Boletín Informativo
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Un año para celebrar Treinta y cinco años han pasado desde que se creó Nuevo Día. Una historia en donde confluyen cientos de otras historias de alumnos, familias y profesionales que han sido parte de nuestra institución. Quizás valga la pena recordar los inicios en una pequeña casa de Villa Constructora, con cuatro alumnos y una gran convicción: que todos los niños y jóvenes tienen derecho y posibilidades de aprender. Solo hay que encontrar los caminos que lo propicien con trabajo, creatividad, profesionalidad, pasión y amor. El crecimiento de Nuevo Día fue transformando los espacios, aulas que se convertirían en nuevos talleres, techos que serían las bases de nuevas aulas, direcciones que se multiplicarían, patios que se vestirían con luces y telones, toboganes y aros de básquet, paredes que trascenderían los edificios llegando a la comunidad. Estos cambios sostuvieron lo fundamental: la materialización de un proyecto educativo que se fue construyendo atendiendo las necesidades que iban creciendo y modificándose en nuestros alumnos y familias. Pioneros y aprendices, fuimos gestando con osadía lo que hoy constituye y significa Nuevo Día. Confrontamos y atravesamos nuevos paradigmas sociales: replanteamos proyectos institucionales, intervenciones y estrategias pedagógicas, organizaciones internas, espacios de encuentro con las familias, caminos de integración e inclusión a la comunidad. Todo este movimiento inagotable en el que aún seguimos trabajando, siempre se apoyó en valores que continúan guiándonos: el compromiso a garantizar la mejor trayectoria escolar respetando la singularidad de cada uno de nuestros alumnos, la creencia de que las familias son parte de nuestro proyecto, la continua reflexión en el quehacer cotidiano y la ética en la conformación de un equipo de trabajo consolidado en el respeto, el afecto y el profesionalismo. De esta forma los obstáculos han sido siempre desafíos motivadores. Los logros de nuestros alumnos nos han conmovido y han ampliado los límites de nuestra mirada. La incansable creatividad, el esfuerzo y la confianza de los docentes, profesores, equipo técnico y directivo nos han enraizado. Son treinta y cinco años de una historia que aún sigue narrándose, buscando nuevos finales y nuevos comienzos. Son treinta y cinco años de un gran trabajo de los fundadores de Nuevo Día, a ellos Virginia Fernandez y Carlos Muñoz, un profundo agradecimiento y el deseo de que este proyecto siga trascendiendo en los alumnos, las familias y los profesionales que somos parte del mismo. Lic. Anabella Muñoz | Lic. Fernando Muñoz
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Nivel Inicial
Encontrarnos luego del receso de verano es, sin dudas, un momento controvertido: nos reunimos teniendo la sensación de que el tiempo pasa volando y hasta nos preguntamos si hemos descansado lo suficiente. Rápidamente, la adrenalina de un nuevo ciclo lectivo se apodera de nosotros renovando las expectativas, proyectando sueños, imaginando situaciones áulicas y contextualizando así, el espacio en donde tendrán lugar las prácticas pedagógicas: nuestra escuela, nuestro jardín. Pasamos el impacto del reencuentro, afrontando también los cambios inesperados, las partidas programadas. Advertimos entonces, que un nuevo grupo humano nos rodea y, por tanto, tendremos que trabajar intensamente en la conformación de un novedoso equipo de trabajo. La impronta del Jardín de Infantes en el marco de la modalidad de Educación Especial, será el referente sobre el cual comencemos a delinear nuestra tarea. A partir de quiénes somos reconstruiremos el Proyecto Institucional 2016, sabiendo que el mismo valorará las fortalezas del año anterior, así como también, nos hará repensar en aquellas debilidades que pudieran resultar obstáculos. Desde esta reflexión, la evaluación del ciclo lectivo 2015 nos ha dejado como disparador la posibilidad de realizar en el jardín algunos cambios en la denominación de los grupos. Hemos consensuado que, en estos últimos tiempos, los históricos colores de nuestras Salas Roja, Verde y Azul no daban cuenta de la flexibilidad y peculiaridad que representa cada trayectoria escolar, sujetando en las expectativas familiares recorridos homogéneos y perdiendo la singularidad de cada recorrido. Este año, luego del período de inicio, cada grupo con el aporte de las familias, elegirá el nombre con el que se reconocerá a lo largo del 2016. Será nuestro desafío como equipo docente, ser leales y llevar adelante las acciones pedagógicas esperando que este cambio no sea solo de forma, sino que respete los múltiples recorridos escolares.
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Lic. Marcela Pensa — Directora
¿QUÉ PASÓ?
Así despedimos el 2015 En diciembre pasado, se llevó a cabo el acto de cierre de ciclo que las seños del Nivel Inicial organizaron para las familias. Para ello, propusieron que los más chiquitos de nuestra institución, nos deslumbraran interpretando a distintos personajes de películas. Así fue como nos rodeamos de los increíbles Minions, nos sorprendimos con Buzz Lightyear, Woody, y disfrutamos de hermosas bailarinas, ositos y ranitas. Además, Papá Noel visitó las salas y sorprendió a los alumnos con algunos regalitos. ¡Gracias a todo el equipo por las propuestas y por sumarse a estas aventuras artísticas!
Taller de Psicomotricidad En el mes de febrero, el equipo de Nivel Inicial participó de un taller a cargo de la Lic. Vanesa Plencovich, donde se “JUGARON” conceptos fundantes al quehacer del Jardín de Infantes. La disponibilidad y los encuentros corporales, fueron parte de la temática central. El espacio fue llevándonos a la revisión de nuestras propias prácticas pedagógicas, convirtiéndose en un encuentro de un gran contenido emotivo y mucha sensibilidad. ¡Gracias Vanesa!
Encuentro junto a las familias El equipo técnico del Nivel Inicial realizó, a fines del año pasado, el segundo taller destinado a las familias de las tres salas. El mismo resultó un espacio propicio para reflexionar, compartir experiencias y, entre todos, llegar a conclusiones que favorezcan el crecimiento de los niños del jardín. Es un proyecto que seguiremos adelante en el ciclo lectivo que comienza.
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Un egreso destacado El año pasado tuvimos la emoción de compartir el egreso de nuestros primeros alumnos integrados del Nivel Inicial. Ellos son: Valentina Genovese, Kiara Centeno Suárez, Valentina Fazzino y Santiago Urquiza. La continuidad en el Nivel Primario ya es una realidad. ¡Gracias a las docentes y equipo que acompañaron a los alumnos y familias en este trayecto!
Un reencuentro muy esperado
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Si bien el equipo docente ya había comenzado con su labor, el 29 de febrero comenzó un nuevo ciclo lectivo para los alumnos y familias. Entre ansiedades y expectativas, los más chicos de la Escuela de a poco se fueron sumando a las propuestas de las seños. Así fue como después de unos días, los miedos quedaron atrás de la puerta y las risas no tardaron en llegar. Las seños y los niños del Nivel Inicial recibieron al nuevo año de esta forma...
Nivel Primario
Otro año comienza y sin perder ningún principio personal e institucional intentamos renovarnos como equipo de conducción para darles la mejor bienvenida. Creemos que una buena manera es confiar en cada uno de ustedes como parte indispensable del proyecto institucional, confiar en que cada uno es necesario para el otro y, sobre todas las cosas, para cada alumno que recibimos junto a su familia. De esto deriva la necesaria idea de trabajo en equipo respetando la subjetividad de cada uno, concretando proyectos en grupo, colaborando entre pares, acompañándonos en las dudas, festejando aciertos, repensando ideas. No hay otra manera de lograrlo que comunicándonos recíprocamente, con el gesto, la presencia y la palabra. 35 años cumple nuestra escuela y sin fundamentos fuertes no se hubiera podido mantener con tantos vaivenes políticos-educativos-sociales. Sin embargo, se fue renovando sin perder sus principios PENSAR, SENTIR y HACER. Los que pertenecemos a esta escuela entendemos que debemos sostener una coherencia entre la formación profesional que elegimos para llevar a la práctica la mejor elección que de alguna manera está atravesada por el sentimiento. El sentimiento propio y el sentimiento del otro, par – alumno – padre; la vivencia de ese sentimiento sólo la vivenciaremos si tenemos presente el contexto del otro. Esperamos que cada uno pueda “hacer brillar los ojos” de sus alumnos, de sus pares, de las familias, pues será la manera en que brillen los propios. Muchas veces felicitaremos a un alumno, nos alegraremos con él y en cada “brillo” de alguna manera estarán cada uno de ustedes. No importa cuándo, importa que estarán brillando con ellos, trascendiendo. Por un 2016 brillante, de logros, festejos y crecimiento. “Nunca diré nada que no pueda quedar como lo último que dije”. Lic. Ana María Bogarín — Directora Lic. Edith Querel — Vicedirectora
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¿QUÉ PASÓ?
De paseo por la Heladería Aprovechando la última semana de clases, todos los grupos del Nivel Primario fueron a la Heladería Faricci, muy cerca de la escuela. Fue una experiencia estupenda que fusionó una salida entre amigos y nuevas situaciones de aprendizajes, ya sirvió para afirmar conocimientos viales repasados dentro de la escuela. Además, los alumnos aprovecharon la bienvenida de los empleados de la heladería para comunicarse de todas las maneras posibles solicitando lo que deseaban. ¡Qué rico!
Así fue nuestro primer día de clases El 29 de febrero recibimos a nuestros alumnos y sus familias para transitar en un ciclo lectivo. ¡Esperamos que este 2016, sea un año de aprendizajes y muchas metas alcanzadas!
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Campamento de egresados El año pasado, en noviembre, los 6tos vivieron una gran aventura: ¡se fueron de campamento! En el marco de la finalización de la Escuela Primaria, los chicos de 6to. C, D y E junto a sus docentes tutoras, profesores de Educación Física y la Vicedirectora de Primaria, estuvieron dos días en el complejo Biohuellas, ubicado en Carlos Keen. Fue una experiencia inolvidable para todos. Compartieron un lindo momento con el tradicional fogón, y se divirtieron con jornadas lúdicas. Para que comprendan lo que sintieron y cómo se divirtieron, aquí les mostramos algunas fotos (al parecer los profes se divirtieron más que los chicos).
Período de inicio Como cada año escolar, los alumnos del turno tarde realizan su Período de Inicio trabajando junto a los profesores de Computación, Plástica, Música y Expresión Corporal sobre un eje transversal que enmarca la tarea. Para este ciclo lectivo, considerando el año del Bicentenario de nuestra Independencia y la importancia de nuestra identidad, se ha pensado en el abordaje de los cuatro elementos de la naturaleza: aire, suelo, agua y fuego, atravesado desde el folklore autóctono argentino. En cada uno de los espacios de trabajo, los alumnos abordarán los diferentes elementos desde de la idiosincrasia nacional y con las características de la materia. Concluyendo el mes de marzo, se realizará la muestra interna de los trabajos realizados, con el propósito de que todos los alumnos conozcan las producciones del resto de los grupos y reconozcan los propios. Es una experiencia inolvidable, no solo para nuestros niños, si no para cada uno de los profesores que diseñan, preparan y ponen en marcha este proyecto inicial. ¡Gracias por su creatividad inagotable!
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Cierre del 2015 Para despedir el 2015, el Nivel Primario nos invitó a sumergirnos en un festejo cultural: los carnavales del mundo. En una noche mágica, alumnos y docentes, con la participación especial de algunas familias, representaron los distintos festejos y carnavales, entre ellos: el carnaval de Venecia, el chino, el brasilero, el rioplatense y el norteño. Además de una gran despedida, este acto mostró lo trabajado por los alumnos durante el año en el área de Expresión Corporal, y permitió realizar articulaciones pedagógicas con las docentes del aula y otras áreas artísticas. ¡Gracias por contagiarnos con tanta alegría!
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Centro de formación integral, laboral y profesional Este 2016 nos enfrenta a un nuevo aniversario y a un nuevo motivo de reflexión y balance. 35 años de Historia Institucional, de compromisos y responsabilidades sostenidas por los profesionales, docentes, profesores y técnicos que formaron parte de esta historia. Los que continuamos a lo largo de todos estos años y los que se incorporaron en los últimos tiempos, constituimos el engranaje fundamental que sostiene la identidad institucional singular de Nuevo Día. A lo largo de todos estos años, seguimos manteniendo con claridad inquebrantable los objetivos de Calidad Educativa, más allá de los cambios de las políticas educativas y normativas diferentes. A partir de una autoevaluación institucional continua y con el propósito de revisar las prácticas pedagógicas, técnicas y de gestión, acompañamos el progreso de los resultados de acuerdo a las particularidades y necesidades de los alumnos y su contexto. Hemos aprendido que en cualquier sistema educativo, el factor de calidad más determinante es el Docente, el Profesor. Hemos aprendido que para que un plan educativo pueda aplicarse, necesita un CONTRATO, UN ACUERDO, UN COMPROMISO firme y claro de las personas que tienen que desarrollarlo. En Educación no es solo importante la meta, el lugar a donde queremos llegar, sí la forma de caminar hacia ese objetivo. Por ello, no dudamos que debemos estar atentos a la realidad y necesidades de nuestros alumnos con sus conocimientos previos. No dudamos que es necesario relacionar los contenidos con las experiencias y vivencias de los alumnos, para que resulten motivadores y contribuyan a conseguir aprendizajes funcionales. Pero tampoco dudamos que como docentes debemos ser creativos, soñadores y albergar la esperanza de alcanzar lo que somos capaces de predecir en el horizonte, al que nos dirigimos con nuestros alumnos. Sólo si somos atrevidos para adelantarnos y nos permitimos romper moldes tradicionales y repetitivos, podremos provocar entusiasmo para aprender. Los docentes somos grandes artesanos ya que, en esta tarea, no hay recetas rígidas ni infalibles. “TODO ARTISTA VIVE EN UNA TIERRA DE FRONTERA ENTRE LO QUE ES Y LO QUE PUEDE SER”. ¡Les deseamos un excelente año! Las circunstancias han querido, que este año vuelva a mi función Directiva. Sumaré a mi mirada global, en el rol de Dirección General, la mirada específica en el Nivel del CFI. Espero poder acompañar positivamente a la Lic. Gabriela Granero en su trabajo de tantos años en la vice-dirección. Lic. Virginia Fernández — Directora Lic. Gabriela Granero — Vicedirectora
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Día de la Música Como cierre de un largo proceso de aprendizaje, los talleres de percusión del CFI, junto a la participación de los grupos de 6to grado y el coro, festejaron en un encuentro interno, el Día de la Música. Cabe destacar la importancia de esta actividad, como una producción de bienes culturales y simbólicos, que se vuelven un acto comunicativo trascendiendo el aula. Desde la voz, la percusión con cajas y objetos cotidianos, los chicos acompañados por los profesores de música, compartieron propuestas elegidas grupalmente. Además, hubo una invitación especial al grupo de 2do año que mostró su trabajo creado desde área de Expresión Corporal, con música en vivo. ¡Felicitaciones por el gran trabajo a todos los profesores que participaron!
Encuentro de articulación de los primeros días Una vez más, poniendo en marcha el engranaje entre familias-alumnos y escuela, el 29 de febrero los estudiantes del CFI junto a sus familias pudieron compartir una jornada de articulación en los diferentes talleres del recorrido técnico. Al mismo tiempo, participaron de un momento de intercambio de información a cargo de las tutoras de cada uno de los grupos. Al finalizar el encuentro, realizaron un hermoso trabajo de acuerdo al Taller visitado. En este caso, un colorido banderín de bienvenida. ¡Qué buen trabajo!
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Gala de Egresados del CFI El objetivo principal del Ciclo Superior del CFI es generar condiciones de enseñanza que permitan transferir los aprendizajes al entorno social y ocupacional para la búsqueda de una mayor autonomía y calidad de vida de los alumnos. En diciembre, muchos de estos aprendizajes se vieron reflejados, ya que 19 alumnos del CFI vivieron un momento inolvidable: culminaron sus estudios y egresaron de la escuela. El cierre de una etapa significa un momento muy importante en la vida de toda persona. Significa alcanzar una meta y, en este camino, superación personal, esfuerzo y persistencia. Felicitamos a los docentes y profesionales que acompañaron a los alumnos en este trayecto. En los logros de los estudiantes se refleja ese acompañamiento constante. ¡Este es también, un mérito suyo!
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Luego de mucho trabajo y acompañamiento de las familias, algunos de los jóvenes lograron insertarse laboralmente. Miguel Ojeda Se incorporó como operario a la planta de trabajo del Taller Protegido de Producción APACID. Brian Vivaldi Luego de realizar una práctica profesionalizante durante todo el año, quedó efectivo como empleado de depósito en un mayorista de productos de belleza. Jonathan Ynfante Logró incorporarse trabajando en otra empresa del mismo rubro. Rodrigo Cañete Puso en marcha un microemprendimiento de productos realizados con botellas de vidrio. Queremos destacar la labor de las Terapistas Ocupacionales, que dejaron su esfuerzo y dedicación para que estos alumnos alcanzaran sus metas. ¡Felicitaciones! Nuestros alumnos nos continúan demostrado cada año que no solo nos encontramos en el camino correcto, sino también que muchas veces los resultados son superadores de nuestras expectativas, lo que nos hace sentir sumamente orgullosos de sus logros.
Nuevo espacio artístico Dentro del CFI, hay diversos Talleres Laborales que los alumnos atraviesan durante su paso por el nivel. Este 2016, los recibe con un nuevo espacio artístico y de expresión: Taller de Mosaiquismo, a cargo de la Profesora Vivana Montenegro. ¡Pronto veremos con qué nueva producción nos sorprenden!
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En el marco de un nuevo inicio del Ciclo Lectivo, el jueves 25 de febrero se llevó a cabo la Reunión Plenaria del personal docente. Se trató de un espacio de intercambio donde se trabajaron los lineamientos que atravesarán nuestra tarea y la importancia de la comunicación para la misma. ¡Por un 2016 lleno de hermosas experiencias y grandes aprendizajes!
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¡Bienvenidos! Le damos la bienvenida a los nuevos profesionales y al personal que se incorpora en Nuevo Día.
Soledad Moyano y Sabrina Glaus son las nuevas seños en el Nivel Inicial.
Paula Caminos (docente), Melanie Robinson (Asistente Social) y Nadia González (Maestra Integradora), se incorporan al equipo del Nivel Primario.
Melisa Petit (Profesora), Adriana Farkas (Preceptora) y Dana Antonio (Terapista Ocupacional) se suman al CFI.
David Lorenzi y Germán Villar, integran el equipo del Comedor.
Nahuel Muñoz y Cynthia Macri, son los nuevos integrantes del equipo administrativo.
Así despedíamos el 2015 Para empezar con toda la energía sabiendo que a fin de año siempre festejamos con alegría los logros y el gran trabajo realizado, compartimos este recuerdo...
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Cumpleaños Febrero
Marzo
Abril
02/02 Bordoy Angela 04/02 De Rosa Viviana 05/02 Ravanedo Claudia 13/02 Parducci Claudia 15/02 Muñóz Anabella 19/02 Facca Silvana 19/02 Casanovas Myriam 24/02 Repullo Hernán 26/02 Muñóz Liliana 27/02 Querel Edith
01/03 Galván Elba 04/03 Sap Diana 06/03 Caracciolo Francisco 08/03 Di Paulo J. Manuel 09/03 Griffin Virginia 12/03 González Mónica 23/03 Peña Gabriela 23/03 Celano Mariela 23/03 Ferreira Micaela 23/03 Losada Marilén 26/03 Vargas Luz María 27/03 Ubeda Natalia
06/04 González Russo Eugenia 07/04 Morales Adelaida 09/04 Chao Jimena 09/04 Rojas Camilo 13/04 Andrade Mariana 16/04 Elli Julieta 17/04 Pícaro Camila 18/04 Gallina Claudia 19/04 Daverio M. Eugenia 23/04 Álvaro Jésica 23/04 Porati Claudia 24/04 Díaz Sonia
Conociéndonos Conformado por Laura, Andrea, Martín, Nahuel, Cynthia y Pamela, está el equipo de Administración. Todas las tareas que llevamos adelante en la institución, requieren de materiales, organización y coordinación. Y aquí están ellos, quienes se encargan del back office, llevando adelante todos los trámites y gestiones necesarias para que podamos realizar y materializar las tareas y proyectos que deseamos. Proveedores, servicios, obras sociales, pagos y recibos son las palabras que a diario se escuchan en sus oficinas. ¡Gracias por su ayuda cotidiana!
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