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Edición Nº 97
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Presentación
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Noticias
Enero 2021 Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación Coordinadora: Miriam Muñoz Zeas Editora: Patricia Enriquez Salazar Equipo de redacción: John Humala Rengel Leidy Romero Romero Dirección de fotografía: Anthony Galán Guaricela Diseño y Diagramación: Roberto Ortiz Culcay
Análisis
Colaboradores en esta edición: Investigación: Andrea Alvarado Orellana Tecnología: Daniel Gómez y Mónica Quezada
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La Universidad de Cuenca decide su futuro
Foto portada: Dra. Catalina León Pesántez
Entrevista
El contenido de los artículos es criterio de sus autores y no representa necesariamente la posición de la Revista.
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El oficio de servir a la comunidad
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Investigación
Cultura
¿Cuál es la situación actual de Cuenca frente a la Covid-19?
Un museo virtual para disfrutar
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Vinculación
Matices
Meta cumplida
Una vida dedicada a la Academia
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Estudiantiles
Tecnología
Nuevos escenarios para atención en salud y formación
Storytelling de la Comunidad Microsoft
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Presentaciรณn
Catalina Leรณn Pesรกntez
Ediciรณn 97
ENE - 2021
Rectora subrogante
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Aunque la pandemia nos llevó a situaciones inéditas durante el 2020, en este nuevo año 2021 queremos continuar trabajando conjuntamente con docentes, estudiantes, empleados y trabajadores para mejorar esta noble institución. En la presente edición de la Revista Agenda Universitaria, se entrega un compendio de historias, de procesos de la vida universitaria, notas de vinculación con la sociedad, entrevistas, temas de investigación, tecnología, cultura y otros artículos trabajados por miembros del equipo de la Unidad de Relaciones Públicas y Comunicación. En el ámbito de la investigación, se conocerá sobre la primera investigación científica del comportamiento y efectos de la enfermedad Covid-19 en Cuenca, que realiza un grupo de docentes - investigadores de la Universidad de Cuenca y la Universidad de Chile. En la sección de cultura, se presenta el Museo Virtual de la Facultad de Artes, un espacio donde los estudiantes de la facultad podrán exponer los trabajos que realicen durante su formación, además de ofrecer a toda la comunidad una experiencia virtual, mediante el uso de la tecnología y sin salir de casa. En lo referente a la vinculación, se aborda el trabajo que la Clínica Veterinaria de la Universidad de Cuenca realiza desde el año 2017, en las campañas de esterilización a perros y gatos en las parroquias rurales y sectores periurbanos del cantón. En la entrevista a Segundo Elíceo Álvarez Quito, secretario de la Escuela Salvador Allende, compartimos una semblanza con uno de los funcionarios de mayor trayectoria en la Universidad de Cuenca. Esta primera edición del año 2021, tiene además otros artículos de interés, cuya lectura esperamos sea satisfactoria y estimulante.
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Análisis
La Universidad de Cuenca decide su futuro Este 15 de enero se realizarán las elecciones para Rectorado, Vicerrectorado Académico y Vicerrectorado de Investigación para el periodo 2021-2026. Son tres las listas participantes y muchas las expectativas por saber quiénes podrán llevar a cabo su plan de trabajo.
Texto:
Fotos:
Patricia Enriquez Salazar
Extraídas de los portales públicos
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La Universidad de Cuenca se encuentra en un momento de trascendental importancia, con la preparación de elecciones de Primeras Autoridades para el periodo 2021-2026. Son tres las listas que han sido analizadas, calificadas y declaradas idóneas por el Tribunal Supremo Electoral de la institución y que ya han sido partícipes de debates, entrevistas y más espacios democráticos con miras a captar la aceptación de los electores. Así se desarrolla el periodo de propaganda y campaña en busca de llegar a los cargos de: Rectorado, Vicerrectorado Académico y Vicerrectorado de Investigación. Como aspirantes por el Colectivo ComUnidad, Lista 1, están en su orden Pablo Vanegas, María Elena Cazar y Victoria Abril; mientras que por Forum, Lista 2: María Augusta Hermida, Juan Leonardo Espinoza y Monserrath Jerves, de otro lado, está Unidos, Lista 3, con: Fernando Pauta, Gabriela Álava y Fernando Estévez. El presidente del TSE, Jorge Campoverde, informó que se ha estado sesionando permanentemente con el respeto a los protocolos. “Estamos organizando todo el proceso en sus diferentes etapas, desde que fuimos designados, se ha hecho el cronograma de actividades para todo el proceso y se ha cumplido con los tiempos establecidos”, comentó. Sostuvo que en uno de los últimos Consejos Universitarios se trató el peso del sufragio de los estudiantes, pues antes era el 25 por ciento del total de los votos ponderados de los docentes y académicos, más, ahora ese peso se pasó al 50 por ciento. “Está establecido y así estamos trabajando. Siempre ha sido importante la cuota eleccionaria de los estudiantes, pero ahora el peso ponderado es mayor”. Cabe mencionar que son cerca de 9 000 los alumnos habilitados para sufragar, siendo que, según resolución dada, tendrán derecho a voto quienes hubieren aprobado en su totalidad el primer año de su carrera, conforme el art. 17 literal c) del Reglamento para la elección.
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Detalles Para la realización del proceso eleccionario se dispone de 60 máquinas para urnas electrónicas, además de impresoras, tarjetas magnéticas, memorias y todos los elementos necesarios, considerando que el equipo completo es de propiedad de la Universidad. Para el cumplimiento de protocolos de bioseguridad que garanticen el deber en lo que al día 15 de enero se refiere, se coordina con la EMOV para la peatonalización de la calle Honorato Loyola y el pronunciamiento por parte de la Unidad de Salud Ocupacional sobre los rangos de temperatura corporal aceptados para el ingreso a los predios universitarios para la participación del proceso electoral. Se considera también en la coordinación el funcionamiento del Dispensario Médico y de las baterías sanitarias cercanas. De otro lado se trabaja en los detalles para la ubicación de los recintos electorales, una vez que se cuenta con el número estimado de votantes. Así todo está previsto según la organización para que las elecciones se desarrollen con normalidad y a la altura del Alma Mater.
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Jorge Campoverde Presidente del Tribunal Supremo Electoral.
Para conocer los planes de trabajo de las tres listas participantes puede acceder a su pรกginas Web: www.comunidaducuenca.com www.forumUcuenca.com www.unidosporlau.com o en el portal institucional de la Universidad de Cuenca.
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Cronograma en días del proceso Diciembre 2020 15 a 17: Calificación de candidaturas y declaratoria de idoneidad por parte del TSE. 18: Presentación de recursos de revisión. 19: Resolver los recursos de revisión presentados y notificar a las listas declaradas idóneas, por parte del TSE. 20: Notificación a los miembros de las JRV. Enero 2021 1: Preparación del voto electrónico, coordinación logística del proceso eleccionario, por parte del TSE. 4-13: Capacitación voto electrónico a miembros de JRV, por parte de DTIC. 14: Prohibición de proselitismo. 15: Elecciones de Primeras Autoridades. 16: Espacio para presentación de impugnaciones. 17: Espacio para resolver impugnaciones por TSE, de darse el caso. 18: Convocatoria a segunda vuelta de elecciones para el 25 de enero de 2021, de ser el caso. 24: Prohibido proselitismo. 20: Tribunal Supremo Electoral: se utilizarán los mismos padrones aprobados y las mismas JRV, preparación del voto electrónico, coordinación logística del proceso eleccionario, etc. 25: Elecciones de Primera Autoridades (2da vuelta, en el caso de existir). 27: Posesión de las Primera Autoridades Electas.
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Entrevista
El oficio de servir a la comunidad Segundo Elíceo Álvarez Quito, de 64 años de edad, es uno de los funcionarios de mayor trayectoria en la Universidad de Cuenca. Ingresó cuando tenía 24 en la Escuela Salvador Allende en la que hoy cumple el rol de secretario.
Texto y fotos: Leidy Romero Romero
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Don Elíceo trabaja en la Universidad de Cuenca desde los 24 años de edad.
La puntualidad es, sin lugar a dudas, una de las características principales de don Elíceo. Cuando agenda una actividad llega al sitio minutos antes de la hora pactada, para él cumplir con lo acordado es la mayor muestra de respeto hacia los demás. Ese compromiso lo ha mantenido durante sus años en la Universidad de Cuenca, institución a la que -asegura- aprendió a querer siendo parte de la Escuela de Trabajadores Salvador Allende, que hoy se alberga dentro de la Facultad de Ciencias de la Hospitalidad. Añade que siempre le han guiado los valores del servicio, buena atención y responsabilidad, que los ha aplicado a lo largo de su oficio. Con gratitud recuerda que al inicio su horario de 15:00 a 22:00 le resultaba extenuante, sin embargo, al poco tiempo se acostumbró y en la actualidad le congratula ser la primera persona en entrar y salir de las instalaciones. Entre sus actividades menciona que su aporte está vinculado con el desarrollo de las matrículas, registro y publicación de calificaciones, elaboración de actas de grado, titulación, atender requerimientos. Durante la pandemia debió aprender el uso de nuevas tecnologías en plataformas virtuales para continuar con su desempeño. Confiesa que le resultó complicado, pero nada insuperable cuando de servir se trata. En la siguiente entrevista, don Elíceo comparte algunas de sus vivencias
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“Todos deberíamos contribuir al desarrollo de la sociedad por medio del amor al trabajo, de enseñar con compromiso y responsabilidad. Qué grato es saber que quienes se formaron en la Escuela son personas íntegras”.
15 Presta sus servicios como secretario de la Escuela Salvador Allende. La puntualidad y el buen trato son cualidades a resaltar en su personalidad.
¿Qué representa para usted la Escuela Salvador Allende? Es mi segundo hogar. Son más de dos décadas de servicio, tiempo muy significativo en los que he llegado a quererla enormemente. No es solo un trabajo, es una forma de vida en la que he tenido la satisfacción de colaborar con la Universidad y más aún con las personas que han acudido en busca de una profesión. ¿De qué forma la catalogaría? Un lugar de oportunidades, especialmente para la clase obrera. Las personas que acá acuden lo hacen luego de sus jornadas de trabajo; luego de haberse sacrificado durante el día, aprovechan la noche para obtener alguna especialización ya sea en mecánica automotriz, instalaciones eléctricas o electrónica. Ese esfuerzo es también lo que me motiva a colaborarles en todo lo que esté en mis manos. Les explico paso a paso los procesos de matrículas, de rendición de exámenes; lo que deben hacer para salir adelante dentro de la Escuela. ¿Guarda algún recuerdo en particular? El esfuerzo y sacrificio de la institución por mantener la escuela. El espíritu de sus integrantes por servir y contribuir al desarrollo de las personas de la clase media. En mi memoria mantengo presentes las palabras de Tomás Aguilar, un exdirector quien dijo “nuestra escuela es popular, porque da servicio a la gente que más lo necesita, eso ha sido la escuela, siempre al servicio de la gente trabajadora.
obtener un título en alguna de las tres tecnologías que ofrecemos. Servir siempre ha sido mi misión y siento satisfacción de haber contribuido con cientos de personas. Los profesores han sido de una gran calidad humana, respetuosos. Hemos sido una familia. Desde el hecho de tomarse un café, una cena. El cariño. La mayoría se jubiló. En su vida personal ¿Qué es lo que más aprecia? Mi familia. La pandemia me dio la oportunidad para una profunda reflexión. Durante la cuarentena y en este aislamiento social, compartí mucho con mi esposa e hijos dedicándoles tiempo de calidad. En la vida hay tiempo para todo, es cuestión de etapas y la de trabajo la realicé con altura; ahora es tiempo de disfrutar en familia.
¿Qué enseñanzas le ha dejado la Escuela?
¿Qué tiene pensando hacer lejos del trabajo?
A siempre brindar un buen trato hacia los demás. Brindar palabras de apoyo, de motivación y estimulación a nuestros estudiantes. Muchos acuden con cientos de interrogantes y nosotros debemos hacerles sentir que estamos para servirles. En la Escuela estamos encantados de ayudarles para
Una vida relajada con mi familia. Disfrutar del campo, sembrar una flor, descansar en algún llano; vivir en un ambiente alejado del bullicio, en paz. En definitiva, disfrutar; agradeciendo siempre a la Universidad de Cuenca y a sus diferentes autoridades por la oportunidad brindada.
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Investigación
¿Cuál es la situación actual de Cuenca frente a la COVID-19? Un grupo de docentes - investigadores de la Universidad de Cuenca y la Universidad de Chile, efectuaron la primera investigación científica del comportamiento y efectos de la enfermedad COVID-19 en Cuenca. Este equipo de profesionales está conformado por David Acurio Páez, Daniel Orellana Vintimilla, Bernardo Vega Crespo, Ricardo Charry Ramírez y Andrea Gómez Ayora. Texto:
Fotos:
Andrea Alvarado Orellana
Consejo de Salud de Cuenca
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Entender que Ecuador contaba con pocas investigaciones que aporten al entendimiento de la enfermedad COVID-19 y más aún de forma específica en personas asintomáticas se constituyó en la motivación para emprender un trabajo de estudio a profundidad sobre el tema. David Acurio Páez, Daniel Orellana Vintimilla, Bernardo Vega Crespo, Ricardo Charry Ramírez, quienes son docentes investigadores de la Universidad de Cuenca y Andrea Gómez Ayora de la Universidad de Chile emprendieron el reto. Los datos oficiales en el país revelan los casos de personas que han asistido a un centro de salud y se han aplicado las pruebas para comprobar o descartar la enfermedad; sin embargo, información real de todo el panorama incluyendo a personas sin síntomas no había sido analizada en Cuenca. Con este antecedente, el equipo de profesionales desarrolló en los últimos meses un aporte directamente a los datos de la seroprevalencia en el cantón. El objetivo fue tener mayores niveles de certidumbre y rigurosidad de la prevalencia considerando la sensibilidad y especificidad de la prueba de anticuerpos para COVID-19 marca STANDARD Q COVID-19 que fue utilizada en la investigación y que declara una especificidad de 94,33% hasta antes de los siete días del inicio de síntomas y una sensibilidad de 87,95% para el mismo período. La muestra que se utilizó fue de 1 219 personas en el sector urbano y de 1 217 en el sector rural, otorgando a la investigación datos de 2 436 hogares. Se aplicó una encuesta socio demográfica a un miembro de cada casa, además se realizó una prueba rápida para la estimación de seroprevalencia de SARS-CoV-2.
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Miembros del equipo de investigación junto con el alcalde de Cuenca, Pedro Palacios.
Resultados Los datos de seroepidemiología de la infección por SARS-CoV-2 en el cantón Cuenca revelan que el 10% de la población ha estado en contacto con el Coronavirus lo que significa que el 90% de la población no ha sido contagiada. Esta información denota y coincide con que se demuestra un alto cumplimiento de medidas de auto cuidado y distanciamiento social en la zona. En cuanto al porcentaje de las medidas de autocuidado, el 92.6% de la muestra analizada, reveló que mantiene distanciamiento social; el 93.2% utiliza mascarillas al salir de casa y 93.4% se lava regularmente las manos con agua y jabón. Pero una cuestión que preocupó a los investigadores es que el 12% de los encuestados sale de su casa a pesar de tener síntomas de gripe. El equipo ha desarrollado el cruce de información para determinar y visibilizar cómo es la transmisión del virus. Dentro del estudio se pudo identificar la diferencia de movilización entre la zona urbana y rural. Las personas que viven en la primera son más propensas a utilizar el transporte público con más de 10 personas, lo que indica que están más expuestas y vulnerables que las del segundo sector, al estar en reuniones con más de 10 personas.
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Los datos de seroepidemiología de la infección por SARS– CoV-2 en el cantón Cuenca revela que el 10% de la población ha estado en contacto con el Coronavirus lo que significa que el 90% de la población no ha sido contagiada.
Los investigadores plantean una teoría que demuestra que los contagios se efectúan a nivel intrafamiliar, debido a que las medidas de autocuidado en círculos cercanos suelen ser omitidas, lo que puede desencadenar en un contagio dentro del grupo. El valor puntual considerando todos los datos de la muestra, e incluso el rango de error, destaca el resultado más relevante. Cuenca tiene una seroprevalencia de SARS-CoV2 del 10% Todos los informes generados aportan a la toma de decisiones en caso de una nueva ola o incluso ante el comportamiento actual del virus; porque permitirán tomar decisiones más acertadas y si fuera el caso, contener posibles brotes. El equipo de investigación se centra actualmente en generar un nuevo estudio de seroprevalencia para los siguientes meses. Esta siguiente fase servirá para evaluar la situación de la enfermedad.
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La toma de pruebas para COVID-19 fue parte de la investigación.
Datos de la investigación: · Las personas que menos usan mascarilla, mantienen menos distanciamiento social, se lavan menos las manos y se quedan menos en casa son hombres mayores de 20 años. · Las zonas de menor cumplimiento de medidas de autocuidado son las parroquias de Chaucha, Checa, Paccha y Gil Ramírez. · Las personas que presentan una mayor prevalencia son quienes trabajan en empleo doméstico y el pequeño trabajador agrícola. · Los niveles de instrucción, sociodemográfico y condiciones socioeconómicas tienen relación directa con la seroprevalencia de los ciudadanos, lo que demuestra que a medida que sube el nivel educativo disminuye la presencia de SARS-CoV-2. · En cuanto a los ingresos, se observa que a medida que aumenta el ingreso del hogar, disminuye la prevalencia del virus.
La recolección de datos se hizo a través de una encuesta en parroquias del cantón.
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Vinculaciรณn
Meta cumplida Tras un largo trabajo realizado por docentes y estudiantes de la Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia, se alcanzรณ el objetivo planteado al inicio del 2020 de esterilizar a 3000 mascotas en la ciudad.
Texto y fotos: John Humala Rengel
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La Clínica Veterinaria de la Universidad de Cuenca cumpliendo con su rol de vinculación con la sociedad junto con la Municipalidad de Cuenca desde el año 2017 han promovido campañas de esterilización a perros y gatos en las parroquias rurales y sectores periurbanos de nuestro cantón. En este año se alcanzó el objetivo de 3000 mascotas intervenidas, esto a pesar de las dificultades y restricciones de movilidad que se aplicaron en el país con el objetivo de controlar el avance de la pandemia. El director de la Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Juan Taboada, destaca que la finalidad de esta iniciativa es establecer planes y programas de prevención, manejo y control de poblaciones de animales; campañas informativas y educativas sobre bienestar animal priorizando la educación comunitaria, así como de esterilización y adopción responsable de perros y gatos. Una de las principales motivaciones para avanzar año a año con este compromiso radica en los varios beneficios que trae la esterilización de mascotas: mejora la calidad de vida de los animales al prevenir camadas inesperadas que pueden terminar en la calle, evita que los animales fuguen de casa y se conviertan en vagabundos, disminuye el abandono de cachorros. En este 2020 se cumplió con el objetivo atendiendo en las parroquias: Llacao, El Valle, Victoria del Portete, Paccha, Sidcay, Sinincay, Checa,Tarqui, Ricaurte, San Sebastián, Nulti y en las instalaciones de la Clínica Veterinaria de la Universidad de Cuenca. Esta campaña se enfoca principalmente en personas de escasos recursos económicos y de sectores periurbanos, donde el servicio veterinario en especies menores no se encuentra con facilidad o los altos precios lo hacen inaccesible. En cada labor participan docentes y estudiantes de la Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia quienes son los que evalúan e intervienen quirúrgicamente a las mascotas semana a semana. Son alrededor de 30 estudiantes de diferentes ciclos de la carrera, 5 cirujanos y 5 anestesiólogos, es un grupo numeroso, por lo que logran abarcar al día un gran número de cirugías. Es importante tener en cuenta que las esterilizaciones ayudan a controlar el abandono y la reproducción innecesaria, motivo por el cual es trascendental que los habitantes tomen conciencia de la responsabilidad de tener una mascota, debido a que en el momento que llegan a nuestras vidas se vuelven parte de nuestras familias.
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Estudiante de la facultad de Ciencias Agropecuarias alistando a un gato para la intervención.
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Para realizar la esterilizaciĂłn se espera a que el animal haya alcanzado su madurez sexual. En el caso de los perros esta etapa se produce entre los 6 y 12 meses de edad, sin embargo, es importante que esto puede variar segĂşn la raza. En gatos, estos alcanzan la madurez sexual entre los 6 y 7 meses.
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Un estudiante toma los signos vitales a un can.
Beneficios de esterilizar a tu mascota: · Favorece la longevidad y reduce el riesgo de sufrir enfermedades del aparato reproductor. · Evita el extravío o fuga. · Mejora la conducta y evita la agresividad de la mascota. · Elimina el celo y el sangrado. · Previene camadas inesperadas. · Disminuye el abandono.
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Los estudiantes realizan los procedimientos con estricto cuidado.
Una mascota es monitoreada durante su recuperaciĂłn luego de la cirugĂa.
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Estudiantiles
Nuevos escenarios para atención en salud y formación El Centro de Especialidades Médicas de la Universidad de Cuenca se presentó a la ciudadanía en noviembre pasado. Es un espacio donde se brinda atención en salud y permite a los futuros profesionales continuar con su formación.
Texto:
Fotos:
Leidy Romero Romero
Anthony Galán
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El proyecto surge como respuesta a la urgencia sanitaria causada por la COVID -19, que ocasionó el cierre de plazas de prácticas estudiantiles en los diferentes centros de salud. Ante ese panorama la Facultad de Ciencias Médicas, con el apoyo de la Empresa Universitaria de Salud, EUS EP, pusieron en marcha el Centro de Especialidades Médicas. Está emplazado en el antiguo edificio del Instituto de Seguridad Social, en la avenida Huayna Cápac. Dispondrá de 15 consultorios para atención en: fonoaudiología, nutrición, fisioterapia, pediatría, endocrinología, neumología, enfermería materno infantil, gastroenterología, nefrología, cardiología, dermatología, gerontología, estimulación temprana, ginecología, psicología clínica y medicina interna, entre otras especialidades. Está conformado por un equipo multidisciplinario de especialistas con amplia trayectoria y por los futuros profesionales, quienes podrán continuar con su proceso formativo, guiados siempre por docentes especialistas. Serán 240 las plazas de prácticas para estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas y entre las metas está atender mensualmente a 1 400 pacientes.
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Estudiantes de la Carrera de Enfermería.
La decana de la Facultad, Marlene Álvarez, sostuvo que el compromiso con los estudiantes y sociedad les impulsó a gestionar los recursos necesarios para avanzar con los distintos procesos. “En el área Salud es imposible detenerse, precisamente por eso cambiamos las estrategias para hoy contar con un espacio idóneo para atención y prácticas preprofesionales”. Para la gerente de la EUS EP, Lorena Escobar, es importante destacar la vinculación de la Academia con la sociedad, contribuyendo con atención en salud con calidad y calidez, apoyando a descongestionar el sistema de salud. El acompañamiento, contención y corresponsabilidad que se brindará a los pacientes, son características que distinguirán al Centro, concebido como una entidad integral de atención y cuidado
31 Consultorio de la Carrera de Nutrición y Dietética.
para el bienestar personal y familiar, principalmente dirigido a personas de bajos recursos económicos.
“El compromiso con nuestros estudiantes, con su formación, nos llevó a poner en marcha el Centro de Especialidades. Gracias a cada docente y autoridad que apoyó este proyecto”. Marlene Álvarez.
Cabe recalcar que el Centro no tiene fines de lucro. El costo es de 15 dólares por consulta, que se fijó luego de un análisis por parte de la Empresa Universitaria de Salud, es para solventar gastos operativos. Este precio tendrá una variante en el caso de cirugías menores, es decir aquellas que no requieren de hospitalización. El Centro de Especialidades Médicas es completamente independiente del Centro de Innovación de la Salud. Si bien, ocupará un área física del edificio, los recursos y gestión para su funcionamiento fueron realizados por la Facultad de Ciencias Médicas, con su decana Marlene Álvarez y por la Empresa Universitaria de Salud, con su gerente Lorena Escobar.
32 De los estudiantes Para los estudiantes de las distintas carreras de la Facultad contar con un espacio propio para continuar con su formación representa una gran satisfacción y a su vez seguridad. Con entusiasmo, fueron partícipes en la decoración de los consultorios para convertirlos en cálidos ambientes.
Estudiante de la Carrera de Fonoaudiología arregla uno de los estantes del consultorio.
Con su accionar demostraron también su compromiso por salir adelante, “de esa situación salimos juntos todos, con unidad. Estos consultorios nos permiten avanzar con nuestra formación y brindar buena atención”, manifestó Carol Apolo, de la Carrera de Estimulación Temprana en Salud. En una pared de los consultorios de Enfermería, en una pared, plasmaron la frase: "Cuidar de uno eso es amor, pero cuidad de cientos eso es enfermería". “Precisamente es lo que nosotros como estudiantes de esta Carrera aspiramos a cumplir en el Centro de Especialidades, por el que agradecemos a la U. y a la Facultad”, manifestó Michelle Enríquez.
A tomar en cuenta · Para agendar citas hay tres posibilidades: escribiendo al mail info@eus.ec, por llamada telefónica al 2 860463 o acercándose directamente al Centro. · Horarios de atención: de lunes a viernes de 07:00 a 19:00. · Requisitos para la atención: proporcionar información personal como nombres completos, números de cédula.
La directora de la Carrera de Estimulación Temprana en Salud durante una tutoría en el consultorio del CEM.
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La docente de la Carrera de EnfermerĂa, Diana SĂĄnchez, junto a una de sus estudiantes en el Centro de Especialidades.
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Cultura
Un museo virtual para disfrutar La Facultad de Artes presentó esta nueva propuesta con el propósito de acercar la cultura al usuario, sin muros, vitrinas, ni fronteras, a través de cualquier dispositivo tecnológico y lugar del mundo.
Texto y fotos: John Humala Rengel
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No hay nada como apreciar el arte y la cultura en vivo, sin embargo, la actual realidad que obligó a millones de personas en el mundo a realizar cuarentena por la pandemia ha hecho necesario mirar con nuevos ojos a las formas de presentarlo. En este contexto, la Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca, luego de varios meses de trabajo de un equipo multidisciplinario presentó oficialmente su Museo Virtual. Para alcanzar este objetivo se trabajó con un grupo compuesto por estudiantes y docentes, quienes fueron los encargados de recopilar las obras e información. Se contó además con el apoyo de miembros de la Carrera de Ingeniería en Sistemas, a quienes se les encomendó la creación del sitio Web donde se alojarían las obras seleccionadas para la muestra. Uno de los principales propósitos de la creación del museo, es brindar un espacio donde los estudiantes de la Facultad puedan exponer las diferentes actividades que realizan durante su formación, además de ofrecer a toda la comunidad universitaria y público en
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general una oportunidad de esta naturaleza a través de experiencias virtuales, mediante el uso de la tecnología y sin salir de casa. El decano Esteban Torres, manifestó que, a raíz del confinamiento quedaron varios espacios vacíos donde era común encontrar obras artísticas, realizadas por alumnos de las diferentes carreras y que se estaban quedando sin ser admiradas. Es de ahí de donde nace la iniciativa de alojarlas en la Red para que se permita dar a conocer los trabajos elaborados por los futuros artistas, resalta Torres. Dentro del museo virtual se podrá encontrar: pinturas, dibujos, fotografías, videos, textos gráficos e imágenes, es decir, un conjunto valioso de información y de obras recopiladas en un solo lugar que posibilitará el acceso colectivo a productos académicos con gratuidad y ubicuidad, pues rebasa las limitaciones físicas de espacio y tiempo.
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Inauguración
"Estoy convencido que una de las mejores virtudes de los humanos es acoplarse a las circunstancias y sacar de los peores momentos el ingenio para superar las situaciones”. Esteban Torres.
En la inauguración de la plataforma, la rectora subrogante, Catalina León, expresó que lo importante de esta gran iniciativa de la Facultad es que brinda la posibilidad de que las obras artísticas adquieran una dimensión global, además que permite la posibilidad de crear simultáneamente varias salas de exhibición. Contar con este espacio propio, es un gran logro que permite la presentación de la labor diaria que se realiza en las aulas de clase, proyectando a las diferentes carreras hacia un público internacional logrando una mayor visualización de la producción artística. Este aporte contribuirá al avance de la educación, señaló la autoridad. Para los siguientes meses se prevé realizar tres exhibiciones puntuales. La primera corresponde a una exhibición de fotografía de exalumnos de la Facultad de Artes que se proyecta para finales de enero; y otras dos previstas en los meses de febrero y marzo que corresponderían al trabajo de cátedra desde las aulas con diferentes grupos de estudiantes.
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Datos · El acceso a la plataforma es totalmente gratuito en el siguiente enlace: https://facultadartescuenca.com/museovirtual/?fbclid=IwAR3o-33-7xF D098feeAVHp7HokClsouCQmI5_7wqP2Yz-X763mmda2Zbjtg# · Posibilitará la entrada colectiva a productos académicos. · Existe la posibilidad de abrir el espacio a exposiciones de la ciudad. · Rebasa las limitaciones físicas de espacio y tiempo, creando una nueva manera de organizar el contexto, conservar y resguardar las colecciones. · Se dará la difusión adecuada y permanente del arte que nace desde las aulas y que se convierte en un legado y atractivo cultural · Por ningún motivo esta experiencia busca remplazar la presencialidad tradicional.
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Obras que se pueden ver en el Museo Virtual de la Facultad de Artes.
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Matices
Una vida dedicada a la Academia Dialogamos con Catalina León Pesántez, rectora subrogante de la Universidad de Cuenca, sobre su labor, su dedicación a la docencia y sus desafíos al final de esta Administración.
Textos y fotos: Patricia Enriquez Salazar
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Llega al despacho elegante y con paso firme, saluda y pasa de largo con el teléfono en mano, atendiendo llamada tras llamada. Ya en la oficina solo se sienta luego de dar disposiciones y revisar la agenda, y es que no es para menos, pues como rectora subrogante de la Universidad de Cuenca, los compromisos y obligaciones están en el orden del día. Así iniciamos una charla con Catalina León Pesántez, quien se desempeño como vicerrectora desde el 2016 y ahora asume las fucniones como máxima autoridad del Alma Mater, luego de que Pablo Vanegas Peralta definio su candidatura para la reelección. La catedrática está enfocada en lo que actualmente es uno de sus mayores desafíos, que consiste en llevar a cabo un proceso electoral democrático, en donde docentes, estudiantes, empleados y trabajadores puedan elegir a los candidatos de su preferencia de una manera libre y transparente, el próximo 15 de enero.
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Catalina León Pesántez en uno de los jardines del Campus Central.
Se muestra segura de que así será; y, mientras tanto trabaja para que los tramites continúen, considerando que, en el mes de diciembre se cierran procesos con la entrega de informes en las dependencias. Empezamos la entrevista preguntándole cómo es Catalina fuera de la universidad, y contesta que es “una persona dedicada a las tareas de la casa. Que disfruta muchísimo del calor humano de la familia, del estar con los míos, del poder gozar del afecto familiar y realizando las tareas cotidianas, salir de paseo, caminar. Uno se da un tiempo para distraer la mente y el descanso del cuerpo”. Manifiesta que es difícil definirse así misma, sin embargo, afirma que es una mujer llena de esperanzas y de inquietudes en la vida, que proviene de una familia con valores muy sólidos.
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La catedrática ha dedicado su vida a la Academia e investigación.
Sobre la Academia Docente e investigadora por décadas; comenta que la Universidad de Cuenca ha sido un pilar vital, pues le ha dado la oportunidad de estudiar, graduarse y de servirla, formando a estudiantes con una visión crítica, en la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación; y, luego ha puesto el mayor esfuerzo en la labor administrativa. “Realmente, he pasado muchos años dentro de la Academia, realizando las tareas de docencia e investigación. He participado como profesora invitada en otras universidades, en posgrados y he publicado algunos textos”, acota. Una de sus obras, El color de la razón, Pensamiento Crítico en las Américas, considerada por el Municipio Metropolitano de Quito, en el 2013, como una de las mejores obras en Ciencias Sociales, razón por la que
obtuvo una mención de honor. Aprovechamos para preguntarle según ella, qué color tendría la razón en su vida. Tras sonreír contesta, “desde mi posición latinoamericanista le diría que, para mí, el de América Latina”. Con el término de este periodo, finaliza también su responsabilidad administrativa, la que sostiene haber cumplido con ahínco desde que se le presentó la oportunidad de terciar para candidata a vicerrectora. “Realmente fue para mí un desafío y una exploración en otros mundos, como el de la administración que creó retos y expectativas de cómo servir a la Universidad de Cuenca, desde diferentes perspectivas, entre ellas, la atención a los problemas de la gestión administrativa".
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Sobre la mirada de género Considera que al reflexionar sobre los problemas de la mujer, prefiere hablar de mirada de género, por que conlleva una visión mucho más amplia, y que “Precisamente desde el Vicerrectorado uno de los ejes fundamentales ha sido transversalizar esta mirada en el currículu”, bajo el argumento de que la educación de la mujer es fundamental para el desarrollo de la sociedad, y de hecho la historia así lo muestra. El enfoque de género ha permitido avanzar en la conquista de acciones afirmativas para las mujeres; y, desde el punto de vista de la academia, valoramos la epistemología de género por que nos proporciona otra visión en los análisis de las Ciencias Sociales, Técnicas, Artes y Humanidades, todo lo cual es necesario para la formación de los estudiantes.
En el despacho del Rectorado su trabajo empieza temprano.
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Tecnología
Storytelling de la Comunidad Microsoft Son 14 años de historia de un grupo de estudiantes, que pronto contó con el respaldo de docentes y de otras comunidades. Muchos de los integrantes tienen esa pasión por descubrir, establecer proyectos y hacer experimentos para divertirse y fortalecer los conocimientos relacionados con su carrera.
Texto y fotos: Daniel Gómez y Mónica Quezada
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Integrantes de la Comunidad en evento presencial.
En la actualidad, tenemos la oportunidad de ser parte de la Comunidad Microsoft de la Universidad de Cuenca, conformada por docentes y estudiantes de diferentes carreras universitarias en quienes nace la necesidad de participar y ser parte de un espacio en donde puedan adquirir nuevos conocimientos y experiencias más allá de lo vivido en un salón de clases. Muchos de los integrantes tienen esa pasión por descubrir, establecer proyectos y hacer experimentos para divertirse y fortalecer los conocimientos relacionados con su carrera. Uno de los grandes inconvenientes que llega a tener un estudiante para cumplir con estos propósitos es la falta de recursos, de contactos, e inclusive, de conocimientos sobre la existencia de ciertos aspectos para potenciar su senda universitaria. Ante estos desafíos, la intención es encontrar soluciones a partir de esta problemática al juntar docentes y estudiantes para que puedan intercambiar conocimientos entre sí, motivarse los unos con los otros y juntos crear soluciones que sean de utilidad, no solo para la comunidad universitaria, sino también para la sociedad. Todo comenzó cuando como estudiantes necesitábamos instructores que nos capacitaran sobre ciertas temáticas y al no encontrar el personal requerido, entre nosotros mismos nos planteamos hacerlo entre sí. Uno de los primeros talleres fue: cómo diseñar páginas web con HTML. A partir de eso, otros miembros también se motivaron a compartir sus conocimientos, que por más básicos que fuesen, eran de gran utilidad para los demás compañeros. Talleres sobre Photoshop, Marketing Digital, Fundamentos de Programación, Escritura Académica, Instalaciones Eléctricas, entre otros más. A partir de estas experiencias vividas motivó el concepto de aprender para compartir. Tras las primeras experiencias, como comunidad pensamos que esto podía ir más allá, teniendo en cuenta que el aprendizaje nunca debe detenerse, sin importar las circunstancias. Acciones de vinculación con la sociedad, eventos masivos e iniciativas tecnológicas empezaron a generarse.
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Así, para reducir la brecha digital de los estudiantes de los sectores rurales de Cuenca, se llevó a cabo el primer proyecto desde la comunidad, que, a su vez, pasó a ser el primero de vinculación de la carrera de Ingeniería de Sistemas. Nuevos retos Ante los acontecimientos anteriores, muchas invitaciones empezaron a llegar para que los integrantes de la comunidad pudiesen compartir con el público en general y con otros estudiantes los experimentos implementados internamente. Algunos fueron presentados en concursos de emprendimientos tecnológicos, que, en varias ocasiones, lograron ocupar las primeras posiciones a nivel nacional. Estas participaciones también han permitido realizar viajes por todo el Ecuador, siendo una de las actividades favoritas del grupo, al tener la oportunidad de vivir nuevas experiencias y formar lazos de amistad con pares de las demás universidades del país. La pandemia de 2020 llegó, todo lo cotidiano empezó a realizarse de manera virtual, y al igual que muchas empresas, instituciones y actividades en el mundo, la Comunidad Microsoft también tuvo que adaptarse a la nueva normalidad. Las reuniones,
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eventos, espacios sociales e inclusive los procesos de admisión para integrantes se realizaron de manera virtual a través de Microsoft Teams. Una de las primeras actividades fueron sus aportes al área de la salud. Para este sector, la Comunidad Microsoft, en conjunto con otras del país, construyeron una plataforma web para la gestión hospitalaria, en este caso para el Centro de Especialidades Médicas de la institución, con el objetivo de colaborar con los procesos administrativos y para el manejo de los pacientes.
A todas las personas que quieran conocer sobre la Comunidad Microsoft, U Cuenca, sus eventos o ser parte de la agrupación, pueden consultar la página web: www.microsoftucuenca.org
Realizan eventos virtuales, han abierto puertas que antes estaban cerradas, como usuarios podemos acceder a estos espacios académicos desde nuestros hogares y sin importar desde donde se estén transmitiendo. Como sociedad, nunca habíamos tenido tantas oportunidades para aprender, compartir y desarrollar nuevas habilidades personales y profesionales. Un ejemplo de esto, son los espacios virtuales de aprendizaje que se han podido generar desde la Comunidad Microsoft. El primer evento virtual en toda su historia, y que, gracias a la situación actual obligó a que se entregara bajo esta modalidad. Contó con la participación de 1364 personas de más de 10 países de América y Europa. Otro encuentro que caracteriza a la comunidad, por más de cinco años consecutivos, es la Hora del Código, una iniciativa que busca empoderar a estudiantes de secundaria a introducirse al mundo de las Ciencias de la Computación e incentivarlos a continuar sus estudios a través de una carrera universitaria asociada a la tecnología. Por primera vez, la iniciativa se llevó a cabo de manera virtual, con la participación de varias instituciones educativas de la región.
50 Un hecho adicional, histórico y sin precedentes en la Comunidad Microsoft, corresponde al evento Cumbre Virtual 2020 que conmemoró los 14 años de historia de nuestra comunidad, con el trabajo en conjunto de otras Comunidades Microsoft del país, del 11 al 13 de diciembre de 2020. Con más de 2000 participantes de toda Latinoamérica y Europa, en el cual, se presentaron 43 sesiones con temáticas tecnológicas, paneles informáticos, conciertos con artistas invitados y de nuestra comunidad, sesiones de yoga, entre otras, durante 37 horas de transmisión en vivo. Con este evento, cumplimos nuestro objetivo de capacitar a personas de habla hispana de todo el mundo acerca de la industria tecnológica, la innovación y el desarrollo social, asimismo, mostrar la situación actual del planeta desde el punto de vista tecnológico y ambiental en tiempos de pandemia. Demostración del uso de la plataforma web para la gestión hospitalaria.
Orgullo La Comunidad Microsoft de la Universidad de Cuenca es, en la actualidad, un grupo multidisciplinario de docentes, estudiantes e investigadores de la institución que pueden adquirir nuevos conocimientos y compartirlos entre sí. Gracias a esta trayectoria, hoy en día existe apoyo por parte de las autoridades de la Universidad de Cuenca y de organizaciones a nivel local, nacional e internacional. También se cuenta con todo el soporte de la Corporación Microsoft desde su sede central en Redmond, WA. para llevar a cabo todos los proyectos, experimentos, actividades e iniciativas que deseen realizar para el beneficio de la sociedad. Empezó con unos cuantos, ahora es un beneficio para muchos. La misión de la comunidad es empoderar a todas las personas y organizaciones de la región para que puedan lograr más. Con esto, no solo se dan a conocer a la sociedad, sino que también pueden adquirir experiencias, habilidades profesionales y cumplir sus sueños a través de sus aportes.
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Estudiantes de colegio participantes en evento tecnolรณgico.
Participantes de la Hora Cรณdigo, organizado por la Comunidad Microsoft U Cuenca.
Jรณvenes conectados en el evento Cumbre Virtual 2020.
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Centro de apoyo psicoeducativo Se inauguró el centro de apoyo psicoeducativo de la Facultad de Psicología. En el evento, el decano William Ortiz señaló que se está alcanzando una meta más, ya que son espacios que se abren para la formación de las competencias de los psicólogos educativos, que permiten la promoción de la salud mental y el diagnóstico de las necesidades especiales y talleres integrales. El centro contará con diferentes lugares que aportarán al psicólogo, reflejando la teoría en la práctica de los estudiantes.
Publicación académica La Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Políticas y Sociales; y el Área de Derechos Humanos de la Dirección de Bienestar Universitario y Derechos Humanos de la Universidad de Cuenca realizaron la publicación Género, Feminismo y Derechos Humanos: reflexiones desde el sur. El libro pone en conocimiento y reflexión de la comunidad universitaria la importancia de temas de género, feminismo y derechos humanos. La autoría corresponde a Alejandro Rosillo, Marianela Díaz, Jairo López, Thaís López y Claudia Astudillo, quien también es compiladora y editora, al igual que Teodoro Verdugo Silva que cumplió el mismo rol, en el trabajo de un equipo nacional e internacional de profesionales especializados.
Estimulación temprana virtual La Dirección de Bienestar Universitario y Derechos Humanos cumplió con la socialización del Proyecto Estimulación Temprana Virtual anunciando que aún se cuenta con cupos disponibles para las inscripciones de hijos de estudiantes de grado, cuya edad oscile entre el 1 año y los 3 años, 11 meses. El registro se receptará al correo sandy.rodriguez@ucuenca.edu.ec, en horarios de: 8:00 a 13:00 y de 15:00 a 18:00. En la inauguración del evento estuvieron el director José Montalvo y Miriam Huiracocha, como delegada del Rectorado, comprometiendo su apoyo al Proyecto de Estimulación Temprana Virtual y recordó el inicio de la guardería de la institución, iniciativa que continúa acoplándose a la nueva realidad.
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Migración y Género en nuevo Diálogo Interinstitucional La III jornada del ciclo "Diálogos Interinstitucionales sobre Género y Sociedad" se desarrolló con la temática de Migración y Género, a través de plataforma Zoom. El evento organizado por el Vicerrectorado de la Universidad de Cuenca, la Carrera de Sociología y la de Género y Desarrollo, contó en esta ocasión con las ponencias de: Ana Isabel López García (Universidad de Konstanz) y Nubia Campoverde (Universidad de Cuenca), actuando como moderadora Ana Cecilia Salazar (U. de Cuenca)
Día del Bioquímico Farmacéutico Con un ciclo de conferencias magistrales, la Comisión Académica de la Carrera de Bioquímica y Farmacia conmemoró el Día del Bioquímico Farmaceútico, a manera de webinario que contó con una participación de más de 260 asistentes, entre estudiantes y catedráticos. La inauguración del evento estuvo a cargo del decano Fabián León. Abrió la ronda de ponencias el galardonado ingeniero Carlos Chango, con el tema: El poder de creer que todo es posible de Chibuleo a Harvard.
La IV Jornada se anuncia para el 20 de enero de 2021, con la perspectiva de Corporalidad y Género. En este encuentro académico se cuenta con la participación de estudiantes y catedráticos a nivel nacional e internacional.
Firma de convenio con Municipio de Cuenca Se efectuó la firma de un convenio entre la Universidad de Cuenca, a través de la Facultad de Ciencias de la Hospitalidad y el Municipio de Cuenca, con el objetivo de proteger la Biosfera del Macizo del Cajas, punto de partida para un ambicioso proyecto de desarrollo. Además, el proyecto busca concientizar a la ciudadanía, sobre la importancia de la conservación de nuestras zonas naturales del Azuay, según señaló la rectora subrogante, Catalina León Pesántez. También, mejorar las capacidades educativas basadas en la investigación, mediante el diseño y desarrollo de una plataforma de turismo para la educación, investigación, innovación y transferencia denominada PREIT-TOUR.
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