Nei nidi e nelle scuole Reggio Emilia inspired. 2024-2025
Vivi un’esperienza educativa
con i bambini dentro i nostri nidi
e scuole dell’infanzia, al fianco
di insegnanti e pedagogisti Learning
Il nostro programma di accoglienza prevede la possibilità di visitare servizi educativi 0-6 anni Reggio Emilia inspired e fare esperienza di shadowing con insegnanti, atelieristi e pedagogisti. Avrai l’opportunità di scoprire in prima persona come i principi pedagogici sono applicati nella quotidianità osservando adulti e bambini in situazione. Inoltre, proponiamo momenti di approfondimento tematici ed esperienze di atelier.
I servizi che accolgono il programma ED-EX TRAINING sono a Reggio Emilia e provincia, ma anche Bologna, Milano, Roma, Vicenza.
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Tante possibilità e tanti temi per arricchire le tue competenze e renderle efficaci.
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GLI SPAZI E LE PROPOSTE NEI NOSTRI NIDI E
NELLE NOSTRE SCUOLE!
ED-EX SMART
2 giorni di visita nei nidi e nelle scuole!
GIORNO 1
Mattino. Visita in un nido o una scuola dell’infanzia.
Pomeriggio. Introduzione al progetto pedagogico. Discussione sui nuclei pedagogici emergenti. Visita all’Innovation Hub Learning by Languages®.
GIORNO 2
Mattino. Visita in un nido o una scuola dell’infanzia.
Pomeriggio. Raccolta riflessioni finali, conclusioni e consegna attestati.
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INSEGNANTI IMMERGENDOTI DENTRO AI NOSTRI NIDI E
ALLE NOSTRE SCUOLE!
ED-EX SHADOWING
3 giorni di full immersion nei nidi e nelle scuole!
GIORNO 1
Pomeriggio. Introduzione al progetto pedagogico e visita di un servizio educativo di Reggio Emilia e provincia.
GIORNO 2
Mattino. Shadowing nei servizi educativi di Reggio Emilia. Pranzo incluso. Pomeriggio. Discussione sui nuclei pedagogici emergenti. Visita all’Innovation Hub Learning by Languages®.
GIORNO 3
Mattino. Shadowing nei servizi educativi di Reggio Emilia. Pranzo incluso. Pomeriggio. Raccolta riflessioni finali, conclusioni e consegna attestati.
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APPROFONDIRLO? LASCIATI STUPIRE
DA UNO DEI NOSTRI ATELIER!
ED-EX ATELIER PLUS
3 giorni di approfondimento su un tema a tua scelta
GIORNO 1
Pomeriggio. Introduzione al progetto educativo e al tema di approfondimento, raccolta delle aspettative.
GIORNO 2
Mattino. Visita di un servizio educativo che ha sviluppato il tema.
Pomeriggio. Esperienza di Atelier sul tema con un’atelierista Learning by Languages
GIORNO 3
Mattino. Visita di un servizio educativo che ha sviluppato il tema.
Food Atelier: un’esperienza da vivere in una cucina di un servizio educativo di Reggio Emilia, con una cuoca e un’atelierista.
Un approfondimento sui linguaggi del cibo, un approccio estetico e polisensoriale per esplorare gli alimenti attraverso il gusto, con il tatto, la vista, l’olfatto, tenendo in relazione tra loro cibo e linguaggi espressivi. I colori, gli aromi, le forme, le consistenze diventano gli elementi principali di un fare atelier quotidiano, nuovo, ricco e suggestivo.
La sensorialità diffusa degli alimenti consente di scoprire nuove qualità basate sul concetto di variazione e di trasformazione fisica, cromatica e percettiva. Le cucine dei nidi diventano luoghi di apprendimento interessanti, luoghi di scambio e di confronto attorno alle abitudini alimentari e ai modelli culturali, alla sostenibilità e alla sensibilità ecologica verso l’ambiente.
ATELIER EXPERIENCE
Approfondimento sui linguaggi espressivi
I 100 linguaggi sono una metafora per descrivere i 100 modi di conoscere, di comunicare e rappresentare dei bambini e dell’essere umano più in generale; è il riconoscimento delle molteplici forme di conoscenza che appartengono ad ognuno di noi. Nel nostro progetto pedagogico viene data grande importanza all’atelier e alle attività espressive come scelta per favorire lo sviluppo della creatività e delle tante forme di intelligenza che appartengono a tutti i bambini. Puoi scegliere tra: il linguaggio grafico pittorico che sostiene lo sviluppo dei codici rappresentativi; la creta che è plasmabile ed è in grado di dare forma alle progettualità dei bambini; la luce che sostiene un approccio ai fenomeni fisici attraverso la dimensione dello stupore e della meraviglia.
STEAM EXPERIENCE
Approfondimento sulle tecnologie per l’educazione
Il nostro approccio alla scienza porta ad osservare i fenomeni fisici e naturali con l’ausilio di strumenti analogici e digitali, I bambini e gli adulti possono scoprire le fasi fondamentali del metodo scientifico, interrogarsi, costruire ipotesi e teorie e verificarle con la sperimentazione e sviluppare lo spirito critico e la creatività. Una formazione esperienziale, che si avvale di ambienti di apprendimento digitalmente aumentati come I-Vulcani, tecnologie per l’infanzia, robot educativi e app di coding per allenare lo sviluppo del pensiero computazionale.
GREEN EXPERIENCE
Approfondimento su didattiche outdoor ed educazione ecologica
Condividiamo un’idea di educazione ambientale orientata non solo ad educare alla sostenibilità, ma anche a promuovere il pensiero ecologico. Pensiamo sia importante sostenere l’apprendimento di alcuni principi fondamentali della vita e dei valori che la sostanziano. In questo senso è importante che i bambini e gli adulti possano vivere molteplici esperienze con la natura, sia all’interno degli spazi educativi sia all’esterno, in relazione con il territorio.
Proponiamo la visita di strutture immerse nel verde e un atelier per esplorare la vita delle piante e i fenomeni dell’ambiente naturale, osservandone anche i cambiamenti e le trasformazioni.
MATERIAL WORLD EXPERIENCE
Approfondimento sulla costruttività e il valore dei materiali informali
Costruire è un processo attraverso cui è possibile misurare il mondo, interpretare e comunicare, indagare lo spazio, progettare zone di confine e vincoli spaziali. Lo spazio della costruttività sostiene molte competenze: matematica, statica, intelligenza spaziale, capacità di rappresentazione, armonia delle forme, seriazione per forma ecc. Un ED EX per scoprire le potenzialità costruttive e immaginative dei diversi materiali, strutturati e non strutturati: gli oggetti che possono essere reinterpretati, osservati, esplorati, sovrapposti, accostati.
LANDSCAPE EXPERIENCE
Approfondimento sul tema tra educazione e paesaggio
Un’esperienza immersiva da vivere nei nidi dell’Appennino reggiano.
DIALOGO CON IL PAESAGGIO
In educazione, il concetto di «paesaggio» offre un ampio spettro percettivo, estetico, rappresentativo, progettuale ed evocativo. Il concetto di paesaggio rimanda ad un’armonia tra l’uomo e la natura, gli aspetti sociali e quelli ambientali. I nidi dell’Appennino reggiano sono esempi della interconnessione di questi due aspetti: l’osservazione della natura e l’esplorazione del territorio sono parte delle esperienze quotidiane che i bambini vivono e delle relazioni che costruiscono.
Tutti i corsi si rivolgono a gruppi di pedagogisti, insegnanti, educatori, professionisti dell’educazione e possono accogliere 30 persone al massimo.
Al termine del corso viene rilasciato l’attestato di partecipazione Learning by Languages®.
Per informazioni e costi scrivere a: ccota@progettarezerosei.it
ED-EX TRAINING è una formazione Learning by Languages®