schrijf hier je naam
WHYbasics BASICS ONDERBOUW
7
n e n denke n e l e o v 1
Werken met WHY
Symbooltjes
Je bent bij het derde magazine voor klas 2 aangekomen. Zoals je gewend bent, ga je weer van verschillende kanten naar het onderwerp kijken. Je gaat lezen, luisteren, tekenen, presenteren en ervaren. Soms werk je samen met een klasgenoot, soms werk je alleen.
Bij iedere opdracht vind je een symbool. Hieraan zie je gelijk wat voor soort opdracht het is. Ken je ze nog? Hieronder zie je wat alle symbooltjes betekenen.
filmpje
Magazine & MyWhy In dit magazine maak je opdrachten en verzamel je informatie. Natuurlijk staat er ook weer een boel informatie online. Je vindt de stof uit de lessen terug op mywhy.nl. Hier maak je ook je huiswerk, en zie je terug wat je leraar van je antwoorden vond.
schrijf teken/plak bekijk
rachten Maak de opd op MyWhy
rollenspel klassengesprek opdracht met twee opdracht met vier doen luister
2
Hoi
!
Het is bijna tijd om te starten. Maar nog één ding. Ken jij de drie brillen nog? Deze gebruiken we om naar de wereld te kijken. Iedere bril heeft zijn eigen kijk.
(vul hier je naam in) Het is weer tijd voor een nieuw thema. In dit thema leer je weer meer over jezelf en over de wereld om je heen.
de burgerschapsbril
In dit magazine gaat het over gevoelens en over dingen die je echt niet vindt kunnen. Is het altijd duidelijk wat goed is en wat fout? Maak jij altijd goede keuzes? Kies je ook weleens verkeerd? En waarom kan het soms lastig zijn om te bepalen of iets goed of fout is?
de levensbeschouwelijke bril
Natuurlijk doen we dit stap voor stap. Eerst ga je aan de slag met twee vaardigheden. Je verdiept je eerst in de verschillende gevoelens. Daarna izijn de gedachten aan de beurt. Dan volgen er 3 hoofdstukken: • Emoties • Liefde • Denken Aan het einde van het magazine kun je nog eens controleren of je alles begrepen hebt.
de filosofische bril
3
Les 1
Soms ben je blij. Dan ben je weer vreselijk kwaad of verdrietig. En je bent vast ook wel eens heel bang geweest. Dat zijn allemaal emoties. Een emotie is iets wat je vanbinnen voelt. Soms merk je daar niet zo veel van. En soms voel je het wel heel goed in je lichaam. Denk maar aan je hart dat stevig bonst als je schrikt. Of je hebt buikpijn als je zenuwachtig bent voor een toets. Als je verliefd bent, heb je juist een fijn gevoel in je buik. Al deze gevoelens in je lichaam vertellen je hoe het met je gaat.
1.
Waar in je lichaam voel jij emoties? > Schrijf de emoties op de plek in het lichaam waar jij ze voelt. Je kunt emoties ook op meer dan één plek voelen.
Boosheid
Geluk
Angst
Schaamte
Blijheid
Trots
Verdriet
Afkeer
4
2.
Vergelijk jouw ingevulde lichaam met dat van de klasgenoot naast je. > Welke emoties voelen jullie op dezelfde plek?
> Welke emoties voelen jullie op een andere plek?
5
Les 1
vervolg
Hoe voel jij je? Er bestaan veel verschillende emoties. Soms voel je een emotie heel heftig. Bijvoorbeeld als je woedend bent. Maar soms voel je emoties ook niet zo sterk. Dan kan het best lastig zijn om precies te weten wat je voelt en om jouw emoties te benoemen. Dit overzicht kan je daarbij helpen. Het is een hulpmiddel om te beschrijven wat je voelt.
Moodmeter
Veel energie
woedend
gestrest
zenuwachtig
vrolijk
druk
enorm blij
pissig
boos
gespannen
opgewekt
heel blij
enthousiast
blij
trots
gelukkig
nergens zin in
op je gemak
tevreden
liefdevol
moe
ontspannen
rustig
zonder zorgen
leeg
slaperig
comfortabel
vredig
angstig
ongerust geïrriteeerd
somber
teleurgesteld
moedeloos verdrietig Weinig energie
depressief
niet te troosten
Positief
Negatief
6
3.
Hoe voel jij je vandaag? Kies een of meerdere emoties uit het overzicht.
> Leg uit hoe het komt dat jij je zo voelt.
> Waar voel je deze emotie(s) in je lichaam?
hten Maak de opdrac op MyWhy 7
Les 2
In eerdere lessen heb je het al vaker gedaan: filosoferen! Filosoferen is een bijzondere manier van hardop nadenken over allerlei vragen. Je kunt filosoferen over alles om je heen en over alles wat je meemaakt. Je onderzoekt met elkaar wat dingen eigenlijk betekenen. Of waarom iets is zoals het is. Filosoferen gaat over nieuwsgierig zijn. Over je verwonderen. De antwoorden die je op filosofische vragen geeft, zijn nooit fout. Het is wel belangrijk dat je uitlegt waaróm je dat antwoord geeft. Je gebruikt een argument. Iedereen kan leren filosoferen. En het fijne is: juist als je iets niet begrijpt en daar vragen over hebt, ben je heel goed bezig!
4.
Bekijk het filmpje over Socrates. > Kijkvraag: Waarom stelde Socrates vragen?
8
5.
Waarheidsspel > Je krijgt van je docent een post-it. > Schrijf daarop een zin waarvan je zeker weet dat die altijd en overal helemaal waar is. > Lever dan je post-it weer in bij je docent. > Je krijgt nu een post-it met een zin van een van je klasgenoten. > Plak die post-it in één van de drie vakken in de klas. Is deze zin ‘waar’ of ‘niet waar’? Als je het niet (zeker) weet, plak je de zin in het derde vak.
6.
Bespreek met elkaar of de zinnen in het goede vak terecht zijn gekomen.
7.
Wat heb je geleerd van dit waarheidsspel?
> Hoe kun je dat gebruiken in je gewone leven?
hten Maak de opdrac op MyWhy 9
aantekeningen
10