the Blazon | Best of 2022/2023

BEST OF 2022-2023

Children’s Day

by Íris Miranda

On June 1st we celebrated Children’s Day at Astoria international school. We had several activities, face painting, bouncy castle and lots of music. To sweeten this day we had pancakes in the morning and a nice ice cream after lunch, it was delicious!

Before lunch Miss Patrícia and Mr José graced us with a spectacular Disney concert.

It was a very busy day, but there was time to play and take funny pictures. It was a great day!

Visita ao Mercado

by Filipa Garcia

No mês de Maio, o jardim de infância do Astoria International School, participou num projeto de educação alimentar.

Deste modo, as salas Twinkles, Fireflies e Butterflies realizaram um ida ao mercado de Alvalade onde participaram numa visita guiada para conheceram as características dos alimentos que habitualmente ali se vendem e que devem fazer parte da sua alimentação diária.

Para além desta visita também escutaram uma história, em que o “Alfacinha”, a mascote dos mercados de Lisboa, os levou por uma aventura sobre alimentação saudável.

* Astoria

International School

Erasmus+ Project: SMILE

by Joana Braga dos Reis

Astoria International School, a partner of the Erasmus+ SMILE project, has visited Scoil Bhríde Shantalla in Galway, Ireland.

This visit’s main focus was to learn more about forest schools methodology and on how to use the outdoorsto learn Mathematics. All partner countries, including AIS, had to teach mathematics lessons during the week in the school using natural resources to teach in a more diverse and creative way.

We had several trainings including new methodologies to teach maths linked to other subject areas using the multidisciplinary system. It was without a doubt a very rewarding experience.

International Children’s Book Day

by Filipa Garcia

We celebrated the International Children’s Book Day at AIS with a visit from a special author, Maria Colibri.

The author provided our students from daycare, kindergarten and Primary school fantastic moments. While reading the story “O Poder da Amizade”, Maria Colibri managed to capture the attention and foster the imagination of the children, in the end she also distributed many hugs!!!

Visita ao Museu Nacional de Historia Natural e da Ciência

by Ricardo Alves

Os alunos do 2º e 3º ciclo visitaram o Museu Nacional de Historia Natural e da Ciência, que inclui as secções de história e cultura material da ciência, zoologia, antropologia, mineralogia e paleontologia.

Através de uma visita guiada os alunos percorreram as exposições, colocaram questões, observaram a diversidade de espécies, que o museu oferece e até simularam uma aula de química do século XIX. As visitas de estudo são fantásticas para adquirir novas aprendizagens e experiências!

Adorámos conhecer mais particularidades sobre o nosso planeta!

by Carolina Silva

Aproveitando o Sol e a brisa quente, realizámos os Ateliers das férias da Páscoa com o entusiasmo habitual. Dias que nos permitiram brincar e aprender de uma forma mais lúdica e divertida. Vários ateliers e atividades foram contemplados, apelando à criatividade das crianças.

Houve oportunidade de saltar bem alto no insuflável, fazer receitas para partilhar com os amigos e degustá-las ao lanche, bem como, a reconhecida caça ao ovo, em que várias equipas definiram a sua estratégia e conseguiram, todas elas, apanhar os ovinhos da Páscoa.

Foram momentos de partilha, que permitem estabelecer relações e recordações únicas destas férias.

O Mistério do escuro

by Sara Costa

No dia 8 de março, a creche recebeu nas suas salas uma atividade sensorial de experimentação artística cheia de cor e texturas.

No playshop “O Mistério do escuro”, dinamizado pela querida educadora de arte e artesã, Tânia Dantas, os nossos bebés descobriram e exploraram as cores, as texturas e as formas no escuro. Através da luz negra encontraram tintas e lápis brilhantes para pintar e materiais diversos para manipular.

A atividade foi uma explosão de fluorescência que fez florescer a curiosidade dos nossos mais pequenos.

Arte no Astoria

Este ano, à semelhança dos anos anteriores, as turmas do Primeiro Ciclo voltaram a participar no concurso “Uma Aventura Literária 2023”. Este concurso tem como objetivo promover a leitura junto dos mais novos e, paralelamente, incentivar as artes e a escrita. Neste sentido, cada turma explorou uma das diferentes obras a concurso e, de forma

O desenho foi realizado numa folha A4, a preto e branco, caraterizando a história sem replicar as ilustrações do livro. No

* Astoria

Sherlock Holmes and the Loch Ness Mystery

by Íris Miranda

Os alunos do Jardim de Infância, 1º, 2º e 3º Ciclos fizeram uma visita de Estudo ao Teatro Santa Joana Princessa, com o objetivo de ver e participar no teatro em inglês “Sherlock Holmes and the Mistery of the Loch Ness Monster”.

A trama desenvolveu-se em volta do famoso detetive Sherlock Holmes e do seu fiel companheiro, o “caro Watson”, que partem em busca do Monstro do Lago Ness. Toda a aventura é marcada por pequenos momentos musicais e muitas piadas, tendo termiado com a sensação de que tudo poderá ter sido apenas um sonho. Será que foi mesmo?

Foi uma sessão muito divertida, interativa e cheia de risos e música, que envolveu todos os alunos de forma muito positiva, deixando-nos a todos com o bom-humor necessário para mais uma semana de aprendizagem.

No Bosque – Um Conto de Fadas de Natal

by Joana Braga dos Reis

A festa de Natal foi um momento em que todos partilhámos juntos a atmosfera mágica das histórias de encantar.

As crianças viveram num sonho em que podiam fantasiar com os contos de fadas e dar-lhes um twist diferente.

No final, percorremos algumas das histórias clássicas e também algumas versões mais modernas da nossa infância, numa combinação de dança e música.

Foi uma manhã encantadora que nos deixou a todos com um sentimento de orgulho e espírito natalício.

Uma Aventura Literária

Este ano, à semelhança dos anos anteriores, as turmas do Primeiro Ciclo voltaram a participar no concurso “Uma Aventura Literária 2023”.

Este concurso tem como objetivo promover a leitura junto dos mais novos e, paralelamente, incentivar as artes e a escrita. Neste sentido, cada turma explorou uma das diferentes obras a concurso e, de forma individual, cada criança elaborou um desenho relacionado com a obra em questão.

O desenho foi realizado numa folha A4, a preto e branco, caraterizando a história sem replicar as ilustrações do livro. No fim, os resultados finais ficaram espetaculares!