1 Programa “ABC de las Sonrisas” 2016
Antecedentes La Fundación Construyendo Sonrisas trabaja promoviendo una actitud emprendedora en todos sus actores y con especial énfasis en los niños, niñas y adolescentes. Lo anterior está enmarcado en la filosofía de que no se trabaja con receptores pasivos sino con actores que desean y pueden convertirse en protagonistas de sus propios procesos de crecimiento. Todo ello está enmarcado en el lema de la Fundación:
“Yo Quiero, Yo
Puedo, Yo Voy”,la
cual cruza como eje transversal todo el accionar de la Fundación, impulsando la salud y la educación de los niños y niñas.
ABC de las Sonrisas Para la Fundación Construyendo Sonrisas el promover el bienestarintegral de las niñas y niños es una prioridad, es por ello que tenemos diversos programas dirigidos al mejoramiento de la calidad de vida de las personas menores de edad con un fuerte enfoque en educación. Entre estas iniciativas, una de las principales es el proyecto Construyendo Sonrisas
Educando. Este programa tiene por cometido hacer una contribución a disminuir la deserción escolar y a contribuir a la promoción escolar,es decir que los niños permanezcan en la escuela y aprueben el curso lectivo, ya que para ellos la educación es la herramienta que posibilita un cambio en su calidad de vida. Como se detalla en este informe, El ABC de las Sonrisases el Programa de mayor inversión para la Fundación pues está compuesto de proyectos y actividades a lo largo del año para garantizar su cometido y mediante el seguimiento y monitoreo contribuir a garantizar que los niños y niñas permanezcan en la escuela.
El ABC de las Sonrisastiene su momento cúspide a finales del mes de enero cuando se equipa a los niños con el paquete escolar, uniformes y lo que ellos necesitan para volver a clases el primer día del curso lectivo y se hace desde el proyecto Construyendo Sonrisas Educando. Es importante destacar que de acuerdo a la filosofía de la Fundación nada es regalado pues no se quiere generar hábitos de dependencia, y en su lugar fortaleceré una actitud emprendedora de que todo cuesta y hay que luchar por ello. Es por ello que la entrega de los paquetes escolares se realiza en el marco de una metodología y atiende a un proceso.
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Como se detalla, más adelante, en este informe hay dos modalidades de entrega que son: el kit completo y el kit básico. El primero incluye todo, es decir cuadernos, mochilas, uniforme y zapatos; mientras que el segundo solo incluye los cuadernos y lo básico. En primero se otorga a aquellos niños y jóvenes que obtuvieron un buen o excelente promedio el año anterior y en tanto que el segundo se da quienes apenas pasaron el año o perdieron el curso lectivo. Adicionalmente se dan algunas excepciones basadas en el criterio y recomendación de las profesionales en psicología que basadas en el seguimiento y por ello con un manejo claro del contexto en que se desarrolla el niño pueden dar un criterio profesional válido y justificado.
ABC de las Sonrisas….Un programa continúo Talleres Si bien es cierto el momento cúspide del Programa tiene lugar en Se desarrollan mes de enero y previo al ingreso a clases, cuando se dota a los unos 20 talleres al niños, niñas y adolescentes de paquetes escolares y año, en diferentes uniformes, para que los niños cuenten con lo que temas necesitan para regresar a clases, este programa es un eje transversal continuo que mediante el Seguimientos seguimiento a lo largo del año, gracias al apoyo de psicólogas y las visitas a 1. Junta directiva de las comunidad para verificar el avance del niño comunidades y de sus notas y de talleres de apoyo, por 2. Psicolóogico Proyectos ejemplo talleres de emprendedurismo, 3. Tutorías educación económica, educación ambiental y así 1. Un Salto a la exclencia sebusca motivar y apoyar a lo niño a lo largo del año para 2. Donado Educación pasar su curso lectivo. Efectivamente para lograr contribuir a la permanencia de los niños en el sistema escolar una sola acción no podría 3. Construyendo Sonrisas Educando hacer una contribución consistente:
En vista de lo anterior para este año 2016 se han planificado los siguientes proyectos y acciones como parte del ABC de las Sonrisas:
1. Seguimiento Individual: Este se da cada dos meses, en cada una de las comunidades donde trabaja la Fundación a cada niño que es parte del programa. Es un espacio de seguimiento, escucha y monitoreo para que el niño se expresa y saber qué avances tiene o desafíos para poder apoyarle.
2. Tutorías El cual tiene como objetivo elevar la calidad del proceso educativo a través de la atención personalizada de los problemas que influyen en el desempeño escolar del estudiante, a fin de mejorar sus condiciones de aprendizaje, desarrollar valores, actitudes, hábitos y potencializar sus capacidades. 3 Programa “ABC de las Sonrisas” 2016
3. Talleres de Integración: Son espacios de convivencia programados para promover la integración familiar, con miras a mejorar las relaciones familiares en los contextos difíciles en los que trabaja la Fundación. Estos se realizan una vez al año y están programados para octubre.
4. Motivación para el Aprendizaje y Técnicas de Estudios: Este taller será impartido en las comunidades, por el Instituto de Estudios Interdisciplinarios de la niñez y la Adolescencia (INEINA) de la Universidad Nacional (UNA)cuyo objetivo es apoyar a los niños, niñas y jóvenes en su proceso de enseñanza aprendizaje. Este año este los talleres están programados para agosto y setiembre.
5. Talleres de Educación Financiera con el BAC San José: Gracias a una alianza estratégica con el BAC y la Fundación Construyendo Sonrisas y como parte de una educación más integral promueve el aprendizaje para la vida. Es por ello que como parte del Programa el ABC se imparten talleres de educación financiera orientados a dar buenos hábitos financieros dirigidos al ahorro.
6. Taller de Reciclaje: En esta misma línea de aprendizaje para la vida y al ser el tema de ambiente un eje transversal de la Fundación se desarrollará un taller un taller de reciclaje en la comunidad de Naranjales con el apoyo de especialista de la UNA Campus Sostenible.
7. Reuniones con Juntas Comunitarias: Este es un espacio de enriquecimiento en doble vía pues es un espacio para escuchar la voz de la comunidad y entender sus sueños y necesidades para incorporarlos al planeamiento de la Fundación. Igualmente es un espacio para fortalecer la organización comunitaria y fortalecer el liderazgo comunitario.
8. Taller Automaquillaje: Este es un taller para fortalecer temas como el liderazgo y género mediante una actividad lúdica y de cuidado personal como es el maquillaje. Dirigido a dirigentes comunitarios.
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Proyecto un Salto a La Excelencia: El Salto a la Excelencia es un proyecto dirigido a reconocer a aquellos niños, niñas y adolescentes que han realizado un esfuerzo sobresaliente en sus estudios. Este proyecto, como parte del ABC, está enmarcado en la filosofía transversal que atraviesa todos los programas y acciones de promovidas por la Fundación, que es la filosofía de la actitud emprendedora, que consiste en siempre luchar por superarse a pesar de las circunstancias, bajo el lema: Yo
quiero,
Yo puedo, Yo Voy. En seguimiento a lo anterior, la Fundación premia a aquellos niños, niñas y jóvenes que a pesar de sus circunstancias logran mejor sus calificaciones o permanecen en el sistema escolar y pasan el curso lectivo contra todo pronóstico. El objetivo es reconocer el esfuerzo y generar una competencia sana.
Criterio Los criterios para seleccionar a los ganadores son los siguientes: Una mejora significativa en las calificaciones en relación al periodo anterior Permanencia y promoción del curso lectivo a pesar de dificultades socio económicas graves
Proyecto donando educación La Fundación en su accionar a lo largo del año realiza importantes donaciones a escuelas, comunidades, colegios, iglesias y asociaciones, que incluyen material didáctico para para proyectos y/o programas que deseen implementar. O para el continuo soporte de las necesidades que tienen los niños de esas comunidades, escuelas, etc. El ABC de las Sonrisasinició en el año 2012 en la comunidad del Triángulo Solidario. Posteriormente en el 2013nos fuimos extendiendo a varias comunidades, al punto de cubrir 4 comunidades, pero el objetivo de un año a otro ha dado un giro de 3600, decidimos dar un salto de una donación y más bien premiar a estudiantes, donde ellos entendieran que realmente nosotros generáramos los insumos y ellos se comprometieran a ser los mejores, reforzando nuestro lema que ya se posicionaba. YO En total
9978
QUIERO, YO PUEDO, YO VOY.
personas menores de edad se han visto apoyadas por el programa el ABC de las
Sonrisas,donde de estas
6652
destacan del proyecto Construyendo Sonrisas Educando cúspide
de entrega de insumos y paquetes a los niños, sumando así educación.
26.608cuadernos entregados que suman
Cabe destacar que este 2016tenemos 565 niños, niñas y adolescentesen los diferentes programas y proyectos, con los que cuenta la fundación.
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Proyecto Construyendo Sonrisas Educando2016 En este año 2016, gracias al apoyo de personas como usted y de empresas e instituciones comprometidas con la niñez y la adolescencia, se realizó por V ocasión la entrega de paquetes escolares y uniformes de ABC de las Sonrisas 2016 en las diferentes comunidades que apoya la Fundación. Este año se pudo cumplir el compromiso y se entregaron los paquetes a tiempo antes de que los niños, niñas y adolescentes, iniciaran su curso lectivo. Este año se dio la incorporación de un equipo especializado en dinámicas que trabajaran el tema de valores de manera lúdica en las comunidades. Además, de voluntariado corporativo.
Metodología de Trabajo En vista de las dimensiones de la actividad, en términos de logística, niños y comunidades resulta necesario establecer una serie de alianzas estratégicas, y apalancamientos para lograr movilizar los recursos humanos, materiales, financieros y logísticos que una actividad, de la envergadura y la calidad que se plantea la Fundación, implica. Por un lado se realizó un trabajo previo de búsqueda de los recursos antes mencionados, y por otro un trabajo detallado de logística,con cada una de las comunidades para lograr un proceso de calidad que impactó el bienestar de los niños, niñas y adolescentes. El trabajo incluyó desde organizar la manera de trabajar, hasta gestionar con la comunidad las fechas y los distintos lugares para realizar los talleres y las entregas en cada comunidad.
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Coordinación y Logística con Comunidad Como se mencionó se realizó una intensa coordinación y un gran trabajo previo con cada una de las comunidades con las que laFundación Construyendo Sonrisas, ya viene desarrollando un trabajo continuo, en este y otros temas y que participaron en Construyendo Sonrisas Educando 2016. La filosofía central que cruza todo el quehacer de la Fundación Construyendo Sonrisas en todas sus acciones es la actitud emprendedora bajo el lema
“Yo Puedo, Yo Quiero, Yo Voy”.Esto
cruza todos nuestros programasy a quienes participan ellos incluyendo la coordinación de la comunidad. Es importante mencionar que la asignación de paquetes escolar y uniforme obedece a criterios previamente establecidos y validados, por la Fundación Construyendo Sonrisas junto con la comunidad. Se establece un promedio y todas aquellas niños, niñas y adolescente, inscritos en la Fundación y que alcanzaron ese promedio o lo superen recibirán el kit completo que incluye tanto el paquete escolar como el uniforme completo (incluyendo los zapatos); mientras que aquellos que obtengan menor o inferior a ese promedio recibirán solamente el paquete escolar que comprende el curso lectivo. A continuación un cuadro que detalla lo que contiene cada kit. Este año se premió a todos aquellos que obtuvieron 80como promedio general entre todas sus notas. Además, son tomados en cuenta criterios psicológicos, sin importar tanto las calificaciones, sino más más bien la situación del niño, niña o adolescente y como la afronta y se empodera para resolverla y continuar mejorando.
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Es importante destacar que no se trata solamente de una entrega de útiles. Previo a la entrega se realiza un taller de sensibilización sobre el tema de valores y una vez que las personas menores de edad reciben el paquete ellos firman un compromiso y hacen un juramento de forma verbal en el que se comprometen a aprobar el curso lectivo de manera exitosa. La entrega es ordenada y contra lista, se va llamando de uno en uno y cada paquete tiene el nombre del niño, la niña o el adolescente. Por lo que lleva un gran trabajo en el antes, calzando tallas de zapatos, ropa y los insumos en general. En vista de lo anterior y al ser la comunidad un actor clave, constituye una de las principales contrapartes que debe mostrar la vivencia de esa actitud. Es por ello que para la
Fundación Construyendo Sonrisas, la comunidad no es un receptor pasivo, sino más bien un brazo de trabajo conjunto.
La Comunidad un Socio Clave Para El ABC de las Sonrisas 2016,las comunidades en coordinación con la Fundación realizaron varios procesos clave:
El primero de ellos fue las reuniones entre los líderes comunitarios y el personal de la Fundación para seguir las instrucciones. Un segundo el mapeo y el establecer la lista de los niños, niñas y adolescentes que aprobaron el curso lectivo con un promedio igual o superior a 80 y aquellos cuyo promedio fue igual o inferior a 79. Paralelo al punto uno y dos, la comunidad en estrecha coordinación con la Fundación, gestiona el lugar donde se llevará a cabo el taller y la entrega. Un cuarto proceso es el listado con las tallas. El tema de tallas no es un trabajo fácil. Es bastante minucioso. Pues incluye las tallas del uniforme y de los zapatos por comunidad de cada uno de los niños que recibirá el paquete completo. Un quinto proceso fue velar por la convocatoria de los niños apuntados en las listas y de la misma manera apoyar durante toda la actividad, con la logística.
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Cada una de las comunidades que participó en ABC de las Sonrisas, a saber:
Aportó un sobresaliente trabajo previo y gracias a la coordinación, el seguimiento, direccionamiento y apoyo de la Fundación Construyendo Sonrisas, durante todo el proceso previo, así como durante la actividad y al cierre de la misma. Cabe destacar que las comunidades fueron autogestoras de sus propios recursos para el apoyo con las meriendas y asílograr que los niños, niñas y adolescentes de su comunidad pudieran disfrutar de la actividad. El aporte efectuado por la comunidad ronda alrededor
de
₡270.000,00 Aspectos como el antes mencionado, nos hacen además de extenderles nuestra más sincera felicitación a las comunidades, como dentro del accionar de la Fundación
Construyendo Sonrisas, la cultura del “YO QUIERO, YO PUEDO Y YO VOY” se transforma en una vivencia en las comunidades que apoyamos.
Fundación Sonrisas
Construyendo
El trabajo de la Fundación es intenso: todala coordinación que hace la Fundación de la actividad en sí misma, como los listados detallados que se trabajan con comunidad y la 9 Programa “ABC de las Sonrisas” 2016
sub división de los niños en estación verde es decir aquellos que alcanzaron una promedio de nota de 80 o superior o bien estación amarilla o roja, es decir los niños que obtuvieron una nota igual o inferior a 79. Un trabajo bastante fuerte es la preparación de paquetes completos o kits básicos con comunidad por tallas y con el respectivo nombre de cada niño para garantizar un evento totalmente organizado y exitoso en el sentido de que todos los niños reciban lo que se les prometió de acuerdo a su nota y que sean las tallas correspondientes. Adicionalmente está la coordinación con la comunidad para garantizar que el lugar sea el adecuado y también el tema de la alimentación. Por otra parte está la gestión con empresas y donantes para conseguir los recursos financieros, humanos y materiales. Este espacio requiere mucha inversión, en términos de tiempo, en negociación y coordinación.
Voluntariado El voluntariado, sin duda fue un aspecto novedoso paraEl ABC de las Sonrisas 2016. Esta actividad no hubiese sido posible realizarla si no fuera por el apoyo de los voluntarios tanto a nivel empresarial como a nivel individual. Es importante señalar que en este año 2016 la empresa Sykes seincorporó con un equipo de voluntarios en la comunidad de Santa Rosa el mes de febrero, tanto en el taller como en la entrega de paquetes. Mientras que de parte de las otras empresas que apoyaron fueron alguno de sus representantes.
Apoyo de Empresas Por otra parte el apoyo de las empresas fue crucial para obtener todos los paquetes y uniformes que se requirieron en este tema A continuación se detallan las empresas cuyo apoyo hizo posible el ABC de las Sonrisas.
BestBrands Sykes ASEMBIS La Gloria
El Mercadito Central Pague Menos TCU 563 UCR
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Estas empresas, socialmente solidarias con la niñez y con la construcción de las sonrisasconstituyen un socio clave para poder dotar de paquetes escolares y uniformes a los niños, niñas y adolescentes. Sumado a estas empresas está el apoyo que muchas personas dieron a título personal donando paquetes escolares completospara las niñas, niños y adolescentes.
Inversión Construyendo Sonrisas Educando Construyendo Sonrisas Educando
es el proyecto de mayor inversión del programa El ABC de las sonrisas, pero como se expuso anteriormente se requiere de un trabajo continuo de una serie de proyectos y actividades a lo largo del año para garantizar la contribución efectiva a la permanencia y promoción de los estudiantes en el curso lectivo con una inversión inicial a principio de año y continua a lo largo de año para hacer posible la realización de todas las actividades.
La inversión inicial a principio de año aproximada para garantizar que las niñas, niños y adolescentes cuenten con lo que ellos necesitan para iniciar su curso escolar, gracias al ABC de las Sonrisas 2016 fue de₡23.658.000,00incluyendo los paquetes escolares, los uniformes, los zapatos, alimentación, transporte etc. Un 91% de los recursos fue invertido en la comunidad y un 9% se requirió para todos los procesos administrativos para poder llevar a cabo la entrega de paquetes tal y como lo muestra el siguiente gráfico:
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Con este Programa ABC de las Sonrisas, se hace en su momento cúspide el objetivo es dotar a los niños para que cuenten con todo lo que ellos necesitan para regresar a clases. Durante este año se pudo apoyar a 402 niños, niñas y adolescentes, de comunidades tanto urbanas como rurales de escasos recursos según detalla a continuación en el siguiente cuadro resumen que detalla la distribución por comunidad:
Comunidad PaqueteCompleto PaqueteBásico Total Triángulo Naranjales Santa Rosa Guatuso León XIII Conte Burica
47 44 31 32 40 30
18 61 29 24 14 32
65 105 60 56 54 62
Total
224
178
402
Y con el apoyo del Proyecto Donando Educación, en los que vamos del 2016, la fundación ha donado gran material didáctico a Escuela Rural Fronteriza de Los Chilesy a la Asociación de Pro Desarrollo de Quepos, Parrita tales como libretas, lapiceros, lápices de color, gomas, tijeras, cartulinas, pinceles, cuadernos, entre otros materiales importantes. Además, a la Comunidad Naranjales, el cual busca reunir a las madre y sus niños con su taller ”Manitas creativas” y así enseñarles sobre la conservación ambiental y uso racional de los recursos. Enviamos materiales necesarios para el arranque y la continuación de esta hermosa iniciativa.
Dinámica de la actividad Como se mencionó anteriormente no se trata de una entrega de paquetes, sino más bien de lograr establecer que los niños, niñas y adolescentes asuman un compromiso con el esfuerzo en la educación a cambio de recibir el paquete. Es por ello que se realiza un taller previo sobre el tema de valores previo a la entrega y se establece un compromiso escrito y verbal. Posteriormente, a lo largo de todo el curso lectivo se hace un seguimiento de estos niños de manera punteada, para verificar que están cumpliendo su compromiso, es decir verificar que permanecen en la escuela y van a avanzando en el curso lectivo. Siendo el proyecto Un Salto a la Excelencia gran motivo para los niños, niñas y adolescentes se esfuercen, sabiendo ellos que en el cierre del segundo trimestre se evaluan los avances y al cierre del año con el programa Construyendo una Navidad de Sonrisas.
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Mercadeo y Divulgación Como se señaló se dio toda una gestión de mercadeo con el objetivo de contar con los socios clave que apoyaron este programa. Se tuvo una campaña en Facebook que incluyó posteos semanales antes, durante y después de las actividades en cada comunidad. Lo anterior se efectuó primero con el objetivo de buscar los recursos necesarios y motivar a las empresas y personas a sumarse al proyecto ,así como también, gracias a todos aquellos que apoyaron.
Otras Alianzas Con el fin de posicionar el programa se realizó una gestión de medios con el objetivo de obtener espacios para divulgación de nuestro anuncio de Radio. Muy gentilmente las siguientes emisoras se unieron a dar este apoyo:
Sinfonola Omega Radio María Columbia WAO 92.3 Radio La Vía
Adicionalmente, el apoyo de la Facultad de Comunicación de la Universidad Latina fue muy importante. Se realizó un entrevista de radio que fue transmitida en Radio La Vía así como dos cortos de video que fueron transmitidos en el sistema de circuito cerrado de la universidad en el que incluso participaron representantes de las comunidades. Le invitamos a disfrutar tanto la entrevista como los cortos en los siguientes links: Al visitar tanto el Facebook: Construyendo Sonrisas en CR así como la página web de la Fundación http://www.construyendosonrisascr.com/ usted podrá encontrar audios, fotografías e historias relacionadas al
ABC de la Sonrisas 2016 en las diversas comunidades.
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Agradecimientos Es para la Fundación Construyendo Sonrisas un orgullo haber podido contar con su apoyo en este proceso de tanto impacto para niñas, niños, adolescentes y comunidades que verdaderamente lo necesitan. A nombre de ellos y sus familias les expresamos nuestro más sincero agradecimiento a personas como usted por su compromiso con la niñez y porque juntos hemos podido dotar a niños, niñas y adolescentes con todo lo que ellos necesitan para el curso lectivo 2016!. La
Fundación Construyendo Sonrisas
desea hacer un agradecimiento y un abrazo
especial a las personas y empresas que gracias a su apoyo hicieron posible, una vez más, el
ABC de
las Sonrisas para quienes merecen una oportunidad.
Gracias por vivir con nosotros la experiencia de hacer vivir a otros!
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Gracias!!!!
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