Fique Por Dentro nº 73

Publicação da Instituição Amélia Rodrigues - Nº 73 - 2023 - Santo André - SP

Parcerias - Impressão: Lis Grá ca e Editora - Distribuição: LV Distribuidora de Folhetos

“Brincando somos sementes”

|Crianças praticam hábitos de higiene bucal - Foto: Divulgação

Desde pequenas, assim como sementes, as crianças devem ser cultivadas de forma que possamos extrair delas as melhores virtudes. Por meio de brincadeiras, na Amélia Rodrigues, os pequenos são estimulados a cuidarem de si mesmos, bem como das relações com o outro e com o meio ambiente. No projeto anual, o tema desenvolvido é “Brincando somos sementes. Quando eu me transformo, transformo você também”.

Entre os temas a serem trabalhados ao longo do ano entram em pauta questões de higiene, culturais, sociais e emocionais, entre outras. No primeiro trimestre, o foco cou em saúde, higiene, sono, desfralde, alimentação e hábitos saudáveis, sempre com atividades adaptadas de acordo com a faixa etária.

Para tratar de higiene bucal, a educadora do Maternal 1B, Daiane Bastos, cons-

truiu dentes enormes, com manchas, como se fossem cáries, para trabalhar com os pequenos. “Usamos lenços umedecidos como escovas”, contou. “Na etapa inicial, fazíamos a escovação para eles.

Depois, foram ganhando autonomia e hoje realizam sozinhos”, comentou. A educadora relata ainda que nem todas as famílias têm essa prática em casa. “Às vezes, a mãe sai para trabalhar, e os irmãos mais velhos é que cuidam dos pequenos. Estamos aqui para dar apoio”, explicou.

Respeito à criança É na infância que a criança começa a conhecer o próprio corpo, o mundo, e passa a se enxergar, por meio de processo de aprendizado e amadurecimento, como um indivíduo com direitos e deveres. Para que compreendam que o corpo é um espaço a ser preservado,

toda vez que Daiane interage com os pequenos, procura comunicá-los das ações que irá realizar, como pentear os cabelos, dar banho, os alimentar.

A educadora explica que a forma de abordagem do adulto para com a criança deve sempre ser amorosa e respeitosa, evitando palavras rudes, gritos, gestos bruscos. “Uma pessoa que não é bem cuidada na infância, di cilmente vai saber cuidar de alguém no futuro ”, explicou. “Todos esses cuidados carão na memória afetiva. E quando se tornarem pais, mães, educadores terão plantadas essas sementes em si”, comentou.

Editorial

O poder da mulher multitarefa A mulher contemporânea enfrenta um grande desa o: conciliar a maternidade com a carreira pro ssional e a busca pela independência nanceira. Essa realidade traz à tona uma série de questões importantes, que merecem uma re exão profunda sobre o papel da mulher na sociedade atual.

Ser mãe é uma responsabilidade imensa, que demanda tempo, dedicação e esforço. No entanto, as mulheres que desejam ter lhos muitas vezes se deparam com a di culdade de conciliar essa responsabilidade com a carreira pro ssional. Isso se deve, em grande parte, às desigualdades de gênero que ainda persistem no mercado de trabalho.

A mulher ainda é vista, em muitos casos, como a responsável pela criação dos lhos e pela organização do lar, o que pode limitar suas oportunidades de trabalho e de desenvolvimento pro ssional. Além disso, muitas empresas ainda não oferecem condições adequadas para que as mulheres possam conciliar a maternidade com o trabalho, como creches e horários exíveis.

Todavia, é importante lembrar que a mulher é capaz de assumir múltiplos papéis na sociedade e que, para isso, é necessário o apoio da família, do estado e das empresas. A maternidade não deve ser vista como um obstáculo para a empregabilidade feminina, mas sim como uma oportunidade de valorizar a diversidade e a inclusão nas organizações.

Existem diversos estudos cientí cos que comprovam a capacidade das mulheres em assumir múltiplas funções simultaneamente, como a maternidade e a carreira pro ssional, por exemplo.

Um estudo publicado no Journal of Business Research em 2017 concluiu que as mulheres que assumem múltiplos papéis: de mãe, esposa e pro ssional têm mais habilidades de liderança, capacidade de multitarefa e tomada de decisão.

Outro estudo realizado pela Fundação Getúlio Vargas, em 2019, mostrou que as mulheres que são mães e trabalhadoras têm maior grau de satisfação com a vida do que as mulheres que não têm lhos ou que não trabalham fora de casa.

Se você quer que algo seja feito, peça a quem está muito ocupado! Esta máxima ouço desde muito tempo… e sabe quem vem à minha mente sempre? As mães!!! É preciso avançar na luta pelos direitos das mulheres, para que elas possam assumir seu papel na sociedade sem serem limitadas por estereótipos e preconceitos. As políticas públicas e as iniciativas das empresas devem estar voltadas para garantir a igualdade de oportunidades para homens e mulheres, em todos os âmbitos da vida.

A mulher, mãe e pro ssional, deve ser vista tal qual um agente de transformação social, capaz de contribuir para o desenvolvimento econômico, cultural e social do país. O desa o é grande, mas não pode ser ignorado. É preciso unir esforços para construir uma sociedade mais justa, inclusiva e igualitária para todas as mulheres.

Flávio Ottolini, voluntário do Informativo Fique por Dentro

A Instituição Assistencial e Educacional Amélia Rodrigues, CNPJ 67.178.178/000106, matém aEducação Infantil em parceria com aSecretaria da Educação da Prefeitura de Santo André, por meio do Termo de Colaboração 221/2018, 4º Termo Aditivo 12/ 2022 com vigênciade 01/01/2023 a 31/12/2023.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CERTIFICADO DE ENTIDADE BENEFICENTE DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

CEBAS-EDUCAÇÃO

A ENTIDADE: INSTITUIÇÃO ASSISTENCIAL E EDUCACIONAL AMÉLIA RODRIGUES CNPJ nº 67.178.178/0001-06, MANTENEDORA DESTA INSTITUIÇÃO DE ENSINO, ESTÁ CERTIFICADA COMO ENTIDADE BENEFICENTE DE ASSISTÊNCIA SOCIAL PELO PERÍODO DE SET/2021 A AGO/2024, PROCESSO Nº.23000020451/2021-00 E, COMO TAL, DEVE OFERECER BOLSAS DE ESTUDO CEBAS NA FORMA E NA PROPORÇÃO DEFINIDAS NA LEI Nº 187/2021.

Uma Publicação da

Instituição Amélia Rodrigues Presidente: Miguel Sardano Vice Presidente: Nádia Elizabeth H. Varin Diretor Financeiro: Tatiana C. Navarro Diretor Adjunto Operacional: Vergilio Cordioli Filho Rua Silveiras, 17 – Vila Guiomar Santo André SP - CEP: 09071-100 11 94000.1952 - 11 3186.9788 contato@ameliarodrigues.org.br www.ameliarodrigues.org.br Textos: Suzete Botasso Revisão: Nádila Gilotti e Rosemarie Giudilli Fotos: Ingrid Mormito Equipe Técnica: Adriana Padilha Protti e Andréa Santos Projeto Gráfico e Diagramação: Marco Beller 11 97338.2968 Impressão: Lis Gráfica e Editora - 11 3382.0777 - Tiragem 5.000

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Copyright Instituição Assistencial e Educacional Amélia Rodrigues. Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução do conteúdo deste informativo em qualquer meio de comunicação, eletrônico ou impresso, sem autorização escrita da entidade.

Aconteceu

Brincar Heurístico - Eureka = descoberta usa brinquedos convencionais, mas sim oferece possibilidades para que possa descobrir, desenvolver suas habilidades, o que a instiga a ser criativa”, observa a educadora Cláudia Gimenes.

Claudia comenta que o educador seleciona os materiais, e a criança deve estar livre para construir sua própria história. “Tudo pode ser organizado em um cesto de tesouros, jogo heurístico e ou bandeja de experimentação. O ambiente é disposto sem comandos, respeitando a infância, estimulando o aprender sem a intervenção de um adulto”, pontuou.

|Bebês experimentam brinquedos diferentes Toda criança tem o desejo natural de explorar o mundo em que vive, por meio dos sentidos. Para deixar essa descoberta ainda mais agradável e didática, os educadores da Instituição promovem o Brincar Heurístico.

Instituição recebe título de Parceiro Solidário do Banco de Alimentos No dia de 10 de março, a Instituição Amélia Rodrigues, assim como outras organizações sociais do município, recebeu do Banco de Alimentos Municipal de Santo André o título de Parceiro Solidário, em reconhecimento à cooperação nas campanhas sociais, no exercício da cidadania junto à população andreense. A honraria foi entregue em cerimônia pela Presidente do Fundo Social de Solidariedade, Ana Carolina

Trata-se de uma abordagem pedagógica na qual os pequenos podem brincar com vários materiais: madeira, plástico, metal, elementos da natureza, colheres, pegadores de massa, funis, peneiras, esponjas, pinhas etc. “Não se

“Seguimos como O Projeto Anual, criamos as propostas e aplicamos nas Salas de Aula, e ou espaços como O cina de Artes, Pátio e Parque, levando a proposta a compor o espaço de acordo como será usado. É incrível ver o potencial da criança”, nalizou.

|Carolina Serra presidiu a cerimônia - Foto: Ângelo Baima Serra, na qual compareceu o diretor da Instituição, Vergilio Cordioli Filho.

A missão do Programa Municipal Banco de Alimentos de Santo André, reaberto em 19 de abril de 2017, é assegurar uma nutrição saudável a todos os bene ciários, além de reduzir perdas e desperdícios de alimentos e produtos de necessidades básicas não comercializados, mas ainda próprios para o consumo.

Esta iniciativa da Prefeitura de Santo André, por meio do NIS – Núcleo de Inovação Social, permite à população em alta vulnerabilidade o acesso a alimentos de qualidade.

O Banco atua com instituições de assistência cadastradas que atendem a diversos públicos: sejam idosos, crianças, entre outros – cada um recebe de acordo com suas necessidades nutricionais.

Por Ângelo Baima

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Tarde I S.C.F.V.

S.C.F.V. Tarde

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Aconteceu

Pequenos aprendem a comer saudável As crianças devem ser estimuladas a comer de forma saudável, logo em tenra idade. Na Amélia Rodrigues, essa atividade é feita de forma divertida e com a participação dos educandos, por meio do projeto Apresentando os Alimentos.

“Em nossa turma, ainda temos algumas crianças que apresentam seletividade na hora de comer frutas, legumes, saladas. Então, escolhemos alimentos que comem no dia a dia, como alface e banana e, para tornar a atividade mais interessante apresentamos o maracujá”, relata a educadora Gabriela Salles, do Maternal 2A. “Notamos que nunca ti-

nham experimentado a fruta. Deixamos que explorassem, sentissem o cheiro, a textura e questionamos se o fruto era doce ou azedo”, comentou.

Grabriela relata a boa aceitação da experiência. “Pediram a repetição das frutas, principalmente do maracujá. Estamos percebendo que já estão aceitando mais os alimentos durante todas as refeições”, comemorou. As educadoras zeram ainda um suco verde do Hulk, com couve, laranja e limão. “Foi superdivertido, adoraram. Agora será o suco das princesas, rosa, feito com a beterraba e a laranja. Vamos continuar esse

|Frutas e legumes no cardápio projeto, que terá também a participação da família. Continuaremos a estimular as crianças, diariamente, a comer de forma saudável”, nalizou.

Educadores participam de formação sobre Saúde Integrativa Cuidar da saúde física, metal e emocional dos educadores e das crianças é fundamental para obtenção de bons resultados. Por essa razão, a sioterapeuta Sandra Battaglia, voluntária na creche há mais de 20 anos, no dia 26 de janeiro fez uma formação com os pro ssionais da Educação sobre Saúde Integrativa, como forma de prevenção.

“Foram abordados os tópicos: desenvolvimento neuropsicomotor e sua utilização na prevenção de várias alterações de dé cit de aprendizagem, concentração, atenção e memória. Foram igualmente abordados a importância do toque e do

estímulo neuropsicomotor do bebê na hora do banho, da alimentação”, comentou.

A sioterapeuta focou, por meio de dinâmicas, no trabalho com a postura ao deitar-se, levantar-se e sentar-se, tanto da criança quanto do educador. E ainda na relação sistema com o grupo, envolvendo o cuidado no trato, com as palavras, com a vestimenta, de modo a terem um ambiente ainda mais saudável.

Já a dentista voluntária Flávia Chiarot realizou um trabalho voltado ao cuidado com a amamentação, o posicionamen-

|Aprendizado constante to para deglutição e mastigação dos pequenos e explicou como os educadores devem orientar os pais.

A formação continuada será realizada durante o ano todo. “O trabalho dos Educadores é muito importante para a formação do Cidadão. E isso começa desde o berçário”, enfatizou Sandra.

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Aconteceu

Morder não, Napoleão! É muito comum crianças com idades entre dois e três anos morderem os amiguinhos, como forma de se expressar. Apesar de ser uma fase passageira, cabe a orientação de pais e educadores à tarefa de, aos poucos, conscientizar os pequenos que esse ato pode machucar os demais.

Para tratar desse assunto, a educadora Karla elaborou a seguinte estratégia: “Notei que a maioria das crianças mordem. Então, alinhado com o tema 'A construção do eu como ser ativo e potente', iniciei o projeto 'Quem morde é

cachorrinho, criança faz carinho'.”

Segundo Karla, a criança nessa faixa etária está iniciando o reconhecimento do eu. “Trouxe imagens de mordidas e de cachorros mordendo, para perceberem que a mordida machuca o outro”, enfatizou.

A educadora relata ainda que o projeto também envolve a família. “Eles levam um cachorrinho de pelúcia para casa e passam o nal de semana juntos. A família mostra para a criança como deve agir com o amigo, demonstrando no cachorro de pelúcia. E a criança reproduz.

|Crianças aprendem brincando Para complementar, zemos a leitura do livro "Mordida não, Napoleão!", da autora Joyce Rosset , que conta a história de um menino que, mordido pelo seu cachorrinho, descobre que a mordida que ele dá em seus amigos também pode machucar.

Colaboradores recebem treinamento de segurança do trabalho mente das equipes de Limpeza, Cozinha e Manutenção, por conta da natureza da atividade de cada uma delas.

|Curso ajuda a evitar acidentes Manter a segurança de seus pro ssionais é de extrema importância para a Instituição Amélia Rodrigues, principal-

No dia 24 de fevereiro a empresa MSO – Segurança e Medicina do Trabalho, por intermédio do instrutor Miguel Arias Filho, realizou os treinamentos NR20 – Agentes Químicos e NR6, cujo objetivo é desenvolver o hábito do uso de Equi-

pamentos de Segurança (EPIS), além de cuidados com a manipulação de agentes químicos (produtos de limpeza), bem como ensinar ações preventivas e corretivas que levam à diminuição dos acidentes de trabalho. Tudo isso tem por consequência o aumento da produtividade e o bem-estar de todos os colaboradores.

Crianças visitam a Elevadores Otis No dia 30 de abril, as crianças da Instituição Amélia Rodrigues tiveram novamente a oportunidade de visitar a Elevadores OTIS, em São Bernardo (SP), parceira há 17 anos no Projeto Investidor Social. Vestidos de coelhos, os pequenos percorreram diversas áreas da empresa, convidando os colaboradores para apresentação de dança, que foi realizada no auditório da organização.

Felizes com o carinho dos “coelhinhos”, os colaboradores prestigiaram a ação e presentearam os pequenos com caixas de bombons, por ocasião da comemoração da Páscoa. A Instituição Amélia Rodrigues agradece a todos aqueles que, de forma direta ou indireta, participaram de mais essa campanha para arrecadação de chocolates.

Tel. (11) 4425-5147 www.lvdistribuidora.com.br

|Colaboradores doaram chocolates

Tel: (11) 4992-8989 - www.ossel.com.br

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Nossas Histórias

Con ra o depoimento emocionante de Valquíria, mãe da Vitória "Quero agradecer o que esta instituição Amélia Rodrigues fez pela minha família, na pessoa da minha lha Vitória F. R. F. Hoje ela está com 21 anos de idade e formada em Letras pela Fundação Santo André.

Quando vim para morar de favor na Tamarutaca, na casa da minha irmã, eu, meu marido e a Vitória estávamos em uma situação deplorável, em extrema pobreza. Naquela época, 2004/2005, eu trabalhava de coletora de lixo na comunidade e não tinha com quem deixar a minha lha, e a mesma andava o dia inteiro debaixo do sol comigo.

Foi, então, que o pessoal da Amélia estava visitando a comunidade e me viu com a carriola cheia de lixo, e minha lha andando atrás de mim. A Assistente Social, salvo engano, chamada Gislene, pegou o meu endereço e agendou uma

visita e, desde então, minha história mudou, pois eu estava tão mal, com baixa estima, depressiva e inclusive nem apreciava o sol, só andava de cabeça baixa, queria a morte!

Com a vaga em período integral garantida na Amélia, vendo que minha lha estava amparada, consegui me reerguer, voltei a estudar, e dei prosseguimento à minha existência, pois estava sem perspectiva de vida.

No primeiro Natal com vocês, ela ganhou roupas novas e uma festa linda para as crianças. Em todas as comemorações anuais, todas as crianças, inclusive minha lha, foram assistidas. Além das cestas básicas, quando cavam em casa nas férias, e até o uniforme era ofertado. E não esquecendo das consultas médicas. A Vitória cou na Amélia até mais ou mesmos os 12 anos de idade.

|Vitória embarcando para os Estados Unidos Hoje, com a ajuda de vocês na formação dela, na infância e parte da adolescência, Vitória está formada e morando na Flórida, Estados Unidos. Com certeza, sem o auxílio da Instituição, eu não teria cabeça para pensar e prosseguir.

Talvez não consiga expressar em palavras o bem que recebi da Amélia Rodrigues em um momento muito difícil da minha vida. Gratidão."

Nossa gente

Somos todos Captadores de Recursos Para manter o trabalho realizado em uma organização sem nalidade lucrativa é necessária a ajuda de muitos parceiros.

E na Amélia Rodrigues não é diferente.

Existe um departamento especí co de Captação de Recursos, formado por pro ssionais das áreas de Comunicação, Marketing e Administração, com a missão de buscar e delizar doadores que acreditem na transformação de vidas.

Dentre as atividades realizadas diariamente por uma equipe talentosa e comprometida – composta por Daniele Lourenço, Ingrid Mormito, Nádila Gilotti e Suzete Botasso – estão a criação, divulgação e acompanhamento dos resultados de todas as Campanhas, entre as quais arrecadação de Leite em Pó Integral, Fraldas, Alimentos, chocolates para Páscoa, brinquedos para o Dia das Crianças, presentes para o Natal, Nota Fiscal Paulista etc.). As ações envolvem também organizar e dar suporte a eventos como Noite da Pizza, Festa Caipira, Feira da Fraternidade e Prêmio Investidor Social, dentre outros.

Faz parte dessa atividade prestar con-

tas de todas as ações realizadas, tal qual dos valores recebidos por aqueles que contribuem de forma eventual ou mensalmente, seja Pessoa Física nos Projetos Amigos da Amélia, Apadrinhamento, Mais Alimentos, Leite e Fralda, bem como Pessoa Jurídica nos Projetos Investidor Social, Empresa Amiga e Empresa Madrinha, atendendo assim a um dos pilares que é a transparência na utilização dos recursos.

Toda a comunicação com o público interno e externo é realizada de forma constante e organizada, utilizando-se de ferramentas como WhatsApp, Redes Sociais (Facebook, LinkedIn, Instagram e TikTok), Site e E-mail Marketing, além de publicações desenvolvidas na Instituição como a Revista Investidor Social e o Informativo Fique por Dentro.

Também cabe ao Departamento apresentar a Instituição os projetos e recepcionar voluntários, bem como buscar doadores para aquisição de itens usados, em bom estado, e o contato diário com empresas para doação de materiais novos. Em ambas as ações, a na-

|Suzete, Nádila, Ingrid e Daniele lidade é o uso com a criança e/ou o abastecimento do Bazar, que funciona durante a semana.

“Na Amélia Rodrigues, somos todos captadores. Compreendemos que ninguém realiza o trabalho sozinho. Temos uma equipe preparada para essa atividade, mas sempre há o envolvimento de todos os departamentos, voluntários e doadores, de modo que possamos cumprir bem a nossa missão que é educar a criança e o adolescente para que possam se tornar Cidadãos de Bem, participantes na sociedade onde atuam”, comentou Suzete Botasso, Coordenadora de Comunicação Institucional e Captação de Recursos.