ROC van Twente Strategietafel 15 feb

Strategietafel bijeenkomst 2 jaar: nieuwsgierig | verbindend | inspirerend 15 februari 2018 Wierdensestraat 65, Almelo.

2

Nieuwsgierigheid, verbinding en inspiratie voorop tijdens de externe strategiebijeenkomst

opening John van der Vegt voorzitter College van Bestuur

John van der Vegt verwelkomt op donderdag 15 februari ruim 90 relaties van bedrijven, instellingen en overheden van ROC van Twente in de Wubazaal in Almelo. Het bespreken van successen, ambities en verbeterpunten staat vandaag voorop.

Voordat iedereen hiermee aan de slag gaat, blikken we terug op de strategie die we twee jaar geleden met elkaar vaststelden. “Dit is de koers die we al een aantal jaar volgen. De drie begrippen – nieuwsgierig, verbindend, inspirerend – zijn bewust gekozen, omdat het voor ons elementen zijn waarvan wij denken: daar kunnen we beter in worden,” vertelt Van der Vegt.

3

In twee jaar tijd is er veel gebeurd. Allerlei projecten zijn opgericht of verbeterd naar aanleiding van de nieuwe strategie. John licht er vol trots enkele toe: van serious gaming in de gezondheidszorg tot en met een excellentietraject voor juridische opleidingen, tweetalig onderwijs en sterkere verbindingen met de technische branche.

“Op deze manier willen we in het werken met studenten die verbinding, inspiratie en nieuwsgierigheid aanwakkeren.”

“We willen graag uw tevredenheid meten en verbeteren.”

– John van der Vegt Vandaag kijken we samen terug op dat wat we bereikt hebben. Wat vinden we er tot nu toe van? Waar kunnen we aanscherpen? Wat missen we nog? En hoe kunnen we ervoor zorgen dat de strategie aansluit bij de Agenda van Twente voor de periode 2019-2022. “Op deze manier bereiden we ons onderwijs voor op de samenleving van morgen,” aldus Van der Vegt. Na deze inspirerende woorden werden de voorgerechten uitgeserveerd door onze eigen studenten en werd er volop gediscussieerd over de strategische koers.

4

opening

5

tafelgesprekken

Hoe waardeert u de betrokkenheid van de branches?

“Jullie zijn de vertegenwoordigers die vanuit verschillende invalshoeken kunnen zeggen wat er de afgelopen 2 jaar gebeurd is rondom ROC van Twente.”

– Eddy Gruppen, directeur ROC van Twente 6

“Wij zijn een project gestart waarbij de docentstage verplicht is. Dit houdt in: twee weken meelopen, niet alleen een keer meekijken.”

“Er zijn vaak hele mooie ideeën, maar in de waan van de dag gebeurt er vaak niets mee.”

– Judith Lansink, MET Architecten

“Als je kijkt naar – Katja Jonker, CBM Bouwen in de Toekomst, dan vinden “Wij horen heel vaak docenten die de kar van studenten dat ze moeten trekken het vaak moeilijk om in het jaar dat ze bij ons zijn veel leren. En bedrijven te betrekken. dat ze die gedachten Bedrijven vinden het op school vaak moeten lastig om aangehaakt te zijn en te blijven. verdedigen.”

Het matcht niet altijd – Henk Pluimers, Dura Vermeer Hengelo goed. Ik denk dat je daar beiden een aandeel in hebt.”

– Rutger Vrielink, Stichting Pioneering 7

tafelgesprekken

“Ik denk dat de verbinding beter kan. Hoe kun je die verbinding nog beter maken, zodat ook de docenten weten hoe het in de praktijk werkt?

8

De ontwikkelingen gaan snel. Het kan niet anders dan dat docenten vaker naar buiten moeten voor een betere aansluiting op de praktijk.�

- Henk Pluimers, Dura Vermeer Hengelo 9

interviews Ervaart u een verandering bij ROC van Twente ten opzichte van twee jaar geleden?

Ben Kuipers Directeur algemene zaken bij Loohuis Installatiegroep BV Ik ben hier vandaag omdat we een aantal jaar geleden in een wat kleinere setting een soortgelijke bijeenkomst hebben gehad. Ik vind het bijzonder positief dat we toen mochten meedenken, en dat wij hier vandaag op gaan terugkijken. Hoe heeft dat we toen bedachten zich ontwikkeld? Wat is de stand van zaken nu? En hoe kan ROC van Twente de komende jaren zo goed mogelijk inspelen op de ontwikkelingen zoals wij die in bedrijven zien.

Ik zie een duidelijke verandering op het gebied van meedenken met de bedrijven. Er wordt geluisterd naar de bedrijven. Ik zie ook wel het spanningsveld om te voldoen aan goed gekwalificeerde opleiders. Dus leraren die ook bij het niveau en de vraag van het bedrijf kunnen aansluiten. Dat is echt een uitdaging voor ROC van Twente.

Een oplossing voor deze uitdaging heb ik zo snel niet. Er wordt gewerkt aan een combinatie van het opleiden van mensen in

het bedrijfsleven. Wat belangrijk is om vast te stellen, is dat mensen niet direct vanuit een opleiding als praktijkleraar voor een klas kunnen staan.

ROC van Twente kan absoluut een rol spelen in levenslang ontwikkelen. Een actueel onderwerp is bijvoorbeeld het gasloos maken van woningen. We moeten niet in paniek raken en morgen de miljoen woningen in Nederland allemaal gasloos willen maken.

Maar het is een duidelijke opdracht die in de maatschappij ligt, en een duidelijke opdracht naar de installatiebranche. Veel mensen, ook oudere monteurs, moeten daarin scholing krijgen: hoe werkt een waterpomp en hoe moet je die installeren? Ik denk dat ROC van Twente een goede rol kan spelen bij het omslagpunt in de maatschappij in de energietransitie.

Wat ik ROC van Twente mee wil geven is een blik naar Duitsland. Het is goed als je vanuit ROC van Twente kijkt naar de verbindingen die je kunt maken met Duitsland en wat je de studenten kunt meegeven op het gebied van de Duitse taal. Zo maak je het werkgebied groter, maar ook de communicatie met onze medemensen die op een hele korte afstand zitten.

10

Hoe kan de verbinding tussen u en ROC van Twente beter?

Arnold van der Meer Director Distribution Operations bij VF Corporation (Timberland) Wij bieden stages aan studenten van ROC van Twente. Ik denk vanuit het verleden, dat een stageplek zoeken een verplicht nummertje was. Het hoorde bij je opleiding, dus het moest gebeuren. Ik zou daar meer aan hangen. Ik zou als opleider meer focus leggen op: wat wil je zelf bereiken als persoon? En in hoeverre kunnen wij als organisatie daarin ondersteunen. Het gaat om een stukje verwachtingspatroon, maar ook mentaliteit. Studenten moeten het doen, maar als je er een component van motivatie aan hangt, dan denk ik dat het voor beide partijen een stuk productiever zal zijn.

11

Naast stages zijn er zeker nog andere mogelijkheden om samen te verbeteren.

Nu is het zo dat mensen van hun 13e tot 18e naar school komen, maar waarom tot 18?

Vanuit onze kant is er soms ook behoefte aan een stukje bijscholing van mensen die 35 of 40 zijn. Hier zou een ROC veel meer mee kunnen doen. Een Leven Lang Ontwikkelen is dan wel een modewoord, maar uiteindelijk wel een noodzaak. Je begint nu wel met een opleiding, maar over vijf jaar zijn er heel veel dingen anders. Dus vanuit het bedrijfsleven kunnen we veel actiever kijken naar de samenwerking met het onderwijs.

“Als innovator is het de bedoeling dat je voorop loopt met je onderwijsprogramma.”

– Freerk Faber, WTC Twente

“Inspelen op innovatie is anders dan heel innovatief zijn.”

– Anke Laarhuis, ROC van Twente

“Ik zie ROC van Twente continu verbeteren. Ik vind het fijn dat ze naar die partnerrol toe kruipen.”

– Bas Olde Hampsink, Saxion 12

tafelgesprekken

Waar liggen kansen om gericht en slim samen te werken?

13

tafelgesprekken

“Niemand hier aan tafel werkt voor niks. Zo’n student moet je ook niet voor niks laten werken.”

– Maikel Assink, Assink Pure Identity

“Niet iedereen kan het niveau aan. Je moet je eerst veilig voelen op je plek voordat je een niveau hoger kan.”

– Eric van Otten, Patissier & Broodspecialist Van Otten

“Ik waak ervoor dat mijn werknemers en studenten niet te hard lopen. Maar dat doet lang niet elk leerbedrijf.

Als je op dit moment alle bedrijven dicht zou gooien die misbruik maken van medewerkers en studenten qua uren, dan kun je de meerderheid van de bedrijven sluiten.”

– Marcel Vlek, Landgoed De Holtweijde

14

Stelling: Het onderwijs van de toekomst vindt grotendeels plaats op de werkvloer bij bedrijven.

15

tafelgesprekken

“Het afzeggen van de leermeesteropleiding is de dood in de pot.”

– Marcel Vlek , Landgoed De Holtweijde

“Lager instromen, dat wil het gros van de ouders niet.”

– Patrick Keizers, RJ Safety & Security 16

17

interviews Hans ter Steege

verschillende werelden en het is belangrijk om meer van elkaar te weten.

Directeur en eigenaar van Ter Steege Groep Ik zie duidelijk verbetering tussen ROC van Twente en het bedrijfsleven. Nu is het moment dat we elkaar echt nodig hebben.

Als je kijkt naar de bouwbranche, dan is er een ontzettend grote vraag naar mensen.

Er is behoefte aan echte vaklieden in plaats van hoger opgeleide mensen. Daar zou wat mij betreft meer respect voor mogen komen.

Het opleiden van mensen in een vak wordt nog veel belangrijker.

Het is makkelijk om vanuit ondernemers te zeggen dat het onderwijs het niet goed doet.

Je kunt zeggen dat het onderwijs zich moet verdiepen in de ondernemers, maar je kunt ook zeggen dat de ondernemers zich moeten verdiepen in het onderwijs. Morgen komt bijvoorbeeld de directeur van een andere scholengroep bij ons een dagje meekijken. Ik denk dat ik vervolgens eens een dagje met haar mee ga lopen. Het zijn toch redelijk

Ik vind dat ROC van Twente zich goed profileert, petje af. Ik kan me voorstellen dat studenten hier graag komen. Het gaat uiteindelijk om enthousiasmeren en passie.

Sommige mensen hebben dat intrinsiek van jongs af aan. Maar je hebt ook mensen die op een latere leeftijd pas passie krijgen voor een vak. Als je die motivatie van mensen kunt aanspreken, dan is dat het mooiste wat er is.

In 2015 gaf u aan dat de strategietafel met branchegenoten en het ROC een leerzame avond was, maar dat onderwijs en ondernemers te weinig van elkaar weten.

Ik zie dat dit duidelijk verbeterd is. Als je kijkt naar de bouwbranche, dan is er een ontzettend grote vraag naar mensen. Er is behoefte aan echte vaklieden in plaats van hoger opgeleide mensen.

Hoe vindt u de verbinding tussen ROC van Twente en uw branche?

18

Twee jaar geleden gaf u aan dat de kwaliteit van competenties van de studenten omhoog moest, ziet u hier verandering in?

Andy Kwee

Huisartsenkring Twente Tijdens de vorige strategiebijeenkomst stelden wij u de vraag wat u het ROC wilde meegeven. Toen gaf u aan dat de kwaliteit en competenties van studenten omhoog moesten. Ziet u dat daar in de tussentijd iets mee is gebeurd?

Ik denk dat de gemiddelde competentie van de studenten omhoog is gegaan, maar ik ben bang dat de ontwikkelingen in het huisartsenvak nog sneller gaan dan de opleiding kan volgen. Dat houdt in dat op het moment dat je denkt dat je er bent, het vak alweer een stukje verder is. Een goede communicatie tussen beide organisaties moet voorop staan.

Ik zie dat er steeds minder praktijken bereidwillig zijn om iemand op te leiden.

Terwijl de druk vanuit ROC’s om studenten af te leveren op een stageplek redelijk hoog is. Het ROC mag nog duidelijker richting aan

19

haar studenten etaleren: jongens ga ervoor, blijf motiveren, doelgericht werken en kies bewust voor het vak. Hopelijk komt het dan helemaal goed.

De wil is er binnen ROC van Twente. Alleen de synergie met ons moet eigenlijk veel meer plaatsvinden. Gewoon een goede, doelgerichte groep kunnen afleveren voor het vak. De doktersassistentenopleiding is heel breed. Je kunt onder andere medisch secretaresse of assistente bij de huisarts worden, of aan de slag bij het laboratorium van de bloedbank. Misschien is het wat om daar al een keuze in te laten maken gedurende de opleiding. Je kunt de stagiair de vraag stellen wat hem/haar het mooiste lijkt binnen het vak van doktersassistente.

Om daarin juist differentiatie te creĂŤren, en mensen gerichter richting het vak te sturen dat ze uiteindelijk willen uitoefenen.

tafelgesprekken

Stelling: Afgestudeerde studenten van ROC van Twente zijn meer dan voldoende op de toekomst van de zorg voorbereid.

20

“Er moet meer verdieping komen.

Dat is wat wij missen. Of je doet dat binnen je opleiding of door middel van mbo+.”

– Andy Kwee, Huisartsenkring Twente

“Het niveau van de afstudeerders is voldoende, maar er moet meer aandacht komen voor het startniveau van sociale vaardigheden en flexibiliteit.”

– Gerjan Wansink, Livio

“Voor ons in de praktijk is het belangrijk dat we gemotiveerde begeleiders hebben, en voor jullie is het belangrijk dat jullie gemotiveerde docenten hebben.

Die ook na 5 uur nog bereid zijn om iets te doen.”

– Kees van den Berg, Mediant

21

22

“Meer aandacht aan bestaand personeel, qua diepgang, motivatie behouden en een leven lang leren.

Misschien is dat een goede vraag voor het ROC?” – Andy Kwee, Huisartsenkring Twente 23

tafelgesprekken

Stelling: Inventiviteit staat voor het toepassen van innovatiekracht.

“De politie hield altijd de deuren dicht maar heel langzaam stappen wij daar ook wel een beetje vanaf. Je ziet dat er steeds meer mensen, buiten de politiemensen om binnen het bedrijf komen.

We zouden verbindingen kunnen leggen met bijvoorbeeld de beveiligingstak van het ROC.” – Thea Hooge Venterink, politie 24

“We moeten studenten inderdaad arbeidsgerelateerd om leren gaan met veranderingen.

Veranderkunde.

De mensen die dat kunnen, zijn de mensen die bovendrijven.”

– Erwin van der Meulen, Randstad

“Een oplossing is een roulatieprogramma, zodat werknemers niet te lang op een locatie blijven zitten. Elke paar weken krijgt men een andere job.

Zo worden ze uit hun comfortzone getrokken om meer te leren.”

– Corine Bohmers, Humanitas Onder Dak

25

“Moet je meer generieke vaardigheden aanleren? Ik zie wel dat de werkgevers over het algemeen de softskills van groter belang achten.

Met name in de lager geschoolde banen. Als ze maar op tijd aankomen, gezag accepteren en gemotiveerd zijn. Dat zijn de dingen die door een werkgever hoog gewaardeerd worden.

Dan komt de rest later wel.”

– Mariska ten Heuw, Gemeente Hengelo

26

“Tegenwoordig is een vast contract ook niet zo normaal meer. Ik zie steeds meer bij bedrijven dat ze die doorstroming proberen te vinden.”

– Erwin van der Meulen, Randstad 27

tafelgesprekken

Wat hebben jullie ervaren, gezien en gevoeld van de ingezette strategie?

“Ik vind de missie geslaagd. Het verbinden en de nieuwsgierigheid herken ik.”

– Mark Voortman, Voortman Steel Group

“Begin gewoon.

Pak eens door.

Dat is wat ik nu hoor aan tafel.

Dat is dan toch de nieuwe strategie?

Niet nieuwsgierig zijn, inspireren.”

– Thijs Geerdink, Nerds & Company

28

“Het feit dat we hier aan tafel zitten betekent dat het verbinden lukt.”

– Janarthanan Sundaram, 123Telcom 29

interviews Hoe ervaart u vandaag?

En waar kunnen jullie de komende twee jaar nog aan werken?

Trudy Vos

Lid College van Bestuur van ROC van Twente Ik vind het mooi dat we met elkaar praten over waar ROC van Twente staat. Bij ons aan tafel zie je heel duidelijk de betrokkenheid van de mensen. Wat mij opvalt is dat het vooral gaat over vaardigheden. Hoe belangrijk het is dat onze studenten, naast het vak, communicatief vaardig zijn, dienstverlenend zijn, digitaal vaardig zijn en fatsoenlijk Nederlands kunnen. Er zijn eigenlijk nauwelijks beroepen meer denkbaar waarin je solistisch je ding doet.

We zijn iedere dag bezig om ons onderwijs op dit soort ontwikkelingen aan te laten sluiten. We zorgen ervoor dat een student op de goede plek zit, dat we uitstekend onderwijs verzorgen en we slimmer omgaan met digitaal werken. Er wordt veel werk verzet. Wat ik misschien wel het mooiste vind, is dat we steeds meer elkaars taal leren spreken. De betonnen muren tussen onze 11 colleges beginnen transparanter te worden.

Ze weten elkaar steeds beter te vinden en er ontstaan meer dwarsverbanden. Dit komt omdat we meer organiseren. Zo hebben we bijvoorbeeld een Management Development traject, waardoor we als managers, directeuren en College van Bestuur elkaar beter leren kennen en een traject doormaken dwars door de colleges heen. Dat vind ik heel goed.

Ik denk dat we gewoon door moeten gaan met iedere dag weer een beetje beter worden. En expliciet de verbinding moeten maken met Twente. Wat leeft hier? Wat speelt zich hier af? En hoe kunnen wij daarbij aansluiten? Het is belangrijk om in te zetten op vaardigheden. Maar ook de doorstroom naar hbo verdient bij sommige opleidingen extra aandacht. Er is de komende twee jaar nog genoeg te doen.

30

Fred Schrander Voorzitter Raad van Bestuur bij TriviumMeulenbeltZorg

Twee jaar geleden stelden we u de vraag hoe we elkaars krachten beter kunnen benutten. U gaf aan dat het ROC ervoor kan zorgen dat studenten over de juiste competenties beschikken om aan de slag te gaan, wat te bewerkstelligen is door goed contact tussen school en werkveld. Hoe ervaart u dit nu?

Ik ervaar korte lijnen en een prettige samenwerking met ROC van Twente.

Dat is belangrijk. Maar de verbinding tussen theorie en praktijk blijft altijd een aandachtspunt. Op het ROC leren mensen theorie, maar je moet altijd oog houden voor de praktijk. Dit vinden wij vanuit onze organisatie een belangrijk verbeterpunt voor ROC van Twente. Docenten kunnen bijvoorbeeld af en toe eens een dagje meewerken, dat helpt enorm. Ik doe het zelf ook. Ik werk elke maand een dienst mee in de zorg. Dat doe ik al vier jaar. Ik heb al veertig diensten meegedraaid en kan al bijna meewerken. Af en toe een keertje doen,

Waar kan ROC van Twente nog in verbeteren?

31

levert een docent van ROC van Twente denk ik ook veel op. Wat ik ook belangrijk vind, is dat jullie studenten opleiden om zorg te bieden. Zorg heeft een technische kant, maar ook een sociale kant; de relatie met een patiĂŤnt. Die wordt steeds belangrijker.

Ik wil daar meer aandacht voor in het curriculum.

De praktijk verandert zo snel, je blijft natuurlijk altijd achterlopen. Maar je moet daar wel constant en structureel aandacht voor hebben. Zodat je zoveel mogelijk je best doet om die aansluiting bij de praktijk te vinden. Met gestructureerd bedoel ik: frequent overleg met ons over wat er in de praktijk gebeurt. En gestructureerd kijken naar een vaste aanpak. Dus niet ad hoc een keer iets bedenken, maar dat het hele jaar door met elkaar doen.

Waar ik concreet zie dat het ROC stappen zet is in een leven lang blijven leren.

Verschillende mensen van ons worden door het ROC opgeleid. Mensen van 40/50 jaar die letterlijk aangeven dat ze nu pas beseffen dat ze de afgelopen 10 jaar stil hebben gestaan. Dat is mooi.

tafelgesprekken

Stelling: Het werkveld dient een nadrukkelijke rol op te eisen ten aanzien van de integratie tussen praktijk en school.

“Tijdens onze sollicitatieprocedure is onze aanpak veranderd. We kijken niet meer direct of ze ervaring hebben in sociaal werk, maar juist naar de competenties. Laatst hebben we bijvoorbeeld een oud-makelaar aangenomen.”

– Jeannette Lodeweges, De Nieuwe Organisatie 32

“Ik denk dat je attitude heel belangrijk is. Het gaat mij in eerste instantie niet om de vaardigheden, als de basisattitude goed is dan heb je van mij al heel veel vertrouwen.”

“Als er nieuwe stagiaires zijn, dan geven collega’s en ik altijd een workshop.

We zorgen zelf voor een stukje extra. Dat vind ik een mooie aanvulling.”

– Manja Haze,

– Margo Koopman, ROC

Kinderdagverblijf Mickey

van Twente

33

tafelgesprekken

“Er wordt door de overheid wel van ons verwacht dat we met alle verschillende groepen mensen kunnen omgaan, maar hoever moet 34

het gaan totdat wij kunnen zeggen dat we niet meer door willen met een bepaalde student?� – Margo Koopman, ROC van Twente 35

“Wat ik zelf zie bij mijn eigen kinderen, is dat er veel verschil is tussen jongens en meisjes. Jongens moeten toch meer proberen, meisjes leren op een andere manier.”

– Gerharda Tamminga, Regio Twente

“Het hangt soms van de financiering af, dat zou volgens mij helemaal geen belemmering moeten leveren.”

– Gert van Faassen, TDC Groep 36

tafelgesprekken

Stelling: mbo’ers hebben meerwaarde in mijn bedrijf.

“Onze studenten krijgen toch allemaal een business support rol wanneer ze het werkveld betreden, ook al komen ze van verschillende opleidingen. Ik ben dus voor multifunctioneel opleiden.”

– Ilse Hofman , ROC van Twente 37

38

39

tafelgesprekken

Hoe verbinden wij ons aan de Twentse samenleving?

40

“Wij houden ook meetings met oud-studenten.

Dan bestellen we om half 6 een Chinese rijsttafel, waarna ze met decanen en docenten aan de praat raken en tegen half 7 zijn de gesprekken niet te stoppen. Dat vinden ze prachtig.”

– Ben Kokhuis, Pius X College en Scholengemeenschap Canisius

“Wij staan ervoor open dat studenten komen, de enige voorwaarde is dat je het op tijd moet weten.”

– Anka Mulder, Saxion

“Ik ben op zoek naar een mechanisme waardoor het wantrouwen verdwijnt, zonder chaos.”

– Peter Weusthof, ROC van Twente

41

“Naast 21st century skills blijft vakkennis toch nog heel belangrijk. Ik heb vaker gezien dat bedrijven bij studenten zagen dat ze echt vakkennis hadden en waarbij dit ook doorslaggevend bleek.”

– Rob Schouten, ROC van Twente

“Maak gebruik van gebundelde krachten. Als iedereen alleen voor zijn eigen doelgroep bezig blijft, dan doe je elkaar en zeker de regio te kort.”

– Alex Langius, Gemeente Almelo

“De grote vraag is eigenlijk: Hoe kunnen we het verhaal het beste brengen, zodat we elkaar kunnen vinden?”

– Ester Naafs, ROC van Twente

42

tafelgesprekken

Stelling: Studenten moeten niet specialiseren in een vak, maar moeten zich bekwamen in 21st century skills.

43

tafelgesprekken

Stelling: De gespecialiseerde student is met zijn gedegen kennis beter voorbereid op een snel veranderende arbeidsmarkt. “De bedoeling is dat studenten met de meeste potentie, de meeste uitdaging krijgen. Want we zien dat in die categorie de meeste uitval is, omdat ze niet genoeg worden uitgedaagd.� – Annet van Mazijk, ROC van Twente 44

“Bedrijfswerk bestaat uit zoveel verschillende facetten dat je niet alleen het grootste talent kunt aannemen zoals bij bijvoorbeeld een modellenbureau.

Je moet het samen doen.”

– Hedwig Reuver, Urenco Nederland BV

45

“Intensieve begeleiding door experts, om startups te laten groeien. Zo kunnen er in de regio meer ondernemingen komen.”

– Joeri Constandse, TRIMM

interviews

Hoe ervaart u de samenwerking tussen de gemeente en ROC van Twente?

Mariska ten Heuw Wethouder Gemeente Hengelo

Ik vind dat de gemeente en ROC van Twente elkaar goed weten te vinden. We hebben de problematiek in beeld, ondanks dat we nog niet altijd de oplossingen hebben. De wil bij zowel de gemeente als het ROC en ook andere onderwijsinstellingen is evident, om de afstand tussen de partijen kleiner te maken.

We hebben met veertien Twentse gemeenten, het ROC en andere onderwijsinstellingen de zogenaamde Twentse beloften opgezet.

Deze moeten ervoor zorgen dat geen enkele jongere tussen wal en schip valt. Sommige halen geen startkwalificatie, maar dan moet je ervoor zorgen dat ze op een andere manier toch op hun plek in de arbeidsmarkt komen waardoor ze perspectief hebben op hun inkomen en niet thuis komen te zitten. Op het moment dat een jongere uitvalt, kijken we met elkaar wat er gedaan kan worden om

te zorgen dat die jongere terug naar school gaat, de benodigde zorg krijgt of terugkeert op de arbeidsmarkt.

Het bedrijfsleven speelt hierin ook een rol. We zien op dit moment heel veel werkgelegenheid in de logistiek, daar is niveau 2 uitstekend voor. In de zorg zien we ook dat mbo 2 er weer toe doet. Terwijl een aantal jaar geleden zorgwerkgevers geen jongeren met een mbo 2 opleiding in dienst wilden nemen. Het is dus niet helder wat je over vijf jaar precies nodig hebt. Je moet daarom constant naar de economie kijken.

Er zijn nu nog beroepen die we misschien over vijf of tien jaar niet meer hebben.

Daarentegen zijn er tegen die tijd misschien wel beroepen die we nu nog niet kennen. Het blijft lastig hoe je daar als onderwijs op in speelt.

46

Hoe vindt u het gaan ten opzichte van twee jaar geleden?

Patrick Keizers

Senior accountmanager en adviseur bij RJ Safety & Security Twee jaar geleden hebben we onze visie en missie gedeeld. We hebben aangegeven hoe wij de huidige markt ervaren en hoe we de toekomst voor ons zien. Er is binnen ROC van Twente aandacht voor, maar de daadwerkelijk output kan beter en anders.

47

Ze kunnen het beter oppakken door dichter bij het bedrijfsleven te zitten. En de wensen van stages aan te passen zodat ze beter bij de praktijk passen. Ook de thematiek kunnen ze beter behandelen. Wanneer je praat over mijn vakgebied, beveiliging en veiligheid, dan staat de wereld redelijk in brand. Daar moet je als school op anticiperen door additionele cursussen of toevoeging op huidige opleidingen. Een concreet advies dat ik voor ROC van Twente heb: ontwikkel een niveau 4 opleiding op het gebied van beveiliging en veiligheid!

afsluiting door Trudy Vos

Weet ons te vinden 48

Na een geweldig driegangendiner en veel inspirerende gesprekken neemt Trudy Vos, lid van het College van Bestuur van ROC van Twente, het woord om alle stakeholders te danken voor hun aanwezigheid.

“Ik ben blij met uw betrokkenheid.

Wij hopen dat we de komende twee jaar gaan waarmaken wat we hier vanavond hebben besproken.

Als u onderweg naar huis nog iets belangrijks bedenkt wat u alsnog wilt delen. Schroom niet. Weet ons te vinden.”

Natuurlijk wordt de avond niet afgesloten voordat ruim 55 studenten van ROC van Twente, die deze avond mogelijk maakten, bedankt zijn. “Jullie hebben vandaag zowel vakinhoudelijke vaardigheden, maar ook sociale vaardigheden getoond. Dat is een prestatie, want kom er maar tussen als iedereen zo met elkaar aan het praten is.”

Uit de zaal klinkt luid applaus en horen we vooral complimenten als: ‘wat een professionals en dat al in hun eerste jaar’, ‘heerlijk gegeten’ en ‘het was een geweldig diner’. Al met al een geslaagde avond, waarin we terugblikten op de successen en verbeterpunten van de afgelopen twee jaar en vooruitkeken naar de mogelijkheden voor de komende periode.

49

50

“Ik vond het een zeer geslaagde avond. Bij onze tafel was er sprake van veel energie. We zijn het met elkaar eens geworden over de implementatie van de drie O’s (onderwijs, overheid, ondernemen). We weten dat we het samen moeten doen voor een vitale samenleving.”

51

52

53

www.rocvantwente.nl