Redesigning Redesign

REDESIGNING REDESIGN REDESIGNING REDESIGN

REDESIGNING REDESIGN

REDESIGNING REDESIGN REDESIGNING REDESIGN

REDESIGNING REDESIGN REDESIGNING REDESIGN

REDESIGNING REDESIGN REDESIGNING REDESIGN REDESIGNING REDESIGN REDESIGNING REDESIGN

REDESIGNING REDESIGN

REDESIGNING REDESIGN REDESIGNING REDESIGN REDESIGNING REDESIGN

REDESIGNING REDESIGN Belgique 2008

23 studenten Alphonso Ben Bart David Diederik Esmee Geertje Jasper Jeroen Jiri Jordi Jurr Kevin Roy Maarten kamer 21 Maarten kamer 33 Marik Michel kamer 26 Michel kamer 34 Michel kamer 24 Ramon Roan Vincent

7 docenten Cindy Fred Ger Guido Michel Patrick Sjors

8 begeleiders Charlotte Ezgi Karin Marijke Peter Ralph Vince Wim

1 kookspecialist Joel

1 onderwerp Re-design

1 vraag Wat is een sterk merk? 1 brainstorm sessie

23 meningen

Brainstorm Wat is een sterk merk?

- Tips Gewekte verwachting met humor omarmen (ns)

Abstract Design v.s.

Gebruiksgemak

Meer afwijken van het Keuzes/prioriteit concept Consistentie Persoon aan merk koppelen is gevaarlijk. Veiligheid/angst Kwetsbaar (V. Westwood) Authenticitiet Meer koppelen aan extreme sport (redbull)

Imago verandering Verliefd worden

Kracht van vorm neemd af, als meerOnbewuste driften dere merken het gaan doen Bedrijfs filosofie (icoon cocacola flesje) Laagdrempeligheid Consistentie beperkt de vrijheid Positionering Sluimerreclame is smerig Irritatie/ fake (frisia) Is het (over)bedacht/ fake?

(Obama) Vrije-interpertatie kan plank misslaan (south park) Vervreemden van de doelgroep

Identifiseren Associaties Emoties Regels/ kaders/ duidelijkheid Beinvloeding> Ethiek Monopolie

+Tops+ Van een vrouwenproduct> mannen variant maken (cocacola) Van nadelen> voordelen maken (ns) Logo eenvoudig laten lijken (ns) Behoeften bevestigd (cherry coke) Persoon/ identiteit tot merknaam maken (V. Westwood) Gebruiksgemak (iphone) Herkenbaarheid v/d vorm bij een product (cola flesje) Zorgvuldig/consisten met merk omgaan (delta lloyd) Subtiele beinvloeding, sluipreclame (fox) Irritant, maar blijft hangen (frisia)

Maatschappelijke beOpenheid wustwording (Obama) Concepten

- Tips -

Abstract

Betekenis logo is onduidelijk (peugeot)

Sex

Slechte naam/ associatie naam verkeerd (bowlingcentrum Allround)

Hoogdrempelig

Imago

Symbool Kracht van namen Vraag/ behoefde Emotionele binding Concurentie Focus Functionaliteit Identiteit Functie van merken Verschillende belangen. (zakelijk, creatief, ect.)

Strategie Ambassadeurs Onderscheiden

+Tops+ Werkt goed oor gebruikers em koplopers (firefox) Op humoristische wijze bewustwording bewerkstelligen (south parc) Goede voorbeeld Eenvoud/ functionaliteit (google) Merk met meerdere functies (apple) Gebruiks gemak van product (canon EOS 450) Subcultuur betrekken (adidas) Campagne in stappen Flexibilitiet van het product/doelgroep vergroten (nintendo)

Waarden en normen

Herkenbaarheid logo (peugeot)

Doelgericht

Uniciteit en merkloos

Populariteit

Bekendheid door gebruikers

Passie

24 visualisaties Door Marijke

1.7. Echter, een overdaad in liefde kan omslaan in iets negatiefs

1.6. De keuze voor een merk zegt iets over jou

1.5. Een onvoorwaardelijke liefde 1.4. Het doel is een liefde voor het merk creeren

1.3. Ze zijn een middel om naar het doel te komen

1.2. Of beperken regels slechts je vrijheid 1.1.Een duidelijke huisstijl werkt

1 visueel beeldverhaal ‘The circle of branding’

1.8. Een teveel aan alles

1.9. Een gebrek aan emotie 1.10. Wansmaak

1.11. Een goed merk maakt van iets negatiefs iets positiefs

figuur 1.

4 vragen Wat is er goed aan het vak?

Welk onderwerp mag weg?

4 groepen Bespreken onderling het vak Re-design

Hoe breng je Redesign over in 2x 4 uur?

figuur 2 Ideeen groep 1

figuur 3 Ideeen groep 2-3

figuur 4 Ideeen groep 4

4 groepen Delen hun ideeen met, en raken geinspireerd door elkaar. Hierdoor ontaan er nieuwe groepen.

2 nieuwe opdrachten 1. Werk je idee verder uit.

2. Maak een logo voor het vak.

1 dagdeel de tijd

1 student verteld Ramon: “We hadden het idee om de studenten te inspireren aan het begin van de course Re-design. En wel zo, dat ze meteen een beeld krijgen van de inhoud van het vak.

Ze krijgen een cadeau in de vorm van een doos, waar inspirerende voorbeelden in zitten van bekende merken.

Bij merken gaat het over liefde, en een voorwaarde voor liefde is mysterie.

Vandaar ook het cadeau.�

figuur 5

figuur 6

“Onderscheiden”

“Moet opnieuw”

“Vooruitgang”

“Branding”

1 groepje, pakte 1 camera en vroeg 14 mensen, 1 hond in 1 woord Re-design uit te leggen

“Branddesign”

“Merken”

“Ontwerpen”

“Branddesign”

“Nieuw”

“Whiskey”

“Zelfontwikkeling”

“Multimedia C”

“Elvis Presley”

“Nieuw”

“Merk”

“Ontwerpen”

“Zien”

“???”

“Uitroepteken!”

“Liefde”

1 groepje, vroeg 23 mensen, 1 tekening te maken.

N.a.v. de vraag “ Wat is Re-design?�

figuur 7

1 student vertelt Vincent: “ Wij hebben niet zozeer gekeken naar de opdracht voor 2x4 uur, maar naar wat er volgends ons het belangrijkste was binnen het vak Redesign. We hebben zo veel mogelijk gestript van het vak, zodat de tijd beter verdeeld wordt en belangrijke dingen meer tijd krijgen.

Het analyseren van een wereldmerk is belangrijk. Dan krijg je een beter beeld van hoe merken werken, en als je dat snapt kan je dat proces omdraaien, waardoor jij jezelf als merk beter kan neerzetten.�

1 student vertelt Geertje: “ Wij willen bij het vak Re-design vooral de persoonlijke onwikkeling voorop stellen. Vanuit die persoonlijke onwikkeling werk je naar het merk “ik”. Bij het vak Re-design ben je bezig met opdrachten ontwikkeld vanuit je persoonlijke DNA. Vandaar ook dit logo.”

1 student vertelt Michel kamer 34: “ Het branden staat centraal, het ‘ikmerk’ is een mooie manier om dat tot uiting te brengen. Het draait daar om een eigen identiciteit. Een vingerprint is daarin erg belangrijk. Eerst wilden we een hoofd in het logo verwerken, maar daar zie je al zo snel een bepaal persoon, of stroming in.

Een vinger print lijkt in dit geval anoniemer, terwijl die juist heel persoonlijk is! “

1 student vertelt Alphonso: “ Het begon allemaal bij het feit dat informatica zichzelf niet verkoopt.

Dat is eigenlijk de essentie van het nieuwe vak ‘Brand design;.

Niet echt origineel, maar het past bij de inhoud. Daar gaat het om. Amen!“

“ Het vierkant geeft de nieuwe kaders van de course aan, terwijl de oranje lijnen de vrijheid binnen de course aangeven. “

1 student vertelt Bart: “ Het belangrijkste wat wij willen aanpassen aan het vak Re-design is de structuur. We hebben de course verdeeld in twee onderdelen; het ‘Merk-analyseren’ en de ‘zelfontplooing’.

Dat zie je terug in het logo. Die bestaat uit twee pijlen, die aan het einde samen komen. Het laatste is dan een eindopdracht waarbij je van beide geleerde onderdelen gebruik moet maken. “

1 student verteld Roy: “ Ons logo staat eigenlijk symbool voor ‘ jezelf analyseren’. Dat is de tegelijkertijd het hoofddoel van onze nieuwe course Redesign. Je kunt het vergelijken met het pellen van de sinaasappel. Door die te pellen wordt de echte inhoud zicht. “

4 zelfde vragen Wat is er goed aan het vak?

Welk onderwerp mag weg?

7 docenten Vormen ook een 1 geniaal plan van Wim groepje.

Hoe breng je Redesign over in 2x 4 uur?

1 uitkomst Het plan van de leraren voor het vak Re-design.

20 slides

2 geslaagde dagen 23 studenten 7 docenten 8 begeleiders 1 kookspecialist 1 onderwerp 1 vraag 1 brainstorm sessie 23 meningen 24 visualisaties

1 visueel beeldverhaal

4 groepen 4 vragen 2 nieuwe opdrachten 4 uitvoeringen 2 onderzoeken 7 logo’s

1 geniaal plan van Wim

1 lerarengroep 4 zelfde vragen 20 slides =

Ontelbaar veel inspiratie