Seqüencia Argumentativa para RU pós Seminário Para comunicar e valorizar o Seminário MK em RU Este documento apresenta a seqüência argumentativa tendo em vista um esquema geral que possa caracterizar a estrutura argumentativa e explicitar as condições de emprego dos seus constituintes. Nosso estudo, de caráter empírico, se baseia em dados produzidos espontaneamente em situação de entrevista.
Giacomo Nerone 24/01/2016
Metodologia produtiva: Participação, Observação, Acompanhamento e Avaliação.
Equipe Técnica Giacomo Nerone. WhatsApp - 19981553710 Giacomo Nerone, pseudônimo de Professor Doutor Fernando A. Dal Piero Contribuinte estrangeiro sob nª262334356 Curriculum. http://lattes.cnpq.br/9304143913113811 http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=5717625834977847 Edição de Texto, Projeto Gráfico e Apoio Tecnológico Fernando A. Dal Piero e Emanuele Munhoz
Apoio Financeiro, Tecnológico e Operacional Unidade Bellas e Vaidosas
Impressos 20 exemplares no verão de 2016 Publicado Internet no site: http://issuu.com/mylibrary "Copyleft - all rights inverted".
A seqüência argumentativa se compõe de relações baseadas em fatos que giram em torno de: • Argumento(s) – Conclusão, Dados – Conclusão;• Razões – Conclusões. Em outras palavras, trata-se de uma seqüência que gira em torno de uma tese que se fundamenta em dados para persuadir os co-enunciadores de seus propósitos comunicativos e tentar fazê-los “aderir” às suas idéias. A seqüência argumentativa tem a pretensão de fazer o interlocutor mudar de idéia e “embarcar” nas idéias do enunciador, o que não quer dizer que, necessariamente, isso vai acontecer. Entretanto, os gêneros textuais que são construídos predominantemente com esta seqüência têm este propósito comunicativo. O diagrama que segue (Figura 1) evidencia a o alcance e destino de uma sequencia arguemnativa.
O fluxograma que segue (Figura 2) evidencia a sistematicidade e dinamismo da variação da estrutura argumentativa.
Fale onde aconteceu o evento Descreva o ambiente. Use a palavra "analise"; instigue a pessoa a avaliar...ENFATIZAR A VALIDADE SOBRE A PARTICIPAÇÃO NOS TREINAMENTOS para alcançar os prêmios.
Use a palavra "Pense" e RELATE COM DESTAQUES OS PROGRAMAS ANUNCIADOS E OUTROS EXISTENTES - 10 MINUTOS
Mostre fotografias. 10 minutos.
Combine e instigue a vontade de que todas as pessoas presentes queram estar presentes na próxima RU. Use uma frase forte pode ser "10 nunca mais... 3 minutos .
Descreva A ESTRUTURA FÍSICA - DESTAQUE AS FACILIDADES - A ADMINISTRAÇÃO. Fale sobre o número de participantes . Fale sobre o número de pessoas premiadas. 10 minutos DESTAQUE A IMPORTÂNCIA ATRIBUÍDA AO SER HUMANO PELA EMPRESA. Fale sobre os prêmios.
10 minutos. ABRA ESPACO PARA PERGUNTAS. RESPONDA A TODAS.
FALE SOBRE o SEMINÁRIO – 10 MINUTOS •
Fale onde aconteceu o evento - Descreva o ambiente. • Mostre fotografias. • 10 minutos • Fomos recepcionados LOGO NA ENTRADA em um espaço criado com a finalidade de ---------• Em seguida percorremos o saguão e ____________ e _______________,onde pudemos observar o auditório muito bem instalado • Descrever a Postura da Empresa em relação ao ambiente externo: (preservação, participação em atividades comunitárias de caráter social/filantrópico, atividades em andamento, E OUTRAS). CONCLUSÃO • Citar pelo menos dois aspectos dentre os observados que no seu entender FAZEM A DIFERENÇA na empresa. • Por exemplo, grau tecnológico do processo de produção, Políticas de R.H., Evolução histórica da empresa, sua posição no mercado, atividades de Marketing/Propaganda, relação e contribuição com a comunidade local: empregos ofertados, participação em atividades sociais e filantrópicas, políticas em relação à preservação do meio ambiente, VISÃO, MISSÃO e OBJETIVOS. • Destacar algum aspecto que surpreendeu em relação aos demais e comentar a sua importância. • Citar aspectos negativos. • Emitir a sua opinião sobre a validade de participação em novos Seminários.
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• Fale sobre o número de participantes. Fale sobre o número de pessoas premiadas. • 10 minutos
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