Boletín CPAL COMUNICA - DICIEMBRE 2014

DICIEMBRE 2014 BOLETÍN INTERNO

COMUNICA

Editorial María Matzumura Kasano

Directora General

ÍNDICE Llegamos a Diciembre y se terminó el año.

NOTICIAS COLEGIO ANTARES ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES COLEGIO FERNANDO WIESE ESLAVA VIVE CPAL

CPAL TIENE TALENTO

SOCIALES

Este ha sido un año especial, pues al celebrar 55 años habíamos programado una serie de actividades y hoy mirando en retrospectiva no podemos sino sentirnos orgullosos por todo lo realizado.

Siempre se ha dicho que el trabajo en equipo es fundamental y eso es lo que se ha demostrado en las distintas comisiones que han hecho posible que el 29 de enero se iniciaran nuestras celebraciones con la misa y el cocktail, para luego trabajar intensamente en la organización del curso internacional de agosto, y por 10 meses, cada quince días organizar las charlas u conversatorios gratuitos que tanto público congregó.

A todo esto, se suman las actividades que cada departamento llevó a cabo en sus respectivas áreas y que mes a mes hemos sido informados por el Boletín interno.

CPAL es una institución que concentra una serie de sentimientos que yo sintetizo en :identificación, lealtad, pasión, entrega, solidaridad y compromiso. Todo ello unido a una permanente capacitación y búsqueda del conocimiento, nos permitirá continuar acompañando a las familias que acuden a nosotros, para brindarles una atención personalizada con los más altos estándares de calidad profesional.

Les deseo a todos unas Felices Fiestas, que el Señor derrame bendiciones sobre sus familias y que tengamos un año 2015 pleno de satisfacciones y de paz mundial.

CPAL 2014 EDICIÓN N° 6 Dpto. de Comunicaciones y Marketing Telefóno: (511) 7069000 Email: comunicate@cpal.edu.pe Website: www.cpal.edu.pe

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noticias CLAUSURA: Talleres Ocupacionales Los Talleres Ocupacionales nacen en el año 2011 con el objetivo de que las mamas del Colegio Fernando Wiese Eslava aprendan un oficio que les permita tener un ingreso económico para apoyar en la educación de sus hijos. Se contó con la presencia de Rosa Brescia Cafferata de Fort, Presidenta de CPAL; Maria Matzumura, Directora General de CPAL, quiénes rindieron homenaje a la labor de los profesores y al esfuerzo de las alumnas.

Fotos:

http://on.fb.me/1zJQ1mW

Video:

http://bit.ly/1uhlWTK

CHARLAS GRATUITAS: El miércoles 05 de noviembre se realizó la Charla Gratuita “Apego y Resiliencia”, a cargo de la Dra. Aurea Alcalde Wosan, Psicóloga clínica y Psicoterapeuta de CPAL. El miércoles 19 de noviembre se realizó la Charla Gratuita ‘‘Las dificultades del lenguaje y su repercusión en el ámbito escolar”, a cargo de Lizbeth Leyva, Profesora - Magister en Fonoaudiología; Milagros Paredes, Profesora - Magister en Neuropsicología; y, Mónica Vidal, Psicóloga Especialista en lenguaje del CPAL Fotos: http://on.fb.me/12gBznE

PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO INSTRUMENTAL La unidad de Aprendizaje del Departamento de Tratamiento ha iniciado su Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI) N°1.

Las responsables del proyecto de entrenamiento son: Jennifer Cannock Sala, María Elena Stuva y Violeta Montes.

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COLEGIO ANTARES

PRIMARIA PRIMERA COMUNIÓN El sábado 01 de noviembre fue un día muy importante para los alumnos de 4° grado de primaria. Finalmente, luego de varios meses de preparación hicieron la Primera Comunión. Fue una ceremonia lindísima, en la que se respiró un ambiente lleno de paz y alegría por recibir este sacramento. Luego de la ceremonia disfrutaron y compartieron un desayuno en compañía de sus familiares y amigos. 

COPA ANTARES y SPORTS CLUB COLEGIO CASUARINAS

El día 07 de noviembre se realizó la Copa Antares en el INKA CASUARINAS, asistió I y II nivel y jugaron contra el colegio Nivel A, Virgen Inmaculada y el equipo de I° de secundaria de Antares. ¡Pasaron una tarde divertida y diferente alentando al equipo del colegio Antares! . 

Un equipo de alumnos del I Nivel participó de una tarde deportiva en el colegio Casuarinas. Los chicos participaron en diferentes juegos con alumnos de varios colegios en diferentes encuentros amistosos. Salieron muy contentos y satisfechos con la participación en esta linda competencia.. 

DÍA FAMILIAR ANTARES El pasado sábado 22 de Noviembre, el Colegio Antares celebró el Día Familiar y el Festival de “Talentos”.

Los alumnos y padres de familia se organizaron y prepararon durante semanas, en compañía de sus profesores, diferentes sesiones de canto, comedia y coreografías de música contemporanea y típica.

La banda de Rock del colegio brindó un concierto a todos los asistentes. Además, contamos con una sesión especial de nuestro alumnos que tocaron el violín y el piano como solistas, así como la agrupación de cajones del colegio. Los alumnos del Colegio Antares demostraron sus habilidades artísticas y el potencial que tienen para seguir desarrollándolas. 

COLEGIO ANTARES Los alumnos de primaria prepararon bailes con música de diferentes épocas:

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Inicial y 1°, con una linda coreografía, nos contaron sobre los oficios.  Los alumnos de 2° nos deleitaron con pasos de Michael Jackson.  Los alumnos de 3° hicieron un mix de canciones de los ‘80 hasta ahora. Hicieron revivir a más de uno buenas épocas.  Los alumnos de 4° de primaria se lució con un baile actual, un mix pachanga.  Los alumnos de 5° lo hicieron, con un mix de rock and roll.  La promoción de 6° hizo un número especial. Los chicos bailaron “Wiggle” y las chicas se lucieron con “Boss”, para luego, todos juntos hacer bailar a más de uno en sus sitios con el “Rastastas”.

Los alumnos de secundaria prepararon Danzas típicas del Perú como festejo, danza del altiplano, puneña, selvática y costumbrista arequipeña. Los atuendos, ritmo y sincronía de movimientos impactaron a los asistentes.

También se presentó la banda de Rock del colegio, tocando música rock, pop y baladas.

Las madres de II° de secundaria fueron parte de este show. Con vestidos elegantes y luciendo muy alegres presentaron “Bailando”, y, al finalizar cerraron el baile saliendo del brazo de sus hijos. Un momento muy especial.

La promoción de V° de secundaria se despidió de su último festival con el baile grupal “Pachanga”. Su alegría y entusiasmo se hizo ver en cada uno de sus pasos. 

Escuela de estudios superiores

CURSOS DE CAPACITACIÓN 2015 Revisa los diferentes cursos que se dictarán este próximo verano. Informes e inscripciones: Más información: http://bit.ly/11DBt8t

ADMISIÓN MAESTRÍA 2015 

MAESTRÍA EN FONOAUDIOLOGÍA Mención en Trastornos del Lenguaje en Niños y Adolescentes.

Mención en Motricidad Orofacial, Voz y Tartamudez.

Más información: http://bit.ly/1wrlNmx

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MAESTRÍA DE EDUCACIÓN Mención en Dificultades de Aprendizaje.

Más información: http://bit.ly/12n4uFL

Escuela de estudios superiores

PRÁCTICAS PROFESIONALES DE MAESTRÍA

La Escuela de Estudios Superiores del CPAL, a través de sus Maestrías en Fonoaudiología y en Educación con mención en Dificultades del Aprendizaje, ofreció, un año más, el servicio gratuito de terapias de lenguaje, habla y aprendizaje a 82 niños de diferentes instituciones educativas estatales.

Estos niños fueron atendidos por los alumnos del IV ciclo de maestría, como parte de su práctica profesional. Ellos realizaron acciones de evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de lenguaje, habla o aprendizaje.

Los niños recibieron terapias de 45 minutos por sesión, dos veces por semana y los padres, las orientaciones de acuerdo a las necesidades de sus hijos. Los alumnos especialistas contaron con el monitoreo constante de las asesoras de cada área. 

COLEGIO FERNANDO WIESE Eslava

CLAUSURA TALLERES OCUPACIONALES

Se contó con la presencia de Rosa Brescia Cafferata de Fort, Presidenta de CPAL; Maria Matzumura, Directora General de CPAL, quiénes rindieron homenaje a la labor de los profesores y al esfuerzo de las alumnas.

Los Talleres Ocupacionales nacen en el año 2011 con el objetivo de que las mamas del Colegio Fernando Wiese Eslava aprendan un oficio que les permita tener un ingreso económico para apoyar en la educación de sus hijos, comprando repuestos para los audífonos e implante coclear, costeando la movilidad para venir al colegio, etc.

En el transcurso de estos años las mamas han recibido capacitación en bordado, tejido a palitos, a máquina y crochet. También repostería, inglés, manualidades y charlas sobre salud e higiene, valores, nutrición, ahorro familiar y costos. Como resultado de ello, han aprendido a elaborar toallas y secadores bordados, chalinas, gorros, vestidos tejidos para niñas, etc.

Hoy en el 2014, son un total de 45 mamas capacidades quienes generan sus propios ingresos a partir de lo aprendido.  Fotos: http://on.fb.me/1yKlp0d

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vive cpal: ¿qUÉ HAY DE NUEVO? VEINTE FRASES POSITIVAS PARA COMUNICARTE CON TU HIJOS Revisa el artículo: http://goo.gl/4zSkG3

Revista .edu Los invitamos a leer la nota elaborada por la revista ‘’.edu’’ con motivo de la celebración del 50 aniversario de cooperación y trabajo conjunto entre el CPAL y la PUCP. Revisa el artículo: http://bit.ly/1EySWvG

MAMÁ, ¿CÓMO SE HACEN LOS BEBÉS? Revisa el artículo: http://goo.gl/4zSkG3

POSIBLES CAUSAS DEL AUTISMO Maria de los Angeles Del Castillo, especialista de la Unidad de Alteraciones en el Desarrollo (UDAD) de CPAL nos comenta sobre las posibles causas del Autismo en una reciente publicación de Publimetro.

Revisa el artículo: http://bit.ly/1uCEr4c

INDICIOS DE LAS PRIMERAS DIFICULTADES DE LECTURA Y ESCRITURA Milagros Paredes Sánchez, Psicóloga especialista en Dificultades de Aprendizaje de CPAL nos comenta sobre los indicios de las Primeras Dificultades de Lectura y Escritura en una reciente publicación de Publimetro.

Revisa el artículo: http://goo.gl/dXVLE9

vive cpal: TIEMPO LIBRE TIEMPO DE LEER Fonoaudiología - Intervencoes e Alteracoes da Linguagem Oral Infantil Simone Ap. Lopes - Herrera - Luciana Paula Maximino Este es un libro dividido , con fines didácticos , en dos partes: Parte I - Definición y caracterización de los cambios a la lengua y de los niños Parte II - discurso intervención terapeuta sobre los cambios en el lenguaje infantil. En la Parte I, hay un capítulo de retrasos en el lenguaje , trastornos específicos del lenguaje , trastornos fonológicos , síndromes genéticos y trastornos del desenvolvimento. En la Parte II global, hay un capítulo intervención a uno de los marcos mencionados anteriormente , además de dos capítulos sobre la intervención de grupos - uno para niños con trastornos del lenguaje y otros para las familias. 

Psicodiagnóstico clínico del niño Fayne Esquivel - María Heredia - Emilia Gómez Es importante mencionar que la obra contiene las diversas pruebas psicológicas que se aplican en México con estandarización en nuestra población, además contiene casos clínicos muy ilustrativos, claros y bien desglosados. Es un libro fundamental en la licenciatura de Psicología por lo que todo estudiante de la misma debe tenerlo, constituye un apoyo invaluable de consulta para el especialista en el área de evaluación psicológica, psicología infantil y educativa, educación especial y áreas afines.. 

CUMPLEAÑOS: DICIEMBRE 01 Aylin Bayro 01 Carmen Samaniego 01 Vanessa Alcala 03 Amalia Gamio 04 Leyla Lanfranco 05 María Matzumura 10 Liza Shehadeh 11 Ana María Benites 13 Grimaneza Wiese 14 Veronica Salazar 14 Victoria Rocca 15 Elisa Melendez

17 Nadia Cordova 18 Esperanza Bernaola 18 Gina Enriquez 18 María Huaracha 22 Patricia Dávila 22 Lourdes Chaca 24 Elsa Del Castillo 25 Rosa Vergara 28 Luis Ubaldo 30 Vilma Tsuchiya 31 Ada Rodriguez

CPAL TIENE MARIANA OCHOA

Secretaria del Colegio Antares - CPAL

“El hacer un postre significa para mi desconectarme de mi rutina....”

Desde niña veía que sus tías y su madre siempre hacían postres para los cumpleaños infantiles y le gustaba ver como los preparaban.

En sus inicios, preparaba postres con recetas de libros y, como jugando, inició sus pininos elaborando postres para los almuerzos familiares. Ella asegura que el talento que despliega en la cocina siempre ha estado presente gracias a su madre.

Cuando llegó el momento de decidir qué carrera estudiaría, Mariana elegió Administración de servicios ya que también llevaba cursos de cocina y repostería. Allí, aprendió más sobre las técnicas de la repostería y fue perfeccionando sus recetas con la experiencia que había adquirido en su hogar. Cuando acabó su carrera siguió varios cursos de repostería en Le Cordon Bleu, y desde ahí empezaron los pedidos. Se ha convertido en un negocio paralelo al trabajo que desempeña dia a dia en el Colegio Antares.

“Cuando hago un postre además de que me gusta y disfruto preparándolo, me da una satisfacción personal cuando los demás lo disfrutan tanto como yo al hacerlos. El hacer un postre significa para mi desconectarme de mi rutina, encerrarme en mi cocina y solo enfocarme en lo que tengo que hacer, fluir y soltar toda mi creatividad para darle un toque diferente a cada uno" , comenta Mariana. 

SOCIALES NAVIDAD La navidad ya se vive en todo el CPAL. Todas las unidades del CPAL se han esmerado decorando los distinto ambientes. ยกFelices fiestas!

Feliz Navidad oc oc oc oc

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