〈香蕉〉研究者 香蕉好好吃
〈香蕉〉研究者 香蕉好好吃
林于楨
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觀察破冰、團隊共創、決定主題 第一次上課，我們每個人都選了一種水果
接著我們互相分享能代表自己的水果，我
代表自己，我選的是榴槤，因為我認為榴槤是
發現每個人都認為自己在不熟的情況下很難相
一種很神秘的水果，和我的個性很像，外表有
處，但認識了之後就會變成另外一個人。
刺(很兇)也很像大家對我的第一印象。
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上圖為正在和同學分享代表自己的水果。
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〈香蕉〉的五感觀察&圓周測量 這一堂課我們很認真地觀察香蕉，我從來 沒有那麼認真觀察過任何一種東西，發現原來 香蕉有那麼多有趣的小細節。我們也運用了身 體的部位來測量香蕉的周長，發現它居然比我 的身高高出了五倍之多!
用線來量香蕉的周長
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觀察香蕉各個角度不同的變化
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〈香蕉〉的面積測量與想像 這堂課我們把香蕉皮剪成平面，測量它的面 積，並且做出相關的聯想。我覺得每一組呈現的 方式都很不一樣，我們這組是把香蕉切成各種不 同大小去適應方格紙，但有一些組是把香蕉皮切 成小塊，雖然都是香蕉但結果給我不同的感受。
我們這組的香蕉
正在把香蕉排成平面
觀賞各組做出來的香蕉
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各組做出來的香蕉
用身高測量香蕉的面積
全班大合照
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〈香蕉〉的 20 種顏色和 80 張色票 在這堂課我們在一根香蕉中找出不同的顏色，
我們這組有調出了酒紅色，如果不是親
並且將它以廣告顏料調出來。我其實不太知道要
眼看見的話，看到這個顏色根本不會聯想到
怎麼調色，但在組員的幫助下也發現原來沒有那
香蕉，其他的組別也有調出一些很特別的顏
麼難，最後看到自己調出來的顏色很有成就感。
色，才發現原來香蕉可以有那麼多的變化。
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大家調出來的色票
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〈香蕉〉的 CMYK 四色點構成 這堂課我們利用牙籤和四種顏色的廣告
結果點了幾下就上癮了，雖然用點的要
顏料， 「點」出一根香蕉的輪廓和明暗，這是
畫很多時間，但我也趁這個機會更認真的觀察
我第一次接觸這種東西，剛開始認為怎麼可能
香蕉的外型和顏色分佈。
可以畫得出來，
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我畫出來的香蕉
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一條線構成〈香蕉〉的故事 接著，我們開始對香蕉進行聯想，並且畫 在同學的紙張上，用傳遞的方式總共畫了五張 圖，最後拿回自己的，看到大家如此的有創意 真的非常有趣。
香蕉的聯想
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大家畫出來的香蕉聯想
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改變中的〈香蕉〉 最後，我們用之前對香蕉的聯想，以形變 的方式把它們串成一個故事，我的五個詞彙分 別是香蕉、香水、冰淇淋、擲筊、狐狸，剛開 始很頭痛因為不知道要怎麼串成一個故事，後 來組員一起幫我最後想出了一個無厘頭的故 事。接著是畫圖的部分，因為要做成五秒鐘的 動畫，所以總共畫了六十格的圖，我覺得最難 的部分是要和上一張圖不能差太多，不然無法 連貫，所以要很清楚要改動的地方是哪裡。
想故事、畫初稿
正式用奇異筆畫動畫
大家都很努力
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互相交流自己畫的東西
拍攝動畫的過程
我的香蕉動畫初稿
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