El Estandarte | Mayo 2016 by Colegio San Ignacio de Loyola

El Estandarte El Periódico Estudiantil del Colegio San Ignacio de Loyola

Volumen XVII

Mayo 2016

Calle Saúco 1940, San Juan, Puerto Rico

CLASE 2016 Por: Nathanael Rivera Pagán “No pases por San Ignacio, deja que San Ignacio pase por ti”- dicho por un profesor muy jocoso de matemáticas, en nuestro primer día de orientación del séptimo grado. Actualmente, puedo recordar esas lindas palabras que hoy tienen otro significado y que me causan un poco de nostalgia. Es increíble la relación que los estudiantes pueden entablar con el personal del Colegio y el sentido de Comunidad Ignaciana que se construye. Me uno a mis compañeros de la Clase 2016 al decir que estoy eternamente agradecido por la oportunidad de tener una excelente preparación académica y una formación espiritual de crecimiento. Ciertamente, durante los pasados seis años hemos llorado, reído, lamentado y celebrado todas esas experiencias que marcarán posteriormente lo que fue una vez nuestra juventud. No conozco la línea de pensamiento de mis otros compañeros, pero me atrevo a decir que San Ignacio pasó por mí. Agradezco eternamente la oportunidad de haber compartido con personas tan extraordinarias y el hecho de que pude construir mi identidad como Ignaciano. Siempre en búsqueda de la justicia y realizando todo para La Mayor Gloria de Dios. Esperando que el lema de la Clase Graduanda 2016 no se olvide y se cumpla; que sean recuerdos gratos de nuestros momentos de gloria. “De Nobis Magnalia Audientur” -Escucharán Leyendas de Nosotros-.

Vida Ignaciana

Misa bajo las estrellas Por: Jan Xu

El martes, 13 de octubre el Club Eco Ignaciano inició a sus miembros con una hermosa misa bajo las estrellas en el área del huerto, ofrecida por el Padre José Cedeño, capellán del Colegio. La misa fue celebrada bajo las estrellas con el propósito de reunirnos en paz en torno a la misa del Señor y bendecir el huerto. A esta asamblea nocturna se unieron familias, profesores, administradores, estudiantes y miembros del club. La ausencia de luz proporcionaba una mayor conexión entre nosotros y la naturaleza. Rodeados de los árboles, la melodía de los coquíes despertó

nuestros sentidos. Durante la misa pudimos apreciar la visita de un murciélago. Además, hubo un momento muy emotivo cuando los estudiantes, con velas encendidas en sus manos, se unieron, mientras el Padre Cedeño bendecía el huerto con agua. Según la moderadora del club, Aileen González, “Fue una gran experiencia en la que nuestros sentidos se alborotaron ante el encuentro con la naturaleza, fue una noche inolvidable para todos.” Pronto les comunicaremos nuestro próximo encuentro con la naturaleza.

“La Eucaristía es el memorial de la Pascua del Señor, en el que Cristo se hace misteriosamente presente y nosotros podemos participar en su pasión, muerte y resurrección. Nos configura de modo único y profundo con Jesús, renovando nuestro corazón, nuestra existencia y nuestra relación con Él y con los hermanos, y nos hace pregustar la comunión con el Padre en el banquete del Reino de los cielos”. Papa Francisco

José agradecido Por: Nathanael Rivera Pagán “Tengo mucho dolor de barriga; por favor mami ven…avanza…” Así es como comenzó el viacrucis de nuestro compañero y hermano José Ignacio De Jesús Szendrey, también conocido cariñosamente como Palito. José pertenece a la clase dos mil dieciséis y por razones que no están bajo nuestro control, tuvo un inesperado episodio que impidió su desempeño en la vida cotidiana. Los dolores en su abdomen comenzaron el jueves 16 de julio de este año mientras él participaba en un campamento universitario en la ciudad de Chicago. Tan pronto José hizo su primera llamada, suplicando ver a su madre, ya se estaban haciendo los trámites pertinentes para que ella partiera a los Estados Unidos. Varios estudios clínicos se realizaron con su consentimiento vía telefónica. Al día siguiente ya María Teresa Szendrey consolaba a su hijo en el hospital North Western Memorial. El diagnóstico seguía siendo un misterio. Lo vieron muchos especialistas, pero ninguno logró acertar cual era la causa de los dolores incesantes. “El dolor más grande que pueden sentir los padres es el sufrimiento físico y emocional de uno de sus hijos, eso sumado a la incertidumbre de no saber la condición que padece; hace a veces que este sentimiento sea uno insoportable.” comentó la madre de José. Esta incertidumbre posteriormente se disipó; el culpable posee un nombre, “Superior Mesenteric Artery” (por sus siglas SMA), síndrome que por ausencia de grasa permitía que la aorta abdominal presionara su duodeno, causando dolores punzantes y duraderos. José fue intervenido quirúrgicamente en Chicago, pasó varios días en recuperación y tuvo la bendición de viajar de vuelta a Puerto Rico. Las

esperanzas ciertamente se le esfumaron cuando ingresó por segunda ocasión al hospital, esta vez al Hospital Pediátrico del Centro Médico. Es aquí donde tuvo lugar su segunda operación el 16 de septiembre; diez días más tarde pudo disfrutar de la comodidad de su hogar. Fueron aproximadamente dos meses de mucha lasitud y extenuación no tan solo para José, si no para sus familiares y allegados. Estando hospitalizado él pudo presenciar la primera entrada Senior al comienzo de las clases, vía video llamada, utilizando Skype. Alegría, llanto, felicidad, lamento, un mar de emociones acaparaban a nuestro compañero en ese momento, cuando en el tumulto de jóvenes se alzaban alrededor de veinte carteles con una fotografía suya. El apoyo fue impartido por ambas familias; la biológica y la Comunidad Ignaciana. Maestros, estudiantes y padres mantuvieron el lindo gesto de respaldarlo en este inesperado evento con sus visitas, obsequios, y sobre todo con la oración. Otras personas demostraron sus afectos por medio de la campaña “Dando amor a José”, iniciativa de una madre ignaciana. Es increíble la cantidad de personas ajenas a José que expresaron bendiciones de recuperación sobre él. Como toda experiencia de vida, debemos buscar la parte positiva de una situación tan desagradable y delicada como esta. Su madre, a pesar de toda la preocupación, el desvelo y toda la carga, reaccionó de la siguiente manera: “Fue una experiencia mala, no caben dudas, pero fue una que nos ayudó a solidificarnos como familia.” Durante esta situación María Szendrey demostró un desprendimiento que

solo una madre que ama entrañablemente a su hijo puede mostrar. Por otra parte, José mencionó: “Cada vez que escucho una ambulancia literalmente me paralizo; esa es la parte negativa. En cuanto a la positiva…sinceramente, tengo que agradecerle a Dios por mi salud y bienestar, como también por la fortaleza que le brindó a mi madre y a mi familia. También estoy más que consciente de que tengo que darle gracias por todos aquellos que me respaldaron y porque fue en esta situación que no tan solo valoré la vida, sino que también aprecié el valor de la amistad.” Eso no es lo único que agradece. Su cumpleaños fue el 29 de septiembre, tres días después que le dieron de alta, y pudo compartir ese momento con sus familiares y sus mejores amigos.

agradecerle. José es un hermoso milagro de vida en el que podemos reconocer la Presencia de Dios.” Es así como debe culminar toda experiencia de vida que ha sido difícil, en agradecimiento. Hoy agradecemos que Palito todavía ríe, comparte con nosotros y anda por los pasillos de nuestro colegio. Sobre todo, a Dios damos gracias.

Su recibimiento fue uno de mucha alegría y júbilo; una segunda entrada Senior se llevó a cabo. Su llegada estuvo animada con panderos y música a su máxima potencia. Un cartel que decía: “Bienvenido José, ahora estamos todos” dio comienzo a su integración a la comunidad, precedido por un mensaje del decano de estudiantes, el señor Humberto Ramírez y un mensaje de su mejor amigo, Nathanael Rivera. La profesora Ivy Adamés dijo en una ocasión: “De la misma manera que le pedimos a Dios por la salud de José, ahora debemos

Cita del Mes “Blessed is the man, who having nothing to say, abstains from giving wordy evidence of the fact” George Eliot

Ceremonia del Alfiler

El 20 de noviembre de 2015 se llevó a cabo la Ceremonia del Alfiler en la Parroquia San Ignacio. El joven Nomar López pronunció el discurso dirigido especialmente a los estudiantes de séptimo grado.

Buenos días: Reverendo Padre Flavio Bravo, superior de la comunidad de la compañía de Jesús en Puerto Rico; Reverendo Padre José Cedeño, capellán del Colegio; señora Mildred Calvesbert, principal interina, vice principales, facultad, padres, invitados todos y muy especialmente los compañeros ignacianos de la Clase 2021. Mi nombre es Nomar López y soy estudiante de la clase del 2016. Soy un joven como ustedes, que hace 5 años estuvo sentado en uno de esos mismos bancos esperando mi turno para recibir el tan ansiado alfiler. Un joven que, tal vez como muchos de ustedes, no

tenía casi ni idea de lo que representaba esta ceremonia y estaba lleno de nervios, de anhelos, de incertidumbre ante los 6 años que me esperaban en el Colegio. Me encontraba en un ambiente nuevo, diferente, el cual tenía deseos y temor de explorar. Mientras esperaba, me sentía simplemente como un estudiante más. Una vez crucé por la nave central y tuve el alfiler en mis manos, dejé en ese instante de ser un estudiante más para comenzar mi caminar hacia ser un ignaciano completo. Es con este sencillo símbolo que cada uno de ustedes, jóvenes ignacianos, comienzan un nuevo capítulo estudiantil en sus vidas, uno que tal vez solo dure 6 años, pero que quedará presente en sus memorias por el resto de sus vidas.

Hoy se inicia una nueva etapa que pasará volando, porque ahora son chicos de séptimo, novatos, rookies, como quieran llamarse, pero en un abrir y cerrar de ojos vestirán la camisa blanca, luego recibirán la Medalla del Compromiso Ignaciano. Al otro año, la tan preciada sortija y al final, ya llenarán solicitudes para comenzar sus vidas como universitarios ya luego de graduarse. De aquí a unos pocos años, esa incertidumbre y temor que sin duda están experimentando se convertirán en nostalgia y experiencia adquirida. Chicos, no permitan que estos años pasen en vano. Aprovéchenlos al máximo. Valoren la gran bendición que reciben de Dios al poder formar parte de la gran familia ignaciana que extiende sus brazos para acogerles. El alfiler que recibirán hoy no es un simple pedazo de metal, significa mucho más. En este se ha grabado el León que lleva el estandarte de Jesús. Es tu misma imagen y rostro, con él inicias tu vida en San Ignacio. Este alfiler te acompañará durante todo el trayecto y será la brújula que te encaminará a lo largo de todo con recorrido de altas y bajas, rectas y curvas, llanos y cuestas. Desde hoy, será tu guía, tu acompañante y tu guardián. En él se reflejan los pilares ignacianos que tanto llegarás a conocer en estos años: fuerte en la fe, abierto al crecimiento, capaz de discernir, comprometido con el servicio para la realización de la justicia e intelectualmente competente. Con este alfiler cada uno comenzará a recorrer el camino que los convertirá en vencedores, en conquistadores del conocimiento y de la verdad en el futuro. Llegarán a ser el León que porta el estandarte para la Mayor Gloria de Dios.

Estimados padres, abuelos y familiares: ahora me tomo un momento para dirigirme a ustedes y exhortarles a que no los dejen solos. Sus hijos son brillantes, de eso no hay duda alguna, pero nunca puede faltar la familia que les apoye, la que triunfe junto con ellos, la que les consuele, la que les anime. Papá, mamá, acompañen a sus chicos, véanlos crecer, sean parte de la metamorfosis por la que van a pasar. Sabemos que no estamos viviendo los mejores tiempos en nuestra bella Isla del Encanto y es por eso mismo que nuestra juventud necesita la mayor ayuda posible y, ¿qué mejor ayuda y apoyo pueden recibir que la de ustedes, su familia? Sean la columna en la que sus hijos siempre se puedan apoyar. Miren sus rostros, mírenles a los ojos cuando los vayan a abrazar, vean la ilusión, vean la esperanza que hay en ellos. No se aparten de ellos nunca y sean el motor que les impulse. Jóvenes, nunca se quiten. Este es solo el inicio de la historia de sus vidas, asegúrense de llenar su libro con buenos recuerdos. Amen y respeten a sus padres y demás familiares y sean obedientes. Sean perseverantes y oren, órenle a Dios, que Él siempre escucha las oraciones de los chicos. Salgan victoriosos, que cada uno de ustedes pueda desfilar en su graduación de Cuarto año y que al recibir su diploma pueda recordar el día de hoy y verlo como el principio de grandes victorias. Creemos en ustedes, son el futuro de este colegio y de Puerto Rico. Sigan hacia adelante, sean perseverantes y pacientes porque la paciencia es virtud de sabios. Muchas gracias a todos y que Dios los bendiga.

La Pausa Ignaciana ¿Qué es? Por David Kiblinger, SJ En el Colegio San Ignacio, tenemos una práctica nueva este año que se llama “La Pausa Ignaciana”. De todos los aspectos de la espiritualidad ignaciana, la pausa ignaciana, también conocida como “el examen”, ocupa un lugar central. Los jesuitas normalmente hacen un examen al día, y San Ignacio recomienda que cada vez dure quince minutos. San Ignacio también dijo que, si por alguna razón un jesuita omite todas sus otras oraciones diarias, él nunca debe pasar el día sin hacer un examen. Debido a la prioridad que San Ignacio le da, el Colegio quiso integrar esta práctica esencial en la vida diaria de sus estudiantes y empleados. Para entender por qué San Ignacio puso tanto énfasis en el examen, tenemos que ver su propósito. En general, en nuestras vidas cotidianas, estamos demasiado ocupados y distraídos para reconocer la presencia de Dios en medio de ellas. Hoy en día, el desafío de reconocer a Dios en nuestras vidas es aún más difícil. Llenamos nuestro tiempo libre con otras cosas: televisión, computadoras, y celulares. San Ignacio creía que la razón por la que no sentimos o vemos el trabajo de Dios en nuestras vidas no es porque Él se esconde de nosotros; la razón es que nosotros no lo buscamos. El examen es el antídoto para esta situación: su propósito es que seamos capaces de conectarnos con la acción de Dios en los momentos más críticos de nuestros días. ¿Cómo hacemos entonces un examen? Primero, es necesario calmarnos. Tenemos que salir de la rutina normal del día y ponernos en un espacio de tranquilidad, sin distracciones. Aunque no podemos tomar quince minutos para hacer un examen como Colegio, por lo menos podemos tomar tres minutos de silencio

para lograr este espacio necesario para la reflexión. En el Colegio, todo el mundo-estudiantes, administración, facultad y mantenimiento--deja lo que está haciendo y escucha la reflexión emitida por el sistema de sonido de la escuela. El examen tradicionalmente tiene cinco pasos: pedir la luz del Espíritu Santo como guía, dar gracias por los dones recibidos durante el día, reconocer las fallas cometidas este día, pedir perdón por las fallas, y hacer un propósito para cambiar la vida en el día siguiente. En general, los pasos son maleables, pero estos cinco pasos proveen un marco para escribir variaciones en el examen. Lo importante es que repasemos nuestros días, recordando—literalmente volviendo a pasar el día por el corazón—los momentos en los cuales vimos la acción de Dios o nos perdimos su presencia. ¿Cómo reconocemos su presencia? Prestamos atención particularmente a nuestras emociones. ¿En cuál momento del día me sentí más feliz? ¿Qué actividad del día me cansó? ¿Estoy triste por alguna razón? Después de nombrar estos momentos importantes del día, tenemos una conversación con Dios sobre los mismos. Podemos imaginarnos hablando con Jesucristo, cara a cara. A veces, esta conversación es muy vivida y provoca muchas emociones profundas. Otras veces, la conversación puede parecer como si estuviéramos hablando con nosotros mismos, pero en este caso, confiamos que Dios nos escuche de todos modos. En el Colegio, hacemos la pausa al principio del séptimo período, los martes, los miércoles y los jueves. Mientras la pausa ignaciana se convierte en un hábito para

nosotros, profundizamos nuestra participación en ella. Ahora que el Colegio pertenece a la red de colegios de la Provincia Centro y Sur de los Estados Unidos de la Compañía de Jesús, estamos unidos con los otros ignacianos de la

provincia en esta práctica diaria. Debe darnos un sentido de pertenecer a algo más grande cuando sabemos que los estudiantes en Houston, St. Louis, y New Orleans hacen lo mismo que nosotros en sus escuelas.

¿Qué significa para mí? Por Sergio Aymat Sánchez-Vahamonde

Algunas características que describen a un ignaciano son fuerte en la fe y capaz de discernir. En la pausa ignaciana se ponen a prueba estas cualidades al estimular a los estudiantes a recordar su día y reconocer dónde encontraron a Dios. Esta experiencia es una muy positiva para nosotros, la comunidad ignaciana, y nos ayuda a tener un momento de paz dentro del día tan ajetreado que hemos tenido. Una vez logramos relajarnos, recordamos nuestro día y qué nos hizo sentir amados. Entiendo que esta parte es muy importante ya que nos recuerda que en cada día hay momentos felices llenos de amor. Luego recordamos nuestros errores, este momento es ideal para arrepentirnos de aquellas ocasiones

en las que no tratamos a los demás con el amor y respeto que merecen. Una vez terminamos este proceso, damos gracias a Dios por todo lo que nos ha brindado en ese día. Lo más importante de este momento, es reconocer que todo el amor y felicidad que sentimos durante el día fue una manifestación de Dios. La pausa ignaciana, es un elemento muy importante del día de un ignaciano. Esta le permite integrar el Kairos en el Kronos al detenerse un momento y reflexionar sin distracción alguna. Me alegra que la pausa se haya implementado en el Colegio ya que nos ayuda a convertirnos cada día en mejores ignacianos y mejores hombres al servicio de los demás.

Excelencia deportiva Por:José Windevoxchel

El Colegio San Ignacio de Loyola, además de ser reconocido por su excelencia académica y su filosofía, también lo es por la competitividad de sus equipos deportivos. El año pasado, nuestro equipo de fútbol varsity ganó la liga quedando invictos en la temporada. Este año, la historia ha sido diferente. El equipo de fútbol varsity, dirigido por José Brenes y su asistente David Kiblinger SJ y sus capitanes, Antonio Ruiz y Raúl Roura, ambos de la clase graduanda 2016, compitió en la liga PRHSAA y en tres torneos colegiales. En cada uno, nuestros leones dieron su máximo para poner el nombre del Colegio en alto. El primer torneo se celebró en el Colegio Marista en Guaynabo; donde nuestros leones, luego de varios juegos, perdieron la final contra el equipo del Colegio de San José de Río Piedras. El partido finalizó 2–0, a favor de San José. El segundo torneo fue en “the Baldwin School”. La final contra SESO (Southwestern Educational Society) de Mayagüez, se fue a penales donde nuestros leones anotaron 3 goles. El portero, Herminio

Olivero de la clase graduanda 2016, logró parar 1 de los 3 penales de San José brindándole a nuestro equipo la victoria. El juego terminó 32 y San Ignacio quedó en primer lugar en el torneo. El tercer y último torneo fue situado en nuestra casa, el Colegio San Ignacio de Loyola. La final fue contra el Colegio San José y, nuevamente, el partido se fue a penales donde nuestro equipo ganó 4–3, quedando en primer lugar en el torneo. En la semi-final de la liga, nuestro equipo se enfrentó a la “American Military Academy” en el Bayamón Complex. El partido fue difícil para los nuestros y después de una dura batalla, lamentablemente, San Ignacio perdió 2-1, quedando en segundo lugar en la temporada y tercero en la liga. Aunque nuestro equipo no terminó en primer lugar, jugaron limpio y dieron su máximo para representar el Colegio y así demostraron su valor ignaciano. El Colegio, y la fanaticada, están sumamente orgullosos de los leones y el gran esfuerzo que hicieron para traer honra a nuestra casa, el Colegio San Ignacio de Loyola.

Semana de la Biblioteca Por Gerardo Peña Con el lema Diversidad y Tolerancia: un solo Dios, muchos nombres, el Departamento de Biblioteca celebró su semana desde el lunes 18 hasta el viernes 22 de abril de 2016. En la biblioteca llevamos a cabo una exposición con información y visuales de varias de las religiones del mundo para fomentar, a través del conocimiento, el respeto y la tolerancia religiosa. Había varias piezas que se utilizan en los ritos y celebraciones del judaísmo, el budismo y el hinduismo. En el Centro de Recursos Quevedo Báez nuestro tablón de edictos enseñó los puntos principales de cinco de las religiones más importantes actualmente: cristianismo, judaísmo, budismo, islamismo e hinduismo. Presentamos también caricaturas referentes a “un solo Dios, varios nombres” y frases del Papa Francisco donde promueve la paz y la tolerancia en todo el mundo. El martes 19, Padre Cedeño ofreció un excelente conversatorio a varios grupos, donde habló con los

estudiantes sobre la intolerancia, el respeto y la tolerancia, religiosa y en todo el hacer humano. El miércoles 20, los profesores Juan Carlos Rodríguez y Ángel Vázquez, junto con un grupo de talentosos estudiantes, nos deleitaron en la

Biblioteca con un concierto de jazz. Esa noche se presentó la versión cinematográfica de la novela La Llamarada de Enrique Laguerre. Este proyecto fue realizado por el Programa Dramático para Televisión Lucy Boscana de WIPR con un

presupuesto de tan solo $300,000.00. El guion fue escrito por Roberto Ramos Perea para teatro con la autorización del propio Laguerre. Luego se adaptó para el cine. La hermosa música, fue compuesta por nuestro compañero, el profesor Juan Carlos Vega. El jueves 21, el Departamento de Inglés presentó Poetry Reading Inspired by Mary Shelley’s Frankenstein: Gothic Elements in Poetry en el Centro de Recursos Quevedo Báez. Los estudiantes de Pat Fernández dramatizaron y leyeron, entre otros, poesía de Edgar Alan Poe. El viernes 22 cerramos la semana con broche de oro, celebrando los 400 años de los dos principales exponentes de la literatura universal; Miguel de Cervantes Saavedra y William Shakespeare, con un maratón de lectura que comenzó durante el cuarto periodo. En la biblioteca los estudiantes de la profesora Aura Muñoz leyeron de manera continua El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. En el CRQB los estudiantes de Pat Fernández y de Vilma Córdova leyeron sonetos del Bardo durante el cuarto periodo. Luego los estudiantes de Luis Roque dramatizaron unas escenas de Romeo y Julieta. Durante los dos periodos de almuerzo “voluntarios” leyeron la versión moderna de The Merchant of Venice, uno por personaje y un narrador. Comenzaron nerviosos y renuentes pero luego ninguno quería soltar el micrófono. En el sexto periodo estudiantes de Natalie Doron y Claudia Reyes leyeron sonetos y monólogos como el siempre popular To Be or Not To Be.

Gracias a los que nos visitaron y a los que, de alguna manera, colaboraron con el éxito de la semana.

CLUBES Eco-Ignacianos “Comprometidos con el servicio para la realización de la justicia” Por Eduardo Canto

¿Quiénes somos? Ignacianos al servicio de los demás. Aquí en el Colegio San Ignacio de Loyola, el club de EcoIgnacianos incorpora el aprendizaje con actividades de labores voluntarias y con la naturaleza. Si estás en busca de horas de servicio o de cualidades que se vean bonitas en papel, este no es tu club; al contrario, si eres un joven curioso que busca ensuciarse, aproximarse a la naturaleza y dar el máximo esfuerzo desde su corazón, este sí puede ser tu pasatiempo favorito. Este club no solo es uno de los más exitosos del colegio por el número de integrantes, sino porque a cada uno de ellos les inspira lograr cambios que ayuden al medioambiente. Si piensas unirte a esta comunidad, siéntete feliz pues nunca es tarde para ser parte de ella. Nos reunimos todos los días F en recreo en el salón C-2 y las reuniones están abiertas a jóvenes como tú desde los grados 7mo a 12mo.

¿Qué hacemos? Además de ayudar a ganar por quinta vez consecutiva la bandera verde para San Ignacio, ¿qué hará un miembro que pertenece a este club durante el año escolar? Existe todo tipo de actividad voluntaria, desde las más básicas e indispensables hasta las más complejas y extensas. Todas las tardes te puedes apuntar al reciclaje, escribiendo tu nombre y el del

edificio donde recogerás las botellas de plástico, papel y latas de aluminio. Al terminar, llevarás la bolsa con lo recogido al cajón designado al lado del estacionamiento de visitantes. Otra actividad que se estará implementando es el mantenimiento del huerto, cuyo fin es cuidar las plantas que tenemos, cultivarlas y venderlas en la comunidad Ignaciana. El año pasado se logró recolectar suficiente dinero vendiendo termos de aluminio para comprar una estación de recarga de agua. De esta manera redujimos el número de botellas de agua en el colegio. Este año se espera comenzar un proyecto cuyo fin es reciclar baterías descargadas llevándolas a lugares donde se ocupan de descomponerlas de manera responsable con el medioambiente. Otra actividad que está proyectada es la rehabilitación del huerto acuapónico, donde se utilizarán peces para fertilizar plantas sin depender de otros medios. Otras actividades que se hacen anualmente incluyen la limpieza de costas en Punta Salinas y el Mercado Urbano Ignaciano en la escuela. Este último consiste en traer personas de la isla para que vendan los productos que localmente producen en el colegio y con este intercambio promover su consumo.

Limpieza de playas en Punta Salinas

¿Por qué lo hacemos? Como se sobreentiende, el servicio que se realiza como parte de este club es para la realización de la justicia de la creación de Dios, la naturaleza. Las actividades extracurriculares nunca deben ser desesperantes, al contrario, deben inculcar ideas que fomenten la comprensión de una manera natural. Estas pueden ser el reciclaje, mantener un huerto casero y hasta la decisión de comprar productos de la isla. Cada una de estas decisiones lleva a

un estilo de vida diferente, de esto depende la Tierra, de cómo nosotros los humanos la tratamos. Nunca se puede llegar a un punto donde destruyamos la naturaleza, porque vamos a ser nosotros los que somos terminados antes que la propia creación. Cuando uno logra entender que el ser humano no puede subsistir sin la naturaleza, entonces se crea una consciencia ambiental y esto es lo que quiere realizar este club: un cambio en el pensamiento y las acciones para un bien mayor.

En El Mundo Viaje cultural Por Carlos Leal El 26 de marzo de 2015 un grupo de 15 estudiantes y una maestra del Colegio se marcharon en una aventura hacia Europa en un viaje extraordinario. La razón para esto no solo fue por los asombrosos países y su contenido, si no la amistad que se creó entre los compañeros del viaje.

seguramente el más importante. Para muchos de los compañeros esta fue la primera vez que vieron y jugaron en la nieve real. Aquí todos compartimos como un grupo. Estuvimos horas afuera en una guerra de bolas de nieve. Visitamos la encantadora ciudad de Lucerna donde visitamos una iglesia Jesuita.

El viaje hacia Londres fue largo y arduo. En ese momento todavía no nos conocíamos y estábamos separados. Los primeros días en Londres fueron un poco desorganizados, pero eso no significa que no hubo diversión. Ver las guaguas rojas, el Big Ben, los “telephone booths”, los edificios antiguos que rodean la ciudad y el Castillo Windsor fue sumamente fascinante.

Nos despedimos de Suiza y avanzamos hacia Alemania. En el viaje hacia Deutschland hicimos dos paradas; primero en Neushwanstein, Austria y luego en Liechtenstein, el sexto país más pequeño del mundo. Cuando llegamos a Munich en Alemania era muy tarde para salir y nos reunimos en un cuarto donde nos pasamos la noche conversando.

Llegamos a la etapa en que nos dividimos en grupos y nos reíamos de nosotros mismos. Aunque sí hubo discusiones nunca llegó a peleas. En estos días, también conocimos a dos grupos, uno de Canadá y otro de Tennessee. En ese momento estábamos un poco aislados, pero al finalizar el viaje conversábamos con ellos y los aceptamos como parte del grupo.

En Alemania estuvimos en diferentes ciudades como Múnich, Heidelberg y Rothenburg, la ciudad más antigua de Alemania. Los cuatro días en Alemania fueron los más divertidos porque ya todos en el grupo estábamos unidos, como hermanos ignacianos. Estos días también fueron los más tristes porque nos tuvimos que despedir de nuestros amigos de Canadá y de Tennessee. Eran nuestros últimos días del viaje.

Nuestro próximo destino fue Versalles en París. Es un palacio hermoso pero lo más impresionante era el jardín. Fue ahí donde por primera vez estuvimos todos juntos compartiendo, sin burlas o discusiones. El próximo día lo pasamos en la ciudad, en París. No puedo ni explicar la belleza de las obras en el Louvre o la preciosa vista de París desde el tope de la torre Eiffel. Luego de Francia llegamos al país del chocolate, Suiza. Este fue mi país favorito y

Ya estamos de vuelta en la Isla del Encanto y las experiencias no se nos han olvidado. Donde quiera que nos vemos nos saludamos. Recientemente salimos todos a almorzar como grupo. Le quiero dar gracias a todos los compañeros que fueron al viaje y me trataron como su hermano. Pensaba que iba ser difícil ser el único de noveno en el viaje, pero realmente creo que fue mejor de esa forma. También

quiero agradecer a nuestros padres que se sacrificaron mucho para poder darnos esta oportunidad. Más que nada quiero agradecer a la maestra Kitty Ansa quien nos trató y nos cuidó como si fuéramos sus hijos.

Este viaje es una experiencia inolvidable donde conoces nuevas culturas, ves los monumentos sobre los cuales has leído o has visto en tus libros de historia. Y lo más importante de todo, haces hermanos.

El grupo del Colegio San Ignacio junto a los estudiantes canadienses y de Tennessee

2Philly4Francis By Arturo Balaguer Sitting on a sidewalk for about seven hours isn't the best way someone would like to spend his Sunday. The floor is hot, the sun is scorching, and after about an hour or two, your body starts to ache. But if you're waiting to see Pope Francis, it's a different story. Late on a Thursday night, the group of seven San Ignacio students and I arrived at Philadelphia. We were selected out of the entire school student body to have the honor of representing the Colegio in the World Festival of Families, hosted by the Pope himself, and our "hotel rooms" for the weekend were

classrooms of St. Josephs Prep, about two miles north of downtown Philadelphia. We had no idea what to expect. We would be the only Spanish-speaking students in the pilgrimage, "2Philly4Francis" as the Prep called it. It was frightening, yet simultaneously exciting. Would the American students welcome us with open arms? Would we actually see the Pope? Would we meet him? Once inside St. Josephs, the experience was phenomenal. All students and the entire faculty were incredibly elated to have the Puerto Rican

delegation in their school. Everyone was compassionate and authentically kind, in true Jesuit fashion. We shared experiences with fellow Jesuit students from all over the country, learning from their perspectives, but also finding common ground on many occasions. When the weekend arrived, we felt spiritually ready to be in the presence of the Holy Father. From eight in the morning to five in the afternoon, we waited for his arrival at the Independence Hall sidewalk. News anchors, cameramen, pedestrians, advocates, nuns, priests: an ocean of about thirteen thousand people stood in patience as the Pope made his way.

same when they witnessed Francis: a sentiment of pure peace, a feeling of fulfillment, and a transcendental notion of love. I will never be able to thank this school enough for giving me the special opportunity of going to Philly to see the Pope. A truly life-changing experience, one difficult to express in words, it has spiritually marked my soul, not only increasing my faith, but also increasing my hope of a better future.

Finally, a white silhouette appeared in the distance of Pennsylvania Avenue. A faint applause was heard. And, in minutes, the Holy Father, with his divine aura, his iconic smile, and his peace-inducing presence, drove in front of us and waved. He waved in our direction, not necessarily at us, but on the inside, it felt like he was making direct contact, like he was wholly happy to greet us. It is difficult to explain, but seeing the Pope this close (especially this particular pope, Francis) transmits a profound feeling of peace to anyone who is present. Asking my classmates how they felt, they confessed to have felt exactly the .

Sequía en California Por José Jiménez Vivaldi

Durante el último año el racionamiento de agua en Puerto Rico, como consecuencia de la sequía, ha sido uno de los temas más discutidos entre los ciudadanos de la Isla. Pero hay que tener en cuenta que Puerto Rico no es el único lugar en el mundo que ha pasado por una sequía grave en estos tiempos. California también se está viendo afectado por una sequía que ha tenido efecto incluso sobre los ciudadanos del país entero, ya que la industria de la agricultura en California es de las más grandes en los Estados Unidos y sin agua se imposibilita sembrar los cultivos necesarios para proveerle comida a ellos y al resto del país. En el año 2013 se registró un nivel de lluvia extremadamente bajo, estimado en menos de 34 pulgadas. No mucha gente le prestó atención a este fenómeno hasta que les empezó a afectar a todos. Desde ese año el nivel de lluvia en el estado se ha mantenido bajo y las temperaturas han aumentado considerablemente. Se dice que

esta sequía es la peor que ha habido en California en los últimos 500 años. La falta de precipitación en el área, combinada con las altas temperaturas, ha modificado la producción agrícola y la vida de los miembros de la comunidad. Para no gastar el agua, se estableció un racionamiento y se buscan formas nuevas de cómo ser más eficientes con el uso del recurso. Una de estas incluye una forma experimental de evitar que el agua en las reservas se evapore usando “bolas de sombra”. El primer intento en California consistió en llenar la reserva en el Complejo Van Norman en Los Ángeles de estas “bolas de sombra” y dejar que cumplan sus dos efectos, el práctico y el químico. El práctico consiste en bloquear los rayos del sol para evitar que el agua se evapore y además reducir la mezcla con cualquier tipo de sucio, polvo y otros contaminantes. El químico inhibe una reacción entre el cloro de las reservas y el agua en ellas, que, si ocurre con

la luz del sol presente, crea productos que pueden ser perjudiciales a la salud. La sequía también ha tenido consecuencias económicas ya que sin agua hay menos producción de cultivo y sin producción de cultivo se gana menos dinero en el mercado de la agricultura. Muchos proveedores han perdido dinero y los propietarios de compañías pequeñas han tenido que dejar sin trabajo a muchos de sus trabajadores de campo porque no tienen con qué pagarles. A consecuencia de esto el nivel de desempleo se ha incrementado

durante los últimos años. En general la sequía ha tenido efectos devastadores en los Estados Unidos que han cambiado la vida de millones de personas y todo esto en un periodo de tiempo relativamente corto, ya que las vidas que muchos han trabajado décadas para formar han sido arruinadas por un desastre natural que hasta ahora solo ha durado dos años. Hasta la fecha el estado de California es el que más ha sufrido las consecuencias de los cambios climáticos que nuestra falta de conciencia por el uso desmedido del recurso y la continua extracción de agua subterránea han causado.

LOGROS Semifinalista

Spelling Bee

Presidential Scholar

Manuel Torres Llompart ha sido seleccionado como uno de los tres semifinalistas para Presidential Scholar de 2016. ¡Enhorabuena!

¡Felicidades a Miguel Jiménez, ganador de la competencia este año!

XXVIII Torneo de Ajedrez

Competencia de Dibujo Boligráfico

Antonio Ortiz, ganador del 2do lugar del nivel intermedio en nuestro torneo de ajedrez

Lego Robotics

Sebastián Rovira de noveno grado logró el tercer lugar en su primer año en la categoría de 15 a 17 años de edad.

Brainstorming

El equipo CSI Robo Lions estará representando al Colegio San Ignacio y a Puerto Rico en el campeonato de First LEGO League de Arkansas este próximo 19 de mayo.

Competencia de Dibujo Boligráfico

Andrés Colón de noveno grado obtuvo el primer lugar en la categoría de 12 a 14 años.

Ceremonia de premiación por categoría y nivel. Los estudiantes recibieron tarjetas de regalo como premio.

Sodality

Ignacio Negrón. Francis Robles, Nathanael Rivera y Michael Bruce

Feria Regional Arquidiocesana de Ciencias e Ingeniería

Francisco Alvarado-Huerta, Clase 2017, ganador del primer lugar en la Categoría de Ciencias Ambientales y Gran Premio escogido para competir en la Feria Científica Internacional Intel International Science and Engineering Fair (ISEF) en Phoenix, Arizona.

National Hispanic Recognition Program (NHRP)

Sebastián Varón-Crews, José Negrón-Corujo, Alejandro Miranda, Ignacio Arruza, Arturo Balaguer-Townsend, Carlos Sabater, Francisco Alvarado, Javier Pérez-Rodríguez, Claudio Reck, José Sadurní e Ian Vidal están en el 2.5% de las mejores puntuaciones en la prueba del PSAT/NMSQT®, suministrada a los estudiantes hispanos.

ACTIVIDADES Mini Santuario

Star Wars

Mini santuario dedicado a Nuestra Señora Desatanudos

Exhibición de naves y figuras miniatura de Star Wars en la biblioteca

Despedida

Recibimiento

El día en que José De Jesús regresó al Colegio, luego de su larga enfermedad, fue recibido con gran alegría, con música y algarabía.

Despedida a nuestra querida registradora, Laura Raevis, el día de su retiro

PEPED

Misa

Estudiantes de María Reina y de San Ignacio que participaron en el Programa de Enriquecimiento para Estudiantes Dotados.

Rapado de Cabezas Misa en la actividad de limpieza de playas en el balneario Punta Santiago

“Un libro, como un viaje, comienza con inquietud y se termina con melancolía”. José Vasconcelos

Hasta nuestro bibliotecario, Gerry Peña, se “rapó” la cabeza para cooperar con la actividad.

Campamento Misión República Dominicana

30 de nuestros estudiantes participaron en este campamento durante la Semana Santa. Ellos son: J. Agrelot, I. Amadeo, N. Amador, R. Arteaga, N. e I. Baerga, I. Barreras, R. Biaggi, A. Casas, P. Cid, F. De León, D. Deliz, M. Ferrer, E. Galíndez, J. García, D. López, F. López, D. Martínez, J. Meléndez, E. Negrón, R. Ocasio, J. Pérez, A Rachid, F. Rebollo, I. Rodríguez, D. Rodríguez, D. Ruiz, M. Soto, J. Vilá, R. Vilá y E. Fumero..

Relevo por la Vida

Una vez más el Colegio San Ignacio dice presente en esta actividad con cuatro equipos y un recaudo de más de $12,000.00.

Campamento Misión Paraguay

Ventana al Jazz

Por segundo año consecutivo, un grupo de estudiantes dirigidos por los profesores Ángel Vázquez y Juan Carlos Rodríguez se presentó en este festival de Jazz ahora en Bahía Urbana

Once ignacianos participarán en el Campamento Misión en Paraguay este verano. Ellos son: Sentados: Jenaro Meléndez, Daniel Dumont, Javier Gómez. De pie: Gabriel Badillo, Daniel Cintrón, Jorge García, Ignacio Negrón, Alejandro Rodríguez, Guillermo Parrilla, Juan Carlos Mier y Eduardo Badillo.

Food Truck Fest

Mercado Urbano

Disfrutando de la compañía de amigos y la sabrosa comida de los “trucks”,

Pajareando

Tempranito un domingo en la mañana observando la gran variedad de aves que habita en nuestro campus.

Torneo de Ajedrez

Semana de las Matemáticas

Un grupo de estudiantes participa en la feria de juegos matemáticos.

Debate Club

Estos son los dos equipos de estudiantes que participaron en el primer gran debate del año. El XXVIII Torneo de Ajedrez Ignacio de Loyola fue dedicado a nuestro querido Frankie Acevedo (en el centro), Antiguo Alumno de la clase de 1997

Semana de la Lengua

Primera Feria de Salud

Radio León entrevistó a Alfredo Torres, propietario de la librería La Tertulia, en la Semana de la Lengua.

Recibiendo un terapéutico masaje de manos de una experta.

¡Envía tus comentarios, fotos del estudiantado y sugerencias a estandarte@sanignacio.pr para que sean publicados!

Huellas Ignacianas

Consejo de Estudiantes

El talento musical de la clase de 2021

El nuevo consejo de estudiantes para el próximo curso escolar está compuesto por: Arturo Balaguer, presidente, Jorge García, tesorero, Federico Fernández, VP, Rafael Ocasio, coordinador y Américo Casas, secretario

Proyecto 2016

NCAA Challenge Bracket

Nuestros estudiantes del Programa Proyecto que se gradúan este año acompañados del RP Flavio Bravo SJ y de Taty Garay

El ganador del evento fue Juan Lastra de la clase de 2017. Se logró recaudar $1,525.00 para SER de Puerto Rico.

Medalla del Compromiso ignaciano

Reconocimientos noacadémicos

La clase de 10mo grado recibió la medalla del compromiso ignaciano en ceremonia celebrada el 12 de abril en la Parroquia SI.

Los estudiantes de 8vo grado recibieron certificados donde sus maestros destacaron al menos tres valores en los que cada joven ha evidenciado crecimiento dentro y fuera del salón de clases.

Club de Fotografía Colaboradores Nathanael Rivera Pagán Jan Xu Nomar López Sergio Aymat José Windevoxchel Eduardo Canto Carlos Leal Arturo Balaguer José Jiménez Vivaldi Eiyack Cacho Gerardo Peña David Kiblinger SJ y Jaime Torres Torres, Corresponsal de Fundación Nacional para la Cultura Popular

Moderadora Angeles Zampierollo

Contenido Vida Ignaciana Clubes En el mundo Logros Actividades Humor Deportes Antiguos alumnos

2 10 13 17 19 24 25 33 Fotos de Romell Martinez, Clase 2019

Deportes

Alfonso Rosselli, Clase 2017, ganador de la Medalla de Oro en las competencias de Taekwon-do de los XII Juegos Panamericanos celebrados en Lima, Per煤 del 6 al 8 de noviembre de 2015.

Momento en que Ramiro Balaguer Townsend, clase 2016, firma para jugar volibol en la NCAA divisi贸n 1 con Sacred Heart University en la conferencia EIVA

PRHSAA

Equipo de golf, campeones de la PRHSAA Pedro Suau, Juan Ignacio Suau, Jorge Carrillo y Andrés Aranguren

Equipo Futsal JV – Campeones PRHSAA

Equipo Soccer JV – Campeones PRHSAA

Equipo Volibol Juvenil – Sub-campeones PRHSAA

Equipo Baloncesto Varsity – Sub-campeones PRHSAA

Equipo Natación CSI (Varsity y JV) – Sub-campeones PRHSAA

Equipo Baloncesto Juvenil – Campeones PRHSAA (RS)

Equipo Baloncesto JV – Campeones PRHSAA (RS)

Equipo Volibol JV – Campeones PRHSAA (RS)

EL clรกsico 1

DE AQUÍ Y DE ALLÁ

ANTIGUOS ALUMNOS

Los Hermanos Gutiérrez Rovira Por Ángeles Zampierollo

Todos conocemos a Wanda Gutiérrez, nuestra bibliotecaria del Centro de Recursos Quevedo Báez. Pero pocos saben que tiene tres hijos, todos con profesiones inusuales. La mayor, Beatriz, es traductora. Estudió en la UPR y en la Sorbonne. Su dominio del español, inglés y francés es completo. Juan Ramón se graduó del Colegio San Ignacio en 1998 y es muralista. Es conocido en el internet como “Stencil Network”, su nombre artístico. Podemos ver su trabajo en ciudades como Miami, Paris, Bruselas y, por supuesto, en varias de Puerto Rico como San Juan y Bayamón. José Antonio, quien es antiguo alumno de la clase de 2000 es DJ. Tras terminar sus estudios en la UPR fue a trabajar con la Toyota y, luego de varios años, dejó un lucrativo empleo para dedicarse a su verdadera pasión; la música. A continuación, nuestro corresponsal Eiyack Cacho y Jaime Torres Torres, corresponsal de la Fundación Nacional para la Cultura Popular nos presentan reseñas muy interesantes.

The Stencil Network Por Eiyack Cacho

Juan Ramón Gutiérrez, antiguo alumno del Colegio San Ignacio de Loyola, nació en San Juan, en 1980, sin idea alguna de que se convertiría en una de las caras que ha remodelado el campo de la pintura moderna. Su primer profesor de arte fue el pintor Rafael Motta. Durante la escuela elemental y superior, su tiempo e interés se concentraron en el deporte del balompié, pero siempre entretuvo la idea de pintar, tomando clases relacionadas al arte. Sus estudios universitarios se llevaron a cabo en distintas instituciones como: la Universidad Politécnica y la Universidad de Puerto Rico en el programa de Bellas Artes. Durante este periodo fue que descubrió su habilidad innata para las artes. Sus obras giran en torno a las figuras humanas. Busca fotos en las redes cibernéticas y las manipula con el fin de lograr inspirar a otros artistas jóvenes a no dejarse llevar por el arte conservador, sino que creen sus propios estilos. Sin embargo, no escoge cualquier fotografía; sino que busca aquellas que “tienen una historia”. Luego de mucho trabajo se consagró como “The Stencil Network” para identificar sus obras. “The Stencil Network” es un nombre derivado de la técnica que utiliza para pintar llamada Stencil. También con este mismo nombre creó un

sistema interactivo en línea donde sus usuarios y seguidores pueden comentar su trabajo, votar por su imagen preferida, sugerir fotografías de dónde este pueda inspirarse o, simplemente, compartir sus propias obras. A través de este tipo de diseño, Juan Ramón está destinado a romper con los prejuicios establecidos sobre el graffiti. “El trasfondo del graffiti está relacionado al vandalismo, pero eso ha cambiado y lo que antes se pintaba en la oscuridad, ahora se pinta a plena luz del día con la propia gente como testigos.” Sus obras se han expuesto en grandes ciudades como: Miami, Paris, Las Vegas, Nueva York y Viena, entre otras. Este joven nos invita a sentir pasión por el trabajo que realizamos “porque, en mi opinión, no hay otra manera de trabajar que con pasión”.

Guti y su “tornamesismo” jazzístico Por Jaime Torres Torres Para Fundación Nacional para la Cultura Popular

Quizás como una estrategia orientada a atraer a un público más joven al Puerto Rico Heineken Jazzfest, la noche inaugural del jueves 17 ha sido denominada “The Lab”. En su vigésimo sexta edición, el inicio del evento jazzístico reservará un espacio para la experimentación. Y después de las presentaciones de Henry Cole & Villa Locura y de Pirulo Tribal Jazz Experience, le corresponderá cerrar la primera noche a Guti Talavera y su Hip-Hop Jazz Live Show. Este joven boricua, radicado en Miami, Florida y cuyo nombre es José Gutiérrez, es uno de los exponentes del jazz posmoderno que ha evolucionado a su fusión con elementos electrónicos y del hip-hop. Al presente, Guti ha grabado los discos “Made From Scratch Vol. I y Vol. II” y de su repertorio gusta mucho su sapiencia al integrar géneros en composiciones como “Some Kind Of Jazz”, la obra que encendió la llama de su pasión por el

jazz, “I Am The Truth” y “Puerto Rico”, entre otras. “Mi trabajo tiene mucha influencia del jazz. La primera banda en que toqué como dj, desde mis comienzos en los 90, lo que me llamó la atención, fueron los ‘scratches’, y cuando formé mi primera banda, que se llamaba Afonía, era especializada en la fusión con el jazz”, dijo a este medio. Guti, parte de la ola de emigrantes boricuas, utiliza el apellido Talavera por razones del mercadeo de su marca. Talavera, tercer apellido de su madre, lo acuñó para diferenciarse de un DJ argentino muy famoso y del futbolista de Real Madrid. “Si no fuera por The Lab, por supuesto, mi proyecto no caería en el Heineken Jazzfest porque por más influencia que tenga del jazz, el evento era otra cosa. Pero buscaron hacer del jueves una noche distinta y un poco más moderna, porque el jazz ha influenciado

distintos géneros y más la música electrónica”, explicó Guti, a quien acompañarán el trompetista Yamuel Marcano, el saxofonista Hassim Olmeda y el baterista Joel Pierluisi. Sus músicos aportan las improvisaciones desde la trompeta y el saxofón mientras Guti proyecta desde el ‘scratching’ o ‘tornamesismo’, cuya influencia la recibe de Herbie Hancock, pianista de jazz que incorporó un dj a su banda en la interpretación de “Rock It”

. Su jazz posmoderno fusiona elementos electrónicos y del hip-hop. (Foto suministrada) “Encontré que el ‘scratching’ tiene algo mágico que genera una curiosidad inmensa en personas de todas las edades y de todas partes del mundo, y eso fue lo que me dio la confianza de crear este proyecto basado en el arte del ‘tornamesismo”, explicó Guti, sobrino de Juan

Gutiérrez, fundador de los Pleneros de la 21 en Nueva York. Contrario a los proyectos de Roy Hargrove and The RH Factor y de Kendrick Lamar, Guti no tiene un rapero en su banda. Su música es estrictamente instrumental. “Siempre me gustó que cada músico se exprese. Mi proyecto es completamente musical. Cada músico tiene su espacio para sus improvisaciones”, señaló Guti, quien programa su teclado y se encarga del ‘tornamesismo’, su mayor expresión y que, sin ofender a los puristas, se aventura a comparar con el ‘swing’ o la intensidad que se espera de una interpretación jazzística. Aunque en la promoción del Puerto Rico Heineken Jazzfest, Guti aparece identificado como Dj, él no se identifica como tal por entender que el término ha sido un tanto desvirtuado. “Decidí no utilizar más esa palabra. Su significado es distinto. El movimiento clásico del ‘scratcheo’ era con el disco de vinil y eso ha cambiado. Hoy día la gente piensa en dj y se recuerda de David Guetta y en levantar las manos. Pero hoy se necesita otra definición. Ya se está conversando en la industria. Pero eso es ya una conversación filosófica”. Después de platicar con Guti, este periodista se compromete en no retirarse del Anfiteatro Tito Puente hasta que finalice su última interpretación el próximo jueves. Es jazz posmoderno, punto.

https://prpop.org/2016/03/guti-y-su-tornamesismo-jazzistico/

“Life should not be a journey to the grave with the intention of arriving safely in a pretty and well preserved body, but rather to skid in broadside in a cloud of smoke, thoroughly used up, totally worn out, and loudly proclaiming "Wow! What a Ride!” Hunter S. Thompson

Juan Carlos Suárez Vilá Por Ángeles Zampierollo

Callo Suárez Vilá en el 1993

Juan Carlos Suárez Vilá nació un 5 de marzo hace cuarenta años. El menor de tres hermanos y de ocho primos muy unidos, era el consentido, pero también el blanco de muchas bromas de los mayores. Como todos los niños jugaba mucho y practicaba deportes, pero desde muy pequeño tuvo muy claras las prioridades. Cuando su padre, un cirujano, abrió su oficina médica su esposa, mi hermana, le ayudaba los días de consulta y dejaba los niños a mi cuidado los jueves en la tarde. Callo, como le llamamos cariñosamente, estaba en primer grado y llegaba derechito a la mesa del comedor a estudiar. Solo se levantaba para ir a jugar o mirar la televisión cuando terminaba. Era impresionante ver a aquella pulguita concentrada en sus tareas y aprendiéndose las veinte dificilísimas palabras del dictado de la señora Ubieta. Cuando se graduó de la Academia San Ignacio entró al Colegio San Ignacio donde su hermano mayor y uno de sus primos eran seniors. En séptimo grado sufrió sus bromas,

El Dr. Juan Carlos Suárez Vilá en el 2016

pero también disfrutó de su protección pues ellos y sus amigos no permitían que nadie abusara de él. Callo era un ente social y no se perdía ni “un bautizo de muñecas”. Pero sus estudios eran lo primero y sabía manejar su tiempo. Practicaba la equitación y podía ir todos los días a cuidar, cepillar y montar a su caballo sin descuidar sus estudios. También le gustaba navegar y formaba parte de la tripulación de adolescentes del Guatú, el velero de su padre que compitió en innumerables regatas. Se graduó en 1993 del Colegio San Ignacio con primeros honores y un promedio de 3.8. Su ambición era estudiar veterinaria. Estudió su bachillerato en biología en Louisiana State University (LSU) con una beca académica completa. Sus viajes a Nueva Orleáns eran muy frecuentes y disfrutó a plenitud esos cuatro años. Con su inteligencia, su amor al estudio y su tesón logró graduarse Magna Cum Laude.

Para entonces su ambición había cambiado. Seguía enamorado de los animales, pero ahora quería ser médico como su padre. Entró a la Escuela de Medicina de la Universidad de Puerto Rico donde se graduó entre los diez mejores de su clase y recibió la medalla de cirugía. Además, entró como miembro a la sociedad de honor Alpha Omega Alpha. Decidió especializarse en ortopedia y entró al Jackson Memorial Hospital de la Universidad de Miami, uno de los mejores centros de los Estados Unidos, donde hizo su residencia. Fue el primer puertorriqueño en estudiar ortopedia en ese hospital. Luego de cinco años de trabajo arduo y de muchos sacrificios terminó su residencia. Entonces recibió un “fellowship” para la sub-especialización en reemplazo de cadera y rodilla en OrthoCarolina Knee and Hip Center en Carolina del Norte. Al terminar esta regresó a Puerto Rico con su esposa y sus dos hijas. En Puerto Rico, Juan Carlos trabajó por varios años en el Hospital de Veteranos y en la práctica privada. Hoy en día forma parte de

la facultad médica de Cleveland Clinic en Weston, Florida y está considerado como uno de los mejores ortopedas del estado. Es director del programa de investigación del departamento de ortopedia y ha perfeccionado la técnica de hacer el reemplazo de caderas por la parte delantera de la pierna, sin cortar músculos. También está desarrollando un programa de control y manejo de dolor. Para despejarse y mantener su forma física corre o va al gimnasio todos los días además de practicar el “kite surfing”. Callo ha sido invitado y ha ofrecido un sinnúmero de conferencias en escuelas de medicina y organizaciones profesionales que, junto a sus múltiples artículos y publicaciones, indudablemente lo convierten en un reconocido profesional de la salud. En diciembre de 2015 Cleveland Clinic le otorgó el premio de "Scholar" del año por su contribución a la medicina en el campo de la ortopedia

Los Fabulosos Cinco All Star Volibol PRHSAA 2013 El “dream team” que incluía a nuestros “Fabulosos Cinco”: Bryan Negrón #6 Jon Rivera #11 José Irizarry #8 Ricardo Padilla #9 Daniel Rivera #3 Todos estudian en los Estados Unidos con becas de volibol y continúan mejorando su juego.