Propósito, Filosofía, Valores Institucionales, Misión y Visión CTH

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Nuestro Modelo Pedagógico Se conoce como Horaá Mutemet (educación para la diversidad) al modelo pedagógico israelí que permite a los niños desarrollar sus habilidades de una manera lúdica a través del juego en la que se respetan sus ritmos y estilos de aprendizaje. Es un modelo educativo que trabaja para la diversidad y por eso reconoce distintos estilos y ritmos de aprendizaje. Con base en él, tenemos en cuenta que los aprendizajes significativos son aquellos que se relacionan con experiencias previas, emocionan y perduran en el tiempo porque se basan en el desarrollo de habilidades superiores de pensamiento y en la capacidad del estudiante de aprender por sí mismo. Con la responsabilidad de ser una institución que forma nuevas generaciones y atendiendo a las demandas educativas que un mundo globalizado y cambiante requiere para vivirlo plena y exitosamente en lo intelectual y personal, el Colegio Theodoro Hertzl ha estudiado la pedagogía en Israel, un país multicultural que ha desarrollado un modelo educativo capaz de acoger de forma exitosa a estudiantes de todas partes del mundo. Basada en el aprendizaje a través del juego, las inteligencias múltiples, el desarrollo de competencias, la informática educativa, educación virtual y los principios de la educación infantil, la educación diferenciada presenta vías múltiples de entrada al conocimiento y desarrolla en los estudiantes la autonomía, la capacidad de decisión, la motivación hacia el aprendizaje y el trabajo en equipo mientras tienen en cuenta los estilos distintos y ritmos de aprendizaje. Cada año, el equipo docente se capacita y actualiza sus conocimientos al respecto con expertos internacionales en este modelo educativo.


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