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FORMATHON Del 20 de marzo al 9 de abril Talleres para el profesorado de español Accede a todas estas grabaciones de la Consejería de Educación y ponte en forma como docente Centenares de profesionales ya nos han dado la máxima nota

1. Content-Based dual: integración en dos lenguas A. Sergio Pérez En esta sesión se valoran algunos de los factores presentes en el enfoque AICLE en los programas duales, y se proponen actividades para el aula.

2. Proyectos de intercambios educativos entre países (II) Carlos Iluminado Sánchez y Mónica Torres Presentación proyecto "Radio Internacional Castelví", desarrollado entre alumnos de español en un colegio en Italia y otro en Nueva York

3. Proyectos de intercambios educativos entre países (primera parte) Mariola Sánchez Cascón Propuesta de las características generales que deben presentar las actividades interculturales entre escuelas de dos países y sugerencias sobre temas.

4. Proyectos de intercambios educativos entre países (primera parte) 2 Mª Eugenia Fernández Iglesias Presentación del proyecto "Minichefs", realizado por alumnado de los primeros años de educación primaria en el estado de Maine.

5. El escudo de armas de mi identidad.

Proyecto intercultural y multidisciplinario.

Iris Piorno Deroncere Presentación del proyecto "El escudo de armas de mi identidad", desarrollado entre Calgary y Madrid con alumnado de primaria.

6. Motivando estudiantes. Planificación interdisciplinar y el aprendizaje por proyectos.

Rebecca E. Aubrey Además de explicar cómo es el aprendizaje por proyectos, se trata la planificación interdisciplinar, los pasos para implementar un currículo de este tipo y cómo crear una red colaborando con otros profesores.

7. El Lenguaje formulaico o idiomático como componente esencial de la competencia léxica Javier Muñoz-Basols Las expresiones hechas con sentido figurado o metafórico son abundantes y parte esencial de una lengua. En este taller se explica cómo abordar su enseñanza.

8. Cómo promover la atención en el aula con coherencia y ritmo” Estefanía Velasco Taller práctico sobre cómo captar la atención de los estudiantes: motivaciones, técnicas y herramientas para aplicar a tareas.

9. Ideas prácticas para la clase de español o cómo aprender sin libros.

Judith Mendoza Aransay Actividades lúdicas, juegos basados en deportes, juegos en grupo, juegos de mesa, memories, recursos TIC para trabajar sin libro de texto.

10. Ideas prácticas para la clase de español o en español. El trabajo cooperativo en la escuela Ignacio Melchor Mena Cómo construir una red de aprendizaje en el aula: formación de grupos de trabajo y ejemplos de actividades cooperativas.

11. Edición de videos: edición y publicación.

Héctor Caparrós Barral La edición de vídeos en entorno Microsoft: herramientas y recomendaciones para su publicación (programa Davinci Resolve)

12. Edición de videos: premontaje y edición Irene López Sáez Edición de vídeos en entorno Mac: copyright, bancos de recursos, consejos prácticos y recomendaciones (programa Imovie).

13. Más allá de la realidad. Herramientas tecnológicas para el aula de español.

Esperanza Román Mendoza Presentación sobre realidad aumentada y realidad virtual con enlaces a apps de este tipo con ejemplos asequibles. Second life.

14. Principios pedagógicos para la enseñanza del español a la juventud latina (español de herencia).

Mª Luisa Parra Velasco Principios para la enseñanza de español a hablantes de herencia, con ejemplos de actividades para el aprendizaje de la lengua y para el desarrollo de la conciencia crítica y la participación social.

15. ¿Cómo leemos?

Clara Gorman Se realiza un recorrido por los pasos del proceso lector, haciendo hincapié en la lectura de libros en idiomas extranjeros. La tipología de textos es: audiolibros, cuentos y fábulas, historietas y cómics.

16. Estrategias y actividades para trabajar la comprensión lectora con niños de español lengua heredada.

Mar Rodríguez María Eugenia Santana Se aborda la pregunta para qué leemos y se tratan cuestiones como las dificultades con la comprensión y las estrategias de lectura, además se hace una propuesta de actividades.

17. El componente lúdico en el aula.

Patricia Santervás Ideas, juegos, recursos para dinamizar las clases. Propuesta de creación de juegos en PowerPoint.

18. Performance-based Assessment: Why, What, and How. Florencia G. Henshaw Estrategias y conceptos clave relacionados con la evaluación del desempeño de los estudiantes en cursos de idiomas.

19. Creativity in the Language Classroom #1 y #2 Amy Young Anne Cummings Hlas Ideas clave para apoyar la creatividad y promover el aprendizaje y/o el desarrollo del lenguaje, con ejemplos de actividades interactivas que requieren habilidades de pensamiento creativo.

Implementación de estrategias significativas para apoyar la creatividad en el aula de idiomas.

FORMATHON Muchas gracias a todas y todos los ponentes que han hecho posible esta actividad