我插著點滴的手緊握著卡片，那是班上同學滿滿的祝福，握著 卡片，冰冷的手也感覺到關心的熱度。醫院的病房裡有一面大 大的窗戶，放眼望去，對街的肯德雞擠滿了人潮，三位女學生 買了炸雞，正準備大快朵頤；一輛捷運迫不及待的衝向木柵動 物園；一零一大樓踮著腳尖，想拔下天空中軟綿綿的棉花糖。 在這裡，可以眺望全台北市，可惜看不到我就讀的學校—興德 國小。這時，天空中浮現模糊的影像，又是我在幻想嗎？但那 畫面是那麼熟悉……突然，我插著點滴的手長出五彩繽紛的羽 毛，我用力拍動翅膀，飛向那片藍天…… 穿越了大王椰子樹，那影像愈來愈清晰，我來到六年三班的教 室，教室裡像菜市場一般熱鬧，有人邊下棋邊聊天，有人討論 回家作業如何解題，有人則在講台上搞笑演出，而我們早餐家 族總是麻吉的擠在教室一角談天說笑，更傳送歡樂：「油條又 獲得跳遠冠軍，獎盃交出來！」「三明治在部落格上發表文章 了！快去看看！」我們還偷偷交換日記分享秘密，把國父遺像 改成 KUSO 版的「佛像」……教室的一角，紀錄著生活點滴， 也珍藏著歡笑。
那裡也是見證友誼的地方，為了英語戲劇表演，我們需要製作 保麗龍的道具，沒想到有人竟然玩起來，把保麗龍碎片灑落一 地，花了好多時間清掃，浪費了排練時間；還有對於排練時間 ，大家時常意見紛歧，但最後我們還是同心協力勤奮練習。在 評審宣布我們得獎的那一刻，我們的心都緊緊扣在一起，所有 的不愉快都隨著歡呼聲而去！ 以前我總認為「最想去的地方」是壯麗的山河，蔚藍的海岸， 古老的神秘國度，但在這段住院的期間，我體會到最想去的地 方是心中最「溫暖」的所在。從病房望向窗外的那方天空，有 師長諄諄教誨的身影，還有同學燦爛的笑容，原來「學校」才 是我最想去的地方。