蘋果研究者 小小的蘋果，大大的驚喜
作者姓名 張可欣
觀察破冰、 團隊共創、 決定主題 在這次的破冰活動中， 我發現有很多人的想法 都很有創意，感覺激發 了我的想像，也激發了 我的記憶 力，為了記下大家的 詞，我需要拿紙筆記下 一些關鍵字，或反覆地 和她再確認。而後者可 以促進我和同學的交 流，我們可以從中衍伸 出一些話題，讓我們更 認識彼此。在分完組 後，其中有兩個認識的 同學，雖然比較少有新 認識的人，但在這個團 體裡我能更家自在且更 有話題，因為都是一些 熟識的人，比較不會需 要維持形象。
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〈蘋果〉的五感觀察&圓周測量 在測量圓周時，我看到了很多意想不到的量法，當看到有人躺在地上用身體測量時，我感覺快笑出來 了，但那是個看起來很壯觀的方法，之後想起時，應該會會心一笑吧。而我們這組的方法就比較普通一 點，我們是用手臂來測量，雖然要花比較長時間，但有種很務實的感覺。
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最後看起來很像伊登的金蘋果，感覺很適合拿來裝飾。 5
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〈蘋果〉的面積測量與想像 當我們討論時，我忽然發現我把物理課上的東西用出來了，有點開心，平常都是不管怎麼學都只是課堂 用的到，難得這次剛好有適合的主題。
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〈蘋果〉的 20 種顏色和 320 張色票 我發現我實在是沒辦法找 出那麼多顏色，讓我找個 七八個就差不多了，二十 個實在有點難，最後反而 變成先調顏色，之後再看 蘋果上有沒有這個顏色， 感覺有點好笑。
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〈蘋果〉的 CMYK 四色點構成 一開始我沒辦法好好的把顏色點上去，因為顏料下去，不是太多就是太少，幸好我後來 有找到訣竅，點出來的蘋果也還可以，不然點那麼久，手很酸。
首先要把牙籤捆不同數量
之後再嘗試用點的來混色
然後要開始畫蘋果了
這是蘋果快完成的樣子
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最後點出來的成果啦! 我覺得成果看起來還不錯，雖然我還是沒有把蒂的咖啡色看得很清楚。
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一條線構成 〈蘋果〉的故事 在這個過程之前，我其 實非常擔心要一筆畫有 點難，因為我之前看到 的一些作品都很複雜， 但實際畫之後我覺得蠻 有趣的，為了那一筆不 斷掉，反而做出了一些 意想不到的效果，但我 沒想到的是居然還要把 它們編成一個故事，我 就想是時候要考驗我的 想像力和作文能力了。 最後的成品幸好有符合 邏輯，不然我實在是編 不下去了，我之後也看 了別人的創作，我覺得 很有趣，而且都蠻精簡 的，害我覺得自己的故 事好像有點多了，下次 可以試著更簡短一點。
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改變中的〈蘋果〉 在這個過程中，我終於發現動畫師的辛苦了! 我們這次不過是畫了五秒而已，但是時間 卻需要花上不少，而且做出來還不是很精緻。
和老師討論一下草稿
之後開始畫圖
繼續畫並且試著不用光板
後來我還是放棄了，乖乖用好了
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在製作時，我還是發現了一些小驚喜，例如:畫好草稿時，我有先試著讓它跑一遍，效果其實還不錯， 還有一個是正式錄製中，我發現有一些我不太滿意或擔心的地方在拍上手機並開始跑之後，反而顯得很 不錯，沒有想像中的不順，其實我原本的想法是如果不行的話，我打算在重新畫一張，幸好不用。
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