang laboratorium

B

E

D

E

D

C

C

lab komputer

B

B toilet cowo

A r. kelas 4

r. kelas 4

TR.

r. kelas 3

r. kelas 3

r. kelas 3

r. kelas 4

A

NK.

B

toilet cewe

r. panel

A

A 12 1

2

3

4

C

5

6

7

D

8

9

10

11

13

DENAH LT 4 SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053 14

DENAH

4

C

5

6

7

8

D

9

10

11

13 12

K

K r. panel

J

J RUANG MUSIK SMP

B

NK.

TR.

I

I

H

H

G

G

F

F

B

aula

E

E

D

D

C

C

B

B

A

A NK.

TR.

GOR INDOOR

r. panel

A

A 12 4

C

5

6

7

D

8

9

10

11

13

DENAH LT 5 SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053 15

DENAH

r. panel -4,00

NK.

TR.

GWT -4,00

stp -4,00

stp -4,00

GWT NK.

TR.

R. GENSET

-4,00

-4,00

r. panel

-4,00

BASEMENT SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053 16

POTONGAN r. ahu

perpustakaan

area hijau dan area perpustakaan terbuka

NK.

toilet

TR.

ruang tata usaha

r. konseling

area makan

area hijau

lapangan outdoor

lobby

r. keamanan, cctv, jaringan data

r. pemimpin dan kepala sekolah

kantin

area service

TR.

r. staff

toilet

NK.

r. mep dan gudang

r. ahu

POTONGAN AA SKALA 1 : 450

POTONGAN BB SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053 17

POTONGAN r. ahu

perpustakaan

area hijau dan area perpustakaan terbuka

NK.

toilet

TR.

ruang tata usaha

r. konseling

area makan

area hijau

lapangan outdoor

lobby

r. keamanan, cctv, jaringan data

r. pemimpin dan kepala sekolah

kantin

area service

TR.

r. staff

toilet

NK.

r. mep dan gudang

r. ahu

POTONGAN CC SKALA 1 : 450

POTONGAN DD SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053 18

TAMPAK

TAMPAK DEPAN SKALA 1 : 450

TAMPAK SAMPING SKALA 1 : 450

DANIEL HENRY I 315190053 19

POTONGAN AKSONO METRI

AULA PERPUSTAKAAN TERBUKA

LAPANGAN BASKET

BALKONI ENTRANCE AREA KOMUNAL

POTONGAN AKSONOMETRI SKALA PROPORSIONAL

DANIEL HENRY I 315190053 20

DETIL

toilet cowo

TR.

r. kelas

NK.

r. kelas

toilet cewe

R. PANEL

R. KELAS

R. PANEL DAN TOILET

SKALA 1 : 200

SKALA 1 : 200

r. ahu -4,00

r. keamanan, cctv, jaringan data NK.

TR.

GWT -4,00

stp -4,00

R. CCTV SKALA 1 : 200

R. STP, GWT SKALA 1 : 200

stp

-4,00

GWT -4,00

NK.

TR.

R. GENSET

-4,00

r. panel

-4,00

R. GENSET, GWT, STP SKALA 1 : 200

DANIEL HENRY I 315190053 21

DETIL

BALOK 20X20 RENG AAA BLACK STEEL C100 BLACK STEEL C125 DINDING BATA 20

A B DETIL ATAP (A) SKALA 1 : 100

BALOK 40X40 GYPSUM 9mm BESI HOLLOW 4X4 DINDING BATA 20

DETIL PLAFON (B) SKALA 1 : 100

NK.

TR.

POTONGAN TANGGA SKALA 1 : 100

DANIEL HENRY I 315190053 22

INTERIOR

Interior

Entrance

Area Komunal

Aula

Lorong Kelas

Kelas

Balkoni Lt 3

Lapangan Basket

EKSTERIOR

POR TOF OLIO