CUATinfos 10 juillet 2015 communiqué arab

‫اليونسكو المدينة‬ ‫أخبار نادي‬ ‫ تو ن س‬‫بالغ صحفي‬ ‫‪10‬جويلية ‪2015‬‬

‫ن ادي ا ل ي ون س ك و‬ ‫ا ل م دي ن ة ‪ -‬ت ون س‬

‫‪ 14‬جويلية ‪:2015‬‬ ‫ليلة الملتميديا بالمدينة‬ ‫ن ادي‬ ‫بمناسبة إختتام ”أيام األقواس“ التي إنطلقت منذ يوم ‪ 10‬جوا ن ‪ ،2015‬ينظ م‬ ‫اليونسكو المدينة ‪ -‬تونس حفال موسيقيا تحت عنوان "ليلة الملتميديا بالمدينة" بالتعاون مع فضاء الفت ح‬ ‫الثقافي ‪ -‬زاد الفنون بباب سويقة وذلك مساء يوم ‪ 14‬جويلية ‪ 2015‬بفضاء الفتح الثقافي بباب سويقة‬ ‫إنطالقا من الساعة العاشرة ليال‪.‬‬ ‫تھدف ھذه التظاھرة إلى تنشيط المدينة خالل شھر رمضان والتعريف برسائل اليونسكو‬ ‫في مختلف المجاالت مثل ثقافة السالم والتنوع الثقافي وكذلك تمكين الشباب من الولوج إلى‬ ‫مجتمع المعلومات و تأھيلھم للمساھمة في تشييد مجتمعات المعرفة‪ .‬يتضمن برنامج السھرة من‬ ‫محورين إثنين‪:‬‬ ‫المحور األول يتركب من فقرات متنوعة تمزج بين الموسيقى المق ّدمة من طرف فرقة‬ ‫موسيقية تونسية مختصة في التراث التونسي وتقديم لموقع واب افكارنت أنجزه النادي منذ سنوات‬ ‫و مدعمات ترويجية في طور اإلنجاز موجھة للشباب تتعلق بمواضيع ھامة لھا صلة بتكنولوجيات‬ ‫المعلومات واالتصال‪ .‬كما أنّه سيقع أثناء ھذه السھرة تقديم بعض منتجات النادي السابقة أو‬ ‫وأقراص مضغوطة جديدة أنجزھا النادي موجھة أساسا للفئة الشبابية من بينھا كتيب حول الشاعر‬ ‫الخالد أبي القاسم الشابي والقرص المضغوط المتضمن لع ّدة معلومات حول حياة الشاعر وآثاره‪...‬‬ ‫أ ّما خالل المحور الثاني من السھرة‪ ،‬سيقدم السيد عدنان بن نجمة‪ ،‬محافظ مدينة تونس‬ ‫العتيقة )المعھد الوطني للتراث( عرضا حول مشاريع تتعلق بالنھوض بمعالم مدينة تونس العتيقة‬ ‫وخاصّة حماية المدرسة العاشورية وتھيئتھا لتصبح في المستقبل فضاءا مشعّا على المحيط‬ ‫اإلجتماعي والثقافي وعنصرا فاعال في التنمية المستدامة ‪.‬‬

‫لننقذ المدرسة العاشورية‪...‬وننھض بھا !‬ ‫بقلم رشيد بن سالمة‬

‫تاريخ وھندسة معمارية رائعة‬

‫لمساندة‬ ‫حملة إنقاذ‬ ‫المدرسة العاشورية‬ ‫يمكنكم اإلتصال‬ ‫بالسيد‬ ‫رشيد بن سالمة‬ ‫على الرقم التالي‬ ‫‪98370005‬‬

‫بنيت المدرسة العاشورية في القرن ‪ 18‬م ن ق ب ل ع ل ي ب اش ا ب ك )اإلم ب راط وري ة‬ ‫العثمانية( إليواء طالب الجامعة الزيتونة ‪ ...‬ت ّم ترميم ھذه المدرسة في س ن ة ‪1983‬‬ ‫ثم وقع تصنيفھا كمعلم تاريخي وطني‪ .‬لذلك‪ ،‬أدرجت على ق ائ م ة ال ت راث ال ث ق اف ي‬ ‫الوطني )التي تديرھا وزارة الثقافة من خالل المعھد الوطني للتراث( وأصبحت في تل ك‬ ‫السنة دارا للجمعيات الثقافية‪.‬‬ ‫من بين خصائصھا المعمارية الجميلة ھو الباب الكبير )اآلن حالته س ي ئ ة ج دا( وك ذل ك‬ ‫لھا مئذنة مربعة فريدة في نوعھا ألنھا تعتبر المئذنة الوحيدة في المدارس اإلسالمية ف ي‬ ‫مدينة تونس العتيقة )وھي كذلك في حالة متدھورة(‪ .‬كما أص ب ح ت ال غ رف ال م ت واج دة‬ ‫حول الفناء المركزي والتي كان يقطن بھا في الماضي البعيد طالّب الجام ع ة ال زي ت ون ة‬ ‫مقرّات للجمعيات الثقافية المختلفة منذ سنة ‪...1983‬‬

‫حالة المدرسة في الوقت ال ّراھن‬

‫العنوان‬ ‫‪ ،62‬نج عاشور تونس‬ ‫الھاتف‪772 568 71 216: :‬‬ ‫الفاكس‪772 568 71 216 :‬‬ ‫البريد اإللكتروني‪cuat08@yahoo.fr : :‬‬

‫ن ادي ال ي ون س ك و‬ ‫ال م دي ن ة ‪ -‬ت ون س‬ ‫اإلشتراك في المكتبة اإلتصالية‬ ‫اإلختيار األنسب!‬

‫زوروا بوابة الواب‬ ‫‪www.afkarnet.org‬‬

‫على الرغم من ھذا التاريخ المتميز‪ ،‬نحن نشھد ألكثر من‬ ‫عقد تدھورا صارخا للبناء وشبه تھميش متع ّمد من طرف السلطات‬ ‫المعنية التي ترجع إليھا بالنظر ھذه المؤسسة والتي تضم حاليا فقط‬ ‫ثالثة جمعيات ثقافية نشيطة بينما كانت تضم في عام ‪ ،1983‬عشرة‬ ‫جمعيات ‪ ...‬ونظرا للحالة الحرجة الذي عليه ھذا المبنى‪ ،‬فقد الحظنا‬ ‫في السنوات األخيرة‪ ،‬عزوف العديد من الجمعيات الثقافية على البقاء‬ ‫في الدار‪ ،‬ويرجع ذلك إلى مستوى مثير للسخرية من ظروف العمل التي لوحظت على‬ ‫جدران المنزل ‪ ...‬وعالوة على ذلك‪ ،‬فمنذ التسعينات من القرن الماضي‪ ،‬بدأ المعلم يفقد‬ ‫ألسباب موضوعية مكانته كمؤسسة مستقلة عن وزارة الثقافة إذ كان لدار الجمعيات الثقافية‬ ‫مجلس إدارة يشرف على أنشطة المؤسسة والتصرف في الميزانية المخصصة لھا من قبل‬ ‫وزارة الثقافة‪ .‬و لكن منذ سنة ‪ 1987‬أصبحت األمور أسوأ من قبل إذ صنفت الدار كدار‬ ‫للثقافة تدار مباشرة من قبل المندوبية الجھوية للثقافة بوالية تونس حيث فقدت إستقالليتھا‬ ‫ونمط تصرفھا اإلداري ‪ ...‬وھذه الوضعية جعلت الجمعيات الموجودة في ھذه الدار‪ ،‬تتقبل‬ ‫إشارة مؤسفة بصفة غير مباشرة لترك المكان ومغادرته ‪ ....‬وھذا أمر مضحك! ألنه يدل‬ ‫على احتقار صارخ لدور المجتمع المدني في المجال الثقافي!‬ ‫باختصار! الصور التي نشرت على موقع أفكارنت )‪ (www.afkarnet.org‬توضّح‬ ‫الحالة الراھنة التي تعيشھا المدرسة العاشورية‪ .‬في الواقع‪ ،‬أصبحت الغرف غير صحّية‬ ‫وغير آمنة نتيجة لتسرّب مياه األمطار بسبب فقدان صيانة مجاري مياه األمطار في سطج‬ ‫الدار‪ .‬كما ّ‬ ‫أن السّقف المتحرك المر ّكز فوق الفناء أصبح غير قابل لإلستعمال في بعض‬ ‫األحيان وذلك بسبب انعدام الصيانة المستمرة ألكثر من ‪ 15‬سنة‪ ...‬قامت لمرات عديدة إدارة‬ ‫دار الجمعيات الثقافية بإشعار وزارة الثقافة وخاصة في منتصف عام ‪ ،2010‬لھذا الوضع‬ ‫المؤسف الذي تواجھه المدرسة العاشورية ‪ ....‬كما قام نادي اليونسكو المدينة ‪-‬تونس في‬ ‫مناسبات عديدة منذ سنة ‪ 2010‬إلى تاريخ اليوم‪ ،‬بتوجيه مراسالت إلى وزير الثقافة حول ھذه‬ ‫القضية لكنھا لم تتلق أي رد‪ .‬أ ّما فيما يخصّ رد الوزارة على طلب إدارة الدار قامت وزارة‬ ‫الثقافة‪ ،‬في عام ‪ ،2010‬بتكليف فريق من المعھد الوطني للتراث إلجراء تشخيص للوضع‬ ‫الذي ھي عليه المدرسة وتجميع المعلومات عن حالة الموقع والسماح لھم التخاذ التدابير‬ ‫المناسبة للح ّد من تداعي المعلم التاريخي مع أمل الشروع في أقرب وقت ممكن‪ ،‬في ترميم‬ ‫المدرسة العاشورية‪ .‬ولكن منذ ھذه الزيارة‪ ،‬لم يسجل أي تقدم في األشغال أو ّ‬ ‫سن إجراءات‬ ‫ملموسة لتحسين حالة المدرسة ‪...‬إالّ خالل سنة ‪ 2012‬بعد توجيه مراسالت من طرف‬ ‫النادي للوزارة للفت نظرھا لھذه القضيّة‪ ،‬قام محافظ المدينة العتيقة مشكورا معيّة فريق تقني‬ ‫بإعداد ملف شامل تم ّكن بفضله من رصد ميزانية في نھاية سنة ‪ 2014‬ليتسنّى تنفيذ أشغال‬ ‫الترميم‪ .‬ولحسن حظنا أن األشغال إنطلقت منذ شھر جوان الماضي ونأمل أن يقع إتمامھا في‬ ‫غضون شھر سبتمبر المقبل‪ .‬وتجدر اإلشارة إلى أنّه أمام تدھور حالة الدار‪ ،‬عرف النادي‬ ‫أيضا تداعيات مباشرة على حالة تجھيزاته اإلعالمية المتواجدة بقاعة المكتبة اإلتصالية التي‬ ‫وقع إحداثھا منذ سنة‪ ،2001‬بالتعاون مع منظمة اليونسكو‪ .‬ولقد نتج عن تداعي المبنى بسبب‬ ‫الرطوبة تعطل الحواسيب المتواجدة واضمحاللھا؛ مما أجبر النادي‪ ،‬في عديد المرات‪،‬‬ ‫باستخدام أمواله الخاصة لتكليس الحيطان المتواجدة في المكتبة أو خارجھا على حساب‬ ‫األموال المرصودة لألنشطة الموجھة للشباب ‪...‬‬ ‫خاتمة‬ ‫في الختام‪ ،‬ونحن ال نزال لألسف متفائلين ! مع األمل في أن تواصل السلطات‬ ‫المعنية العناية بھذا الموضوع وتأخذه على محمل الجد القضية والبدء في إجراءات عملية‬ ‫النقاذ المدرسة العاشورية وترميمھا ثم تشريك القطاع الخاص لدعم عملنا التضامني مع‬ ‫تراثنا الثقافي والحفاظ على ھذا المعلم التاريخي وذلك بفضل مشروع ھادف للنھوض به‬ ‫سيعمل النادي على إنجازه بالتعاون مع ع ّدة أطراف‪.‬‬