Målstyret undervisning, Professionelle læringsfællesskaber og Læringscentreret skoleledelse Ledere af læring
N Y HE D
N Y HE D
Hvordan ledere i forvaltning, skole og klasseværelse fremmer elevernes læring
SOLO-taksonomien i praksis Af Pam Hook Varenr. 7483 • Pris: kr. 250,-
Af Richard DuFour og Robert J. Marzano Varenr. 7447 • Pris: kr. 369,Bogen er en forskningsbaseret og praktisk indføring i professionelle læringsfællesskaber (”PLC”) og i ledelse af læring på forvaltningsniveau, på skolelederniveau og i klasserummet. Forfatterne er ophavsmænd til begrebet PLC og internationale kapaciteter i forskning i skoleledelse og skoleudvikling. Bogen behandler desuden emner som skoleudvikling, løbende evaluering af elevernes læring og lektionsstudier.
Bogen er en håndsrækning til lærere og lærerstuderende i arbejdet med læringsmål og tydelig progression. Bogen præsenterer en række SOLOredskaber, der kan bruges til at skabe et fælles sprog for læring og hjælpe eleverne med at udvikle et dynamisk tankesæt om læring. Redskaberne kan hjælpe elever og lærere med at identificere og beskrive, hvad de gør, forklare, hvordan det går, og forudsige, hvad de skal gøre som det næste.
Mød Pam Hook den 18. og 19. november 2015
Mød Robert Marzano den 27. og 28. oktober 2015
Løbende formativ vurdering
N Y HE D
GL Æ D DIG TI L
Af Dylan Wiliam Forord af Preben Olund Kirkegaard
The Triple Focus Af Daniel Goleman og Peter Senge Varenr. 7462 • Pris: kr. 260,-
Varenr. 7455 • Pris: kr. 290,Udkommer oktober 2015 En forskningsbaseret og praktisk indføring i brugen af formativ evaluering i klasserummet. Bogen præsenterer fem overordnede strategier for formativ evaluering og over 50 praktiske teknikker til at implementere den formative evaluering i undervisningen og dermed løfte undervisningens kvalitet og som følge heraf elevernes læring.
I denne bog giver de to anerkendte forskere deres bud på, hvordan man indarbejder tre centrale færdigheder i klasseværelset – fokus på dig selv, fokus på andre og fokus på de systemer, vi agerer inden for. Samtidig understreger de, hvorfor disse kompetencer er vigtige for at hjælpe børn og unge med at navigere i en hverdag med stadig flere distraktioner. På den vis handler bogen om børn og unges fremtid i et perspektiv, der rækker langt ud over skolen.
N Y HE D
Synlig læring En forældreguide Af Ulla Sjørup og Anne Marie Vinther Varenr. 7420 • Pris: kr. 79,-
Synlig læring For lærere
Synlig læring og læringens anatomi
Af John Hattie
Af John Hattie og Gregory Yates
Varenr. 7279 • Pris: kr. 410,-
Varenr. 7382 • Pris: kr. 460,-
www.dafolo.dk/undervisning
www.dafolo.dk/undervisning
Mød John Hattie den 12. og 13. november 2015
Dette forældrehæfte giver en kort introduktion til forældre om synlig læring. Dernæst beskriver hæftet, hvad forældrene kan gøre, for at deres børn lærer mest muligt – såvel derhjemme som i samarbejdet med skolen fx til forældremøder.