Artigos da Comunidade Escolar

Artigos da comunidade escolar - Divinópolis

conhecimento adquirido para os demais colegas. Após o compartilhamento em classe, os alunos expuseram para toda a escola o processo completo de estudo e pesquisa realizados no projeto, bem como os resultados do trabalho com os dados, documentos encontrados e/ou criados, objetos, fotografias, textos, áudios e vídeos coletados. Deste momento fizeram parte também as pessoas entrevistadas falando sobre o assunto.

A escola realizou também um trabalho de divulgação de informações nas redes sociais durante todo o período. O compartilhamento do conhecimento se estendeu à comunidade através de uma exposição e apresentação do projeto nas festas da escola.

A avaliação foi realizada durante todo o projeto através de provas, relatórios e debates, por meio das quais se pode mensurar a construção de conhecimento e o domínio de conceitos. Foi possível avaliar ainda mudanças com relação à capacidade de problematizar a realidade e de elaborar propostas para solucionar os problemas identificados e, por fim, a variação da atitude dos alunos frente à questão patrimonial, durante as atividades realizadas.

Ao finalizarmos o projeto, percebemos o quão imensurável foi a aprendizagem de todos nós! O que aprendemos ficará para a posteridade, levando em conta que construímos a nossa história com e a partir de nossas diversas “culturas”.

A aprendizagem provocou mudanças de comportamento e o que ficou foi a alegria de nos sentirmos pertencentes à nossa comunidade. Sentimo-nos, depois da realização do projeto, agentes ativos da nossa história. A Festa de Santa Cruz na Laje faz parte do patrimônio cultural imaterial da comunidade de Buritis e nos pertence. Aprendemos muito, apesar de estarmos em um contexto de Pandemia. Por meio da metodologia conseguimos não somente conhecer, admirar e valorizar a Festa de Santa Cruz na Laje, tornamo-nos mais críticos, participantes e humanizados.

Acreditamos que nossa mudança será eterna, pois a levaremos conosco e a transmitiremos aos nossos, com a esperança de que a “ponte” entre nossas histórias passadas e nosso presente acontece por meio da aprendizagem e da valorização de nossos bem patrimoniais e de nossas raízes culturais.

Resta-nos registrar um efeito perverso da pandemia: a participação e a aprendizagem foram mais nítidas no grupo de alunos que desenvolveu o projeto na forma presencial. Os alunos em estudos remotos deixaram de vivenciar muitos acontecimentos e emoções.

REFERÊNCIAS

G1 Centro – Oeste de Minas. Maio, 2019.

História escrita conforme ditos antigos – Irmandade de Nossa Senhora do Rosário. Domínio público. Divinópolis, 2012.

Programa Inventários Patrimoniais. Divinópolis, 2021. Programa Inventários Patrimoniais