Karriereguiden2022-KBH-UU

2022- 2023 GODT PÅ VEJ MOD EN SPÆNDENDE VERDEN AF

UNGDOMSUDDANNELSER

TILHØRER Navn: Klasse:

KØ

E R IR E N E R ID A U K G BE

NH N AV

KARRIERE GUIDEN KÆRE ELEVER

SIDE 5

INDHOLD

2022 2023

Min huskeliste

Velkommen til ”KarriereGuiden” – et hæfte, der gør dig klogere på overgangen fra grund­s kole til ungdomsuddannelse. Det kan være vanskeligt at skaffe sig et overblik over mulighe­d erne, når du forlader grundskolen efter 9. eller 10. klasse. Karriere­G uiden giver dig overblik over ungdomsuddannelserne i og omkring København.

På de første sider kan du få viden om, hvad uddannelsesvejledningen indeholder og ikke mindst om uddannelsesparatheds­ vurderingen. KarriereGuiden indeholder samtidig en række praktiske øvelser, hvor du eksempelvis kan blive klogere på dig selv, og hvad der kendetegner dig.

Derudover kan du finde generel information om de enkelte uddannelser og uddannelses­ institutioner.

SIDE 6

Hvad har betydning Kend dine skills for dig?

SIDE 14

SIDE 18

Joblisten

Praktikdilemmaer

Ungdomsuddannelser Københavnsområdet

Om ansøgning optagelse.dk

EUX

Styr på adgangskravene

HHX

HTX

SIDE 32

SIDE 45

UDGIVET AF UU KØBENHAVN

Uddannelsesvejledning

SIDE 55

SIDE 36

SIDE 46

SIDE 56

Redaktionen Karina Meinecke, Gitte Brun, Freja Berit Winder, Christina Celeste Nielsen.

Alle fotos i denne del: iStock (Getty Images), Jan Haste Grafik/tryk: Jan Haste/Compass Fairs og Stibo Grafisk.

Oplag 13.000 eks.

SIDE 78

SIDE 79

Kære forældre

Valgparathed

Min parathed

Studievalgs Portfolio

Introkurser og brobygning

8. klasse på EUD

Erhvervspraktik

Brainstorm dit netværk

Gode råd, Før og efter praktik

ug.dk – din online guide

UG Challenge

Din vej videre

FGU

EUD Erhvervsuddannelser

SIDE 7

SIDE 20

SIDE 37

SIDE 8

SIDE 24

SIDE 40

SIDE 10

SIDE 28

SIDE 42

Specialpædagogisk støtte

10. klasse

Alle Erhvervsuddannelser

Hvad drømte De du om dengang gymnasiale du var lille uddannelser

SIDE 47

SIDE 57

STX

SIDE 80

SIDE 48

SIDE 50

SIDE 71

SIDE 72

HF

STU og IGU

SIDE 81

SIDE 82

SIDE 12

SIDE 30

SIDE 44

SIDE 52

Opbygning & struktur

SIDE 74

Andre uddannelser

SIDE 83

HUSK OGSÅ, AT DU KAN

BESØGE

DE MANGE UDDANNELSER PÅ

UG.DK

– HOLD ØJE MED KALENDEREN

SCAN QR-KODEN

4

MIN

INTROKURSER/BROBYGNING Uge: Bemærkninger:

HUSKE LISTE

ERHVERVSPRAKTIK Uge:

ANDET

Selvskaffer registreres senest to uger inden praktikken på ung.unoung.dk - Praktik

Hvad: Hvor:

EFTERSKOLERNES DAG

Dato:

Hvornår:

Sidste søndag i september!

Tidspunkt:

Tidspunkt:

Kl. 13.00 – 17.00

Bemærkninger:

Se meget mere på efterskolerne.dk

EGNE NOTER

ÅBENT HUS – JEG GERNE VIL DELTAGE I Hvor/hvornår:

Hvor/hvornår:

www.uurs.dk

5

UDDAN NELSES VEJLED NING I løbet af dit uddannelsesforløb er der forskellige muligheder for af få uddannelsesvejledning

UDDANNELSESVEJLEDNING I GRUNDSKOLEN

n Uddannelsesvejlederen giver kollektiv vejledning til alle elever i 7. - 10. klasse og hjælper i forhold til, at du får en god overgang fra grundskolen til ungdomsuddannelse. n I 8., 9. og 10. klasse skal du angive et eller flere uddan­ nelsesønsker, og dine lærere skal i samarbejde med vejlederen på din skole vurdere, om du er uddannelsesparat i forhold til dine uddannelsesønsker. n Uddannelsesvejlederen formidler og koordinerer introkurser og brobygning i 8.-10. klasse. n Uddannelsesvejlederen vejleder i forhold til erhvervspraktik og overgangen til ungdomsuddannelserne.

KOLLEKTIV VEJLEDNING

De vejledningsaktiviteter, som uddannelsesvejlederen kommer ud og laver i klasserne, kalder vi for kollektiv vejledning. Introkurser, brobygning og erhvervspraktik er en del af dette, men i den kollektive vejledning arbejder vi blandt andet også med, at alle elever:

UDDANNELSESVEJLEDNING Sørger for vejledning til alle elever på grundskolens ældste klassetrin og op, til man bliver 25 år.

Målet med vejledningen er at skabe refleksion, afklaring og motivation, som fører til uddannelse, job eller anden aktivitet.

STUDIEVALG Når du er gået ud af grundskolen og er godt

n får et kendskab til hele uddannelsessystemet, herunder sammenhæng mellem uddannelser og job. n får en forståelse for de forskellige ungdomsuddannelser, deres indhold, struktur og muligheder. n bliver fortrolige med at arbejde med UG.dk (UddannelsesGuiden). n kender til mulighederne for at få vejledning via eVejledningen. n løbende arbejder med deres refleksioner omkring uddannelse og job bl.a. i deres personlige studievalgsportfolio. Se mere om studievalgsportfolio på side 12.

i gang med en ungdoms­uddannelse, så kan du møde uddannelses­vejledere fra Studie­ valg. De vejleder unge videre i forhold til valg af videre­gående uddannelse og erhverv.

eVEJLEDNING.DK Undervisningsministeriets digitale uddannelsesvejledning. Her er det muligt for både dig og dine forældre at chatte,

Uddannelsesvejlederen vejleder også unge under 25 år, som ikke har gennemført en ungdomsuddannelse eller ikke er i gang med uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet. Det betyder, at du kan få hjælp af uddannelsesvejlederne, hvis du fx: n skal i gang med en uddannelse og har brug for vejledning.

ringe og maile med en uddannelses­vejleder.

n står uden arbejde og har brug for en uddannelse.

De vejleder til hele uddannelsessystemet.

n ønsker at skifte uddannelse.

UDDANNELSESGUIDEN - UG.DK Her har du Danmarks største portal med opdateret indhold omkring alt inden for

6

UDDANNELSESVEJLEDNING TIL UNGE UNDER 25 ÅR

n har afbrudt en uddannelse og skal i gang med en ny uddannelse. n har været i udlandet og skal i gang med en uddannelse. n bare gerne vil vide mere om ungdomsuddannelser.

uddannelse og job. Portalen er udgivet af

n har brug for at høre en andens mening om dine planer.

undervisningsministeriet.

n overvejer at starte på en FGU.

KÆRE FORÆLDRE

Unge søger ofte forældreråd, når de skal vælge uddannelse. Men hvordan guider forældre bedst deres barn? Hvilke spørgsmål er gode at stille?

Scan QR-koden og se en lille film med inspiration til, hvordan du, som forælder, med gode spørgsmål kan være med til at støtte dit barn.

FORÆLDREUNIVERSET PÅ UG.DK

FACEBOOK

Når du skal støtte dit barn i at være nysgerrig på de mange muligheder, så er det en god ide at blive dus med uddannelsesguiden ug.dk.

Hvis du er på Facebook, så kan du også få tips og inspiration via Facebook-siden ”ForældreGuiden – om unges valg af uddannelse”.

Sammen med dit barn kan I undersøge uddannelsernes indhold, adgangskrav og jobmuligheder. Bliv klogere på uddannelsesparathed, og få inspiration til, hvordan du støtter i valget.

INSPIRATION TIL FORÆLDRENE Før valg af uddannelse har dit barn mange overvejelser, hvor din støtte og jeres dialog om mulighederne er en væsentlig inspiration. Kan du også selv bruge lidt inspiration, så vil vi anbefale at du starter her: Se videoen ”Sådan kan du støtte dit barn”

UG.dk har samlet en side med god inspiration til forældre

VEJLEDNING ONLINE

Du vil bl.a. få tips til inspirationsværktøjer, information om forældrekurser, tidsfrister og optagelsesproducerer, samt mulighed for at drøfte emner med andre forældre direkte på væggen. Det er også muligt selv at stille spørgsmål og sende en privat besked, der besva­res af en uddannelsesvejleder.

LYT TIL PODCAST Prøv at lytte til podcastserien ”Samtaler om Uddannelse”, hvor I møder både unge og eksperter, som kommer med en masse gode input til jeres egne samtaler derhjemme.

Få hjælp, når I har tid... Her er det muligt for forældre at chatte, ringe og maile med en uddannelses­vejleder.

Tlf. 70 2222 07

7

VALG

PARAT HED At blive parat til at træffe valg er en løbende proces.

At blive mere valgparat handler bl.a. om at blive klogere på dig selv, om at undersøge dine muligheder og om at få erfaringer med at træf­ fe vigtige valg. Og det hele foregår i et samspil med verden omkring dig.

På de følgende sider finder du en masse øvelser og opgaver, som

guider dig igennem centrale dele af din valgproces omkring uddan nelse.

8

• Hvilke uddannelser og jobs findes der?

Hvad ved du om dem?

• Undersøg bl.a. på ug.dk • Gør dig dine egne erfaringer • Introkurser, i brobygning og praktik • Netværk - hvem kan hjælpe dig i din videre søgning?

• Hvad kendetegner dig?

• Hvad er dine stærke skills?

• Hvem ser du op til?

• Hvad har betydning for dig?

• Hvor uddannelsesparat er du?

• Hvad vil du gerne blive bedre til?

Bli v k lo ge re på dig s e lv

VALGPROCES

Un de rsøg dine mu ligh e de r

Gør dig e r f a r inge r me d at t ræf f e e t v a lg

• Skab dig et overblik – hvad går valget ud på?

I samspil med din omverden (mennesker, økonomi, politik mv.)

• Prioritér – hvad er vigtigst for dig?

• Sæt dig et mål • Læg en plan og udfør den.

Justér evt. undervejs • Evaluér – gerne sammen med andre

9

Fagligeinge r

fo ru dsætn

snit af dst 4,0 i gennem Du skal have min X og HF. akterer til EUD/EU ar sk kt un dp an alle st alle stand0 i gennemsnit af 5, t ds in m ve ha Du skal X. til HHX, HTX og ST punktskarakterer dst 02 i gennemDu skal have min terer i både standpunktskarak snit af afsluttende skal Du atik til EUD/EUX. dansk og matem st le andgennemsnit af al have mindst 4,0 i ve til HF. Du skal ha punktskarakterer unktsdp an st e all af snit mindst 5,0 i gennem X, HTX og STX. karakterer til HH

Sociale ge r

8. K L

9.+10. K L

fo ru dsætn in

Respekt Tolerance Samarbejdsevne

Vurderingens

4

Motivation Selvstændighed Ansvarlighed Mødestabilitet Valgparathed

områder

Ser på de praktiske eativifærdigheder og kr sætte teori tet. Om du kan om sammenhængene til praksis og forstå ab d. Om du har kendsk mellem del og helhe ds. r på en arbejdspla til, hvad der foregå

Persontnliinggeer fo ru dsæ

e eller ”Høj” og kan ikk Vurderes ”Middel” eret rd vu r ve g til, at du bli alene give anlednin rat ikke-uddannelsespa

Praksisfagr lige fo ru dsætn inge

KORT OM UPV Vurderingen er en proces, der indledes i 8.klasse og fortsætter til afslutningen af 9. eller 10.klasse.

Alle elever vurderes til 4 kategorier af ungdoms­ uddannelser: • Erhvervsuddannelser • 3-årig gymnasiale uddannelser (HHX, HTX, STX) • 2-årig gymnasial uddannelse (HF) • Andre uddannelsesaktiviteter m.v. end gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelser

10

Sociale

forudsætninger Min respekt Jeg kan vise hensyn over for andre – anerkende og respektere andres holdninger – har en grundlæggende situationsfornemmelse

Min tolerance Jeg kan omgås andre, som er forskellige fra mig selv – aflæse andre og sætte mig i deres sted – acceptere det, der afviger fra normalen

MIN PARATHED

Min samarbejdsevne

Personlige

Praksisfaglige

Min motivation

Mine værkstedsfærdigheder

Jeg har lyst til at lære – bidrager aktivt i undervisningen – har lyst til selv at søge viden – har viljen til at gøre ting færdige

Jeg kan håndtere frustrationer på en god og konstruktiv måde – tage ansvar for materialer og værktøjer – orientere mig hensigtsmæssigt på værksteder og lignende miljøer

Min ansvarlighed Jeg kan overholde aftaler – tage ansvar i gruppearbejde – modtage konstruktiv kritik – er forberedt til undervisningen

Min selvstændighed Jeg kan træffe egne valg og beslutninger – tage initiativ i løsning af opgaver – søge hjælp efter behov

Min mødestabilitet Jeg møder hver dag og til tiden – kan passe et eventuelt fritidsjob, sport eller anden fritidsaktivitet

Min valgparathed Jeg kan tage beslutninger – reflektere over mine valg og beslutninger – er bevidst om, at valg har konsekvenser

forudsætninger

Mit arbejdskendskab Jeg kan overskue og planlægge min tid – overholde regler og rutiner – fungere i forskellige roller – deltage aktivt i diverse sammenhænge

Min evne til at anvende teori

Jeg kan omsætte teorier, metoder, beskrivelser og instruktioner til konkrete produkter – kombinere forskellige færdigheder og omsætte det til handling

Mine praktiske færdigheder Jeg kan handle hensigtsmæssigt i forhold til en opgaves beskrivelse og omfang – udvælge og bruge fysiske/digitale værktøjer – udvise kreativitet

Min evne til at skifte perspektiv Jeg kan arbejde ned i detaljen og samtidig bevare det samlede overblik over opgaven

Det skal jeg blive bedre til

forudsætninger

Det er jeg god til

Jeg kan gå på kompromis og tilsidesætte mine egne behov – forstå og bruge feedback konstruktivt – danne nye relationer

11

STU DIE VALGS PORT FOLIO KORT FORTALT

Alle elever i 8.,9. og 10. klasse arbejder med studievalgsportfolio.

I din studievalgsportfolio reflekterer du over de oplevelser du får gennem praktik, introkurser, brobygning, virksomhedsbesøg og meget andet.

Så kan du bedre træffe et valg på et ordentligt grundlag og samtidig skabe sammenhæng mellem din skolegang og dit uddannelsesvalg.

SÅ KORT SAGT VIL DU HER:

1 2 3

Få bedre styr på din viden og erfaringer om uddannelse og job Opdage nye muligheder Forholde dig til, hvad der er vigtigt for lige netop dig

Din uddannelsesvejleder viser dig, hvor du finder din personlige studievalgsportfolio.

VIGTIGT!

DEN SKAL VEDHÆFTES DIN ANSØGNING, NÅR DU SØGER VIDERE FRA 9. ELLER 10. KLASSE 12

HVAD SKAL JEG SKRIVE? Først og fremmest er der ikke nogen rigtig eller forkert måde – det er din personlige studievalgsportfolio. Men hvis du kan bruge lidt inspiration til nogle af de mange felter, så får du det lige her.

DEL 1: AKTIVITETER INTROKURSER (8. KLASSE)

➜ Hvilke uddannelser besøgte du? ➜ Hvad lærte du af nyt om udddannelserne, som du ikke vidste i forvejen? ➜ Hvilke forskelle og ligheder er der mellem de uddannelser, du har besøgt? ➜ Hvad overraskede dig positivt og negativt? ➜ Hvordan oplevede du stedet (fællesarealer, bygninger, lokaler osv..?) ➜ Hvordan oplevede du, at man arbejder med de forskellige fag - og hvordan er det for dig? ➜ Var der noget på uddannelsen, som ikke lige ramte dig og dine interesser?

BROBYGNING (9./10. KLASSE)

➜ Se spørgsmålene under ”Introkurser”

UDDANNELSESAFTEN / ÅBENT HUS

➜ Fortæl om hvad du har deltaget i og hvilke uddannelser du har hørt om ➜ Hvad fik du ud af at deltage? ➜ Hvad fortalte de, som fangede dig og din opmærksomhed? ➜ Hørte du noget, som overraskede dig eller dem du var sammen med?

VIRKSOMHEDSBESØG

➜ Hvilken virksomhed har I besøgt? ➜ Hvad kan du kort fortælle om den virksomhed du har været hos? ➜ Hvilke forskellige job var der? ➜ Hvad oplever du, at man skal være god til for at være ansat der?

ERHVERVSPRAKTIK

➜ Se spørgsmål til erhverspratik på side 36-39.

UNDERVISNING I ”U&J”

➜ ”U&J” står for ”Uddannelse og Job” og er en del af din almindelige undervisning i skolen.

Spørg din lærer, om I har arbejdet med nogle relevante emner, som du kan tilføje her.

VEJLEDNING

➜ Gennem din skoletid har du haft besøg i klassen af din uddannelsesvejleder. På hvilken måde har dette været en hjælp for dig? ➜ Har du også selv været til samtaler med din uddannelsesvejleder? Hvis ja, hvordan har dette så hjulpet dig?

UDDANNELSESGUIDEN

➜ Har du brugt UG.dk? Hvordan? ➜ Har du prøvet værktøjet ”Jobkompasset”, ”Adgangskortet”, ”UddannelsesZoom”, ”MitUG”?

FORLØB OG AKTIVITETER

➜ Tal sammen med dine klassekammerater og lærerne om, hvilke forløb du og/eller din klasse har deltaget i, og nævn dem kort her.

PROJEKTOPGAVE 9.KLASSE

➜ Hvad var jeres overordnede emne? ➜ Hvilken problemstilling arbejdede du med? ➜ Hvordan oplevede du dit samarbejde med de andre i din gruppe? ➜ Hvilken oplevelse havde du med fremlæggelsen? ➜ På hvilken måde får du mere eller mindre ud af undervisningen ved at arbejde projekt­ orienteret som i din projektuge?

VALGFAG

➜ Hvilke valgfag har du haft i udskolingen? ➜ Hvad er årsagen til, at du valgte dem? ➜ Valgte du noget, som du allerede er god til, noget hvor du kunne prøve noget helt nyt, eller noget du gerne ville blive bedre til?

HVAD BLIVER DU MOTIVERET AF I SKOLEN?

➜ Hvad synes du er interessant/spændende/ sjovt i timerne? ➜ Hvilke aktiviteter fanger dig og giver dig mere lyst til at deltage?

HVAD BLIVER DU MOTIVERET AF I FRITIDEN?

➜ Her kan du måske begynde med at skrive ”I min fritid kan jeg godt lide at...” ➜ Kom ind på, hvad du kan lide at lave derhjemme, fritidsaktiviteter, sport, fritidsarbejde osv.

DEL 3: TANKER OM FREMTIDEN HVAD KUNNE DU TÆNKE DIG AT ARBEJDE MED I FREMTIDEN?

➜ Tænk gerne lidt bredt, så ikke nødvendigvis et bestemt job, men i stedet ”Noget indenfor...” eller ”Noget hvor jeg får mulighed for at...”

HVAD SKAL DER TIL FOR, AT DET KAN LADE SIG GØRE?

➜ Det kunne være dine oplevelser fra deltagelse i Skills på erhvervsuddannelserne. ➜ Går du i 10.klasse, så kunne du fortælle kort om din OSO-opgave.

➜ Hvad skal du være særlig opmærksom på, for at du er godt på vej mod det, du gerne vil? ➜ Hvilke personlige kompetencer er vigtige?

Skal du fx kunne skære igennem, have en god fysik, være god til at samarbejde, god til at kommunikere eller være kreativ? ➜ Hvilke faglige kompetencer er vigtige? Skal du fx være god til matematik?

DEL 2: MOTIVATION OG STYRKE

DEL 4: OVERVEJELSER OM VALG...

ANDET

HVAD ER DU GLAD FOR AT ARBEJDE MED I SKOLEN OG HVORFOR?

➜ Hvilke fag har du det godt med? ➜ Hvad er det især i de enkelte fag, du godt kan lide at arbejde med?

HVAD ER DINE STYRKER?

➜ Hvordan kan du bedst lide at arbejde i de forskellige fag? ➜ Du har også nogle af de ord, der kendetegner dig (side 16) – så du kan jo nævne dem her.

HVORDAN ER DIN ARBEJDSINDSATS I SKOLEN?

➜ Hvornår oplever du, at du yder mest i skolen? ➜ Hvor vigtigt er det for dig at gøre dit skolearbejde godt? ➜ Hvordan vil du beskrive dig selv og den rolle, du tager i gruppearbejde? ➜ Hvor vigtigt er det for dig at overholde aftaler med dine lærere og klassekammerater? ➜ Hvor forberedt er du til undervisningen?

➜ Ud fra det du ved, skal du her beskrive, hvad du oplever som fordele og ulemper ved de forskellige uddannelsesretninger. ➜ Hvis du overvejer andre muligheder end en ungdomsuddannelse, eksempelvis FGU, STU, ophold i udlandet, komme i arbejde eller noget helt andet, så er det også her, du kan skrive om det.

DEL 5: FORVENTNINGER TIL VALG...

HVAD ER VIGTIGST FOR DIG..?

➜ Når du ser på dit valg, hvad har så påvirket dit valg? Er det: Transport? Socialt miljø? Spændende indhold? Arbejdsformen? Bestemte fag?

At du kender nogle andre på uddannelsen?

FORVENTNINGER..?

➜ Hvad ved du om hverdagen på uddannelsen? ➜ Hvad er en god elev på uddannelsen? ➜ Kender du andre, der går på uddannelsen?

BLIVE BEDRE TIL..? ➜ Noget bestemt fagligt? ➜ Noget bestemt personligt?

13

SAMARBEJDS SKILLS

PRAKTISKE SKILLS

Handler om at løfte i flok. Du er en holdspiller – måske endda en dygtig holdkaptajn?

Du kan gøre idéer til virkelighed. Hvad enten du bruger avancerede maskiner eller et mindre værktøj, kan du skabe eller reparere ting med dine hænder.

Kend dine skills Vi er allesammen udstyret med nogle ”skills”/færdigheder, der enten er medfødte, tillærte eller fremkommet ved interesse.

De fleste af os trives bedst, hvor vi får sat vores skills i spil. Det kan være rent fagligt, socialt eller personligt. Her kan du lære lidt mere om dine egne skills, og hvor der i uddannelsessammenhæng er muligheder for at få sat dem i spil og videreudviklet, så de kan gavne dig.

INTRODAGE I 8. klasse er eleverne på tre introdage på en erhvervsskole, hvor de bliver intro­ duceret til erhvervsuddannelserne og får et indblik i de forskelligartede uddannelser, der tilbydes på en erhvervsskole.

Elever i 8. klasse skal i alt på fem introdage, hvor Copenhagen Skills står for de tre, der foregår på en erhvervsskole.

SKILLSUNIVERSET Skillsuniverset.dk er en digital lærings­ platform, hvor elever kan blive klogere på deres skills – samt få inspiration til uddan­ nelsesveje. Platformen er baseret på ung til ung vejledning med rollemodeller fra alle de forskellige ungdoms­ uddannelser med fokus på erhvervsuddannelserne.

14

Mål 1 At du bliver klogere på dig selv og reflekterer over, hvilke skills, du er god til og kan lide at arbejde med.

2 At du bliver bekendt med erhvervsuddannelserne og mulighederne for at arbejde med dine skills gennem erhvervs­ uddannelserne.

3 At du prøver kræfter med en kreativ opgave i relation til ét af erhvervsuddannelsernes fire hovedområder.

MATERIALER TIL AT ARBEJDE MED DINE SKILLS Alle filerne til undervisningsmaterialet kan du finde ved at scanne QR-koden her.

Så er du nemt igang med at “Kende dine skills”

SPROGLIGE SKILLS

KREATIVE SKILLS

SOCIALE SKILLS

LOGISKE SKILLS

Du er dygtig til at læse, skrive og formulere dig – måske endda på flere sprog.

Du er i stand til at finde på og tænke anderledes: En idé, en original løsning, et design, som ingen har set før osv. Du kan faktisk være kreativ inden for alle skills.

Kreative skills handler nemlig om tilgangen til at løse opgaver.

Du kan være noget for andre.

Du er god til at lytte, forstå og vise omsorg.

Du er god til at forstå systemer og knække koder. Du kan finde fejlen og holde fokus på facit. Du kan se sammenhænge, har en stærk logisk sans og er fx god til naturvidenskab eller programmering.

Hvilke skills er du god til?

DIG SELV JEG ER SUPER GOD

Jeg har vurderet mig selv til:

JEG ER RET GOD JEG ER GOD JEG ER OK DET ER IKKE LIGE MIG

SAMARBEJDE

PRAKTIK

SPROG

KREATIVITET

SOCIALT

Fordi:

LOGISK

DIN KAMMERAT Jeg har vurderet dig til:

DU ER SUPER GOD DU ER RET GOD DU ER GOD DU ER OK

Fordi:

DET ER IKKE LIGE DIG

SAMARBEJDE

PRAKTIK

SPROG

KREATIVITET

SOCIALT

LOGISK

15

d

Hvilke ord KENDETEGNER dig?

Sæt x ved alle de ord, du synes kendetegner dig: Fornuftig

Tolerant

Troværdig

Afslappet

Pålidelig

Nysgerrig

Målrettet

Impulsiv

Analytisk

Lyttende

Effektiv

Stædig

Energisk

Loyal

Ærlig

Pligtopfyldende

Humørfyldt

Velformuleret

Venlig

Beskeden

Beslutsom

Smilende

Eftertænksom

Musikalsk

Stabil

Gå-på-mod

Flittig

Fantasifuld

Åben

Humoristisk

Problemløsende

Nærværende

Omstillingsparat

Høflig

Udadvendt

Ambitiøs

Tålmodig

Struktureret

Forsigtig

Kreativ

Glad

Rolig

Serviceminded

Omsorgsfuld

Sjov

Hjælpsom

Initiativrig

Punktlig

Omhyggelig

Realistisk

HVILKE 3 ORD SYNES DU PASSER BEDST PÅ DIG? ORD 1

ORD 2

ORD 3

JOB 1

JOB 2

JOB 3

I HVILKET JOB ER DENNE EGENSKAB SÆRLIG VIGTIG?

FIND 3 PERSONER, SOM KENDER DIG GODT HVILKE 3 ORD SYNES DE PASSER GODT PÅ DIG? HVEM:

HVILKE 3 ORD:

HVEM:

HVILKE 3 ORD:

HVEM:

HVILKE 3 ORD:

Jeg er særlig glad for, at dette ord blev valgt:

16

Jeg er overrasket over, at dette ord blev valgt:

d

d

HER SKAL DU VÆRE KONKRET OG

PRÆCIS – SÅ DU KAN SE, NÅR DU

ER I MÅL !

DEADLINE FOR AT NÅ MIT MÅL :

Hvad er det helt præcist, jeg vil opnå?

1 Hvordan ved jeg, at jeg er i mål?

2 3

Målet betyder noget for mig fordi...

Hvor vigtigt er målet for mig på en skala fra 1-10? =

Hvem skal hjælpe mig, og med hvad..?

4

d

SÆT DIG ET MÅL

5

For at komme godt fra start med at nå mit mål, vil jeg begynde med at...

Hvem følger jeg op på mine mål med?

17

HVAD HAR BETYDNING FOR DIG? 1. Sæt dig selv på skalaerne med et kryds

2. Sæt et job på skalaerne med en cirkel

Prøv bagefter at sammenligne dine krydser med en anden.

Hvor er der forskelle og hvor er I enige?

Forklar hvorfor I har sat krydserne de forskellige steder.

Hvordan lander jobbet på skalerne i forhold til dine egne krydser? Hjælp hinanden med at afgøre, hvor cirklerne skal placeres. Kan I blive enige?

Brug UG.dk til at søge info om de forskellige job.

HVILKET JOB VÆLGER DU?

7

8

UDE

INDE

TEORETISK

PRAKTISK

FYSISK HÅRDT

FYSISK LET

MENNESKER

TING / DYR

MEGET KREATIVT

LIDT KREATIVT

BØRN

VOKSNE

FAST ARBEJDSTID

FLEKSIBEL ARBEJDSTID

RUTINE OPGAVER

AFVEKSLENDE OPGAVER

FINMOTORISK

GROVMOTORISK

LIDT ANSVAR

MEGET ANSVAR

_____________

_____________

HVILKE 2 AF OVENSTÅENDE ER DE VIGTIGSTE FOR DIG?

1

2

HVILKE JOB KAN DU NÆVNE, HVOR BEGGE BLIVER OPFYLDT?

18

SKAL DU BESKRIVE DIG SELV?

Hvad skal man have med, når man beskriver sig selv? Det kommer an på, hvem du skriver til - så husk at overveje, hvad du tænker, der er relevant for dem at vide.

Herunder får du lidt generel inspiration til, hvad du kan overveje at komme ind på...

FRITIDSJOB?

OPSTARTEN?

Du kunne jo begynde med at fortælle, at du er en dreng/pige på XX år som er frisk, smilende, udadvendt, stille, ambitiøs. Find nogle gode nøgleord, som du synes siger noget om dig.

STYRKESIDER?

Hvad er dine styrkesider i skolen, i dit fritidsliv og som menneske? Er du en god ven/veninde, har du let ved at omgås andre, er du hjælpsom, ærlig, modig, handlekraftig, trofast, tolerant, samarbejdsvillig, musikalsk?

SKOLEN?

Hvilke fag kan du godt lide? Er der fag, du er særlig god til? Er der også fag, du er udfordret i? Hvordan synes du, at du arbejder bedst i skolen? Har du brug for ro? Arbejder du bedst i grupper eller alene? Laver du dine ting til tiden? Er du mødestabil? Hvordan vil andre mon beskrive dig som elev?

SÆRLIGE FORHOLD?

Er der særlige forhold, som gør sig gældende hos dig, som ville være godt at fortælle om? Det kunne være en diagnose eller andet, som har betydning for dig på den ene eller anden måde? Det kunne også være, at du er ordblind og er vant til at bruge IT-værktøjer? Hvad kunne være relevant at dele om dig selv her - og hvorfor?

Hvis du ekspederer i en butik eller på anden måde har med penge at gøre, så viser det, at du er pålidelig og ansvarlig.

Det er du jo også, hvis du eksempelvis er babysitter? Ellers ville forældrene ikke betro deres børn til dig.

Det kan også være, du ikke længere har et fritidsjob, men måske har du haft et gennem længere tid – så er det måske også værd at få med? Hvad har du fået af gode erfaringer fra dit fritidsjob?

FRITID?

Dit fritidsliv fortæller en masse om dig.

Hvis du dyrker sport, så skriv endelig hvor mange gange om ugen du gør det og hvor lang tid du har gået til det. Måske dyrker du din sport 3 gange om ugen og er til stævner i weekenden, så kan det jo sige noget om, at du er stabil – ellers var du nok stoppet!

Hvis din hobby er at samle på noget, bygge modelfly eller lignende, så viser det måske, at du har ordenssans, er omhyggelig og tålmodig. Er du tropsfører hos spejderne eller træner du børn i fodbold, håndbold eller andet, så kan det måske fortælle, at du har leder­ evner.

FAMILIEN?

Bor du i kernefamilie med X antal søskende? Eller med bonusfar/bonusmor?

Har du bedsteforældre eller andre i familien, som betyder noget særligt for dig? Hvilken betydning har din familie for dig – eksempelvis i forbindelse med din skolegang og valg af uddannelse?

19

INTRO KURSER

BRO BYG NING 20

DET HANDLER OM, AT DU:

n oplever en eller flere ungdoms­uddannelser og evt. uddannelsessteder. n oplever de praktiske og teoretiske dele i uddannelserne.

HAR DU STYR PÅ, HVAD DU ER TILMELDT? Hvilken/hvilke uddannelse(r) skal du besøge?

n får et billede af, hvilke krav du vil blive mødt med på uddannelserne. n oplever studieforløbet og møder lærere og elever i deres daglige miljø. n gør dine egne erfaringer med lektier, metoder, omgangsform, regler, skolemiljø m.m. n får et kendskab til krav og muligheder for senere uddannelse. n får bedre mulighed for at træffe valg af ungdomsuddannelse efter 9. eller 10. klasse. n bliver motiveret til at vælge og gennemføre en ungdomsuddannelse.

Hvor og hvornår skal du møde?

I 8. KLASSE: n I 8. klasse begynder du at forberede dig

til at vælge en ungdomsuddannelse efter 9./10. klasse. I den forbindelse skal du ud og besøge nogle ungdomsuddannelser.

Hvordan kommer du derhen - og hvem følges du med?

n Besøgene kaldes introkurser eller ”skills-dage”

og varer i alt 5 skoledage. Første dag i efteråret og de 4 sidste i foråret. Introkurserne er obli­ gatoriske for alle elever i 8. klasse. n UU København planlægger i fællesskab med

ungdomsuddannelserne introkurserne. Du og din klasse skal sammen ud at opleve mindst én erhvervsuddannelse og én gymnasial uddannelse. n Dine oplevelser fra introkurserne skal styrke

dit kendskab til de forskellige ungdomsuddannel­ser og derved hjælpe dig til at kunne træffe et godt uddan­nelsesvalg.

Hvilke ting skal du medbringe?

I 9. KLASSE:

n I 9. klasse har du mulighed for at besøge en

eller flere ungdomsuddannelser gennem brobygningsforløb, hvis du har brug for det n Brobygningsforløb i 9. klasse er som

Hvem skal du ringe til, hvis du bliver syg?

oftest 2-5 dage samme sted. n Tal med din vejleder i god tid, hvis du over-

vejer at deltage i brobygning i 9. klasse.

I 10. KLASSE:

n Som elev i 10. klasse er det obligatorisk

at deltage i mindst én uges bro­bygning på en ungdomsuddannelse.

21

FORBEREDELSE

INTROKURSER & BROBYGNING HVILKE UDDANNELSE(R) – skal du ud at opleve?

VÆLG DE SPØRGSMÅL DU ER

NYSGERRIG PÅ AT FINDE UD AF...

1 2 Indholdet af uddannelsen

1

Hvilke fag er særligt vigtige på uddannelsen?

Hvordan ser en typisk uge ud på uddannelsen?

Hvor lang tid varer uddannelsen?

2

Hvor lang tid varer en typisk skoledag?

1 2 Krav til mig Hvilke adgangskrav er der til uddannelsen?

YES!

Hvad glæder du dig til? Åh, Åh..!

Hvad er du nervøs for?

1

Hvad skal jeg være god til?

Hvad skal jeg interessere mig for?

Hvor meget tid skal jeg bruge på lektier?

1 2 Elev på skolen Hvordan er man en god elev her?

Hvilke sociale aktiviteter er der på stedet?

Hvordan oplever eleverne hverdagen?

Hvordan var det at begynde på uddannelsen?

Hvad laver man i pauserne?

2

1 2 Hvad kan jeg blive Hvad kan jeg blive med denne uddannelse?

Hvilke uddannelser kan jeg læse bagefter?

Hvilke jobmuligheder har jeg bagefter?

Særligt for besøg på en

1 2 erhvervsuddannelse

HVILKE FAG + ARBEJDSMETODER – tror du fylder meget på den/disse uddannelser?

1

Hvordan afslutter jeg mit grundforløb?

Hvor meget skal jeg kunne på forhånd?

Hvor svært er det at finde en læreplads?

Hvad sker der, hvis jeg ikke kan få en læreplads?

Hvordan er EUX forskellig fra almindelig EUD?

Særligt for besøg på en

1 2 gymnasial uddannelse

Hvilke studieretninger har skolen?

Hvilke fag skal man have udover studieretningen?

Hvad nu hvis jeg fortryder mit valg af studieretning?

2

Hvor lang tid skal jeg regne med at bruge på lektier?

Hvor god skal man være til de forskellige fag?

Hvordan afslutter man et fag på A,B og C niveau?

22

TIP: Ta’ et billede af siden, så du har dine spørgsmål med i lommen!

OR MAN HEY! HV

GE

EVALUERING AF

ÅL ?

RGVSAM U SPØ RE PÅ N AN DU S K

INTROKURSER & BROBYGNING

DU SKAL FÆRDIGGØRE DISSE

4 SÆTNINGER

UD FRA DINE OPLEVELSER

1 2 3 4

PÅ UDDANNELSEN SKAL MAN INTERESSERE SIG FOR...

1 2

DET SOM JEG IKKE VIDSTE OM UDDANNELSEN ER AT...

1 2

PÅ UDDANNELSEN KUNNE JEG BLIVE UDFORDRET PÅ AT...

1 2

EN RIGTIG FED TING VED UDDANNELSEN ER AT...

1 2 NEGATIV

POSITIV

TA’ TEMPERATUREN PÅ DINE OPLEVELSER OG UDDYB MED STIKORD

1

INDHOLD

ARBEJDSMETODER

DET SOCIALE MILJØ

STEDET

ARBEJDSMETODER

DET SOCIALE MILJØ

STEDET

INDHOLD: ARBEJDSMETODER: DET SOCIALE MILJØ: STEDET:

2

INDHOLD

INDHOLD: ARBEJDSMETODER: DET SOCIALE MILJØ: STEDET:

23

KLASSE

8. PÅ EUD FØR f o r løb e t

Enig eller uenig om ungdomsuddannelser Tal sammen to og to. Marker om I er enige eller uenige i udsagnet. Hvis I er uenige, sætter I bare to krydser. Når I er færdige læser jeres lærer udsagnene højt – og I går hen i den ene ende af rummet hvis I er enige, og i den anden, hvis I er uenige. Tal bagefter om, hvor næsten alle var enige, og hvor der var meget delte meninger. en ig ue nig

3 7

1. Alle uddannelser er lige gode 2. Man skal være god til at bruge sine hænder på en erhvervsuddannelse 3. Der er mange fordomme om erhvervsuddannelserne 4. Erhvervsuddannelser giver gode muligheder for et godt liv 5. En gymnasial uddannelse giver flere muligheder for at få et godt job 6. En lang uddannelse giver høj status 7. Man tjener mere ved at tage en lang uddannelse 8. Det er nemmere at tage en EUX end en STX 9. Det er mere seriøst at tage en gymnasial uddannelse end en erhvervsuddannelse 10.En god uddannelse giver dig et godt liv

Hvad kan jeg blive hvis jeg vælger EUD? Du skal finde ud af hvilke erhvervsuddannelser, der findes under de 4 hoved-indgange. Du kan bruge uddannelsesguiden på ug.dk til at finde uddannelserne.

Omsorg, sundhed og pædagogik (5)

Kontor, handel og forretningsservice (5)

Notér 3 uddannelser, som du gerne vil undersøge nærmere 1.

2.

3.

24

Fødevarer, jordbrug og oplevelser (19)

Teknologi, byggeri og transport (72)

Disse to sider er henvendt til elever, der går i 8. klasse på en folkeskole.

De handler nemlig om et forløb, som kun den elevgruppe deltager i.

EFTE R f o r løb e t

SKILLS !

Hvilke skills er vigtige for en tømrer?

Hvilke skills er vigtige for en salgsassistent?

Hvilke skills er vigtige for en kok?

Hvilke skills er vigtige for en SOSU-assistent?

25

HVEM SER DU OP TIL?

HVEM I DIN OMGANGSKREDS..?

HVORFOR?

HVILKEN KENDT PERSON..?

HVORFOR?

26

Ta' en velfortjent

HYGGE

PA U S E

Sådan spiller du: Du skal bruge en terning og en spillebrik Den spiller, der først lander på 100 vinder!

Lander du på et slangehoved, så ryk tilbage til feltet ved slangens hale!

Lander du i bunden af en stige, så klatrer du op til feltet i toppen af stigen!

Når du lander på en af disse 4 farver En modstander nævner et job. Nævn et andet job, som samarbejder med din modstanders job - og forklar hvordan...

Hvis dit svar bliver godkendt = Ryk 3 felter frem!

Din modstander giver dig 3 hints om et job.

Gæt hvilket job, der tænkes på! (max 3 forsøg) 1.forsøg = 5 felter / 2.forsøg = 4 felter / 3.forsøg = 3 felter

En modstander nævner et job. For hver egenskab du nævner, som er vigtig i dette job, må du rykke et felt frem! (dog max 5 felter) Ryk det antal felter frem, som I er enige om!

Din modstander stiller dig et spørgsmål, som handler om uddannelse. Har du svaret? Hvis ikke = bliv stående. Hvis ja = slå med terningen og... ...ryk din brik det antal felter frem, som terningen viser!

27

ERHVERVS

PRAK TIK Skal du snart i erhvervspraktik?

Så skal du ud og være en del af hverdagen på en arbejdsplads og det kan du godt glæde dig til!

28

Erhvervspraktik er noget man kan lave af­tale om løbende gennem skoleåret. Nogle skoler har dog også planlagt faste uger for deres praktik.

Er du godt forberedt? Hvilket job ville være relevant for dig at afprøve? Hvordan kan du bruge dine oplevelser bagefter?

Varigheden af et praktikforløb er ofte en uge, men det er noget man også kan aftale individuelt.

Brug de næste sider med tips og tricks til, hvordan du får max ud af din erhvervspraktik.

På de næste sider får du inspiration til både at finde en erhvervspraktik, men også til hvordan du kan få mest ud af dine oplevelser før, under og efter.

Du skal som hovedregel selv finde din praktikplads, så det kan være en god idé at lave en liste over job, du gerne vil prøve.

NÅR DU SKAL FINDE EN PRAKTIKPLADS DU KAN BRUGE DIT NETVÆRK Måske gemmer der sig god inspiration i dit eget netværk til en praktikplads! Hvis du kigger godt efter, så kan nogle i dit netværk måske fortælle om deres egne erfaringer, anbefale dig videre til andre du kan få glæde af – eller noget helt andet.

1

2

3

Bedsteforældre Forældre og søskende Venner af familien Fætre og kusiner Tante og onkler Personlige venner

Venners venner Venners forældre Forældres venner Forældres kollegaer Trænere/holdkammerater Personer fra fritidsarbejde Lærere og vejledere

Tilfældige bekendte Personer du har mødt i klubber eller andet Personer, som arbejder med noget spændende Online communities og netværk

FAMILIE OG VENNER

PERSONLIGE RELATIONER

ØVRIGE PERSONER

DU KAN PRØVE UU KØBENHAVNS ONLINE-LISTE Går du i skole i København og skal du i erhvervspraktik?

Scan QR koden og se listen over de virksomheder, som vi i Københavns Kommune på forhånd har lavet aftaler med.

Send din motiverede ansøgning via ung.unoung.dk – så hjælper vi dig videre.

DU KAN PRØVE LÆREPLADSEN.DK Lærepladsen.dk er et mødested for elever og virksom­heder, som bruges til at finde lærepladser på erhvervs­uddannelserne.

Men derfor kan du godt bruge den alligevel - den kan nemlig hjælpe dig med at undersøge virksomheder, som udbyder bestemte job.

29

DIT NET VÆRK BRAIN STORM

Prøv at lave en brainstorm over muligheder i dit netværk.

Skriv dit navn i midten og skriv så i felterne, de personer du kender og deres arbejde. På den måde kan du se om der er nogen i dit netværk, der arbejder med noget du synes lyder interessant.

Det kan også være, at en af dine klassekammerater har én i sit netværk, der kan hjælpe.

Pe rs o n l i g e re l a t i o n

Fa m

ve n ne r g o e i li

MIG

Øv r ig e re l a t i o n e r 30

er

SAMTALER OM

SAMTALER OM

Introkurser & brobygning Hvordan ser en typisk uge ud på uddannelsen - både fagligt og socialt?

Hvad ville særligt udfordre dig, hvis du selv gik på uddannelsen?

Hvilke arbejdsmetoder og fag rammer dig bedst på uddannelsen?

Hvordan vil du sammenligne uddannelsen, med andre uddannelser du kender til?

SAMTALER OM

Virksomhedsbesøg Hvad lever virksomheden af?

Hvem er virksomhedes kunder?

Hvilke arbejdsopgaver løses af de ansatte?

Hvilke uddannelser har de ansatte?

Nævn nogle konkrete situationer, hvor du oplever, at du lærer mest og mindst.

Hvordan kan du bringe dig i situationer, hvor du lærer godt?

Beskriv din version af ”Den gode skoledag”, hvor du både trives og lærer bedst.

Peg på noget du har lavet i skolen den seneste tid, som du var glad for og godt tilfreds med.

SAMTALER OM

Udd. parathed – UPV Hvordan kan du bedst bruge UPV’en til at udvikle dig positivt?

Hvilke områder rykker du dig særligt i for tiden - og hvorfor mon?

Peg på to ting i skolen, som du gerne vil udvikle dig i – hvordan vil du få det til at ske?

Hvorledes tror du, at dit liv uden for skolen kan være med til at påvirke UPV’en?

Beskriv hvordan du oplevede arbejdsmiljøet.

Hvad vidste du ikke om virksomheden?

SAMTALER OM

Styrker & motivation

SAMTALER OM

Erhvervspraktik Hvilke dele af jobbet var spændende, sjove, udfordrende?

Hvad har overrasket dig ved jobbet?

Hvad laver du, når du er rigtig glad?

Hvad er dine stærke sider, hvis du spørger din familie og venner?

Kom med eksempler på, hvornår du sidst har brugt disse stærke sider.

Hvordan kan du udnytte dine stærke sider mere i skolen og fritiden?

SAMTALER OM

Nævn alle de ting du kan komme på, som du tænker, man skal være særligt god til i det job.

Hvad ville på sigt udfordre dig særligt i dette job?

SAMTALER OM

Ungdomsuddannelse

Åbent hus / udd. event

Hvordan griber man det bedst an, når man skal træffe et godt valg eller en god beslutning?

På hvilken måde blev din viden om uddannelserne mere nuanceret?

Hvilke holdninger har du, din familie og venner til de forskellige uddannelser – og hvordan påvirker det dit valg?

Nævn to ting, som du bed mærke i.

Hvad er grunden til, at det fangede din opmærksomhed?

Efter du er kommet hjem, kommer du pludselig i tanke om noget, du burde ha’ spurgt om! Hvad var det - og hvordan får du svar på dit spørgsmål nu?

DE GODE SAMTALER

Min skolegang

Inden du starter på din ungdomsuddannelse, kan der være idé i at få talt din situation igennem.

Karriereguiden giver dig her 8 mini spørgeguides for at hjælpe dig godt på vej.

Brug din vejleder, din lærer, dine klassekammerater, din familie og dine venner for at blive bedst muligt afklaret.

Hvad har du gjort for at kunne træffe et godt valg - og hvad mangler du at gøre?

Hvad er afgørende for dit valg af uddannelse?

31

INSPIRATION TIL AT FINDE ERHVERVSPRAKTIK Der findes HELT VILDT mange jobs, som du en dag kan overveje at søge! Her har du en oversigt med nogle få af dem – men der findes altså MANGE flere! Brug listen som inspiration – måske til at finde en praktikplads, eller læreplads, hvis du overvejer en erhvervsuddan­ nelse. Tilføj gerne andre jobs i de tomme felter, hvis du kan!

Ud fra hvert job finder du ét af 4 spørgsmål Svar på mindst ét, i de 9 katego rier

1 2 3 4

1

uddannelser” nederst på jobsid en)

Hvor i landet er beskæftigelsesm ulighederne ifølge UG.dk bedst for dette job ?

(se landkortet på jobsiden)

Hvor meget får man ifølge UG .dk i løn, hvis man har dette job? (se ”Indkomst ” i menuen på jobsiden) Hvor mange godkendte virksom heder findes på lærepladsen.dk i Københavnsom rådet?

FOKUS PÅ BYGGERI OG HÅNDVÆRK

Anlægsgartner

2

Gulvlægger

4

Tagdækker

4

Arkitekt

3

Klejnsmed

2

Tækkemand

1

Brolægger

4

Landskabsarkitekt

1

Tømrer

4

Bygningsingeniør

2

Maskinmester

3

Udstillings- og eventtekniker

2

Bygningsmaler

4

Murer

4

Vognmaler

3

Elektriker

3

Ortopædist

3

Vvs-installatør

3

Energiingeniør

1

Skiltetekniker

2

Værktøjsmager

4

Glarmester

4

Smed

4

2

32

Hvor mange forskellige uddann elser kan ifølge UG.dk føre dig til dette job? (se ”Mulig e

FOKUS PÅ UNDERVISNING, PÆDAGOGIK, SUNDHED OG OMSORG

Bibliotekar

2

Læge

1

Social- og sundhedsassistent

4

Ergoterapeut

3

Lærer

2

Sygeplejerske

2

Fysioterapeut

2

Musikterapeut

3

Tale-hørepædagog

3

Handicaphjælper

2

Pædagog

3

Tandklinikassistent

4

Kunstformidler

1

Socialrådgiver

2

Tandlæge

1

Kørelærer

3

Sundhedsplejerske

1

3

FOKUS PÅ DYR, NATUR OG MILJØ Agronom

1

Fiskehandler

3

Landmand

4

Anlægsgartner

4

Fisker

2

Naturvejleder

2

Biolog

2

Geolog

1

Planteskolegartner

4

Blomsterhandler

4

Industrislagter

4

Ridelærer

1

Dyrepasser

4

Kort- og landmålingstekniker

3

Veterinærsygeplejerske

4

Dyrlæge

1

Landbrugskonsulent

1

Væksthusgartner

3

Fiskeassistent

1

Landinspektør

2

4

FOKUS PÅ TRANSPORT, LOGISTIK, MEKANIK OG MASKINER Automekaniker

4

Flytekniker

1

Lufthavnsmedarbejder

4

Buschauffør

2

Karrosserismed

4

Låsesmed

3

Cnc-operatør

3

Kran- og truckfører

3

Maskinfører

4

Cykel- og motorcykelmekaniker

4

Køletekniker

3

Skibsbygger

2

Elektronikfagtekniker

1

Lastbilchauffør

2

Speditør

1

Entreprenørmaskinmekaniker

2

Lager- og transportmedarbejder

2

Finmekaniker

4

Logistikassistent

3

5

FOKUS PÅ KOMMUNIKATION, ØKONOMI, HANDEL OG KONTOR

Advokat

1

Informationsmedarbejder

3

Reklamekonsulent

3

Assurandør

3

Isenkræmmer

3

Revisor

1

Bankrådgiver

2

Journalist

2

Salgsassistent

4

Ejendomsmægler

1

Jurist

2

Shippingmedarbejder

3

Eventkoordinator

4

Marketingsmedarbejder

3

Translatør/tolk

2

Farmakonom

3

Materialist

4

Tegnsprogstolk

1

Farvehandler

2

Optiker

1

Økonom

3

Handelsassistent

4

Realkreditassistent

4

Indkøber

2

Receptionist

2

33

6

FOKUS PÅ FØDEVARER, ERNÆRING OG RESTAURANT

Bager/konditor

4

Ernæringskonsulent

3

Cater

1

Kok

4

Detailslagter

4

Mejeriarbejder

2

Ernæringsassistent

2

Tjener

3

7

1

FOKUS PÅ NATURVIDENSKAB OG INGENIØRFAG

Bioanalytiker

3

Farmakolog

2

Laborant

3

Biokemiker

1

Hospitalsfysiker

1

Laboratorietekniker

1

Biolog

2

Kemiingeniør

3

Maskiningeniør

2

Elektroingeniør

3

Kemiker

2

8

FOKUS PÅ INFORMATIONSTEKNOLOGI

Animator

4

IT-udvikler

3

Teknisk designer

2

Art Director

1

IT-supporter

4

Teletekniker

1

Datatekniker

3

Programmør og systemudvikler

1

Webdesigner

4

Grafisk designer

2

Systemadministrator

2

9

34

Økonoma

DU KUNNE OGSÅ OVERVEJE...

Beklædningsdesigner

3

Fotograf

4

Møbelsnedker

4

Billedkunstner

2

Frisør

4

Officer i forsvaret

2

Brandmand

1

Guld- og sølvsmed

3

Politibetjent

3

Ciselør

1

Gørtler

1

Redder

1

Dekoratør

2

Indretningsarkitekt

2

Scenograf

2

Designteknolog

3

Manuskriptforfatter

1

Filminstruktør

3

Meteorolog

3

Flyveleder

2

Musiker

2

ET JOB INSPIRATION TIL AT FINDE ERHVERVSPRAKTIK

flere muligheder 1. Vælg et job, som du synes er interessant.

Du kan evt. vælge et fra joblisten.

Skriv det i feltet.

2. Hvorfor er dette job interessant? Skriv tre ting, en i hvert felt.

3. Hvilke job indeholder noget af det samme?

Skriv et job i hvert felt.

4. Hvilke kompetencer kræver dette job?

35

PRAKTIK

DILEMMAER A ? B Når du er på en arbejdsplads – enten i praktik eller fritidsjob – kan der opstå dilemmaer, du ikke har stået over for før.

Læs følgende fiktive praktiksi tuationer og markér, hvad du ville gøre, A, B eller C? Tal gerne om det undervejs sammen med en anden, f.eks. en klassekammerat eller dine forældre.

1. Hvem vil du kontakte den første dag, du møder på praktikstedet?

C

Hvad gør du, hvis...

A Det finder jeg ud af, når jeg kommer derover.

B Den person som står i det praktikbrev, jeg har fået fra UU København.

C Jeg kontakter… (eget svar)

2. På praktikaftalen står der, at du skal medbringe sikkerhedssko. Hvad gør du?

A Beder mine forældre om 600 kr. til at købe et par sikkerhedssko.

B Melder afbud, fordi jeg ikke har nogle sikkerhedssko.

C Jeg… (eget svar)

3. Du skal møde kl. 08.00, men din bus ankommer først kl. 08.09. Hvad gør du?

A Det ville aldrig ske for mig. Jeg har selvfølgelig tjekket rejseplanen i god tid.

B Ikke noget. 10 minutter for sent betyder vel ikke så meget...

C Jeg… (eget svar)

4. Du bliver syg i din praktikuge.

Hvad gør du?

A Ringer til min praktikvært og skole og giver besked.

B Ringer til min UU-vejleder og giver besked.

C Jeg… (eget svar)

5. En kollega viser en ny opgave og forklarer en masse til dig. Til sidst er hun færdig og går, men du har ikke forstået, hvad det var, du skulle lave. Hvad gør du?

A Kontakter kollegaen og beder hende forklare mig det igen - kort og klart.

B Gætter på hvad kollegaen mente, og prøver at løse opgaven, så godt jeg kan.

C Jeg… (eget svar)

6. Du er ved et uheld kommet til at ødelægge en maskine under dit praktikophold. Hvad gør du?

A Jeg prøver at reparere maskinen.

7. Du er i praktik, og en af de voksne kollegaer giver dig komplimenter om dit udseende, som gør dig utilpas. Hvad gør du?

A Fortæller det til en voksen, som jeg har tillid til, og spørger om råd.

8. Du synes ikke, de opgaver, du bliver sat til, svarer til dine forventninger, og du er ikke glad for det. Hvad gør du?

A Fortsætter bare med at gøre det, jeg bliver bedt om – det er jo dem, som bestemmer, hvad jeg skal lave, og det er jo kun en uge.

B Siger det til en kollega og beklager uheldet.

C Jeg… (eget svar)

B Lader som ingenting og prøver bare at fokusere på selve arbejdet.

C Jeg… (eget svar)

B Spørger arbejdspladsen, om vi kan tale om planen for resten af praktikugen og fortæller, hvad jeg selv godt kunne tænke mig at prøve og hjælpe til med.

C Jeg… (eget svar)

9. Du elsker at bage brød og kager og har skaffet dig praktik i en kendt bagerbutik.

Du skal møde kl. 4.00, men den første bus går først, så du kan være der kl. 5.30. Hvad gør du?

A Spørger praktikværten om jeg kan møde lidt senere og eventuelt blive lidt længere til gengæld.

B Dropper bagerpraktikken og tager i praktik i skolens børnehaveklasse i stedet for.

C Jeg… (eget svar)

10. Du opdager, at du først slutter i praktikken kl. 16.30. To af dagene har du fritidsjob kl. 15.00. Hvad gør du?

36

A Ikke noget. Kan ikke overskue det. Måske løser det sig på en eller anden måde...

B Taler med mit fritidsjob om at aflyse/flytte mine vagter, så jeg kan nå begge dele.

C Jeg… (eget svar)

6

GODE RÅD TIL DIN ERHVERVS PRAKTIK

KOM TIL TIDEN

SIG ”HEJ” TIL DEM DU MØDER

Du bliver måske vist rundt på arbejdspladsen, eller måske skal du spise morgenmad med alle de andre ansatte. Det er en rigtig god idé, at du siger hej til alle, giver dem hånden og fortæller, hvad du hedder. Prøv også at lære navnene på dem, du skal være meget sammen med. Vær interesseret og stil spørgsmål, såsom ”Hvad laver du i virksomheden?”, ”Hvad kan du bedst li’ ved dit arbejde?”, ”Hvad er hårdt ved dit arbejde?”, ”Hvordan har du uddannet dig?”

Det betyder bare så meget, at du gør et godt indtryk aller­første dag på din praktikplads. Sørg for, at du kommer afsted hjemmefra i så god tid, at du ikke kommer for sent, hvis bussen er forsinket, eller du bare ikke kan finde vej. Husk at ha’ styr på, hvor du skal møde ind. Hvis alt bare spiller og du lander på adressen i vildt god tid, så kan du godt gå en ekstra tur om bygningen eller bare hænge lidt ud...

NYT STED NYE REGLER..!

GØR DIG SPILBAR

Ligesom en fodboldspiller skal gøre sig spilbar på banen, så skal du også huske at gøre dig spilbar på praktikpladsen. Når du mangler noget at tage dig til, så fortæl at du er klar til nye udfordringer. Vis initiativ og interesse – jo mere du spørger, jo mere får du ud af dit forløb! Så enkelt er det.

GØR DIG UMAGE

Det er meget simpelt; Hvis du koncentrerer dig og sætter dig ind i det, der bliver sagt på din praktikplads, så bliver det meget sjovere.

Du får lov til mere og får endnu flere gode erfaringer med dig. Du behøver ikke være den hurtigste til at løse en opgave, som er ny for dig. Begynd med at løse den opgave du bliver stillet godt - så kan du sætte tempoet op, når du er mere sikker på hvad du skal.

Hvornår skal du møde og hvornår har du fri? Skal du selv have mad med, eller er der en kantine? Er der regler for hvilket tøj du skal have på? Er det mon okay at bruge sin mobil i arbejdstiden? Du kan jo naturligvis ikke vide, hvilke regler der gælder. Spørg bare - det er god stil! ;-)

HUSK AT SIGE FARVEL HVER DAG

Det er altså bare god stil at sige ”Tak for i dag – vi ses i morgen” hver dag du får fri. På din sidste dag skal du huske at sige farvel og tak til alle på din praktikplads – gi’ dem hånden ligesom da du startede i din erhvervspraktik. Hvis det har været en fed uge, kan du jo tage en lille kage eller lignende med, men du behøver det ikke! Bare du husker at sige pænt tak for denne gang. Som en god afslutning kan du fortælle dem lidt om: Hvilke dele af jobbet du kunne li’, hvad du har fået ud af at være hos dem, og hvad du synes de har været gode til...

37

FØR Hvad hedder virksomheden/arbejdspladsen?

DIN EHVERVS PRAKTIK Hvad tænker du, man skal være god til i det job, du skal ud at prøve? Eksempelvis: åben – selvstændig – pædagogisk – lyttende – impulsiv – god til at træffe beslutninger – opfindsom – tålmodig – udadvendt – rolig – ansvarsfuld – troværdig – organiseret – forsigtig – vedholdende – god til samarbejde – kreativ – omsorgsfuld – hjælpsom – fleksibel osv…

Hvor mange ansatte tror du der er?

Hvornår møder du – og hvornår har du fri?

Hvad slags tøj skal du møde op i?

Hvilke arbejdsopgaver tror du, at DU kommer til at afprøve under dit praktikforløb?

Nævn alle de typer af opgaver, som du tror virksomheden løser?

Hvad glæder du dig mest til i din praktik?

Hvilke typer medarbejdere tror du, du kommer til at møde?

FIND PÅ 1-2 GODE SPØRGSMÅL, SOM DU TAGER MED TIL VIRKSOMHEDEN VIGTIGT: Man må ikke kunne svare ja/nej eller med et enkelt ord...

38

TIP: Ta’ et billede af siden, så du har dine spørgsmål med i lommen!

E E

EFTER EFTER DIN ERHVERVS PRAKTIK

Herunder er der 7 bobler med spørgsmål – svar på dem så godt du kan. Måske kan I få lov til at tale om dem i grupper i din klasse, så I på den måde kan dele jeres oplevelser og erfaringer med hinanden.

Hvad k an du fort ælle om den

virksom

du har v

d

bb o j f a

hed

æret i..

d e l e avde du de

?

d kan Hva et om d e l l tæ u for

job

du Gør sæ

”Jeg be

ke Hvil

t..? røve p r a h

tningen

færdig

:

u ndre r de men som ar nesker bejder s , om (d_it_p_ra tik_ _k_ jo_ b) fordi...” e Hvordan ku nn endnu du ha’ fået en

e bedre oplevels

g

et

t

..? med h t d go ikke / t od Nævn

alle de ting

god til, man skal være ed jobbet... for at lykkes m g, er du ...hvilke af de tin selv god til?

Hvilke

job e r d n a i

r var de ..? heden m o s r k r vi rsone

gpe dre fa d? n a e k b” me vil ...og h ejder ”dit jo rb sama

i din praktik..?

den du / virksomhe ...hvad ku nne des? ha’ gjort anderle

De gode gruppesnakke kan være en god ”opvarmningsøvelse” til det sidste du også skal – nemlig at logge ind på din studievalgsportfolio og udfylde feltet omkring erhvervspraktik.

39

UG.DK UG.DK DIN ONLINE UDDANNELSES GUIDE

På UddannelsesGuiden UG.dk finder du information om alle uddannelser i Danmark, samt job og karriereveje. Her kan du på egen hånd finde svar på spørgsmål om fx optagelse og adgangskrav – og hente FÅ INSPIRATION inspiration til valg af uddannelse, ved hjælp af Prøv nogle af værktøjerne, som hjemmesidens digitale værktøjer og videoer. inspi­ration til valg af uddannelse og job.

Se fx Jobkompasset, Adgangskortet, Uddannelseszoom, mit ug og andet...

SØGEFELTET Resultater opstillet i kategorier: Grønne sider = uddannelser – bl.a. steder, opbygning, adgangskrav mv.

Lilla sider = jobs – bl.a. opgaver, arbejdsplads, løn, muligheder mv..

Grå sider = artikler – bl.a. interviews med ansatte, lovstof mv.

TIL ALLE Generel info om alle ungdoms­ uddannelserne. Derudover et forældreunivers med alt om parathedsvurdering, videoer og hjælp...

AKTUELT INDHOLD Indholdet skifter løbende, så aktuelle nyheder altid er på forsiden.

JOBKOMPASS

ET

de mange re nysgerrig på Her kan du væ kompasset På k. ar s i Danm og jobs, som finde re t din inte sse, vælger du førs bs, jo g di et ss så viser kompa il! rt de er der pass klikke Husk også at jobs, de på d dig in e som du ikke lig kender...

Gem UG.dk + evejledning.dk på din mobil Så er de altid lige ved hånden!

eVejledning – næsten altid åben

Kom i kontakt med en uddannelsesv ejleder via chat, telefon, mail, facebook . De afholder også digitale møder i løbe t af året!

ADGANGSKORTET Hvilke videregående uddannelser, giver de forskellige kombinationer af fag og niveauer på ungdomsuddannelserne, adgang til?

Få overblikket på adgangskortet!

40

KUG.DK ZOOM IND PÅ ET JOB MED JOBSIDERNE PÅ UDDANNELSESGUIDEN

JEG UNDERSØGER JOBBET SOM MULIGE ARBEJDSSTEDER

Find flere eksempler på, hvor man kan være ansat...

BESKÆFTIGELSESMULIGHEDER

Se på ug.dk (+ evt. arbejdsmarkedsbalancen.dk)

Gode jobmuligheder Mindre gode jobmuligheder HVOR I LANDET ER MULIGHEDERNE BEDST?

Hvad tjener man i løn?

NÆVN 2 EGENSKABER, SOM DU MENER MAN ISÆR SKAL HAVE, FOR AT TRIVES I DETTE JOB Man kan eksempelvis være: åben - selvstændig - pædagogisk - lyttende - impulsiv - god til at træffe beslutninger - opfindsom - tålmodig - udadvendt - rolig - ansvarsfuld - troværdig - organiseret - forsigtig - vedholdende - god til samarbejde - kreativ - omsorgsfuld - hjælpsom - fleksibel - god til koncentration - osv…

Det er vigtigt, at man er:

Fordi:

Det er vigtigt, at man er:

Fordi:

NÆVN 2 EKSEMPLER PÅ FORSKELLIGE ARBEJDSOPGAVER I DETTE JOB Hvad laver man helt konkret, hvis man har dette job? Måske kan du finde nogle opgaver, man ikke lige havde tænkt over…

1 2 HVILKE UDDANNELSESVEJE KAN FØRE TIL DETTE JOB? Hvilke veje gennem uddannelsessystemet kan du tage, for at komme til dette job?

Bliver du i tvivl, så prøv evt. at spørge eVejledningen!

Hvad lang er den på afslutter Hvor tidsamlede ville det længde ta’ fra man uddannelsesvejen 9. klasse..?

9.klasse og til manefter er færdiguddannet?

Hvilke adgangskrav møder du undervejs på din uddannelse frem mod jobbet?

41

HER SKAL DU BRUGE >>> SØGEFELTET Find uddannelsen TEKNISK DESIGNER. Hvor lang tid tager uddannelsen og hvor mange steder i landet findes den?

Hvor mange prøver skal du mindst til, hvis du gennemfører en 3-årig gymnasial uddannelse (HHX, HTX, STX) ?

UG CHALLENGE

KAN DU FINDE ALLE SVARENE PÅ UG?

I forhold til erhvervsuddannelserne har vi noget, der hedder ”PIU” - men hvad står forkortelsen egentlig for?

Hvis du skal starte en CHAT med eVejledningen, hvilke 4 felter skal du så udfylde på vej ind i chatten?

Find jobbet KONDITOR. Se det lille landkort - hvordan er mulighederne for job som konditor i København?

HER SKAL DU BRUGE >>> ADGANGSKORTET Start med at se filmen om adgangskortet inden du svarer på spørgsmålene.

Vælg først HHX. Hvor mange flere videregående uddannelser, opfylder du adgangskravene til, hvis du ændrer faget MATEMATIK fra B til A niveau?

...og hvis du bagefter afgrænser din søgning til kun at vise BACHELORUDDANNELSER - hvor mange af disse videregående uddannelser opfylder du så adgangskravene til?

Vælg STX og studieretningen SAMFUND A + ENGELSK A. Hvor mange videregående uddannelser opfylder du adgangskravene til indenfor området DESIGN OG KUNST?

...og hvis du bagefter klikker dig ind på området ”KULTUR, SPROG OG KOMMUNIKATION. Hvad hedder den første af disse uddannelser, som du opfylder adgangskravenen til?

Vælg EUD + BAGER OG KONDITOR + KONDITOR. Vælg bagefter samme uddannelse under EUX. Hvor stor er forskellen på antallet af videregående uddannelser du kan søge?

HER SKAL DU BRUGE >>> ERHVERVSUDDANNELSESKORTET Hvor mange erhvervsskoler viser kortet, at vi har fordelt ud over hele Danmark?

Klik på skolen for at åbne infoboksen. Kan du også tage uddannelsens ”Hovedforløb” på skolen? Hvis nej, så find den nærmeste skole på kortet, som også har hovedforløbet

Øverst til højre kan du tilføje filtre.

Vælg ”Geografi”. Find ud af, hvor mange erhversskoler, vi har i København.

Nulstil alle filtre igen og vælg derefter ”Data og kommunikationsuddannelsen”. Hvilken skole tættest på dig udbyder denne uddannelse?

42

Klik på ”Alle erhvervsuddannelser på adressen” øverst på infoboksen. Hvor mange andre forskellige ”Hovedforløb” udbyder skolen på den samme adresse?

HVAD ER DU STOLT OVER AT HAVE OPNÅET DET SIDSTE ÅR..?

I SKOLEN? I FRITIDEN?

43

DIN VEJ

J

ERU OB OG DDA NNE L

EFT

SE

UN ERS BACHEIV LOR/KITAENTS DIDAT 3-5 ÅR

VIDERE EFTER

9.&10.

KLASSE

TEKNISK

STUDENTEREKSAMEN

DE FAGLIGE NIVEAUER

DU ELSESVEJ KAN PÅ DIN UDDANN U. BESTEMT NIVEA OPNÅ FAG PÅ ET NIVAUERNE PÅ DE HER KAN DU SE ER OMSUDDANNELS ENKELTE UNGD

MERKANTIL STUDENTEREKSAMEN

ERHVERVSUDDANNELSE MED GYMNASIAL EKSAMEN

ALMEN

STUDENTEREKSAMEN

3 ÅR

44

44

3 ÅR

3 ÅR

HF

STX

HHX

HTX

HØJERE

FORBEREDELSES EKSAMEN

2 ÅR

Denne uddannelse kræver en visitation

ERHVERVSUDDANNELSE

4-5 ÅR

2-5 ÅR

4

DE HOVEDOMRÅDER: KONTOR, HANDEL & FORRETNINGSSERVICE OMSORG, SUNDHED & PÆDAGOGIK BYGGERI, TEKNOLOGI & TRANSPORT FØDEVARER, JORDBRUG & OPLEVELSER

FGU STU

9.KL

10.KL EUD

JOB

EUX HHX HTX STX HF

EUD

EUD

EUD

EUD EUX HHX HTX STX HF

3- 4 ÅR

ÅR

A

EUX HHX HTX STX HF

BACHELOR

EUX

G

F

E

D

C

B

PROFESSIONS-

ERHVE AKAD RVSE 2 - 2 , 5 MI

SÆRLIGT TILRETTELAGT UNGDOMSUDDANNELSE

OP TIL 3 ÅR FORBEREDENDE GRUNDUDDANNELSE

OP TIL 2 ÅR Denne uddannelse kræver udd.plan og målgruppevurdering

UNGDOMS KØBENHAVNS UDDANNELSEROMRÅDET UDDANNELSESSTEDETS NAVN

OFFENTLIGE UDDANNELSESINSTITUTIONER ADRESSE

HJEMMESIDE

Christianshavns Gymnasium

Prinsessegade 35, 1422 København

cg-gym.dk

Diakonissestiftelsen

Peter Bangs Vej 3a, 2000 Frederiksberg

diakonissestiftelsen.dk/sosu

Efterslægten: HF-centret, St. Kbh

Efterslægtsvej 5, 2400 København

hfc.dk

Falkonergårdens Gymnasium og HF

Sønderjyllands Alle 25, 2000 Frederiksberg

falko.dk

x

Frederiksberg Gymnasium

Falkoner Plads 2, 2000 Frederiksberg

frberg-gym.dk

x

Frederiksberg HF

Sønderjyllands Alle 2, 2000 Frederiksberg

frberg-hf.dk

Gammel Hellerup Gymnasium

Svanemøllevej 87, 2900 Hellerup

ghg.dk

x

Gefion Gymnasium

Øster Voldgade 10, 1350 København

gefion-gym.dk

x

Gentofte HF

Dahlensstræde 5, 2820 Gentofte

ghf.dk/

Gladsaxe Gymnasium

Buddinge Hovedgade 81, 2860 Søborg

gladgym.dk

x

Herlev Gymnasium og HF

Højsletten 39, 2730 Herlev

herlev-gym.dk

x

H.C. Ørsted Gymnasiet

Stæhr Johansens Vej 7, 2000 Frederiksberg

tec.dk

Hotel- og Restaurantskolen

Vigerslev Allé 18, 2500 København

hrs.dk

Hvidovre Gymnasium og HF

Blytækkerporten 2, 2650 Hvidovre

hvidovregymnasium.dk

KVUC

Vognmagergade 8, 1120 København K

kvuc.dk

Københavns Åbne Gymnasium

Sjælør Boulevard 133, 2500 København

kg.dk

NEXT Uddannelse København

– Findes på flere adresser

nextkbh.dk

x

x

Niels Brock

– Findes på flere adresser

nielsbrock.dk

x

x

Nørre G

Mørkhøjvej 78, 2700 København

norreg.dk

Roskilde Tekniske Skole

– Findes på flere adresser

rts.dk

Rysensteen Gymnasium

Tietgensgade 74, 1704 København

rysensteen.dk

x

Rødovre Gymnasium

Hendriksholms Boulevard 28, 2610 Rødovre

rg.dk

x

Sankt Annæ Gymnasium

Sjælør Boulevard 135, 2500 København

sag.dk

x

SOSU H

Skelbækgade 1, 1717 København

sosuh.dk

x

x

TEC

– Findes på flere adresser

tec.dk

x

x

Tårnby Gymnasium og HF

Tejn Alle 5, 2770 Kastrup

tgy.dk

Unord

– Findes på flere adresser

unord.dk

Ørestad Gymnasium

Ørestads Boulevard 75, 2300 København

oerestadgym.dk

UDDANNELSESSTEDETS NAVN

EUD EUX STX HHX HTX

HF

x x

x x x

x

x

x x

x

x x

x x

x x

x x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x x

x

x

x

PRIVATE UDDANNELSESINSTITUTIONER (BETALING) ADRESSE

HJEMMESIDE

Brøndby Gymnasium

Brøndby Stadion 28, 2605 Brøndby

www.brondby-gym.dk

EUD EUX STX HHX HTX

HF

x

x

Gentofte Studenterkursus

Hartmannsvej 22, 2900 Hellerup

www.gengym.dk

kur­ sus

x

Hovedstadens Kristne Gymnasium

Jydeholmen 15, 2, 2720 København

www.hkgym.dk

x

Det frie Gymnasium

Struenseegade 50, 2200 København N

www.detfri.dk

x

Ingrid Jespersens Gymnasieskole

Nordre Frihavnsgade 9, 2100 København

www.ijg.dk

x

Københavns Private Gymnasium

Præstøgade 17, 2100 København

www.kpgym.dk

x

N. Zahles Gymnasieskole

Nørre Voldgade 5, 1358 København

www.zahlesgym.dk

x

Niels Steensens Gymnasium

Sankt Kjelds Gade 3, 2100 København

www.detfri.dk

x

x

www.nbgym.dk

kur­ sus

x

Nørrebro Gymnasium

IB

Titangade 13a, 2200 København

IB

x

x

45

OM ANSØGNINGEN

DU SKAL SØGE DIGITALT VIA UNDERVISNINGSMINISTERIETS ANSØGNINGSSKEMA PÅ

OPTAGELSE.DK

OG DINE FORÆLDRE SKAL UNDERSKRIVE VIA NEMID Din uddannelsesvejleder kommer i din klasse og hjælper alle i gang med at bruge optagelse.dk.

Du skal desuden vedhæfte din studievalgsportfolio, som du har arbejdet med i udskolingen, når du søger direkte efter 9. eller 10. klasse.

Du opretter og udfylder studievalgsportfolioen på ung.unoung.dk

Opret og udfyld studievalgsportfolioen...

Brug for hjælp til ansøgningen?

ANSØGNINGSFRIST

= 1. MARTS 46

SPS MULIGHED FOR STØTTE TIL AT GENNEMFØRE DIN UDDANNELSE

SPECIALPÆDAGOGISK STØTTE Hvis du har brug for støtte på din ungdomsuddannelse, så er det vigtigt, at du kontakter den skole du søger ind på.

De har behov for at vide lidt om hvad du tidligere har fået af specialundervisning, støtte og hjælpemidler, så de kan søge den rigtige støtte til dig.

Oftest vil der også være brug for, at du efterfølgende sender dokumentation. Når du kontakter skolen, så spørg efter skolens SPS-vejleder, så hjælper de dig videre.

Er du gået ud af skolen, når du søger optagelse, skal du selv, så snart du har fået besked om optagelse, kontakte skolens studievejledning eller SPS-vejleder og gøre opmærksom på, at du vil få brug for special­ pædagogisk bistand. Du skal desuden sende dokumen­ tation for dit behov for støtte.

Dit nye uddannelsessted vurderer, om du kan tilbydes specialundervisning eller specialpædagogisk bistand.

Uddannelsesstedet holder møder med dig og andre involverede personer for at afklare, hvilken slags støtte du har brug for, og søger støtte på dine vegne. Der kan søges SPS-støtte på både de gymnasiale uddannelser og på EUD/EUX. Nogle uddannelsesinstitutioner tilbyder særligt tilret­ telagte gymnasiale forløb for unge med funktionsned­ sættelser og/eller særlige behov.

Kontakt din UU-vejleder for mere information, hvis du vil vide mere om denne mulighed.

FIND INFO HER

47

KLASSE

10.

10. KLASSE I KØBENHAVN Du kan gå i 10. klasse i kommunens 10. klasse-tilbud eller en fri- eller privatskoles 10. klasse. Du kan også tage 10. skoleår på fx en efterskole, en ungdomsskole eller en fri fagskole.

VALG AF 10. KLASSE ER EN GOD IDÉ FOR DIG, HVIS:

n Du er i tvivl om, hvilken ungdomsuddannelse du skal vælge. n Du ønsker at forbedre dig fagligt, blive bedre til at spørge om hjælp og markere mere i timerne. n Du ønsker et år mere til at modnes og udvikle dig personligt og/eller socialt.

FÆLLES FOR ALLE 10. KLASSER

n Du kan som regel vælge mellem mange fag, niveauer og linier.

Du får ansvar for din egen læring og for tilrettelæggelse af din skoledag. n Der er en obligatorisk del, som du skal have: Dansk, engelsk og matematik. Du kan vælge at aflægge folkeskolens afgangsprøve (9.klasse) eller 10.klasse prøve i disse fag. n Der er en valgfri del, som indeholder tilbudsfagene: tysk/fransk og fysik/kemi. Du kan kun vælge tysk/fransk, hvis du har haft fagene som tilbudsfag i 5. til 9. klasse. n 10. klasse kan også tilbyde andre fag, både som valgfag og som linjefag n Der indgår mindst et brobyg­ ningsforløb på en ungdomsud­dannelse, hvor du deltager i undervisningen og får indtryk og oplevel­ser, du kan tage med dig, når du skal vælge ungdomsuddannelse.

Generelt om OSOopgaven

48

n Du skal lave en Obligatorisk Selvvalgt Opgave (OSO) med udgangspunkt i din uddannelsesplan. I OSO kan du undersøge adgangskravene til uddannelsen du drømmer om, hvor i landet uddannelsen foregår eller hvordan din kommende arbejdsdag som uddannet vil se ud.

I København Kommune er der flere typer tilbud af 10. klasser: n 10. klasse med linjer/temaer, som foregår på 10. klassecentre og på ungdomsuddannelser. n EUD10, hvor du tager en 10. klasse, samtidigt med at du får lov at snuse til undervisningen på EUD. Disse 10. klasser er placeret på erhvervsskoler. n 20/20, hvor du tager 10. klasse og Grundforløb 1 på en EUD på et år. Disse 10. klasser er place­ ret på erhvervsskoler. Bemærk at man skal være uddannelses­ parat til EUD, for at blive optaget på 20/20. n 10. klasse i Ungdomsskolens Heltidsundervisning, er for dig der har brug for lidt ekstra hjælp. Er du interesseret i disse klasser, skal du tale med din UU-vejleder.

Læs mere om 10. klasse i København her

10. KLASSER – KØBENHAVN Der er også 10. klasser på en del privatskoler.

For yderligere information, se skolernes hjemmesider.

Mere information her: 10klasse.kk.dk/

Bispebjerg

Brønshøj/ Husum

B Nørrebro C

Vanløse

D K Frederiksberg

E

F

A: Ø10

Bellmansgade 5D, 1. sal 2100 København Ø

G

Tlf. 3336 4470 oe10.aula.dk

A Østerbro I

Valby

Indre By

J Amager Øst

H

Vesterbro Amager Vest

B: UNGDOMSSKOLEN HOVMESTERVEJ - 10. KLASSE Hovmestervej 30B 2400 København NV Tlf. 3887 8309 hovmestervej.aula.dk/ om-dagkursus

C: NEXT REBSLAGERVEJ Rebslagervej 11 2400 København NV Tlf. 3388 0000

L

nextkbh.dk/10-klasse

D: BYHØJSKOLEN

Kapelvej 44 2200 København N

G: HOTEL- OG RESTAURANTSKOLEN - HRS

Tlf. 3530 4818

Vigerslev Allé 18 2500 Valby

byhoejskolen.aula.dk

Tlf. 3386 2200

E: NEXT KØBENHAVNS MEDIEGYMNASIUM

hrs.dk/bliv-elev/10-klasse

H: SOSU H

Julius Thomsens Gade 5 1974 Frederiksberg C

Skelbækgade 1 1717 København V

Tlf. 3586 3324

Tlf. 7226 6000

nextkbh.dk/10-klasse

sosuh.dk

F: 10. VEST

Se me re på de en ke lte 10. kla ss ers hje mm es ide r

I:

NEXT VIBENSHUS GYMNASIUM

Lyrskovsgade 4, 2. sal 1758 København V

Jagtvej 163 2100 København Ø

Tlf. 3336 4476

Tlf. 3388 0000

10vest.aula.dk

nextkbh.dk/10-klasse

J: AMAGER 10

Jemtelandsgade 3, 2-3. sal 2300 Københavns S Tlf. 3336 4472 amager10.aula.dk

K: TEC

Stæhr Johansens Vej 7 2000 Frederiksberg Tlf. 3817 7000 tec.dk/10-klasse

L: TEC

Stamholmen 215 2650 Hvidovre Tlf. 3817 7000 tec.dk/10-klasse

49

FGU

FOR BERED ENDE GRUND UDDAN NELSE

Du har mulighed for at starte på en forberedende grund­ uddannelse efter grundskolen, hvis du endnu ikke er parat til at starte på en ungdomsuddannelse. Det kan være af faglige, personlige eller sociale grunde. Du skal dog først forbi din uddannelsesvejleder og have lavet en målgruppevurdering og en uddannelsesplan.

Du kan tage den forberedende grunduddannelse på en FGU-skole i dit lokale FGU-område. I Københavns Kom­mune tilhører vi FGU Hovedstaden. FGU er opdelt i tre spor: almen grunduddannelse (AGU), produktions­ grunduddan­nelse (PGU) samt erhvervsgrunduddannelse (EGU). Du star­ter på det niveau af uddannelsen, som passer til dine behov og forudsætninger. FGU kan vare op til 2 år, uanset hvilket spor du ønsker, men længden af uddannelsen vil blive tilpasset de kompetencer, du allerede har. Det vil sige, at den også kan være kortere.

Du har mulighed for at få et afsøgningsforløb. Det kan bruges til at afklare hvilket spor, der er relevant for dig.

Der er løbende optag på FGU-uddannelsen.

Som elev på FGU får du det, der hedder skoleydelse.

Ydelsen varierer alt efter, hvor du bor, og om du bor hjemme eller for dig selv.

HVEM KAN KOMME PÅ FGU? Hvis du er under 25, og 1. du er vurderet i målgruppen af din uddannelsesvejleder, og du i øvrigt kan profitere af uddannelsen.

Primært pra ktisk

Primært bog lig

2. du er færdig med grundskolen eller har modtaget undervisning i samme omfang.

Primært jobrettet

3. du ikke er optaget på en ungdomsuddannelse og heller ikke har gennemført en ungdomsuddannelse.

4. du ikke er i arbejde i mere end 20 timer om ugen.

50

FGU HOVEDSTADEN

ALMEN GRUNDUDDANNELSE er for dig, som gerne vil forbedre dig i et eller flere boglige fag for at søge ind på en ungdomsuddannelse som f.eks. HF/EUD/EUX. Du vil kunne afslutte med eksamen, som kvalificerer dig til optagelse.

PRODUKTIONSGRUNDUDDANNELSE

er for dig, der godt kan lide praktisk arbejde, men også gerne vil forbedre dig i dansk og matematik. Du lærer bedst, når læring kobles sammen med praktiske aktiviteter.

Formålet med uddannelsen er, at du får gode arbejds­ vaner, udvikler evner og muligheder for senere at kunne starte på en EUD eller få et ufaglært job.

ERHVERVSGRUNDUDDANNELSE

er for dig, som har behov for at udvikle praktiske færdigheder og kendskab til arbejdsfunktioner i en virksomhed.

STARTE? HVORNÅR KAN DU all e sp or. til De r er løb en de op tag lev e ve nte tid op du Me n af og til ka n je på de n øn sked e lin (og vil bli ve tilb ud t at be gy nd e på en an de n, ind til de r er pla ds ell er be gy nd e se ne re) .

om FGU på ug.dk

På EGU er du i praktik i en virksomhed det meste af tiden og lærer at indgå i dagligdagen på en almindelig arbejdsplads.

Med en EGU bliver du kvalificeret til at fortsætte som ufaglært i et job inden for et af de områder, du har arbejdet med. Du kan også vælge at fortsætte på en erhvervsuddannelse.

Scan QR-koden og se den lille film om FGU

TEMAER Skolerne kan have værksteder inden for følgende 12 faglige temaer: • Omsorg og sundhed

• Handel og kundeservice

• Musisk og kunstnerisk produktion

• Turisme, kultur og fritid

• Mad og ernæring

• Miljø og genbrug

• Jordbrug, skovbrug og fiskeri

• Byg, bolig og anlæg

• Kommunikation og medier

• Motor og mekanik

• Industri (plast, metal mm)

• Service og transport

51

Teknologi, byggeri og transport

Kontor, handel og forretningsservice

Fødevarer, jordbrug og oplevelser

Omsorg, sundhed og pædagogik

EUX

ER HVERVS UDDAN NELSER Mød de u på E nge UD

Der er over 100 forskellige erhvervs­uddannelser, og mange af dem med forskellige specialer. Det vigtigste kende­tegn ved uddannelserne er, at stort set alle fore­ går som en kombination af oplæring og skoleperioder.

Erhvervsuddannelserne består af både grundforløb og hovedforløb og er grupperet i fire hovedområder: ➜ Teknologi, byggeri og transport ➜ Kontor, handel og forretningsservice ➜ Fødevarer, jordbrug og oplevelser ➜ Omsorg, sundhed og pædagogik

52

GRUNDFORLØB GF1

GF1 er starten på erhvervsuddannelsen for dig, som kommer direkte efter 9. eller 10. klasse. Er du allerede gået ud af skolen, kan du også starte på GF1, men kun hvis du har afsluttet din 9./10.klasse inden for de sidste to år.

GF1 hjælper dig med at afklare dit valg af erhvervs­ uddannelse. Her prøver du kræfter med forskellige fag inden for en fagretning og skal først beslutte dig for en bestemt uddannelse i slutningen af forløbet.

Bemærk: Du kan kun optages på GF1 én gang.

Hvis du har skaffet dig en uddannelsesaftale (læreplads) med en arbejdsgiver, inden du starter, vil du normalt ikke skulle tage GF1, men kan i ste­ det starte direkte på GF2.

GRUNDFORLØB GF2

Herefter fortsætter du på grundforløbets 2. del (GF2), der også varer 20 uger. Her møder du en mere faglig specialisering i forhold til lige netop den uddannelse, du har valgt. Der vil også være fag, som du skal gennemføre for at kunne fort­ sætte på uddannelsens sidste del, som vi kalder for hovedforløbet.

Bemærk: GF2 kan du kun påbegynde tre gan­ ge – derefter skal du have en uddannelsesaftale (læreplads hos en virksomhed) for at kunne blive optaget.

OPTAGELSESKRAV TIL GF1 OG GF2

n du skal have opfyldt undervisnings­p ligten fra 9. eller 10. klasse n du skal have 2,0 i gennemsnit i henholdsvis dansk og matematik ved 9. eller 10. klasse­ prøver, eller et tilsvarende resultat ved tilsvarende prøve n har du en uddannelsesaftale, vil du altid kunne starte på GF2.

Opfylder du ikke disse betingelser, kan du opta­ ges på baggrund af en prøve og en samtale. Din skole og uddannelsesvejleder vurderer, om du er uddannelsesparat. Din kommune har tilbud, som kan gøre dig parat til uddannelse.

DIMENSIONERING

På nogle uddannelser er der dimensionering, som betyder, at du som hovedregel skal have en uddannelsesaftale med en arbejdsgiver, før du kan blive optaget på GF2. Det betyder, at du enten skal have en uddannelsesaftale med en virksomhed, eller at du skal have en såkaldt kvoteplads, før du kan starte på GF2.

For alle erhvervsuddannelser gælder det, at du skal have en uddannelsesaftale, før du kan komme videre i hovedforløbet.

Måske kan du genkende tegningerne? De stammer fra den lille tegnefilm: ”Din nye hverdag på en erhvervsuddannelse”.

Se eller gense filmen på UG.dk.

53

OPTAG

KVOTEPLADS

Der er optag til GF1 i august og januar. Optag til GF2 er afhængig af det enkelte uddannelsessted.

FOKUS PÅ LÆREPLADSSØGNING OG LÆREPLADS I LØBET AF GF2

Der er øget fokus på, at flere unge skal indgå uddannelses­ aftaler med virksomheder. Du skal være registreret – og aktivt søgende – på lærepladsen.dk samt have udarbejdet en ansøgning og CV, når du starter på GF2. Erhvervsskolen skal hjælpe de unge med at formidle kontakt til virksomhe­ derne, og skolen vil støtte dig i at være aktivt søgende, så du har indgået en uddannelsesaftale med en virksomhed, når du er færdig med GF2.

HOVEDFORLØB / LÆREPLADS

Når du efter grundforløbet starter på din læreplads eller skoleoplæring, så er du i gang med hovedforløbet i din uddannelse. Hovedforløbet består af oplæring i virksom­ hed og en række skoleophold, hvis længde afhænger af den valgte uddannelse.

Når du afslutter din uddannelse på hovedforløbet, går du til afsluttende prøve og bliver bedømt på både dine prakti­ ske og teoretiske færdigheder.

Kvotepladser findes på de uddannel­ ser, der er dimen­sioneret. På de fle­ ste uddannelser er der aftalt en kvote for, hvor mange elever uden uddannelsesaftale, der kan optages. På disse uddannelser kan du søge en kvote­ plads, hvis du ikke har en uddannelsesaftale.

Antallet af kvotepladser varierer fra år til år, og der er et begrænset antal pladser. Du skal lave en ansøgning til en kvoteplads, hvis du gerne vil komme i betragtning.

Det er uddannelsesstedet, der vurderer, om du kan komme i betragtning. På skolernes hjemmesider kan du se, hvad de lægger vægt på i forhold til tildeling af en kvoteplads, og hvornår der er frist for at lave en ansøgning. Der er ingen garanti for, at du kan få en kvoteplads, selvom du søger.

SKOLEOPLÆRING

Kan du ikke finde en læreplads undervejs i dit grundfor­ løb, kan du i en række uddannelser færdiggøre din uddan­ nelse i skoleoplæringen. Det betyder, at du får din uddan­ nelse på erhvervsskolen. Du kan se, hvilke uddannelser, der har skoleoplæring, her i hæftet og på ug.dk På mere end halvdelen af alle er­ hvervsuddannelser er der skoleop­ læring. For at komme i betragtning til skoleoplæring, skal du være egnet, geografisk mobil, fagligt mobil og aktiv praktikpladssøgende (EMMA).

ADGANGSKRAV – HOVEDFORLØB

For at kunne starte på hovedforløbet på en erhvervs­ uddannelse, skal du have en uddannelsesaftale med en virksomhed.

LÆREPLADS Du sk al have en en af ta le m ed en d he m so rk vi

Derudover er der krav om, at du skal gennemføre / bestå bestemte fag, før du kan blive optaget på hoved­forløbet.

LØN OG SU

Når du har en uddannelsesaftale, får du elevløn. Er du over 18, og går du på GF2, kan du få SU.

HVOR FOREGÅR ERHVERVSUDDANNELSERNE? Når du tager en erhvervsuddannelse, er du i lære meget af tiden. Når du ikke er på lærestedet, foregår uddannelsen på en erhvervsskole.

Ofte kan du tage hele skoledelen på den samme skole, men du kan også være nødt til at tage nogle dele af uddannelsen på forskellige skoler.

Med Erhvervsuddannelseskor­ tet får du overblik over, hvor du kan tage din uddannelse.

54

EUX

ERHVERVSUDDANNELSE MED GYMNASIAL EKSAMEN

Du kombinerer din erhvervsuddannelse med en gymnasial eksamen og bliver faglært og student samtidig.

Du begynder uddannelsen i et grundforløb og fortsætter i et hovedforløb.

Du har fag på gymnasialt niveau både på grund- og hovedforløb.

EUX består af en erhvervsuddannelse, fx til gartner, kok, tandtekniker eller en af de andre uddannelser med eux, kombineret med en gymnasial eksamen.

EUX PÅ DE MERKANTILE UDDANNELSER Merkantil EUX er bygget op på en lidt anden måde. Her samler du de gymnasiale fag i et 1-årigt forløb, inden du starter på hovedforløbet. Det kaldes det studiekompetencegivende forløb.

På EUX skal du både have fag og undervisning, der hører til erhvervsuddannelsen, og fag på gymnasialt niveau.

Du mister ikke noget fra erhvervsuddannelsen og bliver udlært på lige fod med elever uden eux. Men oveni får du en erhvervsfaglig studentereksamen, som udvider dine muligheder for at videreuddanne dig.

Merkantil EUX gælder for de merkan­ tile erhvervsuddannelser, dvs. kontoruddannel­sen, handelsuddannelsen, finansuddannelsen, detailhandelsuddannelsen og uddannelsen til event­ koordinator.

OBLIGATORISK EUX PÅ KONTOR OG FINANS På to uddannelser, nemlig finansuddannelsen og kontoruddannelsen, er EUX en fast del af uddannelsen og kan ikke fravælges.

VIDERE EFTER EUX Med EUX tager du gymnasiale fag og niveauer, der omtrent svarer i omfang til en 2-årig gymnasial uddannelse. Du kan søge optagelse på videregående uddannelser på samme vilkår som personer med STX, HHX eller HTX. EUX PÅ DE TEKNISKE UDDANNELSER Tekniske EUX-forløb er bygget op på samme måde som den tilsvarende erhvervsuddannelse:

UDDANNELSESFORLØB ERHVERVSUDDANNELSE EUD (UDEN EUX)

1

Adgangskravene til EUX er en afsluttet 9./10.klasse samt adgangskravet på mindst 2,0 i gennemsnit i henholdsvis dansk og matematik, og at du er vurderet uddannelsesparat. De uddannelser, der har EUX, er markeret med EUX på de efterfølgende sider.

Se oversigten over de uddannelser, der kan tages med EUX

Grundforløb

Oplæring

Skole

Grundforløb med 6 fag på gymnasialt niveau

Prøve

Erhvervsuddannelsesfag og gymnasiale fag

2

EUX er en mulighed på en lang række uddannelser ERHVERVSUDDANNELSE MED EUX

På de tekniske og de merkantile uddannelser med EUX-forløb skal du være forberedt på, at du under uddannelsen skal lave mange lektier og aflevere mange opgaver, samtidig med at du lærer de faglige færdigheder.

TEKNISK EUX UDDANNELSESFORLØB

1

2 MERKANTIL EUX UDDANNELSESFORLØB

KONTOR + FINANS ERHVERVSUDDANNELSE MED EUX

1

EUX er en obligatorisk del på finans- og kontoruddannelserne

2

Studiekompetence EUX-forløb

55

KOM GODT IND

PÅ UNGDOMSFå styr på UDDANNELSERNE adgangskravene – her er nogle af de vigtigste

TJEKLISTE TIL EU D OG EUX EFTER 10. KL ASSE

TJEKLISTE TIL EU D OG EF TER 9. KL ASSE Jeg er vurderet uddann

Jeg er vurderet uddannelsesparat ved afslutningen af 10. klasse

EUX

Jeg har bestået folkeskolens afgangseksamen i 9. klasse

elsesparat

Jeg har fået mindst 2,0 i gennemsnit af karaktererne i dansk (skriftlig og mundtlig) enten ved 9.- eller ved 10.-klassep røverne

r bestået folkeskolens

Jeg ha afgangseksamen

i gennemsnit Jeg har fået mindst 2,0 (skriftlig og mundtlig) af karaktererne i dansk ved 9.-klasseprøverne

Jeg har fået mindst 2,0 i gennemsnit af karaktererne i matematik enten ved 9.-klasseprøverne (skriftlig) eller ved 10.-klasseprøverne (skriftlig og mun dtlig)

i gennemsnit Jeg har fået mindst 2,0 atik (skriftlig) tem af karaktererne i ma ved 9.-klasseprøverne

Jeg har senest 1. mar ts sendt min ansøgning samt min studievalgsp ortfolio via Optagelse.dk

sendt min Jeg har senest 1. marts min studievalgsmt sa ansøgning k portfolio via Optagelse.d

Få svar på de mest almindelige spørgsmål om optagelse på en EUD/EUX

Få et overblik over alle adgangskravene lige her.

G

9.KL

56

www.uurs.dk

F

EUD

E

10.KL EUD

D

EUD

C

B

EUD EUX HHX HTX STX HF

EUX HHX HTX STX HF

A

EUX HHX HTX STX HF

DE FAGLIGE NIVEAUER

PÅ DIN UDDANNELSESVEJ KAN DU OPNÅ FAG PÅ ET BESTEMT NIVEAU. HER KAN DU SE NIVAUERNE PÅ DE ENKELTE UNGDOMSUDDANNELSER

EUD KORT

- SÅDAN LÆSES DE De næste sider viser alle erhvervsuddannelser, alfabetisk.

De er hver især udformet som et kort, hvor du hurtigt kan se det meste om uddannelsen samt en QR-kode, der fører dig lige til pågældende uddannelse på ug.dk

Finansuddannelsen – EUX 4 år

KUN SOM EUX

UDDANNELSE – Titlen på uddannelsen

Du får en grundlæg gende viden om at betjene og vejlede kunder om deres økonomi , bl.a. deres behov for at låne penge, spare op, investere eller tegne forsikrin ger.

UDDANNELSENS VARIGHED – den samlede varighed inkl. grundforløb – farven markerer hovedområdet EKSTRA OM UDDANNELSEN – viser om uddannelsen kan tages som EUX

NØGLEORD: Fag på gymnasie lt niveau, service, kommun ikation, økonomi , markeds analyse

Hospitalsteknisk assistent • INGEN SKOLEOPL ÆRING •

3 - 3 år 9 mdr Du lærer at måle patienter s hørelse eller hjernens elektroni ske bølger på patienter. På uddanne lsen får du en grundlæg gende viden om brugen af moderne måleudst yr til at undersøg e fx hørelsen og hjernen. Du lærer desuden at forstå og bruge fagudtry k inden for medicin.

TEKSTBESKRIVELSE – kort om uddannelsens indhold NØGLEORD – viser de nøgleord, der har betydning for uddannelse og job

NØGLEORD: Patientd okument ation, psykolog i, kommun ikation, etik, anatomi, fysiologi

QR-KODE – går til ug.dk med alt omkring uddannelsen

• INGEN SKOLEOPL ÆRING •

Mejerist

2 år 2 md r - 3 år 8 md

ANDRE FORHOLD Viser om uddannelsen: – er dimensioneret med kvote for adgangsbegrænsning til GF2 – ikke indeholder skoleoplæring – er udelukkende skolebaseret

r En me jeri st for arb ejd er mæ lk til fx ost og sm ør. På sko len lær er du om de forske llig e me jeri pro duk ter, og hvo rda n de lav es me d hjæ lp fra bak ter ier og sva mp e.

Du får ogs å vid en om , hvo rda n du pas ser og ren gør er de ma ski ner, der bru ges til fre ms tilli nge n af me jeri pro duk ter ne.

NØGLEORD: Kem i, hyg iejn e, tek nol ogi , pro ces sty ring , råv are hån dte ring , kva lite tsk ont rol • ING EN SKO LEO PLÆ

RIN G •

Tandtekniker 3 - 4 år 6 md r

EUX og gul dkr one r m.m .

Tan dpr ote ser, bro er iale r som gip s, Du arb ejd er me d ma ter . Arb ejd et æn cel por og yl gul d, acr . Du lær er ogs å at kræ ver tek nis k sni lde ski ner. bru ge com put er og ma

NØGLEORD: arb ejd nin g, Lab ora tor ie, pro tes ebe ogi , nol tek 3Der, bro , kro ner erin g gul dre tan det ajle arb ejd e, • DIM ENS ION ERI NG •

www.uurs.dk

57

EUD / EUX UDDANNELSER

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Anlægsgar tner

Ambulancebehandler 4 år 6 mdr

år 6 mdr 3 4 år -7 4mdr

EUX

Som ambulancebehandler rykker du ud ved ulykker eller sygdom og hjælper mennesker, der har brug for redning eller akut behandling. På uddannelsen lærer du at udføre redningsarbejde og behandling på ulykkestedet og i ambulancen. Du lærer også at transportere syge eller tilskadekomne mennesker hurtigt og sikkert til hospitalet.

Uddanne lsen giver en grundlæg gende viden om etablerin g og vedligeho ldelse af haver, parker og kirkegård e. Du lærer om de forskellig e planter og deres egenskaber samt at anlægge og arbejde med græsarea ler.

NØGLEORD: Psykolog i, biologi, beredska b, kommun ikation, kørekort

NØGLEORD: Plantekendskab, plantesundhedslære, jord, vand, serviceminded

• INGEN SKOLEOPL ÆRING •

Anlægsstruktør, bygningsstruktør og brolægger

3 år 4 - 5-år 4 år 6 mdr

Autolakerer 4 år 9 mdr år 6- mdr 3 år -3 4mdr 4

Uddanne lsen giver viden om store byggerie r, som kontorhu se, veje, broer, boligkvar terer, torve og pladser. Du lærer at arbejde i forskellig e materiale r efter plantegn inger og beregnin ger.

• INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

• INGEN SKOLEOPL ÆRING •

Automatik- og procesuddannelsen EUX

skole n En auto laker er laker er biler. På e lære r du de tekn ikker, du skal brug dig grun får Du ltat. for at få et flot resu jteunde rvisn ing i farve lære og sprø tekn ik.

NØGLEORD: Farv elær e, mate riale lære , påfø rings tekn ik

NØGLEORD: Tegningsforståelse, vej, anlæg, belægning, teknologi

5 år 6 mdr år 6- mdr 3 år -6 4mdr 2

EUX

Bager og konditor 3 år - 4 år 6 mdr

EUX

Du får viden om automati ske systemer, der styrer og regulerer. Du lærer om teknik, elektroni k og stærkstr ømssystemer. Du arbejder også med automatisere de systemer, der er baseret på trykluft (pneuma tik) og væsketry k (hydrauli k).

Uddannelsen giver en grundlæggende viden om bagning samt fremstilling af kager og desserter. Du lærer at blande de moderne metoder ved bagning med fagets gamle håndværkstraditioner.

Du lærer også, hvordan man betjener kunder.

NØGLEORD: Fysik, elektron ik, fejlfindin g, robottek nologi

NØGLEORD: Brød, flødekager, lagkager, dessert, bageteknik, serviceminded ••INGEN INGEN SKOLEOPLÆRING SKOLEOPLÆRING ••

Beslagsmed

Beklædningshåndværker 4 år 6 mdr

2 år 6 mdr - 3 år 10 mdr Uddannelsen til beklædningshåndværker giver dig viden om at fremstille tøj til mode- og livsstilsbranchen. Du arbejder med hele processen fra idé til færdigt produkt. Du lærer at arbejde med designoplæg og konstruktion af mønstre.

Du lærer også forskellige syteknikker.

Udda nnels en til besla gsme d giver en grun dlæg gend e viden om hove og hestesko. Du skal lære om heste, dere s anatomi og forho ld omkr ing dere s sund hed.

Ende lig lære r du at lave de forsk ellige form er for smed earb ejde, der indgå r ved frem stillin g og tilpa sning af hest esko.

NØGLEORD: Materialekendskab, modelkonstruktion, design, produktfremstilling

NØGLEORD: Hest erac er, hovf orme r, plan lægn ing, journ alise ring, arbe jdsst illing er

• DIMENSIONERING •

58

• INGEN SKOLEOPLÆRING •

EUD / EUX UDDANNELSER

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Boligmonteringsuddannelsen 3 år 3 mdr - 4 år 6 mdr

Buschauffør i kollektiv trafik 2 - 5 år

e Uddannelsen giver en grundlæggend lærer du og n, desig og rialer mate viden om ce. om produktudvikling, salg og servi til de maDesuden får du et godt kendskab det. skiner og værk tøjer, der indgår i arbej er som fag, de i ning rvis unde også Du får valgt. særlige for det speciale, som du har

Lær at køre bus på en hensynsfuld og forsvarlig måde. Du tager de nødvendige kørekort og lærer desuden om vedlige holdelse og eftersyn af køretøjer – og hvordan man omgås kunder.

NØGLEORD: Desi gn, fagte gnin g, ivær ksæt teri, mate mati k, salg, serv ice

4 år 3 mdr - 4 år 6 mdr

NØGLEORD: Naturfag, dansk, IT, konflikthåndtering, vedligeholdelse, køreteknik

• INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

• INGEN SKOLEOPLÆRING •

Bygningsmaler

Bygningssnedker

EUX

3 år 9 mdr - 4 år 3 mdr

EUX

Uddannelsen giver en grundlæggend e viden om farver, stil, materialer og forsk ellige maleteknikker. Du lærer om alle faser fra rådgivning af kunden over bundbeha ndling og klargøring og endelig tapetserin g, maling eller lakering af overfladen. Du har mulighed for at vælg e at specialisere dig i særlige maleteknikker som fx marmoreri ng og forgy ldning.

På skolen lærer du om byggeri og energi og får en grundlæggende viden om fremstilling af vinduer, døre, trapper og andet inventar i bygninger, Du lærer også at bruge hænderne og udføre det traditionelle håndværk med håndværk tøj. Du får viden om de forskellige materialer og lærer at lave arbejdstegninger og bruge håndværk tøj.

NØGLEORD: Farv elær e, prod uktu dvikl ing, påfø rings tekn ik, natu rfag , dans

NØGLEORD: Design, formgivn ing, teknik, materiale kendskab , CAM/CAD , matemat ik

k

Cnc-teknikuddannelsen

Bådmekaniker 2 - 3 år

4 år 6 mdr

Du får en grun dlæg gend e viden om com pute rstyr et forar bejd ning af meta l.

Du lære r at bore , fræs e og dreje , både med almin delig e mask iner og med cncmask iner.

Bådmekanikeren lærer at arbejde med de forskellige typer af motorer, der ligger i mindre både. Du arbejder såvel med installation af motorer, propelakser og skruer som med fejlfinding og reparation.

NØGLEORD: Mate riale kend skab , data styri ng, tekn ik, bear bejd ning , dans k, enge lsk, mate mati k

NØGLEORD: Fejlfinding, reparation, salg, service, installation, dansk, engelsk, matematik • DIMENSIONERING •

• DIMEN SIONE RING •

Cykel- og motorcykelmekanikeruddannelsen

Data- og kommunikationsuddannelsen 3 - 6 år

3 år 3 mdr - 4 år 6 mdr Du får en grundlæg gende viden om, hvordan de mekanisk e dele på cykler, knallerte r og motorcyk ler fungerer.

Du lærer at finde frem til defekte og slidte dele, som du så udskifter eller reparere r.

NØGLEORD: Service, klargørin g, mekanik , el-cykler, matemat ik, dansk, engelsk

EUX Du lærer fx at installere it-udstyr og at finde fejl og reparere. Dit arbejde er at udvikle, opbygge eller vedligeholde it-systemer. Arbejdet kræver kendskab til de nyeste teknikker. Generelt kræver uddannelsen teknisk indsigt og gode samarbejdsevner.

NØGLEORD: Programmering, kundeservice, teknologi, matematik, engelsk, dansk

• DIMENSION ERING •

59

EUD / EUX UDDANNELSER

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Den pædagogiske assistentuddannelse 3 - 4 år

EUX

Detailhandel EUX

3 - 4 år

om vare r, Du får en grun dlæg gend e viden Du får . butik en i vice eser kund salg og indkø ber des uden viden om, hvor dan du rer vare r, styre r lager et, præs ente Du lære r vare rne og indre tter butik ken. om du at betje ne en kass eterm inal, liges lære r om butik kens økon omi.

Du får en grundlæggende viden om, hvordan man drager omsorg for børn, unge og voksne. Desuden lærer du om, hvordan du kan lave aktiviteter inden for bevægelse, idræt og i naturen. Kost og motions betydning for velvære, ligesom arbejdet med konflikthåndtering, er en del af uddannelsen.

NØGLEORD: Salg , serv ice, kund ehån dteri ng, , virks omh edsø kono mi, afsæ tning

NØGLEORD: Psykolog i, sundhed , samfund sfag, idræt, dansk, natur, udeliv, konflikth åndterin g, omsorg

digit al hand el

• DIMENSION ERING • INGEN SKOLEOPL ÆRING •

Digital media

Dyrepasser 3 år 2 mdr - 4 år 6 mdr

3 år 6 mdr

En vigtig del af arbejdet går ud på at sørge for, at dyrene har det godt og give dem mulighed for at lave nogle af de samme ting, som de gør i naturen. Du lærer også om avl, så du kan hjælpe dyrene med at få unger ved at give dem rigtigt foder og gode yngleforhold.

NØGLEORD: Idé til produkt, desig, 3D-mode llering, database , servervid eo, billed, lyd

NØGLEORD: Naturfag, biologi, dyrevelfærd, kørekort, adfærdsbiologi

• DIMENSION ERING • INGEN SKOLEOPL ÆRING •

• DIMENSIONERING • INGEN SKOLEOPLÆRING •

Elektriker

Ejendomsservicetekniker 4 år 6 mdr - 5 år

3 år 9 mdr

EUX

En grundlæggende viden om varme- og vandforsyning, ventilationsanlæg, antenneanlæg og andre tekniske installationer. Du skal endvidere passe græsplæner, haveanlæg og rydde sne.

Du lærer også om at servicere beboerne.

Du lære r, hvor dan elekt riske prod ukte r og syste mer virke r, så du kan rådg ive kund erne om valg og brug af insta llatione r. Hvis de går i styk ker, kan du finde fejle n og repa rere den. Du kan også insta llere nye syste mer.

NØGLEORD: Bygningsvedligeholdelse, service, affaldshåndtering, indkøb, betjening

NØGLEORD: Lys, lyd, tekn ik, måli ng, el-te knik , insta llatio n, sikke rhed , sikri ng, alarm syste mer

Elektronik- og svagstrømsuddan 4 år 6 mdr - 5 år 6 mdr

EUX

Du lærer at designe, udvikle, programmere og scripte interaktive medier som fx websites og apps. Du lærer også at lave 3D modellering og animation til fx reklamefilm og visualisering. Du lærer om billeder, video, lyd, grafik, typografi, æstetik, interaktiv fortælleteknik, formsprog og design til skærm.

nelsen

EUX rerer På udda nnels en frem stille r og repa fx om r lære Du yr. udst k ronis elekt du hosudst yr til radio, tv, pc og tele- eller rvisn ing unde får Du yr. udst isk stekn pital til i måle instr u menter, som brug es jdet. arbe NØGLEORD: er, Radio, tv, tekn ik, målin g, teles ystem rhed sikke n, opsy komm unika tion,

Elektronikoperatør 2 år 6 mdr På skolen lærer du om elektriske komponenter, og hvordan de fremstilles på maskiner. Du lærer at arbejde med fejl retning og at præcisionslodde under mikroskop.

NØGLEORD: Automatik, produktionsteknik, kvalitetsstyring, optimering, detaljer • INGEN SKOLEOPLÆRING •

60

EUD / EUX UDDANNELSER

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Entreprenør- og landbrugsmaskinud dannelsen 2 år 6 mdr - 5 år

EUX

Ernæringsassistent 3 år 5mdr - 4 år 2 mdr

Uddanne lsen giver en grundlæg gende viden om ernæring og tilberedn ing.

Du får desuden viden om alle de hjælpemidler, der findes i et storkøkk en. Nogle bruges til at forarbejd e og tilberede maden, andre er til at forlænge madens holdbarh ed.

Du lære r at finde fejl, repa rere og udsk ifte dele på moto rer, styre tøj, brem ser, kobli nger og hydr aulis ke og elekt riske anlæ g på landb rugs - og entre pren ørma skine r.

Du arbe jder med moto rer og mask iner, der brug es i parker og have r, inden for landb ruge t eller bygg eriet .

NØGLEORD: Moto rken dska b, styre tøj, brem ser, gear, elek troni k, mek anik , it-sy stem er, over vågn ing, sikri ng, fejlfi ndin g

Eventkoordinator 3 - 4 år

4 år

EUX

EUX

NØGLEORD: Råvarehå ndtering , kemi, sundhed , produkti on, proces, kvalitets styring

Film- og tv-produktionsuddannelsen 3 - 5 år 6 mdr

En eventkoo rdinator planlægg er og arrangerer aktivitete r, fx koncerte r, fester og brylluppe r. Du lærer at udvikle nye idéer og at realisere dem. Også alt om økonomi, booking og kontrakte r. En eventkoo rdinator kan arbejde i pr-bureau er, feriecent re, forlystels esparker, storcentr e m.m.

På skolen lærer du at planlægge, optage og færdiggøre en film-, videoeller tv-produktion.

NØGLEORD: Planlægn ing, eventgen nemføre lse, projektst yring, samfund sfag, sprog, økonomi , informat ionstekn ologi

NØGLEORD: Storytelling, kamerabrug, lyd, lys, programtilrettelæggelse, video, klipning, stil, form, farver

• DIMENSION ERING • INGEN SKOLEOPL ÆRING •

• DIMENSIONERING • INGEN SKOLEOPLÆRING •

Finansuddannelsen – EUX

Finmekaniker

KUN SOM EUX

2 - 4 år 6 mdr

om at Du får en grun dlæg gend e viden s dere om er kund betje ne og vejle de at låne økon omi, bl.a. dere s beho v for tegn e peng e, spar e op, inves tere eller forsi kring er.

Du lærer at læse og også at konstruere en teknisk tegning til fremstilling af de forskellige dele. Det kan fx være små dele af mekanikken i en kopimaskine, et måleapparat eller et fotoapparat. Tegningerne laves på computer. Du lærer at bruge det specielle værktøj, der indgår i produktionen.

NØGLEORD: ice, Fag på gymn asiel t nivea u, serv kom mun ikati on, økon omi, mark edsa nalys e

NØGLEORD: Produktu vikling, bore-, dreje- og fræsema skiner, service, mekanik , måling, kontrolte knik

• INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

Flytekniker

Fitnessuddannelsen 2 - 3 år

2 år 6 mdr - 6 år 6 mdr

Du får indsigt i kroppens anatomi, kredsløb og forskellige energisystemer.

Du lærer teknikker til konditions- og styrketræning. Derudover lærer du teknikker til, hvordan du skal instruere.

NØGLEORD: Anatomi, fysiologi, instruktionsteknik, coaching, ernæring, sundhed • DIMENSIONERING • INGEN SKOLEOPLÆRING •

geho lde Du får viden om og lære r at vedli styre ser, brem r, otore flym rere repa og r, teme ssys ation syste mer, el- og navig tel. ngss landi og ror hale, , vinge stel,

NØGLEORD: aero dyna mik, moto rken dska b, , flysy stem er, instr ume nter, fysik mate mati k, elek troni k • INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

61

EUD / EUX UDDANNELSER Forsyningsoperatør

Fotograf 5 år

2 år 6 mdr

4 år 6 mdr - 5 år 6 mdr

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Du lærer, hvordan strømme n produceres på forskellig e måder, hvordan man overvåge r og styrer el-nettet .

Du lærer også, hvordan man vedligeholder og reparere r fejl på de transformator stationer og kabler mv., som el-nettet består af.

På uddanne lsen lærer du om teknikke n bag billeder, og hvad de kan indehold e og udtrykke . Arbejdso mrådet er meget bredt. Det kan fx være at lave reklameog illustratio nsbillede r, portrætf otos, luftfotos eller idéforsla g og skitser til kunder.

NØGLEORD: Anlægss tyring, overvågn ing, kabelmo ntage, teori, elnet, sikkerhe d

NØGLEORD: Lyssætn ing, stil, form, farve, design, storytell ing, kvalitet, reklame

• INGEN SKOLEOPL ÆRING •

• DIMENSION ERING • INGEN SKOLEOPL ÆRING •

Frisør

Gar tner

EUX

3 år 11 mdr - 4 år 5 mdr

Du lærer klippetek nikker i kort og langt hår, at lave permane nt og at fastgøre ekstensio ns. Du lærer også at klippe skæg, farve bryn og lægge make-up .

Viden om de nye trends inden for hårmode .

EUX ndler Du får viden om, hvordan man beha og sikrer, jorden, passer og plejer planterne at de har gode betingelser for at gro. gødningsDu lærer fx om vandingsmetoder, mod forhold og besk yttelse af planterne du lærer at skadedyr og sygdomme, ligesom llationer. betjene maskiner og tekniske insta NØGLEORD: ng, Plan tesu ndhe d, jord, vand , næri old forh nale natio inter a, miljø , klim

NØGLEORD: Teknik, psykolog i, kundeser vice, farvelær e, farvning , manicure , trends, mode, makeup, stil, design • DIMENSION ERING •

Glarmester

Gastronom 2 - 4 år 9 mdr

EUX

4 år 8 mdr

En gastrono m arbejder med at lave mad.

På skolen lærer du om gode råvarer, at tilberede og anrette maden samt at vælge drikkevar er dertil. Som gastronom lærer du også meget om indkøb og

På skolen lærer du at tilskære, slibe og polere alle typer glas. Du lærer også at sætte ruder i vinduer og døre, at udskifte bilruder og indramme billeder.

kundeser vice.

NØGLEORD: Bæredyg tighed, arbejdsm iljø, sikkerhe d, samarbe jde, kundeser vice,

NØGLEORD: Plantegning, beregninger, materialeforståelse, samfundsfag, jura, kundebetjening

salg, råvarehå ndtering

Grafisk tekniker

Gourmetslagter 4 år

2 år 6 mdr - 4 år 3 mdr Uddannelsen giver en grundlæggende viden om slagtning samt partering og tilberedning af kød. Du lærer at kende god kvalitet, så bøfferne i køledisken er saftige og møre. Desuden lærer du kundeservice og god hygiejne, da kød hurtigt fordærves.

NØGLEORD: ernæringslære, teknik, kvalitetskontrol, kundebetejning, råvarehåndtering, hygiejne

62

En grafi sk tekn iker står for prod uktione n af trykt e mate riale r. Du lære r tekn isk at tilret telæ gge, kont rolle re og genn emfø re prod uktio nen af trykt komm unika tion.

NØGLEORD: Tryk , print , digit al trykt ekni k, kvali tet, tekn olog i, mate riale kend skab , tekn ik, infor mati onst ekno logi, mek anik

EUD / EUX UDDANNELSER

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Greenkeeper

Guld- og sølvsmedeuddannelsen 2 år 6 mdr - 4 år 6 mdr

4 - 4 år 6 mdr

om græs Som greenkeeper har du en viden golfa net på s finde der er, plant e andr og passe læg. Som greenkeeper skal du også anen, blom ster, træer og buske ved golfb e ud. En så områ det ser flot og indbydend nlæg greenkeeper kan arbejde ved golfa er eller fodboldstadions, hvor der også plæne. brug for en flot og nyklippet græs

Uddannelsen giver en grundlæggende viden om metallers egenskaber, og du lærer at bruge de rigtige værktøjer og maskiner til arbejdet. Derudover lærer du om form og formgivning og at lave arbejdstegninger, så du kan bearbejde og udsmykke metallet.

NØGLEORD: , Væk stfor hold , skad edyr, pleje jtnin g, gødn ing, bepl antn ings pleje , sprø

NØGLEORD: Formgivning, tegning, illustration, formgivning, metalkendskab, stil

mate riale forst åelse

3 - 4 år

• INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

• DIMENSIONERING • INGEN SKOLEOPLÆRING •

Handelsuddannelsen

Havne- og terminaluddannelsen

EUX

2 - 3 år

På skolen lærer du om salg, indkø b og logis tik. Du lærer også at indhente tilbud, sammenlig ne priser og kvaliteter , arbejde med logis tik samt at indkøbe varer i passende mængder. Som handelsud dannet kan du arbejde i handelsvirksom heder eller starte din egen handelsvirksom hed.

På uddanne lsen gennemg år du en lang række af de praktiske opgaver, der er på en havne- og terminala rbejdspla ds: Håndtere , laste og stuve varer, gods og materiale r i terminale n og på skibene.

NØGLEORD: Salg , plan lægn ing, indk øb, logis tik, forre tning sfors tåels e, kund eser vice

NØGLEORD: Kommun ikation, materiale håndteri ng, samfund sfag, sikkerhe d, køreudda nnelse • INGEN SKOLEOPL ÆRING •

Industrioperatør

Hospitalsteknisk assistent

2 år 6 mdr - 3 år 2 mdr

3 - 3 år 9 mdr

Du lære r om de forsk ellige type r maskine r og anlæ g, der typis k styre s genn em com pute re. Du lære r også at begå dig i frem stilli ngsp rodu ktion en, om pakn ing af vare r og lager arbe jde.

Du lærer at måle patienters hørelse eller hjernens elektroniske bølger på patienter. På uddannelsen får du en grundlæggende viden om brugen af moderne måleudstyr til at undersøge fx hørelsen og hjernen. Du lærer desuden at forstå og bruge fagudtryk inden for medicin.

NØGLEORD: Kvali tetsk ontro l, sikri ng, prod uktio nsov erbli k, over vågn ing af anlæ g, arbe jdsm iljø

NØGLEORD: Patientdokumentation, psykologi, kommunikation, etik, anatomi, fysiologi • INGEN SKOLEOPLÆRING •

Industriteknikeruddannelsen 2 år 6 mdr - 6 år

EUX Uddanne lsen dækker fag som fx fræsning og svejsning , men også mere teknolog iske fag som programm ering af compute rstyrede maskiner (cnc) og produktu dvikling.

NØGLEORD: Materiale lære, program mering, svejsning , compute rstyring, detaljer, måletekn ik, teknolog i

Karrosseriteknikeruddannelsen 4 år 6 mdr - 5 år

EUX En grundlæggende viden om at bygge og reparere karrosserier til personbiler, varevogne, lastvogne og busser. Du lærer at arbejde i forskellige materialer som stål, letmetal, aluminium og plast.

NØGLEORD: Opretning, vurdering, reparation, miljø, førstehjælp, materialeforståelse

63

EUD / EUX UDDANNELSER

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Kontoruddannelsen – EUX 4 år

KUN SOM EUX

Kosmetiker EUX

3 - 4 år 1 mdr

sbeDu lære r at udfø re ansig t- og krop er om hand linge r og kunn e rådg ive kund n lære r hudp leje og make -up. På skole og produ om de forsk ellige tekn ikker pleje . dukt er, man brug er ved skøn heds hår og Du lære r også at fjern e uøns ket laker e negl e.

Kontorud dannelse n giver en grundlæg gende viden om administ ration og økonomi . Du lærer også om kontakt med kunder, service og hvordan du arbejder med tekstbeh andling, regneark , databaser og andre it-progra mmer.

NØGLEORD: ring, Hudp leje, anat omi, fysio logi, ernæ , trend s, sund hed, kemi , stil, form , farve

NØGLEORD: Samfund sfag, dansk, engelsk, kundeser vice, administ ration, fag på gymnasie niveau

mod e, tekn ikker • DIMEN SIONE RING •

Kranfører

Køletekniker 2 år 6 mdr - 4 år 6 mdr

3 år 6 mdr - 5 år Du får en grundlæg gende viden om transpor t af gods. Du lærer at håndtere og fragte gods på forsvarlig måde.

Du lærer også at udføre kranarbe jde af forskellig art.

En køletekniker kører oftest rundt til kunderne og opstiller og servicerer køleanlæg. Det kan være i dagligvarebutikker, kølebiler, frysehuse eller fx på slagterier.

NØGLEORD: Lastning , transpor t, teknik, arbejdsm iljø, energirig tig kørsel, sikkerhe d

NØGLEORD: Reparation, vedligeholdelse, materialeforståelse, kundeservice, anlæg

• INGEN SKOLEOPL ÆRING •

Lager- og terminaluddannelsen

Landbrugsuddannelsen 2 år 4 mdr - 5 år 11 mdr

2 - 5 år Du lærer at holde styr på et lager, bl.a. at modtage og udlevere varer. Du lærer at køre gaffeltruck – og samtidig får du undervisning i forskellige it-systemer.

Udda nnelsen til landm and giver en grundlægg ende viden om pasning af husd yr og jordd yrkning. Mang e store gård e med moderne bygninger og anlæg med mang e prod uktionsdy r stiller store krav om viden om teknik, styring, og vedligeholdels e.

NØGLEORD: Køreuddannelse, IT-lagerstyring, arbejdsmiljø, sundhed, logistik, samarbejde

NØGLEORD: Mask infør er, plan tedy rknin g, husd yr, råva rer, dyrk ning smet oder, miljø , klim a, dyre velfæ rd, tekn ik , Herregård sjæger • INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

• DIMENSIONERING •

Lastvognsmekaniker 2 år 6 mdr - 5 år

EUX

EUX

Lufthavnsuddannelsen 3 år 6 mdr - 3 år 8 mdr

gend e Udda nnels en giver en grun dlæg eller rere repa og fejl finde at om viden i stykudsk ifte dele på biler, der er gået r om ker eller har fået skad er. Du lære over alle type r biler med en total vægt kg.

0 3.50

En lufthavnsoperatør laster og tømmer fly. På skolen lærer du om at transportere bagage til og fra fly samt om andre arbejdsopgaver i lufthavnen. Du lærer også at køre bl.a. gaffeltruck og at vedlige holde flyvepladser.

NØGLEORD: tøj, Auto mek anike r, fejlfi ndin g, styre n, ratio repa b, dska rken brem ser, moto kvali tetss tyrin g, deta jler

NØGLEORD: Lufthavnssikkerhed, logistik, afisning, specialkøretøjer, teknik, sikkerhed, arbejdsmiljø, vedligeholdelse • INGEN SKOLEOPLÆRING •

64

EUD / EUX UDDANNELSER

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Maritime håndværksfag 4 år 6 mdr

Maskinsnedker 2 år 6 mdr - 4 år 3 mdr

EUX

Udda nnel sen giver en grun dlæg gend e viden om mate riale r og udst yr til både og skibe . Du lære r at brug e de rigtig e værk tøjer og mask iner til arbe jdet.

Derudov er lære r du om form og desig n.

Du lærer at planlægg e og klargøre maskiner og materiale r til produktio n. Du skal betjene og vedligeho lde maskinerne samt kende de nyeste teknikke r til fremstill ing af møbler, gulve og døre.

NØGLEORD: Både bygg er, sejlm ager, tegn ing, ivær ksæt teri, inno vatio n, repa ratio n

NØGLEORD: Formgivn ing, konstruk tion, måletekn ik, digital tegning, program mering, robottek nologi, materiale forståels e

• INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

Mediegrafiker 4 år 5 mdr

3 år 11 mdr - 5 år

Mejerist 2 år 2 mdr - 3 år 8 mdr

Uddanne lsen giver en viden om de forhold, der har betydnin g for arbejdet med grafiske udtryk. Du lærer at planlægge, gennemf øre og kontrolle re dine opgaver. Du lærer også om billedbehandli ng, digital udprintni ng og kundekon takt.

En mejerist forarbejder mælk til fx ost og smør. På skolen lærer du om de forskellige mejeriprodukter, og hvordan de laves med hjælp fra bakterier og svampe.

Du får også viden om, hvordan du passer og rengører de maskiner, der bruges til fremstillingen af mejeriprodukterne.

NØGLEORD: Design, grafik, billeder, kreativit et, illustrati oner, tegning, formidlin g, trends, kundeser vice, teknolog i

NØGLEORD: Kemi, hygiejne, teknologi, processtyring, råvarehåndtering, kvalitetskontrol

• DIMENSION ERING •

• INGEN SKOLEOPLÆRING •

Murer

Møbelsnedker og orgelbygger

EUX

3 år 9 mdr - 4 år 3 mdr

ellige På skole n lære r du om de forsk du slags sten og flise r samt hvor dan arbe jdsbygg er et hus nøja gtigt efter en sokk el tegn ing. Du lære r også at støb e at puds e og gulv, at arbe jde med tags ten, e vægg på r flise tte opsæ samt faca der eller gulve .

EUX Uddanne lsen giver en grundlæg gende viden om, hvordan man fremstill er produkte r i træ. På skolen lærer du at vurdere og vælge de rigtige materiale r, og du lærer at betjene og vedligeho lde maskiner og værktøj.

NØGLEORD: Uden dørs arbe jde, miljø , k, tegn ings forst åelse , mate mati åelse mate riale forst

NØGLEORD: Matemat ikforståe lse, formgivn ing, kreativit et, CAD, trætypek endskab , maskinte knik • DIMENSION ERING •

Ortopædist 4 år 6 mdr

Overfladebehandler 2 år 6 mdr - 3 år 6 mdr

På skolen lærer du at lave bandager, krykker, kunstige arme og ben. En vigtig del af arbejdet går ud på at tilpasse protesen, som er af fx metal, plastic, træ eller læder til den enkelte bruger.

NØGLEORD: Biomekanik, materialeforståelse, teknisk snilde, udvikling, matematik, sprog

gling , Udda nnel sen giver viden om forse lliser ing, meta og ing niser galva ing, laker brug es som er de tekn iske meto der, der give en og tte esky rustb og e styrk at til pæn finis h.

NØGLEORD: g, Pulv erlak ering , skibs beha ndlin olog i, tekn , kemi er, møll vind tank anlæ g, miljø

• INGEN SKOLEOPLÆRING •

65

EUD / EUX UDDANNELSER Personvognsmekaniker 2 år 6 mdr - 5 år

EUX

Plastmager 2 år 6 mdr - 5 år 6 mdr

På skolen lærer du en masse om biler og lærer at finde fejl og vedligeho lde de mange dele. Du lærer at justere motorer, bremser og styretøj samt at finde og rette fejl på bilens elektrisk e

EUX

systemer.

Meget af arbejdet handler om at betjene og overvåge de store produktio nsmaskiner, der støber og forarbejd er plasten. På skolen lærer du at lave alt i plastic fra små dimser til store både eller vinger til vindmølle r.

NØGLEORD: Fejlfindin g, styretøj, bremser, sikerhed , miljø, el-biler, hybridbil er, reparatio n, motorken dskab

NØGLEORD: Produkti onsproce sser, plastken dskab, teknolog i, udvikling , miljø, overvågn ing, maskinb etjening

Procesoperatør 2 år 6 mdr - 5 år

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

EUX

Produktions- og montageuddanne 2 år 6 mdr

En procesop eratør arbejder med at fremstill e produkte r, som du kender fra din hverdag, fx mad, drikkevar er og medicin. Du lærer at finde og rette fejl på produktio nsanlæg og at hjælpe med at forbedre produktio nen.

e proPå udda nnels en lære r du at bygg være dukter i hærd et plast . Det kan fx store vindm øllev inger, tanke og andr e lære r du emne r. Afhæ ngigt af dit spec iale, eller at støb e og frem stille prod ukte rne . virke at sætte dem op og få dem til at ellige Det kan fx være at forbi nde forsk måle, om meka niske og elekt riske dele og de fung erer, som de skal.

NØGLEORD: er, Vind møll er, oper atør, plast mag , åelse forst riale mate er, både bygg måle tekn ik, mon tage tekn ik, miljø

NØGLEORD: Kemi, processe r, produkti onsanlæ g, produkti on, biologi, analyse, automati k, kvalitets kontrol

Produktør

Receptionist 3 - 3 år 11 mdr

2 år

lsen

EUX

På uddannel sen lærer du at arbejde inden for industrip roduktion . Du får kendskab til forskellig e former for produktio nsmaskineri og lærer at betjene maskiner ne samt udføre mindre reparatio nsopgave r.

Du lærer at arbejde ud fra kvalitets parametre og bestemte produktio nsmål.

Uddannelsen til receptionist giver en grundlæggende viden om kundebetjening, service, omregning af valuta, fx når du skal have med turister at gøre. Som receptionist betjener du mennesker fra hele verden, og du må være parat til at tale og skrive på tysk og engelsk.

NØGLEORD: Dreje- og boretekn ikker, slibning, polering, lager, maskinb etjening, logistik, reparatio n, proces

NØGLEORD: Værtsskab, kundeservice, salg, markedsføring, kommunikation, sprog, turistlære, forsikring, jura • INGEN SKOLEOPLÆRING •

Sikkerhedsvagt

Serviceassistent 2 år 6 mdr

2 - 2 år 6 mdr Uddannelsen giver en grundlæggende viden om professionel rengøring.

Du lærer om vedligeholdelse og at udføre mindre reparationer. Desuden får du viden om at tilberede og anrette mad. Kundebetjening er også en del af uddannelsen.

NØGLEORD: Rengøring, hygiejne, kundeservice, tilberedning, patienthåndtering, samfundsfag

På skole n lære r du om det udst yr, man brug er for at forhi ndre bran d, tyve ri og hærv ærk. Som sikke rhed svag t lære r du også at skriv e rapp orter om det arbe jde, du laver.

NØGLEORD: Sikk erhe d, over vågn ing, arbe jdsm iljø, retsr egle r, pers onsi kker hed, doku men tatio n, konf likth åndt ering • INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

66

EUD / EUX UDDANNELSER

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Skibsmekaniker

Skibsmontør 3 - 5 år

3 år 9 mdr

EUX

r af maDu lære r om de forsk ellige type er til komm Du skib. et på ord omb skine r klipp e at svejs e, at skær e gevin d og at lde rør og plad er. Du lære r at vedli geho og ande t mask ineri et, hydr aulis ke anlæ g at læse tekn isk udst yr. Du lære r desu den rere fejl. en tekn isk tegn ing samt at repa

En skibsmontør arbejder med motorer og teknik på fx store fiskerbåde. På skolen lærer du at reparere og vedligeholde motorer, kraner og andet skibsudstyr. En vigtig del af arbejdet går ud på at kunne reparere skibet, imens det sejler. Som skibsmontør lærer du også at vedligeholde skibets køleanlæg, så fangsten holdes afkølet.

NØGLEORD: , Hydr aulik , rørsy stem er, el-te knik dska b tegn ings forst åelse , moto rken

NØGLEORD: Motorkendskab, reparation, svejsning, hydraulik, rørsystemer, søstærk

• INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

Skiltetekniker 4 år 3 mdr - 4 år 6 mdr

EUX

Skorstensfejer 4 år 6 mdr

Udda nnel sen giver en grun dlæg gend e viden om farve r, form og desig n. Du lære r om skilt es forsk ellige udtr yk, virke midl er og funk tion. Du lære r om typo grafi ens skrif tbille der og om form og desig n af skilt e i forsk ellige størr elser og mate riale r.

På skolen lærer du forskellig e former for rensetek nik. Du lærer også at forhindre brand. Du lærer at måle, kontrolle re og godkend e, at varmean læg, fyr og skorsten e er i orden.

NØGLEORD: Frihå ndst egni ng, digit al tegn ing, tekn olog i, desig n, farve lære , form ater, mate riale lære

NØGLEORD: Rensetek nik, el-teknik , fyringste knik, miljø, kvalitets kontrol

• DIMEN SIONE RING •

• INGEN SKOLEOPL ÆRING •

Slagter

Skov- og naturtekniker 2 år 6 mdr - 3 år 6 mdr

3 år 11 mdr - 4 år 5 mdr

2 år 6 mdr - 5 år

Du lærer at plante områder til med de ønskede træer og at passe og pleje dem.

De nye træer skal have gødning, og der skal sættes hegn op, så dyrene ikke spiser de nye skud. Skoven er et stort økosystem, og derfor lærer du også om biologi, økologi, miljø samt om naturnær skovdyrkning.

Udda nnels en giver en grun dlæg gend e viden om slagt ning samt parte ring og udbenin g, kød – og kvali tetskontro l. Der er eksp ort til mang e lande, derfo r vil du som indus trisla gter lære at udsk ære køde t og forar bejde det fx med salt eller røg, så det pass er til de forskellige markeder .

NØGLEORD: Skovarbejder, naturpleje, miljø, klima, maskinteknik, biologi

NØGLEORD: Kvali tetsk ontro l, udbe ning stek nik, udsk ærin g, forar bejd ning , råva rehå ndterin g, ergo nom i, samf unds fag

• DIMENSIONERING •

• INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

Smed

Social- og sundhedsassistent

EUX

3 år 10 mdr - 4 år 7 mdr

EUX

På skolen lærer du om de forskellige typer af metal, og hvordan de kan formes. En vigtig del af arbejdet går ud på at vælge det rette metal og den rette arbejdsteknik ved forskellige opgaver. Det kræver, at du som smed følger med i de nyeste teknikker. Som smed lærer du også at lime og svejse i plastic.

Du bliver bl.a. undervist i at udføre sygepleje- og omsorgsopgaver.

Du lærer også at vejlede og motivere andre menne sker til at drage omsorg for sig selv.

NØGLEORD: Svejsnin g, bearbejd ning, kvalitet, miljø, produkti on, materiale kendskab , matemat ik, sprog, arbejdste knik

NØGLEORD: Borgeromsorg, patientforløb, kemi, rehabilitering, medicinhåndtering, farmakologi, sundhedsfremme • INGEN SKOLEOPLÆRING •

67

EUD / EUX UDDANNELSER

Stenhugger og stentekniker

Social- og sundhedshjælper 2 år 2 mdr

3 - 5 år

Du yder omsorg og personlig og praktisk hjælp til ældre mennesk er enten i deres eget hjem eller på et plejehjem .

tilEn sten hugg er kløve r, hugg er og de om du r lære n skole pass er sten . På også forsk ellige sten arter. Du træn er fx i at hugg e skrif ttegn og udsm ykke grav sten .

• INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

• INGEN SKOLEOPL ÆRING •

Stukkatør

Støberitekniker 2 år 6 mdr - 4 år

4 år - 4 år 6 mdr Uddannelsen giver en grundlæggende viden om håndværkets muligheder for at udsmykke bl.a. vægge og lofter. Du lærer at udføre opgaver, der passer til bygningen. Du træner teknikker med især hammer, mejsel og spartel. Arbejdet kræver bygningshistorisk viden om fx slotte, godser og herskabslejligheder.

På skolen lærer du bl.a. at støbe skulpturer, skruer til skibe og store kedler. Du konstruerer en god støbeform af fx sand, som fyldes med flydende metal og afkøles. Som støberitekniker lærer du at slibe og pudse efter, så resultatet bliver flot og glat.

NØGLEORD: Stukteknik, tegningslære, materialeforståelse, historie, stil

NØGLEORD: Støbning, modelfremstilling, efterbehandling, sikkerhed, kvalitetskontrol

• INGEN SKOLEOPL ÆRING •

• INGEN SKOLEOPLÆRING •

Tandklinikassistent

Tagdækker 3 år 6 mdr

3 år 9 mdr

Du lære r at gøre instr ume nter klar og at tage røntg enbi llede r og aftry k.

Desu den får du viden om, hvor dan man reng ør tænd er og foreb ygge r tand sygd omm e m.m .

Du lærer, hvordan du lægger forskellige typer tage, vedligeholder og reparerer dem. Uddannelsen giver dig kendskab til materialer, konstruktioner og bygningsregler.

NØGLEORD: Natu rfag , hygie jne, kom mun ikati on, deta jleor iente ret, psyk olog i, anat omi, fysio logi

NØGLEORD: Tegningsforståelse, udendørs arbejde, sikkerhed, opmåling, teknologi, matematik, materialehåndtering

Tandtekniker EUX er m.m .

Tand prote ser, broe r og guld kron gips, som r riale mate med jder arbe Du guld , acry l og porc elæn . Arbe jdet r også at kræv er tekn isk snild e. Du lære iner. mask brug e com pute r og

NØGLEORD: g, Labo rator ie, prote sebe arbe jdnin logi, ekno 3D-t r, kron er, broe deta jlear bejd e, tand regu lerin g • DIMEN SIONE RING •

68

EUX

NØGLEORD: lære, Tegningslære, skrif ttegn , materiale bear bejds ningsteknik

NØGLEORD: Borgerom sorg, patientfo rløb, personlig pleje, medicinh åndterin g, farmakol ogi, psykolog i, samfund sfag

3 - 4 år 6 mdr

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Tarmrenser 3 år Uddannelsen giver en grundlæggende viden om rensning af husdyrtarme. Du skal lære om kvalitetskontrol, da det er meget vigtigt, at tarmene er helt rene, inden de sendes videre i produktionen. Du skal også lære at efterbehandle de rensede tarme manuelt og med maskiner.

NØGLEORD: Hygiejne, naturfag, kvalitetskontrol, produktion, efterbehandling, maskinhåndtering • INGEN SKOLEOPLÆRING •

EUD / EUX UDDANNELSER

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

Teater-, event- og av-tekniker 2 år 6 mdr - 4 år 6 mdr

Teknisk designer 3 år 6 mdr

På udda nnels en arbe jder du med de elem ente r, der skal brug es til udst illing er og teate rfore stilli nger. Du lære r fx at opsætte og nedt age udst yr. På skole n lære r du om scen etek nik og forbe rede lse af en udst illing eller en fores tillin g.

Du skal være god til at sama rbejd e.

Uddanne lsen giver en grundlæg gende viden om planlægn ing af bygge- eller produktp rojekter. Du lærer at undersøg e, beregne, designe og konstrue re. Du kan uddannes inden for industrie l produktio n eller bygge og anlæg.

NØGLEORD: Lys, lydteknik, prod uktionsteknik, teaterarbejde, kulis ser, event, rekvisithå ndtering, kvalitet

NØGLEORD: Tegnings forståelse, konstruk tion, 3D-tegnin g, materialelære, visualisering

• DIMEN SIONE RING •

Teknisk isolatør 3 år 9 mdr - 5 år

EUX

Tjener 2 år 2 mdr - 4 år

EUX

En teknisk isolatør isolerer for kulde, varme, lyd og vibration er. På skolen lærer du om forskellig e materiale r og måder at isolere på.

En vigtig del af arbejdet går ud på at tale med gæsterne og anbefale dem mad og drikke ud fra menukortet og deres smag.

Som tjener lærer du også om borddækning, afregning, og hvordan man mikser drinks.

NØGLEORD: Materialeforståelse, matematik, miljø, teknisk isolerings arbejde, sikkerhed

NØGLEORD: Servicering, kundebetjening, gastronomi • INGEN SKOLEOPLÆRING •

Togklargøringsuddannelsen 2 - 2 år 4 mdr

Træfagenes byggeuddannelse 4- 5 år

på at En vigti g del af arbe jdet går ud e og kont rolle re brem ser, koble vogn se brem sesla nger samm en og at efter også du r lære rer largø toge ne. Som togk at udsk ifte slidt e dele.

EUX På uddanne lsen lærer du at bygge og arbejde med træ, men du lærer også at arbejde med forskellig e andre byggemateriale r, fx kork.

NØGLEORD: Togklargøring, færden i spor, branchespecifi kke systemer, gods håndterin g, sikkerhed

NØGLEORD: Samfundsfag, arbejdsmiljø, tegning, materialekendskab, opmåling , beregnin g, plantegninger, sprog

• INGEN SKOL EOPL ÆRIN G •

Urmager

Turistbuschauffør 3 - 4 år 6 mdr

4 år 6 mdr

En grundlæggende viden om at køre turistbus på en hensynsfuld og forsvarlig måde. Du tager de typer af kørekort, som er nødvendige og får desuden viden om vedligeholdelse og eftersyn af køretøjer.

NØGLEORD: Konflikthåndtering, vedligeholdelse, rengøring, sprog, skiftende arbejdstider, sikkerhed, logistik

ellige På skole n lære r du om de forsk ure. store og små i s finde der rk, urvæ lidte dele Du lære r også at udsk ifte neds de blive r i digit ale og meka niske ure, så som nye.

NØGLEORD: Naturfag, elektronik , meka nik, g, deta ljear bejde, salg, service, spro kvalitetskontrol

• INGEN SKOLEOPLÆRING •

69

EUD / EUX UDDANNELSER Vejgodstranspor tuddannelsen

Veterinærsygeplejerske 2 år 6 mdr - 4 år 3 mdr

3 år 6 mdr - 5 år Uddanne lsen giver en grundlæg gende viden om at køre, efterse og vedligeho lde store køretøjer. Du lærer også om de forskellig e love og regler, der skal overholdes, når gods skal transpor teres i Danmark og udlandet .

På uddannelsen får du en grundlæggende viden om pasning, behandling og operation af dyr. Du lærer om dyreadfærd, anatomi og sygdomme, så du kan se, om dyrene er raske eller syge. Du lærer også at lave mikrobiologiske undersøgelser og rengøre de forskellige redskaber og apparater i klinikken.

NØGLEORD: Logistik, selvstæn dighed, naturfag, sprog, gaffeltruck, godshåndtering

NØGLEORD: Dyreadfæ rd, anatomi, hygiejne, biologi, pasning, omsorg

• INGEN SKOLEOPL ÆRING •

• DIMENSION ERING • INGEN SKOLEOPL ÆRING •

VVS-energiuddannelsen

Værktøjsuddannelsen

4 år 3 mdr - 4 år 9 mdr

EUX Alt om rørinstal lationer i beboelse r og industri, som forsyner os med energi.

Du lærer om de mange arbejdso mråder, som uddanne lsen rummer, og får viden om gas- og vandinst allatione r, centralvarmean læg og fx om olie- og gasfelter i Nordsøen .

NØGLEORD: Vand, gas, varmeinstallationer, digital tegneteknik, kundeser vice, kvalitetssikring

Webudvikler 2 år 3 mdr På uddanne lsen lærer du at arbejde med tekst, billeder, lyd, grafik og animation i forbindel se med både websider og samlede netløsnin ger.

NØGLEORD: Webdesig n, HTML, CSS, javascript, databasehåndterin g, innovation, iværksæt teri, front-end udvikling • DIMENSION ERING • UDELUKKE NDE SKOLEBAS ERET •

70

Alfabetisk. Kilde: ug.dk. Ændringer vil forekomme.

4 år 6 mdr - 5 år 6 mdr

EUX ager En værk tøjstekniker eller værk tøjsm ik eller laver form e til prod uktio n af plast lave meta ldele. På skole n lære r du at r. form e til fx dele til mobi ltele fone , Du lære r også at lave stan sevæ rktøj besla g der fx kan trykke ølopl ukke re eller ud af en stor meta lplad e.

NØGLEORD: er, Bear bejdning, comp uterm askin g, spro form isk tekn g, frem stillin knik komm unikation, sprog, deta ljete

HVAD DRØMTE DU EGENTLIG OM DENGANG DU VAR LILLE?

– find også ud af, hvad din familie og dine venner drømte om engang.

– hvordan har dine og deres drømme ændret sig?

71

HTX

HHX

STX

unge Mød de p å GY M

HF

DE GYM NASIALE UDDAN NELSER De fire gymnasiale uddannelser HHX, HTX, STX og HF har en hel del til fælles, men de har samtidig hver deres faglige profil og fokusområder.

Fælles for dem alle er, at de forbe­ reder dig til at søge ind på en videre­ gående uddannelse.

72

Der vil være en del skriftlige opgaver i løbet af skoletiden, og du skal regne med at bruge meget tid på forberedelse og lektier.

OPBYGNING AF HHX, HTX, STX

De treårige gymnasiale uddannelser består af et grundforløb og et studieretningsforløb.

Du begynder HHX, HTX og STX med et 3 måne­ ders grundforløb. Dette forløb skal bl.a. give dig forståelse for gymnasiets arbejdsmetoder samt præsentere dig for studieretningernes fagområder og fag samt for de videregående uddannelser, som studieretningerne er mål­rettede mod. HHX, HTX og STX giver adgang til alle videregående uddan­ nelser (hvis du også har den rigtige kombination af fag og niveauer til den uddannelse du vælger).

Grundforløbet består også af undervisning i dansk, engelsk, matematik og samfundsfag samt i nogle af de studieretningsfag, som udbydes af det pågældende gymnasium. Undervisningen i studieretningsfagene vil give dig en grundlæggende indsigt i fagene, så du bliver klogere på, hvilken studieretning du skal vælge. Du vil også få vejledning undervejs i processen.

Ved grundforløbets afslutning vælger du studieretning. Den kommer til at danne grundlag for resten af uddannelsen, som man kalder studieretningsforløbet.

Et studieretningsforløb består af obligatoriske fag, studieretningsfag og valgfag i samspil med hinanden. Når du vælger studieretning, vælger du nogle fag, som du gerne vil fordybe dig i, og derved giver du din uddannelse et særligt fokus.

Mange skoler arrangerer temadage og fællesarrangementer på tværs af klasser og årgange og tilbyder studiekredse og lektiecafé. På alle skoler kan du få vejledning, mens du går på skolen.

Valgfag og studieretninger er forskellige fra gymnasium til gymnasium, så du skal huske at undersøge, hvilke fag der udbydes, der hvor du overvejer at gå.

Bemærk, at der på mange videregående uddan­ nelser er adgangskrav udover den adgangsgiven­ de eksamen. Det kan f.eks. være krav om fag bestået på et vist gymnasialt niveau (A,B eller C) eller fag bestået med en vis minimumskarakter.

OPBYGNING AF HF

Den toårige HF er opdelt i fire semestre på hvert ½ år. De første to semestre har du et fastlagt skema sammen med resten af din klasse.

De obligatoriske fag fylder størstedelen af tiden, men du arbejder også med projekt- og praktikperioder, som skal hjælpe dig med at vælge den fagpakke og de valgfag, som du skal have på de to sidste semestre.

Måske kan du genkende tegningerne?

De stammer fra den lille tegnefilm: ”Din nye hverdag på en gymnasial uddannelse”.

Peg mobilkameraet på koden og se den her

Se mere på ug.dk og uddannelsesstedernes egne hjemmesider.

73

OPBYGNING STRUKTUR

&

ADGANGSKORTET Prøv kræfter med ”Adgangskortet” på ug.dk.

MIN GYMNASIEVEJ På ug.dk kan du med værktøjet ”Min gymnasievej” vælge 5 fag fra listen over alle obligatoriske fag på alle gymnasiale uddannelser.

Når du klikker på fortsæt, ser du, hvilken gymnasial uddannelse, der giver dig flest af de fag, du har valgt.

Derefter kan du læse mere om den uddannelse, du er interesseret i. Prøv værktøjet flere gange, hvor du vælger en ny kombination af fag hver gang.

74

Her kan du se alle de videregående uddannelser, som en given kombination af fag og ni­ veauer på din ungdomsuddannelse giver adgang til.

DE OBLIGA TORISKE FAG & NIVEAUER HHX HHX

varighed: 3 3 årÅR VARIGHED:

HTX HTX

varighed: 3 3 årÅR VARIGHED:

Fagene i de gymnasiale uddannelser kan læses på A, B og C niveau, hvor A er det højeste niveau. Nogle fag vælger du selv gennem valg af studieretningsfag og valgfag, men størstedelen af dine fag er obligatoriske.

Når du har afsluttet din ungdomsuddan­ nelse, kan dine fag og fagenes niveauer have betydning for, om du opfylder de specifikke adgangskrav, du møder på nogle af de videregående uddannelser.

STX STX

varighed: 3 3 årÅR VARIGHED:

HF HF

varighed: 2 2 årÅR VARIGHED:

Dansk

A

Dansk

A

Dansk

A

Dansk

A

Engelsk

A

Engelsk

B

Engelsk

B

Engelsk

B

Matematik*

B

Matematik

B

Matematik*

B

Matematik

C

2. fremmedsprog A B

2. fremmedsprog A B Samfundsfag

C

Samfundsfag

C

Samfundsfag

C

Samfundsfag

C

Historie

B

Idéhistorie

B

Historie

A

Historie

B

Fysik

B

Fysik

C

Kemi

B

To af følgende fag:

Kemi

C

Biologi

C

Kemi, biologi,

Biologi

C

Geografi

C

C

Informatik eller

C

naturgeografi Kommunikation/IT Afsætning

B

eller Informatik

C

Virksomhedsøkonomi

B

Teknologi

International økonomi

B

Teknikfag

Informatik

C

Religion C

C

Religion

B

Idræt C

C

Idræt eller et

A

Kunstnerisk fag

C

kunsterisk fag

Oldtidskundskab

C

C

Erhvervsjura

* Elever med mange sprogfag på HHX og STX, vil kunne afslutte matematik på C-niveau.

75

OPTAGELSESPRØVE

Hvis du ikke opfylder de formelle adgangskrav til de gymnasiale uddannelser, kan du komme til en skriftlig optagelsesprøve i fagene dansk/matematik/engelsk/ fysik-kemi. Du bliver automatisk inviteret til optagelsesprøven.

Bemærk, at hvis du ikke opfylder kravene til HF efter 9. klasse, er der ikke mulighed for optagelsesprøve til denne ungdomsuddannelse.

HVIS DU FÅR BRUG FOR AT LAVE ET UDDANNELSESSKIFT

Hvis du er optaget på en af uddannelserne HHX, HTX eller STX, har du senest ved afslutningen af grundforløbet mulighed for at skifte mellem de nævnte uddannelser uden tab af tid. Du har imidlertid ikke krav på at blive optaget på en bestemt skole eller i en bestemt studieretning. Hvis du er bagud i visse fag på den nye uddannelse, må du selv indhente de manglende færdigheder.

Bemærk: Ved uddannelsesskift skal du selv henvende dig på det gymnasium, du ønsker at skifte til.

ANSØGNING TIL HHX, HTX, STX, HF

Senest 1. marts skal du søge digitalt med Undervisningsministeriets ansøgningsskema på optagelse.dk – dine forældre skal underskrive tilmeldingen via NemID. Din uddannelsesvejleder kommer ud i din klasse og hjælper alle i gang med at bruge optagelse.dk. Du skal desuden vedhæfte din studievalgsportfolio, som du har arbejdet med i grundskolen, hvis du søger direkte efter 9. eller 10. klasse.

HAR DU STYR PÅ ADGANGSKRAVENE? – her er nogle af de vigtigste TJEKLISTE HHX, HT X

OG ST X

elsesparat på de Jeg er vurderet uddann udsætninger personlige og sociale for emsnit på mindst Jeg har opnået et genn punktskarakterer 5 i de afsluttende stand e rettidigt og i umiddelJeg søger om optagels sse/10. klasse bar forlængelse af 9. kla forberedende underJeg har modtaget prøve rog (fx tysk eller fransk) visning i 2. fremmedsp frem til og med 9. klasse riske afgangsprøver Jeg går op i de obligato i 9./10. klasse

TJEKLISTE HF Jeg er vurderet uddannelsesparat på de personlige og sociale forudsætnin ger Jeg har opnået et gennemsnit på mindst 4 i de afsluttende standpunktskara kterer Jeg søger om optagelse rettidigt og i umiddelbar forlængelse af 9. klasse/10. klas se Jeg har modtaget prøveforbereden de undervisning i 2. fremmedsprog (fx tysk eller fransk) frem til og med 9. klasse Jeg går op i de obligatoriske afgangs prøver i 9./10. klasse Jeg består grundskolens afgangseksamen

s Jeg består grundskolen n me afgangseksa

4Kontakt din 76

UU vejleder på skolen for mere information

Få et overblik over alle adgangskravene lige her.

HVILKEN GYMNASIAL RETNING SKAL JEG VÆLGE? Overvejer du at gå i gang med en gymnasial uddannelse? Så skal du først og fremmest bruge tid på at være nysgerrig! Kan du svare på disse spørgsmål: n Hvilken gymnasial retning rammer bedst mine faglige interesser? n Hvilket gymnasium har et studiemiljø, som passer godt til mig? n Kan jeg få de fag, jeg gerne vil have og skal bruge for at komme videre til det, jeg ønsker? n Hvilke obligatoriske fag skal jeg have? n Hvilke studieretninger/fagpakker kan jeg få der, hvor jeg søger? n Hvad ser jeg som mest interessant, ved den gymnasiale retning, jeg søger? n Hvilke af mine styrker kan jeg få i spil på den gymnasiale retning, jeg søger?

Hvilke adgangskrav er der?

Hvornår søger jeg ind, hvis jeg skal et år til udlandet først?

FÅ SVAR PÅ DE MEST ALMINDELIGE SPØRGSMÅL Hvornår får jeg svar på min ansøgning?

Hvad nu hvis jeg ikke opfylder adgangskravene?

Hvordan søger jeg ind?

Hvordan fordeles pladserne?

OM OPTAGELSE PÅ EN GYMNASIAL UDDANNELSE Hvordan vedhæfter jeg min studievalgsportfolio til ansøgningen?

4... eller spørg

din UU vejleder!

77

HHX PÅ UG.DK

HHX Merkantil studentereksamen

HHX STUDIERETNINGER

VIDEO OM HHX

DE OBLIGATORISKE FAG Dansk A + Engelsk A + Virksomhedsøkonomi B + Afsætning B + Historie B + International økonomi B + Matematik B* + Erhvervs­jura C + Informatik C + Samfundsfag C *Elever med mange sprogfag vil kunne afslutte matematik på C-niveau

Studieområdet: Gennemførelse af syv fastlagte forløb med for­skellige fagkombinationer, der afsluttes med et studieområdeprojekt.

På 2. årgang arbejdes der med en erhvervscase.

På HHX undervises du især i fag inden for virksomheds- og samfundsøkonomiske fagområder i kombination med fremmedsprog og andre almene fag.

Du kan starte efter 9. klasse, og uddannelsen varer tre år. Formålet med en HHX er, at du bagefter kan søge optagelse på en videregående uddannelse.

OM UDDANNELSEN

Det merkantile gymnasium er en internationalt orienteret uddannelse.

Du kommer både til at arbejde selvstændigt og til at løse opgaver sammen med andre.

PÅ GRUNDFORLØBET...

GRUNDFORLØBET – 3 MDR. Dansk + Engelsk + Matematik + Samfundsfag + 2. fremmedsprog + Almen sprogforståelse + Virksomhedsøkonomi + Afsætning + Økonomisk grundforløb

STUDIERETNINGSFORLØB Tre fag: Et A-fag, et B- eller A-fag, evt. et ekstra A, B eller C-fag – brug QR-koden øverst på siden for at læse mere

VALGFAG Du har valgfag på 2. og 3. år. Læs mere på gymnasiets hjemmeside.

78

indgår der to undervisningsforløb, hvor du kommer til at beskæftige dig med de faglige hovedområder, din uddannelse byder på. Det er et økonomisk grundforløb og et forløb, der omhandler almen sprogforståelse.

STUDIERETNINGER...

Studieretningerne er organiseret inden for hovedområderne: · Økonomi og marked · Økonomi og sprog · Sprog

Skolerne har mulighed for at udbyde en række forskellige studieretninger.

Der er fastlagt i alt 13 forskellige studieretninger inden for HHX.

Der vil være forskel på, hvilke retninger de enkelte gymnasier kan tilbyde dig, så husk at klikke dig ind på de enkelte gymnasiers hjemmeside for at finde mere info om deres studieretninger.

STUDIEOMRÅDEPROJEKT (SOP)

I 3.g skal du udarbejde et studie­ områdeprojekt, hvor flere fag integreres, i forhold til det emne du har valgt. Projektet afsluttes med en obligatorisk prøve, der både rummer vurdering af den skriftlige besva­ relse og en tilhørende mundtlig eksamination. Resultatet af den mundt­ lige prøve kommer til at tælle med i dit samlede eksamensresultat.

EKSAMEN

I hvert skoleår er der både mundtlige og skriftlige eksaminer. I løbet af uddannelsen skal du til mindst 10 prøver, der alle tæller med i dit samlede eksamensresultat. Nogle vil være obligatoriske, fx skriftlig dansk og økonomisk grundforløb, og andre vil blive udtrukket.

Når du har bestået din HHX-eksamen, får du et samlet eksamens­ bevis, hvori dit gennemsnit står.

Du kan ikke senere forbedre dit gennemsnit.

HTX

HTX PÅ UG.DK

Teknisk studentereksamen

På HTX har du tekniske og natur­ videnskabelige fag kombineret med andre almene fag. Du kan starte efter 9. klasse, og uddannelsen varer tre år.

Formålet med en HTX er, at du bagef­ ter kan søge optagelse på en videre­ gående uddannelse.

OM UDDANNELSEN

På det tekniske gymnasium får du både undervisning i almene fag og i fag, der handler om teknik, teknologi samt kommunikation og it. Særligt for undervisningen på HTX er, at du får lejlighed til at afprøve en del af den teoretiske undervisning i værksteder og laboratorier. Desuden foregår en stor del af arbejdet som gruppe- og projektarbejde.

PÅ GRUNDFORLØBET...

indgår der to undervisningsforløb, hvor du kommer til at beskæftige dig med de faglige hovedområder, din uddannelse byder på. Det natur­ videnskabelige grundforløb bruges til at undersøge og forklare naturvi­ denskabelige sammenhænge ud fra fag som matematik, fysik, kemi og biologi. Grundforløbet Produktud­ vikling arbejder med teknologiske løsninger på samfundsmæssige pro­ blemer ud fra fag som teknologi, tek­ nikfag og samfundsfag.

STUDIERETNINGER...

Studieretningerne er organiseret inden for hovedområderne:

· Anvendt naturvidenskab

HTX STUDIERETNINGER

VIDEO OM HTX

· Teknologi · Kommunikationsteknik Skolerne har mulighed for at udbyde en række forskellige studieretninger.

Der er fastlagt i alt 18 forskellige stu­ dieretninger inden for HTX. Der vil være forskel på, hvilke retninger de enkelte gymnasier kan tilbyde dig, så husk at klikke dig ind på de enkelte gymnasiers hjemmeside for at finde mere info om deres studieretninger.

STUDIEOMRÅDEPROJEKT (SOP)

I 3.g skal du udarbejde et studie­ områdeprojekt, hvor flere fag inte­ greres. Projektet afsluttes med en obligatorisk prøve, der både rummer vurdering af den skriftlige besva­ relse og en mundtlig eksamination.

Resultatet af den mundtlige prøve kommer til at tælle med i dit samlede eksamensresultat.

EKSAMEN

I hvert skoleår er der både mundt­ lige og skriftlige eksaminer. I løbet af uddannelsen skal du til mindst 10 prøver, der alle tæller med i dit sam­ lede eksamensresultat. Nogle vil være obligatoriske, fx skriftlig dansk og produktudvikling, og andre vil bli­ ve udtrukket. Når du har bestået din HTX-eksamen, får du et samlet ek­ samensbevis, hvori dit gennemsnit står. Du kan ikke senere forbedre dit gennemsnit.

DE OBLIGATORISKE FAG Dansk A + Teknik A + Engelsk B + Matematik B + Fysik B + Kemi B + Teknologi B + Idéhistorie B + Biologi C + Kommunikation/it C + Samfundsfag C Ét af fagene: • Byggeri og energi • Udvikling og produktion • Proces, levnedsmiddel og sundhed • Digital design og udvikling Studieområdet: faglig og tværfaglig undervisning i teknologi, natur­videnskab, idé­ historie og dansk.

GRUNDFORLØBET – 3 MDR. Dansk + Engelsk + Matematik + Kommunikation + Samfundsfag + Naturvidenskabeligt grund­ forløb + Produktudvikling + Nogle studieretningsfag + Evt. 2. fremmedsprog

STUDIERETNINGSFORLØB To fag på A-niveau samt evt. et ekstra A, B eller C-fag – brug QR-koden øverst på siden for at læse mere

VALGFAG Du har valgfag på 2. og 3. år.

Læs mere på gymnasiets hjemmeside.

79

STX PÅ UG.DK

STX Almen studentereksamen

STX STUDIERETNINGER

VIDEO OM STX

DE OBLIGATORISKE FAG Dansk A + Historie A + Engelsk B + Matematik B* + Idræt C + Religion C + Oldtidskundskab C + Fysik C + Samfundsfag C + Kunstnerisk fag C *Elever med mange sprogfag vil kunne afslutte matematik på C-niveau

Vælg to af disse: • Biologi C • Kemi C • Naturgeografi C • Informatik C + mindst ét af disse: • Biologi B • Fysik B • Kemi B • Naturgeografi B • Informatik B Og fremmedsprog: Fortsætter B/A eller begynder A

På STX har du en bred vifte af fag in­ den for samfundsvidenskab, natur­ videnskab og humanistiske fag. Du kan starte efter 9.klasse, og uddannelsen varer tre år. Formålet med en STX er, at du bagefter kan søge optagelse på en videregående uddannelse.

OM UDDANNELSEN

På det almene gymnasium får du un­ dervisning i en bred og almen fagræk­ ke inden for både naturvidenskab, sprog, kultur- og samfundsforhold.

Du lærer at gå i dybden med fagene, du lærer at tilegne dig ny viden, og du lærer at forholde dig kritisk til denne viden.

PÅ GRUNDFORLØBET...

GRUNDFORLØBET 3 MDR. Dansk + Engelsk + Matematik + Samfundsfag + Idræt + 2. fremmedsprog + Natur­ videnskabeligt grundforløb + Almen sprogforståelse + Ét kunstnerisk fag

STUDIERETNINGSFORLØB To-tre studieretningsfag og studieretningsprojekt på 3. år – brug QR-koden øverst på siden for at læse mere

VALGFAG Du har valgfag på 2. og 3. år.

Læs mere på gymnasiets hjemmeside.

vil du også blive undervist i almen sprogforståelse, hvor man bl.a. ser på, hvordan sprogene hænger sam­ men, og hvordan vi kommunikerer med hinanden. Du deltager også i et naturvidenskabeligt grundforløb, hvor du bl.a. kommer til at gennem­ føre praktiske undersøgelser, både i laboratoriet og i naturen.

STUDIERETNINGER...

Studieretningerne er organiseret inden for hovedområderne: · Naturvidenskab · Samfundsvidenskab · Sprog · Kunst

Skolerne har mulighed for at udbyde en række forskellige studieretninger.

80

Der er fastlagt i alt 18 forskellige stu­ dieretninger inden for STX. Der vil være forskel på, hvilke retninger de enkelte gymnasier kan tilbyde dig, så husk at klikke dig ind på de enkelte gymnasiers hjemmeside for at finde mere info om deres studieretninger.

STUDIERETNINGSPROJEKT (SRP)

I 3.g skal du udarbejde et studieret­ ningsprojekt i forhold til det emne, du har valgt.

Projektet skal som udgangspunkt skrives i to fag, hvoraf mindst et fag skal være på A-niveau, og mindst et fag skal være et studieretningsfag.

Projektet afsluttes med en obligato­ risk prøve, der både rummer vurde­ ring af den skriftlige besvarelse og en tilhørende mundtlig eksamination.

Resultatet af den mundtlige prøve kommer til at tælle med i dit samlede eksamensresultat.

EKSAMEN

I hvert skoleår er der både mundt­ lige og skriftlige eksamener. I løbet af uddannelsen skal du til mindst 10 prøver, der alle tæller med i dit sam­ lede eksamensresultat. Nogle vil være obligatoriske, fx skriftlig dansk og almen sprogforståelse, og andre vil blive udtrukket. Når du har bestået STX-eksamen, får du et samlet eksamensbevis, hvori dit gennemsnit står. Du kan ikke senere forbedre dit gennemsnit.

HF

HF PÅ UG.DK

Højere forberedelseseksamen

På HF introduceres du for en vifte af fag inden for samfundsvidenskab, naturvidenskab og humanistiske fag.

Du kan starte efter 9. klasse, og uddannelsen varer to år. Formålet med en HF er, at du bagefter kan søge optagelse på en kort eller mellemlang videregående uddannelse.

OM UDDANNELSEN

HF er en almen gymnasial uddannelse, der er praksis- og professionsorienteret og indeholder både obligatoriske fag, valgfag og fagpakker.

HF er opdelt i fire semestre, hvor du gradvist bliver afklaret i forhold til dit valg af fagpakke, valgfag og din videre uddannelse. Første og andet semester består mest af undervisning i de obligatoriske fag. I nogle tilfælde vil du have mulighed for at begynde på et valgfag i andet semester. Efter hvert semester afslutter du mindst et fag, med mindre du vælger at hæve faget til et højere niveau i næste semester. Fx fra C- til B-niveau.

PROJEKT- OG PRAKTIKFORLØB

Fagene på uddannelsen vil være orienteret mod de videregående uddannelser og de job, som uddannelsen til den to-årige HF-uddannelse forbereder dig til. Det vil bl.a. ske gennem en række projekt- og praktikforløb, hvor du skal løse konkrete problemstillinger knyttet til dine fag og faggrupper, fx med et praktikforløb på en arbejdsplads.

VÆLG EN FAGPAKKE

Inden tredje semester skal du vælge en fagpakke, hvor du målretter din uddannelse med henblik på et særligt område af videregående uddannelser.

Der findes to typer af fagpakker:

OM HF SØFART

Fagpakker uden overbygning er målrettet erhvervsakademi- eller professionsbacheloruddannelser inden for områder som eksempelvis sundhed og undervisning /pædagogik, it, teknik, erhvervsøkonomi eller finansøkonomi.

Fagpakker med overbygning skal du vælge, hvis du ønsker at læse videre på en universitetsuddannelse. Den kaldes også for udvidet fagpakke, da den udover de fag og niveauer, som den almindelige fagpakke indeholder, også kræver, at du gennemfører to eller tre løft af niveau i fag. Der kan være forskellige bindinger mellem hvilke fag, du har mulighed for at løfte i niveau. Er du interesseret i at vide mere om valg af fagpakke, så prøv at kontakte det uddannelsessted, hvor du overvejer at påbegynde din HF.

EKSAMEN

Den 2-årige HF adskiller sig fra de 3-årige gymnasiale uddannelser ved, at der ikke gives standpunktskarakterer. Du afslutter i stedet for med eksamen i alle fag. Det vil sige, at der i hvert skoleår er både mundtlige og skriftlige eksamener. Når du har bestået HF-eksamen, får du et samlet eksamensbevis, hvori dit gennemsnit står. Du kan ikke senere forbedre dit gennemsnit.

VIDEO OM HF

DE OBLIGATORISKE FAG Dansk A + Engelsk B 1. års obligatorisk: Matematik C + et obligatorisk valgfag + et kreativt fag Kultur-Samfund: • Religion • Samfundsfag • Historie Ét af de kreative fag: • Musik • Drama • Billedkunst • Idræt • Mediefag mv.

Projekt- og praktikforløb

FAGPAKKER 2 - 4 valgfag med en af niveaukombinationerne: • B – B eller ét valgfag + • B – C

VALGFAG Kultur- og samfundsfaggruppe: • Historie B • Samfundsfag C • Religion C Naturvidenskabsfaggruppe: • Biologi C • Kemi C • Geografi C

HF ENKELTFAG

Fagene fra HF kan også tages som enkeltfag. Du kan tidligst blive optaget på HF-enkeltfag et år efter, at du har afsluttet 9. eller 10. klasse. Hvert fag varer gennemsnitligt ½-1 år.

SÆRLIGE FORHOLD

HF-søfart udbydes på Svendborg Søfartsskole, Navigationsskolen i Marstal og på Martec, Frederikshavn/ Skagen.

81

STU

Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse

Den 3-årige ungdomsuddannelse for unge med særlige behov, STU, skal tilbydes unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige behov, der ikke har mulighed for at gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse.

Den kommunale uddannelsesvejledning giver den unge vejledning. I samarbejde med den unge og familien skal der laves en indstilling, som skal godkendes af kommunen.

Den unge og forældrenes/værgens ønsker skal tages med i betragtning i planlægningen af et STU-tilbud, men det er kommunen, der i sidste ende beslutter, hvilket STU-tilbud, der tilbydes.

Ungdomsuddannelsen skal være et planlagt og koordineret forløb, og der skal sigtes mod progression i den enkelte unges udvikling. Der skal fokuseres på den unges potentialer i forhold til eventuel videre uddannelse og beskæftigelse.

Uddannelsen består af: • En almen del, der indeholder fag om samfundsforhold, husholdning, økonomi og det at klare sig selv.

• En specifikt målrettet del, der med udgangspunkt i interesser og evner indeholder undervisning i arbejdsmarkedsforhold og træning i beskæftigelsesmæssige færdigheder.

• Praktikophold i virksomheder og institutioner, der skal give den unge erfaring med arbejdsforhold og samarbejde på en arbejdsplads.

Der udarbejdes en uddannelsesplan og forløbsplan, sammen med vejlederen og forældrene, med udgangspunkt i den unges ønsker og muligheder for fremtidig uddannelse og beskæftigelse.

Ved afslutningen af ungdomsuddannelsen udstedes et kompetencepapir, som indeholder en beskrivelse af de skole- og praktikforløb, den unge har deltaget i.

82

www.uurs.dk

ANDRE UDDANNELSER Er der en fisker gemt i dig? Er du født musiker? Dyrker du elitesport – eller noget helt femte?

Der er mange muligheder for at uddanne sig individuelt, som ikke lige følger de traditionelle veje – heldigvis!

Se mulighederne her...

EFTERSKOLER Efterskoler er for unge mellem 14 og 18 år.

Et efterskoleophold varer et helt skoleår, typisk 42 uger, og du bor på efterskolen sammen med de øvrige elever.

Fællesskab, fordybelse og dannelse er nøgleord for et efterskoleophold. Du kan få undervisning i skolefag, der svarer til 8., 9. og 10. klasse i folkeskolen samt en lang række kreative eller praktiske fag.

Nogle efterskoler tilbyder også et 10. skoleår, som er prøvefrit, eller et 11. skoleår.

Et år på efterskole koster typisk mellem 50.000 og 85.000 kroner i egenbetaling.

Prisen afhænger af husstandens indkomst og hvilken efterskole man vælger.

Der er desuden mulighed for at søge nedsættelse af egenbetalingen. Beregn prisen på efterskolerne.dk eller tag kontakt til den enkelte efterskole.

Der er ”Efterskolernes Dag” med åbent hus over hele landet hvert år den sidste søndag i september og ”Efterskolernes Aften” hvert år den anden onsdag i januar. Du har også mulighed for at kontakte en efterskole og aftale besøg på andre tidspunkter.

Efterskoleforeningen Tlf. 3312 8680 info@efterskolerne.dk efterskolerne.dk

FRIE FAGSKOLER – FAGLIGHED I PRAKSIS De 13 Frie Fagskoler er en kostskoleform i familie med høj- og efterskoler.

De er geografisk fordelt over hele Danmark og åbne for alle, der er fyldt 16 år eller har afsluttet 9. klasse. Det koster penge at gå på en Fri Fagskole. Hvis du vil undersøge priserne, foreslår vi, at du enten undersøger den enkelte skoles hjemmeside, eller at du ringer til den skole, du er interesseret i.

Frie Fagskoler tilbyder fire slags års­forløb: Erhvervslinje: Når en praktikplads og faglig interesse er vigtig for at komme i mål og videre på EUD eller EUX. 10. klasse: Når der lige behøves et boost i en kreativ og anderledes kontekst inden gymnasiet eller en erhvervsuddannelse/EUX.

Akademilinjen: Når et fag skal nørdes igennem på højt niveau og i mange timer. Når det at bestå en optagelses­ prøve er næste trin mod uddannelse.

Joblinje: Når der er særlige behov, som skal tilgodeses, og målet er at blive klar til et ufaglært job.

Skolerne tilbyder mange forskellige linjer inden for kreative og praktiske fag – eksempelvis mad, tekstil, håndværk, turisme, game­ design, musik, sundhed, pædagogik og friluftsliv.

Tlf. 3311 1291 hej@friefagskoler.dk friefagskoler.dk

www.uurs.dk

83

TEAM

DAN MARK

Team Danmark har etableret en række tilbud, der gør det muligt for dig at kombinere elitesport med en ungdomsuddannelse på fleksible vilkår.

Med en sportslig godkendelse fra Team Danmark kan du: – forlænge din gymnasiale ungdomsuddannelse med et år samt forlænge både skole- og praktik­p eriode på erhvervsuddannelser.

– gøre skolen opmærksom på din status som atlet, opnå forståelse for din situation og få fleksibilitet i hverdagen.

– ved sportsligt fravær med forbund få adgang til supplerende undervisning.

g Ansøgnin slig rt o p s m o lse: godkende

For at opnå en sportslig godkendelse skal du opfylde nogle sportslige kriterier og dyrke din sport i et forbund, som er medlem af Danmarks Idræts Forbund (DIF). For at få et svar i god tid skal du være opmærksom på, at ansøgnings­ fristen ofte er i starten af januar.

Se Team Danmarks hjemme­s ide eller kontakt:

Team Danmark Idrættens Hus Brøndby Stadion 20 2605 Brøndby post@teamdanmark.dk Tlf. 4326 2500

Københavner og

SPORTSTALENT?

I København findes der et elitesportsakademi – Team Copenhagen – som du kan ansøge om at blive tilknyttet, hvis du er god til –og top engageret i – din sportsgren.

En plads i Team Copenhagen betyder, at du går på en almindelig ungdomsuddannelse eller 10. klasse, men samtidig får tid til at passe din træning, tage til kampe, turneringer, træningslejre mm. Der er morgentræning – enten i din egen klub eller et andet sted – to dage om ugen, hvor du så møder senere i skole.

Team Copenhagen samarbejder med en række uddannelsesinstitutioner, du kan se hvilke på teamcopenhagen.dk Du skal søge i god tid om en plads på Team Copenhagen - og du skal godkendes i forhold til de krav, der er til din sportsgren.

Team Copenhagen Hvidkildevej 64, 2400 Kbh NV info@teamcopenhagen.dk Tlf. 3366 3982

84

www.uurs.dk

og Læs mere m a e søg på T n: e g a h Copen

HØJ SKOLER

Højskoler er kostskoler, der er placeret i hele landet. Du kan komme på højskole, når du er fyldt 17 ½ år. Der findes dog 2 ungdomshøjskoler, der optager elever mellem 16 og 19 år.

Et højskoleophold, som typisk varer mellem 3 og 6 måneder, kan være afklarende og uddannelsesforberedende, både til ungdomsuddannelser og til videregående uddannelser, og du kan blive vejledt i forhold til din kommende uddannelse. Der er mulighed for at få en mentor, hvis du har en uddannelsesplan.

Højskolernes Hus Tlf. 3336 4040 kontor@ffd.dk hojskolerne.dk

Det koster penge at tage et højskoleophold, og prisen afhænger af type og længde. Hvis du er interesseret i at få oplyst pris på et bestemt ophold, forslår vi at du kontakter den relevante højskole for yderligere information.

MARITIME UDDANNELSER De maritime uddannelser favner bredt – alt fra videregående uddannelser såsom skibsofficer og maskinmester, til kortere uddannelser som skipper samt til erhvervsuddannelser som skibsassistent og skibsmekaniker.

Alle uddannelserne veksler mellem skoleophold og praktik på skibe. HF-søfart er for dig, der vil have en gymnasial uddannelse samtidig med, at du forbereder dig på en karriere til søs.

De maritime uddannelsesinstitutioner – finder du på: worldcareers.dk

FORSVARET

Forsvaret er en af landets største uddannelsesinstitutioner og rummer med sine mere end 40 uddannelser mange muligheder for unge.

Alle ved, at Forsvaret uddanner soldater. Men vidste du, at du også kan blive uddannet inden for sprog, ledelse, håndværk og meget andet? Og at en uddannelse i Forsvaret udfordrer dig på en anderledes måde med opgaver, hvor du prøver teorien fra klasselokalet af i virkeligheden? Du kan jo prøve at teste dig selv og få forslag til uddannelser i Forsvaret, der måske lige er dig! Tag testen på uddannelsesofficeren.dk Forsvarsministeriets Personalestyrelse, Forsvarets Rekruttering Lautruphøj 8 • 2700 Ballerup • Tlf. 7281 9000 • karriere.forsvaret.dk

MGK

Musikalsk Grundkursus

MGK er for unge mellem 14 og 25 år.

MGK forbereder dig på optagelsesprøven til musikkonservatorierne, og giver dig mulighed for at udvikle dine musikalske evner gennem et intensivt musikalsk undervisningsforløb. I København kan man tage MGK to steder: MGK Hovedstaden Staldgade 29, 1699 København V Tlf. 3366 7073

Sankt Annæ Gymnasium Sjælør Boulevard 135, 2500 Valby Tlf. 3646 6222

www.uurs.dk

85