ClariNet
117 Número Juny 2021
Època III Revista del Centre Educatiu
Una transformació que canvia el món
2
Reflexions curs 2020-21 AMPA / ANTICS
4
Llar d’Infants Confiança
6
MOPI Vocació
8
PIN Cura
(del món i de les persones)
10
NEI Aprenentatges
12
TQE Oportunitat
14
BATX. Agraïment
16
MENOF Desafiament
18
Pastoral Compromís
20
Gestió Conscient
22
Arribem a la fi d’un curs especial
24
Consell de redacció Educadores i educadors de l’escola Jesuïtes Sant Gervasi- Infant Jesús Jesuïtes Sant Gervasi-Escola Infant Jesús info.infantjesus@fje.edu Tel. 93.362.20.58 Disseny gràfic i maquetació: Mireia Barreras. Estudi Barreras
Una transformació que canvia el món Francesc Moreno Director General
Molt cansats, arribem a la desitjada fi d’un curs que ha requerit un esforç extraordinari de professorat, alumnat i famílies. I ens hem sortit amb un notable èxit. I hem après molt, un enorme aprenentatge que podrem evocar amb profund agraïment, per tot el que hem viscut. Les expectatives futures són clarament millors. No estem encara en condicions de poder donar resposta a les inquietuds sobre el proper curs. Tot just fa uns dies hem rebut de mans de l’Administració les primeres instruccions, amb l’advertiment que són susceptibles de ser modificades en funció de l’evolució de la pandèmia. Sabem, però, que hi haurà aspectes que haurem de mantenir en la nostra organització, i d’altres que podrem suavitzar posant la mirada en la cura de les persones. Estem ja treballant per actualitzar el nostre Pla d’organització. Ha estat un curs de renúncies. La darrera d’elles, al no poder celebrar les tradicionals festes de l’Escola i la Família en el format d’altres anys. Celebracions que ens recorden la mort en 1686 de Nicolau Barré, o.m. fundador de les Religioses de l’Infant Jesús, institució origen de la nostra Escola. Per cert, que en Barré fou alumne dels jesuïtes d’Amiens, i en va rebre l’empremta.
I tot parlant dels jesuïtes, com no!, vull fer esment que el passat 20 de maig, de forma virtual, totes les escoles de jesuïtes de l’Estat vam poder celebrar l’inici de l’any ignasià, que sota el lema “Ignatius 500” commemora la transformació personal d’Ignasi, que va provocar la transformació de l’església i podríem dir que del món. En 1521, el cavaller Íñigo de Loyola fou ferit en una batalla a Pamplona. La llarga convalescència li va suposar una oportunitat única. Li va permetre endinsar-se en la lectura de les vides de sants, i de Crist, que el reconfortaven, i es formulava un desafiament: “si ells ho feien, jo també? Què més puc fer per el Crist?” Fruit d’aquesta reflexió-pregària, conscient, va optar per canviar de vida, i amb la confiança posada en Déu, inicià un procés de conversió personal en el qual hi te un lloc destacat la seva estada de prop d’un any a Manresa, en particular a la cova sobre el riu Cardener. Allà descobreix la seva vocació: la millor forma de servir a Déu és ajudar i acompanyar els altres. A l’escola també ens proposem la conversió personal del nostre alumnat: que reconegui tots els seus talents, que els sàpiga desenvolupar de forma competent, i que, ja sigui fonamentat en valors humanistes, ja sigui per convicció cristiana, construeixi el seu propi projecte vital es proposi el compromís de “ser homes i dones per als altres”, ser veritables ciutadans globals des de la perspectiva ignasiana, que optin per transformar el món i millorar-lo, començant per les petites accions de cada dia. Aquest és el nostre propòsit. I ho intentem cada dia, siguin quines siguin les circumstàncies i contextos. Perquè som apassionats En unes setmanes, gaudirem del descans que ens donarà força per renovar la nostra vocació amb il·lusió. Gaudim-ne i aprofitem-lo!
www.ignatius500.org
www.educatemagis.org
conversió personal
www.covamanresa.cat
4 Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
Reflexions curs 2020-21
AMPA Eduard Serra Hosta President de l’AMPA Jesuïtes Sant Gervasi – Escola Infant Jesús
Fa mig any l’Escola em demanava que, com a President de l’AMPA, escrivís un article per el nostre Clar i Net, la revista de l’Escola. Quina diferència entre aquests dies de juny i els del mes de desembre passat! Deixant a part l’evident diferència de temperatura i lluminositat, la situació deguda a la COVID no té punt de comparació, així com els sentiments que genera. Fa mig any ho veiem tot força gris, amb la por que a la tornada de les festes de Nadal tornéssim a caure en l’enèsima onada de la pandèmia. En canvi, les dades d’avui són absolutament positives i esperançadores. Acabem el curs 2020-21! Que si el curs 2019-20 va ser molt estrany, aquest que acabem no es queda curt, tot i que començàvem el curs sabent que, després dels darrers tres mesos del curs anterior, les classes serien presencials: els nostres fills i filles tornarien a estar amb els seus companys i companyes, amb els seus amics i amigues, amb els seus mestres i professors, amb les seves educadores i els seus tutors. Poder fer-ho així implicava canviar les normes de comportament dins de l’escola: mascareta, grups bombolla, gel contínua ment, mesura de temperatura, declaracions de responsabilitat, estones de pati separats per classes, impossibilitat de fer activitats barrejant classes o cursos, etc. Però hem pogut recuperar les activitats para-escolars i, fins i tot, la competició en algunes d’elles.
xtraordinar
Hem de felicitar a l’Escola —equip directiu, responsables d’etapa, educadores, mestres, professores i professors i personal d’administració i serveis—, però, sobretot, hem de felicitar a tots els alumnes de l’Escola, des dels més petits als més grans, el seu esforç ha permès que les aules hagin seguit obertes. Tot i que al llarg del curs s’han hagut de confinar alguns grups la incidència ha estat molt més baixa que la mitjana de les escoles com la nostra.
Des de l’AMPA també ens hem hagut d’adaptar, com tothom, al que ens deixava fer la pandèmia i al que no. No s’ha pogut fer la festa amb el Patge Reial, festa en la que col·laboràvem, no hem pogut fer la Festa de la Família per segon any i no hem pogut fer ni la recollida ni la venda de la roba escolar com havíem fet els dos darrers cursos. Tampoc hem pogut dur a terme les excursions que organitza el GEF per a les famílies amb fills a primària.
El que si que hem pogut fer són les xerrades per a pares i mares que habitualment organitzem. També en aquest cas ens hem hagut d’adaptar a fer-les telemàticament. Ha estat un format que, tot i no ser l’ideal, ha tingut força èxit, tant que, fins i tot ens està fent replantejar com fer les xerrades a partir del curs vinent. Finalment, el 30 de maig juntament amb les AMPAs i AFAs de les escoles de Jesuïtes Educació, vam organitzar la primera Jesuïtada. Tot i no haver una gran afluència estem satisfets de la participació tenint en compte les dates, el temps just d’organització i el fet de ser la primera edició. Com a objectiu, a part de fer una activitat amb les famílies i fer Xarxa, es tractava de recollir diners per a les famílies de la Xarxa de Jesuïtes Educació que ho necessitin, sobretot pensant en les conseqüències socioeconòmiques de la pandèmia de la COVID-19. Esperant que el proper curs sigui més senzill de gestio nar a tots nivells, puguem estar més junts i més lliures de traves, encarem l’estiu que ens ha de servir a tots per recarregar piles i ànims per al que ha de venir. Moltes gràcies a tothom i bon estiu!!!!
Antics Helena Oller Presidenta Associació Antics Alumnes
Ha estat sens dubte, un curs extraordinari, extraordinari en tots els sentits… Extraordinari per la situació que ja fa més d’un any com a societat ens ha tocat viure…. Extraordinària també ha estat la organització i el bon fer de la nostra Escola en aquests temps d’incertesa i canvis constants. Acompanyament dels nostres petits i plena disposició a ajudar-nos com a família. Extraordinària també la lliçó que els nostres fills ens dónen cada dia amb la seva gran capacitat d’adaptació i il.lusió per seguir aprenent i jugant i sobretot, creixent. Extraordinari també perquè sembla que finalment veiem la llum al final del túnel... Així que com a mami i com a alumni de l’Infant estic súper orgullosa de com hem respost com a comunitat educativa. I ara ens toca gaudir de l’estiu amb tota la prudència i també amb tota la il.lusió per encarar el curs vinent amb energies renovades.
6 Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
Llar d’Infants
conf Aquest ha estat un curs ben estrany, en certs moments complicat i amb molta incertesa que hem anat superant amb confiança.
A la Llar hem sentit molt a prop la confiança que les famílies han dipositat en nosaltres cada dia, això ens ha ajudat a crear vincles positius i tranquil·litzadors.
Confiança Esperança que es té en algú o alguna cosa. Senzillesa i sinceritat en el tracte que tenen les persones que són amigues o familiars. Ànim o força per fer alguna cosa.
veure el document sencer a:
https://www.santgervasi.fje.edu/ sites/default/files/templates/ links/01_triptic_llar_sant_gervasi_ m3_1.pdf
També a crear i generar espais on els infants es senten segurs i acompanyats en el seu creixement de manera individualitzada i personalitzada, respectant els diferents ritmes de desenvolupament a partir de la interacció i observació constant. Basada en la comunicació diària i confiança mútua amb les famílies, la Llar d’Infants és una etapa molt especial, és el primer contacte dels infants i les famílies amb l’escola, noves relacions amb altres adults que no són família i altres infants. Per això és important aquesta confiança mútua entre escola i família que ens ajuda a créixer plegats.
fiança
8 Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
MOPI
voca Les Competències de l’Educador de JE són el conjunt d’actituds, coneixements i habilitats necessàries per desenvolupar amb èxit el nostre projecte vital i professional. Amb capacitat d’influir en el procés educatiu i d’aprenentatge dels alumnes a l’aula tot indicant els objectius, organitzant i dinamitzant els processos d’aprenentatge, emprant metodologies diverses, atenent als ritmes personals i de grup dels alumnes i fent de l’avaluació un instrument per progressar i aprendre, competències pròpies de tots els mestres i professors
Vocació Aptitud, disposició, inclinació natural a exercir una professió, un art, a estudiar una carrera, etc. Vocació artística. Vocació de mestre.
veure el document sencer a:
https://m.santgervasi.fje. edu/sites/default/files/ templates/links/02_triptic_ mopi_sant_gervasi_m4.pdf
Una de les competències que al llarg d’aquest curs de pandèmia ha ajudat a tirar endavant aquest any tan atípic, és la vocació de tots els educadors de l’escola. Per una banda tenim la vocació de servei que s’ha fet palesa amb un compromís diari i permanent d’ajuda, disponibilitat, entrega, optimisme, alegria, esperança i convicció vers a tots els alumnes. I per una altra banda tenim la vocació pedagògica on els educadors han mostrat la seva capacitat per gaudir ensenyant i aprenent, comprometent-se amb tots i cadascun dels seus alumnes, acompanyant-los i guiant-los fent les adaptacions pertinents en allò que fes falta.
ació
10 Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
PIN
cura Aquest curs ha estat molt diferent, des de la PIN volem recordar com és d’important la cura tant del món com de les persones com a actitud bàsica, prendre consciència del que hem rebut, del que tenim i del que som i no tant del que ens ha faltat, perquè volem generar actituds positives, il·lusionadores i esperançadores.
Al 2020-21, amb gran emoció, hem completat la PIN (Primària INicial): projectes, ambients, caixes, assemblees, racons, espais de comunicació, club lector... Un munt d’oportunitats de millorar l’entorn on vivim, de fer-nos corresponsables de la cura de la Casa Comuna, sempre acompanyats de tot l’equip de mestres.
Cura
(del món i de les persones) Atenció a vetllar pel bé o pel bon estat d’algú o d’alguna cosa. Tenir cura d’algú o d’alguna cosa. Prendre cura d’algú o d’alguna cosa.
veure el document sencer a:
https://www.santgervasi.fje.edu/ sites/default/files/templates/ links/03_triptic_pin_sant_gervasi_ m3_0.pdf
El papa Francesc apunta que “Laudato Si’ ens ensenya com construir junts un món millor”. El pontífex assegura que “el clam de la terra i el clam dels pobres no poden esperar més” i fa una crida a comprometre’s amb la casa comuna: “Renovo la crida urgent a respondre a la crisi ecològica. Construïm junts aquest món millor”. Necessitem redefinir el món que sorgirà després de la pandèmia. L’actual crisi és una oportunitat per començar a construir entre totes i tots un món més sostenible i just. S’està acabant el curs i valorem, amb gran satisfacció, haver mantingut la força i la il·lusió de treballar en la construcció d’un món millor: GreenPIN, seguirà en acció!!
a
(del món i de les persones)
12 Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
NEI
aprene La situació pandèmica viscuda durant aquest curs a la NEI ha provocat una pèrdua de flexibilitat del nostre model educatiu sobretot en aspectes clau com la codocència i la barreja de grups en els diferents escenaris d’aprenentatge. Cada vegada més hem de preparar als nostres alumnes per donar respostes innovadores en una societat canviant i en evolució constant. Necessitem que l’aprenentatge escolar sigui útil per formar ciutadans i ciutadanes crítics, amb opinió pròpia, autònoms i que siguin capaços de resoldre nous reptes en cooperació amb els altres. En aquest sentit, el treball per projecte és una bona estratègia didàctica ja que ajuda a:
Aprenentatges Aprenentatge que es genera a través de la relació establerta entre una informació nova i el bagatge de coneixements establerts en l’estructura cognoscitiva d’un individu, per oposició al aprenentatge repetitiu o memorístic.
veure el document sencer a:
https://www.santgervasi.fje.edu/ sites/default/files/templates/ links/04_triptic_nei_nou_sant_ gervasi_m4_per_ok_0.pdf
Incrementar la motivació i l’interès. Impulsar l’autonomia i la iniciativa. Desenvolupar les competències bàsiques. Integrar coneixements amb rigor i profunditat. Assolir aprenentatges significatius. Treballar de manera integrada diferents continguts. Respectar els diferents ritmes d’aprenentatge. Potenciar l’ús del pensament analític, crític i creatiu. Combinar l’aprenentatge per recepció, el treball individual i el treball cooperatiu A més, gràcies a l’esforç i la voluntat de l’equip d’educadors de l’etapa hem pogut garantir aspectes claus dels nostre model educatiu a les aules que suposaven un gran repte a causa dels criteris organitzatius marcats pel departament, com el treball cooperatiu, el treball per projectes. Hem mantingut un aprenentatge integral amb un enfoc competencial que ens ha permès seguir experimentant, manipulant i sent conscients dels nostres aprenentatges.
nentatges
14 Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
TQE
oport Vam començar el curs de manera incerta i a l’expectativa de l’evolució d’una situació del tot desconeguda i amb una normativa complicada d’assimilar. Tot i això, teníem l’oportunitat de poder-nos tornar a trobar a l’escola plegats. Un cop iniciades les classes, vam haver de repensar moltes de les nostres activitats i maneres de fer un altre vegada davant dels NO a moltes de les línies del nostre projecte: no barreja de grups, no agrupacions fora del grup bombolla, no activitats fora del centre, no compartir materials... i què fer llavors amb un dels eixos vertebradors del nostre projecte i que impliquen totes aquestes accions al mateix temps? Què fem dels programes del TQE? Doncs resulta que, tot i les circumstàncies, hem convertit aquesta necessitat en una oportunitat.
Oportunitat Qualitat d’oportú. Circumstància oportuna.
veure el document sencer a:
https://santgervasi.fje.edu/sites/ default/files/templates/links/04_ triptic_tqe_sant_gervasi_m3.pdf
Així, tot i les dificultats, hem pogut tirat endavant el nostre projecte futur amb taules rodones virtuals amb diferents professionals, molts pares i exalumnes amb els que els nois i noies han pogut compartir una bona estona i aclarir els dubtes que els permeten avançar en la construcció d’un projecte personal ferm i amb sentit. També hem repensat el nostre projecte més solidari, l’actua. Tot i que els nois no han pogut fer els voluntariats a les diferents entitats, han pogut fer una tasca enorme amb els avis de les residències: han pogut fer videoconferències amb ells, els han dissenyat revistes i jocs i entreteniments per fer més amable la seva estada a les residències en un moment en què tenen molt restringits els règims de visites presencials. Veure les seves cares en els vídeos que ens han fet arribar ha estat la millor moneda de canvi pels nostres nois. Potser hem pogut arribar més que mai a ells i, de retruc, ells a nosaltres. Sense cap mena de dubte, tots els entrebancs d’aquest curs han permès un aprenentatge brutal pels nostres nois i noies: saber trobar oportunitats per grans que siguin els obstacles i les dificultats.
tunitat
16 Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
BATX.
agraï Dia 11 de juny. 13’30 de la tarda. Els nois i noies de 2n de batxillerat surten de la darrera prova de les PAU. Surten cansats i, diuen, amb sensacions estranyes: haver acabat les proves, haver acabat el seu pas per l’Infant... i es dona una situació, si més no, curiosa: “Rosa, Pere, us podem donar una abraçada”. I tots els nois i noies que van sortint, es fonen en una abraçada amb els seus tutors. No hi havia paraules. No eren necessàries. Un altre escenari. Darreres setmanes, a qualsevol passadís o sala de professors de l’escola. —“Nois, aquest matí he rebut un altre correu d’agraïment d’una família”. —“Sí, cada any en rebem, però mai com aquest curs”. —“Ha estat dur... però si em diuen al setembre que hauríem acabat el curs fent classes a l’escola, no m’ho hauria cregut”
Agraïment Sentiment afectuós envers qui ens ha fet un bé, un servei
veure el document sencer a:
https://www.santgervasi.fje.edu/ sites/default/files/templates/ links/01_triptic_llar_sant_gervasi_ m3_1.pdf
I sí. Sembla que mai una paraula ha estat tant en boca de tota la nostra comunitat educativa. Agraïment. Agraïment de tots a tots. Dels pares a l’escola, dels nois als equips de docents que els han acompanyat. I, recíprocament, dels docents a nois i famílies. Agraïment per tot el viscut conjuntament. I és que el dia a dia i la velocitat amb què ha passat el curs no ens ha deixat gaire temps per aturar-nos i mirar al nostre voltant. Moltes vegades s’ha donat aquella perversa situació de que els arbres no ens han deixat veure el bosc i, a vegades, ens hem fixat més en aquell noi o noia que no duia ben posada la mascareta o que no estava ubicat en el seu grup bombolla que en tots aquells nois i noies que, dia rere dia, han estat curosos i respectuosos amb totes les normatives. Nois i noies que han ajudat a fer el dia a dia a l’escola més fàcil i portable. Perquè, en definitiva, si a l’escola hem pogut tenir un any de classes presencials ha estat, en bona part, al seu saber fer, paciència i compromís. És per tot això que aquest agraïment és infinit. És de tots i per a tots. Moltes gràcies pel vostre suport, confiança, compromís i escolta activa. Sempre l’hem sentit a prop, però aquest curs, com mai.
ïment
18 Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
MENOF
desaf 14 de setembre de 2020. Nens i nenes, nois i noies tornàvem a l’escola després de 6 mesos fora a causa del confinament provocat per la Covid-19. Era una tornada diferent, nerviosa... on els somriures quedaven tapats per la mascareta però els ulls de l’alumnat els delatava. Des del MENOF també estàvem ben nerviosos, el desafiament del nou curs que teníem per davant ens plantejava nous reptes i canvis. El més important ja estava fet: els espais de lleure, els educadors i educadores, tornaven a l’escola!
Desafiament Afrontar, no témer la lluita amb alguna cosa..
veure el document sencer a:
https://m.fje.edu/sites/default/files/ templates/links/07_triptic_menof_ sant_gervasi_m3_per_ok.pdf
Hem aconseguit que l’alumnat hagi pogut tornar a gaudir de l’activitat física i de lleure a l’escola: rítmica, dansa, patinatge, multiesports, bàsquet, futbol, volei, judo, escacs, anglès, robòtica... malgrat que les regles del joc ens han anat canviant de tant en tant hem pogut mantenir la pràctica esportiva i de lleure amb la majoria de grups. Volem agrair a tot l’alumnat la gran adaptació que han fet davant tots aquests reptes i desafiaments, la paciència per no poder jugar partits els caps de setmana i, malgrat tot, mantenir la motivació en els seus entrenaments del dia a dia. En pocs dies l’escola obrirà les seves portes per fer el Casal d’estiu i una bona colla d’alumnat marxarà a Amposta i Tortosa a gaudir d’una setmana de lleure, esport i valors als Campus d’Esports de JE. Un altre gran desafiament! Gràcies a les famílies per la vostra confiança al llarg d’aquest curs, gràcies per la paciència amb els canvis que ens hem vist obligats a fer al llarg d’aquests mesos i gràcies nens i nenes, noies i nois per la vostra adaptació, motivació, actitud, companyerisme i paciència d’aquests mesos!
fiament
20 Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
Pastoral
comp Aquesta missió és possible únicament si porta amb ella l’oferta simultània d’espiritualitat. Aspirem a que els nostres alumnes acabin relacionats amb la seva interioritat, de manera que els seus ulls siguin compassius, les seves voluntats acabin comprometent-se, el seu sentit comú no els vacuni contra la possibilitat de canvi, la seva crítica els faci lliures i constructius, i el seu interès pels demés superi àmpliament la frontera del seu egoisme. Aquest és el nostre «per a què», i des d’ell ens atrevim a educar. Amb una mirada agraïda podem dir que aquest curs l’escola ha estat lloc de trobada i d’acollida per a moltes persones.
Compromís Capacitat de vincular-se afectivament amb l’organització, amb la seva missió, amb els seus valors i amb els seus objectius, mostrant disposició a aportar el valor i l’esforç propis com a resposta a la vocació.
veure el document sencer a:
https://m.santgervasi.fje.edu/sites/ default/files/templates/links/07_ triptic_f_humana_sant_gervasi_ m3.pdf
Hem compartit experiències, il·lusions, temps, neguits... I en aquests moments d’ incerteses hem descobert que el nostre món necessita transformar-se. I un cop més l’escola ens recorda el nostre compromís de canvi i de preparació per a construir un món més just i solidari on tothom pugui SER i ESTAR. Som conscients d’on venim i aprenem qui som i on volem anar sempre amb la fe i la convicció de que només serà possible si el nostre cor sap estimar i escoltar. Hem viscut diferents moments i se’ns han presentat necessitats. Amb la col·laboració de molts hem volgut fer petites intervencions que es concreten en diferents accions, com per exemple la Campanya Marialar, la LLum de les nenes, Kristel o Fem Nadal.
promís
22 Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
gestió serveis administració equip de persones TEG Serveis Generals Comunicació Infermeria Atenció a les famílies secretaria MIO SIC
cons Aquest ha estat un curs atípic en el que hem sabut anar adaptant totes les nostres actuacions a la realitat del dia a dia. Des dels equips de gestió ho vam tenir molt clar des del principi que havíem de ser conscients de la realitat del dia a dia i ser flexibles en els nostres mètodes de treball. Ja a l’inici vam atendre tots els requeriments que reclamava la normativa per poder arrencar el curs, hem fet el seguiment dels casos COVID, comunicació a famílies i departament, atenció virtual a les famílies, teletreball... En definitiva un curs atípic que ens ha fet prendre consciència que la força del treball en equip ha permès oferir els millors serveis a la comunitat educativa.
Conscient Esdevenir persones conscients per sortir d’un mateix a l’encontre dels altres. La persona conscient és una persona que pondera l’entorn, que reflexiona respecte al que passa al seu voltant, que té una mirada crítica i que dóna respostes.
D’aquest curs ens quedem amb la capacitat d’adaptació als nous escenaris, a un context canviant, trencant amb les rutines establertes des de feia anys i fent valer la professionalitat de tot l’equip. Amb una bona comunicació i coordinació entre les persones, fent servir les eines i els protocols corporatius, potenciant la construcció i transferència de coneixement, hem estat capaços d’obtenir una major eficiència en la presa de decisions i en l’establiment de criteris. Som equip, som forts.
scient
publica 24
Clar i Net Jesuïtes Sant Gervasi
Arribem
a la fi d’un curs especial
Un curs on totes i tots ens hem hagut de reinventar, repensar el dia a dia de l’Escola per donar solucions creatives en un món canviant, que ens ha plantejat desafiaments que no es podíem afrontar i donar resposta amb les maneres de fer a les quals, fins ara, estàvem acostumats, un curs en què ha calgut adaptar les nostres escoles als moments que la situació ens ha requerit.
acions Tanquem, amb els sentits oberts per captar les necessitats del nostre entorn, conscients, preguntant-nos en tot moment com podem ajudar a transformar la realitat; assumint les nostres pròpies limitacions. Que serveixi aquest recull de totes les nostres publicacions d’aquest curs, com a mostra del més profund agraïment a tota la co munitat educativa, a totes i tots els que han
fet possible, amb el seu compromís, continuar educant persones per aquest món, capaces de comprendre’l i de cultivar una mirada crítica per a la transformació en favor del bé comú.
«ser homes i dones per als altres.» Pedro Arrupe, sj.
«Aquest és el nostre propòsit. I ho intentem cada dia, siguin quines siguin les circumstàncies i contextos. Perquè som apassionats de l’educació, convençuts que és la nostra contribució a la transformació del món.»
Avenir, 19 Travessera de Gràcia, 53-65 08006 Barcelona
www.santgervasi.fje.edu