PORTAFOLIO| Daniela Piedra Rodríguez

• PORTAFOLIO DE ARQUITECTURA •

+ +

Daniela

PIEDRA RODRÍGUEZ __

ARQUITECTA

CARTA DE MOTIVACIÓN

MAESTRÍA EN DISEÑO DE INTERIOR

La forma en que los ambientes pueden influir en nuestras emociones y comportamientos ha despertado en mí una gran fascinación; por lo que he buscado cultivar sensibilidad estética a los detalles, lo cual me ha llevado a explorar diversas disciplinas creativas y adquirir una sólida formación académica en diseño.

Considero que la colaboración multidisciplinaria y el enfoque práctico que ofrece su oferta académica enriquecerán mi desarrollo profesional y me desafiarán generando nuevas alturas en mi práctica del diseño. Estoy comprometida a dedicar tiempo y esfuerzo para aprovechar al máximo esta experiencia educativa y aplicar los conocimientos adquiridos de manera significativa en el campo del diseño. Espero con ansias la oportunidad de unirme al alumnado y contribuir activamente al crecimiento y desarrollo del programa de maestría en diseño interior.

Agradezco sinceramente la consideración otorgada a mi solicitud y me pongo a su disposición para proporcionar cualquier información adicional que puedan requerir. Espero con ilusión la oportunidad de demostrar mi valía como estudiante.

- Daniela Emilia Piedra Rodríguez

| Carta de Motivación

Me dirijo a ustedes con entusiasmo y determinación para solicitar mi ingreso a la Maestría en Diseño Interior, la cual representaría un paso esencial en mi carrera profesional. Como aspirante a esta prestigiosa institución, deseo expresarles mi profunda pasión por el diseño interior. Mi objetivo al ingresar a la Maestría en Diseño Interior y Espacial es desarrollar una comprensión integral de los aspectos técnicos, estéticos y conceptuales del diseño de interiores con la finalidad de crear ambientes innovadores y funcionales que mejoren la calidad de vida de quienes lo habiten.

03

Estimado Comité de Admisiones:

Carta de Motivación | 04

TABLA DE CONTENIDOS

TALLER I

Estereotomía y tectonicidad

TALLER VII Edificio AP

TALLER VIII

Q´ Anuran Gashani

08 10 12 16

PROYECTO FINAL DE CARRERA

Centro de Acogida para Niños, niñas y adolescentes | Reciclaje arquitectónico del edificio del Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda (MIDUVI)

CONCURSO PABELLÓN SUSTENTABLE PROYECTO CEELA Pabellón Samay

EXPLORACIÓN DE MATERIALES TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN DE LOS MATERIALES V Detalle constructivo | Edificio Emiliano Zapata 167

DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE PIEZAS CERÁMICAS Magnesita

22 30

34 36 38

05

PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS

06

|

Daniela Emilia Piedra Rodríguez

CONTENIDOS

CURRÍCULUM VITAE

DANIELA EMILIA PIEDRA RODRÍGUEZ ARQUITECTA

CURRICULUM

| 06

DATOS PERSONALES

(+593) 098 139 9259 daniela.piedra.rodriguez@gmail.com Simón Bolívar y 24 de Mayo, Macas, Morona Santiago, Ecuador.

Español

Inglés

COMPETENCIAS Y HABILIDADES

AutoCAD ArchiCAD Adobe Photoshop Adobe Illustrator Adobe InDesign Adobe Lightroom Microsoft Office

Lumion 11.0 Twinmotion Autodesk Ecotect SketchUp Qgis CSI Etabs Vectorworks

EXPERIENCIA PROFESIONAL

PASANTE DE ARQUITECTURA China Shandong International Economic & Technical Cooperation Group Ltd. Macas, Mayo del 2021-Agosto del 2021.

• Modelado y visualización 3D. • Planillaje, residencia y libro de abra.

ARQUITECTA Y DIBUJANTE Tomás Piedra & Landy Rodríguez Arquitectos | Macas, Agosto del 2021-Actualidad.

• Diseño de proyectos de vivienda y proyectos comerciales.

• Renderización y visualización arquitectónica.

FORMACIÓN ACADÉMICA

UNIVERSIDAD DEL AZUAY Título de Arquitecta | Septiembre del 2018-Julio del 2023.

Cuenca, Azuay, Ecuador.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “MARÍA AUXILIADORA” Bachillerato General | Septiembre del 2015-Julio del 2018.

Macas, Morona Santiago, Ecuador.

CURSOS Y SEMINARIOS

COLEGIO DE ARQUITECTOS DEL ECUADOR NÚCLEO PICHINCHA Asistencia a la Bienal de Arquitectura de Quito XXIII | Septiembre del 2022.

Quito, Pichincha, Ecuador.

FACULTAD DE DISEÑO, ARQUITECTURA Y ARTE DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY Participación en Conferencias y talleres “Diseñar sobre la huella”; Quinto encuentro de Diseño, Arquitectura y Arte | Noviembre del 2019.

Cuenca, Azuay, Ecuador.

COLEGIO DE ARQUITECTOS DEL ECUADOR NÚCLEO MORONA SANTIAGO Curso Autocad Architecture 2018 | Agosto del 2017.

Macas, Morona Santiago, Ecuador.

LOGROS ACADÉMICOS

MANZANEIDAD 2019 | ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE DISEÑO, ARQUITECTURA Y ARTE DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY. Tercera mención en el premio al mérito académico, en la asignatura de taller de Proyectos Arquitectónicos I. MEJOR PROYECTO DE TALLER DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS I | FACULTAD DE DISEÑO, ARQUITECTURA Y ARTE DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY. Primer lugar con la morfología de volumen.

REVISTA ARQ UDA PROYECTO 2019 | FACULTAD DE DISEÑO, ARQUITECTURA Y ARTE DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY. Publicación de proyecto de taller de proyectos arquitectónicos I. https://doi.org/10.33324/ceuazuay.259

CURRICULUM

|

CONSEJO ECUATORIANO DE EDIFICACIÓN SUSTENTABLE Asistencia al Seminario internacional Net Zero LATITUD 0° | Mayo del 2022.

Cuenca, Azuay, Ecuador.

07

CENTRO INTERAMERICANO DE ARTESANÍAS Y ARTES POPULARES | FUNDACIÓN ATASIM Curso de diseño y elaboración de joyería cerámica | Agosto del 2022.

Macas, Morona Santiago, Ecuador.

CURRICULUM | 08

CURRICULUM

|

09

PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS

ESTEREOTOMÍA Y TECTONICIDAD MORFOLOGÍA / VOLUMEN INSTITUCIÓN:

Universidad del Azuay

INSTRUCTOR:

M.Sc. Arq. Iván Quizhpe Quito.

Arq. Esteban Ayala Álvarez

POR:

Arq. Piedra D.

AÑO:

2018 No se específica

TPA I

| 10

UBICACIÓN:

La luz, la circulación, la jerarquía de espacios y una geometría armónica son algunos de los aspectos que dieron origen a este proyecto. El volumen generado, es un cubo en cual se plasma una cinta envolvente totalmente funcional pues corresponde a la ubicación y forma de las gradas dispuestas en el interior, misma que otorga dinamismo e iluminación al proyecto. En planta se ha buscado generar espacios con jerarquías diferenciadas mediante el uso de la altura.

VISTA FRONTAL IZQUIERDA

VISTA FRONTAL DERECHA

VISTA POSTERIOR

CIRCULACIÓN

9,00 6,00

1,50

1,50

1,50

1,50

1,50

9,00 6,00

1,50

1,50

11

9,00 6,00

1,50

JERARQUÍA ESPACIAL

1,50

ILUMINACIÓN

|

18 1 17 2 16 3 15 4

TPA I

14 5 13 6 12 7 11

+3,00

10

+6,00

9,00 6,00

9,00 6,00

8 9

9,00 6,00

±0,00

9 8

10 11

7 12 6 13 5 14 4 15 3 16 2 17 1

1,50 A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A A

A

A

A A

A

A

A

A

ANÁLISIS GEOMÉTRICO | 2DA PLANTA ALTA

ANÁLISIS GEOMÉTRICO | 1ERA PLANTA ALTA

ANÁLISIS GEOMÉTRICO | PLANTA BAJA

A

A

A

A

A

A

SEGUNDA PLANTA ALTA

A

A

PRIMERA PLANTA ALTA

A

A

A

A

1,50

1,50

18

PLANTA BAJA

EDIFICIO AP

TIPOLOGÍAS RESIDENCIALES INSTITUCIÓN: INSTRUCTOR:

Universidad del Azuay M.Sc. Arq. Rubén Culcay M.Sc. Arq. Juan Calderón

POR:

Arq. Aguilar K.; Arq. Piedra D.

AÑO:

2022 Cuenca, Azuay, Ecuador.

TPA VII

| 12

UBICACIÓN:

Se plantea un edificio residencial con diferentes tipologías habitacionales que se desarrollan en torno a la necesidad de los habitantes. Las tipologías se distribuyen en diferentes niveles, con unidades de mayor jerarquía en los pisos superiores, ofreciendo vistas panorámicas y tipologías pequeñas en niveles inferiores. Esta jerarquía diferenciada busca brindar opciones habitacionales adaptadas a las necesidades y preferencias de los residentes, creando un ambiente inclusivo y diverso.

VISTA IZQUIERDA

VISTA DERECHA

VISTA POSTERIOR

ESQUEMA PARA UBICACIÓN DE TIPOLOGÍAS Y USOS USO COMUN Parqueadero Bookcafe Recepción TORRE B Departamento tipo Duplex (3 habitaciones) Departamento 3 habitaciones TORRE A Departamento tipo Duplex (2 habitaciones) Departamento 2 habitaciones Departamento 1 habitación (suite)

ILUMINACIÓN 2

3

4

5

6

1,89

7,05 7,25

0,45

0,95

0,45

12,60

4,25

0,45

0,95

0,60

5,40

0,60

0,60

5,40

0,60

2,14

5,40

13

0,45

|

B

0,45 3,40

C D

9,25

10,15

1

0,90

15

3

2

6

5

7

4

9

14

12

13

11

10

8

15

5,40

14 SUBE

13

1

12

2

11 10

3

9

4

8

5

SC

L

E

CIRCULACIÓN

7

0,45

6

PLANTA TIPO 01 2

3

4

5

6

7

8

29,85 10,15 2,00

0,45

1,89

7,05 7,25

0,45

0,95

0,45

12,60

4,25

0,45

0,95

0,60

5,40

0,60

2,14

B

0,45 3,40

C D

9,25

10,15

1

0,90

3

2

5

6

4

7

15

9

14

12

13

11

10

8

BAJA 15 14

SC

13

10 9

4

8

5

6

7

E

PLANTA TIPO 02

12 11

3

0,45

BAJANTE DE INSTALACIONES

L

ALMACENAMIENTO

SC

1 2

5,40

L

TPA VII

7

8

29,85 10,15 2,00

MATERIALES

| 14 TPA VII

01. Viga Principal 01.1 IPE 550mmx 210mm e=110mm

03. Ventana 03.1 Perfil de Aluminio 03.2 Vidrio e=6mm

05. Losa de Hormigón Armado 05.1 Placa colaborante 05.2 Malla electrosoldadaR84

07. Pared Vegetal 08. Columna 08.1 Acero 600mm x 450mm

02. Cielo Raso 02.1 Gypsum e=50mm

04. Vigueta 04.1 IPE 500mm x 190mm e=100mm

06. Tabloncillos 06.1 Madera 500mm x 30mm

09. Mobiliario fijo

SECCIÓN CONSTRUCTIVA 3D

VISTA INTERIOR ÁREA PÚBLICA

10. Piso de madera

VISTA INTERIOR ÁREA DE RECEPCIÓN

VISTA INTERIOR ÁREA DE RECEPCIÓN

15

VISTA INTERIOR ÁREA PÚBLICA

TPA VII

|

VISTA INTERIOR ÁREA PÚBLICA

Q´ ANURAN GASHANI

REFUGIO PARA MUJERES VICTIMAS DE VIOLENCIA INSTITUCIÓN:

Universidad del Azuay

INSTRUCTOR:

M.Sc. Arq. Pedro Samaniego

El proyecto arquitectónico propone un refugio para mujeres víctimas de violencia que se integra de manera armónica con la topografía del terreno. Se organiza en bloques independientes para separar los distintos usos generando área residencial con habitaciones seguras, áreas administrativas, áreas de atención médica, espacios comunes, zona productiva. El diseño incluye conexiones naturales y un entorno seguro para fomentar la recuperación y el empoderamiento.

Arq. Claudia Guerrero POR:

Arq. Monsalve C.; Arq. Piedra D.

AÑO:

2022

UBICACIÓN:

TPA VIII

| 16

BLOQUES

Nabón, Azuay, Ecuador.

PLAZAS Y JARDINES

PARQUEADERO

1

CABILDO Y SHOWROOM

1

PLAZA DE BIENVENIDA

1

PARQUEADERO DE CABILDO

2

GUARDIANIA

2

BARRERA VISUAL

2

3

FABRICA DE SNACKS

3

PATIO PARA NIÑOS

3

4

BLOQUE ADMINISTRATIVO/MEDICO

4

JARDIN ORNAMENTAL

PARQUEADERO DE CARGA Y DESCARGA PARA FABRICA PARQUEADERO DE ADMINISTRATIVO PARQUEADERO DE CARGA Y DESCARGA PARA COMEDOR

5

BLOQUE DE TALLERES

5

PLAZA LUDICA

4

9 3

4 2

6

BLOQUE EDUCATIVO

6

MIRADOR

7

GALPONES DE ANIMALES

7

HUERTOS

8

BLOQUE DE SERVICIO AGRICOLA

10

2

3 7

2

9

BLOQUE DE SERVICIOS

10

BLOQUE DE VIVIENDA

4

2

3 5

4

7

6 7

5 6 8

1

1

1

VISTA GENERAL DEL PROYECTO

ESTRATEGIAS PROYECTUALES

BA

UE

RR

CA

AM

ER

CI

ON

DE

TER

DISEÑO INTEGRAL Captación de agua lluvia para cultivo y crianza de animales; mediante cubiertas, y vertientes.

RA

ZA

S

CONTROL DE RADIACIÓN SOLAR Uso de cubiertas a un agua, direcionadas hacia el este.

IEN

AV

TO

YZ

ON

IFI

17

OQ

IFI

CA

CI

|

BL

NT

ÓN

DISEÑO BIOCLIMATICO DE EXTERIORES Invernadero en bloque de vivienda para concentración de energía termica.

EG

ETA

L

FLEXIBILIDAD ESPACIAL

CI

RC

despliega

UL

AC

IO

NE

S

despliega

gira

GSPublisherVersion 0.0.100.99

TPA VIII

IDE

ESTRATEGIAS BIOCLIMÁTICAS

1

2

L

3 4 5

K

A

6 1

J

B

I

02

01

E 4,75

F

H

G

11

6,00

03

08

4,75

3

L

4,75

04

5,15

2,70

2

11

3,40

D

3,90

8,00

C

7,50

07

3,60

06 20,0 8,50 0

1,50

07 5,15

4

06

+43,00

11

5

6,00 3,00

05

6

11

08 1,61 6,00 1,00

08

3,40

2,80

5,40

K

08

1,50

+43,0 0

05

2,75

6,00

+43,00

8,10

10

5,30

34

3,05

2,75

8,00 2,50

3,63 9,73

J

09 3,05

10 09

09

3,75

B

09

09

3,40

1,50

6,75

B

A

10

1,50

2,50

34

A

10

1,75

C

5,15

1,75

I

3,40

C

4,80

1

34

5,15

D

1,90

5,30

6,75

D

34

5,30

E

H

6,00

E

G

F

4,10

3,50

F

12

3,50

13 +39,00

14

2

15

34

34

G

3,50

1

H

3,50

34

16

A

A

B

17 C

34

A

17

2

34 0 6,3

D

1

3,0 0

p= 10 %

20

H

A

C

23 +39,0 0

2

+3

5,5 0

9,00

p= 10 %

36

E p= 10%

21

B

A

25

B C

0 5,5

0 9,0 +3

1

C

0 +38,0

F

D

G

25

A

B

24

+3 9,0 0

p= 10 %

35 00 9,

D

18 5,0 0

| 18

34

7,00

22

5,00

3,0 0

G

7,00

6,0 0

F 19

B

4,0 0

8,50

p= 10 %

E

2

TPA VIII

E

1

0 5,0

B

C 6,25

5,25

1

C 3,50

p= 10 %

42

F

26

37

G

E

43

H

F

2,4 0

41

0 6,0 +3

H

5,00

4,55

40

39

2

% 10 p=

6,00

D

p= 10%

2 5,35

3835,00 +

I 33 0 8,0 +3

44

C

45

5,00

5 5,2

43

B

p= 10%

A I

G 2

D

J

1

0%5 41,2 p=

E

U 5,00

H

J 4,90

F U 0 4,0 +3

T

p= 10 %

K

K

47

6,00

6,25

G

4,35

27 I

H

L

46

T

S

10% p=

+34 ,00

L

%

7,50

10 6,75 p=

32

J

7,50

I

M

R 288,00 +3

4,25

S

N Q

K

M

A

1

B

6,5 0

K

50

29

R

49

31

+38,0 0

O

6,75

0 6,0

Ñ

P

0 7,5

J

1

N

C 2

30

51

5 6,7

2 52

54 +30,30

0

2,00

A

Q 1

6,75

6,75

55

Ñ

P

6,00

4,15

5,50

48

53

O

CENTRO "QÁNURAN GASHANI" Planta arquitectónica

norte

3,85

B

0

2

2

5

10

20

C

BLOQUE DE VIVIENDA 01 parqueadero de carga 02 alacena 03 cocina 04 baño 05 comedor 06 lavandería 07 huertos exteriores 08 huertos de invernadero 09 vivienda post liminar

10 vivienda liminar 11 vivienda limen BLOQUE ADMINISTRATIVO 12 recepción 13 donaciones 14 administración 15 asesoría legal 16 psicología 17 área medica

18 baño de administración 19 parqueadero BLOQUE COMUNITARIO 20 baño comunitario 21 aula escolar 22 área de cunas 23 área de lactancia 24 guardería / ludoteca 25 aula de computo

26 área de juegos 27 taller de cerámica 28 taller de costura 29 taller de en paja 30 capilla 31 mirador 32 plaza lúdica 33 biblioteca

BLOQUE DE SERVICIOS 34 terrazas agrícolas 35 animales de granja 36 animales de corral 37 bodega de herramienta 38 granero BLOQUE DE FABRICA 39 sala de juntas 40 administración 41 recepción

42 cafetería 43 baño 44 almacenamiento 45 casilleros 46 parqueadero de carga 47 fabrica 48 bodega 49 guardianía

SECCION GENERAL B-B

TPA VIII

|

19

B

C

A

D

0 2

norte

5 10 A

5,0 0

3,00 6,00

+14,70

3,00 6,00

61

10% p=

1

1,50

E

1

1,50

61

62

63

2

1,45

56

6,70

2

1,45

6,70

3

57

3

+1

64 2,00

F

57

68

68

65

59

58

6,70

6,70

+14,70

66

G

4,7 0

G

4,7 0

69

3

3

2

H

2

H

0 4,5

0 4,2

I

I

0 2,9

B

C

CABILDO Planta baja D

4,25

3,75

SECCION GENERAL A-A 2,70

4,30

E

F

67

5,0 0

0 4,7 0 4,7

60

10% p=

3,75 2,70

SHOWROOM Planta alta norte

0 2 5 10

1

1

J

J

LEYENDA ESTRUCTURA 01 Terreno natural compactado 02 Material de mejoramiento 03 Zapata de hormigón armado 04 Losa de hormigón 240 kgf/cm2 05 Sobrecimiento de piedra bola 06 Tiras de madera de pino 20 x 10 cm 07 Plancha de madera OSB e=20mm 08 Tiras de madera de pino 5 x 2,5 cm 09 Tiras de madera de pino 4 x 4 cm 10 Platina metálicas pie de columna 11 Columna de pino 20 x 20 cm 12 Losa de hormigón 13 Perfil de aluminio 5 x 5 cm 14 Viga de madera de pino 18 x 10 cm 15 Tiras de madera 10 x 5 cm 16 Duelas de madera de pino 50 x 20 mm 17 Vigas de madera de pino 20 x 10 cm

DETALLES CONSTRUCTIVO SECCION A-A 23 09 08 28 06 07 17 17

23

11

11

20

21

06

17

09 08 28 06 17

07

19

17

31

13 06 17

30 19 06 31 13 17

11

30

21

18 17

29

35

29

TPA VIII

| 20

CERRAMIENTOS 18 Bloque de adobe de 45 x 45 e=25 cm 19 Vidrio laminado claro e=18 mm CARPINTERÍAS 20 Quiebra sol de madera de pino 1 x 5 cm 21 Carpintería de aluminio y vidrio 22 Pasamanos de madera ACABADOS 23 Tejas planas de cerámica 24 Recubrimiento de hormigón pulido 25 Piso flotante 26 Adoquín de concreto rectangular 27 Cielo raso falso de carrizo INSTALACIONES 28 Lámina impermeabilizante 29 Bajante metálico e=110mm 30 Canal metálico de drenaje 31 Cinta adhesiva de doble cara 32 Espuma nivelante e=2cm 33 Mortero nivelante 1:2 e=3 cm 34 Goterón metálico 35 Mortero de adobe y concreto

02 12 33 32 25

10

10 03 24 12

02

28 01

03 01 28

28 03 02 01

D-01

VISTA AXONOMETRICA

05 24 12

D-02

D-03

02

12 24

21 | TPA VIII

VISTA INTERIOR EN BLOQUE DE VIVIENDA

VISTA EXTERIOR EN ÁREA DE HUERTOS Y CULTIVOS

CENTRO DE ACOGIDA PARA NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES RECICLAJE ARQUITECTÓNICO DE EDIFICIO DEL MINISTERIO DE DESARROLLO URBANO Y VIVIENDA (MIDUVI) INSTITUCIÓN:

Universidad del Azuay

INSTRUCTOR:

Arq.Cristian Sotomayor Arq. Ana Rodas Arq. Pablo Ochoa Arq. Aguilar K, Arq. Piedra D.

AÑO:

2023

PROYECTO FINAL DE CARRERA

| 22

POR:

VISTA GENERAL DEL PROYECTO

Se plantea el diseño de un centro de acogida para niños/as y adolescentes, mediante el reciclaje arquitectónico de una edificación de valoración negativa del Centro Histórico de Cuenca que permita la optimización de recursos y a su vez, sea el medio para rescatar dinámicas urbanas. Debido a su ubicación, existe la necesidad de mimetizar la expresión formal de la intervención en el contexto, para lo cual se reconoce la naturaleza moderna de la misma y se la revaloriza como una nueva identidad de la arquitectura en Cuenca.

23 PROYECTO FINAL DE CARRERA

| ESTRATEGIAS NIVEL MACRO

ANÁLISIS MACRO | RELACIÓN URBANA DEL SITIO DE INTERVENCIÓN

LIBERACIÓN DE PLANTA BAJA

DISGREGACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO | PRIVADO

RECONOCIMIENTO DE VALORES CULTURALES

ESTRATEGIAS NIVEL MESO

ADAPTACIÓN A ASPECTOS LEGALES DEL SECTOR

MIMETIZACIÓN DE TRAMO

APROVECHAMIENTO DE VISUALES

ANÁLISIS MICRO | CONDICIONES ACTUALES DEL EDIFICIO DEL MIDUVI ESTRATEGIAS NIVEL MICRO

PROYECTO FINAL DE CARRERA

| 24

ANÁLISIS MESO | CONDICIONANTES EN EL TRAMO DE EMPLAZAMIENTO

ADAPTACIÓN A ASPECTOS LEGALES DEL SECTOR

MIMETIZACIÓN DE TRAMO

APROVECHAMIENTO DE VISUALES

RESULTADO URBANO | INTEGRACIÓN CON EL CONTEXTO EDIFICADO VINCULACIÓN

REACTIVACIÓN COMERCIAL APROPIACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO

GSEducationalVersion GSPublisherVersion 3.1.99.97

RESULTADO ARQUITECTÓNICO | PROGRAMA FUNCIONAL

PRIVADO SEMIPÚBLICO CIRCULACIÓN VERTICAL

PÚBLICO ZONAS HÚMEDAS

ADOLESCENCIA INFANCIA PRIMERA INFANCIA ADMINISTRACIÓN

ADMINISTRACIÓN TALLERES GALERÍA BIBLIOTECA SEMIPÚBLICA

BIBLIOTECA SEMIPÚBLICA

BIBLIOTECA PÚBLICA

COCINA|COMEDOR

RESTAURANTE GSPublisherVersion 0.1.100.100

GSPublisherVersion 0.1.100.100

GSPublisherVersion 0.1.100.100

PROYECTO FINAL DE CARRERA

|

25

PLAZA PÚBLICA

CIRCULACIÓN

BLOQUE B

PROYECTO FINAL DE CARRERA

| 26

BLOQUE A

BLOQUEAMIENTO GENERAL PÚBLICO

SECCIÓN GENERAL | RELACIÓN DE ESPACIOS PÚBLICOS Y PRIVADOS

PRIVADO

ESTRATEGIA ARQUITECTÓNICA|MIMETIZACIÓN EN EL TRAMO ANÁLISIS DE MÓDULOS DE REPETICIÓN EN EL TRAMO

1,25

1,50

2,50

VERTICALES

2,80

MEDIDAS Y PROPORCIÓN ABERTURA

2,80 m

ENTREPISO

2,80 m

PORCENTAJE DE REPETICIÓN

16%

59%

25%

DESARROLLO DE ALZADO

01

BIBLIOTECA SEMIPÚBLICA

COMEDOR

|

ADMINISTRACIÓN RESTAURANTE

BIBLIOTECA SEMIPÚBLICA

27

INFANCIA PRIMERA INFANCIA

GALERIA Y TALLERES

02

INFANCIA

PRIMERA EN INFANCIA GRILLA BASE A MÓDULO DE REPETICIÓN ADMINISTRACIÓN

RESTAURANTE

GALERIA Y TALLERES

03

1,50

2,50

25% 04

1,25

2,80

DETERMINACIÓN DE VERTICALES 16%

1,25

1,50

2,50

16%

59%

25%

16%

59%

25%

2,80

DETERMINACIÓN DE HORIZONTALES

1,50

1,25

2,80

COMEDOR

CIRCULACIÓN

ADOLESCENCIA BIBLIOTECA PÚBLICA

1,50

2,50

05

GSPublisherVersion 0.1.100.100

59%

AGRUPACIÓN DE ELEMENTOS VERTICALES Y HORIZONTALES

25%

ESTRATEGIA ARQUITECTÓNICA|ESPACIOS ESPECIALIZADOS PARA CADA ETAPA DE CRECIMIENTO 2,50

sherVersion 0.1.100.100

59%

25%

PRIMERA INFANCIA|ESTIMULACIÓN TEMPRANA

INFANCIA| CUARTO DE JUEGOS

ADOLESCENCIA| GIMNASIO

PROYECTO FINAL DE CARRERA

2,50

DETERMINACIÓN DE PROGRAMA FUNCIONAL

CIRCULACIÓN

ADOLESCENCIA BIBLIOTECA PÚBLICA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

44,70 7,10

8,00

7,93

7,00

4,00

7,30

3,30

4,00

4,00

2,20

A

B

09.

06.

04.

03.

3,10

09.

C

10.

3,40

±0,00

D 2,85

06.

1 ,5

03.

0

07.

E SUBE 28,80

4,40

P=12%

-0,54

05.

F ±0,00

3,05

14.

BAJA

03.

P=12%

0

1 ,5

0

13.

12.

11.

3,10

1 ,5

5

17.

6

G

H

5,75

1

2

3

4

7

8

9

10

15.

BAJA 60 %

H

5%

60 %

P=14%

8%

-0,66

±0,00

BLOQUE B 11. Área de mesas 12. Counter 13. Cocina 14. Batería Sanitaria 15. Guardianía 16. Cancha de uso múltiple 17. Área recreativa 25 %

1

3

2

5

4

7

6

9

8

10

12

11

15

14

13

55 %

45 %

±0,00

+14,95

±0,00

E

227 216 20 5 19 4 18 3 17 2 16 1 9

-0,54

+1,30 8

F

+12,50

7

8 %

+14,15

6

12 % +2,95

5

17 %

4

D

3

C

2

B

1

A

8 %

1

7

6 5 4 3 2

6

5

PLANTA DE CUBIERTAS

GSPublisherVersion 0.3.100.100

4

PLANTA BAJA

3

03. Parada de bus 04. Área de estancia 05. Plaza pública de bienvenida

BLOQUE A 06. Galería de talleres 07. Recepción|punto de control 08. Batería Sanitaria 09. Talleres comunitarios 10. Sala de espera 2

Público Semipúblico Privado GSPublisherVersion 0.1.100.100

CALLE SIMÓN BOLÍVAR

G

+12,50

I

1

PROYECTO FINAL DE CARRERA

BAJA SUBE P= 9,8%

25 %

| 28

P= 9,8%

16.

10.

00 11

55

10 10

PROYECTO FINAL DE CARRERA

|

29

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7,10

8,00

7,93

7,00

4,00

7,30

3,30

4,00

2,20

A

15.

10.

4,00

04.

09.

B

03.

3,10

05.

C 3,40

+3,61 1 ,5

14.

12.

1 ,5

0

11.

2,85

D

0

13.

1 ,5 SC

0

08.

1 ,5

SC

L

L

07.

06.

06.

02.

0 L

L

E

01.

SUBE

1

2

3

4

5

6

7

8

4,40

9

10

P= 9,8%

28,80

Público Semipúblico Privado

10

44,70

SUBE P= 9,8%

BLOQUE A 01. Información 02. Sala de espera 03. Archivo 04. Departamento financiero 05. Departamento jurídico 06. Trabajo social 07. Voluntariado 08. Punto de control 09. Zona de reunión familiar 10. Sala de Juntas 11. Lavandería 12. Batería Sanitaria 13. Psicología 14. Coordinación 15. Enfermería

4 5 6

D

7 8

17 %

B A

12 % +2,95

C

+14,15

9

5,75

±0,00

BLOQUE B 16. Terraza comedor 17. Comedor 18. Almacenamiento 19. Cocina 20. Batería Sanitaria NNA 21. Lavavajillas NNA -0,66

1

3

2

5

7

6

9

8

10

12

11

15

14

13

55 %

45 %

±0,00 3

21.

4

8% +1,30

±0,00

227 216 20 5 19 4 18 3 17 2 16 1

+12,50 +14,95

2

0

0

20.

16.

25 %

60 %

5%

60 % +12,50

H E -0,54

8 %

1

1 ,5

CALLE SIMÓN BOLÍVAR

3 2 1

7

6 5 4

6

17.

0

5

1 ,5

19.

4

3,10

0

3

1 ,5

2

H

F

G

R

G

8 %

3,05

+4,10

1 ,5

PROYECTO FINAL DE CARRERA

18.

1

| 30

25 %

F

I PLANTA DE CUBIERTAS

GSPublisherVersion 0.3.100.100

PRIMERA PLANTA ALTA | ADMINISTRACIÓN Y COMEDORES GSPublisherVersion 0.1.100.100

VISTA INTERNA | DEPARTAMENTO PSICOLÓGICO

00 11

55

10 10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7,10

8,00

7,93

7,00

4,00

7,30

3,30

4,00

4,00

BLOQUE A 01. Terraza de juegos 02. Aula de apoyo escolar 03. Salón de uso múltiple 04. Punto de control 05. Estimulación temprana 06. Batería Sanitaria NNA 07. Cocina prenatal 08. Cuarto de baño prenatal 09. Dormitorio prenatal 10. Bloque de habitaciones 11. Vestidor | uniformes

2,20

A

08.

01.

04.

3,10

B

C 3,40

07.

D

+11,35

06.

08.

05.

03.

0

02.

01.

2,85

1 ,5

E SUBE 1

2

3

4

5

6

7

8

4,40

9

10

P= 9,8%

28,80

Público Semipúblico Privado

10

44,70

5 6 8

12 % +2,95

C

+14,15

9

1

3

2

5

4

7

6

9

8

12

11

10

15

14

13

55 %

±0,00

25 %

A

17 %

|

11.

12.

I PLANTA DE CUBIERTAS

GSPublisherVersion 0.3.100.100

SEGUNDA PLANTA ALTA | INFANCIA Y PLANTA BAJA DE BIBLIOTECA PÚBLICA GSPublisherVersion 0.1.100.100

VISTA INTERNA | ÁREA DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA

00 11

55

10 10

PROYECTO FINAL

D

7

B

45 %

±0,00 4

5,75

31

8% +1,30

±0,00

227 216 20 5 19 4 18 3 17 2 16 1

+12,50 +14,95

F E

8 %

3

15.

BLOQUE B 12. Información 13. Librería 14. Mesas de trabajo 15. Batería Sanitaria 16. Hemeroteca -0,66

5%

60 % G

+12,50

3,05

-0,54

10.

2

CALLE SIMÓN BOLÍVAR

3 2 1

7

6 5 4

6

13.

5

10.

0

4

1 ,5

3

3,10

0

2

1 ,5

1

H

09.

1

G

+12,50

8 %

H

14.

60 %

25 %

F

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7,10

8,00

7,93

7,00

4,00

7,30

3,30

4,00

4,00

BLOQUE A 01. Aula de apoyo escolar 02. Salón de uso múltiple 03. Punto de control 04. Sala de juegos 05. Batería Sanitaria 06. Habitaciones masculino 07. Habitaciones femenino 08. Vestidores|uniformes

2,20

A

08.

01.

04.

3,10

B

C

07.

3,40

+9,21

D

05.

06.

08.

2,85

1 ,5

1 ,5

0

02.

03.

0

1 ,5

Público Privado

10

44,70

01.

0

E SUBE 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4,40

28,80

P= 9,8%

SUBE P= 9,8%

BLOQUE B 09. Información 10. Librería 11. Estación de trabajo grupal 12. Área de lectura 13. Batería Sanitaria 14. Sala de proyecciones

11.

11.

8%

8 %

6 7

D

1

3

2

5

4

7

6

9

8

10

12

11

15

14

13

55 %

±0,00

±0,00

E -0,54

45 % 5 8

12 % +2,95 17 %

A

10.

25 %

B

C

+14,15

9

PROYECTO FINAL

±0,00

G F

+12,50

4

3,10

+14,95

3

CALLE SIMÓN BOLÍVAR

2

5,75

1

| 32

3 2 1

7

5 4

12.

6

5

+9,70 6

14.

4

1

3

13.

2

1

1

H

09.

+12,50

3,05

11.

227 216 20 5 19 4 18 3 17 2 16 1

,5 0

G

-0,66

0

+1,30

,5 0

5%

60 % H

1 ,5

8 %

0

1 ,5

60 %

25 %

F

I PLANTA DE CUBIERTAS

GSPublisherVersion 0.3.100.100

TERCERA PLANTA ALTA | INFANCIA Y PLANTA ALTA DE BIBLIOTECA PÚBLICA GSPublisherVersion 0.1.100.100

VISTA INTERNA | SALA DE JUEGOS

00 11

55

10 10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7,10

8,00

7,93

7,00

4,00

7,30

3,30

4,00

4,00

BLOQUE A 01. Aula de apoyo escolar 02. Salón de uso múltiple 03. Punto de control 04. Gimnasio 05. Batería Sanitaria 06. Habitaciones masculino 07. Habitaciones femenino 08. Vestidores|uniformes

2,20

A

08.

01.

04.

3,10

B

C 3,40

07.

D

+11,35

05.

06.

08.

03.

0

02.

01.

2,85

1 ,5

Público Privado

10

44,70

E SUBE 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4,40

28,80

P= 9,8%

BLOQUE B 09. Recepción 10. Área de lectura 11. Librería 12. Área de computo 13. Mesas de trabajo 14. Batería Sanitaria 15. Sala de proyecciones

5 6 8

17 %

A

1

3

2

5

4

7

6

9

8

12

11

10

15

14

13

±0,00

| 25 %

B

12 % +2,95

C

+14,15

9

12.

I PLANTA DE CUBIERTAS

GSPublisherVersion 0.3.100.100

CUARTA PLANTA ALTA | ADOLESCENCIA Y BIBLIOTECA PARA NNA SEMI-PÚBLICA GSPublisherVersion 0.1.100.100

VISTA INTERNA | ZONA DE LECTURA EN BIBLIOTECA SEMI-PÚBLICA

00 11

55

10 10

PROYECTO FINAL

D

7

5,75

55 %

45 %

±0,00

+1,30 4

11.

33

8% 227 216 20 5 19 4 18 3 17 2 16 1

+12,50 +14,95

±0,00

E

8 %

3

15.

-0,66

5%

60 % F

G

+12,50

3,05

-0,54

10.

2

CALLE SIMÓN BOLÍVAR

3 2 1

7

6 5 4

6

5

13.

4

10.

0

3

1 ,5

2

3,10

0

1

H

1 ,5

1

G

09.

+12,50

8 %

H

14.

60 %

25 %

F

| 34 PROYECTO FINAL

VISTA INTERNA| CIRCULACIÓN DEL CENTRO DE ACOGIDA PARA NNA

TRAVERTINO DOS TONALIDADES

PAISAJE

VEGETACIÓN

HORMIGÓN

SELECCIÓN DE MATERIALES GSPublisherVersion 0.1.100.100

terminado de hormigón; terminado al realizarse de hormigón; nuevasal realizarse nuevas aberturas se emplea aberturas el vidrio se emplea templado el vidrio templado como reemplazocomo de paredes reemplazo y como de paredes y como estrategia de ventilación estrategia ede iluminación; ventilación e iluminación; se imcrementan se nuevos imcrementan elementos nuevos elementos arquitectónicos en arquitectónicos respuesta a forma en respuesta y a forma y función del proyecto, función es asi delque, proyecto, se utiliza es asi que, se utiliza una nueva materialidad una nueva que materialidad no invada el que no invada el contexto y sea acorde contexto al programa y sea acorde interior al programa interior y por último, con y por el afán último, de con prologar el afán de prologar el ciclo de vida eldelciclo edificio de vida se añaden del edificio se añaden elementos básicoselementos de conservación básicos como de conservación como lo son goterones eloimpermeabilizantes. son goterones e impermeabilizantes.

Bajo la adición y substracción de nuevos elementos se retiran cerámicas de pisos existentes y se los complementa con un terminado de hormigón; al realizarse nuevas aberturas se emplea el vidrio templado como reemplazo de paredes y como estrategia de ventilación e iluminación; se imcrementan nuevos elementos arquitectónicos en respuesta a forma y función del proyecto, es asi que, se utiliza una nueva materialidad que no invada el contexto y sea acorde al programa interior y por último, con el afán de prologar el ciclo de vida del edificio se añaden elementos básicos de conservación como lo son goterones e impermeabilizantes.

01. Piedra Travertinio 02. Vidrio templado 03. Mampostería de ladrillo 04. Piso de Hormigón 05. Varillas de acero 06. Goterón de aluminio 07 Perfil para ventana

D.01

DETALLES C

01

D.02

02 03 Fig. 102. Detalles Constructivos

Fuente: Elaboración propia.

Fuente: Elaboración propia.

Fig. 102. Detalles Constructivos

04 05

01 02 03

04 05 Fig. 102. Detalles Constructivos

Fuente: Elaboración propia.

MATERIALES 01. Piedra Travertinio 02. Vidrio templado 03. Mampostería de ladrillo 04. Piso de Hormigón 05. Varillas de acero 06. Goterón de aluminio 07 Perfil para ventana

MATERIALIDAD | SECCIONES CONSTRUCTIVAS

Bajo la ad 02 02 elementos 03 03 existentes 04 04 terminado 05 05 aberturas 06 como ree 04 estrategia 07 se imcre arquitectó función de una nueva contexto y y por últim el ciclo d 06 elementos 04 lo son gote 01

01

35

DETALLES CONSTRUCTIVOS

05

|

D.02

04

PROYECTO FINAL

D.02

01. Piedra Travertinio 01. Piedra Travertinio 02. Vidrio templado 02. Vidrio templado 03. Mampostería de 03.ladrillo Mampostería de ladrillo 04. Piso de Hormigón 04. Piso de Hormigón 05. Varillas de acero 05. Varillas de acero 06. Goterón de aluminio 06. Goterón de aluminio 07 Perfil para ventana 07 Perfil para ventana

04 05 PROYECTO ARQUITECTÓNICO|141

01. Piedra T 02. Vidrio te 03. Mampo 04. Piso de 05. Varillas 06. Goteró 07 Perfil pa

Fig. 102. Detalle Constructivos

PABELLÓN SOSTENIBLE SAMAY CAMPUS TECH UNIVERSIDAD DEL AZUAY INSTITUCIÓN:

Proyecto CEELA

INSTRUCTOR: POR:

M.Sc. Arq. Pedro Samaniego Molina P, Narváez S, Padilla B, Padrón D, Palacios A, Parra E, Quituizaca S, Piedra D.

AÑO:

CONCURSO PROYECTO CEELA

| 36

UBICACIÓN

VISTA FRONTAL IZQUIERDA

2022 Cuenca, Azuay, Ecuador.

El Pabellón Samay proveniente de la palabra quechua “Descanso”, posee un emplazamiento estratégico que analiza las preexistencias tangibles e intangibles para evitar un impacto a las actividades cotidianas. El Proyecto busca ser un espacio flexible y diverso, generando áreas abiertas y cerradas, cubiertas y descubiertas, con percepciones espaciales múltiples al poseer condiciones varias que permitan la multiplicidad de actividades, considerando el diseño bioclimático interior o exterior.

ESTRATEGIAS BIOCLIMÁTICAS CEELA

Cubierta con pendiente del 1.5% Columna Falsa (Bajante de Agua)

Pallet de madera reciclado

Jardineras almacenan agua 1.5

%

37

%

REDUCCIÓN DE MATERIALES TÓXICOS

DISEÑO INTEGRAL

Zonas Permeables

Cubierta tipo invernadero (Confort térmico)

Mayor captación de energía solar a lo largo del día.

Zonas Permeables Zonas Impermeables Zonas Semipermeables

O

S

N CONTROL DE LA E RADIACION SOLAR DIRECTA

DISEÑO BIOCLIMÁTICO DE ESPACIOS EXTERIORES

CONCURSO PROYECTO CEELA

|

1.5

Teja de madera de pallet reciclado

E

G

F

H

2.10

A

B

C

D

1

1 3

2

3

3 1.50

5.00

2

4 1

+0.35

2

±0.00 S

+0.35

S

1.60

4 +0.35

3

1

+0.35

5 1.50

5

6

6 E

4

1.00

CONCURSO PROYECTO CEELA

| 38

2.00

F

3

1. Espacio impermeable 2. Espacio semi permeable 3. Espacio permeable 4. Jardineras

1.00

A

B

PLANTA ARQUITECTÓNICA ÚNICA

C

D

G

H

|

39

ENVOLVENTES 05. Fibra de yute 06.Carrizo 07. Tiras de madera

CONCURSO PROYECTO CEELA

ESTRUCTURA 01. Plintos de piedra natural 02. Plataforma de pallets recicladas 03.Columnas de pino 04. Vigas de pino

CONCURSO PROYECTO CEELA | 40

CONCURSO PROYECTO CEELA

|

41

EXPLORACIÓN DE MATERIALES

DETALLE CONSTRUCTIVO EDIFICIO EMILIANO ZAPATA 167 INSTITUCIÓN: INSTRUCTOR:

Universidad del Azuay Arq. Ramón Valdiviezo

Aguilar K, Carrasco S, Coronel J, Gálvez C, Luna G, Monsalve M, Mullo J, Piedra D, Reyes R, Ullauri C, Villalta F, Vintimilla S. AÑO: 2022 UBICACIÓN: Cuenca, Azuay, Ecuador.

| 42

POR:

El detalle constructivo a escala real permite comprender el comportamiento de los materiales, la importancia de la precisión y calidad en la ejecución. La visualización en tamaño real proporciona una experiencia táctil y visual, enriqueciendo la comprensión de la materia y su influencia en la construcción.

Así mismo, esta práctica facilita la comprensión profunda de los conceptos aprendidos en la materia y permite una aplicación más precisa y eficiente de la teoría en futuros proyectos arquitectónicos.

TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES

MATERIALES 01

GOTERÓN: metal

02

PARED: ladrillo panelón

03

FACHALETA: ladrillo panelón

04

IMPERMEABILIZANTE

05

PIEDRA: canto r odado d= 5 a 10

06

TIERRA

07

TUBO PVC: aguas grises d= 5 cm

08

VIGA DE AMARRE: hormigón armado

09

RECUBRIMIENTO DE PARED: cerámica

10

DESNIVEL: hormigón ( fc'=180 kg/cm2)

11

CIELO RASO: fibrocemento

12

PERFIL METÁLICO TIPO OMEGA: metal

13

PANEL DE VIDRIO

14

PARED CON APAREJO PALOMERO: ladrillo panelón

VISTA FRONTAL IZQUIERDA

GSPublisherVersion 0.5.100.100

15

CHICOTES: acero ( d=8 mm)

16

PERFIL METÁLICO TIPO U: metal

17

LÁMPARA LED

18

CIELO RASO: duela de madera

19

CORTINERO

01 04 06 05 03 10 16

43

D1

TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES

|

18

09

10 12 08 07 16 17 19 D2 11 14 13 15 DETALLE DE SECCIÓN CONSTRUCTIVA

GSPublisherVersion 0.5.100.100

MAQUETA DE SECCIÓN CONSTRUCTIVA ELABORADA A ESCALA

COLECCIÓN MAGNESITA COLLAR CORAZA INSTITUCIÓN: INSTRUCTOR:

POR: AÑO:

CIDAP | Fundación ATASIM Dis. Gabriela Ramón Dis. Claudia Anhalzer Dis. Gonzalo Arias Dis. Freddy Uday Arq. Piedra D. 2022

La colección de joyería cerámica “Magnesita” se inspira en la naturaleza marítima, capturando su diversidad y formas sinuosas.

Cada pieza está elaborada con arcilla de alta calidad y esmaltada a mano, creando texturas y colores que evocan la esencia del océano.

Los diseños se basan en conchas marinas, algas y corales, buscando transmitir la belleza y la armonía de los elementos marinos. Cada joya es única y representa un fragmento de la vida marítima, fusionando la delicadeza de la cerámica con la fuerza y la elegancia del mar.

DISEÑO Y PRODUCCIÓN

| 44

FICHA TÉCNICA

INSPIRACIÓN

MATERIALES

Ceramica, Cobre y Plata 950.

Piezas cerámicas esmaltadas y cobre repujado entretejidos con

DESCRIPCIÓN

hilos de plata y cobre montados en una gargantilla de plata

PESO

laminada 925.

273 gr Ancho: 18cm

DIMENSIONES

Altura: 22cm FICHA TÉCNICA

MATERIALES

Ceramica, Cobre y Plata 950.

Pieza cerámica esmaltada entretejida con cintas de cobre y

DESCRIPCIÓN

plata laminados montados en una gargantilla de plata laminada

PESO

925.

310 gr Ancho: 18cm

DIMENSIONES

ABSTRACCIÓN

FICHA TÉCNICA MATERIALES DESCRIPCIÓN PESO DIMENSIONES

MÓDULO

Altura: 25cm

Ceramica y Plata 950.

Piezas cerámicas pigmentadas mediante proceso quimico montadas en una gargantilla de plata laminada 925.

175 gr Ancho: 18cm Altura: 22cm

COMPOSICIÓN

n sio er rV he lis b u SP G

0 10 0.

10 5.

0.

DISEÑO Y PRODUCCIÓN

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45

FICHA TÉCNICA MATERIALES

Ceramica, Cobre y Plata 950.

Piezas cerámicas esmaltadas y cobre repujado entretejidos con

DESCRIPCIÓN

hilos de plata y cobre montados en una gargantilla de plata

COLECCIÓN MAGNESITA PESO

COLLAR ARRECIFE INSTITUCIÓN: INSTRUCTOR:

POR: AÑO:

CIDAP | Fundación ATASIM Dis. Gabriela Ramón Dis. Claudia Anhalzer Dis.Gonzalo Arias Dis. Freddy Uday Arq. Piedra D. 2022

INSPIRACIÓN

DIMENSIONES

FICHA TÉCNICA Ceramica, Cobre y Plata 950.

Pieza cerámica esmaltada entretejida con cintas de cobre y

DESCRIPCIÓN

plata laminados montados en una gargantilla de plata laminada

PESO

925.

310 gr Ancho: 18cm

DIMENSIONES

| 46 DISEÑO Y PRODUCCIÓN

Altura: 25cm FICHA TÉCNICA

MATERIALES DESCRIPCIÓN PESO

Ceramica y Plata 950.

Piezas cerámicas pigmentadas mediante proceso quimico montadas en una gargantilla de plata laminada 925.

175 gr Ancho: 18cm Altura: 22cm

ABSTRACCIÓN

MÓDULO

GSPublisherVersion 0.5.100.100

Altura: 22cm

MATERIALES

DIMENSIONES

GSPublisherVersio n 0.5.100.100

laminada 925.

273 gr Ancho: 18cm

COMPOSICIÓN

DISEÑO Y PRODUCCIÓN

|

47

FICHA TÉCNICA MATERIALES

Ceramica, Cobre y Plata 950.

Pieza cerámica esmaltada entretejida con cintas de cobre y

DESCRIPCIÓN

plata laminados montados en una gargantilla de plata laminada

COLECCIÓN MAGNESITA PESO

COLLAR CARACOLA INSTITUCIÓN: INSTRUCTOR:

POR: AÑO:

CIDAP | Fundación ATASIM Dis. Gabriela Ramón Dis. Claudia Anhalzer Dis.Gonzalo Arias Dis. Freddy Uday Arq. Piedra D. 2022

DIMENSIONES

925.

310 gr Ancho: 18cm Altura: 25cm FICHA TÉCNICA

MATERIALES DESCRIPCIÓN PESO DIMENSIONES

Ceramica y Plata 950.

Piezas cerámicas pigmentadas mediante proceso quimico montadas en una gargantilla de plata laminada 925.

175 gr Ancho: 18cm Altura: 22cm

DISEÑO Y PRODUCCIÓN

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INSPIRACIÓN

ABSTRACCIÓN

MÓDULO

COMPOSICIÓN

DISEÑO Y PRODUCCIÓN

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49

DISEÑO Y PRODUCCIÓN | 50