11002〈椰子〉研究小書-盧偉寶

〈椰子〉研究小書 盧偉寶

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我的芭樂 SOUL： 因為在生活中 經歷了各種磕磕碰碰， 現在的人生就像一顆 甜蜜的爛芭樂︒

破冰與共創

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第一課，這裡是一家各路水果相遇的水果攤︒ 我們各自寫下最符合自己的水果並互相分享︒ 往往抓住的是這個水果的個人特色形容自己： 檸檬的刻薄︑水蜜桃般的長相︑芭樂的軟弱︒ / 這是屬於這家水果攤的夏日破冰︒ / 從西瓜百香果︑夏威夷披薩中的鳳梨的交流， 我看到了各種水果 Soul 的對自己的個性定位， / 「我是獨特的，在這個平凡水果攤裡︒」

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五 感 觀 察

看到：黃綠色的外表︑有褐色紋路︑有蒂頭︑數道刮痕 聽到：有脆裂聲︑挖果肉時的沙沙聲︑敲擊時的厚重聲 摸到：粗糙的︑光滑的︑乾枯的︑圓形的︑沙粒附著的 聞到：類似水梨的清香︑濕潤的︑甜蜜的︑青草的香氣 嚐到：順滑的︑易斷的︑軟糯的︑和蒟蒻相似︑清甜的

我們試著用各種形容詞去描繪「椰子」， 我們觸摸它︑敲打它︑品嚐它︑聆聽它 仔細的去捕抓他的每個瞬間並記錄下來 讓我們對 屬於第四組的椰子 有更多了解

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圓 周 測 量

表皮總長：大約 3009 公分 ＊註：當你沒有刻度尺，可以採用同學身高 ︑手掌︑標準 A4 紙︑麻繩去進行測量︒ 我們銀白色的細麻繩一圈一圈捆在耶子身上 緊密又扎實的排列︑依靠著︑好像穿上外衣 我們的椰子突然變成嬰兒一般 既脆弱又柔美 \ 我們第二次為他拍攝，正面側面上面 45 度角 並且用自己的想像力全是他變白椰子的事實 \ 我的答案： 事實：他的綠色外表被減少 白色外表增加了 詮釋：夏天過去了 冬天來了 對我來說 顏色總可以代表很多事 直觀又複雜

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表面積測量

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表面積：大約 737 平方公分 / 挑戰：椰子沒辦法剝皮，就為他創造表皮 / 我們是採用上報的技巧，把報紙撕成小塊 再浸泡於白膠水中，甩去多餘的水分之後 貼在椰子的表面︒層層包裹，待其乾燥︒ / 乾燥後就將報紙外殼用美工刀一塊塊割下 我們都屏氣凝神︑份外小心的去保護椰子 就像在手術室操刀的主治醫師和護士一樣 / 最後將割下的碎片拼在面積 11*13 的方框 我們共拼了完整三張，面積 737 平方公分 7

五彩斑斕的綠色 擷取椰子的 DNA 用顏料複製下來 再重新排列他們 創造新椰子個體

椰子的顏色和色票

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我的排列依據： 先將差別最大的兩色擺置左上和右下 選出綠色調︑橘色調︑過度色棕褐色 色票的排列走勢從左上延伸至右下角 / 左上黃綠色調 中間翠綠色調 右下是棕色調 / 比起橫豎著看，這種排法更完整和諧 //

挑戰：沒辦法完全複製顏色 排列時受到四乘五框架限制 但也創造出了不同的秩序美 9

四色點畫

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知識點：CMYK 四色點構成 全彩印刷：四色版疊加套色 / 控制點案的次數就可以控制 顏色的深淺濃厚程度，至於 為什麼沒有白色顏料，因為 紙張就是白色的了！ / 假如點得夠平均就可以在青 色和洋紅中間看到紫色，在 楊宏和黃色蝶家中看到紅色 / 描繪椰子時不僅要考慮光的 明暗還要疊加出隊的顏色， 我覺得難度真的很高！要在 不把顏料混合的情況下點出 完整的椰子，最後都很抽象 / 挑戰：點壓的力度控制和沾 取顏料的多寡︒並且要有成 為彩色印刷機的耐心跟決心

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這段網課時間， 靈感和想法都沉澱得精緻又神秘︒ 在創作的時候也有了不一樣的感受 / 一筆畫的精髓就是 快狠準 我最喜歡的是我的海綿寶寶，我嘗 試只用頂部的立體構造去呈現它︒ 這是我從來沒有嘗試過的畫法，在 短短的三十秒就能被激盪出來︒ / 再來是追溯到我們如何對椰子進行 聯想︒從他的本身：外表︑椰肉到 他的周圍：海邊︑棕梠樹︑夏天︒ 一輪一輪的絞盡腦汁，去聯想和椰 子的關聯︒這是最有創造力的一堂 課，雖然沒有實際的成品，但我們 已經從觀察的層面轉到可以發想的 去研究椰子︒

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椰子聯想

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椰動 子畫 故 事

用一個五秒的動畫，你會說什麼故事？ / 我的故事有一個主角，他叫歐椰︒ 他的朋友是威爾森，那顆灰色排球 突然以一天一隻小蟲的加入打破了 這裡的平衡，歐椰對威爾森變得冷 落，最後小蟲被威爾森吃掉的故事 / 因為要含有上一堂課聯想的元素， 加上要繪製成動畫，所以在劇情上 就選擇簡單又容易呈現的安排比較 輕鬆但不失趣味︒我第一次畫動畫 是嘗試做類似 Ted ed 的教育影片， 這次是第一次製作要有故事性，連 貫性的動畫︒60 張圖能說的是很多 ，但當我們要用畫面呈現時，又是 要考慮什麼該留︑什麼該捨的過程

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