高雄市金竹國小 力諒
《招聘啟示》
在我幼稚園時，我們⼀一間教 室就有⼗十到⼆二⼗十⼈人⼀一起上課，我們 被分為⼤大班、中班和⼩小班，不論是 哪⼀一個班都是有男有女，交朋友只 要會講話就可以找到四、五個願意 ⼀一起玩的⼈人；⽽而且不論是上課還是 下課，都可以和朋友在⼀一起。朋友 多多的幼稚園時光真是段在天堂的 ⽇日⼦子。 不過，快樂的⽇日⼦子總是特別 短，才⼀一下⼦子我就升上⼩小學⼀一年年級， 坐在國⼩小的⼀一年年級教室裡，加上我 教室內只有三個⼈人，還都是男⼦子漢，
剛開始我還在好奇：是不是還會有 別⼈人進來來教室，再多等⼀一下吧？結 果，沒想到鐘聲結束後，老師就宣 布我們全班都到⿑齊了了，我的國⼩小同 學確定只有兩兩個⼈人；更更沒想到的是 三年年後，佑廷因為他爸爸⼯工作的關 係也轉走了了，教室內上課時左邊坐 我，右邊是坐天祐，前⾯面是老師， 我開始懷念念幼稚園上課都很熱鬧的 場景，下課是⼀一堆⼈人在玩「⿁鬼抓 ⼈人」，啊～啊～啊～的亂叫著抓不 到、抓不到。現在，我們兩兩個⼈人在 教室⼤大叫，都有回⾳音出現，真是越
想越難過。 我聽媽媽跟我分享有關她上班 的事情中得知，想在社會上打拼， 社交是基本的技能，如果沒有這項 能⼒力力，⼯工作上溝通不順暢造成的失 誤會讓⼈人後悔悔也來來不及。相對地只 要能掌握到社交技巧，我深信在⼀一 定程度上可幫助⾃自⼰己的事業步步⾼高 升。不過「朋友」對我⽽而⾔言，是可 以陪我講垃圾話或是聽我抱怨的抒 壓垃圾桶，少了了朋友，少了了⼈人⼀一起 做無聊的事情，那得少了了多少娛樂， 由此可⾒見見朋友對我是多麼可貴的存
在。 在這麼⼀一個迷你的班級，度 過這麼長的⼀一段時間，我和天祐早 已是到了了接近⼼心靈相通的狀狀態，他 嘴巴⼀一張才講幾個字，我不⽤用聽完 就可以跟他講下去，朝夕相處的⽇日 ⼦子讓我們兩兩個⼈人在做完⾝身體健康檢 查後，護理理師驚訝地說我們倆在⾝身 體上的各項數據（⾝身⾼高、體重、視 ⼒力力……等）幾乎都⼀一模⼀一樣。但看 似好朋友的我們，每個禮拜卻⾄至少 會吵⼀一次架，理理由千奇百怪到讓我 覺得我們兩兩個是合不來來的組合，不
過不到五分鐘，我們⼜又會因意⾒見見相 合⽽而和好。 我即將念念國中，⼜又要開始和 很多⼈人⼀一起上課，⼀一⽅方⾯面我很⾼高興 可以認識更更多朋友，然⽽而也不能說 就不會有被排擠或是被霸凌的現象， 我擔⼼心我⼀一進到國中就開啟交友模 式會不會招來來怪怪的⼈人，⼀一想到我 全⾝身⽑毛骨悚然，我真希望天祐–好 ⿇麻吉可以繼續和我同班，⾄至少在新 環境裡有⼀一個伴，我還幻想過希望 我們可以相依相偎到永遠，那會是 件多美好的事！
我問了了下天祐覺得怎麼樣， 天佑說：「當然好呀～可是…」嗯， 我懂，經過我深思熟慮，我覺得我 還是要跨出去，再交⼀一個朋友會比 較好，因為有⼀一句句名⾔言叫做「三⼈人 ⾏行行必有我師」，我再交⼀一個就可以 符合聖⼈人的教誨了了。為達到這個⽬目 的，我設想了了許多交朋友的情境， 最可能成功的就是趁國中老師要我 們⾃自我介紹時，拿出我精⼼心設計的 招聘啟⽰示來來吸引與我合得來來的新朋 友，真希望我可以再交到⼀一個跟天 祐⼀一樣⿇麻吉的朋友。
招聘啟⽰示 緣由： 我在國⼩小時只有⼀一個同班同學，當我想到三⼈人⾏行行 必有我師，我需要再交⼀一個朋友才好。
條件： 1. 腦海海中存儲了了像圖書館⼀一樣多的知識，簡單說 就是每半年年可以讀超過⼗十五本書。 2. 說話有邏輯，講話時千萬不可以斷斷續續的， 我不喜歡聊天被打斷的感覺。 3. 朋友是會互相幫忙，經由互相幫忙感情的連結 會更更加穩固。 4. 「說到做到」這點很重要，因為朋友的基礎是 靠信任堆疊起來來的。
5. 不要惹事⽣生非，我認為會惹事⽣生非的⼈人都是 蠢的，蠢不只是會害到別⼈人也會害到⾃自⼰己。
薪酬： 我和我的主感情不錯，所以我會天天請我的主祝 福你去到便便利利商店或是遇到抽獎時都可以得到買 ⼀一送⼀一的獎勵。
福利利： 我相信我可以變成名⼈人，所以我可以先在你的課 本上簽名，這本課本將會超級與眾不同。