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Boletín Informativo Diciembre 2015

arece mentira que ya estemos redactando el último boletín del ciclo lectivo 2015. Un año muy “especial” que vamos a recordar. Un año que va ser significativo para la historia de nuestra Institución. La invitación que recibimos de parte de la Embajada Argentina en el Vaticano, para poder participar, en un lugar preferencial, de la audiencia pública con Su Santidad el Papa Francisco, nos posibilitó llegar a Roma representando con muchísimo orgullo a la Comunidad Educativa Nuevo Día. Fuimos gratamente cargados con trabajos de los alumnos del Centro de Formación Integral, de los talleres de carpintería, vitrofusión, costura, cerámica, marroquinería, CD del área de Música y, como escuela laica, le llevamos una carpeta de fotos realizadas por un alumno de otra religión, con una carta muy emotiva que redactaba los valores y coincidencias con el Papa Francisco. Tuvimos la oportunidad de compartir un tiempo de diálogo, donde hablamos de los tres niveles, Inicial, Primario y CFI, con sus características y sus proyectos. También pudimos expresar el momento difícil que estamos pasando y que necesitábamos de su oración, su energía y apoyo para poder seguir luchando por la integración escolar, por la inclusión laboral y por la visibilización real de la discapacidad en la sociedad. Pero siempre respetando y valorando todo lo que se puede dar y construir desde la Modalidad Especial. Pasaron unas semanas, y antes de la Expo Feria de Producción Artística, Técnica y Artesanal nos sorprendimos con una hermosa sorpresa... recibimos una carta del Vaticano, donde nos agradecían los regalos recibidos, y en donde se nos enviaba una bendición especial del Papa Francisco, para toda nuestra comunidad educativa.

Este hecho permitió revivir con gran emoción lo que había acontecido en Roma. Fue un año donde quisimos reafirmar, la importancia del vínculo de la familia con la escuela, con sus aportes y su acompañamiento. Se desarrollaron en este sentido, proyectos altamente valiosos en los tres niveles y también, cada vez son más los microemprendimientos articulados entre alumnos-familia-escuela. La respuesta positiva de la comunidad frente a todo lo que vamos concretando, nos estimula para seguir trabajando y esforzándonos en este camino. La satisfacción que nos dan todos los proyectos de integración que han concluido con éxito, favoreciendo a tantos niños y jóvenes en sus escuelas de nivel inicial, primaria, secundaria y bachilleratos de adultos, nos compromete para seguir enfrentando estos desafíos y entender lo valioso que es encontrar el camino adecuado para cada alumno. Estamos finalizando este año con la satisfacción de haber alcanzado muchísimos logros, pero también con el análisis y la reflexión de los errores cometidos, que nos permite replantear y revisar nuestro valioso trabajo. Felicitaciones a todo el personal directivo, a los profesores, a los docentes, a los equipos técnicos, a las secretarias pedagógicas y personal administrativo. Un agradecimiento especial a nuestro personal de maestranza, del comedor escolar y mantenimiento. Y muchísimas gracias a las familias que nos acompañan confiando y colaborando de forma comprometida. Todos somos hacedores responsables de este proyecto. Una vez más gracias, felices fiestas y un feliz merecido descanso. Lic Virginia Fernández Directora General Representante Legal

Día de la Familia Como cada año, en el mes de Octubre se festejó uno de los eventos más importantes para la institución: el Día de la Familia. Para ello, una vez más, las instalaciones del Club Huracán de San Justo nos recibieron para disfrutar de una jornada con toda la comunidad educativa. Las familias de los tres niveles se encontraron con entretenidas actividades como juegos, peloteros y deportes para compartir entre chicos, jóvenes, madres, padres, hermanos, tíos, abuelos y todo el personal que nos acompañó. Por supuesto que no faltaron la suelta de globos y la “Huevada”, ambas ya son una tradición para esta jornada. ¡Gracias por acompañarnos y formar parte de esta hermosa Comunidad Educativa Activa!

Muestra Anual de Arte Por 10º año consecutivo, durante las jornadas de la EXPO FERIA del CFI, se realizó la Muestra Anual de Arte de todos los niveles de Nuevo Día. En la misma, se expusieron los trabajos realizados por los alumnos a lo largo del año en el área artística. ¡Felicitamos a los docentes que guiaron a los alumnos para alcanzar tan fabulosas creaciones!

Nivel Inicial

Sin duda este año ha sido tiempo de algunos cambios en la puesta en marcha de nuestras prácticas pedagógicas. Revisamos algunos insumos como planificaciones, informes, legajos. Ha sido tema de análisis la implementación del Diseño Curricular del Nivel en nuestras propuestas como modalidad. También, la puesta en marcha del Programa Nacional de Formación Permanente constituyó un espacio sistemático, sostenido, que permitió un encuentro para el debate, la reflexión y la expresión de ideas. Cumpliendo satisfactoriamente con las normativas vigentes, hemos sumado las “Salidas Educativas” como instancias de riqueza incomparable en la presentación de situaciones de enseñanza, experiencia que hacía muchos años que no poníamos en marcha. Las respuestas de las familias a nuestras convocatorias han sido superiores a otros años, lo que evidencia un gran compromiso en el acompañamiento. Es por eso que llegando a fin de año, nos ponemos a pensar en todas las metas y objetivos que nos planteamos al comenzar. ¡Cuántas vivencias compartidas, cuántas sonrisas y alegrías, cuánto esfuerzo docente! El espacio escolar representa un lugar tan complejo que es clave trabajar en equipo, porque nadie puede tener la verdad absoluta; hay que apoyarse, compartir las experiencias que uno tiene y aprender de otros. La colaboración aliviana, es gratificante, uno aprende y puede innovar. Seguramente, habrá que revisar para el próximo año muchas cosas que no han favorecido y, por otro lado, rescatar todas aquellas intervenciones que nos han hecho reflexionar, enriquecer y nos han dado un aporte a nuestras prácticas pedagógicas. Ahora, llega el tiempo del receso. Es tiempo de decir una vez más ¡¡GRACIAS!!, gracias a todo el Equipo de Profesionales del Nivel Inicial por el esfuerzo, la creatividad y dar siempre lo mejor de cada uno. Gracias al personal administrativo, secretarias, personal auxiliar y área de comunicación, porque son parte y suman con su aporte al trabajo en equipo del nivel. Gracias a nuestros Representantes Legales por generar las mejores condiciones para que podamos ejercer nuestra tarea. Sumo en este abrazo simbólico a todos nuestros compañeros del CFI y Nivel Primario. Para todos, que el 2016, llegue colmado de PAZ, AMOR Y SALUD.

Lic. Marcela Pensa Directora

Novedades

Explorando los cinco sentidos Con el objetivo de conocer, usar y disfrutar de los sentidos, generando un clima de afecto y un espacio cercano que favorezca el desarrollo evolutivo de los más pequeños, en la sala Azul se llevó adelante un nuevo proyecto. En el mismo, se realizaron diferentes experiencias dirigidas a la exploración y al contacto directo con el entorno, a través de los distintos sentidos. ¡A modo de juego, los más chicos se sumaron a las actividades y disfrutaron de un espacio súper estimulante! ¡Gracias a las seños de la sala por la iniciativa!

Salida a la Granja Como cada año, el Nivel Inicial realizó una visita a la granja La Aurora, con el objetivo de que los más chicos comiencen a conocer cómo son los animales, dónde viven y cuáles son sus alimentos, entre otras cosas. Este tipo de actividad incentiva el interés que los niños tienen por los animales, sobre todo aquellos que nos proveen de alimentos y facilita un contacto directo con ellos.

Novedades

Día del Respeto de la Diversidad Cultural Para conmemorar el Día del Respeto de la Diversidad Cultural, el Nivel Inicial invitó a las familias para realizar un trabajo en conjunto. Para ello, se leyó una leyenda y con diversos materiales se crearon a los personajes. Una vez finalizados, representamos la historia como una obra de teatro. ¡Gracias a las docentes por sumar sus aportes!

Entrega de remeras Sala Roja En octubre, los más grandes del Jardín vivieron un momento súper importante: en un acto junto con las familias, los nenes de Sala Roja recibieron su colorida y tan significante remera de egresados. Un reconocimiento especial a las seños de Sala Roja, que acompañaron este pasaje tan importante para los chicos: culminar el Nivel Inicial. Un buen cierre augura un buen comienzo.

Día de la Tradición El 11 de noviembre se conmemora el Día de la Tradición y qué mejor forma de festejarlo que disfrutando de unos ricos mates con pastelitos. Así fue como en el Nivel Inicial hicieron honor a las tradiciones argentinas, compartiendo mates (algunos muy dulces), y comiendo pastelitos de dulce de batata y membrillo. ¡Qué rico!

Día del maestro Sin perder el sentido lúdico que el espacio del Nivel Inicial ofrece, intentamos homenajear, valorar, compartir y celebrar la función y la tarea que día a día nuestros queridos docentes llevan adelante en el jardín. Nos divertimos, nos emocionamos y, en compañía de nuestras familias, pasamos una tarde inolvidable.

Nivel Primario Hace tiempo me adentré en la maravillosa historia del libro “La lección de August”, el cual narra la historia de un adolescente que comienza a transitar la aventura de la escuela por primera vez, ya que sus características especiales se lo habían impedido hasta ese momento. Para cualquier persona puede llegar a ser un libro más, un pacto ficcional como cualquier otro, pero fue una historia que atravesó mi historia personal, ya que reflejó un escenario cotidiano a nivel profesional: familias acercándose a buscar una escuela para su hijo que les permitan no solo aprender contenidos escolares, si no la posibilidad de entramarse en un mundo tan complejo. Empiezo a encontrar en la historia de August a aquellos alumnos, padres, docentes, escuelas, amigos, hermanos de nuestra población escolar, que día a día conviven con la diversidad, aceptándola y presentándosela a la sociedad desde otra perspectiva: desde la singularidad de este otro que de algún modo debe demostrar continuamente que puede pertenecer a esta obra llamada sociedad, exponiendo lo que son, hacen y sienten y, que de este modo, se reconozca la existencia de la diferencia como una fuente de riqueza inagotable porque “Todo el mundo debería recibir una ovación del público puesto de pie al menos una vez en la vida, porque todos vencemos al mundo…” Deseo ponerme de pie, en forma metafórica para, desde nuestro rol, brindarle un cálido, fuerte y merecido aplauso a cada familia por el apoyo incondicional y la confianza hacia nuestra escuela. A las docentes por el empeño, la dedicación, el respeto y el amor que le brindan a cada uno de nuestros alumnos. Al Equipo Técnico por su acompañamiento y acción cotidiana. A cada uno de los agentes institucionales: secretarios, administrativos, auxiliares, mantenimiento, cocineros, gente de comunicación, por su trabajo diario para que este establecimiento se sostenga funcionando como lo hace. Pero en especial, a cada uno de nuestros alumnos, por demostrarnos que siempre hay un NUEVO DÍA para comenzar y superarse. Hasta el próximo año, aquí los estaremos esperando para seguir escribiendo una historia juntos.

Lic. Ana María Bogarín Directora

Lic. Edith Querel Vicedirectora

Novedades

Tarde, pero seguro: ¡Llegó la primavera! Los alumnos de 4° A y B recibieron la primavera decorando el salón con flores recicladas. Con ayuda de sus docentes Laura Laucella y Camila Pícaro, cortaron botellas de plástico que más tarde pintaron de muchos colores para finalmente armar unos móviles que fueron utilizados para decorar ambos salones.

Salida cultural Los grupos de 2° y 3° del Nivel Primario, visitaron el Centro Cultural y Teatro “Enrique Pinti”, de San Justo. Frente al escenario y rodeados de una bella escenografía, los alumnos se introdujeron en un mundo de magia y fantasía observando la obra teatral “El Mago de Oz”. Obviamente, no faltaron las fotos con los personajes.

Todos podemos debatir Durante octubre y noviembre, Violeta Garretón, docente de 3º A, trabajó con un proyecto llamado “Todos podemos debatir”. El objetivo principal, fue que todos los estudiantes puedan sentirse libres de opinar lo que piensan sobre algún tema determinado para estimular la seguridad y el autoestima. Para ello, los días martes escuchamos las tradiciones y costumbres de distintas familias y conversamos sobre el tema intercambiando opiniones, en donde cada uno pudo exponer si compartía alguna costumbre y si tiene algunas diferentes. Como cierre realizamos una cartelera con todo lo compartido por las familias.

Novedades

Vivimos en democracia, votamos 12

Durante el mes de octubre, el nivel primario participó de un proyecto para recrear el proceso eleccionario. El propósito del mismo fue propiciar la posibilidad de que la comunidad y, en especial los alumnos, vivencien el ejercicio de la democracia a través del voto y de las diferentes instancias que constituyen el proceso de las elecciones. Consideramos importante valorar esta oportunidad que nos ofrece el vivir en “democracia” y que nuestros alumnos aprendan no solo que pueden elegir, sino que el desafío consiste también en “aceptar lo que la mayoría eligió”. El eje de la elección fue proponer y luego votar a una personalidad de nuestro país del pasado o el presente, como la instancia de las P.A.S.O., las familias postularon como candidatos a: René Favaloro, el Papa Francisco y Juan D. Perón. En el turno de la tarde votaron las familias. En el turno mañana, los alumnos tomaron la decisión luego de conversar con las mismas y finalmente, fue elegido el Papa Francisco. ¡Felicitaciones a las docentes por esta iniciativa!

La Serenísima El día 20 de octubre, en el marco de un proyecto del área de Cs. Sociales, los alumnos de 6º A y B visitaron junto a las docentes Natalia Ubeda, Marisol Rizzo, Victoria Griffin y Camilo Rojas Salinas (asistentes educacionales de los grupos) el predio de La Serenísima. Con dicha visita, los alumnos pudieron apreciar in situ la cadena de producción láctea, la cual venían trabajando a nivel teórico. Debemos destacar que fue una experiencia enriquecedora para el saber pedagógico, como así también para la interacción de ambos grupos.

Nivel Primario

Visitamos la Reserva Urbana de Morón En octubre y noviembre, grupos de 2º, 3º, 4º y 5º visitaron la Reserva Natural Urbana de Morón. Durante las diferentes jornadas, se llevó a cabo un taller de siembra, donde cada uno de los alumnos sembró semillas de plantas nativas que nos aportó el personal del lugar. Durante la actividad participamos de una charla sobre el cuidado de las mismas y cada uno llevó la maceta a su casa para cuidarla y seguir su desarrollo.

Pendrive viajero Como parte del área de Lectoescritura, a cargo de Violeta Garretón y unificando el trabajo con el área de Informática, a cargo de Luz Vargas, las docentes pensaron en un proyecto para los chicos de 3ºA. La idea fue aplicar como herramienta importante la computadora, ya que los alumnos tienen un manejo muy práctico de esta. Así, por medio de un pendrive que los chicos llevaban a su casa, compartieron todo tipo de información, imágenes, fotos, historias y experiencias. La actividad fue sumamente gratificante, ya que todos los martes vieron lo que los chicos junto a sus familiares compartieron, y cada uno utilizó sus herramientas lingüísticas para contar y exponer lo compartido. ¡Felicitaciones por el proyecto!

Día de la tradición Para celebrar este día, los alumnos del Nivel Primario junto con la profe de Música Myriam Casanovas compartieron una tarde de canciones y ritmos folklóricos, haciendo un recorrido por las diferentes regiones de nuestro país. Así, cantaron chacareras, el carnavalito, zambas, bailecito y un escondido. También compartieron un cuento sonoro del litoral. Para finalizar, se realizó una merienda tradicional con pan y dulce de leche.

Novedades

¡De compras al súper! En el mes de octubre, 6º A, B y D visitaron el supermercado, como cierre de los contenidos en el área de matemática, sistema monetario y números decimales. Compraron diferentes productos alimenticios para poder hacer un desayuno compartido, y se mostraron muy contentos de haber participado de esta salida tan significativa. La experiencia fue altamente enriquecedora ya que los alumnos pudieron poner en práctica todo lo aprendido en clase. 14

¡Feliz día, maestros! Este año quisimos celebrar el Día del Maestro, reconociendo que su tarea se sostiene no solo en su vocación y profesionalismo, sino también en la confianza y apoyo de las familias. Por ello, los padres fueron invitados a participar activamente en este acto, creando junto a los profesores de música y de expresión corporal, emocionantes performances artísticas. Cantaron, tocaron tambores y bailaron, armando lazos en el proceso creativo con los docentes, sus hijos y entre las familias. ¡Una experiencia que inaguró espacios de encuentro! Muchas gracias por sumarse a ella.

Centro de formación integral, laboral y profesional Nosotros y la comunidad Una vez más, nos encontramos en el aquí y ahora con esta realidad, con nuestra realidad. Para muchos una utopía, para nosotros un gran equipo del que todos estamos orgullosos de conformar. Esta utopía materializada es a base de engranajes que llevan y traen las energías transformadas en logros y correcciones. ¡Una gran maquinaria! ¡Todos necesitamos de todos! Y así llegamos a la 16ta Expo-Feria de Producción Artística, Técnica y Artesanal. Este ha sido sin dudarlo un año de logros, fronteras cruzadas y metas que ni soñábamos alcanzar, pero que sin ustedes, “nuestra comunidad” presente en cada evento, nada tomaría el valor que para todos nosotros tiene. La presencia de cada uno, el interés y la valoración de cada trabajo es el combustible que moviliza esos engranajes. Agradecer a los alumnos, a cada familia, a los profesores, a los invitados y a todo el personal que puso su granito de arena. Lo más importante es que todos estamos en la misma maquinaria. Con este marco, donde nuestros alumnos se ven en el afuera recibiendo halagos y críticas a sus producciones, los profesores afirmando y disfrutando de la confianza creciente de los logros, los vecinos sorprendidos en la calle, las familias expectantes, los artistas invitados acompañando… es que proyectamos la próxima expo, mejorando los errores que pudieron suceder y potenciando los aciertos que valoramos al extremo. En esta ocasión hemos tomando un desafío más, hemos dado un paso adelante con nuestra comunidad tan querida: veremos plasmado un sueño, una idea, una creación, dejándola como huella de nuestros alumnos trabajadores, para la contemplación. En nuestra pared, sobre la calle Belgrano, sucedió algo maravilloso que nos une más a nuestros vecinos: se ha inaugurado un mural de mosaiquismo que llevó meses de elaboración, y allí quedará como regalo formando parte de nuestro entorno comunitario. Gracias, gracias, gracias. Cada minuto del trabajo quedó atrapado en un trozo de mosaico y en las hojas del libro que armamos con las palabras espontáneas de todos los que durante la construcción quisieron hacerlo, ahora forman parte de nuestra historia en común. ¡Les deseamos un feliz comienzo de año! Nos volveremos a encontrar en el 2016 con las mismas energías para seguir desafiando utopías. Lic. Diego González Director

Lic. Gabriela Granero Vicedirectora

Novedades

Las producciones de nuestros alumnos llegaron a Roma Este año, se vio teñido por una oportunidad especial y de más significante. Con emoción y orgullo llevamos los trabajos de nuestros alumnos reafirmando el mensaje de valoración e inclusión a su Santidad el Papa Francisco. Muy pocos tienen esta gran oportunidad y nosotros aprovechamos para mostrar todo lo que se alcanza con esfuerzo y años de dedicación a la educación especial. Estos obsequios fueron trabajados por los alumnos de nuestro Centro de Formación Integral para Adolescentes, Jóvenes y Adultos. Así, en el Taller de Carpintería fue tallada una tabla donde muchos dieron sus golpes controlados a las gubias de la mesa de trabajo, en su nombre y en el de su familia. Los Talleres de Marroquinería y de Tarjetería, trabajaron en conjunto en la realización de una agenda bordada con un entrelazado chato a modo de trenza, acompañada de un señalador y un porta lapicera. En el Taller de Costura, se confeccionó una toalla con un bordado del nombre y un símbolo que seguro emocionó al Papa Francisco. Por último, hicieron sus aportes los Talleres de Cerámica, Vitrofusión y Herrería con productos y diseños únicos e irrepetibles. En estos espacios se elaboraron hermosos cuencos, recipientes y artículos decorativos, respectivamente.

CFI

Prácticas del Lenguaje Como cierre de Prácticas del Lenguaje, cada uno de los alumnos de 2ºB del CBT compró un libro y realizó un trabajo final donde aplicaron los conceptos trabajados y, además, crearon un nuevo diseño de la tapa del libro repensando el título. ¡Gracias a las docentes por tan creativa actividad!

¡Aprendemos divirtiéndonos! Como parte del eje temático de matemática aplicada, a pedido de los alumnos VARONES IV, del CBT hemos pensado en diferentes salidas. Por eso, con el objetivo de sorprenderlos y sobre todo, para que se diviertan, pasamos una mañana aprendiendo a jugar al bowling. Por otra parte, otro día fuimos hasta el puesto de diario ubicado en Av. Rivadavia y Av. de Mayo para que los alumnos realicen la compra de diversas revistas según su interés. Fueron experiencias enriquecedoras para los alumnos. ¡Felicitamos a los docentes por su acompañamiento!

Novedades

¡De compras por la perfumería! Las áreas de Ciencias Naturales, Matemática y Prácticas del Lenguaje llevaron adelante un proyecto para los grupos de 1 A y 2 E del CBT. El objetivo del mismo es articular contenidos trabajados en el aula y vincularlos con actividades de la vida cotidiana. Para ello, los alumnos estuvieron de compras en una perfumería cercana a nuestra institución. ¡Y parece que las seños también!

Día del Estudiante

Un año más, los jóvenes del CBT y CFI festejaron el Día del Estudiante en las instalaciones del Club Huracán de San justo. En un maravilloso día, pudimos disfrutar de una jornada llena de deportes y actividades recreativas al aire libre. ¡Los profes también recordaron sus épocas de estudiantes y disfrutaron de lo lindo!

CFI

Prácticas Profesionalizantes Las prácticas profesionalizantes son aquellas estrategias formativas integradas en la propuesta curricular, con el propósito de que los alumnos consoliden, integren y amplíen las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se están formando, organizadas por la institución educativa, referenciadas en situaciones de trabajo y desarrolladas dentro o fuera de la escuela. Los alumnos del CFI, a lo largo del 2015 tuvieron muchas experiencias profesionalizantes. ¡Gracias a las Terapistas Ocupacionales que hacen que los alumnos afiancen cada vez más su autonomía!

Visita a Tecnópolis En octubre, los alumnos de 3º A y B y Varones III y V, visitaron el centro recreativo Tecnópolis acompañados por Mónica Gónzalez, Diana Sap, Mariana Boutelio, Matias Villarroel y Sonia Diaz. Fue una experiencia increíble ya que los alumnos disfrutaron la salida, y escucharon muy atentos todas las explicaciones que nos brindaron en el lugar. Para muchos de ellos era la primera vez que se acercaban al espacio, otros ya conocían el espacio, sin embrago, no dejaron de sorprenderse. Quedaron fascinados con los simuladores y súper contentos con el viaje en 4D, una experiencia inolvidable.

Novedades

16º Expo Feria El viernes 13 y sábado 14 de noviembre las calles de Ramos Mejía fueron el escenario del gran evento anual de la Comunidad Educativa del Colegio Nuevo Día. El CFI realizó la 16° edición de la Expo Feria de Producción Artística, Técnica y Artesanal, en donde nuestros alumnos comercializaron los productos que realizaron en los talleres de: Herrería artística, Electricidad, Carpintería, Mecánica automotriz, Marroquinería, Costura e indumentaria, Telar, Pátinas, Pinturas sobre tela, Artesanías de diseño, Joyería, Vitrofusión, Construcciones con materiales diversos, Cerámica, Tarjetería, Máscaras y títeres, y Cocina. Con una gran cantidad de asistentes, participaron también artesanos independientes y, por 10º año consecutivo, paralelamente se llevó a cabo la Muestra Artística de todos los niveles del colegio. ¡Gracias por el esfuerzo, trabajo y colaboración!

Entre las novedades, nos encontramos con los nuevos y coloridos puestos, con bolsas reutilizables y credenciales para todo el staff y expositores.

CFI

Un momento muy importante, fue vivido el viernes cerca de las 21 horas, cuando quedó inaugurado el mural en el que trabajaron los alumnos durante todo el 2015, el mismo se localiza sobre la calle Belgrano, y se realizó con la colaboración del reconocido artista plástico, Marino Santa María, quien estuvo presente en el evento. Luego la pieza artística tuvo la bendición del Padre Pablo Molero. 21

Novedades

Día del Profesor Para festejar el Día del Profesor, todo el equipo docente sorprendió a los alumnos y familias con un hermoso show de percusión urbana. Haciendo una hermosa y emotiva participación, también estuvieron presentes el grupo de percusión y el coro de Nuevo Día, junto a padres que se incluyeron en estas producciones artísticas. Por su parte, los jóvenes del CFI también realizaron un presente que llegó a cada integrante del personal que conforma Nuevo Día: un cuenco de luz. Así agasajaron a todos los que trabajan en la institución para llevar adelante este proyecto educativo. ¡Felicitaciones a todo el equipo por el gran despliegue! ¡Nosotros también festejamos! Para celebrar el Día del Maestro y del Profesor, todo el equipo docente fue invitado a una quinta, con el objetivo de pasar un momento agradable y distendido, fuera de la institución. ¡Gracias por acompañarnos!

Aporte Profesional Siguiendo con el tema del Juego, planteado por la Dirección del Nivel Inicial en el boletín anterior, quisiera retomarlo para pensarlo como la clave para el desarrollo integral que orienta la acción educativa en el nivel inicial. Esto establece una responsabilidad escolar, la de garantizar el juego, diseñando propuestas que inviten y convoquen a los niños/as a jugar, y que ellas impliquen verdaderamente acciones, procesos y contenidos variados. Desde este posicionamiento didáctico-pedagógico, en cada sección habrá que planificar anticipando y previendo tiempos y espacios para jugar, a través de diversos formatos que estimulen la capacidad representativa, la imaginación y el pensamiento. Pensaremos al juego y al desarrollo en todos nuestros alumnos, sea que se trate de niños con Proyectos de integración o de Sede, porque siempre se trata de niños/as del nivel inicial. Por otra parte, deberemos considerar que la oferta familiar de juego está fuertemente condicionada por la pertenencia social, por la experiencia y condiciones de vida (a qué, cómo, y con quiénes se juega). En cada familia jugar formará parte del proceso de socialización primaria, en mayor o menor medida, en tanto los adultos lo consideren valioso para el desarrollo en esta etapa. Por esto, trataremos de ofrecer situaciones y elementos atendiendo a esta heterogeneidad y a las posibilidades individuales, reconociendo el riquísimo aporte que representan para cada uno. Además, apuntaremos a potenciar ese tipo de encuentros entre padres e hijos, a veces relegados por motivos que se entienden a partir del análisis de los vínculos intrafamiliares atravesados por los diagnósticos. Las propuestas de situaciones de juego se convierten de esta manera en Prácticas Inclusivas, al facilitar zonas de encuentro y producción conjunta para todos los niños. Por ello resulta importante su presencia en las actividades del jardín a través de sus distintos formatos: juegos-ejercicio, juego simbólico o dramático, juegos tradicionales, juegos de construcción, juegos lógico-matemáticos, de imitación, reglados, entre otros. En la puesta en marcha de prácticas inclusivas centradas en el juego, cabe destacar la tarea de mediación del maestro, capaz de definir estratégicamente tiempos, espacios, materiales y compañeros para jugar. Entre sus funciones primordiales se señalan como fundamentales la de ofrecer ideas (aporte simbólico para los procesos de juego facilitando la capacidad combinatoria, la resolución de problemas, el enriquecimiento del tema del juego, la comprensión de las reglas); la de explicar la organización o las reglas (ayudando al grupo a planificar y regularse); la de sostén (para lograr mantener el juego, renovando la disposición afectiva, la concentración y la recuperación de información); la de animador a la entrada al juego; y la de Jugador, siendo esta la forma de mediación más compleja en tanto requiere sostener dos roles simultáneamente, además del guión de la escena y la intencionalidad pedagógica que se propuso. Sin duda, las intervenciones docentes apropiadas dentro de la sala redundarán en la calidad de los aprendizajes, y darán cuenta de la disponibilidad y versatilidad con la que cuentan para acompañar esta actividad tan significativa en el desarrollo de los niños. Elli Julieta / Asistente Educacional

Comunidad

En el mes de octubre culminó el Seminario “La familia y el proyecto de vida del hijo con discapacidad”, brindado por la Lic. Beatriz Pérez. Dividido en 6 encuentros, realmente fue un espacio de interés y crecimiento para los que integramos el equipo docente. Agradecemos su presencia en este ciclo y en todas las áreas de participación.

Programa Nacional de Formación Permanente 24

Luego de cinco encuentros, dimos por finalizadas las jornadas correspondientes al PNFP en el Nivel Primario e Inicial. La intención fundamental ha sido revisar las prácticas institucionales y pedagógicas, a fin de continuar ofreciendo a nuestros alumnos las mejores condiciones que garanticen y los respalden como sujetos de derecho a la educación. Acordamos y defendemos a la modalidad de Educación Especial como espacio de circulación privilegiada en propuestas de enseñanza. En nombre de Ana María Bogarín y Marcela Pensa, gracias por el compromiso y participación de todos los docentes.

¡Queremos enviarle un gran saludo y desearle mucha felicidad a Pame Giobergia, en esta nueva etapa!

Conociéndonos Algo huele bien

Aquí están ellos, los maestros del buen sabor, quienes llenan las ansiosas pancitas de nuestros alumnos con ricas comidas y mucho amor. Les presentamos al área del Comedor, integrado por: Adrián Díaz, Claudia Sileo, Eduar¬do Zuñiga, Rienda Javier, Agüero Emanuel, Pablo Rodríguez, nuestra queridísima Zotta Samanta, quién coordina el equipo, y Paula Couso, la nutricionista. Guiados por las diferentes y variadas recetas que brinda la Nutricionista, ellos elaboran ricos platos respetando el gusto de cada niño. Nos contaron que los chicos prefieren un menú que incluya pizzas y que no les gustan las verduras. En cuanto al postre, el grupo del comedor, nos contó que preparan torta de chocolate, de manzana, brownie, flan, gelatina y ensaladas de fruta, pero lo que más vuelve loco a los chicos, es el helado. “Más allá de la receta del día, en nuestro trabajo, lo más importante es cuidar a los chicos, mimarlos y hacer comidas pensando en ellos”. ¡Gracias por sus delicias y dedicación!

Cumpleaños Noviembre

Diciembre

Enero

01/11 10/11 11/11 12/11 13/11 13/11 19/11 20/11 21/11 24/11 26/11 26/11 28/11 28/11

02/12 05/12 08/12 08/12 13/12 15/12 17/12 24/12 29/12

02/01 03/01 03/01 13/01 14/01 15/01 18/01 20/01 23/01 25/01 29/01

Pirozzolo Flavia Malcervelli Gabriela Petit Cyntia G. Granero Gabriela Lico Graciela Muiños Marisol Collo Gretel Musto Silvio Ferrín Tardá Carmen Díaz Natalia Verba Verónica Mula Mariela González Ebley Zotta Samanta

D´Elia Adriana Jover Pablo Robles Juana Lucero F. Paola X. Laucella Laura Sileo Claudia V. Raccio Sabrina Figueredo Maximiliano Mendoza Jorgelina

Ríos Fernanda Delgado Rosana Ratti Marcelo Peredo Lía Vicente M. Elena Patarca J. Manuel Grecco Norma Salas Mariluz Jossip Gisela Miceli Ayelén Tallón Nuria

Fiesta Recuerden que le viernes 18 es la fiesta de Fin de año en el Salón Amé, de Ramos Mejía. ¡Solo tienen que venir con muchas ganas de bailar y divertirse! ¡Los esperamos con muchas sorpresas!

¡Felices Fiestas y merecidísimas vacaciones!

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