〈蘋果〉研究小書 蘋果個人檔案
陳沛誼
觀察破冰、團隊共創、決定主題 第一堂上課老師要我們去找三個人聊天，跟他人敘述最像自己的水果並說出三個原因。我說我是紅 毛丹，因為臉很容易紅、外面長刺但內心柔軟以及很稀有 ( 笑 。
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<蘋果>的五感觀察&圓周測量 我們挑戰不用任何尺類的東西來表示長度，透過頭髮、指節、躺在地板上用身高測量……等方法。
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〈蘋果〉的面積測量與想像 我們把蘋果的皮給削下來，盡量排成像長 方形的樣子，這樣我們就可以用長乘寬得知蘋 果的表面積了。
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〈蘋果〉的 20 種顏色和 320 張色票 我最喜歡的其中一堂課，用壓克力顏料畫出蘋果上的顏色， 一開始我覺得很困難，因為蘋果上面的顏色分布很不均勻， 一直畫得過程中，我慢慢找到畫出蘋果不均勻感的方法。但 還是找不到屬於蘋果的那種紅，帶點棕色調的那種 ( ? )之後 在老師的協助下，我也成功調出蘋果的顏色了。
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〈蘋果〉的 CMYK 四色點構成 這個也很特別，我們分別把三根竹籤、 直徑為 0.5cm 的竹籤、直徑為 1cm 的竹籤 捆在一起，然後沾取顏料，調出老師指定的 顏色。
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一條線構成〈蘋果〉的故事 這個遊戲超~~好玩，就是大家會想很多有關蘋果的事物跟形容詞，加以整理之後，每個人發五張白紙， 第一張都是畫蘋果，接下來四張白紙會輪流傳給不同的人，每張紙所畫的都會是不同的分類，而且還有規定
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一定要一筆畫完成你畫的東西，原本畫畫就沒有很好的我，畫出來的東西別人都看不懂 ( 笑 )而我拿 回的五張圖分別是自己畫的蘋果、小虎隊、家樂福、玫瑰、汽水。
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改變中的〈蘋果〉 上面就是我們用拿到的五張圖所畫出來的草稿，之後還有把它做影片， 而這學期的課程就在這裡告一個段落了呢 !
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改變中的〈蘋果〉動畫作品 15
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