Aula 2 16 08 workshpop São Paulo o Sentido do Trabalho

Apresentação (slides) de palestra/curso realizado em São Paulo em 16 de agosto de 2015 como parte do Programa de Desenvolvimento do Empreendedorismo. Temas/objetivo Atualizar SENTIDO DO TRABALHO NOS TEMPOS ATUAIS. OBJETIVO subjacente: Despertar para a importância de um projeto de vida que ajude a construir a pessoa que queremos ser. SUMÁRIO ATUALIZANDO O CONTEXTO – Vídeo PANORAMA DOS TEMPOS ATUAIS PENSE A EMPREENDEDORA NO BRASIL MENSAGEM DE ESPERANÇA INGREDIENTES DAS PESSOAS EM AÇÃO VÍDEO O QUE OS CONSUMIDORES DESEJAM IMAGENS DE CONCLUSÃO 1

Objetivo do Workshop Nossos workshop`s objetivam apresentar às pessoas participantes um conjunto organizado de disciplinas, dinâmicas e práticas para o desenvolvimento de atividades de direção de Negócios Inovadores. Visualiza-se, também, contribuir para que cada pessoa sinta-se confortável em realizar suas atividades pessoais e profissionais sentindo-se aptas a responder positivamente as demandas oriundas dos diferentes tipos de organizações que contribuem para o desenvolvimento sustentável da região. Área de concentração: Direção e Gestão da Inovação

ROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO E VALORIZAÇÃO DO EMPREENDEDORISMO

FEMININO

TEMA: O Sentido Do Trabalho

WorkShop São Paulo 16_08_2015 São Paulo – Capital Brasil

PRODUÇÃO CIENTÍFICA

Material para Exclusiva aplicação no âmbito do

desenvolvimento

pessoas

empreendedoras em venda direta Unidade Bellas & Vaidosas e convidadas. Agosto de 2015

PRODUÇÃO CIENTÍFICA

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DA PESQUISA

Início: MARÇO DE 1999. Conclusão: julho de 2015

MODERADORES

Professor Instrutor no Programa

Equipe professoras/professores e produtores de conteúdo Currículo e Habilitação Fernando Antonio Dal Piero concluiu o Doutorado Em Ciências Políticas - Universidad de Barcelona em 2004. Professor Universitário, estudioso medievalista, escritor com livros publicados sobre comportamento humano com habilitação em Métodos Estatísticos e Teoria da Decisão. Entre suas publicações encontramse os seguintes ensaios: Realizar o Extraordinário é uma questão Filosófica; Raízes do Pensamento Medieval: O Legado do Helenismo Fernando A. Dal e da Antiguidade Tardia ao Século XXI e A intencionalidade como Piero princípio da fenomenologia em Martin Heidegger. Contribuinte estrangeiro sob nª262334356 Curriculum. http://lattes.cnpq.br/9304143913113811 http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp? key=5717625834977847 Currículo e Habilitação

Professora coordenadora

Miriam Aparecida Gonçalves

Miriam Aparecida Gonçalves é graduada em Matemática pela FAFICLE – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Jales, (1997). É pós-graduada em Educação (doutora H.C. pela Universidade Federal de Santa Catarina – Brasil) exercendo a função de Pesquisadora em Estudos de Empreendedorismos e Comportamento Humano, desde fevereiro de 2011. Tem experiência na área de Empreendedorismos Multinivel, atuando principalmente nos seguintes temas: Capacitação, Gestão, Migrações, Identidades, Imagens e expressões comportamentais como fontes à Ciência do Empreendedorismo.

PRODUÇÃO CIENTÍFICA RECURSO METODOLÓGICO: e-mail, Internet e entrevista. TÉCNICA DE INVESTIGAÇÃO: Enquete e levantamento de dados estatísticos internacionais oficiais. PROCEDIMENTOS: Coleta de dados na Internet, estrutura e alimentação de dados, seleção de variáveis, filtragem, construção de tabelas, gráficos e análise. JUSTIFICATIVA: Desenvolver estressores positivos para acelerar a produção de resultados emocionais, econômicos e financeiros de pessoas atuantes em atividade empreendedora independente no Brasil. LIMITAÇÕES: Não foi desenvolvida uma metodologia comparativa a partir dos dados fornecidos pelos institutos de pesquisa de cada país pesquisado. FONTES DE DADOS: Fontes Principais: Questionários de aplicação própria, base de dados estatísticos da OIT e da CEPAL. Fontes Secundárias: Euromonitor. SEBRAE/ES, INDEC (Argentina), IBGE, DIEESE, INSPIR (Brasil), DANE (Colômbia), INE (CHILE), Banco Central de Nicarágua (NICARÁGUA), INEI (PERÚ), Dirección General de Estadísticas PT, ONU.

METODOLOGIA

OBJETIVOS Apresentar um resgate histórico do sentido do Trabalho. Apresentar o sentido do trabalho nos tempos atuais.  OBJETIVO subjacente: Despertar para a

importância de um projeto de vida que ajude a construir a pessoa que deseja ser.

SUMÁRIO EVOLUÇÃO DEFINIÇÃO DE TRABALHO

DO TRABALHO

COMPETÊNCIAS SEC XX

COMPETÊNCIAS SEC XXI

FUNÇÃO DO TRABALHO

PASSO A PASSO

CONDUTAS 9

IMAGENS DE CONCLUSÃO

DEFINIÇÃO DE TRABALHO

TRIPALIUM

Na nossa lĂngua a palavra trabalho se origina do latim tripalium.

CONCEITO DE TRABALHO  Sísifo tornou-se conhecido por

executar um trabalho rotineiro e cansativo. Tratava-se de um castigo para mostrar-lhe que os mortais não têm a liberdade dos deuses.

 Os mortais pois, concentrar-se nos

afazeres da vida quotidiana, vivendo-a em sua plenitude, tornando-se criativos na repetição e na monotonia.

E VOLUÇÃO DO TRABALHO

EVOLUÇÃO DO TRABALHO

NATUREZA

COLHE O QUE ESTAR NA NATUREZA

AGRICULTURA

PREPARA A TERRA, PLANTA, CULTIVA O ALIMENTO

INDUSTRIALIZAÇÃO

TRANSFORMA A MATÉRIA-PRIMA E PREOCUPA-SE COM A ACUMULAÇÃO DE RIQUEZA, ALÉM DA SUBSISTÊNCIA

EVOLUÇÃO DO TRABALHO

TRABALHO INTELECTUAL

PROJETO, VISUALIZAÇÃO DO QUE SE DESEJA

TRABALHO FÍSICO

REALIZAÇÃO DO PROJETO

FIM ESPERADO

O QUE SE FOI PROJETADO, PENSADO.

COMPETÊNCIAS SEC.XX

As competĂŞncias

As competências Espírito de equipe – “a necessidade do trabalho em equipe e a identificação com os objetivos da...”; Responsabilidade – “esforço de fazer cumprir o compromisso assumido com a empresa” Direito indisponível;

Autonomia – “capacidade do trabalhador de se antecipar aos comandos das chefias e agregar voluntariamente várias tarefas e intensificar seu próprio ritmo de trabalho”; 18

As competências Iniciativa – disposição para assumir e desenvolver o trabalho de forma espontânea e rápida; Capacidade de comunicação – “requerida por exigência da responsabilização grupal pela produção, de maneira a facilitar a troca de idéias e opiniões sobre um assunto em busca do consenso”; Flexibilidade – “constitui-se em uma reatualização de valores, sob a ótica empresarial;

As competências

Cooperação – disposição de trabalhar eficazmente com outras pessoas em um grupo; prontidão de oferecer espontaneamente ajuda aos outros, sem tirar proveito da situação. Interesse e atenção – definidos como “a vontade de dirigir os sentidos para situações de aprendizagem ou trabalho durante certo período”.

COMPETÊNCIAS SEC.XXI

(...) A mulher que prepara um novo ser;  Que deixa um legado;  Que lhe remete a uma realização...

COMPETÊNCIAS SEC.XXI Seja na gestação, no nascimento ou no ato de amamentar, o trabalho está presente...

COMPETÊNCIAS SEC.XXI

         

Maiores e mais responsabilidades e riscos Necessidade de realização Promover alegria Implementação de idéias Independência Fuga da rotina profissional Prova de capacidade Maior ganho Status ...

FUNÇÃO DO TRABALHO SEC. XXI

FUNÇÃO DO TRABALHO SEC. XXI •

[...] é correto afirmar que a definição comportamental é própria do fenômeno do TRABALHO NO SÉC. XXI que só se alcança com o empreendedorismo. Enquanto que o conceito funcional advindo da literatura econômica concentra-se em características derivadas das funções do trabalho do SEC. XX

FUNÇÃO DO TRABALHO SEC. XXI

Trabalho como elo NATUREZA

SOCIEDADE

MEIO 27

TRABALHO

SER HUMANO

FUNÇÃO DO TRABALHO SEC. XXI

O objetivo maior do trabalho é o crescimento do “outro” Se você planeja ser qualquer coisa menos do que contribuir para transformar o mundo..., provavelmente você será infeliz todos os dias de sua vida. 28

ALTERAÇÃO NA PIRÂMIDE

Teoria Dal Piero Sec. XXI O trabalho própriamente dito

Hierarquia de necessidades de Maslow

Compromisso

Auto-

Necessidad es de alto nível

Realização

Necessidad es

Auto-estima

De Alto nível

Necessidades sociais, pertença, amor

Necessidades

Necessidad es

Políticas

Básicas

Autoconhecimento Sonhos

Fisiológicas tes n A

Realização Reconhecimento

Qualidade de relações interpessoais

Segurança Necessidad es básicas

Crescimento de outros – Autenticidade e Sinceridade

1º Passo: sonhar...  Você é do tamanho dos seus sonhos;  Os objetivos são metas que queremos atingir: que têm

muita valência;

 Objetivos a curto prazo: de 6 meses a 1 ano;  Objetivos a médio prazo: de 1 ano a 5 anos;  Objetivos a longo prazo: de 5 anos em diante. 30

2º Passo: IMAGINAR descriminar detalhadamente cada objetivo  Deve-se destacar os desafios e

pré-requisitos para se alcançar cada objetivo;

poder

 É importante colocar datas e

descriminar as devemos realizar;

 Deve

ações

ser feito como Planejamento Estratégico.

que

2º Passo: IMAGINAR descriminar detalhadamente cada IMAGINAÇÃO/objetivo Análise do SONHO Objetivo

Pontos fortes

Pontos a desenvolver

Prazo

3º Passo: preparar as ferramentas  Sonhar;  Fortalecer

uma rede contatos: networking.

 ATENÇÃO:  Cuidado com as informações

que você coloca em redes sociais!

4º Passo: INSPIRAR/REALIZAR  Os sonhos existem para serem realizados;  O sucesso é 90% inspiração

E 10% transpiração  Não desista na primeira tentativa;  Lembre-se...VOCÊ É CAPAZ! 34

5º Passo: CONDUTAS  “Não entregar gato no lugar da lebre”

AUTENTICIDADE  Não negociar algo que não tem condições de produzir

ou comercializar – SINCERIDADE

 Produto ou serviço deve ser entregue conforme

especificado – AUTENTICIDADE… 35

1930

2015

2015 37

PÍLULAS

Ressalvas sobre Declarações Portadoras de Futuro Esta apresentação contém FATOS PORTADORES DE FUTURO. As informações não são apenas fatos históricos, mas refletem as metas e expectativas do professor Doutor Fernando A. Dal Piero que trabalha para que isso aconteça. As palavras “antecipa”, “deseja”, “espera”, “prevê”, “pretende”, “planeja”, “prediz”, “projeta”, “almeja” e similares, escritas e/ou proferidas, pretendem identificar afirmações que, necessariamente, envolvem riscos conhecidos e desconhecidos. Riscos conhecidos incluem incertezas, que não são limitadas ao impacto da ação dos nossos pesquisadores e analistas mas sim na aceitação das sugestões indicadas ao mercado ao comportamento dos competidores, aprovação regulamentar, tipo e flutuação de credibilidade pública e/ou institucional, regularidade no atendimento às demandas e operação, dentre outros. Esta apresentação está atualizada até 31 de janeiro de 2016. O professor Doutor Fernando A. Dal Piero não se responsabiliza por operações ou decisões de investimento tomadas com base nas informações contidas nesta apresentação sem avaliação prévia. Professor Doutor Fernando A. Dal 40

Piero.

Referencias

Notas de palestras e aulas de Giacomo Nerone. WhatsApp - 11984217123 Giacomo Nerone, pseud么nimo de Professor Doutor Fernando A. Dal Piero Contribuinte estrangeiro sob n陋262334356 Curriculum. http://lattes.cnpq.br/9304143913113811 http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=5717625834977847

ROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO E VALORIZAÇÃO DO EMPREENDEDORISMO

FEMININO

TEMA: O Sentido Do Trabalho

WorkShop São Paulo 16_08_2015 São Paulo – Capital Brasil

REFERÊNCIAS ALBORNOZ, Suzana. O que é trabalho. Coleção Primeiros Passos. Editora Brasiliense. São Paulo, 2005. ANTUNES, Ricardo Luís Coltro. O caracol e sua concha ensaios sofre a morfologia do trabalho. Boitempo Editorial. São Paulo, 2005. http://images.google.com.br MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A Ideologia Alemão, São Paulo. Ed. Martin Claret, 2005. Quintaneiro, Tânia;BArobosa, Maria Lígia de Oliveira; OLIVEIRA, Márcia Gardênia Monteiro de. Um Toque de Clássicos. Ed. UFMG, Belo Horizonte, 2002. 2ª ed. Ver. Ampl. 43

VAMOS M ã o d EM e OFRENTE bra CONTATOS

http://youtu.be/Z42Lx5I3Lk8 Miriam Aparecida Gonçalves Curriculum http://lattes.cnpq.br/9514685904763 797 Diretora Executiva de Vendas TIM (17) 98127-7372 /Claro (19) 99461-5962 /OI (19) 98894-8707 / Vivo (19) 99839-0822 Skype: miriam.mk Reuião Online: http://login.meetcheap.com/conferen ce,65194685 44

Fernando Antonio Dal Piero Contribuinte estrangeiro sob nª262334356 Curriculum. http://lattes.cnpq.br/93041 43913113811 http://www.degois.pt/visual izador/curriculum.jsp? key=5717625834977847 WhatsAPP - 19 9 81553730