Tete a Tete, Edition 1, 2011

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Edition 1, 2011-2012

Dans cette édition:     

Rédaction sur l’amitié Des entretiens avec les etudiantes d’echange Les moments embarrassants!

Les routines du matin des “Middle Schoolers” Et beaucoup plus!

Tête-à-Tête 2012

Bienvenue au Tête-à-Tête 2012!

Nous sommes très heureuses de vous présenter la première édition de Tête-à-Tête. C’était vraiment un effort d’équipe, et une veritable joie de compiler. On vous souhaite un joyeux Noël, plein de gâteaux et neige, plein d’amis et familles!

Bonne vacances, Claudia et Katie

Rédaction sur l’amitié Emma Burke

Rédactrices Katie Colford et Claudia Khoury Journalistes: Alison Brett Emma Burke Tara Hammonds Emily Hirshorn Sarah Hirshorn

Plusieurs écrivains des siècles différents ont écrit de l’amitié. Il est difficile de la comprendre et chaque écrivain a une idée différente du sens de cette relation. Michel de Montaigne a acquis son idée de l’amitié à cause de son bon ami qui s’appelle La Boétie. Même s’ils étaient amis pendant quatre ans seulement, ils ont créé des liens très forts et Montaigne était extrêmement triste quand son bon ami est mort. Il n’a pas oublié La Boétie, et il a écrit un essai sur sa relation avec lui.

Molière a écrit au dix-septième

siècle et a discuté l’importance de l’honnêteté dans les rapports entre les personnes. Antoine de St. Exupéry a vécu quatre siècles après Montaigne et trois après Molière, mais il a écrit de l’amitié aussi. Il était inspiré par ses expériences comme pilote pendant la Seconde Guerre Mondiale. Ces trois écrivains suggèrent que l’amitié est un

lien unique, essentiel, honnête, et inoubliable.

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Un Entretien Avec Agathe Moulin de Nantes

Sarah Hirshorn

Quelles activités pratiques-tu à ton école ?

Dans mon école, je fais du chant dans un chœur deux fois par semaine, je fais aussi (en plus de l'anglais) de l'Italien et du Latin. Pour le sport, le système français est différent du votre car nous sommes obligés de faire du sport avec la classe: c'est comme une matière- on est noté à la fin du trimestre.

Pourrais-tu décrire une journée typique de l'école en France ?

Une journée à l'école commence à 8 heures. Nous n'avons pas de "morning meeting" mais nous allons tout de suite en classe. Nous sommes environ 35 élèves par classe au Lycée. Nous avons deux heures de classes puis une récréation de 10 minutes puis deux heures de classe.

Après nous mangeons à midi: nous pouvons rentrer chez nous si nous voulons. Nous reprenons la classe à 13h30 et nous avons deux heures de classes puis une récréation de dix minutes puis une heure de classe. Nous finissons les cours à 16h30. Puis nous rentrons chez nous.

Qu’aimes- tu le plus des Etats-Unis ?

J'aime beaucoup l'impression d'espace: les maisons sont grandes, les rues sont larges, les campus pour les écoles sont immenses, les gratte-ciels sont très hauts... A Nantes en particulier il y a moins cette impression d'espace. Mais New York City et Nantes ne sont pas comparables.

Comment est ton école comme la nôtre et comment est-elle différente?

Mon école est plus petite mais il y a plus d'élèves. Le bâtiment du Collège est moins moderne mais le bâtiment du Lycée est tout aussi moderne. Nous n'avons pas de Core Center et de grande salle comme la vôtre pour les morning meetings et les spectacles. Nous avons une cours de recréation et nous sommes obligés de sortir dehors pendant les recréations. Notre bibliothèque est plus petite. Nous n'utilisons pas d'ordinateurs pour prendre des notes mais des cahiers et un stylo plume.

Quelle a été ta meilleure expérience pendant un week-end aux Etats-Unis?

Ma meilleure expérience pendant un week-end aux Etats-Unis a été quand je suis allée à New York City. C'était très grand et je suis allée dans des lieux connus dans le monde entier: Times Square, Rockefeller Center,...

Qu’es-que tu n’oublieras pas de notre école aux Etats-Unis ?

Je n'oublierai pas votre accueil, le Core center, la Father-daughter Dance, la facilité pour parler aux professeurs de choses incomprises, l'immense bibliothèque, le hall d'entrée très chic... votre école est inoubliable.

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Allons à Nantes!

Nantes, France Maintenant, nous avons quelques étudiantes d’échange qui visitent notre école et qui sont de Nantes, France. Nantes est une ville à côté de la côte Atlantique à l’ouest de la France, et elle se trouve près de la Loire. C’est une très grande ville, avec une population de 800,000. Nantes est une ville populaire pour les touristes parce qu’il y a beau-

coup de choses à faire et beaucoup de curiosités à voir.

Pour les touristes qui aiment la culture, il y a beaucoup d’églises célèbres, comme l’Église Notre Dame de Bon-Port et l’Église Sainte-Croix. Il y a aussi des musées des arts et de l’histoire.

Comme divertissements, on y trouve des jardins, des cinémas, et des théâtres. Chaque année, Nantes a des festivals qui s’intéressent à tout le monde. Par exemple, il y a un festival de la

Tara Hammonds musique jazz et La Folle Journée, de la musique classique.

L’Estuaire est une fête pour tous qui aiment l’art. Quelques festivals célèbrent les cinémas différents. Et finalement, on va aux Rencontres du Fleuve pour un festival de la navigation et des bateaux.

Agathe Moulin — sur sa famille, la musique, et beaucoup plus!

Est-ce que c’est ta première fois aux Etats-Unis ? Si non, quand étais-tu ici ?

C'est en effet ma première fois aux Etats-Unis.

Je trouve que les Etats-Unis ne sont pas si différents de la France c'est un peu le même climat et il y a les mêmes arbres, les mêmes animaux mais la France n'a pas autant d'espace et de grands bois comme dans le Connecticut.

Pourrais-tu me parler de toi et ta famille ?

J'ai trois petits frères qui ont 13, 11 et 9 ans. Je

vis avec mes parents dans une maison dans Nantes. Je n'ai pas d'animaux de compagnie.

Quelle est ta citation préférée? « Nous n'héritons pas la terre de nos parents nous l'empruntons à nos enfants. » Antoine de SaintExupéry.

Quelle est ta chanson préférée?

Ma chanson préférée en ce moment- je l'ai découverte ici: Titanium de David Guetta et Sia (David Guetta qui est un artiste français

bien sur) :) Dans quel pays est-que tu aimerais vivre dans l'avenir?

Je pense que je vivrai en France mais ça ne me dérangerais pas de vivre aux Etats-Unis.

Qu’est-que tu aimerais faire comme travail quand tu seras plus âgée?

Je ne sais pas encore ce que je ferai quand je serai plus âgée mais je travaillerais peut-être dans les langues: la traduction ou professeure d'anglais.

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Un Entretien Avec Laura Lafosse de Nantes Sarah Hirshorn

Quelles activités pratiques-tu à ton école ?

Dans mon école nous faisons 3 sports par an, un pour chaque trimestre. En ce moment nous faisons de l’athlétisme, puis en décembre nous allons commencer l’acrosport puis tout à la fin de l’année nous allons faire du badminton.

Pourrais-tu décrire une journée typique de l'école en France ?

Dans mon école en France les cours commencent à 8h10 puis nous avons 4 heures de cours avec une petite pause de 15 minutes appelé récré après nos 2 première heures de cours. Ensuite nous avons 1h30 pour manger donc soit on rentre chez nous pour les personnes qui habitent proche de l’école soit on va manger avec des amis en dehors du lycée. Ou on peut aussi manger dans le lycée. Puis l’après midi nous avons encore 4 heures de cours avec aussi une petite pause de 15 minutes. Parfois nous avons juste 3 heures de cours l'après midi mais c’est plutôt rare. A la fin du lycée on rentre chez nous pour faire nos devoirs, ou bien aller à nos activités extrascolaires.

Qu’aimes- tu le plus des Etats-Unis ?

Ce que j’aime le plus aux Etats-Unis, c’est les cupcakes! Ils sont vraiment bons, nous n'avons pas beaucoup de cupcakes en France c'est dommage… J'aime beaucoup faire les magasins ici, il y a plein de magasins sympa qui n'existent pas en France.

Comment est ton école comme la nôtre et comment est-elle différente?

Nos deux écoles sont vraiment différentes, déjà les relations entre les élèves et les professeurs sont complètements différentes. Vous êtes plutôt proche de vos professeurs, ils vous demandent comment ça va, vous rigolez avec eux dans les couloirs et pleins d’autres choses. En France on ne fait pas ca, nos professeurs sont justes nos professeurs. il n’y a aucune « complicité » entre nous. Malgré qu’ils soient très gentils pour la plupart! Et vous travaillez avec vos ordinateurs presqu’à tous les cours, ce qui m’a vraiment surprise au début ! En France nous écrivons tous nos cours à la main... Vos journées de cours sont beaucoup moins chargés que les nôtres, mais vous faites beaucoup plus de sport que nous! Et la plus grande différencevous portez toutes l’uniforme et votre école n’est pas mixte. Mais j’adore votre école ; j’aimerais bien y rester !

Quelle a été ta meilleure expérience pendant un week-end aux Etats-Unis?

Ma meilleure expérience aux Etats-Unis aura été le marathon de New York, je pense. J’étais avec les parents de ma correspondante Bridgette et une de mes amies françaises qui était à New York à ce moment là, et nous somme allés à la ligne d’arrivée du marathon. L’ambiance était géniale, survoltée même ! Mais j’ai aussi vécu pleines d’autres expériences que je n’oublierai jamais comme, Disney Word en Floride, le vue splendide qu’on avait quand on est montée tout en haut de l’Empire State Building…

Qu’es-que tu n’oublieras pas de notre école aux Etats-Unis ?

Je n’oublierai jamais dans votre école toutes les élèves qui m’ont chaleureusement accueillie et avec qui j’ai passé de très bons moments.

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Blanche et bleue Une poème écrite par le père de Mme Baloup Blanche, La pierre qui se penche Sur la mer bleue.

Blanche et bleue, La terre qui embrasse Toute la mer bleue

Blanche et bleue La Mère qui se penche Sur notre terre, blanche et bleue

Laura Lafosse — sur sa famille, la musique, et beaucoup plus!

Est-ce que c’est ta première fois aux Etats-Unis ? Si non, quand étais-tu ici ?

re et qui me passionne, en rentrant en France je vais commencer le badminton.

Oui c’est la première fois que je suis venue aux EtatsUnis.

Quelle est ta citation préférée?

Pourrais-tu me parler de toi et ta famille ?

Alors, j’ai une petite sœur Emma qui a 11ans et qui est dans la même école que moi, La Perverie Sacre Cœur.

Nous habitons juste à côté de l’école à 10 min à pied ce qui est vraiment très pratique. Je fais de la danse depuis 7 ans maintenant c’est vraiment un sport que j’ado-

J’adore ce groupe- il a plein de bonne musique !

a

« Un seul être vous manque et tout est dépeuplé » de Lamartine. J’aime beaucoup cette citation car elle est simple et elle résume tout.

Quelle est ta chanson préférée?

J’aime beaucoup la chanson Ohio de Bowling for soup !

Dans quel pays est-que tu aimerais vivre dans l'avenir?

J’aimerais beaucoup habiter aux Etats-Unis dans l’avenir, spécialement à New York. Ou à Stamford car cette ville est vraiment très jolie et très agréable à vivre.

Qu’est-que tu aimerais faire comme travail quand tu seras plus âgée?

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Rédaction sur l’Amitié, cont.

Michel de Montaigne, un écrivain du seizième siècle, a écrit de son amitié unique dans son essai, Qu’un ami véritable est une douce chose. Il a fait la connaissance de son meilleur ami par hasard à une grande fête et, donc, il pensait que son amitié était le résultat du destin. Dans son essai, il parle de la singularité de son amitié en disant que les âmes de deux bons amis se mêlent et deviennent une seule. Montaigne se sert d’une métaphore pour comparer son amitié profonde aux amitiés superficielles des autres quand il dit que, dans les autres amitiés, « il faut marcher … la bride à la main, avec prudence et précaution. » Ces amitiés ne sont pas de vraies parce qu’on ne peut pas avoir confiance en quelqu’un si on doit être réservé avec lui. Enfin, Michel de Montaigne suggère que quelques amitiés sont spéciales parce que les deux amis, qui sont si proches, semblent devenir une personne à cause des rapports étroits entre eux.

Molière est un écrivain français du dix-septième siècle qui parle de la nature humaine de son époque. Alceste, le personnage principal de sa pièce qui s’intitule Le Misanthrope, se dispute avec son ami. Alceste dit qu’on doit être honnête tout le temps et que les gens ne sont pas sincères. Mais, au contraire, son ami

Philinte, qui est très diplomatique et veut défendre les autres, dit qu’il est nécessaire de faire certaines choses insincères si l’on veut faire partie du monde. Il dit aussi, en parlant de la meilleure façon de traiter une autre personne, qu’ « il faut bien le payer de la même monnoie, répondre, comme on peut, à ses empressements, et rendre offre pour offre, et serments pour serments. » Alors, Philinte exige qu’on traite quelqu’un comme celui -là le fait, même s’il n’est pas sincère.

Alceste n’est pas d’accord avec Philinte, et il suggère qu’on doit être honnête et ouvert tout le temps, en particulier avec des amis, parce que tout le monde doit chercher l’honnêteté dans les relations personnelles.

Antoine de St. Exupéry était un pilote au milieu du vingtième siècle, au temps de la Seconde Guerre Mondiale, qui a écrit de ses propres expériences dans ses romans, en particulier Le Petit Prince, son roman le plus célèbre. Le Petit Prince est l’histoire d’un enfant qui vient d’une autre planète et qui rencontre des gens sur la Terre. Il fait la connaissance d’un renard, qui lui demande de l’apprivoiser. Apprivoiser, dans ce roman, signifie la création des liens entre deux personnes qui deviennent des amis à cause de cet apprivoisement. Après que le

L

. . . é i t i m a ’

Emma Burke

renard est apprivoisé par le petit prince, il l’enseigne que l’amitié est très spéciale en disant qu’ « On ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux. » Le petit prince maintenant comprend que sa rose, sa meilleure amie, est importante parce qu’elle est unique au monde parce qu’elle a pris le temps de l’apprivoiser. Elle a besoin de lui et il a besoin d’elle. Le renard dit aussi qu’un vrai ami n’oublie jamais l’autre. Il se sert d’un exemple où il dit que chaque fois qu’il verra le blé, il se rappellera du petit prince à cause de ses cheveux blonds.

Donc, St. Exupéry, comme Michel de Montaigne, même s’ils ont vécu aux siècles différents, suggère que l’amitié est une douce chose et essentielle pour la vie parce qu’un bon et vrai ami aime l’autre, le soigne et le protège.

Un proverbe français dit, au sujet de l’amitié, « Loin des yeux, loin du cœur. » Mais, un vrai ami, comme celui que Montaigne et St. Exupéry ont décrit, n’est jamais loin du cœur, même s’il est loin des yeux. C’est une amitié unique dont ils ont parlé, une amitié où les deux amis semblent être plus que seulement des connaissances. Ils semblent devenir une âme qui est un mélange de toutes les bonnes qualités des deux. Cette âme est généreuse, fidèle, gentille, honnête, et fiable. Et, surtout, un très, très bon ami.

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Les anecdotes Embarrassantes!

Une An Q ecdote Il pleuv uand Corinne Embar ai a rassant qu’elles t beaucoup. C vait douze ans e de l’E ,e or s nfance d’eau ! oient arrivées inne se prome lle a vécu un m na à S o laient. E es vêtements é l’école elle est it avec ses am ment très emb is ta a to l Corinne le était triste, m ient très humid mbée. Elle es en allant à l’é rrassant. cole. A t tombé es et ell ais elle n’a pas va e e r dit, « C c orinne, hangé ses vête iait quand mêm était embarras dans une flaqu nt e tu es trè sée. Ses ments, rassée ! e ! Qua ma ss nd am Q elle a ét uand elle est r ale, » et elle ri is elle était trè elle est arrivé is rigoa e s e é si pru dente q ntrée chez elle it. Pendant la j sale. Madame à l’école, u’elle n o , Margo ’est pas elle a pris une urnée, elle éta Thierry a t McCl it tombée d oskey de nouv ouche ! Le jo très embarur suiva eau dan nt, s une fl aque. t arrassan b m E t n e s un Un Mom ous avion ma N . e it t e j’etais p j’ai vu e partir, et quand d ll t a n b a u v d A i m’aJe faisais ts étaient invités. nge ce qu a r ’o d s n ju s que les pare uteille de tion, alor o a t b n e la s à é r récital où u é p rs, j’ai tir ter de l’ea Au moment de la u u o t jo a s e e d r è t . m rvé n faisan trer que coup éne la scène e e voulais lui mon r u s vait beau s e t parents sions tou a mère. J d’autres m is e a d M n . nous dan io it ue t e avait fa e en direc je pense q ma langu e fâché de ce qu’ell rire. Maintenant, cor cé à gênée. j’étais en t commen n o s il ur j’étais t jo e e e c u v is t a n m’o rôle, m oire est d Une An cette hist ecdote attaf ‘14 k u o Embarr M y assante Audre Quand j’ de l’Enf é t ais petit importait ance e, j’aima s’il avait is beaucou 100⁰ ou jour au p p jouer d s’il neige rintemp eh ait ; j’éta s, quand le jardin is toujou ors. Peu j’avais p avec mo r s dehors e u n fr t-ê plants, e . Un t je m’am ère. Nous courio tre sept ans, je jo ns au mil usais si uais dan neux qu b s i se cach ieu des a ien que je ait rbr n mac vén éneux pa parmi les autres ’ai pas vu le sum es et des r er ac vénéplants. A touché m lors j’ai t on pied a reur. Peut-être ouché le qu’ ve main. Je sune sais p c ma main, et pu il a touché mon as. Mais pied, et j’ is mon v gonflé. J isage av le lendem ai e me res ec la mê semblais ain, mon aller à l’ me à une gr visage ét école ! P ande tom endant la ait rouge «Qu’est-c ate ! Et et journée, e qui s’es il tout le m me falla t passé?» m’ont ap it o n e pelé le m d onstre d t deux garçons p e me demandait sant ! e sumac , lus âgés vénéneu q x. C’était ue moi très emb arrasTara Ha mmond s ‘14

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Recette des macarons au chocolat Margot McCloskey Ingrédients 4 blancs d'oeufs 200 g de poudre d’amandes 200 g de chocolat noir 150 g de sucre glace 125 ml de crème liquide allégée à 12% de MG 50 g de margarine 30 g de sucre semoule 15 g de cacao en poudre Préparation La ganache au chocolat noir Cassez le chocolat et placezle dans un grand bol ou un saladier.

Coupez la margarine en morceaux.

Dans une casserole, versez la crème liquide et portez-la à ébullition. Versez-la sur le chocolat.

Mélangez puis laissez tiédir.

Incorporez la margarine.

Réservez au frais (retirez la ganache du réfrigérateur 20 min avant son utilisation).

Les macarons au chocolat, la pâte Préchauffez votre four à 150°C (th.5).

Clarifiez les oeufs, réservez 2 blancs et placez les 2 autres blancs dans un sala-

dier.

Fouettez énergiquement et ajoutez le sucre semoule.

Fouettez de nouveau jusqu’à ce que les blancs tiennent aux branches du fouet.

Mélangez la poudre d’amandes, le sucre glace et le cacao.

Tamisez et ajoutez les 2 blancs d’oeufs réservés. Incorporez ensuite très délicatement ce mélange aux blancs en neige.

Versez cette pâte à macarons dans une poche à douille et formez de petits tas espacés sur une plaque du four couverte d’une feuille de papier sulfurisé.

Enfournez 12 à 15 min.

Retirez-les du four et laissez reposer 1 min puis décollezles du papier à l’aide d’une spatule.

Laissez-les refroidir sur une grille.

Ensuite, garnissez une coque de macarons de ganache et couvrez d’une autre coque.

Dégustez, c’est prêt.

La conservation Pour qu'ils soient au meilleur de la dégustation, il est conseillé de les laisser rafraîchir au réfrigérateur au moins une journée. Encore faut il résister la tentation !

Il est possible de les congeler , ils se décongèlent très bien à température ambiante.

http://www.kel.re/Recette -des-macarons-auchocolat_a1147.html

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Recette des profiteroles au chocolat Audrey Moukattaf

Pour 4/6 personnes Ingrédients: Pâte à choux ¼ litre d’eau 100 grammes de beurre 150 grammes de farine 4 œufs

avec le beurre et un peu de sel.

Faire fondre le beurre doucement et ensuite faire bouillir.

Retirer du feu et ajouter la farine. Remettre sur le feu et mélanger constamment pendant 5 minutes à feu doux afin de faire dessécher la pâte pour qu’elle forme une masse ferme et ne colle pas à la casserole. Retirer du feu, laisser refroidir.

Ajouter les œufs un par un en mélangeant jusqu'à que le mélange soit lisse et brillant.

Sel 200 grammes de chocolat noir Glace vanille Crème chantilly Préparation: Mettre l’eau dans une casserole

Préchauffer votre four à 220 degrés (No 6 sur le four à gaz).

Prendre une poche à douille (ou une cuillère) et faire des petits ronds de pâtes sur une plaque beurrée, ou recouverte de papier sulfurisé, sans les serrer. Mélanger un jaune d’œuf et en badi-

geonner les choux avec un pinceau pour qu’ils dorent. Mettre au four et cuire pendant environ 25 minutes à 220 degrés jusqu'à ce que les choux soient dorés et bien durs.

Sortir la plaque du four et laisser refroidir. Casser le chocolat en morceaux et le faire fondre au bain marie avec un peu de beurre.

Quand les choux sont froids, couper la partie supérieure et remplir de glace vanille. Mettre sur une assiette et napper de chocolat chaud.

Ajouter un peu de crème chantilly. C’est prêt. Miam, miam! Bon appétit! http:// www.learnfrenchathome.com/ frenchrecipesprofiterolles.htm

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Bonjour, Middle School!

Victoria

Patern ina Ma rou tin réveillé e, ce matin ,a e à six six heu heures été très inté r r lavée. es, c’est trop comme d’hab essante. Je me Je me t it ô ude m t. Je m suis br lée. Je ais à m suis e s u o is s s Puis, je uis en retard sé les dents levée et je m on avis, et je m e suis à m l’éco e su e suis aujour maquil d’hui. J is souvenue le si je ne m e dépê que j’a ’ai mar arrêtée iu ch ch p Je ne m arce que je é jusqu’au b n examen de e pas. m u f retourn e suis pas am e suis souve s, mais je m rançais e er dan n suis s mon usée ce mat ue qu’il est samed in. Je p lit. i. ense q ue je v ais

er eithn tiG e lin rès fa uite, t e i t Caro en ns suis s matin ! E chee m . Je s du t les res15 10 heure s dents e re le petit u e h e à d l 6 r n co re ce eà ssé veillé t commen suis bro uis allée p ain au cho é r s i e i n s u me s l’école do ins. Je m nsuite, je e que le p ue de mo e j , E ba is, atin ens ven Ce m A mon av la salle de la figure. olat. Je p s pas sou i é . guée rentrée à aussi lav in au choc ne me su à s s a i r e i j p ent, je su Je me su ngé un d’alle dét m n e a s a v u s veux. er. J’ai m Malheure ai étudié a je me sui je me n ! , j’ er, s, déjeu très bon Alors lie d’étudi ans le bu outé ! s t i s lat e n d’angla e j’ai oub e bus ! D avons éc us l e u s o exam . Parce q sque raté nes. Nou le, nous n eté i e e h o l p r c c o o p l’éc e ! J’ai es c de l’é s avons a droit m n i c e é m pêch musée av ur le che ks et nou est un en riS uc ar ks suis a usique.

Starb e Starbuc sommes à s m e s a u de l es arrêté nou is q e cro alement, J m . m s o n s in oisso e! F des b mpathiqu y très s l’école ! à vées

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Quelle est votre routine du matin? s et le st x u e chev t elle s’e ux. s e l ee eve vé is la épêché t les ch Je u s . e e d Je m lle s’est s dents t habillé amu.

5 s 4 le à 6h retard. E rossée x et il s’e me suis ue j’ai e é l l i b q u e urrie réve eillée en e suis cheve atin. J parce e la C s i a u i s m e le év je es hé em éd Lyd je m e s’est r illée et t brossé uner, c s dépêc ai écout e la mu, n i t a d ab èr J’ ui éje es Ce m s. Ma m e suis h frère s’ e petit-d Je me s eures. ue pop, h q l n m main ée. Je ain, mo rendre s drôle. le à huit la musi l p è l b e i r o t d e hab alle de nue d re est e à l’éc couté e s êtée é è A la uis souv mon fr is arrivé le. J’ai suis arr ’écol u e me s arce qu us. Je s de l’éco . Je me rrivée à e me k p m n a sée ater le b e chemi ique roc je suis tôt. J’ai ller à r i l s d i faill que sur e la mu e quan nce trop me réve le i s u mus rap et d a musiq comme ime pas e heure l e e z siqu uter de e l’écol . Je n’a ler à on l u s i o q e c d’é e crois uf heur se réve x ! le. J ller à ne re aime aresseu è i p réve . Mon fr est très Pa u 5 l I la P 6 h 4 -e n d .

Ce k laza me matin wee s pa , j’ad ren je me o t s r e je m dor m’on suis ré mir e t ré ve s sall e d uis do . Aprè veillé illée à eb e. les s, j six a uch J pre mains. in est ée. J’ e me s e ne m heure a mie s u t r ét J’ai p rop pe i utilis is hab e suis trente é ris l age . Je illée pas du ’e tite. . J’ ai m scalie Dans sham , mais amus crois bro angé r parc la sa pooin avan ée pa que g s l Fin sé les des œ e que le de b . Je p t de m rce qu alem e ’h la e a u d suis ent ents e fs et d salle in, je nse qu abiller que pas d , je m t les u pai à ma me s e la , u n c n vée ma m épêch e suis heveu . Apr ger e is lavé s é è è x l t ma à l’éco re do e parc avé la avec s, je m au t i cas hs et l le à h t m’am e que figure un pe e suis u e une se-cro franç it heu ener à je me . Je n igne. su em re l’ jour ute à ais. née J’ai s cinq. école. is sou e dix ven ma bien heu Je J’ rem res q ngé d ai étud suis a ue e uar plie ant nouv ié les rri! e-n euf eau un . J’ ai e u

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