C’est lui le coupable !
Vous connaissez le concept du portrait-robot ? Celui-ci est utilisé pour identifier un·e suspect·e lorsqu’un crime a été commis et qu’on recherche la personne coupable. Cette fois, on vous propose de chercher… un livre !
Préparation
• Organiser le groupe en équipes de deux.
• Choisir un roman policier par équipe (voir la bibliographie pour des suggestions).
Déroulement
• Placer les romans policiers sélectionnés sur une table pour qu’ils soient facilement accessibles pour les équipes.
• Demander à chaque duo de déterminer qui est l’enquêteur·rice, qui s’occupera du portrait-robot et qui est « le témoin », qui tentera de faire deviner le livre à l’autre.
• Le témoin doit mentalement choisir un livre sur la table, parmi la sélection proposée. Iel doit mémoriser le plus de détails possible au sujet du livre (auteur·rice, maison d’édition, couleur ou image de la couverture, titre, format du livre, etc.).
• L’enquêteur·rice pose des questions au témoin afin de faire le portrait-robot du livre recherché. Ex. : combien de mots dans le titre, auteur masculin ou féminin, format du livre, etc. * ATTENTION ! Les questions doivent permettre des réponses vagues et ne peuvent pas être directes (Ex. : On ne peut pas demander le titre exact ou le nom de l’auteur·rice !)*.
• Une fois le portrait-robot complété, l’enquêteur·rice se rend à la table où sont placés les livres et tente de deviner lequel correspond à la description qui en a été faite.
• On échange les rôles et on recommence l’activité.
Pour aller plus loin : Revenir en groupe sur l’activité pour discuter des défis posés par celle-ci. Est-ce que c’était facile pour l’enquêteur·rice de poser les « bonnes questions » ? Est-ce que le témoin se souvenait de tous les détails ?
Bibliographie de titres suggérés
* Voici des suggestions de romans policiers qui sont particulièrement… suspects !
Parasites T. 1 : La guêpe, Marie-Ève Bourassa, de la Bagnole, 2021, 320 p.
Le cartel du Poisson, Caroline Auger, Bayard Canada, 2022, 288 p.
Médias toxiques, Pierre-Alexandre Bonin, Héritage jeunesse, 2021, 294 p.
Le cavalier de l’Abeille, Camille Bouchard, Québec Amérique, 2017, 416 p.
Cadavres à la sauce chinoise, Claude Forand, David, 2016, 194 p.
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 1
Le livre gagnant est…
Cette activité permet de travailler : le jugement critique, l’argumentation et l’expression des préférences personnelles. La participation à un jury littéraire est une expérience unique et formatrice. En partenariat avec le Prix jeunesse des univers parallèles, nous vous offrons la chance de transformer votre groupe en jury, le temps d’une activité !
Matériel
• L’affiche du club (à télécharger et à imprimer).
• Les trois romans finalistes : Le monde paranormal d’Odile T. 1 : Bloody Lily, Éditions Michel Quintin ; Fièvre bleue, Héritage jeunesse ; La Sorcière d’hiver T. 1 : Équinoxe d’automne, Victor et Anaïs.
• Une copie de la grille d’évaluation par participant·e (à télécharger et à imprimer).
Préparation
• Annoncer l’activité en présentant quelques prix littéraires célèbres comme les Prix des librairies du Québec
• Expliquer le fait que pour attribuer un prix littéraire, il faut choisir parmi un grand nombre d’œuvres.
• Expliquer le rôle d’un jury littéraire pour déterminer une œuvre qui sera récompensée.
• Proposer au groupe de vivre cette expérience.
• Présenter les trois romans finalistes et inviter les membres du groupe à les lire.
• Déterminer ensemble le temps nécessaire pour le faire.
* Pourquoi ne pas en profiter pour instaurer une période quotidienne de lecture spécifiquement pour les romans finalistes ?
Déroulement
• Lorsque les trois livres sont lus, demander aux participant·e·s de remplir la grille d’évaluation pour chacun des livres. ATTENTION ! Chaque participant·e doit remplir sa grille d’évaluation personnelle !
• * Au besoin, discuter en groupe des différents critères.
• Quand les grilles sont remplies, compiler les résultats et les transmettre au secrétaire du prix : claudejanelle@bell.net. La date limite pour l’envoi des résultats est le 10 avril 2024
Pour aller plus loin : Pourquoi ne pas en profiter pour organiser une remise de prix maison, afin que votre groupe sache lequel des romans a obtenu la faveur de la majorité ? Avant la remise, le groupe pourrait être séparé en trois pour présenter chacun des romans selon les coups de cœur de chaque participant·e.
Bibliographie des titres finalistes
Le monde paranormal d’Odile T. 1 : Bloody Lily, Ariane Charland, Éditions Michel Quintin, 2022, 304 p. Fièvre bleue, Magali Laurent, Héritage, 2022, 288 p.
La Sorcière d’hiver T. 1 : Équinoxe d’automne, Gabrielle Dubé, Victor et Anaïs, 2022, 192 p.
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 2
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 2
Grille d’évaluation – Prix jeunesse des univers parallèles 2024
Titre du livre :
La langue
Le récit contient des mots précis et des expressions variées qui facilitent la lecture.
Le récit contient des figures de style qui sont bien choisies.
Le registre de langue (familier, standard, soutenu) est adéquat et justifié.
Le thème est original (dans sa forme ou son contenu).
Le récit suscite le plaisir de lire.
Les traits de caractère et les aspects physiques des personnages sont bien présentés.
Les relations entre les personnages et leur évolution suscitent l’intérêt.
L’intrigue par son organisation (les retours en arrière, les nœuds, le dénouement, etc.) maintient l’intérêt.
Les sujets abordés conviennent au public visé.
La structure narrative correspond au genre littéraire proposé.
Le récit soutient l’intérêt.
Le rythme du récit suscite l’intérêt tout au long de la lecture.
La mise en page est originale et facilite la lecture et la compréhension de l’histoire.
Les choix typographiques sont justifiés par l’histoire et ajoutent à la compréhension du récit.
L’univers
Les personnages
L’intrigue
La narration
Commentaires
L’objet livre
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 2
+ ++ +++ ++++
Bonjour l’ambiance !
Cette activité permet de travailler : la créativité, la compréhension de lecture et les habilités artistiques.
Connaissez-vous les Book Nook, ou « diorama » en français ? Il s’agit de reproductions de scènes de livres ou d’univers littéraires en 3D. On s’inspire de l’ambiance de la scène choisie, des personnages, des lieux ou de l’univers du roman pour la reproduire avec plus ou moins de détails. Voilà un défi de créativité qu’il vous revient de relever !
Matériel
• Du gros carton
• Des exactos
• De la colle forte
• De la peinture acrylique
• Des pinceaux
• Des imprimés (couleurs, textures, etc.)
• De petits objets du quotidien (bouchons, roches, morceaux de plastique, etc.)
• Des feuilles de plastique rigide ou d’acrylique pour les fenêtres
Préparation
• Demander aux participant·e·s de choisir la scène qu’iels veulent reproduire en Book Nook
* Si vous craignez de manquer de temps ou que vous voulez réduire la durée de l’activité, vous pouvez proposer de former des équipes de deux ou trois personnes qui veulent travailler sur la même scène.
• Faire un plan pour chaque Book Nook avec la liste du matériel nécessaire.
Déroulement
* Attention, cette activité peut se dérouler sur plus d’une période, voire être réalisée dans le cadre du cours d’arts plastiques !*
• Superviser la construction des Book Nook par les participant·e·s.
• Une fois les Book Nook complétés, chacun·e présente le sien, avec le livre d’où la scène est tirée.
Pour aller plus loin : Tout ce travail mérite d’être vu ! Organiser une exposition de Book Nook en invitant les autres groupes et les parents à la visiter. Chaque participant·e (ou équipe, selon le cas) aura préalablement conçu un carton qui explique de quel roman est tirée la scène choisie, avec les informations bibliographiques pertinentes.
Bibliographie de titres suggérés
* Voici des suggestions de romans où l’ambiance est au rendez-vous !
Menu du jour, Dominique de Loppinot, Les Éditeurs réunis, 2023, 258 p.
La trilogie Reckoner T. 3 : Fantômes, David Alexander Robertson, KATA éditeur, 2023, 264 p.
Le pouvoir des ombres T. 1 : Au-delà de la porte, Magali Laurent, de Mortagne, 2023, 264 p.
Limonade T. 3 : Un vent d’Asie, Lisa-Marie Gagnon, Hurtubise, 2023, 224 p.
Premier rendez-vous T. 6 : La formule magique d’un baiser papillonesque, Alexandra Larochelle et Louis Patalano, Éditions Michel Quintin, 2023, 378 p.
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 3
Deviens livro-influenceur
Cette activité permet de travailler : les habiletés en communication, l’expression orale, l’expression de ses préférences personnelles.
Même si on entend parfois que les réseaux sociaux ne servent qu’à partager des vidéos de chats, on y retrouve de plus en plus de critiques littéraires, par les jeunes et pour les jeunes. Alors, laissez tomber cette énième vidéo d’unboxing et prêtez-vous au jeu du BookStagraming ou du BookToking !
Matériel
• Un téléphone intelligent avec une bonne caméra et de la capacité de stockage.
Préparation
• Demander aux participant·e·s de choisir le livre dont iels souhaitent faire la promotion dans une courte vidéo.
• En classe, visionner des vidéos de BookTokeur·euse·s et de BookStagrameur·euse·s afin de se familiariser avec le style et la présentation de ce type de capsules.
Déroulement
• À tour de rôle, filmer les participant·e·s qui présentent le livre choisi, à la manière d’un BookToking ou d’un BookStagraming
• Créer un hashtag commun pour toutes les vidéos (Ex. : #LivroTikTok, #InstAdo, etc.)
• Une fois les capsules complétées, envoyer sa capsule à chaque participant·e pour qu’iel puisse la partager sur ses réseaux personnels s’iel le désire.
• Partager les capsules vidéo aux autres groupes pour les inciter à partager leurs propres créations.
Pour aller plus loin : Vous pouvez profiter de cette occasion pour démarrer un club de lecture avec votre groupe, à partir des lectures proposées par les participant·e·s durant l’activité. C’est la personne qui a proposé le livre de la semaine (ou du mois) qui est responsable d’animer la séance du club de lecture qui concerne sa suggestion.
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 4
Bibliographie de titres suggérés
* Voici des suggestions de romans qui vous donneront envie de devenir un·e influenceur·euse littéraire !
Rose des vents, Valérie Chevalier, Hurtubise, 2023, 264 p.
Linoubliable, Lou Beauchesne, la courte échelle, 2023, 186 p.
Un pas à la fois, Tania Boulet, Québec Amérique, 2023, 216 p.
Iris et Fiona un peu drama, Marianne Girard, de la Bagnole, 2023, 282 p.
Après combien de temps on meurt, si on arrêt de respirer ?, Florence Darveau, Éditions du Parc en face, 2022, 224 p.
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 4
Au suivant !
Cette activité permet de travailler : l’expression orale, l’argumentation, la capacité de résumer un texte complexe. Ce n’est pas toujours facile de choisir sa prochaine lecture. Parfois, les couvertures ne nous disent rien et le résumé n’est pas particulièrement parlant. Heureusement, il y a toujours quelqu’un qui peut nous faire des suggestions. Par contre, iels ont intérêt à faire ça vite !
Matériel
• Du carton
• Des ciseaux
• Des crayons (stylos ou crayons mine)
• Un chronomètre (celui d’un téléphone intelligent fait parfaitement l’affaire)
Préparation
• Demander à chaque participant·e de réfléchir à un livre coup de cœur.
• Proposer aux participant·e·s de préparer autant de signets qu’il y a de participant·e·s. Les signets doivent inclure les informations suivantes : Titre du livre, auteur·rice, maison d’édition.
• Avant la séance de speed dating, placer les bureaux de manière à ce que deux personnes puissent s’y asseoir face à face.
Déroulement
• Demander à la moitié du groupe de s’asseoir à un bureau, avec sa pile de signets.
• Expliquer aux participant·e·s assi·se·s qu’iels ont deux minutes pour présenter leur coup de cœur. Si l’autre personne est intéressée par le livre présenté, elle prend un signet.
• Démarrer le chronomètre pour la première ronde.
• Une fois le temps écoulé, demander aux participant·e·s de changer de table.
• Lorsque la moitié du groupe est passée à toutes les tables, échanger les rôles pour que celleux qui présentaient leur coup de cœur puissent se déplacer et vice-versa.
• Recommencer jusqu’à ce que tout le groupe ait pu présenter son coup de cœur et passer à tous les bureaux.
Pour aller plus loin : Une fois l’activité terminée, revenez sur l’expérience en groupe. Comment les participant·e·s ont-iels trouvé l’activité ? Est-ce que deux minutes suffisent pour vendre son coup de cœur ? Qui a donné le plus de signets ?
Bibliographie de titres suggérés
* Voici des suggestions de livres qui sauront assurément vous charmer !
L’Après…, Emilie Ouellette, Petit homme, 2020, 232 p.
Le bal des monstres, Karine Lambert, Héritage, 2021, 320 p.
La main de la sorcière, Nathan Page, ill. Drew Shannon, trad. : Éric Fontaine, La Pastèque, 2021, 344 p.
Chroniques post-apocalyptiques d’une jeune entêtée, Annie Bacon, Bayard Canada, 2021, 120 p.
Parasites T. 1 : La Guêpe, Marie-Ève Bourassa, de la Bagnole, 2021, 320 p.
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 5
SLAM moi ça !
Cette activité permet de travailler : l’appréciation d’un genre littéraire, la poésie comme genre littéraire et la créativité. Le slam est une forme de poésie rythmée qui est de plus en plus populaire auprès des ados. Pourquoi ne pas en profiter pour aborder des enjeux sociaux qui leur sont chers tout en explorant la poésie ?
Matériel
• Du papier brouillon
• Des crayons (stylos ou crayons mine)
Préparation
• Expliquer brièvement ce qu’est le slam et revenir sur son histoire. (Voir les ressources avant la bibliographie pour vous aider !)
• Faire écouter quelques slams célèbres. (Voir les ressources avant la bibliographie !)
• Proposer aux participant·e·s de choisir un enjeu social ou une thématique qui les interpelle, sans mentionner leur choix aux autres.
Déroulement
• Donner une période de temps assez longue (au moins une heure) pour que les participant·e·s puissent écrire leur slam.
• Se tenir à la disposition des participant·e·s s’iels ont besoin d’aide avec le vocabulaire, les synonymes ou les rimes.
• Une fois que tout le monde a terminé sa rédaction, proposer à celleux qui le souhaitent de performer son slam devant le reste de la classe.
Pour aller plus loin : Ouvrez une discussion sur les thèmes et les enjeux choisis par les participant·e·s. Pourquoi ces choix ? Y a-t-il des thématiques communes ? Qu’est-ce que l’écriture d’un slam leur a apporté ? En quoi, pour elleux, un slam est-il différent (ou pas !) d’un poème ?
Ressources sur le slam et son histoire
Allôprof : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/le-slam-f1663
Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Slam_(po%C3%A9sie)
Télé-Québec en classe : https://enclasse.telequebec.tv/contenu/Le-slam-cest-quoi/1590
Exemples de slams
Ma richesse (Élémo) https://www.youtube.com/watch?v=SOY5e0gp4ts
Tissé serré (Centraide) https://www.youtube.com/watch?v=OukoSqt0B7U
Slam à toi (IVY) https://www.youtube.com/watch?v=XvxKb6YueTI
On a compris (Govrache) https://youtu.be/HQWh_EKN-f4
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 6
Bibliographie de titres suggérés
* Voici des suggestions de livres pour vous donner envie de slammer à votre tour !
Tiens-toi droite, Lucille de Pesloüan, Boréal, 2022, 96 p.
Ghostée, Sarah Dignard, Boréal, 2023, 112 p.
Dessiner dans les marges et autres activités de fantôme, Carolanne Foucher, de la Bagnole, 2022, 108 p.
La pluie des autres, Daphné B., la courte échelle, 2022, 104 p.
Le corps de l’ombre, MC June, ill. : Mariève Grondin, Bouton d’or Acadie, 2020, 72 p.
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 6
LivroAGO
Cette activité permet de travailler : la connaissance de soi, l’expression de ses goûts et l’écriture de textes de fiction.
Connaissez-vous À GO, on lit ! ? Il s’agit d’un mouvement provincial pour donner le goût de lire aux adolescent·e·s et aux jeunes adultes. Dans le cadre d’un partenariat avec CJ, nous avons le plaisir de vous proposer une activité à saveur AGOL qui plaira à tous les types de lecteur·rice·s. À GO, on fait une activité LivroAdo !
Matériel
• Du papier
• Des crayons (stylos ou crayons à mine)
Préparation
• Demander à chaque participant·e de faire le quiz AGOL pour déterminer son profil de lecture, mais ne pas divulguer le résultat aux autres.
• Choisir un roman que le groupe n’a pas lu.
Déroulement
• Lire le début (les premiers paragraphes ou le premier chapitre, au choix) du roman choisi.
• Demander aux participant·e·s de poursuivre l’histoire en fonction de leur profil de lecture AGOL.
• Boho-romantico : récits intimes, voyages initiatiques, développement personnel.
• Échevelé·e : aventure, histoires épiques, personnages héroïques, action et rebondissements.
• Fouineur·euse : Soif de connaissances, curiosité, découverte du monde qui nous entoure.
• Mains moites : suspense, enquêtes policières, horreur, énigmes.
• Surnaturel·le : mondes fantastiques, univers futuristes, créatures et phénomènes magiques.
* Au besoin, consulter la bibliographie pour des suggestions de lectures pour chaque profil.
• Une fois les textes terminés, inviter les participant·e·s à lire leur texte au reste du groupe. Les autres doivent tenter de deviner à quel profil cette histoire correspond.
Pour aller plus loin : Regroupez les participant·e·s selon leur profil de lecture et proposez-leur d’échanger au sujet de leurs lectures favorites.
Communication-Jeunesse, 2023
– Activité BONUS
2023-2024
Bibliographie de titres suggérés
* Voici des suggestions de romans pour tous les goûts !
Boho-romantico
Comme un ouragan, Jonathan Bécotte, Héritage, 2020, 119 p.
Pour que tu reviennes, Dïana Bélice, Hugo & Cie, 2023, 384 p.
Corrosive, Janney Deveault, de Mortagne, 2023, 312 p.
Échevelé·e
Jimmy Diamond est une merde, Hugo Meunier, Éditions du Parc en face, 2021, 360 p.
La loi du poignard T. 1 : La voie de l’apprenti, Jean-Sébastien Drouin, Lux & Nox, 2023, 216 p.
Complot Terre-Lune, Fléo, Les heures bleues, 2022, 138 p.
Fouineur·euse
Le petit gros, Christian Lemieux-Fournier, ill. : Sylvain Bouton, Soulières éditeur, 2021, 96 p.
La foodie T. 1 : Menu du jour, Dominique de Loppinot, Les Éditeurs réunis, 2023, 258 p.
Ma première fois : Recueil de nouvelles sexu, Collectif, de la Bagnole, 2022, 248 p.
Mains moites
Je ne suis pas une outarde, Sébastien Gagnon, Bayard Canada, 2021, 152 p.
La nuit du papillon, Alexandre Vanasse et Mathieu Vanasse, Éditions du Parc en face, 2022, 264 p.
Le garçon aux pieds à l’envers, François Blais, Fides, 2022,320 p.
Surnaturel·le
L’hiver écarlate T. 1 : Endestad, Ève Patenaude, Québec Amérique, 2021, 208 p.
Sept : Celle qui voit, Johanne Seymour, Boomerang, 2022, 334 p.
La cage, Hervé Gagnon, Hugo & Cie, 2022, 302 p.
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité BONUS
Silence, on tourne
Cette activité permet de travailler : la créativité, l’expression orale, la compréhension de lecture.
On vous dit constamment d’arrêter de faire votre cinéma ? On vous considère comme une « diva » ? Eh bien cette activité est faite sur mesure pour vous et même pas besoin d’une séance de casting pour le savoir ! Alors, lumière, caméra, action !
Matériel
• Du papier
• Des crayons (stylos ou crayons à mine)
Préparation
• Séparer le groupe en équipes de 3 ou 4 personnes, selon le nombre de participant·e·s
• Demander à chaque équipe de choisir un roman duquel iels sélectionneront un chapitre à adapter en scénario de film.
• Présenter brièvement les caractéristiques de l’écriture scénaristique et les éléments essentiels à un scénario.
Ressources pertinentes :
Sur l’écriture scénaristique (Wikipédia)
https://fr.wikipedia.org/wiki/Sc%C3%A9nario#L’%C3%A9criture_sc%C3%A9naristique
Sur la présentation et la mise en forme (Wikipédia)
https://fr.wikipedia.org/wiki/Sc%C3%A9nario#Pr%C3%A9sentation_et_mise_en_forme
Déroulement
• Prévoir des périodes d’écriture pour que chaque équipe puisse travailler à son scénario.
• Une fois les scénarios complétés, inviter chaque équipe à présenter le résultat de son travail, en expliquant de quel roman leur scénario est tiré.
Pour aller plus loin : Si vos ados sont vraiment motivés, pourquoi ne pas transformer le scénario en court-métrage ? Après tout, iels ont toutes les informations nécessaires dans leur script ! Et un téléphone intelligent avec une caméra suffit à les transformer en réalisateurs ! Par la suite, organisez une séance de visionnement avec votre groupe, popcorn inclus !
Bibliographie de titres suggérés
* Voici des suggestions de romans qui vous mériteront certainement un prix pour la meilleure adaptation d’une œuvre originale !
Dernier départ, 14 h 45, Valérie Fiset-Sauvageau, Bayard Canada, 2022, 72 p.
Spectacle morbide, Rachel Graveline, Héritage, 2022, 246 p.
Mascottes sanglantes et pizzas frettes, Pierre-Yves Villeneuve, de la Bagnole, 2022, 120 p.
Mathéo à contre-courant, Pierre-Alexandre Bonin, Hurtubise, 2022, 224 p.
Fantômes, David Alexander Robertson, KATA éditeur, 2023, 264 p.
Communication-Jeunesse, 2023 2023-2024 – Activité 7
