Sé guiA e a o ç rien A s t õe r ei D D
VIN BOAS
DAS
Queridas famílias,
Em breve iniciaremos nosso ano letivo. Sejam muito bem-vindas!
Neste documento vocês poderão encontrar informações importantes e necessárias para o início do ano na nova série/escola.
Ele está organizado em formato de perguntas e respostas para facilitar a busca por temas de interesse.
Boa leitura!
O QUE TeM
Como é o
Dia adIA
no 1º ano da Santi?
O primeiro ano é uma série de transição, que marca a entrada das crianças no Fundamental 1. O dia a dia da escola preserva muito da rotina da Educação Infantil, com um olhar para a infância e suas necessidades, porém com mais momentos em torno de situações de leitura, escrita, desafios matemáticos, reflexões e formalizações das ciências.
Os dias sempre começam com um momento de encontro que chamamos de acolhimento.
O período na escola é constituído por alguns contextos que se repetem com regularidade, como a roda de organização do dia, a leitura de histórias, os tempos de lanche e brincar, cuidados pessoais e os momentos de arte, além dos projetos e sequências nas diferentes áreas do conhecimento.
As propostas de leitura e escrita são intensificadas e temos como meta que as crianças terminem o ano letivo alfabetizadas, ou seja, compreendendo como funciona o sistema alfabético. Realizamos, em março, um encontro de formação especialmente para esclarecer e orientar as famílias sobre este momento, a data será divulgada em breve.
Confira a seguir o horário de entrada / saída e abertura dos portões:
*No período da manhã o portão abre às 7h e as crianças, neste horário, são recebidas por nossa equipe de professores estagiários. As professoras encontram os alunos às 7h20, dez minutos antes do início das atividades do dia.
**No período da tarde recebemos as crianças, a partir das 12h15, com os estagiários. As professoras encontram os alunos às 12h35, dez minutos antes do início das atividades do dia.
Além dos contextos com a professora polivalente, as crianças têm aulas com os professores especialistas*:
Mônica (Inglês): 3 momentos semanais com duração de 40 minutos.
André Moraes (Música): 1 momento semanal com duração de 40 minutos.
Fernando (Educação Física): 2 momentos semanais com duração de 40 minutos.
Permanecem as visitas à biblioteca semanalmente, nas quais ouvem leituras e partilham conversas sobre livros com Raquel e Samuel, responsáveis por este espaço, depois fazem empréstimos de títulos para ler em casa.
*Os dias da semana em que acontecem essas aulas são compartilhados nas primeiras semanas do ano com as famílias.
LIÇÃO de Como funciona a casa?
Outra importante novidade do cotidiano do 1º ano são as lições de casa, que passam a ser diárias, de segunda à quinta, e que exigem das crianças a construção de uma postura de estudante comprometida com as tarefas escolares.
As lições da apostila dão condições para que as realizem da maneira como sabem. Não esperamos que as lições sejam corrigidas pelas famílias, ao contrário, para nós é importante conhecer o que as crianças estão dando conta de fazer com autonomia e sem intervenções.
As lições de casa têm início, em geral, a partir da segunda semana de aula. As professoras acompanham diariamente a entrega das lições de casa, como forma de conhecer o processo de desenvolvimento das crianças.
O que muda do para o 1ºano?
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A passagem para o 1º ano traz novidades importantes para as crianças, que se sentem muito crescidas. A organização do currículo passa a ser trimestral e por áreas do conhecimento, assim, ao final de cada trimestre as famílias recebem relatórios individuais, que comunicam as expectativas de aprendizagem por área e o desenvolvimento do aluno no período.
A quantidade de materiais de uso pessoal aumenta e com isso também aumentam os procedimentos necessários, as crianças passam a ter um armário para organizar seus pertences, além do escaninho dentro da sala. Já nos primeiros dias as professoras combinam com as crianças como devem proceder com os materiais, onde devem colocar a caderneta, squeeze, apostila e outros pertences como casacos e lancheira. É importantíssimo que os casacos e materiais venham marcados com o nome da criança.
Temos banheiros e bebedouros próximos à sala e nessa idade é comum que as crianças já realizem sua higiene pessoal com autonomia. Os adultos da escola ajudam sempre que são solicitados.
Prim ros ei
Como são os de aula? DIAS
Os primeiros dias na escola são um pouco diferentes da rotina habitual, são especialmente preparados para acolher as crianças de modo que possam sentir-se acolhidas e à vontade no grupo, com os colegas e professores novos.
São dias regados de muitas brincadeiras e interações.
As crianças que estão chegando pela primeira vez à escola são acolhidas não só pelos adultos, mas também pelos colegas que já conhecem bem esse espaço e, por isso, participam da apresentação da escola, das pessoas e de nossa cultura.
Não há nesta faixa etária um horário especial de adaptação, mas sempre que consideramos necessário, fazemos combinados com as famílias, acolhendo assim as necessidades individuais.
TODOS OS O que as crianças precisam trazer para a escola? DIAS
Diariamente as crianças trazem a la de jogo americano para organizar pasta com alça contendo a cadern de casa.
Trazer mochila só é permitido quando a criança participa de atividades e essa não deve ter rodinhas.
MATERIAIS
Quais são os outros utilizados na escola?
Ao longo do ano, utilizaremos alguns materiais de uso individual. Caso ainda não tenha tido acesso à lista, clique aqui. Veja abaixo como serão usados, como organizá-los e quando enviá-los para a escola:
ESTOJO:
ESTOJO fica na escola para as atividades de escrita do cotidiano e, sempre que necessário, solicitamos reposição dos materiais. Para as lições de casa é importante que as crianças tenham um estojo completo também em casa.
CAMISETA DE ADULTO:
Camiseta de adulto: fica na escola para ser usada pelas crianças nas propostas de Artes, quando utilizamos materiais molhados. Elas são enviadas para casa sempre que precisam ser lavadas e é importante que sejam substituídas o mais rápido possível.
PASTA DE LEITURA (PLÁSTICA COM PRESILHA):
Pasta de leitura (plástica co fica na escola e é utilizada pelas crianças para guardar o repertório de textos trabalhados ao longo do ano e compartilhada com as famílias em intervalos combinados com a professora.
PASTA DE MÚSICA (CATÁLOGO):
Pasta de música (catálogo): serve para guardar o repertório de letras de músicas trabalhadas em aula com o professor. A mesma pasta continuará sendo alimentada ao longo de todo o Ensino Fundamental.
CADERNO DE DESENHO:
Caderno de desenhO: diferentes momentos da ro desenvolvimento do desenh
LIVROS DE LEITURA COMPARTILHADA:
Livros de leitura compartilh longo do ano e fazem part Santi.
Excluindo os livros de lei materiais solicitados na l primeiro dia de aula. Os livr material, mas serão solicita no momento em que formo
Lembramos que é impresc estejam devidamente ident do estudante, inclusive os lá
Como funciona o momento do
LAnche?
O lanche no 1º ano continua sendo um momento de muito cuidado, de aprender sobre uma prática social importante da nossa cultura - as crianças aprendem a se alimentar com autonomia e partilhar esse momento com os colegas. Ele acontece no espaço do restaurante, sempre por volta das 9h50 no período da manhã e 15h no período da tarde.
As famílias enviam o lanche de casa, de acordo com os hábitos alimentares da criança ou, orientam a compra do lanche na cantina (feita utilizando os créditos inseridos pela família, contratados diretamente com a empresa responsável pela lanchonete, a cantina Ton).
Nossa sugestão é que o lanche seja composto diariamente por:
• uma porção de fruta
• UMA PORÇÃO DE FRUTA
• uma opção de alimento doce ou salgado
• UMA OPÇÃO DE ALIMENTO DOCE OU SALGADO
• uma bebida (água, suco, água de coco).
• UMA BEBIDA (ÁGUA, SUCO, ÁGUA DE COCO).
Visando promover a criação de hábitos alimentares saudáveis dentro da escola, informamos que não é permitido enviar guloseimas (balas, chicletes), salgadinhos e refrigerantes. Cuidamos para que nossos pequenos e pequenas só compartilhem frutas, evitando assim que comam alimentos aos quais têm restrição, seja por questões de saúde ou decisão familiar.
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NIVERSAR
Comemorar o aniversário com os colegas é um marco importante na infância, sempre uma alegria! Por isso, proporcionamos que as crianças possam celebrar seu dia de uma forma especial na escola. Para esse dia, as famílias podem enviar um bolo e a vela para o momento do “Parabéns”, que acontece na hora do lanche.
Registramos este momento e compartilhamos algumas imagens com a família via mural de fotos da Agenda Edu. Além disso, preparamos sempre um cartão de aniversário, feito pelas mãos das próprias crianças para tornar esse momento memorável.
Caso a criança tenha irmãos na escola até o Ensino Fundamental 1, estes podem participar da comemoração. Não permitimos o envio de docinhos, bebidas, enfeites, nem a distribuição de presentes e lembrancinhas nos aniversários.
Só distribuímos convites para comemorações fora da escola quando endereçados a todas as crianças da turma. É muito importante que as famílias combinem com antecedência a data de envio do bolo, assim as professoras têm a oportunidade de avisar outras famílias com casos de restrição alimentar.
U As crianças precisam usar
NIFORME todos os dias?
Na Santi, por questões de praticidade e segurança, optamos pelo uso diário do uniforme, exceto nos dias de roupa especial, que serão combinados com as professoras e compartilhados com as famílias nas primeiras semanas de aula.
Incentivamos o reaproveitamento dos uniformes organizando um espaço para trocas permanentes na escola, disponível diariamente para as famílias nos horários de entrada e saída. Confira a localização. Essa é uma das ações que fazem parte do projeto Santi Sustentável.
Não serve mais? Doe o uniforme para outras crianças da escola.
Ficou curto ou apertado? Venha ver se há peças de outros alunos que seu filho ou filha podem reaproveitar!
Para informações sobre encomendas de uniformes clique aqui.
As crianças
ou usar
FANT
podem trazer SIAS
DBRINQUE OS
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As turmas do 1 º ano têm os seus Dias do brinquedo e da roupa especial, dias em que podem escolher um brinquedo para partilhar e brincar com os colegas ou uma roupa/fantasia que desejam vir à escola.
Não é permitido trazer celulares, nem brinquedos eletrônicos, também não recomendamos objetos com peças pequenas, jogos de longa duração ou objetos com alto valor de estima.
Compartilharemos com as famílias, via Agenda Edu, os dias da semana em que as crianças podem vir fantasiadas e trazer brinquedos.
A Santi promove
com a participação das
EVENTOS ÍL ou comemorações FAM IAS?
Ao longo do ano realizamos alguns eventos aos sábados com a participação das famílias como Sábado na Santi, Festa Junina e Mostra de Trabalhos, cujas datas podem ser consultadas no calendário escolar.
Para além dos eventos, temos como cultura aproximar a comunidade no dia a dia da escola, por isso realizamos convites para participações das famílias em momentos do cotidiano, situações em que as crianças convidam pessoas queridas para virem ensinar ou aprender algo na escola.
Em geral, enviamos os convites com 10 dias de antecedência e orientamos que, caso mãe ou pai não possam participar, enviem outra pessoa que seja uma referência afetiva para a criança (avós, tios, irmãos, funcionários etc.).
Como é a COMu ac ÇãO In das famílias com a escola?
A comunicação oficial da escola é realizada pelo App Agenda Edu. Nele existem alguns canais de comunicação, observe abaixo quando utilizar cada um:
Nele escrevemos recados individuais sobre a criança, apontamos a necessidade de algum material, comunicamos pequenos incidentes e ocorrências que avaliamos não haver necessidade de contato telefônico.
As famílias também devem enviar recados para a professora por este canal, sempre que necessário.
As professoras acessam diariamente os recados. As respostas serão enviadas seguindo a regra:
Recados enviados até 9h (período da manhã) e 14h (período da tarde) serão visualizados e respondidos no mesmo dia. Recados enviados após esses horários poderão ser respondidos no período de aula do dia seguinte.
Importante: após os horários estipulados, recados que precisam ser vistos com urgência devem ser encaminhados pelo Canal Secretaria, para que as professoras possam ser avisadas.
Recados rápidos no cotidiano podem ser feitos diretamente à professora nos momentos de entrada se assim preferirem, porém orientamos que, caso os assuntos demandem maior tempo de conversa, sejam agendados como reunião, presencial ou virtual, pelo Google Meet.
Sala de Aula
Secretaria
Secretaria
Para mensagens urgentes, assuntos extra sala de aula e mensagens para a coordenação.
Na Santi agendamos reuniões com as famílias a qualquer momento do ano, sempre que se faz necessário. As coordenadoras estão, com frequência, presentes nos portões de entrada e saída, à disposição para ouvi-los e acolhê-los no que for necessário.
Financeiro
Mensagens para tratar de assuntos financeirosboletos, pendências, informes, etc.
Comunicados
Comunicados de grupo e institucionais são sempre compartilhados por este canal, tais como informações importantes, convites para eventos.
Além disso, sempre que necessário os pais podem acessar a escola via e-mail santi@escolasanti.com.br e telefone 3882-6600.
sse osi As crianças fazem
ao longo do ano?
Nossa equipe acredita muito no potencial de aprender e interagir com parceiros e espaços para além da escola, por isso valorizamos e buscamos promover saídas com as crianças ao longo do ano.
Não há um local de visita pré estabelecido, estamos sempre em busca de espaços que ofereçam atividades em acordo com a faixa etária e acolham com segurança os nossos pequenos e pequenas e, a depender da escolha feita, as famílias podem ser solicitadas a participar.
Comunicamos as saídas sempre com antecedência para que todos tenham tempo de enviar as autorizações devidamente assinadas e tirar quaisquer dúvidas.
Nos dias de passeio é necessário que as crianças venham vestidas com uniforme escolar e tênis e que as famílias sigam as outras instruções enviadas no comunicado específico da saída.
acoMpanh Como a escola a saúd
as questões de e das crianças?
Para aprender e se desenvolver as crianças precisam, antes de tudo, ter seu bem estar garantido. Por conta disso, aos primeiros indícios de que a criança não está bem, prestamos o atendimento inicial e avisamos a família para que possamos tomar as providências necessárias.
Em casos de febre a orientação é sempre buscar imediatamente a criança na escola. Da mesma forma solicitamos que, se teve febre em casa, a criança não seja trazida à escola, antes de 24h do último episódio de febre. É fundamental que a ficha de saúde, presente na área restrita do site,esteja sempre atualizada e que a cada modificação a professora seja avisada.
Por determinação legal, não podemos medicar as crianças na escola, só podemos ministrar qualquer medicação, se trazida pela família, com receita médica.
Nos casos de alergia é necessário que as famílias mantenham a medicação da criança, junto com cópia da receita médica, na escola, trocando-a sempre que estiver próximo o prazo de validade.
Na ocorrência de diagnósticos de doenças contagiosas, pedimos que as famílias nos comuniquem imediatamente para que possamos tomar as medidas cabíveis dentro da escola e enviar comunicado para que as demais famílias do grupo, possam atentar-se a possíveis sintomas.
Como funciona o momento de
saída çAS cria das n ?
O processo de saída da Santi é cuidado com muito rigor para garantir a segurança das crianças e assegurar que só sairão acompanhadas por adultos autorizados pela família.
Para isso é fundamental que a família mantenha atualizadas, na área restrita do site, as informações sobre quem pode retirar a criança na escola e que essas pessoas venham sempre munidas de documento com foto. Em caso de saídas esporádicas é preciso comunicar as professoras do grupo ou a secretaria, informando o nome e o número do documento.
As crianças permanecem em sala e são chamadas por microfone quando seus responsáveis são devidamente identificados pela nossa equipe.
Nos primeiros dias, é comum que o processo de saída seja mais lento, pois é um período que requer conhecer os novos responsáveis e averiguar se todos aqueles que já buscavam as crianças no ano anterior permanecem autorizados. Contamos com a compreensão de todos.
Esperamos que essas informações tenham ajudado a compreender um pouquinho mais sobre o cotidiano da escola.
