ARCO - FUSAGASUGÁ LE APUNTA Abre este link como un pequeño resumen del proyecto: https://issuu.com/lorena1239/docs/negro_y_blanco_cata_logo_fotogra_fico_a_lbum_ de_fotos Arco es la forma en la que decidimos nombrar el proyecto mayor, en el que irán inmersos los distintos programas en cada municipio. ARCO, hace referencia al arco y la flecha como actividad que ha desarrollado el ser humano desde hace tiempos, la caza con esta herramienta requiere etapas de planificación, recolección de material, e implica una serie de habilidades sociales y comunicativas; la metáfora principal es la flecha que apunta a un punto en específico, en nuestro caso, apuntar a la cultura como eje de desarrollo social. Por eso, esta vez, Fusagasugá le apunta. ¿Cómo y cuál será el proceso de cambio? Nuestro proceso de cambio estará divido en 3 grandes momentos: 1. Apropiación social del conocimiento: Generación de otros tipos de aprendizajes, los cuales resultan no solo del conocimiento que se les ofrece sino del que circula y se construye a través de distintas actividades realizadas y de la interacción entre los diferentes actores involucrados, que aporten saberes específicos. Consolidación de la identidad individual y colectiva a través de: difundir – convocar – visibilizar. 1. Apoyo/generación de medios de comunicación locales existentes, propiciando la producción de contenidos escritos y audiovisuales alternativos; que incluyan diferentes comunidades, y se difundan los diferentes proyectos culturales que se realicen. Para ello, estableceremos elementos de comunicación interna, a través de capacitaciones mensuales para los periodistas de cada medio, donde se enseñará acerca de: Marketing digital, lenguaje y narrativas para medios emergentes, innovación social, comunicación estratégica y creación de proyectos culturales. Esto se llevará a cabo con el apoyo de la Alcaldía y Secretaría de Cultura de Fusagasugá, y la Facultad de Comunicación Social- Periodismo de la Universidad Externado de Colombia.
2. Brecha digital -
Visibilizar los problemas de conectividad en los diferentes sectores, sobre todo, en las zonas rurales.
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Alfabetización digital: Capacitación desde la secretaría de las TIC donde se pueda enseñar a la comunidad sobre el uso de diferentes aplicaciones y redes virtuales.
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Lograr unir a la población rural para que pueda hacer uso de elementos tecnológicos y capacitaciones.
3. Desarrollo de memoria, preservación e integración de nuevos conocimientos en los diferentes sectores, a partir de la creación y producción de productos periodísticos (productos escritos,fotográficos y audiovisuales) que expresen la realidad cultural del municipio, esto se llevará a cabo con la participación de la comunidad en jornadas pedagógicas. Para esto, en primer lugar, convocaremos a los líderes y lideresas del municipio para incentivar su participación, y que ellos, que representan una autoridad en sus comunidades, motiven a la participación del resto de la población, así estaremos creando redes de comunicación y apoyo. Luego de ello, crearemos espacios pedagógicos con el apoyo de la Universidad Externado, donde hablaremos sobre temas culturales, orientados por profesores y estudiantes hacia la comunidad. Esto haciendo uso del espacio de la Casona Quinta Coburgo, donde se encuentra la Secretaría de Cultura, quienes nos pueden propiciar este espacio, y buscar espacios en las bibliotecas que tiene el municipio para este mismo fin. Además de ello, fortaleceremos las escuelas de formación artística a través de recursos humanos para el apoyo de estas formaciones. También, queremos propiciar los espacios de la universidad Externado, para realizar seminarios, talleres, conferencias, entre otras cosas, que permitan la difusión de diferentes conocimientos, de parte de comunidades del municipio para la Universidad. Usar herramientas virtuales como zoom para poder hacer uso de esta aplicación como herramienta para estos mismos espacios pedagógicos que incluyan más personas.
2. Participación ciudadana Generar procesos que posibiliten la incidencia de la comunidad en la generación de políticas públicas que favorezcan a todos. Posibilitar el intercambio de ideas, opiniones, visiones e informaciones entre diferentes grupos sociales, y propiciar diálogos sobre problemáticas con la intención de que esos grupos tomen una discusión específica. 1. Fomentar activamente la participación de la comunidad, como aliados estratégicos y no como simples beneficiarios de su actividad productiva. Para ello, queremos crear espacios de socialización entre la comunidad (en general, y redes culturales), y la secretaría de cultura, en los que se pueda llevar a cabo un diálogo sobre procesos que se estén llevando a cabo en materia de proyectos culturales; esto se puede hacer desde el espacio virtual, para que haya mayor cantidad de personas involucradas. 2. Incentivar talleres para generar debates dentro de las instituciones educativas donde se pueda conversar acerca de la participación de estudiantes en los proyectos realizados por la secretaría de cultura. Implementar algún incentivo educativo en ciertas asignaturas en donde el campo social adquiere una relevancia importante; asignaturas como historia, antropología o economía ya que pueden ser espacios ideales para incluir temáticas relacionadas con el voluntariado, el desarrollo de proyectos sociales y la participación junto con el resto del colectivo. 3. Impulsar el trabajo en red entre líderes comunitarios para fortalecer y articular las instancias de participación más relevantes para el municipio Para la satisfacción de nuestras líneas de trabajo, haremos uso de herramientas como Facebook live, Instagram, Zoom, Google meets, para hacer uso de estas aplicaciones en pro de la participación de diferentes actores. 3. Innovación social Interés colectivo en la creación y participación de espacios de comunicación y acceso a la información, el fortalecimiento y potenciación de los emprendimientos culturales presentes en el territorio. Aumento de la confianza entre los actores sociales de sus comunidades. Trabajar de manera colaborativa entre ciudadanos y entes gubernamentales (alcaldías – secretarías), para identificar, investigar y tramitar problemas que afectan su vida cotidiana.
1. Apoyar la creación de nuevas ideas (productos, servicios y modelos) comunitarios, que cubran necesidades sociales y crear nuevas relaciones sociales, esto será el resultado de las capacitaciones y jornadas pedagógicas previamente realizadas 2. Impulsar el municipio como destino turístico a través de rutas culturales, para mejorar las condiciones de vida de la población, la preservación de valores y protección del medio ambiente. Asimismo, queremos fortalecer y visibilizar la galería que se está realizando en la Casona Balmoral de Fusagasugá, donde se expondrán los productos artísticos de la escuela de artes plásticas del municipio. 3. Propiciar los espacios de la universidad para dar a conocer resultados de las escuelas de formación artística del municipio, a través de ferias donde se puedan visualizar, pero además, que también, los espacios universitarios sirvan para el desarrollo de las actividades realizadas en estas escuelas. 4. Realizar festivales - ferias en el municipio, donde se pueda mostrar toda la materialización y resultados de los espacios previos, como también, hacer uso del espacio como alianza para la venta de productos que se lleven a cabo por emprendedores del lugar. Y a través de redes sociales invitar a las personas (de varias zonas del país) a ir a estas ferias, sirviendo así también como un espacio para propiciar el turismo. También, abrir lugar para la creación de conciertos y festivales de danza, donde se puedan incluir artistas nacionales desde escuelas del municipio, otros municipios o ciudades; y a partir de ello lograr generar donaciones en materia de dinero, o recursos físicos, que le sirvan a la secretaría para fortalecer espacios de patrimonio cultural material, y también para la creación de proyectos e incentivos que se vayan a realizar. 5. Gestión de la participación de la facultad de Patrimonio cultural de la Universidad Externado de Colombia, para intervenir en el fortalecimiento material del patrimonio cultural, (bibliotecas, casonas, museos). Factores: ●
Social y cultural: Gracias a que nuestro proyecto trata de encontrar el sentido de pertenencia, apropiación del conocimiento y participación ciudadana, debemos tener en cuenta el factor social y cultural que va a lograr establecer a quién nos dirigimos y
la mejor forma de aproximarnos, todo esto para lograr dicha transformación del entorno en la respectiva comunidad. ●
Demográfico: Para este factor se tendrá en cuenta el número de personas y su participación, sobre todo de niños, jóvenes y líderes de la comunidad. También el número de emprendimientos y medios locales existentes para medir el impacto y el logro de nuestro campo de acción.
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Económico: Este factor es de suma importancia, pues de este sale la forma en la que mantendremos a flote nuestro proyecto. Tendremos como principal ayuda las conexiones y alianzas que generemos con diversos inversores o marcas, pues esto es un proyecto en pro de la comunidad, por lo que jamás les cobramos algo de ninguna forma.
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Político: ARCO es un proyecto que está fuera de las manos de algún grupo político o que esté en favor de alguno. La comunidad es lo más importante, ha sido abandonado por el estado y también por sus contradictores que sólo lo buscan cuando son épocas electorales en busca de votos.
¿Cómo se medirá este proceso de cambio? INDICADORES DE GESTIÓN: ARCO está dividido en tres líneas y objetivos de trabajo, sin embargo, esto planteado de manera secuencial y lineal, lo que quiere decir que, el resultado de la primera etapa será fundamental para el desarrollo de las siguientes. Mediremos la efectividad de los talleres y acciones de trabajo, a través de una matriz donde estableceremos el objetivo del taller, los elementos físicos y cognitivos necesarios, la cantidad de participantes, y un espacio de feedback, que será el cúmulo de las opiniones recolectadas en los talleres a través de encuestas y el diálogo directo. Otra herramienta de métrica serán las interacciones que logremos recolectar de los contenidos soportados en redes sociales, a través de las opciones de medición que ofrecen estas plataformas. Porcentaje de clientes satisfechos Calificación de la calidad de los servicios Quejas - comentarios - sugerencias Número de ingresos (monetarios - físicos) Encuestas Marco lógico: permite evaluar el proceso de desempeño en todas sus etapas Observaciones - Investigación etnográfica Logotipo
PLAN DE MEDIOS ¿Cuál será el plan de medios? ●
Apoyo por medio de las redes sociales existentes por parte de la alcaldía. Acá se generarán nuevos e innovadores contenidos para un mayor alcance.
Aunque
sabemos que no toda la población cuenta con acceso a internet, quiere lograr un lazo entre la parte rural y la parte urbana. ●
En la parte rural nos podremos apoyar en la radio, ya que es la mejor alternativa para integrar espacios de debate e integración y cuñas publicitarias donde se les podrá hablar de los eventos que se realizarán. Sin embargo, no podemos dejar atrás la motivación, para ello queremos emplear una parrilla de contenido con programas que abarquen temas de interés para la comunidad.
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Las publicaciones en las redes sociales no solo serán post de divulgación sino también datos que creemos que puedan serles útiles a este colectivo.
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Canales de difusión: Debemos tener en cuenta las personas y los medios que quieran participar en talleres, cursos y demás actividades que se brindarán para este proyecto.
3. Arco busca la convergencia de los diversos actores sociales que confluyen en Fusagasugá, ello se refiere a la ciudadanía, gestores y líderes sociales y culturales, la Alcaldía y sus entidades adscritas.
Nuestros eventos tendrán diversas líneas de trabajo. Inicialmente,
el diálogo como
herramienta para la transmisión de conocimientos, a través de capacitaciones y conversatorios que pongan como punto central la cultura, las industrias culturales y este como eje de transformación y tejido social. Dicho procesos estarán guiados por la Alcaldía con el apoyo de nosotros, para que los espacios tengan mayor visibilidad, dinamismo y alcance. Sin embargo, también, priorizamos la construcción de redes comunicativas y colaborativas, donde los líderes y/o gestores sociales nos apoyarán con el acercamiento a los territorios y el establecimiento del diálogo directo con las personas. Posterior a este trabajo, y con el apoyo de nuestros 3 actores, materializaremos dicha apropiación del conocimiento con la creación de una feria cultural y artística, que, transversalmente, impactará positivamente en la mirada empresarial y turística.