Revista Comunica PPGDR - EDIÇÃO 05, ANO 02, ABRIL 2022

PPGDR

Edição

05

Fonte: Jorge Gustavo Kichel

Abril, 2022

Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional

Fonte: João Pedro Rizello

Comunica PPGDR Ed. 5 , ano 2

Coordenação: Wilson Itamar Godoy Design e Redes Sociais: André Luiz Simonetti, Larisse M. Gonçalves, Luís Gustavo Rios, Mary Hellen De Itoz Debastiani

Notícias e Redação: Adriana Kunen, André Luiz Simonetti, Cleverson Malagi, Milena Demetrio, Mirian Cozer e Thaís Medeiros.

Diagramação: Cristiane T. Godoy, Caroline V. Neves, Eloá J. C. Eidt, Larisse M. Gonçalves e Luana S. dos Santos.

Revisão: Maria de Lourdes Bernartt e Rodrigo Bordin

É com muita alegria e satisfação que iniciamos o ano letivo de 2022 e apresentamos a quinta edição da Revista Comunica PPGDR! Nesta edição, damos as boas-vindas às novas alunas e aos alunos que ingressaram no Programa, bem como informamos à comunidade sobre as medidas preventivas para que o tão esperado retorno presencial seja seguro para todos. Como de costume, também indicaremos eventos, revistas com temas afins ao Programa e dedicamos uma seção à cultura, que vale a pena conferir!

Iniciamos nossa revista com uma mensagem do Coordenador do PPGDR, Prof. Wilson Itamar Godoy, cheia de esperança em tempos melhores. Nas notícias do Programa, comentamos sobre a recepção dos novos e novas mestrandos(as) e doutorandos(as) e destacamos algumas realizações de nossos professores e professoras.

Na seção Ambiente do Professor, contamos com a participação do Professor Christian Luis da Silva, que pontuou sobre a relação intrínseca entre ensino, pesquisa e extensão em sua caminhada acadêmica. Na seção Artigo do Discente, contamos com a participação da doutoranda Deise Baumgratz, que relatou sobre sua experiência na Carleton University, Canadá, e quais foram os seus passos para seguir rumo a esta experiência internacional.

Por fim, na seção Espaço do Egresso, a aluna Ana Paula Debastiani compartilhou a construção do conhecimento em um ambiente interdisciplinar, como o PPGDR. Nas páginas que se seguem, a equipe de redação selecionou eventos próximos, revistas com dossiês temáticos, em aberto, e inúmeras dicas de livros, tanto para os momentos de pesquisa quanto para lazer. Por fim, indicamos séries, filmes e músicas interessantes.

Você pode fazer parte da Comissão de Comunicação do PPGDR, basta entrar em contato pelo e-mail: comunicappgdr@gmail.com. Você também pode enviar sugestões, informações e divulgação de eventos, bancas e chamadas de publicação de artigos para o mesmo e-mail.

Contamos com você para fazer com que a comunicação do PPGDR seja cada vez mais inclusiva e abrangente! Desejamos a todos e a todas uma boa e proveitosa leitura!

Abraços e boa leitura!

Milena Demetrio Mestranda PPGDR Coordenadora da Equipe de Redação

Prezada Comunidade PPGderiana, Depois de dois longos anos, durante os quais nos comunicamos apenas por uma telinha fria, por e-mail e/ou redes sociais, espero que minha mensagem de volta às aulas presenciais seja algo diferente e mais motivante do que as outras que vocês receberam.

A história nos mostra que a humanidade já passou por diversas crises pandêmicas. Infelizmente, tivemos nos dois últimos anos a triste experiência de vivenciar uma das crises que causou grandes perdas de ordem social e econômica, particularmente, para alguns, ou talvez em seu círculo de relacionamento.

Também é verdade que aprendemos muito nos últimos tempos, aprendizagens que provocarão profundas mudanças que nos acompanharão pelo resto de nossas vidas. Duas turmas do PPGDR foram alijadas da tradicional experiência de início de ano letivo, que sempre se reveste de acolhimento, partilha de conhecimentos e laços de amizade, tornando-se, muitas vezes, uma projeção de sonhos, sendo um momento especial em nosso campus, quando recebemos e conhecemos novas pessoas, estabelecemos novas amizades e relacionamentos.

Assim sendo, o momento atual se caracteriza como um momento emocionante nas nossas vidas, quando retornamos ao convívio presencial na Universidade. Neste ano, alegramo-nos ao receber, presencialmente, 25 novas pessoas, novas histórias, novos corações, novas mentes, cujas diversas áreas de formação e conhecimento continuarão a conferir um notável caldeamento de experiências, que serão transformados nos projetos de pesquisa e materializados na excelência das dissertações e teses, que enriquecem o acervo da produção acadêmica do PPGDR, e, em especial, a formação de um novo ser.

À medida em que olhamos para o futuro e procuramos nos envolver com as oportunidades e desafios que a Pós-Graduação nos apresenta, continuamos a nos dedicar e a dispender esforços que solidificam nossa comunidade, bem como nos esforçamos para proporcionar um ambiente melhor para estudantes e professores (as) perseguirem suas paixões e, em consequência, posicionarmos, coletivamente, nosso Programa e nossa Universidade como um Centro de referência no Desenvolvimento Regional Sustentável.

Estamos orgulhosos de receber mais duas extraordinárias turmas de mestrandos(as) e doutorandos(as), selecionados(as) a partir de um conjunto talentoso e diversificado de inscrições. Nosso Programa é um dos que historicamente se destaca em número de pretensos candidatos, não sendo diferente neste período de pandemia.

Este é um momento emocionante nas nossas vidas, quando retornamos ao convívio presencial na Universidade.

Ainda não é possível um contato mais fraterno, abraços, apertos de mão, confraternização. Contudo, já é possível sentirmos a energia, a gentileza e o carinho dos(as) colegas e docentes.

O Programa é profundamente grato a todos(as), pela escolha, confiança, afeto e carinho trazidos e entregues ao convívio da coletividade neste retorno presencial em 2022.

Lembramos, finalmente, que, em nosso retorno ao convívio presencial, devemos estar atentos a segurança sanitária, cuidados exigidos pela Comissão de Combate à COVID-19, quanto à preservação da saúde e ao bem-estar de todos(as).

Tenhamos em mente que a aprendizagem escolar é o trabalho de muitas gerações.

“Receba essa herança, honre-a, acrescente a ela e, um dia, fielmente, deposite-a nas mãos de seus filhos."

Albert Einstein”.

Por Prof. Wilson Itamar Godoy

Retorno das atividades presenciais no Campus e medidas protetivas Depois de dois anos em atividades remotas, a UTFPR estabelece o plano de retorno seguro das atividades presenciais. Enquanto houver a necessidade de medidas para prevenção do contágio pela COVID-19, a instituição seguirá os termos da Resolução COUNI/UTFPR nº 71, de 11 de fevereiro de 2022.

A Instrução Normativa GABIR/UTFPR nº 34, de 25 de fevereiro de 2022 regulamenta o convívio seguro na universidade. Dessa forma, fica decidido que os agentes públicos, estudantes, aposentados, pensionistas e público, em geral, que frequentem os ambientes da UTFPR deverão, obrigatoriamente, atender as seguintes medidas de biossegurança estabelecidas pela Instituição e pelas autoridades de saúde: • Estar vacinado(a), com esquema vacinal válido ou em dia contra COVID-19, conforme orientações do Ministério da Saúde, mediante comprovação; • Usar máscaras de proteção individual, cobrindo nariz e boca; • Higienizar frequentemente as mãos e usar álcool 70%; • Manter o distanciamento seguro e evitar aglomerações.

O esquema vacinal válido é comprovado ao estar em dia com cronograma do Plano Nacional de Imunização (PNI) ou com doses de vacina comprovadas, mesmo que em atraso, respeitando janela de tempo entre as doses; A fim de manter a identificação de todos os casos de forma rápida será considerado surto por COVID-19 como decorrência de pelo menos 03 (três) casos da doença (diagnosticados como positivos por exame de RTPCR ou Teste Rápido de Antígeno), em um grupo específico de pessoas que, nos últimos 14 dias, além do vínculo temporal, manteve algum tipo de contato próximo entre si.

A universidade também informou que, embora Assembleia Legislativa do Paraná tenha aprovado a liberação do uso de máscaras em ambientes externos e internos, no município de Pato Branco a liberação ainda não foi aprovada e, no âmbito institucional não houve manifestação da Reitoria em relação às mudanças nas normativas vigentes. Desta forma, permanece a obrigatoriedade de uso de máscaras no campus Pato Branco, em ambientes internos e externos.

Estas medidas, juntamente com o Plano de Contingência da UTFPR, visam à proteção de todas e todos que frequentam o Campus, de forma que o retorno às atividades presenciais seja seguro e tenha o melhor aproveitamento possível, tanto do aprendizado quanto do convívio social, que foi tão esperado por todos.

Organizado por Milena Demetrio e Cleverson Malagi

Recepção dos novos alunos e alunas de Mestrado e de Doutorado

No dia 11 de março, professores(as) e alunos(as) do PPGDR recepcionaram o(a)s aluno(a)s das turmas de mestrado e de doutorado das turmas de 2022.

Foram 15 discentes aprovados para o Mestrado e 10 aprovados para o Doutorado, distribuídos entre as duas linhas de pesquisa do programa: Educação e Desenvolvimento e Regionalidade e Desenvolvimento.

Os(as) estudantes foram recepcionados(as) pelo Professor Wilson Itamar Godoy, coordenador do PPGDR, Professor Edilson Pontarolo, vice coordenador do PPGDR e pelo Professor Dr. Gilson Ditzel Santos, Diretor-Geral do Campus Pato Branco e professor do PPGDR. Os professores deram-lhes as boas-vindas a, e, em seguida, o Prof. Godoy apresentou aos discentes as diretrizes do Programa, os docentes e suas respectivas linhas de pesquisa e o sistema de avaliação adotado. Depois, a secretária do PPGDR, Sra. Thaís Priscila Medeiros Beal Koba apresentou a interface do site do Programa, demonstrando onde localizar os documentos importantes, a exemplo do Regulamento e do Calendário acadêmico, editais, dentre outros.

Na sequência, foi a vez dos(as) bolsistas da Turma de 2021 se apresentarem. A doutoranda Luana Santos dos Santos leu um belo e reflexivo texto de boas-vindas, logo após assistiram a um vídeo com algumas imagens sobre como foi o ano de 2021 no Programa, mostrando a rotina de aulas e atividades on-line. Depois disso, os(as) bolsistas entregaram as canecas personalizadas da UTFPR, idealizadas na perspectiva do consumo sustentável, evitando-se o exagero de copos de plásticos no campus. As canecas foram acompanhadas de mensagens dos(as) orientadores (as) para os novos alunos de 2022 e para a turma de 2021, uma vez que, em razão da da pandemia não tiveram recepção presencial e, por isso, não receberam as canecas - um presente especial da Coordenação para novos(as) alunos (as).

Constava da Programação o plantio de uma araucária, como parte da tradição de boas-vindas, simbolizando a germinação da vida e o início de um crescimento acadêmico, profissional e acima de tudo pessoal, o que não se efetivou, naquele momento, por causa da chuva torrencial. Após essa sessão, tendo em vista não ser possível realizar um café no Campus, todos foram convidados para uma confraternização no “Bar do Ivo”. Confira na íntegra o texto de boas-vindas elaborado pelos alunos de mestrado Mary Debastiani, Luana Santos e Marcos Alves: “Boa tarde a todas, a todos e todes, em nome das bolsistas e dos bolsistas gostaríamos de desejar as boas-vindas ao PPGDR para a 12a melhor turma de mestrado e 4a melhor turma do doutorado 2022.

Esta é a primeira vez que nos reunimos presencialmente na universidade desde que ingressamos no Programa, em março do ano passado. Ficamos felizes com este encontro, que nos permite acarinhar ao olhar nos olhos uns dos outros, sem as longas distâncias impostas pelos encontros remotos.

Apesar de estarmos felizes por esse momento, também sabemos o quão difícil tem sido os últimos anos. A pandemia continua a perpetuar inúmeras consequências, como o aumento da pobreza, da fome, do desemprego e das vidas roubadas...

Só no Brasil, até a data de hoje, contabilizam-se mais de 657.389 mortes. Além da pandemia, as mortes se estendem por meio das guerras, algumas minuciosamente silenciosas, e outras? Outras anunciadas entre muitos gritos, lágrimas e horrores diferentes, como a que estamos presenciando entre a Rússia e a Ucrânia. É nesse contexto que estamos reunidas e reunidos em um espaço de fazer Ciência, mas o questionamento que fica é: qual ciência queremos fazer? Para quem? E para que ela serve? Estamos em um programa de Desenvolvimento Regional, mas de qual desenvolvimento estamos falando? Reflitamos!

É nesse contexto que estamos reunidas e reunidos em um espaço de fazer Ciência, mas o questionamento que fica é: qual ciência queremos fazer? Para quem? E para que ela serve? Estamos em um programa de Desenvolvimento Regional, mas de qual desenvolvimento estamos falando? Reflitamos!

Existem, ainda, muitas outras guerras, guerras encobertas e naturalizadas, que se alastram pelo mundo globalizado deixando mais poderosos aqueles que dominam e miseráveis os silenciados, afinal, como já diz Ailton Krenak “somos especialistas no fim do mundo”.

Nessa mesma conjuntura, a professora Angélica, moradora de Paracatu, pequeno povoado rural destruído pelo desastre ocorrido em função do rompimento de uma barragem de rejeitos de minério de ferro em Mariana, no estado de Minas Gerais, Brasil, grita o seguinte poema:

“Tarefa difícil a minha, tarefa difícil a nossa: aprender a ser atingidos.

Como assim?

Precisamos nos comportar como atingidos.

Tem comportamento próprio para atingido?

Não sei.

Sei que precisamos aprender a viver/conviver com essa realidade.

Realidade que me faz pensar em direitos, reuniões, assembleias, acordos, fundação, reconstrução, reassentamento...

Conceitos que me deixam confusa. Confusão que dificulta a apreensão de palavras simples como: pedir, exigir, negociar, lutar, certo, errado.

Choro por isso. Me sinto atingido por não saber ser atingido.”

Aqui nos encontramos, a ser atingidos, e que tarefa tão difícil essa… saber ser atingidos. Mas… o que buscamos a não ser reesperançar-nos por dias melhores? O que somos nós, senão todos os outros que nos compõem e buscam mundos melhores?

Esses assuntos nos apertam, não é mesmo?!

Que possamos juntas e juntos com nossas diferenças nas áreas de formação acadêmica e de vida, construir uma trajetória humana e respeitosa com todo o planeta, minimizando ou mudando o rumo perverso que a humanidade tem percorrido. Embora com o coração contrito, é bom saber que em meio a tudo isso podemos construir um relacionamento que se estende além da universidade, que possamos nos ajudar, ser amigas e amigos, compartilhar cuidados e assim percorrer uma trajetória mais leve. Então queremos que saibam que as melhores turmas de 2022 podem contar com as turmas de mestrado e doutorado de 2021, 2020, 2019... e assim sucessivamente.

Em 2021, muitas pessoas desse programa tiveram perdas irreparáveis. Entre entes queridos, e bem materiais. Perdas únicas de dor singular. Mas ainda assim, mesmo distantes em função da pandemia e não nos conhecendo pessoalmente, nos mobilizamos coletivamente, alunas, alunos, professoras e professores e, de alguma forma, pudemos levar amor e carinho a tais pessoas, como uma forma de acarinhá-las e abraçá-las. Além disso, sempre procuramos nos ajudar nas disciplinas, nos trabalhos e nos momentos da vida cotidiana. Desejamos que vocês também encontrem aqui, esse lugar de afetos múltiplos, respeito às diferenças e amor em todas as suas formas. Esperamos que o companheirismo e a sensibilidade não sejam diferentes entre vocês.

Que vocês se encontrem nas aulas, nas redes sociais, mas também, na vida pessoal, pois existem muitas pessoas incríveis nesta sala e outras que não puderam estar aqui, ou que nos acompanham virtualmente. E claro, vez ou outra, tomem vários “goles” por aí… para lembrar que somos todos jovens, e a alma carece de alegria. E se caso forem, nos chamem.

Para mais, “O fato de podermos compartilhar esse espaço, de estarmos juntos viajando não significa que somos iguais; significa exatamente que somos capazes de atrair uns aos outros pelas nossas diferenças, que deveriam guiar o nosso roteiro de vida”. Ter diversidade, não isso de uma humanidade com o mesmo protocolo, já dizia Ailton Krenak.

Assim, gostaríamos de ressaltar que são bem-vindas e bem-vindos e que podem contar conosco!”

A equipe do Comunica PPGDR saúda os novos alunos e alunas do programa, e deseja que sua passagem por aqui seja mais do que somente a busca por um título, mas também a construção de um lugar de conhecimento e sabedoria, em que os laços de amizade e fraternidade criados possam ser levados para a vida inteira. Sejam bem-vindas e bem-vindos à Família PPGDR!

UTFPR se destaca no ranking Ad Scientific 2022

Docentes da UTFPR foram selecionados pelo Ad Scientific Index 2022, que identifica os 10 mil cientistas mais influentes por região.

Foram 11 pesquisadores da Universidade entre os melhores da América Latina, dentre os quais estão listados: Glauco Vieira Miranda, Adriano Lima Silva, Heitor Silvério Lopes, Alessandro Francisco Martins, Eduardo Borba Neves, Eduardo Kruger, Ciro Romelio Rodriguez Añez, Giovani Benin e Sérgio Augusto da Silva. Também estão contemplados os professores visitantes: Balthazar Jose Manoel (2018-2020) e Solon Jonas Longhi (atual).

Ainda, entre estes grupos, dois cientistas da UTFPR se classificaram no TOP 100 na área de atuação. O Professor Dr. Christian Luiz da Silva, docente do PPDGR, está na 68ª posição no ranking brasileiro em Economia e Econometria e o Professor Dr. Eduardo Borba Neves está na 78ª colocação na relação latinoamericana em Educação.

A equipe do Comunica PPGDR parabeniza o Prof. Christian e os demais professores da UTFPR pelo reconhecimento de seus esforços na construção da Ciência! O índice pode ser acessado na íntegra no link: World Scientist and University Rankings 2022 - AD Scientific Index 2022.

Programa Cidades e Comunidades Amigáveis à Pessoa Idosa

De 21 a 25 de março, Porto Alegre-RS sediou o VII Fórum Social Mundial da Pessoa Idosa, e o Município de Pato Branco foi convidado a apresentar suas boas práticas com o Programa Cidade Amiga do Idoso OPAS/OMS. A gestora do Programa Cidade Amiga do Idoso, no município de Pato Branco, Patrícia Bellé esteve presente durante toda a programação, que teve também a participação on-line da UTFPR – Campus Pato Branco, representada pela Professora Maria de Lourdes Bernartt e a pesquisadora, doutoranda do PPGDR, Suelyn Maria Longhi de Oliveira.

Ainda, no dia 28 de março, 22 municípios receberam honrarias em evento realizado no Palácio Iguaçu, a convite da OPAS/OMS e do Governo do Estado do Paraná, sendo que 11 deles receberam a certificação internacional como integrantes da Rede Global de Cidades e Comunidades Amigáveis à Pessoa Idosa, da OMS, e 11 receberam certificado de reconhecimento por haverem cumprido todas as etapas para o seu registro na Rede Global.

Pato Branco foi a terceira cidade do Brasil e a primeira do Paraná a receber esta certificação da OMS/OPAS, em junho de 2018.

A título de informação, das 29 cidades brasileiras participantes da Rede Global da OMS, dentre as quais estão: Porto Alegre, Veranópolis e Esteio (RS), Balneário Camboriú (SC), Jaguariúna e São Jose do Rio Preto (São Paulo), Vinte e três são paranaenses: Bom Sucesso do Sul, Chopinzinho, Dois Vizinhos, Itapejara D’Oeste, Nova Esperança do Sudoeste, Pato Branco, Pérola da Oeste, Realeza, Renascença, Santa Tereza do Oeste, Santo Antônio do Sudoeste e Sulina (PR), já certificadas pela OMS. E, Barracão, Capanema, Capitão Leônidas Marques, Cascavel, Colombo, Enéas Marques, Irati, Planalto, Prudentópolis, Salgado Filho e Vitorino, que por concluírem seus Planos Municipais de Ação para a População e cumprirem todas as fases do processo, foram registradas na Rede Global, e estão em fase de reconhecimento.

“Uma cidade amiga do idoso estimula o envelhecimento ativo ao otimizar oportunidades para saúde, participação e segurança, para aumentar a qualidade de vida à medida que as pessoas envelhecem” (OMS, 2008, p. 7).

A Equipe UTFPR Amiga da Pessoa Idosa, da UTFPR Campus Pato Branco, em parceria com pesquisadores da UTFPR-DV, UTFPRFB, UFFS Campus Realeza, IFPR Campus Palmas, IFPR Campus Capanema, IFPR Campus Coronel Vivida, UNIOESTE Campus Francisco Beltrão, FAG Campus Cascavel , CRAS-DV e representante do Rotary Club, foi a responsável pelo assessoramento técnico-científico desses 23 municípios paranaenses no processo de certificação internacional no Programa e na Rede Global de Cidades e Comunidades Amigáveis da Pessoa Idosa, da Organização Mundial da Saúde (OMS).

A UTFPR-PB faz parte do Comitê Gestor Cidade Amiga do Idoso do município de Pato Branco, ainda fazem parte deste Comitê: Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa Idosa de Pato Branco, Família Rotária de Pato Branco, Pastoral da Pessoa Idosa de Pato Branco, e representantes de todas as secretarias municipais da administração pública municipal de Pato Branco.

A equipe do Comunica PPGDR parabeniza a Prof. Maria de Lourdes, a doutoranda Suelyn e os/as demais integrantes da Equipe pelo trabalho que é de grande importância para o desenvolvimento de cidades, cujos gestores e munícipes se preocupam com mais qualidade de vida para pessoas idosas e com ações voltadas às pessoas que estão envelhecendo. Se uma cidade for mais amigável às pessoas idosas, consequentemente, beneficiará todas as idades.

Para acessar matéria divulgada pela UTFPR: https://portal.utfpr.edu.br/noticias/geral/utfpr-desenvolveplano-para-municipios-receberem-certificacao

Projetos de Pesquisa do CNPq aprovados no Campus Pato Branco

Os pesquisadores da UTFPR foram contemplados com 48 bolsas de Produtividade, em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora (DT) e em Pesquisa (PQ).

O resultado foi divulgado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) no dia 25 de fevereiro de 2022. No Campus da UTFPR Pato Branco foram contemplados os projetos do Professor Dr. Marcio Gazolla (PQ-2), docente do PPGDR, e do Professor Dr. Michelangelo Muzell Trezzi (PQ-2), docente do Departamento de Agronomia.

A equipe do Comunica PPGDR parabeniza os professores que tiveram seus projetos selecionados neste importante processo de desenvolvimento tecnológico, inovação e produção científica. Para saber mais sobre os professores contemplados acesse a matéria: UTFPR é contemplada com 48 bolsas produtividade CNPq — Universidade Tecnológica Federal do Paraná UTFPR

“O Entrelaçamento do Ensino, Pesquisa e Extensão” A pós-graduação nos proporciona, como docentes, liderarmos e participarmos de projetos que entrelacem os objetivos do ensino, da pesquisa e da extensão. A busca por compreender políticas públicas diretamente relacionadas com o desenvolvimento territorial a partir da ação e interação dos agentes me aproximou de discussões sobre questões-chaves, como a gestão de resíduos sólidos e a economia circular em um ambiente de busca por cidades sustentáveis. A participação de projetos e ações coordenadas com pesquisadores em diferentes países e instituições permitiu o fortalecimento de uma rede de pesquisa e ações de extensão em torno do tema. A pesquisa me trouxe a necessidade de intervir e de participar ativamente pela busca de mudanças nesta; para transformarmos a intenção de uma política pública em uma ação.

Neste sentido, desde 2017, participo da organização do Fórum Internacional de Resíduos Sólidos (FIRS), no qual debatemos as dificuldades e oportunidades em termos de políticas públicas para esta área. Em 2019, o tema da economia circular se tornou mais presente e por dois anos sucessivos coordeno uma mesa sobre esta temática, buscando trazer ao debate a aplicabilidade dos conceitos e as oportunidades de transformar intenções em ações.

O envolvimento com o FIRS me conectou a diferentes pesquisadores e instituições de todo o mundo e a prática da extensão se tornou muito mais evidente a partir da necessidade de usar a pesquisa como elemento de transformar realidades. Desde então, participo do Observatório da Política Nacional de Resíduos Sólidos (OPNRS), no qual, na atualidade, exerço a presidência. O OPNRS envolve agentes de diferentes camadas da cadeia de resíduos se tornando um espaço plural para o acompanhamento das metas estabelecidas pela Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) e para promover o debate sobre temas emergentes ou consolidados. Dentre os temas emergentes, encontra-se a economia circular e cidades sustentáveis, mas sem perder o foco na discussão básica: a necessidade de fazer a PNRS mudar a realidade da gestão dos resíduos, transformando de problema a oportunidade. Os ecos desta discussão fortalecem ideologias e interesses, mas é por meio da pesquisa aplicada que podemos nos posicionar frente às oportunidades e aos desafios postos.

Em 2020, a PNRS completou 10 anos de existência e neste ano organizamos um livro sobre os avanços e desafios após o aniversário de uma década. Participei como organizadora deste volume e, em 2017, escrevemos um capítulo sobre uma metodologia de indicadores que desenvolvemos para acompanhar a evolução da gestão de resíduos nos municípios . Além disso, produzimos relatórios, usando a metodologia de indicadores desenvolvida, que mostram a situação de diferentes capitais.

A aplicação desta metodologia em São Paulo e em Recife, por exemplo, foram temas de projetos de iniciação científica finalizados em 2021 e apresentados no XXVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR. Assim, como teses recentes que orientei ou estou orientando tratando do tema, verticalizando a discussão que se fortalece no âmbito do grupo de pesquisa Políticas Públicas e Dinâmicas do Desenvolvimento Territorial (PD2T), certificado pelo CNPq. Os estudos demonstram que evoluímos pouco e os estados ainda consideram a gestão de resíduos mais como problema do que oportunidade, a despeito de ser uma das principais despesas públicas em todos os municípios.

Os projetos de pesquisa apresentam modelos de otimização deste processo de gestão de resíduos e os projetos de extensão tentam levar o tema a pública para transforma a pesquisa em ação.

No FIRS 2021 lançamos mais um produto desta ação de extensão e que se sustenta em um acordo de cooperação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná e o Instituto Venturi. Trata-se do Projeto “A política nacional de resíduos sólidos em ação: a percepção dos atores envolvidos sobre sua implantação” em que entrevistamos dezenas de envolvidos na cadeia de resíduos para compreender os desafios e oportunidades após este período.

Além disso, há várias ações vinculadas a partir destes projetos, como debates, diálogos com os autores, mesas de debate e participações de pesquisa em rede, bem como a participação em bancas de pós-graduação. Esta integração e interação, que envolve pesquisadores da UNB, USP, Centro de Tecnologia Mineral, Instituto Venturi, Unisinos, UFRN, UFPE, UFPR, Unifal, Unioeste, entre outras instituições, unem-se a pesquisadores da Universidade de Roma – Sapienza, Universidade Pinar del Río (Cuba), Instituto Politécnico de Bragança (IPB) e que colaboram em pesquisas específicas.

As parcerias de pesquisas se consolidam pelas publicações que alimentam o debate para a proposta de ações de extensão e fortalecem o ensino com casos aplicados e com métodos da pesquisa desenvolvidos a partir de diferentes técnicas aplicadas. Este entrelaçamento do ensino, pesquisa e extensão é muito importante na área de planejamento urbano e regional e se focaliza na busca da compreensão de diferentes realidades do desenvolvimento regional, bem como as semelhanças que tornam a pesquisa aplicada mais consolidada.

Contudo, transformar esta integração entre o ensino, pesquisa e extensão em provocações e proposições que mudem o nosso modo de entendermos os nossos problemas coletivos como cidadãos não é nada trivial e exige, além de muita pesquisa, perseverança para seguir o caminho da ciência como uma alternativa efetiva para um desenvolvimento de regiões menos desiguais, com mais oportunidades para todos e de forma mais harmoniosa entre o homem e o meio-ambiente.

Organizado por Adriana Kunen

Professor Dr. Christian Luiz da Silva Docente do PPGDR http://lattes.cnpq.br/8046559694932152

“Internacionalização no Doutorado, uma possibilidade de intercâmbio” Sempre almejei a vivência internacional, por diversos motivos, primeiro, acredito que conhecer novas culturas, novos horizontes, outros idiomas e sabores, por si só enriquecem a bagagem de qualquer um. São histórias acumuladas que delineiam a trajetória do ser imbricadas na memória individual, permanecem para a vida toda, marcando e transformando aquele que a experimenta.

Sou servidora da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), desde 2014, atuando na Pró-reitora de Relações Internacionais, organizei muitos editais de mobilidade e incentivei os estudantes a passarem um período fora, sempre acreditei no potencial da mobilidade acadêmica para o enriquecimento pessoal, acadêmico e profissional.

Quando chegou minha vez, não iria ficar para trás.

Fonte: Carleton University, Canadá (2021).

Estou no PPGDR desde 2020, orientanda do professor Christian Luiz da Silva. A pesquisa que desenvolvo visa a buscar políticas públicas para o desenvolvimento sustentável no Paraguai, para mim um grande desafio.

No decorrer das disciplinas e pesquisa, observei que um ponto a ser aprimorado, do qual não tenho domínio, se refere às políticas ambientais. Logo, pensei que esse gap poderia se tornar uma oportunidade para a realização de intercâmbio e buscar internacionalmente um profissional que teria expertise nessa área para contribuir com a pesquisa.

Sempre acompanhei fóruns e sites de intercâmbio, estando atenta às possibilidades. Inicialmente, pensava na Alemanha, pois havia um centro de pesquisa para América Latina, além do meu interesse no idioma e cultura do país, mas encontrar um orientador lá foi mais difícil do que imaginava. Tinha meu projeto elaborado em inglês com a proposta de pesquisa e a delimitação do que eu gostaria de realizar durante o intercâmbio, enviei para alguns professores alemães, sem sucesso. Foi então que me deparei com um Edital com bolsa, aberto para o Canadá.

As parcerias de pesquisas se consolidam pelas publicações que alimentam o debate para a proposta de ações de extensão e fortalecem o ensino com casos aplicados e com métodos da pesquisa desenvolvidos a partir de diferentes técnicas aplicadas. Este entrelaçamento do ensino, pesquisa e extensão é muito importante na área de planejamento urbano e regional e se focaliza na busca da compreensão de diferentes realidades do desenvolvimento regional, bem como as semelhanças que tornam a pesquisa aplicada mais consolidada.

No decorrer do Edital, a universidade recomendou meu projeto para um prêmio Mitacs de pesquisa com excelência, depois de algumas semanas veio o resultado com a aprovação do meu projeto. Além da felicidade vieram muitas preocupações, e agora o que eu faço??

Posso contar para vocês que nunca preenchi tantos formulários, para a universidade, para Mitacs, e para o governo canadense outros tantos, foram horas e dias organizando toda a papelada. Nessa parte, quero enfatizar e agradecer o apoio do meu orientador, professor Christian, e também da Coordenação do PPGDR, que me auxiliaram emitindo declarações em Inglês para efetivação do intercâmbio, não fosse pela agilidade e cordialidade de ambos, o processo teria sido muito mais conturbado.

Por fim, depois de mais algumas semanas chegaram os documentos para eu dar entrada no visto. Meus caros colegas, essa parte, para mim, foi a mais difícil, por se tratar de um visto para trabalho como pesquisadora, tive de preencher mais de 10 formulários, angariar carta de recomendação profissional, comprovar minha experiência profissional, muita burocracia. Além do medo de cometer erros, mas finalizei o pedido do visto no dia 28/10/2021.

Depois de preencher toda a documentação, fui chamada para cadastrar minha biometria, e, para isso, escolhi o centro de atendimento de Porto Alegre (poderia ser em São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília ou Recife também). Realizei a coleta no dia 25/11/2021. Agora estou aguardando a saída do visto, com muita ansiedade, considerando que estes processos estão com prazos elevados de processamento, entre 16 a 31 semanas. Em breve, espero ter novidades positivas para vocês, contando da minha experiência no Canadá, passando frio no outro lado da América.

O que posso dizer, é TENTEM! O período do Mestrado e principalmente do Doutorado é uma oportunidade muito grande para se ter uma experiência internacional, que enriquece, sem dúvida, a pesquisa e o pesquisador.

Acompanhem os sites de intercâmbio e se inscrevam em Newsletter de programas, tenham o projeto de vocês no idioma do país onde querem tentar, leiam sempre os editais com atenção e paciência. Além disso, é importante ter domínio do idioma, portanto, cursos de língua são fundamentais para a atualização acadêmica. Espero ajudar e incentivar mais colegas a se aventurarem internacionalmente.

Deise Baumgratz Doutoranda PPGDR http://lattes.cnpq.br/8205995691591731

Organizado por Adriana Kunen

“Conhecimento como expansão: a experiência interdisciplinar no PPGDR”

Falar da primeira turma do Mestrado do PPGDR me remete a memórias da minha casa na infância. Explico. A vida acadêmica, muitas vezes, submete-nos a uma pressão por resultados, seja o nervosismo antes da participação de uma mesa de discussão ou a finalização de um artigo científico. Exigências que produzem, em nós, certo cansaço. Mas, embora existam sim as demandas da profissão, existem também alguns refúgios que encontramos ao longo dessa jornada. Pessoas com quem trocamos afeto, discutimos nossas pesquisas e, também compartilhamos a vida.

A primeira turma do PPGDR foi assim, para mim. Em minha memória, ela está como um ambiente familiar de acolhimento e de compartilhamento, no meio de uma caminhada de muita exigência. Nossas discussões em sala eram sempre acompanhadas de muita troca de saberes, que mesclavam as diversas áreas do conhecimento, junto com experiências de vida diversas, seguidas com muita comida boa e sempre chimarrão. Lembro-me de me sentir mais em um ambiente de colaboração do que de competição – tradicionalmente presente em alguns programas de pós-graduação.

Eu acompanhei parte do processo de construção do PPGDR, pois era graduanda do curso de Administração da universidade e estagiava no CEPAD quando o grupo de professores ainda pensava e escrevia a proposta do Mestrado.

Sinto-me feliz por ter visto esse programa sendo amadurecido. E, nessa minha caminhada, encontrei o professor Edival, a professora Marlize e, a professora Hieda, que depois me acompanhou como minha orientadora e se tornou uma querida amiga. Considero que eles foram pessoas fundamentais para eu ter escolhido seguir fazendo Mestrado e, mais tarde, Doutorado.

Após finalizar o Mestrado, decidi seguir com o Doutorado em um programa também interdisciplinar que privilegiasse um espaço de construção coletiva da pesquisa. Segui no Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento da Universidade Federal do Paraná (PPGMADE/UFPR), com coorientação da professora Hieda e com tese reconhecida por sua excelência acadêmica no Prêmio Curta Ciência 2019, concedido pela UFPR.

Após a defesa da tese, escolhi um caminho novo. Mudei-me, para seguir minha vida no exterior. Desde então, vivi em quatro países diferentes e, recentemente, mudei-me para a Itália, onde – após minha experiência vivenciando e conhecendo tantas histórias de pessoas e famílias que imigraram – escolhi fazer outro Mestrado em Direitos Humanos e Governança na Università degli Studi di Padova – UNIPD. Considero minha caminhada um pouco atípica, mas autônoma o suficiente para encontrar momentos de felicidade. E essa talvez seja a memória mais bela que eu tenha do Mestrado.

Minha caminhada não é a tradicional caminhada acadêmica, mas as escolhas que eu fiz na vida têm também suas raízes na minha experiência como estudante do PPGDR. O conhecimento não é só teorizar o mundo, mas internalizá-lo para fazer nossas próprias libertações. O PPGDR foi um espaço de expansão para mim. Pelo descobrimento de novos olhares possíveis sobre o mundo e pela beleza das trocas e interações em um ambiente tão humano e leve, levo esses dois anos (2010-2011) de mestrado guardado como as memórias da minha casa na infância, como um ambiente familiar de acolhimento e compartilhamento.

Organizado por Adriana Kunen Ana Paula Debastiani Aluna egressa do PPGDR http://lattes.cnpq.br/6189904738399963

PPGDR Por que devemos ter Educação em Solos, em tempos de guerra?

Uma introdução pedo-histórica

Fonte: Da autora –Solinho, personagem criado para as Atividade de Educação em Solos

Aqueles que foram crianças ou jovens nos anos 1980 devem lembrar dos tempos da Guerra Fria, durante os quais termos desconhecidos, como “perestroika” e “glasnost” nos pareciam a um só tempo desconhecidos e familiares. Ambos os termos referem-se às medidas econômicas e políticas, que tinham como principal objetivo modernizar as relações comerciais e diplomáticas da antiga União Soviética, de forma a permitir uma abertura para o mercado internacional, especialmente o do Ocidente.

Para muitos, estes termos pareciam tão exóticos como Rubrozen ou Podzólico, nomes da antiga classificação de solos usada no Brasil. Aí vieram os anos 1990 e com eles mudanças significativas nas relações globais de poder e mercado, e também na forma como classificávamos os solo, no Brasil. Não tínhamos um sistema brasileiro, subsidiariamente, para classificar o solo, eram utilizados o Sistema Americano de Classificação do Solo (Soil Taxonomy) e o Sistema da FAO (Foods and Agricultural Organization), agência especializada da ONU (Organização das Nações Unidas) para a agricultura. Esses sistemas são ótimos, mas evidentemente não foram pensados para os solos tropicias.

Aliás, o Soil Taxonony ainda guarda (pasmem) grande semelhança como o sistema soviete, haja vista que o cientista, reconhecido como o “pai” da Ciência do Solo, o russo Vasily Dokuchaev, foi orientador de vários pesquisadores americanos. Mais tarde, muitos deles auxiliaram na melhor compreensão de atributos e da classificação do solo e, principalmente, da importância de sistematizar as diferenças entre os solos para melhor manejá-los e mantê-los produtivos.

E, aqui, faço referência a uma frase proferida por Alain Ruellan, que também serve de prefácio a um de seus livros: “Solo é igual gente, é preciso conhecer pra ficar amigo”. Ao longo de minha vida, como professora e pesquisadora, sempre tive esta frase emblemática como uma espécie de desafio. Afinal, pouco conhecemos o solo, mesmo nós, os cientistas do solo. A população em geral, então... sabe menos ainda, uma vez que se trata de é saber especializado.

Há muito tempo sou uma ativista da educação em solos, que nada mais é que ensinar sobre solos, em qualquer ambiente e para qualquer cidadão, não apenas para aqueles que se encontram no meio rural ou que desenvolvem atividades que usam diretamente o solo.

Neste ano de 2022 tenho sido bastante questionada sobre qual o sentido de educar em solos. Afinal, trata-se de um elemento natural, um recurso, que por definição, leva milhares de anos para se formar, e talvez leve outros milhares de anos para se recuperar. Em tempos de mudanças climáticas, pandemia, guerra, ameaças mesmo à continuidade da existência dos seres humanos, não é possível que “a humanidade acabe e o solo persista"? Não haveria coisas mais urgentes, mais importantes para difundir. Afinal, por que falar justamente sobre o solo?

Muito provavelmente por tudo isso! Conhecer o solo é fundamental para o desenvolvimento humano, e asseguro que se conhecêssemos melhor nossos solos, se todos tivessem clareza da importância deste recurso, certamente cuidaríamos mais, manejaríamos melhor e não estaríamos vivendo uma crise dos fertilizantes provocada por uma guerra imperialista que ocorre no outro lado do planeta. É preciso sempre reforçar que não há desenvolvimento sem conhecimento, inclusive conhecimento do e sobre o solo que nos sustenta, tanto no meio rural como no meio urbano.

O solo saudável é um direito de todo o cidadão Desde a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) de 1948, o desenvolvimento é considerado um direito inerente a qualquer ser humano, fundando diversos outros direitos como, por exemplo, o direito ao ambiente saudável e equilibrado. Neste aspecto, muito tem sido falado sobre a água, a flora, a atmosfera e mesmo a fauna, como elementos os necessários para o equilíbrio ambiental, mas muito raramente é abordado o papel do solo neste processo.

A Constituição Federal de 1988 (CF/88) trouxe uma gama de novos direitos, porém, muitos destes direitos até os dias atuais não são plenamente exercidos devido ao descompasso de conhecimento sobre os mesmos. Muito do que foi estabelecido como direito ainda não foi completamente implementado por diversos fatores, mas certamente um deles é a falta da devida difusão do conhecimento científico. Sem a transposição do conhecimento científico para conhecimento popular, cultural, que respalde tantos os direitos quantos os limites, não é possível usufruir integralmente de nenhum avanço. É o caso do direito ao ambiente. A CF/88 em seu Capítulo VI, artigo 225 traz:

Fonte: Da autora –Mau uso do solo urbano

Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações (BRASIL, 1988).

Trata-se de uma significativa mudança no direito brasileiro, pois ao positivar o ambiente no texto constitucional o mesmo passa a ter o peso de direito fundamental e de direito humano de terceira dimensão. Torna-se, portanto, um direito da coletividade e não mais apenas do indivíduo.

No entanto, não há ambientes saudável se não houver cuidado com o solo, elemento geralmente negligenciado e considerado unicamente como fator de produção agrícola. Essa falta de reconhecimento na verdade é uma falta de conhecimento, visto que, como anteriormente afirmado, muitas vezes nem os especialistas da área conseguem de fato internalizar a amplitude das funções do solo para a humanidade.

Ressalto, aqui, que as funções do solo são múltiplas. Muito além da produção agrícola, o solo também é um elemento fundamental para o equilíbrio da água e da qualidade do ar, para a construção civil, para a cultura e também para muitas crenças religiosas. Por ser um elemento integrador o solo com qualidade não atende apenas a produção agrícola, mas a sociedade como um todo.

E, ao falarmos na sociedade como um todo, chegamos novamente ao tema da guerra. A associação imediata que vem sendo feita diz respeito à eminente falta de fertilizantes que enfrentaremos, haja vista que cerca de ¼ (um quarto) dos fertilizantes utilizados no Brasil são comprados da Rússia.

Se conhecêssemos melhor nossos solos, poderíamos prever com mais exatidão quando realmente a falta dos fertilizantes vindos do exterior irão influenciar nosso dia a dia. Mas não conhecemos o solo, e, assim, tornamonos reféns destas questões.

Solos bem manejados e que venham sendo usados de acordo com sua capacidade de uso poderão suportar por safras o impacto da redução de fertilizantes industrializados. Solos que vem tendo seu uso, conservação e manejo negligenciado sofrerão impacto mais cedo.

Fonte: Da autora – Erosão em solo rural, percebe-se na fotografia a tentativa de controlar o processo erosivo.

E respondendo a pergunta...

No entanto, não há ambientes saudável se não houver cuidado com o solo, elemento geralmente negligenciado e considerado unicamente como fator de produção agrícola. Essa falta de reconhecimento na verdade é uma falta de conhecimento, visto que, como anteriormente afirmado, muitas vezes nem os especialistas da área conseguem de fato internalizar a amplitude das funções do solo para a humanidade.

Ressalto, aqui, que as funções do solo são múltiplas. Muito além da produção agrícola, o solo também é um elemento fundamental para o equilíbrio da água e da qualidade do ar, para a construção civil, para a cultura e também para muitas crenças religiosas. Por ser um elemento integrador o solo com qualidade não atende apenas a produção agrícola, mas a sociedade como um todo.

E, ao falarmos na sociedade como um todo, chegamos novamente ao tema da guerra. A associação imediata que vem sendo feita diz respeito à eminente falta de fertilizantes que enfrentaremos, haja vista que cerca de ¼ (um quarto) dos fertilizantes utilizados no Brasil são comprados da Rússia.

Se conhecêssemos melhor nossos solos, poderíamos prever com mais exatidão quando realmente a falta dos fertilizantes vindos do exterior irão influenciar nosso dia a dia. Mas não conhecemos o solo, e, assim, tornamo-nos reféns destas questões.

Fonte: Da autora –Plantio direto, terraço e diversidade de culturas são práticas que beneficiam o solo

Solos bem manejados e que venham sendo usados de acordo com sua capacidade de uso poderão suportar por safras o impacto da redução de fertilizantes industrializados. Solos que vem tendo seu uso, conservação e manejo negligenciado sofrerão impacto mais cedo. Nesse sentido, a UTFPRPB, vem cumprindo seu papel no que concerne à conservação de solos, e à conscientização de toda uma comunidade quanto à importância dessa ação, buscando levar até a comunidade conhecimento técnico e científico, por meio de seus profissionais docentes e discentes, além da educação e do ensino, programa de extensão específico voltado à conservação de solos. Programa este que está sendo executado há mais de dez anos e que tem colhido grandes resultados, tendo sido paralisado no período pandêmico, e que deverá ser retomado em breve, pela Universidade.

A próxima edição da nossa Revista Comunica, com efeito, relatará o trabalho desenvolvido até aqui, tendo a Professora Doutora Nilvânia Aparecida de Mello como uma das responsáveis pela execução deste. Confira na próxima edição!

Professora Dra. Nilvânia Aparecida de Mello Docente do PPGDR http://lattes.cnpq.br/00419640 58612806

Referências BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. (1988). Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm Acesso em: 22 de março de 2022.

FAO – Foods and Agriculture Organization. A América Latina e o Caribe celebram o Ano Internacional do Solo.

In: www.fao.org. Disponível em: http://www.fao.org/americas/noticias/ver/pt/c/270863/. Acesso em 23 de março de 2022.

Chamada de artigos para número especial da saúde em debate ‘PSE: 15 anos promovendo saúde na escola’ Tema: 15 anos do Programa Saúde na Escola Início da Chamada: 10/02/2022 Prazo de submissão: 10/02/2022 a 10/05/2022 Esta chamada é destinada a compor um número especial da revista “Saúde em Debate”, editada pelo Cebes (Centro Brasileiro de Estudos de Saúde) em parceria com o Departamento de Promoção da Saúde da Secretaria de Atenção Primária à Saúde do Ministério da Saúde (Depros/Saps/MS) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Título: “PSE: 15 anos promovendo saúde na escola”. O foco da publicação é propiciar uma reflexão e debate sobre a implementação do Programa Saúde na Escola no Brasil. Para mais informações acesse o site: https://saudeemdebate.org.br/sed/announcement/view/23

Chamada de artigos na : Submeta seu artigo acadêmico na área de divulgação científica

A revista visa valorizar a produção acadêmica em divulgação científica sobre temas da América Latina e/ou produzida por pesquisadores da América Latina.

Acesso gratuito, não há taxa de publicação. Para mais informações acesse o site: https://jcomal.sissa.it/

Chamada de artigos de periódicos da Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG

Chamada 3ª edição da revista cor LGBTQIA+ Gêneros e Sexualidades

Para mais informações acesse o site: bit.ly/ciencia_et_praxis Chamada para publicação de artigo em dossiê temático: "Discurso e Argumentação em tempos de pandemia".

Para mais informações acesse o site: https://periodicos.ufms.br/index.php/ revpres/announcement/view/253

Os trabalhos deverão ter no máximo 25 páginas e seguir as normas de Submissão da Revista COR LGBTQIA+ (que se encontram no site https://corlgbti.wordpress.com/subm issao/).

Os textos deverão ser submetidos até dia 15 de maio de 2022, por meio do e-mail cor.lgbti@gmail.com. A previsão de publicação desta terceira edição é 28 de julho de 2022. Contamos com a participação de todes, todas e todos!

Para saber mais: https://corlgbti.wordpress.com/2022/ 03/14/chamada-3a-edicao-da-revistacor-lgbtqia-generos-e-sexualidades/

O V Encontro Internacional Participação, Democracia e Políticas Públicas será realizado entre os dias 26 e 29 de abril de 2022 no formato on-line.

Segue aberto até o dia 30 de novembro o prazo para envio de propostas para compor os 20 Seminários Temáticos previstos. Confira o edital completo em https://www.pdpp2022.sinteseeventos.com.br/.

O 33ª RBA – Reunião Brasileira de Antropologia, será realizado em plataforma virtual entre os dias 28/08 e 03/09/2022 com a temática geral defender direitos e fazer Antropologia em tempos extremos. Está aberta a chamada para propostas de grupos de trabalho até o dia 15/02/22.

Confira o edital completo e inscreva-se em https://www.33rba.abant.org.br/.

O Sinapeq (Simpósio Nacional sobre Pequenas Cidades) ocorrerá de 24 a 26 de agosto de 2022, na cidade de Campo Grande, capital do Estado de Mato Grosso do Sul. A programação do evento contará com apresentações de trabalhos, mesas de debate e workshops, com pesquisadores brasileiros e de universidades estrangeiras. O evento ocorrerá virtualmente, devido à pandemia de COVID-19. Entretanto, algumas atividades poderão ser desenvolvidas fisicamente na Unidade Universitária da UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) de Campo Grande, a exemplo de transmissão de palestras e afins. Para mais informações acesse o site: https://eventos.uems.br/pagina/p/simposio-nacional-sobre-pequenascidades

XIX ENANPUR – Planejando o Urbano e o Regional – Organizando a Esperança De 22 a 27 de maio de 2022 - evento totalmente on-line, para mais informações acesse o site : XIX ENANPUR - 2022 (sisgeenco.com.br) XV Seminário Internacional de Desenvolvimento Rural Sustentável, Cooperativismo e Economia Solidária (XIV SICOOPES) e V Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação Social (VI FECITIS). São eventos científicos organizados e realizados pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares (PPDRGEA) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará em cooperação internacional com a Universidad de Alicante (Espanha) e Le Mans Université (França).

Artigos completos e Resumos expandidos com Submissão até 31/05/2022.

Mais informações, site: https://www.even3.com.br/ sicoopes2022/

23 a 25 de novembro de 2022 Operações Sustentáveis ​e Digitalização em PMEs na Era Pós-Pandemia: Desafios e Oportunidades A primeira versão do ICPR AMERICAS ocorreu em novembro de 2002 em Saint Louis, Missouri, EUA. Desde então, o evento teve mais nove edições. Com isso, o ICPR AMERICAS se consolida como um importante evento de pesquisa em produção para a Região das Américas, como evento complementar do calendário à Conferência Internacional de Pesquisa em Produção (ICPR).

O papel fundamental da Região das Américas é o estabelecimento de relacionamentos entre participantes de institutos de pesquisa, academia e indústria, bem como a introdução de pesquisadores em início de carreira na divulgação dos tópicos de pesquisa comuns das conferências do ICPR. As PME predominam na economia nacional dos países, apresentam restrições de capital, instalações desatualizadas e baixo desempenho no mercado internacional. Além disso, essas organizações têm dificuldades regionais com infraestrutura inadequada e precisam de maior integração com instituições de pesquisa, desenvolvimento e inovação e participação em redes empresariais.

Datas importantes: Comunicação de aceitação de resumos: 19 de maio de 2022 Prazo para submissão de artigos completos: 22 de julho de 2022 Comunicação de aceitação de artigos: 26 de setembro de 2022 Prazo de inscrição no valor normal: 27 de outubro de 2022 Datas da conferência: 23 a 25 de novembro de 2022 Para mais informações acesse o site:

https://www.pb.utfpr.edu.br/icpr2022/

O XX Congresso Latino-Americano de Nutrição (SLAN) 2023 será a cidade de Cuenca, Equador, de 22 a 26 de outubro de 2023. Cidade com grande riqueza artística e cultural, um dos ícones da intelectualidade equatoriana e Cidade Patrimonial.

O evento tem como propósito de continuar promovendo a geração e aplicação do conhecimento na área da nutrição e fomentar o contato e intercâmbio entre pesquisadores dessas áreas, para analisar e propor alternativas que melhorem e mantenham as condições nutricionais da população da América Latina em ótimo estado.

Mais informações acesse o site: https://www.slan2023.com/

Organizado por Mirian Cozer e Adriana Kunen

Donos do mercado: como os grandes supermercados exploram trabalhadores, fornecedores e a sociedade Como as redes de supermercados cresceram tanto?

Que impactos esse gigantismo traz para os consumidores e fornecedores? e para os funcionários? Como o Estado permitiu que isso acontecesse? Essas e outras perguntas as respostas estão neste livro-reportagem, que destrincha as estratégias que fizeram dos grupos franceses os donos do mercado. E mostra que o preço mais alto não está nas prateleiras.

Gesto de consumo mais banal. Mais automático.

Mais repetido e repetitivo. Mais impensado. E, no entanto, um dos gestos que mais têm implicações para nós e nossos corpos. Para nossas cidades. Para nosso planeta.

Os supermercados, em especial aqueles posicionados em áreas de classes média e alta, são a linha tênue entre o absolutamente chato e o perfeitamente eficiente. Um espaço onde não se está. Um não problema. Um lugar no qual entramos, servimo-nos do que precisamos e seguimos a vida. Seguramente é assim que as corporações do setor querem ser vistas.

O supermercado é a vitrine principal de um paradigma de desenvolvimento que fracassou profundamente. Sete décadas depois de lançada a ideia de progresso infinito e inevitável, estamos mais pobres e mais desiguais. O planeta está esgotado. O desalento dá o tom de nossa década. Há contestações ao agronegócio, às indústrias química, farmacêutica, alimentícia, automobilística, têxtil, de tecnologia, a praticamente qualquer corporação do planeta. E, no entanto, os supermercados seguem desfrutando de nossa boa vontade. Da banalidade absoluta do ato de consumo mais corriqueiro.

Os autores descobrem um sem-fim de condições impostas pelas redes aos fornecedores, que, mesmo milionários ou bilionários, parecem sempre frágeis diante do tamanho dos supermercadistas. Um modelo de negócios que exclui os pequenos agricultores, cada vez mais em apuros. E que exclui a diversidade para transformar a todos em consumidores pasteurizados.

Mas, não há um grande volume de reflexões sobre o papel dos supermercados nessa operação. É ali, entre gôndolas e códigos de barra, que a história se perde. A história do alimento. A nossa história. Donos do mercado é um trabalho imprescindível para quem quer enxergar além das prateleiras.

Autores: Victor Matioli & João Pere

“Nem anjos nem demônios: A humana escolha entre virtudes e vícios”

Mario Sergio Cortella e Monja Coen, provocam o leitor acerca de vícios e virtudes, ser bom, carma, empatia, apego e desapego. É uma leitura de conhecimento, de troca e de muita generosidade. Trazem a filosofia e a espiritualidade para uma conversa acolhedora sobre aquilo que eleva a vida, as virtudes e o que desafia a ética dos vícios. Os autores reconhecem suas próprias fragilidades e nos inquietam a pensar: O que torna alguém virtuoso? São as circunstâncias que definem nossa trajetória? Por que ser bom, em um mundo que parece cada vez mais se corromper? É possível perdoar sempre ou há atitudes que são imperdoáveis? Há um limite para a prática virtuosa? Como mostram os autores, entre virtudes e vícios, construímos nossa história. Anjos ou demônios, a escolha é de cada um.

“Investing in nature for development: do nature-based interventions deliver local development outcomes?”

Esse relatório fornece percepções sobre os tipos de intervenções diretas baseadas no local que podem ajudar ou impedir a obtenção de resultados de desenvolvimento para a população local e, em última análise, a entrega da Estrutura de Biodiversidade Global pós-2020 e os ODS. O relatório considera uma ampla gama de intervenções e resultados de desenvolvimento, tanto positivos quanto negativos. Concentrando-se especificamente nos países mais pobres (de baixa e médiabaixa renda), ele explora a evidência documentada de que 'intervenções baseadas na natureza' ou 'investimentos na natureza' (incluindo proteção, gestão, restauração e aproveitamento da natureza para a produção de alimentos) podem entregar resultados de desenvolvimento tangíveis para a população local, incluindo empregos, segurança alimentar, capacitação, bem como resiliência às mudanças climáticas.

Ladislau Dowbor Economista e professor titular de pósgraduação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Foi consultor de diversas agências das Nações Unidas, governos e municípios, além de várias organizações do sistema “S”. É colaborador de Outras Palavras e autor e coautor de cerca de quarenta livros. Parte de sua produção intelectual está disponível na página dowbor.org.

“O ensaio de Ladislau Dowbor propõe alternativas de desenvolvimento para a economia brasileira. Não resta dúvida que os conceitos de economia mista público-privada, dos mecanismos de regulação e do planejamento democrático do desenvolvimento têm um futuro rico à sua frente, como demonstra, de maneira tão persuasiva, este livro que busca armar os cidadãos com ferramentas indispensáveis à melhor compreensão e transformação do mundo em que vivemos.” – Ignacy Sachs

“Geografia da fome” A obra "Geografia da Fome", de Josué de Castro, foi um marco no entendimento da fome e da má nutrição: por meio das pesquisas do médico e cientista social, foi possível compreender o problema como um fenômeno social, sem restringi-lo a uma mera questão biológica ou fisiológica.

Em 2021, Geografia da Fome completou75 anos. Um debate proposto por Josué de Castro que, infelizmente, não saiu de moda atualmente. O médico, geógrafo, nutrólogo, professor, cientista social e escritor Josué de Castro publicou, em 1946, a obra Geografia da fome, tratando das origens sociais, políticas e econômicas da fome no Brasil. Durante toda a vida, Josué de Castro lutou contra a naturalização da fome no país e defendeu que a questão não era a falta de recursos, mas a má distribuição. Participou ativamente da criação e da consolidação da FAO, a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura, como organismo internacional de combate à fome.

Você pode encontrar a 10ª edição do livro em: http://files.o-geografo.webnode.com.br/20000009707dcd177a/Jos%C3%BAe%20de%20Castro%20Geogr afia%20da%20Fome.pdf

Entre os dias 29/11 e 02/12 a Faculdade de Saúde Pública da USP promoveu o Seminário “Revisitando ‘Geografia da Fome’ 75 anos depois: as transformações nos sistemas alimentares e os impactos na saúde, meio ambiente e mudanças climáticas”. O evento proporcionou análises sobre o desenvolvimento econômico, no que concerne a produção de alimentos, pobreza, desigualdades, assim como debates sobre o clima e o meio ambiente, sob a perspectiva dos padrões alimentares e da cultura alimentar nas cinco regiões do território brasileiro.

As reflexões propostas compararam o Brasil de 1946 com o Brasil de 2021, analisando as profundas transformações pelas quais passaram os sistemas alimentares e os nexos com a economia, a produção e consumo de alimentos e suas consequências sobre a situação de insegurança alimentar dos brasileiros, as mudanças no padrão alimentar, e impactos deletérios do atual e predominante modelo de produção e consumo de alimentos sobre a saúde, meio ambiente, clima, cultura etc. Disponível em: https://youtu.be/WTB1TDFseOc

Após a publicação da obra, o Brasil teve avanços em políticas públicas e na legislação relacionada à alimentação e à nutrição. Os principais pontos dessa história estão organizados em uma linha do tempo publicada pela Cátedra Josué de Casto no portal "Geografia da Fome 75 anos depois".

Nesse contexto, fica a dica do Podcast “PRATO COM CIÊNCIA” da Faculdade de Engenharia de Alimentos, a FEA, da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), episódio 7, que estreia a série “Arroz com Feijão”.

Contribuição para um roteiro brasileiro de soluções baseadas na natureza para cidades resilientes A Comissão Europeia e o Ministério brasileiro da Ciência, da Tecnologia, da Inovação e das Comunicações começaram um diálogo sobre soluções baseadas na natureza (SBN), em 2015.

Neste relatório, peritos brasileiros e europeus analisam a ocorrência e potencial de SBN no Brasil e criam um acervo de conhecimentos que mostra de forma convincente que a natureza pode ser uma solução para vários desafios sociais, ambientais e econômicos. 25 estudos de caso oriundos dos dois lados do Atlântico ilustram a forma como a natureza pode ter um impacto positivo na vida das pessoas.

Os estudos de caso brasileiros abrangem todas as regiões do Brasil e os biomas mais ameaçados do país (a Mata Atlântica, o Cerrado e a Amazônia). Os exemplos escolhidos dão resposta a muitos desafios: desde a gestão dos recursos hídricos à recuperação de ecossistemas, passando pelo efeito ilha de calor urbano, pelas inundações, pelos deslizamentos de terra ou pela erosão do litoral.

Estes exemplos mostram como a gigantesca biodiversidade do Brasil pode ser a solução para uma série de problemas e servir de inspiração para todos nós. Uma das principais conclusões do presente relatório é que as SBN, para além de serem opções de investimento inteligentes, são também uma forma de melhorar a qualidade de vida e uma oportunidade para transitar para uma nova economia e um novo estilo de vida — mais ligados à natureza.

Organizado por Mirian Cozer e Milena Demetrio

Disponível para acesso e download: https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/12818f2c-f54511e9-8c1f-01aa75ed71a1

Paraná: ICMS Ecológico agora tem ferramenta online georreferenciada

Fonte: Agência de Notícias do Paraná.

O Programa ICMS Ecológico do Estado do Paraná acaba de ganhar uma ferramenta georreferenciada para que qualquer pessoa possa acompanhar em tempo real as informações sobre quanto é destinado aos municípios paranaenses e o motivo, conferindo transparência ao projeto de remuneração de municípios que preservam áreas de vegetação em Unidades de Conservação e abrigam mananciais de abastecimento público para a própria cidade e municípios vizinhos.

A plataforma faz parte da estratégia de transformação digital do Desenvolvida pelo Instituto Água e Terra (IAT). A ferramenta possui um mapa interativo com gráficos, diversas opções de consulta e faz parte da política de transparência do governo do Estado. Apresenta ainda valores reais repassados aos municípios desde 1991, além de informações de áreas contempladas pelo ICMS por biodiversidade e por manancial.

Mais informações acesse o site: https://geocracia.com/parana-icms-ecologico-agora-tem-ferramenta-on-line-georreferenciada/

Atlas de Saneamento publicado pelo IBGE que especializa dados de meio ambiente e saúde O IBGE publicou em 24 de novembro o Atlas de Saneamento – Abastecimento de Água e Esgoto Sanitário com a “leitura territorial” dos dados da Pesquisa Nacional de Saneamento Básico 2017 (PNSB) e outras fontes.

Esta publicação apresentada em cinco capítulos, compostos por textos, mapas, gráficos e tabelas, a interpretação geográfica de informações não só da PNSB 2017, realizada ao longo dos anos de 2018 e 2019 nas entidades executoras de serviços de abastecimento de água por rede geral de distribuição e esgotamento sanitário por rede coletora, tendo como referência o ano de 2017, mas, também, outras fontes de informação do próprio IBGE, como PNSB anteriores, Censo Demográfico 2010, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - PNAD Contínua, Regiões de Influência das Cidades, entre outras, além de informações produzidas por outros órgãos, conforme observado anteriormente.

Nesse sentido, os cinco capítulos que compõem o Atlas de saneamento: abastecimento de água e esgotamento sanitário focam eixos temáticos centrais na discussão desse setor no País: Distribuição espacial e abrangência das redes de saneamento de água e esgoto, Qualidade e eficiência das redes de saneamento, Saneamento básico e meio ambiente, Saneamento básico e saúde pública e Gestão dos serviços de saneamento.

Para mais informações acesse o site: https://biblioteca.ibge.gov.br/index.php/bibliotec a-catalogo?view=detalhes&id=2101885

10 pontos sobre inclusão econômica e enfrentamento da pobreza Na edição de 23 de janeiro de 2022 a newsletter do Nexo Políticas Públicas debate sobre programas de inclusão econômica e de que forma esses programas podem contribuir para o enfrentamento da pobreza.

As estratégias de inclusão são ações voltadas a superar as barreiras produtivas e sociais que famílias e comunidades enfrentam para gerar renda e ampliar sua posse de bens. Essa abordagem tem sido progressivamente implementada em diversos países, incluindo o Brasil, sobretudo de forma complementar a programas de transferência de renda.

Diversos programas de inclusão econômica têm dado grande atenção à realização de avaliações de impacto. Os resultados dessas avaliações mostram um grande potencial, alguns desafios, mas, acima de tudo, uma mensagem poderosa: intervenções temporárias, mas bem desenhadas podem efetivamente promover uma saída sustentável da pobreza. Você pode conferir a matéria completa no site.

Consulta pública propõe atualização do Plano Nacional de Controle de Resíduos e Contaminantes para Produtos de Origem Animal O plano prevê as medidas de monitoramento e controle de resíduos e contaminantes nas cadeias produtivas de alimentos de origem animal

Está aberta a consulta pública para atualização do Plano Nacional de Controle de Resíduos e Contaminantes para Produtos de Origem Animal, estabelecido pelo, Instrução Normativa SDA/MAA n.º 42. de 20 de dezembro de 1999, e do Manual de Investigação de Violações de Resíduos e Contaminantes em Animais e Produtos de Origem Animal.

O plano prevê as medidas de monitoramento e controle de resíduos e contaminantes nas cadeias produtivas de alimentos de origem animal. É executado pela Secretaria de Defesa Agropecuária, do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, e tem como meta promover a segurança química dos alimentos de origem animal fabricados em estabelecimentos com registro no Serviço de Inspeção Federal (SIF). São monitorados os resíduos químicos, considerados de preocupação de saúde pública, em animais abatidos e em leite, ovos, mel e pescado.

Quando é identificado descumprimento dos limites máximos, são instauradas ações de investigação nas propriedades rurais de onde vieram os animais, produtos violados e nos demais elos cadeia de produção. As ações, chamadas de Subprogramas de Investigação, são orientadas pelo manual.

Os interessados em participar da consulta pública podem encaminhar as sugestões, tecnicamente fundamentadas, por meio do Sistema de Monitoramento de Atos Normativos - SISMAN, da Secretaria de Defesa Agropecuária. O prazo para a manifestação é de 60 dias. Para acessar o sistema, o usuário deve ter cadastro no Sistema de Solicitação de Acesso - SOLICITA.

“Comida de verdade nas escolas do Campo de da Cidade: Agroecologia e alimentação escolar”

Pesquisa, coordenada pela Articulação Nacional de Agroecologia (ANA) e pelo Fórum Brasileiro de Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional (FBSSAN), realizada entre 2019 e 2021, com apoio da equipe do site Agroecologia em Rede e em parceria com diversas organizações e atores locais em todas as regiões do país, revela a importância da aquisição de alimentos da agricultura familiar para o Programa Nacional da Alimentação Escolar (PNAE). O resultado da pesquisa “Comida de Verdade nas Escolas do Campo e da Cidade: Agroecologia e Alimentação Escolar” está disponível no link: https://agroecologia.org.br/wpcontent/uploads/2022/01/BOLETIM-no01-Pesquisa-acaoPNAE.pdf

O curta-metragem Ilha das Flores, produzido em 1989, por Mônica Schmiedt, Giba Assis Brasile e Nôra Gulart, com roteiro de Jorge Furtado, continua com uma discussão atual sobre o mundo em que vivemos.

O curta apresenta a trajetória de um tomate, desde a colheita ao descarte por uma dona de casa, até a chegada ao lixão da ilha, onde crianças disputam restos que sequer serviriam de alimento para os porcos.

O filme faz uma crítica às desigualdades sociais geradas pelo sistema capitalista e a ausência de políticas públicas para solucionar a miséria de parte da população brasileira.

Com apenas 13 minutos de duração, provoca reflexões profundas que podem despertar intensos debates sobre o modelo capitalista de consumo e de descarte.

Disponível em: Ilha das flores (HiDef/Filme Completo/Português) - YouTube

"Levaram o Reitor: quando o modelo Lava Jato adentrou uma Universidade” A TVGGN lançou em, 13 de dezembro de 2021, o documentário “Levaram o reitor – Quando o modelo Lava Jato adentrou uma universidade”, que investiga a história por trás do suicídio do ex-reitor da UFSC, Luiz Carlos Cancellier.

A produção narra os últimos dias de vida de Cancellier e aprofunda todas as investigações abertas e processos judiciais contra o ex-reitor da UFSC e demais professores na Operação Ouvidos Moucos, em 2017, que culminou com o suicídio do professor. O documentário foi patrocinado exclusivamente pela audiência do GGN, via Catarse, e estará disponível ao público no Youtube.

“O filme de Woody Allen, Rifkin's Festival” Em O Festival do Amor, acompanhamos Mort Rifkin (Wallace Shawn), um crítico de cinema que viaja para a Espanha, convencido por sua esposa Sue (Gina Gershon), uma assessora de imprensa de um jovem cineasta francês (Louis Garrel), para acompanhar o festival de cinema de San Sebastian.

O filme de Woody Allen, Rifkin's Festival (O Festival do Amor), inclui um diálogo sobre a morte com a recomendação de se "evitar alimentos processados". Embora o termo mais apropriado fosse "ultraprocessados" – já que os alimentos processados podem integrar a alimentação saudável – é um bom recado para o público. Em tempo: a animação Luca, lançada pela Disney em 2021, também recomenda que não se consumam ultraprocessados. Trailer:

https://www.adorocinema.com/filmes/filme271974/trailer-19565369/

“Street Food: América Latina” A nova temporada da série Street Food, edição América Latina, disponível na Netflix, lançada em 2020, conta com 6 episódios de aproximadamente 30 minutos cada, aborda a comida de rua no Brasil, Argentina, e Bolívia, México, Colômbia e Peru, visitando seis cidades para mostrar os seus sabores e cheiros característicos: Oaxaca (México), Buenos Aires, Salvador, La Paz, Bogotá e Lima.

Na América Latina se juntam ingredientes milenares, receitas antigas, cozinha colonial, influência da migração de séculos passados e sabores da África, Ásia e Europa, que dão como resultado uma gastronomia diversa e saborosa..

Em cada episódio, além de contar as histórias das preparações e dos trabalhadores daquele espaço, é possível desfrutar das belezas da América Latina e da culinária que aqui se desenvolve A cultura alimentar faz parte da identidade cultural de um país e pode ser considerada parte de seu patrimônio.

“A comida guia de ruas é a guardiã da nossa gastronomia, identidade e tradição (...). São estas mulheres que mantêm a cultura gastronômica viva”, diz Marsia Taha, chef do restaurante Gustu, em La Paz, num dos episódios. Pode ser que os conhecimentos culinários sejam dominados pelos cozinheiros, mas quem alimenta diariamente um continente inteiro são principalmente as mulheres (EL PAÍS, 2020. Disponível em: https://brasil.elpais.com/cultura/202007-29/os-sabores-e-saberes-das-mulheres-da-america-latina-em-uma-seriede-tv.html).

A dica é do episódio número 53 do podcast “VAI SE FOOD”, produzido por Ailin Aleixo (jornalista gastronômica) juntamente com o músico Alan Bernardes. Em seu Podcast, Ailin Aleixo aborda sobre o tema mais essencial, delicioso e complexo do planeta: a comida. E no episódio 53 do podcast "Vai se food: comida e música brasileira" Ailin Aleixo traz uma playlist que une músicas brasileiras e comida, produzido por Ailin Aleixo (jornalista gastronômica) juntamente com o músico Alan Bernardes. Comida é cultura.

A gastronomia de um local reflete seus costumes, ingredientes, momento histórico, bioma. O Brasil é um dos países mais biodiversos do mundo, e um dos maiores celeiros musicais do planeta. Una essas duas variáveis e temos uma explosão de músicas, de todos os estilos, cuja temática principal é… comida. E, algumas vezes, a fome. Certamente, você conhece alguma música brasileira que aborda o tema, como "Feijoada Completa", do Chico Buarque, "Comida", dos Titãs e "Morena Tropicana", do Alceu Valença. Para escutar, cantar junto e refletir sobre a íntima conexão do alimento com a arte, duas coisas essenciais ao ser humano, acesse: https://open.spotify.com/episode/0gMk1NiiGziG6IOsxBL7yl?si=Dqs 7iPMvRwaStqM1MUo89A

Paralamas do Sucesso – Selvagem: a versão original talvez não faça tanto jus à letra como o peso apresentado no Acústico MTV. Uma marcha militar que evolui num tom de libertação e mostra mais uma vez a vontade do brasileiro em se livrar da constante violência que o cerca. Seremos de fato “selvagens” vivendo em cidades tão superlotadas como nosso sistema carcerário? Ouça: Os Paralamas do Sucesso - Selvagem (Acústico MTV) - YouTube Dear Mr President — P!nk (feat. Indigo Girls): Conhecida por seu ativismo e posicionamento contundente, P!nk “dedicou” Dear Mr. President, em 2006, ao então governante mais importante dos Estados Unidos, o presidente George W. Bush. Vista como uma carta aberta ao governante, a letra critica as políticas sociais, a postura do comandante quanto à Guerra do Iraque e a falta de sensibilidade a respeito da comunidade LGBTQIA+. Ouça: P!nk - Dear Mr. President (Live From Wembley Arena, London, England) - YouTube Que País É Este? — Legião Urbana: A banda brasiliense sempre conseguiu transmitir a essência de uma geração que viveu a abertura da democracia e a relação com o consumismo, como também a vivência política. “Que País É Este?” retrata o histórico de corrupção e apropriação do Brasil e se tornou um hino de revolta que perdura até hoje. Ouça: https://www.youtube.com/watch?v=CqttYsSYA3k&feature=emb_imp_woyt Paper Planes — M.I.A: Uma das grandes rappers internacionais, M.I.A não possui papas na língua no momento de abordar a xenofobia, direito das mulheres e dos trabalhadores.

Em “Paper Planes”, seu principal hit, ela usa das figuras de linguagem para falar da visão estereotipada e carregada de preconceito que os norte-americanos possuem acerca dos imigrantes. Ouça: M.I.A. - Paper Planes - YouTube Onde Está a Honestidade? — Noel Rosa: A abordagem da política na música não é de hoje.

Na verdade, o samba “Onde Está a Honestidade?”, de Noel Rosa, exemplifica que os hábitos e costumes não tão lisonjeiros são duradouros no país. Composta em 1933, a música sintetiza como uma crônica a desigualdade e a hipocrisia social. Ouça: Noel Rosa - Onde está a Honestidade? - YouTube American Idiot — Green Day: Em 2004, o Green Day não lançou apenas uma música para contestar o estilo de vida americano, mas um álbum inteiro dedicado ao tema. “American Idiot” é a faixa-título que abre o disco e já mostra a que veio ao criticar o controle e a imposição da mídia sobre os cidadãos. Ouça: Green Day - American Idiot [Official Music Video] - YouTube Maria da Vila Matilde — Elza Soares: Elza Soares é um símbolo da resistência da mulher e uma inspiração nacional. Por isso, nada mais justo que encerrar essa lista com uma interpretação dessa lenda. Em “Maria da Vila Matilde”, ela canta sobre a violência contra a mulher como empoderamento para a luta pelo fim desse mal estrutural. Ouça: Elza Soares - Maria da Vila Matilde ( Oficial - Ao Vivo no Auditório do Ibirapuera) - YouTube

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