Coletanea de Enfermagem Digital

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ara todas as áreas de atuação profissional, mas principalmente para a da saúde, o desenvolvimento das pessoas é um dos fatores que podem assegurar a qualidade do atendimento ao cliente e a sobrevivência de uma instituição neste cenário de mudanças e competitividade.

Estudos desenvolvidos em vários países nas últimas décadas indicam que a área de enfermagem tem vivenciado algumas problemáticas relativas a recursos humanos, entre elas: déficit de pessoal na equipe gerando sobrecarga de trabalho, escassez de profissionais qualificados, insatisfação no trabalho e alta rotatividade nos serviços.

Na enfermagem, faz-se necessário criar novas formas tecnológicas do cuidado humano com o intuito de habilitar e manter a equipe atualizada em relação às mudanças e aos

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avanços constantes do conhecimento.

Entre os grandes avanços do conhecimento científico destacam-se: • • •

conhecimento de base que inclui anatomia, fisiologia, entre outros; procedimentos de ponta; novas tendências do gerenciamento do cuidado.

O último item necessita atender às exigências de um mercado globalizado buscando maior agregação de valor ao que lhe é ofertado.

Uma força de trabalho estável e qualificada sustenta o processo de cuidar e cria também possibilidades efetivas para garantia da qualidade dos serviços ofertados. Porém, quando se fala em qualificação surgem alguns questionamentos: como qualificar-se em um cenário em que há sobrecarga de trabalho e, muitas vezes, dupla e até tripla jornada de trabalho? Como conciliar a rotina de trabalho com a necessidade de atualização?

Foi pensando nessas necessidades que a Coletânea de Enfermagem Digital foi desenvolvida. Incluindo várias

especialidades de enfermagem como Saúde Pública, Oncologia, Gerontologia, Emergência, Terapia Intensiva, Pediatria, Centro Cirúrgico, entre outras, este projeto aborda diversos assuntos importantes para o profissional de enfermagem independentemente da área de atuação. Todo este conteúdo é contemplado em um CD interativo e fácil de manusear, oferecendo ao leitor a possibilidade de consultar vários livros, adquirir mais conhecimentos e tirar suas dúvidas sem a necessidade de procurar uma biblioteca. Para acessar todas as obras, o profissional necessitará apenas do computador como recurso tecnológico.

Atualmente, a possibilidade de educação permanente deve incorporar novas tecnologias e o profissional deve ser capaz de adaptar-se a essas novas tendências. A Coletânea de Enfermagem Digital propõe, além da aquisição de conhecimento de forma dinâmica e acessível em qualquer local, uma estratégia de aprendizagem que inclui a familiarização com a tecnologia e com o mundo digital.

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Administração de Medicamentos: revisando uma prática de enfermagem Nébia Maria Almeida de Figueiredo (Org.)

Páginas: 288 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-168-8

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Administração de Medicamentos: revisando uma prática de enfermagem é uma obra voltada a estudantes e profissionais.

Vem atender a todos os que necessitam aprender as noções básicas do assunto de maneira aprofundada ou mesmo aqueles que necessitam reciclar os conhecimentos fundamentais de enfermagem.

O grande mérito deste livro é o de posicionar o profissional de enfermagem dentro do contexto correto das suas responsabilidades diante da sociedade e dos demais profissionais da saúde.

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Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

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administração de medicamentos

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – Interações entre corpo e ambiente Cap. 2 – Interações entre corpo e subjetividade Cap. 3 – Interações entre medicamentos de via oral e alimentos Cap. 4 – Ética e cuidado na administração de medicamentos Cap. 5 – Administrando o medicamento Cap. 6 – O corpo que recebe medicamentos – renovando antigas fórmulas Cap. 7 – O cuidado sensível da enfermagem Cap. 8 – Cálculos fundamentais Bibliografia

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Anatomia Humana Lucio Sleutjes

ANATOMIA HUMANA

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ANATOMIA HUMANA

L.Sleutjes

2a edição revisada e ampliada

ISBN 978-85-7728-036-0

Páginas: 472 Edição: 2 ISBN: 978-85-7728-036-0

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Baseado em sua experiência, o autor concebeu esta obra como livro-texto e roteiro prático para a disciplina de anatomia humana, abordando conceitos básicos e princípios gerais.

O livro Anatomia Humana visa a compreensão das ideias fundamentais relacionadas à disciplina, expostas em linguagem clara e descontraída, facilitando o entendimento. Amplamente ilustrada, esta obra é indispensável para a prática anatômica.

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Coordenador da Faculdade de Minas. Professor Adjunto de Anatomia da Faculdade Metodista Granbery. Professor de Anatomia da Pós-graduação da Universidade Gama Filho. Diretor Acadêmico da Faculdade Qualitas. Diretor Geral da Vértice Ensino Superior. Doutorando em Cinesiologia. Mestre em Ciência da Motricidade.

Especialista em Anatomia Humana. Editor Geral da Revista INFORMA Saúde. Sócio-proprietário da Clínica Saúde-Clin.

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Anatomia Humana

Lucio Sleutjes

Cap. 1 – Aprendendo a falar “anatomês” Cap. 2 – Divisão do corpo humano Cap. 3 – Sistema esquelético Cap. 4 – Sistema articular Cap. 5 – Sistema muscular Cap. 6 – Sistema nervoso Cap. 7 – Sistema respiratório Cap. 8 – Sistema cardiovascular Cap. 9 – Sistema digestório Cap. 10 – Sistema urinário Cap. 11 – Sistema genital Cap. 12 – Sistema tegumentar Cap. 13 – Sistema endócrino Cap. 14 – Sistema imunológico Cap. 15 – Órgãos dos sentidos Bibliografia

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Arte e Saúde: experimentações pedagógicas em enfermagem Renan Tavares, Nébia Maria Almeida de Figueiredo (Orgs.)

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

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RenanTavares Nébia Maria Almeida de Figueiredo

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Saude Experimentações Pedagógicas em Enfermagem

Páginas: 312 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-126-8

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ArteeSaúde revela um novo movimento acerca da profissão e da prática de enfermagem, por meio de artigos e resumos que resultaram de experiências vividas coletivamente,em sala de aula.

Sem medo de correr riscos,os autores associam a prática do profissional de enfermagem,sobretudo a do cuidador, ao praticante do jogo dramático, maisprecisamenteaojogador, segundo aatualconcepçãodeJean-PierreRyngaert.

O jogo dramático cria ou amplia uma qualidade de consciência.Nessa estratégia pedagógica, o estudante adquire habilidades que lhe garantem uma comunicação eficaz na ação de cuidar.

A ousadia desse diálogo investigativo original se estende ao método de trabalho e às estratégias de análise de resultados, possibilitando, sempre que possível, a interface com outras áreas de conhecimento.

A linguagem utilizada, plena de signos e subjetividades, permite aos profissionais da enfermagem, ao cuidar de seus clientes, utilizar todos os sentidos, em uma atividade lúdica, lúcida e coletiva.

O objetivo é o amadurecimento do profissional e maior flexibilidade em situações imprevistas no cotidiano do sistema de atendimento à saúdedoscidadãos.

Dedicado aos leitores da área da saúde e, em especial, aos profissionais e estudantes de enfermagem, Arte e Saúde reúne textos originados na interface entre teatro, educação e enfermagem, de modo a resgatar o leitor do discurso centrado na doença.

Nas experimentações pedagógicas do diálogo e da escuta, os autores aprenderam a acreditar que vida, ensino e prática do cuidar são também jogos. Propõem, assim, uma investigação original, cuja ousadia se estende ao método de trabalho e às estratégias de análise de resultados.

Este livro interessa a todos que querem fazer seu próprio movimento através de um processo lúdico, porém sério, que conduz o profissional da saúde a experiências menos duras e tristes, como as comumente vividas no processo de ensinar, pesquisar e trabalhar profissionalmente em enfermagem.

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Arte e Saúde

Nébia Maria Almeida de Figueiredo Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

Renan Tavares (in memorian) Mestre em Comunicação pela Escola de Comunicação da UFRJ. Doutor e pós-doutor em Estudos Teatrais pela Universidade de Paris III – Sorbonne Nouvelle. Professor Associado II da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Unirio. Professor do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Membro do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem. Membro do Núcleo de Pesquisa NUPEEF/Unirio.

Parte 1– Arte e Saúde em Parceria Acadêmica Parte 2 – Produção Coletiva de Conhecimento Parte 3 – Relatório Final: Iniciação à Pesquisa Científica Parte 4 – Recortes: Dissertações de Mestrado em Enfermagem Referências Bibliográficas

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Cardiopatias: avaliação e intervenção em enfermagem Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Marluci Andrade Conceição Stipp, Joséte Luzia Leite (Coords.)

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2ª edição Revista e atualizada

Páginas: 352 Edição: 2 ISBN: 978-85-7728-116-9

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Este livro constitui a oportunidade de divulgar a experiência de profissionais da área de terapia intensiva e, especificamente, do sistema cardiovascular.

Ele aborda os princípios básicos do sistema cardiovascular, as drogas mais utilizadas em cardiologia, a unidade do cliente com dor torácica, o cliente com doença coronariana e os fatores de risco, o cliente com infarto agudo do miocárdio, marca-passo cardíaco provisório, pré e pós-operatório de cirugia cardíaca e a enfermagem na reabilitação cardíaca.

Carpiopatias: avaliação e intervenção em enfermagem é uma obra importante e indispensável para quem ensina, cuida e pesquisa em enfermagem.

O sistema cardiovascular é habitualmente submetido a uma enorme variedade de estresses e é dotado de uma ampla capacidade de adaptação a tais condições.

As doenças cardiovasculares, atualmente, constituem um percentual considerável de morbidade e mortalidade.

Hoje, essa é uma das áreas da saúde que mais se moderniza, incorporando as mais recentes tecnologias e atendendo a uma clientela muito específica, que requer acompanhamento constante. Esta obra apresenta as mais recentes técnicas e procedimentos, bem como os fármacos, distribuídos de acordo com sua atuação.

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Doutora em Enfermagem pela UFRJ. Livre-docente em Administração de Enfermagem pela UFRJ. Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Unirio.

Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

Marluci Andrade Conceição Stipp Doutora em Enfermagem pela UFRJ. Professora Adjunta do Departamento de Metodologia da EEAN/UFRJ. Membro do Núcleo de Pesquisa em Educacao, Gerência e Exercício Profissional em Enfermagem (NUPEGEPEn).

Joséte Luzia Leite Enfermeira aposentada pelo Hospital dos Servidores do Estado. Ex-chefe do CTI e da Unidade de Cirurgia Cardiovascular.

Doutora em Enfermagem pela Unirio.

Professora Emérita da Unirio. Membro da Diretoria do Núcleo de Pesquisa Educacao, Gerência e Exercício Profissional da Enfermagem (NUPEGEPEn). Representante da Área de Enfermagem no CNPq.

Cap. 1 – Sistema cardiovascular: princípios básicos Cap. 2 – Drogas mais utilizadas em cardiologia Cap. 3 – Unidade de cliente com dor torácica Cap. 4 – O cliente com doença coronariana e os fatores de risco Cap. 5 – O cliente com infarto agudo do miocárdio Cap. 6 – O cliente com distúrbios de saúde por alterações eletrocardiográficas Cap. 7 – Marca-passo cardíaco provisório Cap. 8 – Pré e pós-operatório de cirurgia cardíaca Cap. 9 – Enfermagem na reabilitação cardíaca Referências bibliográficas

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Nébia Maria Almeida de Figueiredo

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Centro Cirúrgico: atuação, intervenção e cuidados de enfermagem Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Joséte Luzia Leite, Wiliam César Alves Machado (Orgs.)

2a edição Revista e atualizada

Páginas: 224 Edição: 2 ISBN: 978-85-7728-114-5

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O centro cirúrgico é um ambiente complexo, pois requer pessoal qualificado e avançados equipamentos tecnológicos, além deatual limpeza adequada e especializada.

Todo o conhecimento da enfermagem a respeito de cirurgias provém da história e é reA obra Centro Cirúrgico: atuação, intersultado do aprendizado daqueles que auxiliavam os médicos venção e cuidados de enfermagem não em procedimentos cirúrgicos.

A história da cirurgia com sótrazdescreve esta unidade como também ela consequências de experiências muitas vezes negativas, aborda aqueles que convivem nela – pois está ligada a atos agressivos praticados em indivíduos clientes e profissionais –, discutindo seu que sofriam alguma espécie de violência ou contraíam doenças trabalho, sua função e o cotidiano de um que obrigavam os curiosos a intervirem em seus corpos. Os conjunto de atividades, desenvolvidas em primeiros documentos sobre cirurgia são livros sagrados de um ambiente isolado, fechado e insalumedicina escritos por egípcios, que registravam bre, seus conheci no aspecto físico e nas relações que mentos sobre doenças, operações e drogas. se instalam, naturais do ser humano. Esta obra reúne o desejo dos autores de que estudantes em nível de graduação, técnicos de enfermagem e profissionais possam adequar suas atividades às necessidades dos clientes, aprender e refletir para atuar com segurança, competência e prazer.

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Doutora em Enfermagem pela UFRJ. Livre-docente em Administração de Enfermagem pela UFRJ. Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Unirio.

Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

Joséte Luzia Leite Enfermeira aposentada pelo Hospital dos Servidores do Estado. Ex-chefe do CTI e da Unidade de Cirurgia Cardiovascular.

Doutora em Enfermagem pela Unirio.

Professora Emérita da Unirio. Membro da Diretoria do Núcleo de Pesquisa Educacao, Gerência e Exercício Profissional da Enfermagem (NUPEGEPEn). Representante da Área de Enfermagem no CNPq.

Centro Cirúrgico

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – Cirurgia e centro cirúrgico Cap. 2 – A equipe do centro cirúrgico e o cotidiano da enfermagem Cap. 3 – Cuidando do cliente no pré e no transoperatório Cap. 4 – Centro cirúrgico: o espaço das cirurgias Cap. 5 – A enfermagem e o centro cirúrgico Cap. 6 – O trabalho no centro cirúrgico Cap. 7 – Instrumental cirúrgico: acondicionamento e cuidados Apêndice – Instrumentos cirúrgicos Referências bibliográficas Índice remissivo

Wiliam César Alves Machado Doutor em Enfermagem pela UFRJ. Professor Adjunto Aposentado do Departamento de Enfermagem Fundamental da EEAP/ Unirio. Secretário Municipal do Idoso e da Pessoa com Deficiência de Três Rios – Rio de Janeiro.

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Compacto Dicionário Ilustrado de Saúde Carlos Roberto Lyra da Silva, Roberto Carlos Lyra da Silva, Dirce Laplaca Viana

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5a edição revista e atualizada

Carlos Roberto Lyra da Silva Roberto Carlos Lyra da Silva Dirce Laplaca Viana

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Páginas: 1056 Edição: 5 ISBN: 978-85-7728-156-5

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Redigido em linguagem fluente, o Compacto Dicionário Ilustrado de Saúde garante facilidade de consulta, pois sua apresentação gráfica simplifica o acesso a entradas e definições. As ilustrações tornam mais concretas as definições dos verbetes, facilitando sua apreensão e fixação.

Concebida com rigor científico, esta obra apresenta-se como ferramenta eficiente tanto ao profissional como ao estudante da área, capaz de estar sempre à mão para esclarecer as dúvidas tão frequentes na prática diária.

Esta nova edição foi submetida a minuciosa revisão, trazendo, inclusive, maior quantidade de verbetes – reflexo da preocupação com a evolução constante do vocabulário da área da saúde.

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Compacto Dicionário Ilustrado de Saúde

Carlos Roberto Lyra da Silva Doutor em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEAN/UFRJ).

Mestre em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (EEAP/Unirio). Professor Assistente da EEAP/Unirio. Áreas de atuação/pesquisa: Fundamentos de Enfermagem e Cuidados de Enfermagem.

Roberto Carlos Lyra da Silva Professor Adjunto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professor do Curso de Graduação em Enfermagem e do Programa de Pós-graduação – Mestrado em Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (EEAP/Unirio). Professor Convidado do Curso de Pós-graduação/Especialização em Enfermagem Cardiovascular da Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual do Amazonas (UEA). Doutor em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Enfermagem pela Unirio. Membro do Departamento de Enfermagem da

Sociedade de Terapia Intensiva do Estado do Rio de Janeiro (SOTIERJ). Áreas de atuação/pesquisa: Fundamentos de Enfermagem, Semiotécnica, Semiologia, Tecnologias e Cuidados Intensivos.

Dirce Laplaca Viana Doutoranda pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Especialista em Gestão de Recursos Humanos na Saúde e em Administração dos Serviços de Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Especialista em Enfermagem Pediátrica pelo Instituto da Criança do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (ICr/HC-FMUSP). Docente do Curso de Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Pediátrica e Enfermagem em Neonatologia pelo Centro Universitário São Camilo. Diretora de Assuntos Profissionais da Associação Brasileira de Enfermagem, Seção São Paulo (ABEn-São Paulo).

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CTI: Atuação, intervenção e cuidados de enfermagem Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Carlos Roberto Lyra da Silva, Roberto Carlos Lyra da Silva (Orgs.)

ISBN 978-85-7728-115-2

2a edição Revista e atualizada

Páginas: 352 Edição: 2 ISBN: 978-85-7728-115-2

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Novamente os esforços foram empreendidos para criar um texto que contemple teorias sólidas e cujo enfoque são os avanços possíveis.

Esta obra é escrita por especialistas com expêriencia em cuidar de clientes em UTI, que estão preocupados com a prática e a Esta é uma obra fundamenprodução do conhecimento do cuidado tal para profissionais e estudantes, pois não trata apenas como ponto fundamental para qualquer de tecnologias, mas também dos indivíduos que delas deato de enfermagem, desde lavar as mãos pendem. Vale salientar que há diferenças que merecem até o tratamento de clientes críticos e ser consideradas e, portanto, quanto mais diversificados fodependentes de tecnologias de UTI. rem os discursos sobre o cuidado em UTI, maiores serão CTI: atuação, intervenção e cuidados de as possibilidades de reflexão a enfermagem é uma obra importante para profissionais da área e alunos de graduação e de nível técnico, pois não trata de tecnologias, mas de pessoas que dependem delas e que a enfermagem precisa e deve cuidar.

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Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Carlos Roberto Lyra da Silva Doutor em Enfermagem pela EEAN/UFRJ. Mestre em Enfermagem pela EEAP/Unirio.

Professor Assistente da EEAP/Unirio.

Roberto Carlos Lyra da Silva Professor Adjunto da Unirio. Professor do Curso de Graduação em Enfermagem e do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da EEAP/Unirio. Professor Convidado do Curso de Pós-graduação/ Especialização em Enfermagem Cardiovascular da Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual do Amazonas. Doutor em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UFRJ).

Mestre em Enfermagem pela Unirio.

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Doutora em Enfermagem pela UFRJ. Livre-docente em Administração de Enfermagem pela UFRJ. Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Unirio.

Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem. Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio.

Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

Cap. 1 – A Unidade de Terapia Intensiva – UTI Cap. 2 – A lei do exercício profissional na prática em UTI Cap. 3 – O cuidado em UTI: repensando um paradigma Cap. 4 – Semiologia e exame clínico em UTI Cap. 5 – Técnicas e tecnologias para cuidar em terapia intensiva Cap. 6 – Administração de fármacos em UTI Cap. 7 – Profilaxia e tratamento das lesões cutâneas em UTI Cap. 8 – A enfermagem e a morte: uma reflexão existencialista Referências bibliográficas

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Cuidando de Clientes com Necessidades Especiais, Motora e Social Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Wiliam César Alves Machado, Teresa Tonini (Orgs.)

Páginas: 256 Edição: 1 ISBN: 85-88489-33-3

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Esta obra busca reunir o conhecimento de diversos profissionais da área de saúde em torno de um tema complexo: o cliente com necessidades especiais. Trata-se de clientes que necessitam de cuidados que vão muito além do hospital e apresentam diversas implicações sociais. A obra traz uma discussão amadurecida acerca da reabilitação, em suas mais diversas facetas, enfocando tanto a reabilitação física como a mental, além de atualizar e ampliar a visão do enfermeiro e de seu papel social.

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Doutora em Enfermagem pela UFRJ. Livre-docente em Administração de Enfermagem pela UFRJ. Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Unirio.

Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem. Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio.

Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

Wiliam César Alves Machado Doutor em Enfermagem pela UFRJ. Professor Adjunto Aposentado do Departamento de Enfermagem Fundamental da EEAP/Unirio. Secretário Municipal do Idoso e da Pessoa com Deficiência de Três Rios – Rio de Janeiro.

Teresa Tonini Mestra em Enfermagem pela UFRJ. Professora Assistente da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio. Área de atuação/ produção: Fundamentos de Enfermagem; Cuidado de Enfermagem e Administração em Enfermagem.

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Cuidando de Clientes com Necessidades Especiais

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – Cuidados fundamentais aplicados a reabilitação Cap. 2 – O que saber sobre clientes com lesões cerebrais e raquimedulares Cap. 3 – Cuidados de enfermagem para clientes com lessões cerebrais e raquimedulares Cap. 4 – Situações da prática e os cuidados Cap. 5 – Sobre cuidados em reabilitação Cap. 6 – O desafio de cuidar de clientes com necessidades especiais Cap. 7 – “A clínica dos diferentes” Cap. 8 – As lesões físicas do corpo especial Cap. 9 – Análise contextual ética-legal sobre o corpo com necessidades especiais (relatos) Cap. 10 – Sobre o corpo de sexualidade Cap. 11 – Cuidando da equipe de enfermagem que cuida de clientes em reabilitação Cap. 12 – “Home care” Cap. 13 – Reabilitação psicossocial e enfermagem psiquiátrica Cap. 14 – A enfermagem e a reabilitação social de usuários de drogas e pessoas que vivem com HIV/ AIDS

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Curso Didático de Enfermagem: módulo I Andréa Porto, Dirce Laplaca Viana (Orgs.)

Páginas: Volume 1 – 400, Volume 2 – 376 Edição: 6 ISBN: 978-85-7728-171-8

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Idealizado a partir da necessidade urgente de uma obra que direcionasse professores e alunos ao aprimoramento da assistência de enfermagem, este livro tem o objetivo de proporcionar subsídios teóricos e práticos para a formação profissional com fundamentação científica, voltada às necessidades do cliente de forma individualizada.

Concebido por docentes de enfermagem, o livro é dividido em capítulos que apresentam os diferentes assuntos de maneira prática e objetiva, com ênfase à assistência especializada e de qualidade.

Esta nova edição, totalmente revista e atualizada, traz uma inovação: cada capítulo contém perguntas e respostas comentadas que facilitarão o aprendizado do aluno.

Desse modo, espera-se que o Curso Didático de Enfermagem contribua para a formação em Enfermagem e desperte em cada profissional a busca incessante pelo conhecimento.

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Enfermeira. Especialista em Enfermagem Obstétrica e em Formação Pedagógica.

Mestre em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp-EPM). Responsável técnica do INTESP – Instituto Educacional São Paulo.

Dirce Laplaca Viana Doutoranda pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Especialista em Gestão de Recursos Humanos na Saúde e em Administração dos Serviços de Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Especialista em Enfermagem Pediátrica pelo Instituto da Criança do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (ICr/HC-FMUSP). Docente do Curso de Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Pediátrica e Enfermagem em Neonatologia pelo Centro Universitário São Camilo. Diretora de Assuntos Profissionais da Associação Brasileira de Enfermagem, Seção São Paulo (ABEn-São Paulo).

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Curso Didático de Enfermagem: módulo I

Andréa Porto

Cap. 1 – Fundamentos de enfermagem Cap. 2 – Introdução à ética profissional, legislação e bioética Cap. 3 – Anatomia e fisiologia humanas Cap. 4 – Psicologia aplicada à enfermagem Cap. 5 – Saúde da comunidade Cap. 6 – Biossegurança hospitalar Cap. 7 – Microbiologia e parasitologia Cap. 8 – Nutrição e dietética Cap. 9 – Noções de farmacologia aplicada Cap. 10 – Cálculos e diluição de medicamentos em enfermagem I Cap. 11 – Enfermagem em clínicas médica e cirúrgica Cap. 12 – Enfermagem em doenças transmissíveis Cap. 13 – Enfermagem em unidades de urgência e emergência I Cap. 14 – Enfermagem em centro cirúrgico Cap. 15 – Enfermagem obstétrica e ginecológica Cap. 16 – Enfermagem pediátrica

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Curso Didático de Enfermagem: módulo II Andréa Porto, Dirce Laplaca Viana (Org.)

Páginas: 520 Edição: 6 ISBN: 978-85-7728-172-5

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Idealizado a partir da necessidade urgente de uma obra que direcionasse professores e alunos ao aprimoramento da assistência de enfermagem, este livro tem o objetivo de proporcionar subsídios teóricos e práticos para a formação profissional com fundamentação científica, voltada às necessidades do cliente de forma individualizada.

Concebido por docentes de enfermagem, o livro é dividido em capítulos que apresentam os diferentes assuntos de maneira prática e objetiva, com ênfase à assistência especializada e de qualidade.

Esta nova edição, totalmente revista e atualizada, traz uma inovação: cada capítulo contém perguntas e respostas comentadas que facilitarão o aprendizado do aluno.

Desse modo, espera-se que o Curso Didático de Enfermagem contribua para a formação em Enfermagem e desperte em cada profissional a busca incessante pelo conhecimento.

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Enfermeira. Especialista em Enfermagem Obstétrica e em Formação Pedagógica.

Mestre em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp-EPM). Responsável técnica do INTESP – Instituto Educacional São Paulo.

Dirce Laplaca Viana Doutoranda pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Especialista em Gestão de Recursos Humanos na Saúde e em Administração dos Serviços de Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Especialista em Enfermagem Pediátrica pelo Instituto da Criança do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (ICr/HC-FMUSP). Docente do Curso de Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Pediátrica e Enfermagem em Neonatologia pelo Centro Universitário São Camilo. Diretora de Assuntos Profissionais da Associação Brasileira de Enfermagem, Seção São Paulo (ABEn-São Paulo).

Cap. 1 – Noções de administração de unidade de enfermagem Cap. 2 – Ética profissional e legislação Cap. 3 – Anotação de enfermagem Cap. 4 – Enfermagem em saúde pública Cap. 5 – Enfermagem domiciliar Cap. 6 – Enfermagem em neurologia Cap. 7 – Assistência de enfermagem psiquiátrica Cap. 8 – Noções de segurança do trabalho Cap. 9 – Farmacologia aplicada Cap. 10 – Cálculo e diluição de medicamentos em enfermagem II Cap. 11 – Enfermagem em neonatologia Cap. 12 – Enfermagem em UTI Cap. 13 – Ortopedia e traumatologia Cap. 14 – Gerontologia Cap. 15 – Nefrologia Cap. 16 – Enfermagem em prontosocorro Cap. 17 – Oncologia em enfermagem Cap. 18 – Meio ambiente: uma reflexão sobre a atividade hospitalar Cap. 19 – Metodologia para trabalhos científicos

curso didático de enfermagem: módulo ii

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Curso Didático de Enfermagem: módulo II

Andréa Porto

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Diagnóstico de Enfermagem: adaptando a taxonomia à realidade Nébia Maria Almeida de Figueiredo (Org.)

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2a edição

Nébia Maria Almeida de Figueiredo Organizadora

Páginas: 192 Edição: 2 ISBN: 978-85-7728-135-0

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Com o objetivo de abordar, basicamente, a prática e os outros entendimentos, porque os processos se modificam a cada momento, Diagnóstico de Enfermagem é uma proposta para classificação dos sintomas apresentados por clientes sob a ótica da Enfermagem Humanizada. Apresentando um processo de interpretação dos resultados de exames físico-emocionais totalmente baseado na experiência brasileira. Um elo de comunicação entre as mais avançadas linhas de pesquisa da área da Enfermagem e a nossa realidade.

O diagnóstico é essencial para o cuidado de enfermagem, garantindo que o tratamento seja iniciado de forma segura e eficiente.

Diagnóstico de Enfermagem: adaptando a taxonomia à realidade busca atualizar profissionais da enfermagem para esse procedimento primordial, otimizando o atendimento e seus resultados.

Esta obra traz fundamentos importantes e amplia a visão humanizada da enfermagem.

coletânea de enfermagem

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Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

diagnóstico de enfermagem

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Diagnóstico de Enfermagem

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – Base teórica sobre diagnóstico de enfermagem Cap. 2 – Semiologia do corpo: um caminho para o diagnóstico de enfermagem por meio do exame físico Cap. 3 – Semiologia das ações e dos materiais: ambiente, relações, roupa (odores, ventilação, iluminação, limpeza) Cap. 4 – O corpo que emite sinais: os fenômenos de saúde e da doença Cap. 5 – Aplicação teórica Cap. 6 – Hemoterapia: um fenômeno no diagnóstico de enfermagem Cap. 7 – Do nascimento à morte: uma aplicação prática do diagnóstico de enfermagem Cap. 8 – O prontuário Referências bibliográficas

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Emergência: atendimento e cuidados de enfermagem Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Álvaro Alberto de Bittencourt Vieira (Orgs.)

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3a edição Revista e atualizada

Páginas: 320 Edição: 3 ISBN: 978-85-7728-117-6

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Esta obra é um guia para profissionais e estudantes da área de enfermagem aprenderem a agir em um dos momentos mais críticos do cuidado, a emergência, preparando-os para as mais variadas situações.

A emergência é uma situação extremamente delicada e que exige atenção redobrada no cuidado com o cliente. Nesse caso, é necessário agir com extremas rapidez e eficiência.

Enfim, esta obra, escrita por diversos tipos de emergência existentes, assim como os respectivos procedimentos a serem adotados.

Todos nós estamos sujeitos a sofrer algum tipo de acidente, seja em casa, na rua ou no trabalho.

Os acidentes são eventos que exigem intervenção imediata, visando a minimizar os danos, os quais, muitas vezes, podem pôr em risco a vida das vítimas. Tais intervenções são chamadas de intervenções de emergência ou de urgência, as quais podem ser clínicas ou cirúrgicas, de acordo com o grau de comprometimento orgânico.

coletânea de enfermagem

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Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

Álvaro Alberto de Bittencourt Vieira Doutor em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery (EEAN/UFRJ).

Mestre em Enfermagem pela Unirio. Área de atuação: Enfermagem de Emergência, Saber de Enfermagem Hospitalar, Cuidado de Enfermagem Hospitalar, Administração Hospitalar e Direito Médico.

Cap. 1 – O corpo em emergências básicas Cap. 2 – O atendimento de emergência no Brasil Cap. 3 – Cuidando em acidentes Cap. 4 – O atendimento pré-hospitalar Cap. 5 – Transporte de pacientes críticos Cap. 6 – Conceitos em emergência hospitalar Cap. 7 – Cuidando em emergência hospitalar Cap. 8 – Tipos de cuidado em emergência Cap. 9 – Ética no atendimento de pronto-socorro Cap. 10 – Emergências em cardiologia Cap. 11 – Emergências pediátricas Referências bibliográficas

emergência

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Emergência

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

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Enfermagem Dia a dia: segurança do paciente Mavilde da Luz Gonçalves Pedreira, Maria de Jesus Castro Sousa Harada (Orgs.)

Organizadoras Mavilde da Luz Gonçalves Pedreira Maria de Jesus Castro Sousa Harada

ENFERMAGEM

DIA A DIA

SEGURANÇA

DO PACIENTE

Páginas: 464 Edição 1 ISBN: 978-85-7728-148-0

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O livro Enfermagem Dia a Dia: segurança do paciente foi idealizado com a finalidade de transmitir informações atualizadas que suscitem reflexões sobre o tema e gerem mudanças na prática, de forma a contribuir com a mudança de comportamento, construção de protocolos operacionais de enfermagem e promoção de um sistema de saúde mais seguro.

A partir de atualizada revisão de literatura, associada à experiência acumulada na prática, no ensino e na pesquisa, os autores e colaboradores disponibilizam para os leitores um conteúdo claro, objetivo e de fácil compreensão sobre variados aspectos referentes ao erro humano e sua prevenção na área da saúde.

Espera-se que este livro subsidie a construção do conhecimento em todas as categorias da profissão de enfermagem por apresentar variadas estratégias e soluções vinculadas ao processo do cuidar de enfermagem no dia a dia.

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Enfermeira Intensivista Pediatra. Especialista em Pediatria e Puericultura. Doutora em Enfermagem pela Unifesp. Professora Adjunta, Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Unifesp. Pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico do CNPq. Líder do Grupo de Pesquisa de Enfermagem em Segurança do Paciente, Cuidados Intensivos e Terapia Intravenosa em Pediatria do CNPQ (SEGTEC). Membro da Rede Brasileira de Enfermagem e Segurança do Paciente (REBRAENSP), Polo São Paulo.

Maria de Jesus Castro Sousa Harada Enfermeira. Especialista em Pediatria e Puericultura. Mestre em Enfermagem Pediátrica e Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Professora Adjunta, aposentada, da Disciplina de Enfermagem Pediátrica da Unifesp. Membro do Departamento de Segurança da Sociedade de Pediatria de São Paulo. Membro da REBRAENSP, Polo São Paulo.

enfermagem dia a dia

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Enfermagem Dia a dia

Mavilde da Luz Gonçalves Pedreira

Parte I – Fundamentos para a Segurança do Paciente Cap. 1 – O erro humano no sistema de saúde Cap. 2 – Enfermagem para a segurança do paciente Cap. 3 – Segurança do paciente Cap. 4 – Sistematização da Assistência de Enfermagem Cap. 5 – O Erro humano e o exercício ético profissional da Enfermagem Cap. 6 – Desafios globais para segurança do paciente Parte II – Estratégias para Segurança do Paciente Cap. 7 – Cuidado limpo, cuidado seguro Cap. 8 – Cirurgia segura Cap. 9 – Segurança na medicação Cap. 10 – Prevenção de resistência antimicrobiana Cap. 11 – Paciente para a segurança do paciente Cap. 12 – Identificação do paciente Cap. 13 – Comunicação Cap. 14 – Informes de erros e eventos adversos Cap. 15 – Soluções para a segurança do paciente

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Enfermagem Oncológica: conceitos e práticas Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Joséte Luzia Leite, Wiliam César Alves Machado, Marléa Chagas Moreira, Teresa Tonini (Orgs.)

(Orgs.)

Nébia Maria Almeida de Figueiredo Joséte Luzia Leite Wiliam César Alves Machado Marléa Chagas Moreira Teresa Tonini

Enfermagem Oncológica

Enfermagem Oncológica

Conceitos e Práticas Nébia Maria Almeida de Figueiredo Joséte Luzia Leite Wiliam César Alves Machado Marléa Chagas Moreira Teresa Tonini

(Organizadores)

7728-137-4

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Páginas: 528 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-137-4

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Destinado a todos os profissionais de Saúde que atuam ou desejam atuar no setor de oncologia, o livro Enfermagem oncólogica: conceitos e práticas trata do cuidado humanizado ao cliente portador do câncer.

Esta obra proporciona o aprimoramento dos profissionais de enfermagem por meio de conhecimentos técnico-científicos específicos da assistência de enfermagem oncológica, fundamentada nos aspectos clínicos, psicológicos, sociais, políticos e éticos, fornecendo ferramentas que despertam a consciência crítica para a valorização e reconhecimento efetivo dessa especialidade.

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Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Enfermagem Oncológica

Doutora em Enfermagem pela UFRJ. Livre-docente em Administração de Enfermagem pela UFRJ. Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da EEAP/ Unirio. Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio.

Joséte Luzia Leite Enfermeira aposentada pelo Hospital dos Servidores do Estado (HSE). Doutora em Enfermagem pela Unirio. Professora Emérita da Unirio.

Parte I – O Corpo e a Doença Parte II – As Instituições Onde São Tratados o Cliente com Câncer

Wiliam César Alves Machado Doutor em Enfermagem pela UFRJ. Professor Adjunto aposentado do Departamento de Enfermagem Fundamental (DEF) da EEAP/Unirio. Secretário Municipal do Idoso e da Pessoa com Deficiência de Três Rios, Rio de Janeiro.

Parte III – Tecnologias e Cuidados com o Corpo com Câncer Parte V – Aspectos Éticos e Legais

Marléa Chagas Moreira Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela UFRJ. Professora Adjunta da EEAN/UFRJ.

Teresa Tonini Enfermeira. Doutora em Saúde Coletiva pela UERJ. Mestre em Enfermagem pela UFRJ. Professora do Departamento de EEAP/Unirio.

enfermagem oncológica

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Feridas: fundamentos e atualizações em enfermagem Roberto Carlos Lyra da Silva, Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Isabella Barbosa Meireles (Orgs.)

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fundamentos e atualizações em enfermagem

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Páginas: 544 Edição: 2 ISBN: 978-85-7728-007-0

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A iniciativa de publicar esta obra nasceu da necessidade de se discutir e de buscar orientação sobre o cuidado com o portador de lesões de pele. A obra abre suas considerações partindo do príncipio de que o cliente é, primeiramente, um ser humano, e seu corpo, uma unidade que não pode ser representada apenas pela lesão.

Iniciando as ponderações de cunho mais prático, são levantados pontos sobre fundamentos biólogicos das feridas, aspectos microbiológicos e infecção, sistematização da assistência da enfermagem, suporte nutricional e métodos terapêuticos. E como é preciso conhecer as particulariedades das lesões em enfermidades específicas, a obra também conta com capítulos ricamente ilustrados sobre afecções dermatológicas e autoimunes, ostomias, feridas tumorais, pé diabético, úlceras por compressão e vasculogênicas.

Em Feridas: fundamentos e atualizações em enfermagem são apresentados todos os conceitos fundamentais para que o profissional possa prestar assistência ao cliente portador de lesões de pele, incluindo a concepção do corpo como parte de um todo, o qual possui história, direitos e deveres a serem respeitados, preservados e reivindicados. Logo, o que mais se destaca no conteúdo da obra é a ênfase dada ao cliente, algo pouco comum na literatura existente sobre a temática. Já na introdução, o leitor terá contato com os aspectos biológicos, sociais, antropológicos e filosóficos acerca do corpo como espaço mínimo do cuidado.

Em seu cotidiano, as equipes multiprofissionais de saúde, sobretudo as de enfermagem, enfrentam o desafio de prestar um excelente atendimento a seus clientes, principalmente quando se trata de portadores de lesões cutâneas.

Este texto reflete a prática de enfermagem, que vai muito além da simples realização de curativos, pois o cliente é encarado como um ser humano, em todas as suas esferas, e não apenas como o portador de uma ferida.

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Doutor em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery da UFRJ. Mestre em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem da UERJ. Professor Assistente da Disciplina de Semiologia nos cursos de graduação e pós-graduação lato sensu do Departamento de Enfermagem Fundamental da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

Nébia Maria Almeida de Figueiredo Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Unirio. Coordenadora da pós-graduação em Enfermagem da Unirio.

Isabella Barbosa Meireles Especialista em Marketing pela Universidade Candido Mendes (UCAM). Enfermeira formada pela EEAP/Unirio. Assessora Técnica de Enfermagem da Advanced Products na área de Enfermagem Dermatológica.

feridas

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Feridas

Roberto Carlos Lyra da Silva

Cap. 1 – Aspectos éticos e legais Cap. 2 – Interdisciplinaridade Cap. 3 – Fundamentos biológicos Cap. 4 – Aspectos microbiológicos e importância do controle das infecções Cap. 5 – Aspectos psicológicos Cap. 6 – Sistematização da assistência de enfermagem Cap. 7 – Suporte nutricional Cap. 8 – Produtos e métodos terapêuticos Cap. 9 – Afecções cutâneas Cap. 10 – Integridade da pele comprometida em clientes ortopédicos Cap. 11 – Estomias Cap. 12 – Feridas tumorais Cap. 13 – Úlceras no pé diabético Cap. 14 – Úlceras por compressão: prevenção e tratamento Cap. 15 – Úlceras por compressão: importância da avaliação Cap. 16 – Úlceras vasculogênicas Cap. 17 – Cuidados com orifício de saída de cateter em diálise peritoneal Cap. 18 – Feridas cirúrgicas Cap. 19 – Quando a cicatrização não é a meta Cap. 20 – Tratamento ambulatorial Referências bibliográficas

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Fundamentos do Uso de Tecnologias na Enfermagem Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Dirce Laplaca Viana (Orgs.)

Fundamentos do uso de Tecnologias na Enfermagem

Fundamentos do uso de Tecnologias na Enfermagem

Páginas: 510 Edição: 1 ISBN: 85-98859-48-6

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Este livro trata das técnicas e tecnologias utilizadas na área de saúde e de como a Enfermagem, por meio de seus profissionais, se apropria delas para ensinar e para cuidar de seus clientes. Os capítulos foram escritos por docentes (enfermeiros) com experiência em cada uma das áreas nas quais elas se aplicam. Profissionais de todos os níveis, desde docentes e enfermeiros, até alunos de graduação e de nível técnico, no desempenho de sua função, ou seja, o ato de cuidar, se utilizam de técnicas e tecnologias, das mais simples às mais sofisticadas. Portanto, é importante destacar que esta obra fala sobre o uso delas desde a casa do cliente até o local onde são tratados os devios de saúde mais graves, o hospital.

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Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Dirce Laplaca Viana Doutoranda em Política, Planejamento e Administração em Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Mestre em Ciências da Saúde pelo Departamento de Enfermagem Pediátrica da Universidade Federal de São Paulo. Especialista em Pediatria, Administração dos Serviços de Saúde e Administração de Recursos Humanos em Saúde. Enfermeira do Serviço de Ensino e Pesquisa do Instituto da Criança – Hospital das Clínicas/FMUSP.

Cap. 1 – Atenção à saúde do corpo Cap. 2 – O ambiente e a saúde do corpo Cap. 3 – Atenção à saúde ambulatorial e comunitária Cap. 4 – Diagnóstico do ambiente do espaço do corpo Cap. 5 – Unidades de cuidados intensivos Cap. 6 – Pós-operatório da cirurgia cardíaca Cap. 7 – Desmame ventilatório no pósoperatório Cap. 8 – Atenção às necessidades especiais Cap. 9 – A inteligência artificial no ensino da semiologia Cap. 10 – Tecnologia na bioética e tecnociênia Cap. 11 – O resgate das práticas naturais no cuidado Cap. 12 – A tecnologia do audiovisual Bibliografia

fundamentos do uso de tecnologias

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Fundamentos do Uso de Tecnologias

Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

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Fundamentos e Práticas para Estágio em Enfermagem Viviane Euzébia Pereira Santos, Dirce Laplaca Viana

Viviane Euzébia Pereira Santos

Dirce Laplaca Viana

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Viviane Euzébia Pereira Santos Dirce Laplaca Viana

978-85-7728-179-4

4ª edição

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Páginas: 336 Edição: 4 ISBN: 978-85-7728-179-4

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Um guia prático para todos os profissionais que atuam direta e indiretamente com pacientes de enfermagem. Informações sobre procedimentos e técnicas para fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas e enfermeiros de forma objetiva e clara. Uma obra de refência no processo do cuidar.

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Doutora em Enfermagem pela PEN-UFSC. Mestre em Assistência de Enfermagem pela UFSC. Especialista em Administração em Serviços de Saúde pela FURG. Graduada em Enfermagem pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG).

Professora Adjunta do Instituto Superior e Centro Educacional Luterano Bom Jesus/IELUSC (Joinville/SC) nos cursos de graduação de Enfermagem e Educação Física. Professora do curso de Terapia Ocupacional da Associação Catarinense de Ensino (ACE). Membro do Grupo de pesquisa Cuidando e Confortando da Pós-graduação em Enfermagem (PEN) da UFSC.

Dirce Laplaca Viana Doutoranda em Política, Planejamento e Administração em Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Mestre em Ciências da Saúde pelo Departamento de Enfermagem Pediátrica da Universidade Federal de São Paulo. Especialista em Pediatria, Administração dos Serviços de Saúde e Administração de Recursos Humanos em Saúde. Enfermeira do Serviço de Ensino e Pesquisa do Instituto da Criança – Hospital das Clínicas/FMUSP.

Cap. 1 – O paciente Cap. 2 – Infecções Cap. 3 – Posicionamento para exames Cap. 4 – Sinais vitais Cap. 5 – Vias de administração medicamentosa Cap. 6 – Fluidoterapia/venóclise Cap. 7 – Sondas Cap. 8 – Sonda vesical Cap. 9 – Curativos Cap. 10 – Dreno de tórax Cap. 11 – Úlceras por compressão Cap. 12 – Intubação endotraqueal Cap. 13 – Traqueostomia Cap. 14 – Mobilização de secreções Cap. 15 – Ventilação mecânica Cap. 16 – Ostomias Cap. 17 – Pacientes com gesso Cap. 18 – Pacientes com tração Cap. 19 – Parada cardiorrespiratória Cap. 20 – Pacientes oncológicos Cap. 21 – Cuidados em diálise Cap. 22 – Pacientes em coma Cap. 23 – Exames laboratoriais Cap. 24 – Cálculos de medicação Cap. 25 – Anotação de enfermagem

fundamentos e práticas para estágio em enfermagem

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Fundamentos e Práticas para Estágio em Enfermagem

Viviane Euzébia Pereira Santos

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Gerontologia: atuação da enfermagem no processo de envelhecimento Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Teresa Tonini (Orgs.)

Nébia Maria Almeida de Figueiredo Teresa Tonini (Orgs.)

Nébia Maria Almeida de Figueiredo Teresa Tonini (Organizadoras)

Atualmente, dar atenção às pessoas da terceira idade é mais que uma obrigação.

Para o profissional da saúde, isso significa cuidar e envolver-se com tudo o que diz respeito aos idosos no seu processo de envelhecimento, seja em casa, na rua ou nas instituições de saúde.

Esta obra trata de pesquisas e traz em si vários e novos conhecimentos a respeito da terceira idade, pretendendo criar oportunidades para que não apenas o profissional, mas também o estudante, a comunidade e a própria família aprendam a cuidar dos idosos.

A terceira idade é uma situação delicada, que muitas vezes gera sofrimento e dúvida. Portanto, é fundamental que se saiba lidar com idosos, por meio de uma relação digna e afetuosa, com atenção especial para portadores de senilidade ou do mal do Alzheimer.

A presente obra trata da especificidade de cuidados que devem ser dispensados aos idosos por parte da equipe de enfermagem das instituições de saúde.

Embora o principal público-alvo seja a equipe de profissionais da saúde, a obra cria oportunidades para que, além destes últimos, estudantes, comunidade e a própria família também possam cuidar dos idosos.

Além dos capítulos voltados aos cuidados de enfermagem para com os idosos, o livro conta também com outros importantes e significativos capítulos, tais como: Para Entender o Envelhecimento, Violência contra o Idoso, A Última e mais Rica Etapa da Vida e Os Direitos dos Idosos.

Páginas: 384 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-051-3

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Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

Gerontologia

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – A dimensão da garantia do cuidado à pessoa idosa Cap. 2 – Para entender o envelhecimento Cap. 3 – Estar e ser idoso: aspectos geriátricos e gerontológicos Cap. 4 – Violência contra o idoso Cap. 5 – A última e mais rica etapa da vida Cap. 6 – Ambulatório: cuidados de manutenção da saúde Cap. 7 – Visita domiciliar: modalidades de atendimento ao idoso Cap. 8 – O ciclo vital completo Cap. 9 – O idoso com problemas mentais: aspectos clínicos Cap. 10 – Direitos dos idosos Referências bibliográficas

Teresa Tonini Enfermeira. Doutora em Saúde Coletiva.

Mestre em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem Fundamental da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio).

gerontologia

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Guia de Medicamentos e Cuidados de Enfermagem Dirce Laplaca Viana, Evandro de Sena Silva

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Páginas: 776 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-143-5

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Guia de Medicamentos e Cuidados de Enfermagem vem ao encontro das necessidades dos profissionais de saúde, em especial da equipe de Enfermagem, nas diversas áreas de atuação. Trata-se de uma obra didática para consulta rápida dos principais medicamentos utilizados na prática clínica, com o diferencial de apresentar os cuidados de Enfermagem específicos sobre cada medicamento.

A maior parte das atividades dos profissionais de Enfermagem está relacionada com os medicamentos; dessa forma, é necessário conhecer seus princípios farmacológicos, seus efeitos adversos e seus cuidados de Enfermagem específicos. Esta obra reúne todas essas informações de forma compacta e prática, o que, certamente, irá contribuir para a melhoria da qualidade da assistência prestada, com menos iatrogenias e mais segurança ao paciente.

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Guia de Medicamentos e Cuidados de Enfermagem

Dirce Laplaca Viana Doutoranda pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Especialista em Gestão de Recursos Humanos na Saúde e em Administração dos Serviços de Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Especialista em Enfermagem Pediátrica pelo Instituto da Criança do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (ICr/HC-FMUSP). Docente do Curso de Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Pediátrica e Enfermagem em Neonatologia pelo Centro Universitário São Camilo. Diretora de Assuntos Profissionais da Associação Brasileira de Enfermagem, Seção São Paulo (ABEn-São Paulo).

Evandro de Sena Silva Enfermeiro. Especialista em Emergência pelo Centro Universitário São Camilo.

Especialista em Enfermagem Cardiológica pelo Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Sao Paulo/Escola Paulista de Medicina (Unifesp/EPM). Enfermeiro da UTI Geral/Gastrocirúrgica e Transplante e Cirurgia do Fígado do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de Sao Paulo (HC-FMUSP). Professor Convidado do Centro Universitário Sao Camilo e Instrutor dos Cursos de Suporte Básico de Vida (BLS) da American Heart Association pelo Instituto de Ensino e Pesquisa do Hospital Sírio-Libanês.

guia de medicamentos e cuidados de enfermagem

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Joséte Luzia Leite, Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Alacoque Lorenzini Erdmann (Orgs.)

Joséte Luzia Leite Nébia Maria Almeida de Figueiredo Alacoque Lorenzini Erdmann

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Guia Prático em Cardiopatias: enfermagem em cirurgia cardíaca

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Enfermagem em cirurgia cardíaca Joséte Luzia Leite Nébia Maria Almeida de Figueiredo Alacoque Lorenzini Erdmann

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Páginas: 256 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-010-0

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Destinado a profissionais e estudantes da área de Enfermagem, o Guia Prático em Cadiopatias: enfermagem em cirurgia cardíaca contém as principais e mais importantes informações a respeito do sistema cardiovascular, com enfoque especial à cirurgia cardíaca.

Partindo de uma breve revisão sobre os principais elementos de cardiologia, será possível assistir e orientar o cliente submetido a cirurgia cardíaca.

Este guia, no entanto, não pretende fornecer uma “receita” de assistência nesse âmbito, mas sim despertar reflexões que possibilitem ampliar horizontes e agir corretamente diante de um cliente submetido à cirurgia cardíaca.

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Joséte Luzia Leite

Nébia Maria Almeida de Figueiredo Doutora em Enfermagem pela UFRJ. Livre-docente em Administração de Enfermagem pela UFRJ. Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Unirio.

Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem. Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio.

Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

Guia Prático em Cardiopatias

Enfermeira Aposentada pelo Hospital dos Servidores do Estado. Ex-chefe do CTI e da Unidade de Cirurgia Cardiovascular.

Doutora em Enfermagem pela Unirio.

Professora Emérita da Unirio. Membro da Diretoria do Núcleo de Pesquisa Educação, Gerência e Exercício Profissional da Enfermagem (NUPEGEPEn).

Cap. 1– Anatomia e fisiologia cardiovascular Cap. 2 – Doenças cardíacas Cap. 3 – Algumas doenças cardiovasculares Cap. 4 – Diagnóstico em cardiologia Cap. 5 – Tratamento Cap. 6 – Cirurgia cardíaca Cap. 7 – Preparando o cliente para cirurgia cardíaca Cap. 8 – Preparando o cliente para alta hospitalar Referências bibliográficas

Alacoque Lorenzini Erdmann Enfermeira. Doutora em Filosofia da Enfermagem. Mestre em Ciências da Enfermagem. Especialista em Enfermagem do Trabalho e em Administração Hospitalar.

Professora Titular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

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Ana Paula Alves da Silva, Maria José Paro Forte, Regina Célia Turola Passos Juliani, Sara Diniz Rubinsztejn Azevedo (Orgs.)

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Instituto da Criança 30 Anos: ações atuais na atenção interdisciplinar em pediatria

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30 anos ações atuais na atenção interdisciplinar em pediatria

ORGANIZADORAS Ana Paula Alves da Silva Maria José Paro Forte Regina Célia Turola Passos Juliani Sara Diniz Rubinsztejn Azevedo

Páginas: 270 Edição: 1 ISBN: 85-98859-67-2

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O Instituto da Criança Prof. Pedro de Alcantara do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo vem, há trinta anos, desenvolvendo 30 anos assistência, ensino e pesquisa no campo da atenção terciária. Apesar da alta complexidade dessas atividades, seus profissionais sempre atentaram para os aspectos multidisciplinares do conceito da saúde.

Enfermeiros, fisioterapeutas, nutricionistas, assistentes sociais, farmacêuticos e terapeutas ocupacionais do instituto possuem vasta experiência no tocante a atenção à criança e ao adolescente. Tal experiência vem sendo divulgada em inúmeras publicações específicas.

Esta obra, entretanto, mostra um novo aspecto dessa experiência profissional, apresentando novos elementos que podem contribuir para a organização da atenção e para o bem-estar da criança e do adolescente assistidos. Com ela, pretende-se que o leitor volte sua atenção para o ambiente hospitalar e para as necessidades da criança e do adolescente ali atendidos.

A pediatria, segundo Marcondes (1979), é o ramo da medicina que estuda o ser humano em seu período de crescimento e desenvolvimento, ou seja, da fecundação à adolescência. Cabe a ela preservar, de acordo com suas essências doutrinárias, a assistência global ao indivíduo, a atenção integral e a compreensão do ser humano em sua individualidade biológica, psíquica e social, incluindo o ambiente em que vive, a comunidade e a família.

Segundo Pedro de Alcantara, a pediatria deve abranger os problemas psíquicos e orgânicos de modo preventivo e curativo, em sua totalidade e em suas mútuas dependências – à luz da constituição da criança, das condições econômicas, espirituais e de saúde da família e das condições de ambiente físico –, de modo evolutivo, isto é, de acordo com as peculiaridades de cada fase do desenvolvimento e visando a criação de uma pessoa física e psiquicamente sadia e socialmente útil.

Para que uma assistência global seja bem desenvolvida, é fundamental o trabalho de uma equipe composta por diversas categorias profissionais, dentre elas as das áreas médica, educação em saúde, enfermagem, farmácia, fisioterapia, nutrição, serviço social e terapia ocupacional.

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Ana Paula Almeida

Instituto da Criança 30 Anos

Especialista em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva pela Universidade São Camilo.

Maria José Paro Forte Supervisora da Divisão de Serviço Social – Instituto da Criança – Hospital das Clínicas/FMUSP. Docente no curso de especialização em Administração Hospitalar da UNAERP. Supervisora do Programa de Aprimoramento e Especialização em Pediatria – credenciamento MEC. Mestre em Serviço Social pela Puc-SP.

Regina Célia Turola Passos Juliani Diretora do Serviço de Fisioterapia do Instituto da Criança – Hospital das Clínicas/ FMUSP. Coordenadora geral dos cursos de especialização e atualização em Fisioterapia Pediátrica do Instituto da Criança – Hospital das Clínicas/FMUSP.

Introdução – História do Instituto da Criança HCFMUSP Parte I – Enfermagem Parte II – Fisioterapia Parte III – Nutrição Parte IV – Serviço Social Referências bibliográficas

Sara Diniz Rubinsztejn Azevedo Diretora de Enfermagem do Instituto da Criança – Hospital das Clínicas/FMUSP. Especialista em Pediatria, Puericultura e Administração Hospitalar. Coordenadora geral do curso de especialização profissional em Enfermagem em Cuidados Intensivos e de Emergência à Criança e ao Adolescente – Hospital das Clínicas/FMUSP.

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Manual de Cálculo e Administração de Medicamentos Dirce Laplaca Viana

ISBN 978-85-7728-072-8

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3a edição

Páginas: 224 Edição: 3 ISBN: 978-85-7728-072-8

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A administração de medicamentos é um dos diversos procedimentos que fazem parte dos cuidados de enfermagem.

Portanto, cabe aos enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem assistirem o cliente nesse sentido.

Uma das atividades mais comuns desenvolvidas pela equipe de enfermagem, a administração de medicamentos traduz sua eficiência, responsabilidade, técnica e destreza. Para que isso ocorra, é necessário que o profissional conheça os princípios científicos farmacológicos de cada droga, como ação, dose, efeitos etc.

Esta obra tem o objetivo de informar profissionais e estudantes sobre as diversas técnicas de cálculo e administração de medicamentos, bem como seus efeitos e as precauções que devem ser tomadas.

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Manual de Cálculo e Administração de Medicamentos

Dirce Laplaca Viana Doutoranda pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Especialista em Gestão de Recursos Humanos na Saúde e em Administração dos Serviços de Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Especialista em Enfermagem Pediátrica pelo Instituto da Criança do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (ICr/HC-FMUSP). Docente do Curso de Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva Pediátrica e Enfermagem em Neonatologia pelo Centro Universitário São Camilo. Diretora de Assuntos Profissionais da Associação Brasileira de Enfermagem, Seção São Paulo (ABEn-São Paulo).

Cap. 1 – Reações adversas Cap. 2 – Interações medicamentosas Cap. 3 – Vias de Administração de medicamentos Cap. 4 – Incompatibilidade entre medicamentos Cap. 5 – Administração de hemoderivados Cap. 6 – Cálculos e diluições Referências bibliográficas

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Dirce Laplaca Viana, Divanice Contim, Elza Sumiko Hojo Abe, Sara Diniz Rubinsztejn Azevedo (Orgs.)

Manual de Procedimentos em

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Manual de Procedimentos em Pediatria

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Pediatria Organizadoras Dirce Laplaca Viana Divanice Contim Elza Sumiko Hojo Abe Sara Diniz Rubinsztejn Azevedo

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Páginas: 576 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-035-3

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Este livro é fruto de 30 anos de experiência de uma instituição de renome no que tange a assistência, a criança e a formação Manual de Procedimentos em de profissionais altamente competentes.

Pediatria Ele foi organizado por enfermeiras que atuam e atuaram no Instituto da Criança O Manual dedo Procedimentos em Hospital das Clínicas da Faculdade de Pediatria foi idealizado com o intuito de Medicina contribuir para o da Universidade de São Paulo, crescimento da enfermagem e da assistência em à saúde da criança permanente contato com profissionais e do adolescente e despertar o interesse de estudantes e profise estudantes que realizam procedimentos sionais para propostas de novas temáticas e construção de novas tendo a criança como sujeito. produções científicas.

Esta obra pretende auxiliar acaA metodologia adotada pelos autores dêmicos, auxiliares e técnicos de enfermagem e enfermeiros a introduz o leitor, passo a passo, na realizaexercer sua profissão de maneira consciente, possibilitando, dessa ção do procedimento, desde a seleção e forma, a prática do cuidado humanizado. A obra traz à tona a a organização do material até a realização reflexão a respeito do cuidado de enfermagem prestado à criança e do procedimento, que é descrito detalhaao adolescente, por meio do viés dos procedimentos de pediatria. damente – alguns ilustrados com fotos.

Nesse contexto, o leitor é convidado a conhecer o novo e a reA daquilo obra pensar a respeito que jádestina-se não somente a enferfoi construído, de forma criativa, meiros e estudantes de enfermagem, mas consciente e competente. a todos os profissionais interessados em compreender a realização dos procedimentos mais utilizados no cotidiano do atendimento à criança doente, em todos os contextos da assistência, do domicílio ao hospital especializado.

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Dirce Laplaca Viana

Divanice Contim Assistente Técnica de Saúde II do Instituto da Criança – Hospital das Clínicas/FMUSP. Mestre em Enfermagem pela Unifesp-EPM. Docente da Universidade Anhembi Morumbi – SP.

Elza Sumiko Hojo Abe Especialista em Licenciatura pela Faculdade de Educação da USP, Médico-cirúrgica pela Escola de Enfermagem da USP, Administração Hospitalar pela Universidade de Ribeirão Preto, Enfermagem do Trabalho pela Escola Paulista de Medicina.

Sara Diniz Rubinsztejn Azevedo

Manual de Procedimentos em Pediatria

Doutoranda em Política, Planejamento e Administração em Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Mestre em Ciências da Saúde pelo Departamento de Enfermagem Pediátrica da Universidade Federal de São Paulo. Especialista em Pediatria, Administração dos Serviços de Saúde e Administração de Recursos Humanos em Saúde.

Parte I – Assistência de Enfermagem na Hospitalização da Criança Parte II – Assistência de Enfermagem na Oxigenoterapia Parte III – Assistência de Enfermagem Durante os Curativos Parte IV – Assistência de Enfermagem em Diálise Parte V – Assistência de Enfermagem à Criança em Estado Grave Parte VI – Assistência de Enfermagem na Realização de Exames Parte VII – Assistência de Enfermagem nas Doenças Infectocontagiosas

Especialista em Pediatria e Puericultura pela Escola de Enfermagem da Escola Paulista de Medicina e Administração Hospitalar pelo Instituto Paulista de Hospitais (IPH).

manual de procedimentos em pediatria

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Manual para Realização do Exame Físico Dirce Laplaca Viana, Marcio Petenusso

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Páginas: 352 Edição: 1 ISBN: 978-85-98859-89-7

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Esta obra pretende orientar o profissional durante a realização do exame físico e oferecer ferramentas que permitam a detecção de possíveis anormalidades e a promoção da melhoria da assistência oferecida.

Durante suas carreiras acadêmicas, os professores Dirce Laplaca Viana e Marcio Petenusso levantaram aspectos importantes que geravam dúvidas entre os alunos e perceberam no mercado a carência de um material de fácil compreensão e manuseio, tanto para estudantes como para profissionais das diversas áreas da saúde.

No campo dos princípios que norteiam a prática, esta obra revela-se objetiva e ao mesmo tempo bastante abrangente, pois apresenta, de forma sequencial e de fácil entendimento, todos os passos do exame físico.

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Doutoranda em Política, Planejamento e Administração em Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Mestre em Ciências da Saúde pelo Departamento de Enfermagem Pediátrica da Universidade Federal de São Paulo. Especialista em Pediatria, Administração dos Serviços de Saúde e Administração de Recursos Humanos em Saúde.

Marcio Petenusso Enfermeiro especialista em Unidade de Terapia Intensiva pela Universidade Bandeirante de São Paulo. Especialista em Fisiologia pela Faculdade de Medicina do ABC. Aluno especial do mestrado em Ciências da Saúde da Faculdade de Medicina do ABC (FMABC). Membro da Sociedade Brasileira de Terapia Intensiva (SOBRATI).

manual para realização do exame físico

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Manual para Realização do Exame Físico

Dirce Laplaca Viana

Cap. 1 – Anatomia humana e exame físico Cap. 2 – Exame físico (regras gerais) Cap. 3 – Posicionamento do paciente Cap. 4 – Avaliação do tipo morfológico Cap. 5 – Sinais vitais Cap. 6 – Exame físico geral e específico Cap. 7 – Exame físico da cabeça e do pescoço Cap. 8 – Exame físico de outras regiões Cap. 9 – Avaliação das mamas Cap. 10 – Avaliação das axilas Cap. 11 – Avaliação do sistema respiratório Cap. 12 – Avaliação do sistema cardiovascular Cap. 13 – Avaliação do sistema gastrintestinal Cap. 14 – Avaliação do aparelho geniturinário Cap. 15 – Avaliação do globo vesical Cap. 16 – Avaliação do aparelho musculoesquelético Cap. 17 – Avaliação neurológica Minidicionário de terminologias Referências bibliográficas

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Método e Metodologia na Pesquisa Científica Nébia Maria Almeida de Figueiredo (Org.)

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Páginas: 256 Edição: 3 ISBN: 978-85-7728-085-8

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Um guia no universo da pesquisa. Uma obra que, além de apresentar os padrões para apresentação de dissertações, teses, fichamentos e projetos de pesquisa, traz à tona a discussão do método e sua aplicabilidade.

Você encontra aqui o confrontamento de diversas correntes de pensamento e escolas filosóficas, um dos pilares de toda pesquisa.

Mais do que um guia, a base sólida para você construir seu próprio caminho.

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Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

método e metodologia na pesquisa científica

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Método e Metodologia na Pesquisa Científica

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – O manual de pesquisa Cap. 2 – Aspectos epistemológicos da construção do conhecimento Cap. 3 – Correntes filosóficas Cap. 4 – Trabalhos científicos Cap. 5 – Projeto de pesquisa: como fazer Cap. 6 – Metodologia: interpretando autores Cap. 7 – Abordagens metodológicas Cap. 8 – Resultados da pesquisa Cap. 9 – Considerações finais da pesquisa Cap. 10 – Normas para apresentação de trabalhos científicos Cap. 11 – Desenvolvendo o conteúdo Apêndice 1 – Resumo de artigo científico Apêndice 2 – Projeto de pesquisa Apêndice 3 – Consentimento livre e esclarecido Referências Bibliográficas

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Série Práticas de Enfermagem: ensinando a cuidar da criança Nébia Maria Almeida de Figueiredo (Org.)

ISBN 978-85-7728-167-1

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Páginas: 416 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-167-1

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As práticas da Enfermagem na atualidade não se resumem a técnicas generalizadas. É preciso oferecer um atendimento especializado para cada cliente.

Nesse sentido, esta obra trata do cuidado voltado à criança em duas fases: durante o processo patológico e gozando da boa saúde.

Destina-se a todos os profissionais de enfermagem que buscam constante atualização, pois cuidar de criança requer carinho, atenção e muito conhecimento.

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Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

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Série Práticas de Enfermagem

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – A criança sadia Cap. 2 – Brincadeiras na infância: crescimento e saúde Cap. 3 – Cuidados para adolescentes Cap. 4 – Cuidados para crianças e adolescentes hospitalizados Cap. 5 – O cuidado centrado na família Cap. 6 – Quando as crianças ficam doentes Cap. 7 – Administração de medicação parenteral em pediatria Cap. 8 – Criança com síndrome de Down Cap. 9 – Comunicação e toque: a influência do ambiente nos cuidados Cap. 10 – O corpo que afaga e acolhe a criança Exercícios – Questões Exercícios – Respostas Bibliografia

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Série Práticas de Enfermagem: ensinando a cuidar da mulher, do homem e do recém-nascido Nébia Maria Almeida de Figueiredo (Org.)

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Páginas: 544 Edição: 1 ISBN: 978-85-728-166-4

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De maneira didática e técnica, esta obra ensina tecnicamente as maneiras de cuidar nas diversas situações que envolvem a mulher e o recém-nascido. Aborda a enfermagem Obstetrícia e Ginecológica, descrevendo a mulher em seu ciclo reprodutivo, como retrato de um ser biomédico que necessita de cuidados especiais.

Por fim, esta obra ainda apresenta o contraponto a esse universo do cuidado materno-infantil, ou seja, o cuidado prestado ao corpo do homem.

De fácil compreensão, o livro destina-se a todos os profissionais de enfermagem que buscam constante atualização.

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Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

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Série Práticas de Enfermagem

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – O corpo da reprodução humana Cap. 2 – O corpo da sexualidade feminina: cuidados em ginecologia Cap. 3 – O corpo do pré-natal Cap. 4 – O corpo em trabalho de parto Cap. 5 – Cuidando da mãe adolescente na unidade neonatal Cap. 6 – Quando o bebê que chega não é o sonhado Cap. 7 – O corpo do pós-parto Cap. 8 – Cuidados com a amamentação Cap. 9 – O corpo do recém-nascido Cap. 10 – Cuidados para o recém-nascido enfermo Cap. 11 – Cuidados para o recém-nascido com malformação congênita Cap. 12 – A comunicação como cuidado de enfermagem Cap. 13 – Cuidando da saúde do homem Exercícios – Questões Exercícios – Respostas Bibliografia

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Série Práticas de Enfermagem: ensinando a cuidar de clientes em situações clínicas e cirúrgicas Nébia Maria Almeida de Figueiredo (Org.)

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Páginas: 510 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-165-7

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Práticas de Enfermagem: Ensinando a Cuidar de Clientes em Situações Clínicas e Cirúrgicas ajudará a preencher os conhecimentos e a atualizar a demanda existente na área de enfermagem.

Aborda os cuidados específicos em relação a clientes de enfermagem, utilizando a semiologia própria desta função para situar seus profissionais nos mais diversos cenários de cuidados clínicos e cirúrgicos.

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Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

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Série Práticas de Enfermagem

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – Anamnese e exame físico Cap. 2 – Sistema gastrintestinal Cap. 3 – Sistema cardiovascular Cap. 4 – Sistema hematológico Cap. 5 – Sistema respiratório Cap. 6 – Sistema endócrino Cap. 7 – Sistema urinário Cap. 8 – Sistema nervoso Cap. 9 – O cliente com câncer Cap. 10 – Coleta de amostras para exames laboratoriais Cap. 11 – Ambiente terapêutico em internação psiquiátrica Cap. 12 – Centro cirúrgico Cap. 13 – Princípios de microbiologia Cap. 14 – Princípios de enfermagem em situações cirúrgicas Cap. 15 – Fases do tratamento cirúrgico Cap. 16 – Processo de enfermagem em situação cirúrgica Cap. 17 – Somatoscopia e exame físico em condições cirúrgicas Cap. 18 – Clientes com feridas Cap. 19 – Principais complicações pósoperatórias Cap. 20 – Fronteira vida-morte Cap. 21 – A dor como quinto sinal vital Exercícios – Questões Exercícios – Respostas Bibliografia

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Série Práticas de Enfermagem: ensinando a cuidar em saúde pública Nébia Maria Almeida de Figueiredo (Org.)

ISBN 978-85-7728-059-9

Páginas: 544 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-059-9

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As práticas de Enfermagem na atualidade não se resumem a técnicas generealizadas. É preciso dar um atendimento especializado para cada cliente.

Este volume aborda fundamentos e bases práticas para cuidar de clientes nas mais diversas situações, bem como instrumentos e modelos usados para gerenciar o ensino e o cuidado.

Destinado a todos os profissionais que buscam mante-se atualizados, aborda, de maneira didática e fácil de entender, assuntos fundamentais para a prática de enfermagem.

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Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

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Série Práticas de Enfermagem

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – Um olhar da arte sobre a saúde pública Cap. 2 – A questão ambiental Cap. 3 – Educação em saúde Cap. 4 – Políticas de saúde Cap. 5 – O ambiente e os processos de restauração Cap. 6 – Dengue e febre amarela Cap. 7 – Níveis de atenção à saúde Cap. 8 – Epidemia de HIV/Aids Cap. 9 – Exclusão social Cap. 10 – Programas de atenção à saúde Cap. 11 – Cuidando de quem cuida Cap. 12 – Cuidado de enfermagem pelas plantas medicinais Cap. 13 – Infecções hospitalares Cap. 14 – Resíduos dos serviçoos de saúde Cap. 15 – Ações e cuidados de enfermagem durante as enchentes e suas consequências Cap. 16 – Reabilitação domiciliar Cap. 17 – A morte como interesse individual e de saúde pública Exercícios – Questões Exercícios – Respostas Bibliografia

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Série Práticas de Enfermagem: fundamentos, conceitos, situações e exercícios Nébia Maria Almeida de Figueiredo (Org.)

ISBN 978-85-7728-164-0

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Páginas: 414 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-164-0

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No moderno sistema social globalizado, as respostas e atitudes devem ser cada vez mais eficazes. Esta obra ajudará os profissionais de enfermagem a responderem a esta demanda.

Os autores vão muito além do ensino e da técnica pura e simplesmente e fazem com que o leitor descubra sua infinita potencialidade realizadora, anexando a enfermagem aos processos sociais, enfatizando a importância da interdisciplinaridade no atual mercado de trabalho e, assim, indicando o caminho certo para o exercício da profissão, com desenvoltura e competência.

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Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

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Série Práticas de Enfermagem

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Cap. 1 – Enfermagem: a arte de cuidar Cap. 2 – A história da enfermagem Cap. 3 – Administração das ações de enfermagem Cap. 4 – Cuidados preventivos no espaço hospitalar Cap. 5 – O ambiente do cliente: atendendo necessidades e desejos Cap. 6 – Cuidados com o corpo Cap. 7 – Saúde mental e enfermagem psiquiátrica Cap. 8 – Registro de enfermagem Cap. 9 – Enfermagem e odontologia: um binômio indissociável Cap. 10 – Ética da enfermagem Cap. 11 – Aspectos farmacológicos da administração de medicamentos Exercícios – Questões Exercícios – Respostas Bibliografia

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SUS e Saúde da Família para Enfermagem: práticas para o cuidado em saúde coletiva Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Teresa Tonini (Orgs.)

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SUS E SAÚDE DA FAMÍLIA PARA ENFERMAGEM Práticas para o Cuidado em Saúde Coletiva Inclui o Programa Estratégia Saúde da Família (ESF)

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Páginas: 336 Edição: 1 ISBN: 978-85-7728-019-3

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coletânea de enfermagem

Este livro traz reflexões a respeito do Sistema Único de Saúde (SUS) e da Estratégia Saúde da Família (ESF) advindas da prática profissional das organizadoras e dos colaSUS e Saúde da Família para enferboradores, que levam em conta também magem: práticas para o cuidado em saúde coletiva busca, ao mesmo o ensino tempo, ampliar a maneira de e a pesquisa em Enfermagem. encarar problemas antigos e o surgiA obra busca estimular estudantes e promento de novos e abordar a dinâmica da vida nas esferas fissionais da área a compreender que a individual e coletiva, isto é, refletir a respeito dos sujeitos sociais, os saúde não está separada do conhecimento quais contribuem para a organização das instituições, sob os aspectos acerca do corpo (individual e coletivo). econômicos, políticos e ambientais. É esse o sentido que se pretende conferir ao entendimento de uma saúde coletiva envolvida com a doença, com os riscos e com os custos, visto que o discurso e a prática carecem de um novo olhar, o qual deve partir dos profissionais de enfermagem, considerando o passado e o futuro da saúde pública no Brasil.

Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Livre-docente em Administração de Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem.

Membro Efetivo do Núcleo de Pesquisa NUPEEF da Unirio. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

Teresa Tonini Enfermeira. Doutora em Saúde Coletiva.

Mestre em Enfermagem. Professora do Departamento de Enfermagem Fundamental da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio).

SUS e saúde da família para Enfermagem

Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Parte 1 – A Enfermagem e o SUS Cap. 1 – Entre a filosofia e as políticas públicas: o que saber sobre o SUS Cap. 2 – A linguagem/cultura da saúde e da doença Cap. 3 – Re(ar)riscando saberes para cuidar em saúde coletiva Cap. 4 – A prática coletiva em saúde – produzindo saberes e criando práticas Parte 2 – A Enfermagem e a Saúde da Família Cap. 5 – A família – saberes e reflexões práticas de cuidar Cap. 6 – Estratégia Saúde da Família (ESF): a família como sujeito de intervenção Cap. 7 – Exercitando a prática coletiva em enfermagem: ensinando estudantes a adequar conhecimentos e práticas Cap. 8 – Cuidados para as pessoas com desvio de saúde na família Cap. 9 – Cuidados para a família da pessoa idosa Cap. 10 – A experiência de descobrir-se com câncer

sus e saúde da família para enfermagem

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Tratado Prático de Enfermagem Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Dirce Laplaca Viana, Wiliam César Alves Machado (Coords.)

Wiliam César Alves Machado

Wiliam César Alves Machado

Né b i a Ma r i a A l m e i d a d e F i g u e i r e d o

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VOLUME 2 COM DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM de acordo com NANDA e NIC

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Wiliam César Alves Machado

VOLUME 1 COM DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM de acordo com NANDA e NIC

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Coordenadores Nébia Maria Almeida de Figueiredo Dirce Laplaca Viana Wiliam César Alves Machado

ISBN 978-85-7728-160-2

3a edição

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Páginas: Volume 1 – 528, Volume 2 – 456 Edição: 3 ISBN: 978-85-7728-160-2 (obra completa)

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Este livro nasceu da ideia de fornecer aos profissionais de Enfermagem subsídios para a capacitação e o aperfeiçoamento profissional.

Ao reunir renomados profissionais da área envolvidos com o meio acadêmico, o livro engloba os temas mais importantes para o aprendizado em Enfermagem, suprindo, dessa forma, as necessidades de profissionais e estudantes.

Após uma revisão da anatomia e da fisiologia humanas, o livro conta com capítulos que abordam, detalhadamente, todos os sistemas do corpo humano, incluindo as principais doenças, seus respectivos sinais e sintomas, tratamento e assistência de enfermagem. São abordadas também algumas especialidades, como pediatria, centro cirúrgico e saúde pública, temas essenciais para a formação do profissional de Enfermagem. Por fim, o livro trata da administração e cálculo de medicamentos, contando com diversos exercícios muito úteis para o dia a dia profissional.

coletânea de enfermagem

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Nébia Maria Almeida de Figueiredo

Dirce Laplaca Viana Doutoranda em Política, Planejamento e Administração em Saúde pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Mestre em Ciências da Saúde pelo Departamento de Enfermagem Pediátrica da Universidade Federal de São Paulo. Especialista em Pediatria, Administração dos Serviços de Saúde e Administração de Recursos Humanos em Saúde.

Wiliam César Alves Machado Doutor em Enfermagem pela UFRJ. Professor Adjunto Aposentado do Departamento de Enfermagem Fundamental da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Secretário Municipal do Idoso e da Pessoa com Deficiência de Três Rios (RJ).

Volume 1 Cap. 1 – Anatomia e fisiologia humanas Cap. 2 – Sistema nervoso Cap. 3 – Sistema respiratório Cap. 4 – Sistema cardiovascular Cap. 5 – Sistema hematológico Cap. 6 – Sistema digestório Cap. 7 – Sistema endócrino Cap. 8 – Sistema urinário Cap. 9 – Sistema genital masculino Cap. 10 – Sistema genital feminino Cap. 11 – Planejamento familiar Cap. 12 – Gestação e parto Cap. 13 – Fundamentos de enfermagem Referências bibliográficas Volume 2 Cap. 1 – Administração e cálculo de medicamentos Cap. 2 – Enfermagem em centro cirúrgico e clínica cirúrgica Cap. 3 – Saúde pública Cap. 4 – Enfermagem no atendimento a emergências Cap. 5 – Enfermagem pediátrica Cap. 6 – Enfermagem em neonatologia Cap. 7 – Assistência de enfermagem psiquiátrica Referências Bibliográficas

tratado prático de enfermagem

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Tratado Prático de Enfermagem

Doutora em Enfermagem pela UFRJ. Livre-docente em Administração de Enfermagem pela UFRJ. Professora Titular de Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Unirio.

Professora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem/Mestrado da Unirio. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq – Cuidado em Enfermagem. Diretora da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Unirio.

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Editora: Dirce Laplaca Viana Gerente editorial: Anna Yue Coordenadora de projeto: Renata Alves Assistente editorial: Gabriela Hengles Assistentes de produção gráfica: Aline Gongora e Cristiane Viana Estagiários: Bárbara Lorente e Felipe Hideki Imanisi Secretária editorial: Priscilla Garcia Capa, projeto gráfico e editoração eletrônica: Cristiane Viana

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Impresso no Brasil Printed in Brazil Este livro foi catalogado na CIP ISBN: 978-85-7728-198-5

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